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中考復習計劃

時(shí)間:2024-09-19 16:47:09 中考 我要投稿

關(guān)于中考復習計劃范文錦集六篇

中考復習計劃 篇1

  一年一度的中考即將來(lái)臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識,提高復習質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jì),全組教師團結協(xié)作,研究新課標精神,研究近年來(lái)中考的趨勢及試題,明確中考的范圍,積極準備應對策略,現將復習計劃擬定如下:

關(guān)于中考復習計劃范文錦集六篇

  一、指導思想

  以語(yǔ)文課程標準和中考考試說(shuō)明為指針,立足教材,結合學(xué)生實(shí)際,研究復習方法,面向全體學(xué)生,全面系統地提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)。

  二、復習目標

  充分體現素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過(guò)復習,力爭使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解,強化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力,提高學(xué)生運用語(yǔ)文知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使每位學(xué)生獲得長(cháng)足進(jìn)步,力爭在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進(jìn)步。

  三、復習原則

  通過(guò)對20xx年各地中考語(yǔ)文試題的分析,我們在20xx年中考語(yǔ)文備考過(guò)程中,值得注意以下方面:

  1、進(jìn)一步認真學(xué)習課程標準和中考命題說(shuō)明,做到備考有的放矢。

  中考命題是遵綱守本的,必須認真分析,明晰、準確地把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩定的,各個(gè)試題的測試目標、立意、設問(wèn)角度以及答案、評分標準等等,都值得我們認真地加以研究。

  2、學(xué)會(huì )分類(lèi)整理,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò )。

  語(yǔ)文學(xué)科不同其他學(xué)科,我們所學(xué)的知識都散見(jiàn)于每一篇課文中和每一堂語(yǔ)文課上,復習時(shí)應加強語(yǔ)文學(xué)科知識積累和能力培養,要注重對中學(xué)語(yǔ)文的基礎知識、讀寫(xiě)基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。

  3、團結協(xié)作,共同提高。

  本著(zhù)互相學(xué)習、取長(cháng)補短的原則,加強同科教師之間的`經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚團隊精神,爭取共同進(jìn)步,努力朝著(zhù)統一進(jìn)度、統一步驟、統一練習、統一課件。

  四、時(shí)間安排

 。ㄒ唬┱麄(gè)復習過(guò)程分為3個(gè)階段:

  第一輪復習階段:回歸課本,系統歸納,專(zhuān)題復習,重抓基礎。(3月——4月下旬)

  第二輪查漏補缺階段(5上旬月到6月上旬):進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補缺與綜合測試(校模、區模、市模、省模)的形式進(jìn)行檢測。

  第三輪自主復習階段:以學(xué)生自主鞏固知識,查缺補漏為主。

 。ǘ⿵土晝热、課時(shí)安排、復習順序

  一、早自習進(jìn)行1——9冊古詩(shī)詞默寫(xiě),文言字詞,現代文字詞檢測。

  第一輪:3月至四月下旬,五十篇古詩(shī)文,篇篇過(guò)關(guān),人人過(guò)關(guān)。

  第二輪:5月,練習檢測,以專(zhuān)題試卷和各復習資料中默寫(xiě)訓練題為主。

  第三輪:6月初至中考,劃出重點(diǎn)句子,學(xué)生突出重點(diǎn)內容再次鞏固。

  二、文言文復習(16課時(shí))

  1、全面復習7-9年級6本書(shū)中的基本文言文篇目。(7課時(shí))

  每篇過(guò)一遍,圈出關(guān)鍵實(shí)詞和虛詞,學(xué)生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。

  2、文言知識點(diǎn)復習(課件):4大塊實(shí)詞(2課時(shí));

  7個(gè)虛詞(1課時(shí));

  4種句式(1課時(shí));

  節奏劃分(2課時(shí))練習2課時(shí);

  古詩(shī)詞賞析:4課時(shí)。練習以《贏(yíng)在中考》為主。

  三、語(yǔ)言運用:(10課時(shí)、課件)

  1、字形、字音、詞語(yǔ)、成語(yǔ):1課時(shí)

  2、病句的辨析與修改:2課時(shí)

  3、語(yǔ)序排列:1課時(shí)

  4、句式變換:1課時(shí)

  5、仿句與對聯(lián):1課時(shí)

  6、標語(yǔ)、廣告、臺詞、短信、開(kāi)場(chǎng)白:1課時(shí)

  7、新聞標題、口語(yǔ)交際:1課時(shí)

  8、圖表轉換:1課時(shí)

