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2017年幼升小面試常見(jiàn)問(wèn)題
在很多父母眼中,幼升小是孩子即將面對的第一道“關(guān)”,很多家長(cháng)也都會(huì )打聽(tīng),幼升小面試時(shí)老師都會(huì )問(wèn)孩子哪些問(wèn)題,在即將參加面試的時(shí)候,家長(cháng)應該幫孩子做好哪些準備工作?一起來(lái)看看幼升小面試所涉及的常見(jiàn)問(wèn)題吧!
幼升小面試基本信息篇
一般面試一上來(lái),都會(huì )讓孩子自報家門(mén),自己的名字、父母的名字、家長(cháng)的職業(yè)以及家庭住址,另外可能還會(huì )問(wèn)平時(shí)孩子與家長(cháng)在家都會(huì )有哪些活動(dòng),有些是一問(wèn)一答的形式,有些則是讓孩子做開(kāi)放式的自我介紹。
別看只是問(wèn)及一些基本信息,這里面的信息量其實(shí)還挺大的。問(wèn)及父母的職業(yè),是考察孩子是否了解自己的父母,家庭活動(dòng)則是側面考察孩子以及家長(cháng)的生活狀態(tài)。孩子不會(huì )說(shuō)謊,通常在面試的時(shí)候會(huì )有一說(shuō)一,如果家長(cháng)每天在家都忙于工作或是“低頭族”一員,從這個(gè)問(wèn)題中老師就很輕易地能夠察覺(jué)到家長(cháng)和孩子的生活狀態(tài)。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)問(wèn)答題
有些家長(cháng)最擔心的就是怕老師問(wèn)及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的問(wèn)題,生怕自家孩子基礎差,答不出來(lái)。其實(shí)老師之所以會(huì )問(wèn)這些問(wèn)題,也是想通過(guò)這次面試的機會(huì ),衡量一下這一屆“小豆包”整體的知識水平,以便更好地安排課程進(jìn)度。一般來(lái)講,涉及到的.問(wèn)題主要有以下這些:
語(yǔ)文:
簡(jiǎn)單的拼音、簡(jiǎn)單漢字的辨識
書(shū)寫(xiě)自己的名字(這個(gè)過(guò)程中有可能會(huì )觀(guān)察孩子的握筆姿勢或者坐姿等)
看圖說(shuō)話(huà)或者開(kāi)放式表達(介紹自己或者說(shuō)說(shuō)自己的興趣、生活中一件有趣的事情):這些主要是考察孩子的語(yǔ)言表達能力、在陌生環(huán)境里是否有怯場(chǎng)的現象,同時(shí)也能觀(guān)察到孩子的性格是內向還是外向。
數學(xué):
是否會(huì )數數
簡(jiǎn)單的算數加減法
圖形的辨識
英語(yǔ):
26個(gè)英文字母是否會(huì )按順序背出,單獨字母是否能認得并有準確發(fā)音
簡(jiǎn)單詞匯拼讀
簡(jiǎn)單英語(yǔ)對話(huà)
幼升小面試操作題篇
操作題主要考察孩子的手腦協(xié)調性、對日常生活中的一些基本概念是否有一定的認識和理解、孩子的觀(guān)察能力如何。
操作題有可能會(huì )讓孩子獨立完成一件事,比如拼圖形或者搭積木,給幾幅圖讓孩子按照正確的順序排列或者是跳繩等簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)。
由此可見(jiàn),幼升小面試的準備工作絕對不是一蹴而就的,基本信息可能會(huì )直接反映孩子的家庭生活狀況,操作題則考察孩子平時(shí)是否會(huì )有動(dòng)手實(shí)踐的能力,以及基礎知識的學(xué)習狀況等等。因此,如果您平時(shí)疏于教育孩子,可能孩子的語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)知識很容易過(guò)關(guān),但孩子平時(shí)的家庭活動(dòng)、動(dòng)手能力等問(wèn)題很可能就會(huì )直接暴露出來(lái)。所以,不要為了準備幼升小面試而準備,更多的`是在教育孩子的過(guò)程中,給予他更好的成長(cháng)空間、良好的家庭氛圍、培養孩子良好的習慣等。如果從小就一點(diǎn)一滴地與孩子共同成長(cháng),面對幼升小面試,即使不刻意準備,孩子還是可以以良好的狀態(tài)通過(guò)面試。
除了在知識上的儲備,幼升小家長(cháng)和孩子還應該注意哪些細節?
著(zhù)裝要整潔得體
孩子整潔的外貌會(huì )給面試官良好的印象。具體穿什么,每個(gè)孩子的個(gè)性不同,可以為他們準備適合他們的服裝,但衣服不要太過(guò)繁瑣,如果有一些操作類(lèi)的測試,太過(guò)繁瑣或者不方便運動(dòng)的衣服反而會(huì )影響孩子的正常發(fā)揮。
基本禮貌和禮儀
首先要為孩子樹(shù)立尊師重教的觀(guān)念,見(jiàn)面說(shuō)您好,告別說(shuō)再見(jiàn),在基礎不過(guò)的禮貌用語(yǔ)卻是提升老師對孩子印象分的好機會(huì ),雖然是一個(gè)小小的細節,但有效看大,能夠看出平時(shí)家庭教育中父母對孩子禮儀問(wèn)題的態(tài)度。
不讓孩子的思維受到局限
很多家長(cháng)在為孩子準備幼升小面試的時(shí)候,往往會(huì )帶入自己的觀(guān)念,一條條讓孩子記下來(lái),老師問(wèn)的時(shí)候就要這么說(shuō)。其實(shí),很多小道理孩子都明白,家長(cháng)要做的是指引而不是硬性要求孩子要怎么做、怎么答。在平時(shí)和孩子交流互動(dòng)的過(guò)程中,隨便挑幾個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)孩子,聽(tīng)聽(tīng)他的答案,不妥的地方可以通過(guò)引導讓孩子知道何為對錯。
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