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2017中考化學(xué)選擇題分類(lèi)與解法點(diǎn)津
選擇題是歷年中考化學(xué)必考的一類(lèi)客觀(guān)性重要題型，具有考查信息量大、知識覆蓋面廣、考查角度多和層次豐富等突出特點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng )設多元化的考查情景，來(lái)組織有效的檢測評價(jià)，選擇題在化學(xué)中考試卷設置中分值一般占30%～45%。以下結合2015年黑龍江省各地部分化學(xué)中考的選擇題，與同學(xué)們一起來(lái)分析和解讀選擇題的類(lèi)型、特點(diǎn)及解題方法，以助于我們快捷、準確地解答選擇題。
一、基本概念和基礎原理類(lèi)
例1：下列說(shuō)法正確的是( )。
A.水有三態(tài)變化，是由于水分子從靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動(dòng)狀態(tài)
B.煤或石油只要完全燃燒就不會(huì )造成空氣污染
C.氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學(xué)能直接轉化為電能，供人們使用
D.自來(lái)水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
解析：分子的運動(dòng)性與物質(zhì)狀態(tài)無(wú)關(guān)，物質(zhì)的三態(tài)變化是因為分子間的間隔發(fā)生了改變，故A錯誤;煤和石油等化石燃料在完全燃燒時(shí)生成CO2、SO2和NO2 等污染物，故B錯誤;氫氧燃料電池將化學(xué)能直接轉化為電能，故C正確;凈化自來(lái)水時(shí)加入明礬，是為了生成膠狀物吸附雜質(zhì)沉降，故D錯誤。
答案：C。
解答這類(lèi)題目可運用直接判斷方法，要求同學(xué)們牢固掌握化學(xué)基礎知識，在完全理解的基礎上熟記重要的化學(xué)概念和基本原理，然后借助于已學(xué)知識進(jìn)行合理的分析和判斷，直接得出正確的結論。
點(diǎn)撥：基本概念和基礎原理類(lèi)選擇題是以考查我們對化學(xué)基本概念和原理的理解、掌握及應用為主，其中重點(diǎn)考查同學(xué)們對已經(jīng)學(xué)過(guò)的化學(xué)概念和原理的內涵與外延是否能準確把握，解題的關(guān)鍵是要抓住化學(xué)概念及原理的實(shí)質(zhì)來(lái)進(jìn)行審題，分析歸納、判斷解答，并要注重辨識題中所提供信息的各種限制條件或范圍。
二、元素及化合物類(lèi)
例2：液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶?jì)葔簭娛谴髿鈮簭姷?～8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( )。
A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數比為2∶5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數最大
C.丁烷是由碳、氫原子構成的有機物
D.在通常狀況下，丁烷是氣體
解析：仔細觀(guān)察丁烷的微觀(guān)結構示意圖，每個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構成的，則丁烷的化學(xué)式為C4H10。元素屬于宏觀(guān)概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數，故A錯誤;化合物中各元素質(zhì)量比=“各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數”之比，故可判斷碳元素的質(zhì)量分數最大，則B不正確;丁烷是由丁烷分子構成的有機物，含有碳元素，故選項C說(shuō)法錯誤;液化石油氣是將丁烷等經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，故D正確。
答案：D。
解答這類(lèi)題目可利用淘汰排除法，首先根據題意所給出的條件和提出的問(wèn)題，在正確理解的前提下，充分利用已經(jīng)掌握的元素及化合物知識，對各個(gè)選項加以審視，通過(guò)尋找不合理因素或似是而非的干擾因素，將其一一排除，從而獲得正確答案。
點(diǎn)撥：元素及化合物知識要涉及常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗探究、重要用途和制備方法，以及物質(zhì)構成的奧秘，包括物質(zhì)構成的微粒性、原子和離子結構示意圖、元素周期表、元素與化學(xué)式及其簡(jiǎn)單計算等。重點(diǎn)考查對元素化合物知識的掌握程度。解題的關(guān)鍵在于我們要緊緊抓住化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析和解答。
三、化學(xué)實(shí)驗基本知識和基本技能類(lèi)
例3：水在人類(lèi)生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實(shí)驗中都有很重要的作用。下列實(shí)驗中，水起隔絕氧氣作用的是( )。
A. 測空氣中氧氣含量
B. 硫在氧氣中燃燒
C. 燃燒條件的實(shí)驗
D. 試管的洗滌
解析：測定空氣中氧氣含量，可通過(guò)燒杯中水的體積變化來(lái)間接測定氧氣的體積分數，則A不符合題意;硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫，水用于吸收二氧化硫以防止污染空氣，則B不符合題意;探究燃燒條件，實(shí)驗中水能使水中的白磷與空氣(或氧氣)隔絕，故C符合題意;D試管中的水用于洗滌儀器，則D不符合題意。
答案：C。
本題重點(diǎn)考查水的性質(zhì)與應用，解答本類(lèi)選擇題應利用對比法分析化學(xué)實(shí)驗的原理、藥品選擇、實(shí)驗操作步驟、注意事項、實(shí)驗現象等。
點(diǎn)撥：化學(xué)實(shí)驗基本知識和基本技能類(lèi)選擇題主要考查化學(xué)實(shí)驗的基本操作和技能，包括實(shí)驗儀器的選擇、使用和注意事項，常見(jiàn)化學(xué)反應的實(shí)驗現象、基本操作步驟，常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別與除雜方法，實(shí)驗誤差等。解題的關(guān)鍵在于要看清楚實(shí)驗要求與目的，再做出合理的分析、判斷和選擇。
四、表格數據、函數圖像類(lèi)
例4：下圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是( )。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
C. t2℃時(shí)，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數
D. t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
解析：本題考查溶解度曲線(xiàn)的信息與利用，比較兩種物質(zhì)的溶解度應指明一定溫度，則A不正確;甲中含有少量的乙，根據溶解度隨溫度變化的情形，應選擇降溫結晶(即冷卻熱飽和溶液)的方法提純甲，則B不正確;在t2℃時(shí)乙的溶解度小于甲的溶解度，則t2℃時(shí)，乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數，則C正確;t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，但是D中沒(méi)有指明是否飽和，則析出晶體的質(zhì)量不能比較，故D不正確。
答案：C。
解答這類(lèi)題目一般采用分析推理法，借助已知的化學(xué)原理進(jìn)行分析、推理，然后得出正確的結論，做出正確的選擇判斷。
點(diǎn)撥：表格數據、函數圖像類(lèi)選擇題形式靈活，圖文并茂，內容豐富，信息量大，常以圖像、表格、模型等形式為信息載體。通過(guò)讀圖看表，考查我們從表格、圖像和模型中獲取數據，分析、處理和應用信息的能力。解答時(shí)要求會(huì )閱讀圖像和分析表格，推理圖像、模型中隱含的化學(xué)信息，敏銳分析表格中數據之間的關(guān)聯(lián)性，然后將其加工成簡(jiǎn)易的化學(xué)語(yǔ)言，及時(shí)聯(lián)系必要的化學(xué)概念和基本原理，從而快速解答相關(guān)問(wèn)題。
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