  9、名著(zhù)導讀:1課時(shí)

  10、合性學(xué)習:1課時(shí)

  四、現代閱讀

 。ㄒ唬、記敘文(16課時(shí))

  1、文意把握:4課時(shí)

  2、要點(diǎn)概括:4課時(shí)

  3、內容探究:4課時(shí)

  4、作品感受:4課時(shí)

 。ǘ、說(shuō)明文閱讀(4課時(shí))

  1、判斷說(shuō)明對象及特征:1課時(shí)

  2、掌握說(shuō)明順序及方法和作用:2課時(shí)

  3、正確劃分文章的結構,理解說(shuō)明語(yǔ)言的準確性、嚴謹性:1課時(shí)

 。ㄈ、議論文(5課時(shí))

  1、論點(diǎn)的辨析、提取、歸納:1課時(shí)

  2、論據的認識、分析、添加:1課時(shí)

  3、論證方法的辨析及作用:1課時(shí)

  4、論證的結構的理清和劃分:1課時(shí)

  5、論證方式的把握、議論文語(yǔ)言的準確和嚴謹:1課時(shí)

  五、作文(20課時(shí))(作文指導課用課件)

  專(zhuān)題一:卷面整潔:專(zhuān)題二:審題準確

  專(zhuān)題三:構思精巧專(zhuān)題四:立意高遠

  專(zhuān)題五:選材典型專(zhuān)題劉:文脈清晰

  專(zhuān)題七:表達文采專(zhuān)題八:格式創(chuàng )新

  專(zhuān)題九:風(fēng)頭開(kāi)篇專(zhuān)題10:豹尾收篇

  每周當堂訓練一篇作文,時(shí)間為一節課,作文指導課一節。作文題目來(lái)源在《贏(yíng)在中考》。

  以上內容的完成時(shí)間為四月底,五月初。

  第二輪復習:試卷,來(lái)源區三套試卷,市模擬卷四套,省樣卷八套,《贏(yíng)在中考》三套,適應考試卷一套,各地信息卷挑選幾套用。

  以上內容的完成時(shí)間為五月底六月初。

中考復習計劃 篇2

  回顧以往中考歷史的復習工作,有得有失,在強調新課程理念,注重考察學(xué)生能力的今天,如何引導學(xué)生復習,提高他們的綜合能力,取得理想的成績(jì)呢,無(wú)非就是要注意這幾點(diǎn)吧。

  一、系統復習,夯實(shí)基礎

  基礎知識絕對是最重要的。根據考試內容和時(shí)間,擬訂切實(shí)可行的復習計劃,內容包括復習進(jìn)度、教學(xué)案的編寫(xiě)、周練的安排,整個(gè)復習分為三個(gè)階段:第一階段是“梳理教材”,即按照教材的編寫(xiě)體系,以《中考說(shuō)明》規定的考試內容為重點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地復習,此階段約占了整個(gè)復習階段的一大半時(shí)間,目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識,同時(shí)對歷史事件之間的'聯(lián)系,教材的整體線(xiàn)索有一定的了解。第二階段是綜合訓練,將六本書(shū)的知識有機融合,根據中考的具體要求,選擇若干題目進(jìn)行一系列綜合訓練,目的是將第一階段古今中外的歷史知識進(jìn)綜合、形成能力。第三階段是查漏補缺、模擬測試,根據列次訓練的情況,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節,再進(jìn)行講解、訓練,進(jìn)一步鞏固知識、提高能力。

  歷史復習內容較多,一共考六本書(shū),但課時(shí)少,雖然《中考說(shuō)明》規定了考試內容,但歷史知識是相互聯(lián)系的,因此我們必須合理地利用時(shí)間,全面地有重點(diǎn)地復習,這樣才能為學(xué)生奠定堅實(shí)的基礎。才能以不變應萬(wàn)變,從容面對中考。為了更好地提高復習效果,我們在以課本為主的前提下,為學(xué)生設計科學(xué)、合理的教學(xué)案,包括知識結構和習題兩部分,知識結構使學(xué)生對本課內容有提綱挈領(lǐng)的認識,習題涉及所有題型,突出重點(diǎn)知識。使所復習的知識得到鞏固,以提高學(xué)生的能力。

