- 相關(guān)推薦
淺談在中考復習中如何適應新課標對學(xué)生能力水平
物理教學(xué)的最終目的是培養學(xué)生的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。故近年我市中考命題強調以能力立意。通過(guò)對物理新課標中知識與技能以及過(guò)程與方法這兩方面的要求進(jìn)行分析和研究，把這兩個(gè)方面重新界定為兩個(gè)新的維度，即物理學(xué)科知識的維度，這個(gè)維度基本是以物理學(xué)科的知識素材為依據的，另一個(gè)維度為能力維度，即在物理學(xué)科中究竟要培養學(xué)生什么樣的能力，這種能力可以是基本的實(shí)驗技能，也可以是物理思維能力的過(guò)程與方法的要求。根據物理學(xué)科的特點(diǎn)，由布盧姆的目標分類(lèi)理論，將初中物理學(xué)科的能力層次分為記憶、理解、應用、問(wèn)題解決等四個(gè)層次，明確初中物理能力結構與水平層次的要求，了解不同的能力結構與水平層次所對應的知識要素，有利于我們提高中考復習的針對性，時(shí)效性。下面我通過(guò)四個(gè)能力結構與水平層次在中考試題中的體現，淺談一下在中考復習中如何準確把握知識要素，培養學(xué)生能力，提高復習效率。
一、與記憶能力層次相關(guān)的知識要素在中考題中的體現
例1下列關(guān)于聲現象的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．聲音可以在真空中傳播
B．聲音可以在空氣中傳播
C．聲音速度比光速快
D．聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快
此題所考查的知識要素是：聲音產(chǎn)生和傳播的條件，主要考查了學(xué)生的記憶能力。要求學(xué)生能把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)再現和回憶。
例2 下列設備不是利用電磁波來(lái)傳遞信息的是（ ）
A．無(wú)線(xiàn)電廣播
B．電視
C．手機
D．有線(xiàn)電話(huà)
此題考查的知識要素是：電磁波的應用及其對人類(lèi)生活和社會(huì )發(fā)展的影響。要求學(xué)生能從這些電子設備中識別和辨認出用電磁波傳遞信息的設備。
記憶能力是最重要最基礎的能力。培養記憶能力的常用方法有：理解融會(huì )，增強記憶；適當復習，強化記憶；利用聯(lián)想，提高記憶；濃縮知識，擇要記憶；不斷運用，鞏固記憶等。在中考的復習中只要我們采用適當的記憶方法，就一定能戰勝遺忘。
二、與理解能力層次相關(guān)的知識要素在中考題中的體現
例（05年中考題）自然界的物質(zhì)存在各種物理性質(zhì)，組成物體的物質(zhì)不同，它們的性質(zhì)一般不同。在彈簧測力計、橡皮泥、保險絲和指南針等物體中，利用磁性工作的是 ，利用彈性工作的是 。
此題主要考查學(xué)生理解能力，能將物質(zhì)的屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。要求學(xué)生能對這四種物體的工作原理進(jìn)行比較和判斷。
理解能力是較高層次的能力，很多同學(xué)物理學(xué)不好，一個(gè)重要的原因是缺乏對物理概念的基本理解。理解能力包含了比較判斷，歸納推理能力。為了培養學(xué)生的理解能力，在中考復習中，必須分清主次，突出重點(diǎn)。對重點(diǎn)的概念和規律要力求理解得更深一些，可以引導學(xué)生弄清規律、概念的來(lái)龍去脈，而不應該急于做大量的習題。在學(xué)生對基本現象，基本概念和基本規律已有充分復習、理解的基礎上，做一定數量的習題是必須的，但也不是愈多愈好。學(xué)生做習題的目的，一是檢查自己對物理概念和物理規律是否真的理解了，是否能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活地運用它們；二是通過(guò)做習題，鍛煉并提高自己的理解能力、推理能力、分析綜合能力等等。所以學(xué)生每做完一道習題。都應總結一下，看看通過(guò)做這道習題，自己對物理概念和規律的理解上有哪些新的體會(huì )。檢查自己是否能獨立地對具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，每做一道習題，都要力求在能力上有所提高�？傊�，學(xué)生做習題貴在獨立完成，貴在精而不在多。
三、與應用能力層次相關(guān)的知識要素在中考題中的體現
例 隨著(zhù)人們生活水平的提高，電冰箱已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。已知某家用電冰箱的額定功率為120W。
�。�1）電冰箱工作的時(shí)間是不連續的，若該電冰箱正常工作一天的總時(shí)間為6h，消耗的電能是多少kW?h？
�。�2）電冰箱在使用時(shí)，實(shí)際功率不一定等于額定功率，請利用電能表和手表來(lái)測出電冰箱工作時(shí)的實(shí)際功率呢？簡(jiǎn)述測量方法。
此題考查學(xué)生的應用能力。主要有運用公式簡(jiǎn)單計算，測量和使用等。所涉及的知識要素有：電功率的定義式，電能表的使用方法等。
【淺談在中考復習中如何適應新課標對學(xué)生能力水平】相關(guān)文章：
中考如何復習01-22
淺談如何提高注冊安全工程師的執業(yè)能力和水平06-20
2016中考備考復習如何拿高分01-22
2016中考：初三生中考后如何復習？09-27
2016年中考寒假該如何復習01-16
日語(yǔ)能力考考前閱讀如何復習06-28
淺談如何提升供電所綜合管理水平05-05
臨近中考應該如何高效復習01-22
2016中考如何避免復習的四大誤區02-23