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二年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-08-23 18:20:28 中小學(xué)知識資料 我要投稿

2017二年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃人教版

  在利用教學(xué)計劃優(yōu)化學(xué)習的過(guò)程中,設計人員一方面要善于發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題,用科學(xué)的方法分析問(wèn)題,謀求解決的方案,小編下面為你整理了二年級數學(xué)下冊的教學(xué)計劃,希望對你有所幫助。

2017二年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃人教版

  一、學(xué)生情況分析:

  本年級學(xué)生23人,家庭學(xué)習環(huán)境良好,家長(cháng)有一定輔導能力的約占50%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數學(xué)學(xué)習。上期考試結果,及格率100%,優(yōu)生率49%?傮w來(lái)看,學(xué)生在100以?xún)鹊募訙p法,表內乘法的計算方面基本達到教學(xué)要求,但少數學(xué)生的計算速度和正確率仍需提高。在數學(xué)知識的應用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問(wèn)題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細、靈活。在數學(xué)的學(xué)習習慣上,聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì )審題上還需要培養和訓練。

  二、教材分析:

  教學(xué)內容

  內容:表內除法,萬(wàn)以?xún)葦档恼J識,簡(jiǎn)單的萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法,圖形與變換,克和千克,統計,找規律,用數學(xué)解決問(wèn)題和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

  三、教學(xué)目標:

  1、認識計數單位“百”和“千”,知道相鄰兩個(gè)計數單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬(wàn)以?xún)鹊奈粩淀樞,?huì )讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄?知道萬(wàn)以?xún)葦档慕M成,會(huì )比較萬(wàn)以?xún)葦档拇笮,能用符號和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以?xún)葦档拇笮?理解并認識萬(wàn)以?xún)鹊慕茢怠?/p>

  2、會(huì )口算百以?xún)鹊膬晌粩导、減法,會(huì )進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結合實(shí)際進(jìn)行估算。

  3、知道除法的含義,除法算式中個(gè)部分的名稱(chēng),乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

  4、初步理解數學(xué)問(wèn)題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,會(huì )用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小刮號的作用,會(huì )在解決問(wèn)題中使用小刮號。

  5、會(huì )辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉現象,會(huì )在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

  6、認識質(zhì)量單位千克和克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀(guān)念,知道1千克=1000克。

  7、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過(guò)程;會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數據,認識條形統計圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復式統計表;能根據統計表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

  8、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律;有發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識,有運用數學(xué)去創(chuàng )造沒(méi)的意識;初步形成觀(guān)察、分析及推理能力。

  9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  10、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

  11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。

  四、教學(xué)重點(diǎn):

  1、表內除法。

  2、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識。

  3、用數學(xué)解決問(wèn)題。

  教學(xué)難點(diǎn):

  培養生學(xué)會(huì )獨立審題的能力;學(xué)會(huì )解決各種應用題。教學(xué)用具:

  表內除法練習表、萬(wàn)以?xún)葦滴槐、學(xué)習平移、旋轉的操作學(xué)具、口算練習表等

  五、教學(xué)措施:

  1、鉆研好《新課標》,精心備好課,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、教學(xué)任務(wù)在課內完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。

  3、對學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生,作業(yè)布置分層進(jìn)行,避免部分學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔和心理負擔。

  六、課時(shí)安排:

  各部分教學(xué)內容教學(xué)課時(shí)大致安排如下:

  (一)解決問(wèn)題(4課時(shí))

  (二)表內除法(一)(13課時(shí))

  1.除法的初步認識

  平均分(2課時(shí)左右)

  除法(3課時(shí)左右 )

  2.用2~6的乘法口訣求商7課時(shí)左右

  整理和復習1課時(shí)

  (三)圖形與變換(4課時(shí))

  剪一剪(1課時(shí))

  (四)、表內除法(二)(9課時(shí))

  用7、8、9的乘法口訣求商(3課時(shí)左右)

  解決問(wèn)題(4課時(shí)左右)

  整理和復習(2課時(shí)左右)

  (五)、萬(wàn)以?xún)葦档恼J識(8課時(shí))

  (六)、克和千克(2課時(shí))

  (七)、萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法(一)(7課時(shí))

  有多重(1課時(shí))

  (八)、統計(3課時(shí))

  (九)、找規律(4課時(shí))

  (十)、總復習(4課時(shí))

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