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江蘇省南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

時(shí)間:2024-06-24 03:14:53 中專(zhuān)招生 我要投稿
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江蘇省南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

  一、辦學(xué)歷史

江蘇省南通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

  學(xué)校歷經(jīng)數十載,風(fēng)雨兼程,羽翼漸豐。先后被確定為國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。2013年,成為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,率先進(jìn)入全國職業(yè)教育先進(jìn)行列。2014年,學(xué)校榮獲全國職業(yè)教育最高獎——第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎。2015年,學(xué)校被確定為首批江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校。

  1995年以來(lái),學(xué)校的改革發(fā)展大致歷經(jīng)了四個(gè)階段:一是“九五”期間的調整階段。學(xué)校初步實(shí)現了資源整合并形成了辦學(xué)模式的基本框架;二是“十五”期間的發(fā)展階段。學(xué)校推進(jìn)改革,在內涵建設與新校區整體規劃方面取得了新的突破;三是“十一五”期間的提升階段。投資1.5億元的實(shí)訓基地全面建成,學(xué)校成為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校暨江蘇省高水平示范學(xué)校;四是“十二五”期間的轉型發(fā)展階段。學(xué)校創(chuàng )新發(fā)展,蓄勢提升,在辦學(xué)層次、體系建構、服務(wù)功能以及現代化建設等方面實(shí)現了歷史性跨躍。

  學(xué)校座落于南通市區北翼新城,占地240畝。新建的大型現代化職教實(shí)訓基地,擁有120多個(gè)高水平、現代化的與專(zhuān)業(yè)教學(xué)匹配的實(shí)訓場(chǎng)所和高標準的室內體育館。在籍學(xué)歷教育五年制大專(zhuān)、三年制中專(zhuān)學(xué)生4000余人。學(xué)校有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。專(zhuān)任教師中,“雙師型”教師占87%,碩士研究生占35%,高級職稱(chēng)教師占比53%;有國家名師以及省、市特級教師、勞動(dòng)模范、領(lǐng)軍人物、骨干教師等40余名。學(xué)校開(kāi)設與地方產(chǎn)業(yè)結構相吻合的信息技術(shù)、機電、機械、服裝與藝術(shù)和商貿等8大類(lèi)20多個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向的主干專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。目前,學(xué)校擁有七個(gè)省級品牌專(zhuān)業(yè)、一個(gè)省級特色專(zhuān)業(yè)、三個(gè)省級示范專(zhuān)業(yè)、三個(gè)省級實(shí)訓基地、兩個(gè)省級骨干專(zhuān)業(yè)、兩個(gè)省級高水平示范性實(shí)訓基地、一個(gè)省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地、一個(gè)國家級服裝人才培養基地、一個(gè)國家緊缺人才培養基地、一個(gè)省和國家技能大賽基地、三個(gè)市職業(yè)教育公共實(shí)訓中心、四個(gè)技能鑒定中心、三個(gè)“3+4”、五個(gè)“3+3”現代職教體系建設試點(diǎn)項目。

  學(xué)校與100多家企業(yè)集團、多所國內外院校和教育機構建立了友好合作關(guān)系,形成了以南通為中心、輻射長(cháng)三角的學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò )。學(xué)生“雙證率”達95.6%,就業(yè)、創(chuàng )業(yè)和升學(xué)率達98%以上。

  二、辦學(xué)定位

  履行南通主體職校使命,辦社會(huì )和人民滿(mǎn)意的學(xué)校,是中專(zhuān)人一直不懈的追求。長(cháng)期以來(lái),學(xué)校堅持“四以”發(fā)展的辦學(xué)方向,突出人本發(fā)展的辦學(xué)目標,注重內涵建設的辦學(xué)思路,強化特色發(fā)展的辦學(xué)方略,培育可持續發(fā)展的辦學(xué)機制,勵精圖治,改革創(chuàng )新。把“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念和“致力于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展”的服務(wù)理念與探索現代職業(yè)教育辦學(xué)規律統一起來(lái),不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展向著(zhù)更深層次、更好水平、更高階段邁進(jìn)。

