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溫州華僑職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
溫州華僑職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統先進(jìn)集體”、“全國重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“全國中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國餐旅服務(wù)實(shí)訓基地”、 “全國創(chuàng )新管理改革品牌學(xué)校”、“全國教科研先進(jìn)單位”、“全國和諧校園先進(jìn)單位等八個(gè)“國”字號金牌榮譽(yù)。同時(shí)還獲得“浙江省改革示范校”、“浙江省綠色學(xué)校”、“浙江省教科研百強學(xué)校”、“浙江省教科研先進(jìn)集體”、“浙江省成人教育與職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“浙江省中職學(xué)校30強”、“浙江省華文教育基地”、“浙江省禁毒教育示范校”、“浙江省首批中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革基地”、“浙江省烹飪專(zhuān)業(yè)教研基地”、“浙江省華文教育基地”、“浙江省餐旅產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”、“溫州市首批素質(zhì)教育示范校”“溫州市品牌校” “溫州市首批現代化學(xué)校”等七十多項國家、省、市級榮譽(yù)。
2003 年學(xué)校遷入新校址，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校發(fā)展的新時(shí)期，逐漸形成三大辦學(xué)特色：烹飪專(zhuān)業(yè)建設有特色，“僑”字金牌工作有特色，德育模式突破有特色。這是學(xué)校的金字招牌，是學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌和品格，也是學(xué)校辦學(xué)歷史的沉淀。近年來(lái)，學(xué)校緊緊依托地方經(jīng)濟特點(diǎn)和市場(chǎng)需求辦學(xué)，取得了顯著(zhù)成效。學(xué)�，F已發(fā)展壯大成為一所總校擁有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)、60多個(gè)班級的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校設有烹飪管理、旅游管理與商務(wù)、中西烹飪、飯店管理、雙語(yǔ)國際貿易、電腦裝潢設計、計算機應用、金融財會(huì )等專(zhuān)業(yè)，其中烹飪專(zhuān)業(yè)為浙江省示范性專(zhuān)業(yè)，雙語(yǔ)國際貿易專(zhuān)業(yè)、裝潢專(zhuān)業(yè)、文秘專(zhuān)業(yè)為溫州市示范性專(zhuān)業(yè)�，F校園占地面積103 畝，建筑面積近3.4萬(wàn)平方米，可容在校學(xué)生4000 多人。圖書(shū)館藏書(shū)五萬(wàn) 多冊，已建立穩定的校外實(shí)習基地30多個(gè)。學(xué)校建有烹飪、飯店管理系列實(shí)驗實(shí)訓室、計算機房、多媒體教室、語(yǔ)音室、制圖室、財會(huì )模擬室、中餐接待模擬室、西餐接待模擬室、茶藝室、閉路電視反饋系統等。學(xué)校實(shí)行“產(chǎn)學(xué)結合，校企聯(lián)姻”的辦學(xué)機制，大力推行“訂單式”人才培養模式，畢業(yè)生可由學(xué)校包分配或自主擇業(yè)。學(xué)校擁有“僑”字金牌，每年均有大批畢業(yè)生出國創(chuàng )業(yè)。學(xué)校設有甌菜研究所、職業(yè)技能鑒定站和甌僑培訓中心，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培訓和鑒定認證工作。學(xué)生在各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能比賽中屢屢獲獎。學(xué)校做到管理人性化、專(zhuān)業(yè)建設特色化、師資培訓校本化、辦學(xué)方向市場(chǎng)化、學(xué)生活動(dòng)主體化。創(chuàng )辦職業(yè)教育20多年來(lái)，學(xué)校已向社會(huì )輸送大量專(zhuān)業(yè)實(shí)用人才，很多畢業(yè)生已成為當地第三產(chǎn)業(yè)的骨干力量。
