怎樣制訂學(xué)習目標

　　真正在學(xué)習上表現特別出色的學(xué)生，一般情況下，他們都為自己設定了明確的學(xué)習目標，并且在目標的指引下努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。那么怎樣制訂學(xué)習目標呢?下面小編就給大家講講這塊。

　　方法一:自我比較法

　　比如，自己以往的數學(xué)成績(jì)都是70分，希望通過(guò)努力，這個(gè)學(xué)期期末考試能拿到90分的成績(jì);自己往往在班里排30名，這學(xué)期的目標是把名次提前的20名。這些都是用自我比較的方法來(lái)設定目標。通過(guò)跟自己的比較，能明顯發(fā)現自己的進(jìn)步,就能在學(xué)習中找到成就感。

　　同學(xué)們要注意,設定自我比較的目標,要有一定的梯級.希望期末成績(jì)從原來(lái)的70分提高到90分,這個(gè)目標可以分幾步來(lái)實(shí)現:

　　第一次單元考提高到75分以上，期中考試提高到80分以上。這樣，把長(cháng)期的大目標分解成中期和短期的小目標，把目標變成一把攀登的梯子，我們才可以沿著(zhù)樓梯一步一步攀登。

　　方法二:他人參照法

　　所謂他人參照法,就是在學(xué)習上為自己找一個(gè)競爭對手,作為自己的追、趕、超的目標。俗話(huà)說(shuō)：下棋找高手。有了一個(gè)勢均力敵的對手，自己也能在競爭中的激勵下，不斷取得新的進(jìn)步。

　　同學(xué)們想一想，你的學(xué)習目標是什么呢?

　　Tips：

　　學(xué)習目標要適當，不能定的太高或太低。目標太高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;目標太低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。同學(xué)們要仔細分析自己的學(xué)習狀況，根據自己的實(shí)際情況，制定出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的學(xué)習目標。

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