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班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)1
前言
民間傳說(shuō)《嫦娥奔月》無(wú)論有多少版本，一點(diǎn)是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無(wú)法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿(mǎn)園，象征團圓，又稱(chēng)為團圓夜�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動(dòng)介紹
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的'夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè )。我們的同學(xué)有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿(mǎn)，快樂(lè )的仲秋之夜。
因為緣分，我們同在數計學(xué)院、同在11級數本班，現在，這里不再是一個(gè)班，而是一個(gè)家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開(kāi)心的度過(guò)每一天，中秋之夜是個(gè)開(kāi)始。
一、 活動(dòng)主要方式：以搶答賽展開(kāi)、
二、 活動(dòng)主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：三教3708
五、 參賽選手（共六對）：
一號：
二號：
三號：
四號：
五號：
六號：
六、 工作人員（共三組）：
主持人 ：賴(lài)靈燕 黃俊毅
PPT制作：王榮貴 潘建
計分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動(dòng)流程
一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節的來(lái)源和習俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說(shuō)出題目；
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分，在主持人說(shuō)“請回答”之前不可以先站起來(lái)，否則扣一分；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，c第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變?yōu)槌榈降年犖�；《老王幫幫幫�?/p>
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀(guān)眾參與我們的《觀(guān)眾機智表演》活動(dòng)，可爭取為自己支持的隊伍進(jìn)行加分；
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊員每人一個(gè)；
四、比賽正式開(kāi)始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀(guān)眾機智表演》
規則：
1、每組中在觀(guān)眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來(lái)做，卡片上有詳細的順序和要求；
�。�1）背一首有關(guān)中秋節的詩(shī)歌；
�。�2）說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，并且至少要讓一位觀(guān)眾笑起來(lái)；
�。�3）唱一首歌；
�。�4）背一個(gè)有關(guān)中秋節的對聯(lián)；
�。�5）跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀(guān)眾滿(mǎn)意為止；
�。�6）連續回答對三個(gè)問(wèn)題
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對了的可將為自己
隊伍加2分，做錯或做不出來(lái)的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個(gè)觀(guān)眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開(kāi)始；
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束，頒獎，發(fā)禮品。
八、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)2
活動(dòng)名稱(chēng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè )，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣，在猜出燈謎的.興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！
活動(dòng)具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對每個(gè)燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個(gè)小玩具。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動(dòng)人員安排
12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
23名負責校對答案（兩地共6名）
33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）
活動(dòng)道具
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）。
4、一百個(gè)小玩具（根據開(kāi)銷(xiāo)決定）。
活動(dòng)地點(diǎn)
恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)
活動(dòng)流程
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)3
前言 民間傳說(shuō)《嫦娥奔月》無(wú)論有多少版本，一點(diǎn)是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無(wú)法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著(zhù)自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第
二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因處于秋季之中
和八月之中，故民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿(mǎn)園，象征團圓，又稱(chēng)為團圓夜�！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動(dòng)介紹
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè )。我們的同學(xué)有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿(mǎn)，快樂(lè )的仲秋之夜。
因為緣分，我們同在數計學(xué)院、同在11級數本班，現在，這里不再是一個(gè)班，而是一個(gè)家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開(kāi)心的度過(guò)每一天，中秋之夜是個(gè)開(kāi)始。
一、 活動(dòng)主要方式：以搶答賽展開(kāi)、
二、 活動(dòng)主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：三教3708
五、 參賽選手（共六對）：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、 工作人員（共三組）：
主持人 ：賴(lài)靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動(dòng)流程
一,主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節的'來(lái)源和習俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說(shuō)出題目；