  二、抓住重點(diǎn),加強訓練

  六本書(shū)的內容很多,在復習時(shí)教師首先要全面系統地進(jìn)行復習,同時(shí)又要有側重點(diǎn),重點(diǎn)是什么呢?就是《歷史考試說(shuō)明》里的考查內容及要求,復習時(shí)這部分內容要強化。此外,我們認為八年級上冊第一、二、三、四單元,下冊第一、二、三單元,九年級上冊第四、六、七單元,下冊第一、二、三、四、七單元是整個(gè)初中階段歷史復習的重點(diǎn)內容。對于上述內容,教學(xué)時(shí)要強調,平時(shí)的訓練要強化,我們每?jì)芍苓M(jìn)行一次周練,每月進(jìn)行一次考試,每次周練、月考的內容都是滾動(dòng)式的,帶著(zhù)學(xué)過(guò)的內容一起考察,對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓練,提高學(xué)生學(xué)習歷史知識的能力。

  三、注重應試能力的提高

  基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧,通過(guò)近幾年的教學(xué),我們認為學(xué)生應注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:(1)審題,在平日練習和考試過(guò)程中一定要仔細審題,題目問(wèn)的是什么要弄明白,然后根據題目要求回答,千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。(2)對課本內容一定要熟悉,我們對學(xué)生的要求是,做選擇題盡量不看書(shū),材料題和問(wèn)答題一定要看書(shū)。(3)注意合理地安排考試時(shí)間。

  其實(shí)這也是很多學(xué)校一直在努力完成的復習步驟,不過(guò)計劃的容易,實(shí)施起來(lái)真是難,總是時(shí)間不夠,不知道還有沒(méi)有更好的方法?

中考復習計劃 篇3

  第一階段:梳理知識點(diǎn)提醒:臨近信息技術(shù)中考,自己要有一定的自主性,光跟著(zhù)老師“跑”沒(méi)用。因為對知識點(diǎn)的掌握程度不同,復習進(jìn)度也不同。

  首先,歸納知識點(diǎn)。

  其次,參照考綱,逐條檢驗是否牢固理解知識點(diǎn),并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn)。

  第二階段:讀書(shū)破萬(wàn)卷。提醒:沖刺階段的復習重點(diǎn)不在于做了多少難題,而在于對教科書(shū)精華的領(lǐng)悟程度。

  第一,杜絕只看筆記,不看教科書(shū)的壞習慣。有些自己認為,平時(shí)自己認真聽(tīng)課,筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復習內容。事實(shí)上,筆記不能代替書(shū)本。比如:書(shū)上注明需要背誦的段落、重點(diǎn)段落,自己應按照課本一字一句地熟記,切不可拿著(zhù)“COPY”的筆記本進(jìn)行背誦,一旦抄寫(xiě)中出現細小差錯,自己仍照著(zhù)錯誤背誦,在這種情況下失分有點(diǎn)可惜。

  第二,不忽視教科書(shū)。不能將復習方法,歸結為題海戰術(shù),顯然有失偏頗。復習時(shí)自己應該仔細閱讀教科書(shū),掌握書(shū)上的概念、公式、例題,尤其是有些解題步驟。要知道試題是萬(wàn)變不離其宗的套路,只有掌握了題目的本源,才能更加有助于解題。

  第三,瀏覽錯題集。不少細心的同學(xué)發(fā)現我都備有一本錯題集,將初中四年來(lái)曾經(jīng)做錯的題目,都抄在上面。最后復習時(shí),這本錯題集就可以發(fā)揮作用了;仡櫯f題、錯題,問(wèn)問(wèn)自己還會(huì )不會(huì )做,從而更好地查漏補缺。

  第四,對于課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟,做到脫口而出。對于要注意區分和記憶,這樣可以保證自己在考場(chǎng)上寫(xiě)出的文章有“法”可依。

  第三階段:主攻薄弱環(huán)節對平時(shí)練習中經(jīng)常失分的`題目,自己需要加強練習。反復訓練,揣摩答案。自己千萬(wàn)不要存有畏難情緒,對自己的薄弱環(huán)節“跳”過(guò)去了事,恰恰是這些知識點(diǎn),更加需要自己多加練習,盡快掌握。

  第四階段:研究歷年考題自己可以把每一份歷年中考試卷當作模擬演練的機會(huì )。在規定時(shí)間內,獨立完成。在模擬考試的過(guò)程中,自己要培養正確審題的習慣,盡量避免做錯題目。另外,要養成檢查試卷的習慣,學(xué)著(zhù)回過(guò)頭,至少檢查一遍試卷,再核對答案。這樣堅持下來(lái),養成良好習慣,才能在中考考場(chǎng)上不至于在細節上失分。

  第五階段:系統全面地復習?颇縼(lái)說(shuō),要將內容融合在一起,完整地做幾份歷年試卷,做到溫故而知新。另外,對于背誦部分,不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了,要防止錯別字。