  學(xué)校堅持規模發(fā)展與特色發(fā)展并重,中職教育與高職教育并存,學(xué)歷教育與社會(huì )培訓并舉,區域發(fā)展與國際交流并進(jìn),著(zhù)力提升學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力,不斷提高辦學(xué)綜合效益和社會(huì )的貢獻力,努力把學(xué)校打造成高素質(zhì)應用型現代職業(yè)人的培育基地、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的培訓基地、省市職業(yè)教育的技能大賽基地、校企合作產(chǎn)學(xué)研與一體的實(shí)訓基地以及面向中小學(xué)基礎教育素質(zhì)教育的實(shí)驗基地。

  學(xué)校“十三五”發(fā)展目標:以建設江蘇省現代化示范職業(yè)學(xué)校為目標,加快學(xué)校結構調整和轉型升級,推進(jìn)江蘇省南通高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng )建工作, 努力提升辦學(xué)水平、教育質(zhì)量與服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力。成為在省內外影響力較大、內涵發(fā)展水平較高、核心競爭力較強、文化品質(zhì)和職教特質(zhì)較鮮明的職業(yè)學(xué)校。

  三、辦學(xué)特色

  1.成功教育

  成功教育走向全國。學(xué)校確立了以“會(huì )做人、會(huì )技能、會(huì )創(chuàng )新”為核心價(jià)值的現代職業(yè)人培育目標。2009年,江蘇省職教學(xué)會(huì )德育工作現場(chǎng)會(huì )在南通中專(zhuān)召開(kāi),學(xué)校被評為“江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校”,2010年,全國中職德育實(shí)驗基地校協(xié)作會(huì )年會(huì )暨南通中專(zhuān)“成功教育”現場(chǎng)會(huì )隆重舉行!吨袊逃龍蟆穼W(xué)校的“成功教育”進(jìn)行了深度報道。2015年,學(xué)校“成功教育”成果榮獲全國職業(yè)教育教科研成果評選二等獎。

  2.創(chuàng )業(yè)教育

  創(chuàng )業(yè)教育業(yè)內關(guān)注。學(xué)校重視和加強對學(xué)生創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)能力的培養,在新建的學(xué)生創(chuàng )業(yè)園中開(kāi)辟了10多個(gè)沿街的學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中心。同時(shí),引進(jìn)了科嘉電器等多家企進(jìn)駐學(xué)校,企業(yè)與學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設、產(chǎn)教結合、技能培養等方面深度融合,實(shí)現校企聯(lián)動(dòng),建構創(chuàng )業(yè)環(huán)境,引導和幫助學(xué)生開(kāi)展就業(yè)實(shí)訓和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的創(chuàng )業(yè)教育計劃項目得到國家示范校評審專(zhuān)家組的高度評價(jià)。2011年11月,南通市教育局組織召開(kāi)了南通市職業(yè)學(xué)校首批學(xué)生創(chuàng )業(yè)園頒牌儀式暨南通中專(zhuān)創(chuàng )業(yè)教育現場(chǎng)會(huì )。

  3.彈性學(xué)制

  學(xué)分管理首開(kāi)先河。上世紀末,學(xué)校率先在全國中等職校中試行具有職教特色的學(xué)分制管理。先后完成了省重點(diǎn)規劃課題《彈性學(xué)習制度下中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式的建構研究》和國家級課題《彈性學(xué)習制度下中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生評價(jià)體系的整體建構與實(shí)踐研究》的研究任務(wù)。全面推行在自主選學(xué)、學(xué)分互認等彈性學(xué)習背景下“德育學(xué)分、學(xué)業(yè)學(xué)分和體能學(xué)分”的發(fā)展性評價(jià)方式,以生為本,尊重差異,讓層次不同、特點(diǎn)各異的學(xué)生自主選擇并多樣化發(fā)展。