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分，在主持人說(shuō)“請回答”之前不可以先站起來(lái)，否則扣一分；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變?yōu)槌榈降年犖�；《老王幫幫幫�?/p>
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀(guān)眾參與
我們的《觀(guān)眾機智表演》活動(dòng)，可爭取為自己支持的隊伍進(jìn)行加分；
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊員每人一個(gè)；四、比賽正式開(kāi)始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀(guān)眾機智表演》
規則：1、每組中在觀(guān)眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來(lái)做，卡片上有詳細的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節的詩(shī)歌；2說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，并且至少要讓一位觀(guān)眾笑起來(lái)；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節的對聯(lián)；5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀(guān)眾滿(mǎn)意為止；6連續回答對三個(gè)問(wèn)題）
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對了的可將為自己
隊伍加2分，做錯或做不出來(lái)的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個(gè)觀(guān)眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開(kāi)始；
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束，頒獎，發(fā)禮品。
八、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日――X月X日
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┲星镒x月
1、（X月X日）國旗下講話(huà)――“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信；“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、（X月X日――X月X日）搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的'活動(dòng)。
�。ǘ┲星飸浽�
1、（X月X日――X月X日）各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；
2、（X月X日――X月X日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、（X月X日）各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
�。ㄈ┲星镔p月：
1、開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下體驗日記。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。（每個(gè)中隊上交5份）。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)前準備
知識目標
(1) 了解中秋節的由來(lái)
(2) 了解中秋節的習俗
(3) 了解中秋節月餅的由來(lái)
(4) 了解有關(guān)中秋節的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
[能力目標]
1、在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和與人交往、合作的能
力。
2、學(xué)會(huì )調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學(xué)生經(jīng)常觀(guān)察生活的習慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標]
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂(lè )。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養學(xué)生的自信心。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：課前請學(xué)生中秋節的來(lái)歷、習俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月至10月上旬
四、活動(dòng)程序：
(一)情境導入
月是民族、家庭幸福的象征。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱(chēng)“中秋節”，也稱(chēng)八月節、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱(chēng)“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的'習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節的文化，關(guān)于中秋節，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節的由來(lái)
b、中秋節的習俗。
c、有關(guān)中秋節的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調查研究
活動(dòng)內容：
1、搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，了解中秋節的傳統習俗，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準備展示交流。
3、搜集中秋節習俗方面的資料。
a、中秋節的起源
b、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
師：對于中秋節的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)及一些民間故事?
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月
c、習俗調查
師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(cháng)輩了解自己家鄉過(guò)中秋節還有哪些風(fēng)俗習慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)6
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事，吃著(zhù)班級發(fā)的月餅，欣賞著(zhù)的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會(huì )
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的.燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物：有的手中拿著(zhù)筆芯，有的拿著(zhù)月餅，有的拿著(zhù)果凍、中國結、、、、、、
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )!
四)中秋祝�？�(許愿卡)
為傳承我國的傳統節日，發(fā)揚社區文化，聯(lián)絡(luò )鄰里感情，增強社區凝聚力的作用，增進(jìn)居民對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社區結合實(shí)際，特制定2018年端午節活動(dòng)方案如下：
一、舉辦單位：
前村社區居民委員會(huì )
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
