小學(xué)植樹(shù)節報道新聞

　　小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展是為了宣傳綠化思想，那么小學(xué)植樹(shù)節報道新聞應該怎么寫(xiě)才能突出重點(diǎn)呢?小學(xué)植樹(shù)節報道新聞是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　第一篇：小學(xué)植樹(shù)節報道新聞

　　為紀念“3.9保護母親河日”和“3.12植樹(shù)節”，在第xx個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際，3月11日，遵義航天小學(xué)少先隊大隊委和匯川區全區基層團干部、機關(guān)團工委全體成員、西部志愿者、青年文明號單位以及偉毅小學(xué)部分師生聯(lián)合開(kāi)展“保護母親河 建設美麗鄉村”的植樹(shù)造林活動(dòng)。

　　當日清晨8:30，遵義航天小學(xué)二至五年級10名大隊委員與偉毅小學(xué)20余名師生在匯川區政府廣場(chǎng)集合。乘坐滿(mǎn)載綠色希望的車(chē)從匯川區政府廣場(chǎng)出發(fā)，前往本次活動(dòng)的目的地——匯川區泗渡鎮櫻花大道。10時(shí)左右，隊員們以4或5個(gè)同學(xué)為一小組，以合作的形式共同栽下一棵棵小樹(shù)苗。同學(xué)們植樹(shù)熱情高，不一會(huì )功夫，一株株小樹(shù)苗就挺立在櫻花大道兩旁。同學(xué)們拿出愛(ài)心卡片，給小樹(shù)苗起名，寫(xiě)下自己的心愿，留下栽種人的姓名，有的還和小樹(shù)苗留影紀念。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的辛勤勞作，植樹(shù)活動(dòng)結束了，大家帶著(zhù)憧憬登上返程的車(chē)輛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗搖晃著(zhù)枝葉，像是與孩子們揮手道別。一株株小樹(shù)苗寄托著(zhù)孩子們對未來(lái)美好的.祝福，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，增強了孩子們團結協(xié)作的能力，培養了“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。

　　第二篇：小學(xué)植樹(shù)節報道新聞

　　3月11日下午，燕山小學(xué)六(乙)班同學(xué)共同在校園里種下小學(xué)六年來(lái)的最后一棵樹(shù)。“這是一棵桂花樹(shù)，這不是我們班集體種樹(shù)的句號，而是逗號。”同學(xué)們說(shuō)。隨著(zhù)植樹(shù)節的到來(lái)，該校學(xué)生掀起了植樹(shù)的熱潮。

　　六(乙)班班主任李妹娥說(shuō)，從小學(xué)一年級起，同學(xué)們每年植樹(shù)節都會(huì )在班主任、家委會(huì )的帶領(lǐng)下集體外出種樹(shù)，6年來(lái)53名同學(xué)共種下了300多棵樹(shù)。從只能搬動(dòng)小樹(shù)苗、小鐵鍬的小孩子成長(cháng)為有著(zhù)豐富植樹(shù)經(jīng)驗、環(huán)保知識的青少年。

　　而且每次植樹(shù)節，他們都會(huì )開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，比如環(huán)保教育、成長(cháng)教育等，讓同學(xué)們每次植樹(shù)都有不同的收獲。

　　燕山小學(xué)一直以來(lái)在教學(xué)中注重培養學(xué)生生態(tài)綠色的理念，每年植樹(shù)節都鼓勵并組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)義務(wù)植樹(shù)，學(xué)生們在親近大自然中不但學(xué)到了自然科學(xué)知識，還培養了勤勞團結的美德。

　　第三篇：小學(xué)植樹(shù)節報道新聞

　　3月18日，成都市鳳凰小學(xué)舉行了“幸福勞動(dòng) 綠動(dòng)生命”科學(xué)種植節啟動(dòng)儀式，倡導全校師生和家長(cháng)一起行動(dòng)起來(lái)，共同按照綠色種植任務(wù)單進(jìn)行科學(xué)種植。

　　“勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮……”儀式上，一首歡快的兒歌拉開(kāi)了學(xué)校第一屆科學(xué)種植節活動(dòng)大幕，伴隨著(zhù)孩子們天真可愛(ài)的舞蹈，植物小博士上場(chǎng)為大家普及了許多科學(xué)種植法。

　　土豆、大蒜、草莓、月季、多肉……活動(dòng)現場(chǎng)展出了孩子們親手栽種培植的勞動(dòng)成果。各種瓜果蔬菜植物堆滿(mǎn)展架，有的剛剛冒出嫩芽，有的正含苞待放，有的長(cháng)出粗壯的根莖。孩子們還將廢物進(jìn)行改造利用，精心設計制作出各式各樣的花盆，看上去十分漂亮。“這是菜蕨，屬于蕨類(lèi)植物，喜陰，常生長(cháng)于水邊濕地，所以每天都要澆水。”二年級學(xué)生徐嘉憶說(shuō)起自己的勞動(dòng)成果眉飛色舞。他說(shuō)，通過(guò)不斷學(xué)習獲得了許多培植知識，還和父母在家中種植了幾盆不同的蕨類(lèi)植物。“針對不同年級的孩子，有不同的種植方式。”校長(cháng)莊壓介紹，學(xué)校將水培、水養、土培三類(lèi)不同級別的種植方式分別對應著(zhù)高中低年齡段的孩子進(jìn)行梯級教學(xué)，切實(shí)增強孩子們的動(dòng)手能力。

　　“本屆科學(xué)種植節將持續到六月。”莊壓表示，在此期間，孩子們將在科學(xué)老師的指導下見(jiàn)證植物種植、生根、發(fā)芽等一系列過(guò)程。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)會(huì )思考，同時(shí)也體會(huì )到保護環(huán)境、熱愛(ài)生命的意義。“我們還將通過(guò)開(kāi)辦種植小報、進(jìn)行種植比賽、評選科學(xué)小達人等方式激發(fā)孩子們的興趣，提升孩子們的勞動(dòng)熱情，培養他們科學(xué)種植的理念”。

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