  4.技能培養

  技能培養碩果累累。學(xué)校堅持德育為先、技能為本,把突出職業(yè)素養和就業(yè)能力的培養作為首要任務(wù)?茖W(xué)制定人才培養方案,推進(jìn)項目化教學(xué)課程改革,充分發(fā)揮實(shí)訓基地功能,確保學(xué)生技能實(shí)訓教學(xué)時(shí)間大于50%,積極開(kāi)展“技能節”等多種形式的練兵活動(dòng)。學(xué)校在近幾年全國、省、市職業(yè)院校技能比賽中屢建戰功,連續三年承辦全國職業(yè)院校中職服裝技能大賽。2008年以來(lái),由學(xué)校承擔集訓的江蘇服裝代表隊在全國技能大賽中共摘得29金14銀1銅。學(xué)校連續三年獲“江蘇省職業(yè)教育技能大賽特別貢獻獎”。

  四、辦學(xué)效益

  職業(yè)教育的核心價(jià)值和辦學(xué)效益主要表現在人才培養的規格與質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力與水平以及可持續發(fā)展的內生動(dòng)力和發(fā)展空間。

  學(xué)校組建以來(lái),先后為地方經(jīng)濟建設輸送了2萬(wàn)余名技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者,為社會(huì )培訓了8萬(wàn)余名各領(lǐng)域、各層面、各類(lèi)型的人員,有數百名學(xué)生進(jìn)入高校繼續深造獲出國學(xué)習。從中專(zhuān)走出去的一批批學(xué)子已經(jīng)成為或正在成為各行各業(yè)的職場(chǎng)先鋒、企業(yè)標兵、技術(shù)骨干和領(lǐng)軍人物。學(xué)校在南通市區遴選了20多個(gè)優(yōu)秀企事業(yè)單位,建立了“就業(yè)實(shí)習基地”和“德育實(shí)驗基地”。學(xué)校堅持送教育下農村、送科技進(jìn)社區、送人才到企業(yè),常年為社會(huì )提供各種人才服務(wù)和技術(shù)援助,為人力資源開(kāi)發(fā)提供智力和技術(shù)支持,為職教惠民、服務(wù)“陸海統籌”貢獻力量。

  近幾年來(lái),學(xué)校充分吸納和利用社會(huì )優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮南通職教集團主體地位的作用。學(xué)校與南通恒科、連邦軟件、南通攜程、聯(lián)通公司等數百家企業(yè)、職業(yè)院校建立了合作伙伴關(guān)系,積極推進(jìn)校企共建,產(chǎn)教結合和聯(lián)合辦學(xué),構建了覆蓋南通輻射長(cháng)三角的校企聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。我校積極拓展國際化辦學(xué)途徑,與韓國湖西大學(xué)、新西蘭女皇學(xué)院、加拿大達英國際學(xué)院等開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)與合作交流。

  學(xué),F代化建設步伐不斷加快,具有多功能、高配置的信息技術(shù)、機電技術(shù)、汽修專(zhuān)業(yè)、服裝專(zhuān)業(yè)、商貿專(zhuān)業(yè)實(shí)訓大樓和學(xué)生創(chuàng )業(yè)園相繼落成。學(xué)校先后引進(jìn)科嘉電器、左翼廣告等多家企業(yè)入駐學(xué)校,積極探索產(chǎn)教研一體、校企深度融合的辦學(xué)新模式。