  第六階段:沖刺階段,放松心緒,平衡心態(tài)第一,家長(cháng)不要給自己過(guò)多壓力。在常態(tài)中參加考試,自己才能避免發(fā)揮失常。

  最后,在做成績(jì)分析時(shí)一定要細致,哪里知識掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,一部分一部分地分析,哪題一部分丟分。然后適當練習彌補不足,并且給自己定下目標,避免丟分。

中考復習計劃 篇4

  復習思路

  第一輪復習針對學(xué)生對已學(xué)基礎知識,因時(shí)間久,部分已遺忘的共性,本著(zhù)“依綱靠本”和“溫故知新”的原則要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎知識的復習,這一階段按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),講透語(yǔ)言點(diǎn)運用,對各個(gè)單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應注重詞匯,詞組,句型的過(guò)關(guān),并通過(guò)配套練習、復習檢測形成能力。我們兩位老師準備輪流按單元整理提綱,每天都有復習目標。同時(shí)在這一輪的復習中我們還準備采取一些措施來(lái)鞏固和增強復習效果,比如,根據復習內容布置適量難度適中的練習或循環(huán)考試,既每學(xué)完一部分后,進(jìn)行階段性測試,對試卷進(jìn)行評登記,以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這一階段的復習由于重基礎,也是容易提高學(xué)生的積極性的。(這一輪復習大約要四十天左右,也就是五月上旬)

  第二輪復習是分塊復習,是根據中考說(shuō)明“考試內容和能力要求”分語(yǔ)音、詞匯(構詞法,名詞,代詞,形容詞,副詞,冠詞,動(dòng)詞)語(yǔ)法(賓語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句)。這一輪復習要求突出重點(diǎn)。在總攬教材,學(xué)生對基礎知識掌握的比較扎實(shí)的基礎上,相應地提高要求,進(jìn)行系統整理消化,抓住重點(diǎn),加深理解,強化記憶。第二輪復習直接關(guān)系到中考的效果,知識掌握不系統,內容混淆互相干擾,在這一階段復習不能簡(jiǎn)單重復,不要做到面面俱到,而要做到精講精練,做到講— 練—評結合,同時(shí)對歷年中考題強化訓練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運用。從中考題型來(lái)看,近年來(lái)對聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力的考查分加強,今年聽(tīng)力的分值增加到30分,因此在復習的過(guò)程中有必要進(jìn)行適量的聽(tīng)力強化訓練,我們手頭現有的資料是20xx零距離和中考說(shuō)明上面有一部分聽(tīng)力材料,大約有15篇左右。我們準備一天間一天給學(xué)生聽(tīng),做再評講,通過(guò)這些訓練,我想學(xué)生的聽(tīng)力會(huì )有所提高的。今年中考試卷改動(dòng)很大,選擇題減少,加大主觀(guān)題的分值。我們準備在這方面加大訓練。(這一輪的復習在五月底結束)

  第三輪復習是考前指導與適應訓練,主要是適應中考要求,側重培養學(xué)生階題能力,同時(shí)要進(jìn)行綜合練習和模擬測試,知識考查和能力考查并重,從而使復習達到良性循環(huán)。

  具體措施:

  1.根據學(xué)校安排積極參加集體備課,統一作業(yè),統一進(jìn)度,統一測試,做到有計劃,有目標。

  2.做好不同層次學(xué)生的輔導工作,通過(guò)課外輔導的'形式來(lái)培養優(yōu)秀學(xué)生和轉化差生,特別是一些偏科學(xué)生。

  3.抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力培養,特別重視學(xué)生閱讀能力的訓練。利用好手頭現有的資料,精講精練

  4.根據班主任對學(xué)生建立的臺帳,及時(shí)注重對學(xué)生思想教育,人生理想,價(jià)值觀(guān)教育,明確目的,增強信心

  希望通過(guò)周密的復習,讓這一屆學(xué)生在中考中取得好的成績(jì)。

中考復習計劃 篇5

  1、第一輪復習的形式

  第一輪復習的目的是要“過(guò)三關(guān)”:(1)過(guò)記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等,沒(méi)有準確無(wú)誤的記憶,就不可能有好的結果。(2)過(guò)基本方法關(guān)。如,待定系數法求二次函數解析式。(3)過(guò)基本技能關(guān)。如,給你一個(gè)題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時(shí)就說(shuō)具備了解這個(gè)題的技能;咀谥迹褐R系統化,練習專(zhuān)題化,專(zhuān)題規律化。在這一階段的教學(xué)把書(shū)中的內容進(jìn)行歸納整理、組塊,使之形成結構,可將代數部分分為六個(gè)單元:實(shí)數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等;將幾何部分分為六個(gè)單元:幾何基本概念,相交線(xiàn)和平行線(xiàn)、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套練習以《初中雙基優(yōu)化訓練》為主,復習完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測試,重視補缺工作。