前村社區門(mén)口
三、活動(dòng)時(shí)間：
2018年6月22日
四、活動(dòng)主題：
粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：
轄區居民
六、活動(dòng)安排及布置
1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現場(chǎng)勘察，準備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂(lè )并拍照
4、準備橫幅
七、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陸斌明
副組長(cháng)：吳萍
成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博
小組下設工作小組，由吳萍任組長(cháng)，唐明為副組長(cháng)，其他人員及全體小組長(cháng)為成員，負責社區端午節活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。
八、活動(dòng)內容
1、其樂(lè )融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)、其樂(lè )融融包粽子：通過(guò)預先報名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現場(chǎng)包，不計時(shí)間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過(guò)預先報名的形式參加活動(dòng)，自己準備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當天到現場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場(chǎng)統一進(jìn)行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動(dòng)當天對參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過(guò)預先報名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓�，人數�?人，社區設定運瓜路線(xiàn)，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計時(shí)，進(jìn)行運瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過(guò)預先報名由一名家長(cháng)帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過(guò)預先報名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場(chǎng)地，設起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)前言
二、活動(dòng)籌備
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
中秋佳節，團圓一堂
（二）活動(dòng)目的
以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，通過(guò)這次班隊活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關(guān)系
（三）活動(dòng)形式
以“中秋”為主題的班隊活動(dòng)，形式豐富多彩
�。ㄋ模┗顒�(dòng)對象
全體師生
（五）活動(dòng)時(shí)間
班團活動(dòng)課
（六）活動(dòng)地點(diǎn)：本班
三、前期準備
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備
1、活動(dòng)前1天，宣傳動(dòng)員，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程通知到每位同學(xué)，這樣讓同學(xué)知道自己的任務(wù)
2、安排布置場(chǎng)地（燈籠、口哨、氣球）
3、制作禮包，準備禮品
4、活動(dòng)當中用到的禮品要在活動(dòng)前1天到位
5、尋找班中有藝術(shù)特長(cháng)的.同學(xué)做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動(dòng)設計
1、賞月，分發(fā)月餅（一間宿舍兩個(gè)），同時(shí)用心體會(huì )中秋主題意義，班長(cháng)發(fā)表講話(huà)（三分鐘）
2、安排特別嘉賓表演節目（每人3到5分鐘，可安排穿插）
3、互動(dòng)游戲：三至五個(gè)（可作后備）（順序沒(méi)定）參與游戲的都有小禮品（30分鐘）附錄
4、活動(dòng)后，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學(xué)在箱子里抽號碼（學(xué)號），憑簽號向對應的同學(xué)拿禮物，同時(shí)自己手上的禮物也會(huì )送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）
五、注意事項
1.班級活動(dòng)，每人都參與，費用有班上同學(xué)一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2.希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規則和活動(dòng)流程，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3.做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。（活動(dòng)結束后，班干部負責打掃）
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節，為了使同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，同時(shí)讓大家對班集體有更深的感情，我團部決定今年中秋讓沒(méi)有回家的同學(xué)一起過(guò)中秋!
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)同學(xué)們之間的.感情，加深同學(xué)們的友誼，豐富課余生活，提高同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。
三、活動(dòng)負責人
活動(dòng)主辦：常國慶（班長(cháng)）
活動(dòng)承辦：董凱旋 劉騰 王甜 趙世昊 郭欣
四、活動(dòng)人員
尹通 王宏宇 關(guān)凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：09月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園
六、活動(dòng)流程策劃
1、前期準備階段
宣傳委員于09月18—27日在全班范圍內進(jìn)行宣傳，通知中秋節不回家的同學(xué)，并并保證他們盡可能參加。組織委員進(jìn)行協(xié)調并組織相關(guān)人員準備活動(dòng)物品。班長(cháng)與團支書(shū)分配資金用于購置活動(dòng)物質(zhì)，并預定車(chē)輛！
2、活動(dòng)準備階段
9月28日上午8點(diǎn)，XX21班同學(xué)共17人在校門(mén)口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書(shū)帶隊區周邊市場(chǎng)購買(mǎi)食品，班長(cháng)帶隊現行買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)。最后在公園門(mén)口匯合!
人員分為三組每組一個(gè)烤箱，并分配專(zhuān)人分配食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小游戲!
下午6點(diǎn)左右組織返回！并將剩余食品在飯店制作后共進(jìn)晚餐。
3、活動(dòng)整理總結階段
9月29日上午，團支書(shū)對此次活動(dòng)進(jìn)行中結。并整理圖片等資料。并于28日晚記錄同學(xué)返校情況!
七、活動(dòng)注意事項
此次活動(dòng)由于要外出，所以我班仍以小組為單位，并指定各小組安全責任人全權負責其小隊人員安全工作。燒烤期間，邀請有關(guān)人員來(lái)對大家進(jìn)行安全指導以免出現意外！每隔一個(gè)小時(shí)匯合一次保證每個(gè)人的安全!