  作為職業(yè)教育的窗口單位,學(xué)校主動(dòng)承擔國家、省、市教育部門(mén)下達的各項任務(wù)。每年舉辦全國省市職業(yè)院校技能大賽、優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)校園人才招聘會(huì )等活動(dòng)數十次。學(xué)校先后接待了教育部王繼平司長(cháng)等各級領(lǐng)導、國際友人、教育人士、企業(yè)專(zhuān)家和全國各地教育代表團的數百次考察、來(lái)訪(fǎng)。江蘇電視臺、南通電視臺、中國教育報、江蘇職教網(wǎng)等多家媒體頻頻報道我校的辦學(xué)成績(jì)。2010年,在全國職業(yè)院校學(xué)生技能展洽會(huì )上,國務(wù)委員劉延東親臨南通中專(zhuān)展廳,對校企合作研發(fā)的作品給予高度評價(jià)。2010年11月,全國中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)驗基地協(xié)作會(huì )年會(huì )暨南通中專(zhuān)“成功教育”現場(chǎng)會(huì )在學(xué)校隆重舉行。 2013年,學(xué)校榮獲“全國職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽卓越組織獎”,2014年,學(xué)校被三部委確定為首批 “國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,率先進(jìn)入全國職教先進(jìn)行列。“十二五”年以來(lái),國示范校、國賽基地、人才培養基地、省現代化學(xué)校、示范性基地、品牌特色專(zhuān)業(yè)、退役士兵培訓點(diǎn)等項目紛紛落地,推動(dòng)了學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展。

  優(yōu)良的辦學(xué)業(yè)績(jì)贏(yíng)得社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。近幾年,學(xué)校先后獲得市級以上榮譽(yù)數十項,主要有:

  國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

  首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校

  首批江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校

  江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校

  江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校

  全國中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗基地學(xué)校

  中國紡織服裝人才培養基地

  國家計算機技能型緊缺人才培養培訓基地

  全國信息技術(shù)職業(yè)能力網(wǎng)絡(luò )培訓中心

  中國青年電商創(chuàng )業(yè)基地

  國家服裝專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定所

  國家信息高新技術(shù)智能化“ATA授權考試站”

  江蘇省退役士兵職業(yè)技能培訓基地學(xué)校

  江蘇省首批創(chuàng )業(yè)培訓定點(diǎn)機構

  江蘇省職業(yè)教育技能大賽基地

  江蘇省職業(yè)技能教育教學(xué)研究基地

  江蘇省“營(yíng)銷(xiāo)師”技能培訓鑒定機構

  中國西部教育顧問(wèn)單位

  全國職業(yè)教育黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎

  全國職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽卓越組織獎

  全國職業(yè)院校技能大賽江蘇分賽區優(yōu)秀組織獎

  江蘇省教育工作先進(jìn)集體

  江蘇省職業(yè)教育和社會(huì )教育先進(jìn)集體

  江蘇省精神文明建設工作先進(jìn)單位

  江蘇省教育科研先進(jìn)集體

  江蘇省教育國際交流合作先進(jìn)單位

  江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗學(xué)校

  江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校

  江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體

  江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校

  江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位

  江蘇省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎

  江蘇省職業(yè)教育主題教研年先進(jìn)學(xué)校

  江蘇省中學(xué)生共青團工作項目創(chuàng )新示范學(xué)校

  江蘇省“五四”紅旗團委

  江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團

  江蘇省模范職工之家

  江蘇省文明單位建設先進(jìn)學(xué)校

  江蘇省平安學(xué)校

  江蘇省公共機構節能示范單位

  南通市文明單位

  南通市建設全國文明城市先進(jìn)集體

  南通市民主評議政風(fēng)行風(fēng)先進(jìn)單位

  南通市職業(yè)教育與社會(huì )教育為南通經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)標兵集體

  南通市未成年人思想道德建設工作先進(jìn)集體

  南通市首批青少年行為規范示范學(xué)校

  南通市社會(huì )治安綜合治理和長(cháng)安建設先進(jìn)集體

  南通市依法治校示范校

  南通市廉政文化示范校

  南通市首批職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng )業(yè)園

  南通市四星級學(xué)校心理健康輔導中心

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