  2、第一輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

 。1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,因此使每個(gè)學(xué)生對初中數學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。

 。2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

 。3)不搞題海戰術(shù),精講精練,舉一反三、觸類(lèi)旁通!按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

 。4)注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學(xué)習的黃金季節,五月份之后,天氣酷熱,會(huì )一定程度影響學(xué)習。

 。5)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時(shí)反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問(wèn)題,應采用集中講授和個(gè)別輔導相結合,或將問(wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等手辦法進(jìn)行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

 。6)實(shí)際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開(kāi)展教學(xué)工作,全面提高復習效率。課堂復習教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。

 。7)注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數學(xué)的自信心,并創(chuàng )造條件,讓學(xué)困生體驗成功。 (12)應注重對尖子的培養。在他們解題過(guò)程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng )意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué),課外適當開(kāi)展興趣小組,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

  二、第二輪 復習

  1、第二輪復習的形式

  如果說(shuō)第一階段是總復習的基礎,是重點(diǎn),側重雙基訓練,那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養學(xué)生的數學(xué)能力。第二輪復習的時(shí)間相對集中,在一輪復習的基礎上,進(jìn)行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內容上,特別是重點(diǎn);注意數學(xué)思想的形成和數學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 可進(jìn)行專(zhuān)題復習,如“方程型綜合問(wèn)題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類(lèi)的應用題”、“幾何綜合問(wèn)題”,、“探索性應用題”、“開(kāi)放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動(dòng)手操作”等問(wèn)題以便學(xué)生熟悉、適應這類(lèi)題型。2、第二輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

 。1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位,而是以專(zhuān)題為單位。

 。2)專(zhuān)題的劃分要合理。

 。3)專(zhuān)題的選擇要準、安排時(shí)間要合理。專(zhuān)題選的準不準,主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專(zhuān)題要有代表性,切忌面面俱到;專(zhuān)題要由針對性,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內容選定專(zhuān)題;根據專(zhuān)題的特點(diǎn)安排時(shí)間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時(shí)間,舍得投入精力。

 。4)注重解題后的反思。

 。5)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠離了基礎知識,會(huì )造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是以題代知識。

 。6)專(zhuān)題復習的適當拔高。專(zhuān)題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點(diǎn)決定的,沒(méi)有一定的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復習的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。

 。7)專(zhuān)題復習的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程。不能加大學(xué)生的練習量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不、能急于趕進(jìn)度,在這里趕進(jìn)度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。

 。9)注重集體備課,資源共享。

  三、第三輪復習

  1、第三輪復習的形式

  第三輪復習的形式是模擬中考的`綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個(gè)建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等)。

  2、第三輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題

 。1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。

 。2)模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。

 。3)批閱要及時(shí),趁熱打鐵,切忌連考兩份。

 。4)評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會(huì )就不要失分。

 。5)、給特殊的題加批語(yǔ)。某幾個(gè)題只有個(gè)別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時(shí)間,個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,就在試卷上以批語(yǔ)的形式給與講解。

 。6)、詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為,緣生的學(xué)習情況既有代表性,又是提高班級成績(jì)的關(guān)鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統計就是關(guān)鍵的環(huán)節。

 。7)、歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補缺積累素材。

 。8)處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節課時(shí)間考試,四節課時(shí)間講評,也就是說(shuō),一份題一般需要4節課的講評時(shí)間。

 。9)選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

 。10)立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講,有四個(gè)方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習題; 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。

中考復習計劃 篇6

  第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

  第二天:函數的定義域、值域及其單調性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。

  第三天:針對第一天和第二天的'內容來(lái)一個(gè)小測試。(題目控制在20道左右,14個(gè)填空,6個(gè)大題)

  第四天:指數函數的復習,默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。

  第五天:對數函數的復習,也是默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。

  第六天:做一些指數函數、對數函數的練習題。

  第七天:模擬一次測驗

  第八天:分析試卷

  第九天:把前面復習過(guò)程中的一些錯題整理在錯題集上(我認為高中數學(xué)集錯題是一個(gè)很好的學(xué)習方法)

  第十天:給學(xué)生看錯題,同時(shí)進(jìn)行考前輔導。

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