學(xué)校有學(xué)生社團30 多個(gè)，學(xué)生可以根據自己喜好選擇參加，學(xué)校只給各社團安排一名指導師，社團生活讓學(xué)生自己作主。近年來(lái)，學(xué)校多層次、全方位地推進(jìn)校園文化建設。每年一度的體育節、藝術(shù)節、科技節為學(xué)生提供了施展才藝的舞臺，為美麗的校園增添了生機和活力。學(xué)生業(yè)余黨校和“少男少女學(xué)校”注重品德、人文思想與心理健康教育，有效陶冶了學(xué)生的道德情操。學(xué)校學(xué)生社團活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，烹飪協(xié)會(huì )被評為“市優(yōu)秀學(xué)生社團”。學(xué)校能針對職業(yè)教育特點(diǎn)，科學(xué)合理利用時(shí)空，營(yíng)造良好文化氛圍，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行文化藝術(shù)熏陶。此外，學(xué)校秉持“不放棄任何一名學(xué)生”的德育原則，在創(chuàng )辦業(yè)余團校和業(yè)余黨校時(shí)，并不把待進(jìn)生拒之門(mén)外，只要他有意愿參加學(xué)習，業(yè)余團校和業(yè)余黨校大門(mén)對全校學(xué)生敞開(kāi)，讓全體學(xué)生共處一個(gè)發(fā)展平臺，以達到德育主體的和諧發(fā)展。學(xué)校在開(kāi)辦業(yè)余團校和業(yè)余黨校時(shí)奉行“寬進(jìn)嚴出”的原則，讓每位學(xué)員始終在和諧良好氛圍里受到教育。
學(xué)校校長(cháng)邱永飛系溫州市首批教育名家、溫州市名校長(cháng);學(xué)校有全國優(yōu)秀教師、全國“三八”紅旗手王丹霞，全國優(yōu)秀德育教師周嵐等一大批愛(ài)崗敬業(yè)的教師;學(xué)校有多位老師曾遠赴國外考察進(jìn)修,現有溫州市名師、三壇、骨干21名。
辦學(xué)理念
校 訓：大大方方做人，實(shí)實(shí)在在做事。
新校訓：看他人步，走自己路
發(fā)展觀(guān)：樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)、和諧發(fā)展觀(guān);學(xué)校要發(fā)展，個(gè)人更要發(fā)展。
學(xué)生觀(guān)：只要有合適的表現平臺，每個(gè)人都可以成才。
教師觀(guān)：教師是一把需不斷添加燃料的火炬，是多彩人生的創(chuàng )造者;教師是走下圣壇并懷有一技之長(cháng)的關(guān)愛(ài)者;敢于為學(xué)生的正確發(fā)展，負起自己應有的責任。
三大轉變：從制度化管理向人性化管理轉變;專(zhuān)業(yè)師資隊伍從課堂教學(xué)向實(shí)踐體驗轉變;學(xué)校發(fā)展從圍墻內向圍墻內外聯(lián)動(dòng)轉變。
辦學(xué)特色
學(xué)校實(shí)行“產(chǎn)學(xué)結合，校企聯(lián)姻”的辦學(xué)機制，大力推行“訂單式”人才培養模式，畢業(yè)生可由學(xué)校包分配或自主擇業(yè)。學(xué)校擁有“僑”字金牌，每年均有大批畢業(yè)生出國創(chuàng )業(yè)。學(xué)校設有甌菜研究所、職業(yè)技能鑒定站和甌僑培訓中心，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培訓和鑒定認證工作。學(xué)生在各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能比賽中屢屢獲獎。學(xué)校做到管理人性化、專(zhuān)業(yè)建設特色化、師資培訓校本化、辦學(xué)方向市場(chǎng)化、學(xué)生活動(dòng)主體化。創(chuàng )辦職業(yè)教育20多年來(lái)，學(xué)校已向社會(huì )輸送大量專(zhuān)業(yè)實(shí)用人才，很多畢業(yè)生已成為當地第三產(chǎn)業(yè)的骨干力量。
校園文化
近年來(lái)，學(xué)校多層次、全方位地推進(jìn)校園文化建設。每年一度的體育節、藝術(shù)節、科技節為學(xué)生提供了施展才藝的舞臺，為美麗的校園增添了生機和活力。學(xué)生業(yè)余黨校和“少男少女學(xué)校”注重品德、人文思想與心理健康教育，有效陶冶了學(xué)生的道德情操。學(xué)校學(xué)生社團活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，烹飪協(xié)會(huì )被評為“市優(yōu)秀學(xué)生社團”。學(xué)校能針對職業(yè)教育特點(diǎn)，科學(xué)合理利用時(shí)空，營(yíng)造良好文化氛圍，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行文化藝術(shù)熏陶。
升學(xué)、就業(yè)前景
高三畢業(yè)班學(xué)生可以自主選擇報考高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、出國留學(xué)或就業(yè)。
招生熱線(xiàn)電話(huà)：(0577)88432666、88417738、 86189156、88414668 88411238
學(xué)校地址：溫州市翠微大道228號(新橋陽(yáng)岙景山隧道口)
【溫州華僑職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�！肯嚓P(guān)文章：
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