九年級中考復習備考計劃-教學(xué)計劃

　　九年級下學(xué)期，壓力大、任務(wù)重、時(shí)間緊。學(xué)生面臨著(zhù)升學(xué)、擇校的重大問(wèn)題。為了更好地開(kāi)展工作，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，現擬訂本學(xué)期班級復習備考計劃如下。

　　一、目標：

　　力爭完成教學(xué)線(xiàn)分配的重點(diǎn)高中名額，盡可能多的為二類(lèi)高中輸送合格生源，讓全體同學(xué)順利畢業(yè)。

　　二、措施：

　　1、營(yíng)造氛圍。結合教學(xué)線(xiàn)、政教線(xiàn)組織的各類(lèi)活動(dòng)，積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，比學(xué)習態(tài)度、比進(jìn)步程度，排除一切私心雜念，全力應對中考。重申校紀班規。九年級學(xué)習壓力大，紀律也應常抓不懈。要一如既往地認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和責任意識，以保證良好的復習備考環(huán)境。

　　2、制定計劃。最后的三個(gè)月，是沖刺階段，也是收獲季節。各學(xué)科都將陸續轉入復習。在復習中，指導同學(xué)們制定出切實(shí)可行的復習計劃和可望實(shí)現的分數目標。對以前的不足之處查漏不缺，樹(shù)立信心，克服困難，以獲得事半功倍之效。

　　3、分層要求。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生多關(guān)注，鼓勵他們參與競爭，努力拼搏。力求“強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)”。

　　4、學(xué)法指導。針對各學(xué)科的特點(diǎn)，與各任課教師討論各學(xué)科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

　　5、學(xué)科均衡。這段時(shí)期，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

　　6、加強中下生的輔導轉化工作。在學(xué)生中繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)；與各任課教師聯(lián)系，對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，要求學(xué)生不放棄任何一科，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。

　　7、抓好體育中考。每天的晨跑、大課間，要積極利用、嚴格組織。跑步嚴格考勤，完成規定的訓練任務(wù)：男生6圈，1200米。女生5圈1000米；大課間的跳繩，隨時(shí)檢測；配合體育老師，認真訓練新項目——立定跳遠。爭取體育中考取得最佳成績(jì)。

　　8、協(xié)同作戰。與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，對學(xué)生的在校表現及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況，與家長(cháng)一起商討有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入到復習備考中去。

　　我希望，付出了，能有回報。愿中考順利，取得應有的成績(jì)！愿904搬到孩子們有一個(gè)燦爛的明天！

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