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端午節的美術(shù)教案

時(shí)間:2025-04-14 06:55:06 端午節 我要投稿

端午節的美術(shù)教案

  作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編收集整理的端午節的美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

端午節的美術(shù)教案

端午節的美術(shù)教案1

  教學(xué)目標:

  幫助學(xué)生了解端午節的來(lái)歷,培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛(ài)國熱情,并在解說(shuō)當地過(guò)端午節的習俗中增長(cháng)歷史知識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)社自己動(dòng)手做“龍舟”、“粽子”。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)生合理利用廢舊物。

  教學(xué)方法:

  討論、練習

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、導入:

  農歷五月五,是中國的傳統節日端午節。它已有2000多年的歷史,又稱(chēng)作端午節、午日節、夏節。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗基本相同。在每年這一天,大家會(huì )進(jìn)行一些掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊等活動(dòng)。板書(shū)課題。

  二、授課

  1、討論端午節的來(lái)歷

  “端午節的來(lái)歷據說(shuō)是為了紀念歷史上的民族詩(shī)人屈原,當年楚人因為舍不得賢臣屈原死去,有許多人劃船追趕拯救,他們爭先恐后,一直追至洞庭湖,還不見(jiàn)蹤跡,而這便成了”龍舟競渡的起源。同時(shí)人們還煮了許多糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之,每年農歷五月五,人們都用賽龍舟吃粽子來(lái)紀念屈原!

  提問(wèn):同學(xué)們知道端午節還有什么習俗嗎?

  “端午節小孩佩戴香囊,不但有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。傳統的香囊內有香料,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線(xiàn)扣成索,作各種不同形狀結成串,形形色色,玲瓏悅目!

  2、讀兒歌

  “五月五,過(guò)端午,鑼鼓喧天賽龍舟,掛艾葉,佩香囊。家家戶(hù)戶(hù)扎粽忙!

  3、老師示范

  1)將紙杯剪開(kāi);

  2)用膠水粘好;

  3)用吸管做船槳;

  4)做龍頭和小人。

  4、學(xué)生討論,嘗試做。

  5、示范做粽子

  1)把紙裁成長(cháng)方形;

  2)連續折成三角形。

  3)按折印來(lái)做粽子,再用繩子綁好。

  6、小組制作

  1)選擇合適的廢舊掛歷、包裝紙、彩色絲線(xiàn)或毛線(xiàn),做個(gè)紙粽香囊。

  2)用紙杯和吸管來(lái)做一只“龍舟”。

  7、老師指導

  點(diǎn)評作業(yè)

  8、展示作品

  填寫(xiě)意見(jiàn)卡,填寫(xiě)出自己對作品的`評價(jià)以及他人對作品的建議。

  9、分組進(jìn)行扎粽子或劃龍舟比賽。學(xué)生集體評選出最佳選手。

  三、小結:紙粽可作為禮物過(guò)節時(shí)送給親朋好友,龍舟可以用來(lái)進(jìn)行一次同學(xué)之間的友誼賽。

  第二課時(shí):描繪劃龍舟的場(chǎng)景

  1、龍舟上人物角色、動(dòng)態(tài):旗手、舵手、劃槳手、鼓手,動(dòng)作各不相同。

  2、場(chǎng)景熱鬧歡快,色彩鮮艷豐富。

  3、學(xué)生創(chuàng )作,教師輔導巡視。

  4、作業(yè)展評。

  5、小結:有學(xué)生自己談?wù)勈斋@。

端午節的美術(shù)教案2

  設計意圖:

  農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——————端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節我們即將開(kāi)展“粽子飄香”的活動(dòng),讓小朋友們在活動(dòng)中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單地包粽子(折紙),并進(jìn)行線(xiàn)描裝飾。

  3、培養幼兒創(chuàng )新意識及動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準備:

  《粽子飄香》、《屈原的故事》的欣賞課件,長(cháng)條狀的`紙條與幼兒人數相等,彩帶、油性筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出話(huà)題。

  師:小朋友,明天我們因為什么節日放假呢?(端午節)那你們知道端午節嗎?誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì )吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,我們一起來(lái)欣賞一下吧!

  小結:粽子的形狀真有趣!有三角形的、有四角形的、有長(cháng)條形的等等,并且有多種口味的,有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。

  二、故事欣賞。

  師:那你們知道端午節這一天為什么要吃粽子呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一段故事,聽(tīng)完你就知道為什么了。

  1、幼兒欣賞故事內容。

  2、提問(wèn)。

 、俪贼兆邮菫榱思o念誰(shuí)?

 、诙宋绻澾@一天除了吃粽子,還有哪些活動(dòng)?(飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線(xiàn)等等)

  三、教師示范講解:

  師:為了表示我們對屈原敬佩與緬懷之情,讓我們也一起來(lái)學(xué)包粽子好不好?

  ——教師示范講解:

  1、先將紙條一端折成一個(gè)三角形;

  2、順著(zhù)三角形的一邊正反來(lái)回折,將整張紙條折成連續的多個(gè)三角形;

  3、打開(kāi)三角形;

  4、在紙條的起端,順著(zhù)折縫攏成一個(gè)立體的形狀,似錐形;

  5、順著(zhù)紙條上的縫往上卷繞,將紙條末端插入縫中;

  6、用油性筆進(jìn)行線(xiàn)描裝飾;

  7、用彩帶捆綁裝飾。

  四、幼兒制作粽子,教師巡回指導。

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