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九年級中考復習備考計劃-教學(xué)計劃
九年級下學(xué)期,壓力大、任務(wù)重、時(shí)間緊。學(xué)生面臨著(zhù)升學(xué)、擇校的重大問(wèn)題。為了更好地開(kāi)展工作,根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,現擬訂本學(xué)期班級復習備考計劃如下。
一、目標:
力爭完成教學(xué)線(xiàn)分配的重點(diǎn)高中名額,盡可能多的為二類(lèi)高中輸送合格生源,讓全體同學(xué)順利畢業(yè)。
二、措施:
1、營(yíng)造氛圍。結合教學(xué)線(xiàn)、政教線(xiàn)組織的各類(lèi)活動(dòng),積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,比學(xué)習態(tài)度、比進(jìn)步程度,排除一切私心雜念,全力應對中考。重申校紀班規。九年級學(xué)習壓力大,紀律也應常抓不懈。要一如既往地認真執行學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求學(xué)生,強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和責任意識,以保證良好的復習備考環(huán)境。
2、制定計劃。最后的三個(gè)月,是沖刺階段,也是收獲季節。各學(xué)科都將陸續轉入復習。在復習中,指導同學(xué)們制定出切實(shí)可行的復習計劃和可望實(shí)現的分數目標。對以前的不足之處查漏不缺,樹(shù)立信心,克服困難,以獲得事半功倍之效。
3、分層要求。對行為習慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生多關(guān)注,鼓勵他們參與競爭,努力拼搏。力求“強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)”。
4、學(xué)法指導。針對各學(xué)科的特點(diǎn),與各任課教師討論各學(xué)科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
5、學(xué)科均衡。這段時(shí)期,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現偏科現象,形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
6、加強中下生的輔導轉化工作。在學(xué)生中繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng);與各任課教師聯(lián)系,對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,要求學(xué)生不放棄任何一科,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。
7、抓好體育中考。每天的晨跑、大課間,要積極利用、嚴格組織。跑步嚴格考勤,完成規定的訓練任務(wù):男生6圈,1200米。女生5圈1000米;大課間的跳繩,隨時(shí)檢測;配合體育老師,認真訓練新項目——立定跳遠。爭取體育中考取得最佳成績(jì)。
8、協(xié)同作戰。與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,對學(xué)生的在校表現及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,結合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習情況,與家長(cháng)一起商討有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入到復習備考中去。
我希望,付出了,能有回報。愿中考順利,取得應有的成績(jì)!愿904搬到孩子們有一個(gè)燦爛的明天!
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