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2016最新湘教版八年級地理上冊教學(xué)計劃
新學(xué)年制定工作計劃要體現科學(xué)性,應符合學(xué)生的認知規律和生長(cháng)發(fā)育規律,同時(shí)還應把握好教材的內在聯(lián)系。YJBYS小編準備了湘教版八年級地理上冊教學(xué)計劃,希望對你有所幫助!
一、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)七年級的地理教學(xué),三個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習地理的方法,掌握了閱讀地圖并通過(guò)地圖分析地理現象的方法,掌握了初中地理教學(xué)大綱規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。從上個(gè)學(xué)期期末檢測的成績(jì)來(lái)看,兩個(gè)班的優(yōu)秀率和及格率在全鎮都是名列前茅,由此可見(jiàn),兩個(gè)班學(xué)生學(xué)習地理的興趣比較濃厚,學(xué)習積極性也比較高。這對于學(xué)生學(xué)習八年級地理打下了良好的基礎。
二、教學(xué)目標
通過(guò)本期地理教學(xué),使學(xué)生能比較熟練的運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現象,進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力,提高學(xué)生繪圖的能力。同時(shí),通過(guò)本期地理教學(xué),使學(xué)生掌握中國地理概況,包括中國疆域概況,中國人口、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn),了解人口問(wèn)題給社會(huì )、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來(lái)的壓力。掌握中國的自然環(huán)境,包括地形、地勢,氣候,河流概況,及其相互之間的聯(lián)系與影響。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現狀,認識能源危機和環(huán)境問(wèn)題給社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響,提高學(xué)生節能、節約的主動(dòng)意識。認識祖國各地風(fēng)土人情和地區差異,了解人文地理的區域差異。教學(xué)目標:優(yōu)秀率:40%,合格率:90%。
三、教材分析
第一章 中國的疆域與人口
本章主要學(xué)習中國疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構成與分布,掌握行政區劃劃分的標準。本章的教學(xué)重點(diǎn)是中國疆域概況、人口與民族特點(diǎn)及其分布特點(diǎn)、行政區劃劃分標準及行政區劃構成。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級行政區劃的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心,以及部分省級行政區劃的地理位置,記住中國省級行政區劃圖。
第二章 中國的自然環(huán)境
本章的內容較多,包括中國的地勢特點(diǎn)與地形特點(diǎn),掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學(xué)習中國的氣候類(lèi)型及其分布,中國河流與分布,區分季風(fēng)區與非季風(fēng)區、內流區與外流區、內流河與外流河的特點(diǎn)。本章在中國地理中占有重要的作用,內容繁多,難度較大。教學(xué)中應注意結合立體模型圖,以幫助學(xué)生理解和掌握。
第三章 中國的自然資源
本章主要學(xué)習中國的自然資源概況,包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等,學(xué)習它們的分布及特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習本章理解人口問(wèn)題對自然資源對影響,明確節約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點(diǎn)是部分重要的自然資源的分布。本章的教學(xué)難點(diǎn)是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。
第四章 中國的區域差異
本章主要內容是學(xué)習中國四大地區的概況和自然地理特點(diǎn)。本章的教學(xué)重點(diǎn)包括中國地理中最重要的三大地理界線(xiàn),尤其是秦嶺-淮河線(xiàn)在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區域各自的自然地理特色。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界線(xiàn)兩側不同的自然地理特色形成的原因。
四、教學(xué)措施
1、強化基本技能訓練,通過(guò)識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式,提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。
2、強化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產(chǎn)生的原因的能力。開(kāi)展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式,利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知欲望。
3、加強課后的輔導,注重學(xué)以致用。開(kāi)展各種地理小知識競賽活動(dòng),幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識,并提高應用地理知識的能力。
4、搞好單元測試,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)加以解決,以確保所授知識的準確性,同時(shí)培養學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì)。
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