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自考漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)前景
近年來(lái)，隨著(zhù)本科生擴招導致畢業(yè)生人數直線(xiàn)上升，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)持續走低。針對這種情況，在校大學(xué)生都面臨著(zhù)就業(yè)的巨大壓力，思考自己今后就業(yè)方向成為必然，下面我們一起去了解一下關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向，歡迎閱讀!
一、專(zhuān)業(yè)概述
1、專(zhuān)業(yè)介紹
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國歷史，研究中華文化的一門(mén)工具從而提高我們自身素質(zhì)，對社會(huì )發(fā)展有著(zhù)極其重大的人文價(jià)值和社會(huì )科學(xué)價(jià)值。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國大學(xué)史上最早開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)之一，出現于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類(lèi)大學(xué)要為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養教師開(kāi)設本專(zhuān)業(yè)，綜合類(lèi)大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設有這一專(zhuān)業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家、對中國人文科學(xué)做出了極大的貢獻。
就目前我國我國高校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的分布來(lái)看，大致可分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩大類(lèi)，它們在培養方式和方向上有所不同，但專(zhuān)業(yè)課程上是相近的。
2、培養目標
本專(zhuān)業(yè)為全國、特別是少數民族地區培養具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎知識、基本理論和較深厚的文化素養，較廣泛的社會(huì )與人文學(xué)科基礎理論與知識、較強的漢語(yǔ)言文學(xué)表達能力、初步的漢語(yǔ)言文學(xué)的研究基礎，能夠在文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共關(guān)系等領(lǐng)域從事相關(guān)工作及繼續專(zhuān)業(yè)深造的人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習漢語(yǔ)和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論;
掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)的基本理論;
具有文學(xué)修養和鑒賞能力以及較強的寫(xiě)作能力;
了解我國關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規;
了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;
能閱讀古典文獻、掌握文學(xué)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
3、專(zhuān)業(yè)主要課程
現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國現代文學(xué)史、中國當代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、比較文學(xué)原理、民間文學(xué)概論等。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)現狀
1、就業(yè)現狀
據新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)后有如下發(fā)展：
升學(xué)：考取研究生比例為20.14%。
就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%;中初級教學(xué)單位16.55%;其他企業(yè)就業(yè)形勢為14.62%;三資企業(yè)為2.90%;其他靈活就業(yè)12.59%;機關(guān)為3.24%;其他事業(yè)單位2.10%;出國及退學(xué)1.68%;自由職業(yè)2.18%。
就業(yè)率：84.92%。
2、就業(yè)前景
(1)就業(yè)方向
主要到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向及現狀分析。
(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責
既能從事漢語(yǔ)言文學(xué)的研究、教學(xué)工作，同時(shí)，又能文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的工作。
(3)就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求(任職資格)
積極的心態(tài)，必備的技能，廣博的知識，善于觀(guān)察和創(chuàng )新的能力，具有人文的眼光，團隊合作的意識，認真負責，熱情并對工作充滿(mǎn)激情，交集能力強。
(4)前景分析(包括節薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專(zhuān)業(yè)人才的供求關(guān)系等)
目前來(lái)說(shuō)，總體供大于求，但需求量比較大。但如果你具有一定的寫(xiě)作能力、較強的分析能力、研究能力、對文學(xué)及寫(xiě)作又比較感興趣，可以選報本專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩，不那么熱門(mén)。
無(wú)論你學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)，在尚德機構看來(lái)，您和一份好工作，只隔了一張紙的距離，點(diǎn)擊閱讀原文，看一張紙的華麗蛻變!
漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)前景分析
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國歷史，研究中華文化的一門(mén)工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對社會(huì )發(fā)展有著(zhù)極其重大的人文價(jià)值和社會(huì )科學(xué)價(jià)值。正因為這樣，據調查顯示，自各個(gè)高校建校以來(lái)，幾乎有80%的高校建立了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，并且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為進(jìn)入高校以后的學(xué)習方向，而目前被社會(huì )所公認的事實(shí)是，90%以上的人認為師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)更具有發(fā)展潛力漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向及現狀分析。
具北安高考網(wǎng)的調查顯示，在2004年，教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩定性和自主性，二是這些年教師的待遇節節拔高，出現喜人改觀(guān)。2005年，師范類(lèi)學(xué)生的需求量還是很大。統計顯示，在師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中，需求較大的專(zhuān)業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計算機等專(zhuān)業(yè);需求相對差一些的專(zhuān)業(yè)有生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、經(jīng)濟管理、經(jīng)濟地理與城鄉規劃、環(huán)境學(xué)等專(zhuān)業(yè)。其中漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)占據首位。主要課程有語(yǔ)言學(xué)概論、現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國文學(xué)史、計算語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)言方言調查、邏輯學(xué)、歐美語(yǔ)言學(xué)、實(shí)驗語(yǔ)音學(xué)、中文信息處理等。就業(yè)前景主要是到高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事漢語(yǔ)言文字的教學(xué)科研、對外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言文字管理及語(yǔ)言應用方面的實(shí)際工作。2005年剛畢業(yè)的師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)本科生對1500元月薪的一份工作應該基本滿(mǎn)意，但經(jīng)過(guò)三四年，他們會(huì )是很強的“潛力股”。據調查在城區，工作三四年的中學(xué)教師平均工資2000~3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干教師的平均工資達到5000元以上。
另外，師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍之廣，是其他專(zhuān)業(yè)不能同日而語(yǔ)的，除了教育領(lǐng)域從事漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)與研究工作之外，到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化，宣傳方面的實(shí)際工作也是本專(zhuān)業(yè)極好的出路。
用長(cháng)遠的眼光看待漢語(yǔ)言文學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)也是極其必要的，在大學(xué)期間積累扎實(shí)的功底，提高語(yǔ)言表達能力與文學(xué)氣質(zhì)，為踏足社會(huì )做好充分的準備。
總體上講，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的設立，它的意義是多方面的。從現實(shí)意義來(lái)看，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐。足以讓相當一部分人過(guò)上比較富足的生活，同時(shí)，教育戰線(xiàn)的工作者辛勤工作，這就為社會(huì )消除了一大部分社會(huì )的不安定因素;從發(fā)展角度來(lái)看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語(yǔ)言文學(xué)的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，并且因為這種影響里的存在，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，尤其是師范類(lèi)院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，必將在越來(lái)越多元化的社會(huì )環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營(yíng)造更加廣闊的發(fā)展空間。
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