八、活動(dòng)總結
通過(guò)這次活動(dòng)我們班在組織出游等方面有了更強的安全意識，使大家在中秋節期間能夠在一起吃吃飯，玩玩游戲為以后的學(xué)習打下了很好的基礎！
而且這次活動(dòng)，進(jìn)一步增加了同學(xué)們之間的相互了解，增強了班級的凝聚力，通過(guò)這次活動(dòng)之后，我班的同學(xué)會(huì )更團結更互愛(ài)。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)9
活動(dòng)主題：賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
活動(dòng)地點(diǎn)：秋水廣場(chǎng)
活動(dòng)立意：月圓，家遠，人圓
1.豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，分享中秋節的快樂(lè );
2.進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)發(fā)揮各自的個(gè)性才能;
3.營(yíng)造和諧氛圍，放松身心。
活動(dòng)準備：吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)中游戲的準備以及活動(dòng)現場(chǎng)的主持;王x負責回校車(chē)輛的聯(lián)系;鄭xx負責帶數碼相機、照相。
活動(dòng)流程：
二.到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地。7：00活動(dòng)正式開(kāi)始，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。
三.賞月，分發(fā)月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動(dòng)內容(張x負責)用心體會(huì )中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話(huà)，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四.互動(dòng)小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題)。
2.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開(kāi)始時(shí)大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學(xué)必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五.8：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀(guān)看為主，注意安全。
六.集體有獎?dòng)螒?/p>
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績(jì)最高勝出，發(fā)獎品。
2.歌曲接龍 可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開(kāi)始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的.歌詞不能有重復，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過(guò)，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂(lè )等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動(dòng)開(kāi)場(chǎng)氣氛。
七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴(lài)xx領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時(shí)20分鐘左右)
八.活動(dòng)結束，集合清點(diǎn)人數，坐車(chē)返校。
活動(dòng)金費
1.月餅、水果、獎品等預計250.00
2.回程車(chē)費預計150.00
九.活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
校園大學(xué)生中秋晚會(huì )策劃書(shū)大學(xué)班級中秋節晚會(huì )策劃書(shū)中秋節戶(hù)外活動(dòng)策劃書(shū)“迎國慶，頌祖國，度中秋”團日活動(dòng)策劃書(shū)中秋節晚會(huì )活動(dòng)策劃方案中秋節娛樂(lè )活動(dòng)策劃書(shū)關(guān)于中秋文化節的活動(dòng)策劃書(shū)中秋節猜燈謎活動(dòng)策劃書(shū)迎十一慶國慶晚會(huì )策劃書(shū)大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
國慶中秋班風(fēng)采大賽
二、承辦單位：
資源環(huán)境學(xué)院團委
三、承辦單位：
資源環(huán)境學(xué)院團委實(shí)踐部
四、活動(dòng)時(shí)間：
九月末
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
六、目的：
為迎接國慶60周年和中秋佳節，組織學(xué)生以競賽的形式提供愛(ài)國精神和親情。
七、活動(dòng)形式：
友誼比賽
八、活動(dòng)對象：
全體大一新生
九、活動(dòng)計劃：
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1、活動(dòng)策劃，具體策劃活動(dòng)的總體需求，根據需要設計活動(dòng)的具體過(guò)程；
2、提交計劃，并將具體計劃報教師批準；
3、例行通知，通過(guò)各班團支書(shū)發(fā)布活動(dòng)目的和活動(dòng)形式流程；
4、具體通知要求每班派一個(gè)代表小組，人數初定為5人，準備；
5、活動(dòng)準備，具體人員分工，確保每一個(gè)細節都是無(wú)縫的；
6、嘉賓評委，校廣播臺音編副部長(cháng)——李影，校廣播臺播音部副部長(cháng)——宮奇，資環(huán)學(xué)院女生部部長(cháng)——郭思嬌。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
1、第一環(huán)節，主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，各隊派出一名代表上臺宣誓“友誼第一，比賽第二”，齊說(shuō)“熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨，祝祖國六十歲生日快樂(lè )”，主持人宣布大賽開(kāi)始；
2、第二環(huán)節，“紅歌大比拼”，要求各代表隊準備一首紅色歌曲片段進(jìn)行演唱（獨唱，合唱均可），分數后兩隊淘汰；
3、第三環(huán)節，“親情詩(shī)朗誦”，要求所選內容要貼近親情，個(gè)代表隊準備一份即可（獨誦，群誦均可），分數后兩隊淘汰；
4、第四環(huán)節，“民族舞展示”，表演者可自選舞蹈，沒(méi)有硬性要求，分數后兩隊淘汰；
5、第五環(huán)節，“愛(ài)國知識問(wèn)答”，各代表隊派出一人進(jìn)行問(wèn)題的.回答；
6、第六環(huán)節，請老師總結活動(dòng)；
7、第七環(huán)節，總結各隊得分，進(jìn)行評獎，頒發(fā)獎品，一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊。
�。ㄈ┖笮蚬ぷ鳎�
1、監督出場(chǎng)秩序，清理活動(dòng)現場(chǎng)；
2、統一協(xié)調工作人員，做好活動(dòng)結束后的工作；
3、總結活動(dòng)，對例會(huì )上表現好的給予表?yè)P。
十、活動(dòng)宣傳：
1、宣傳范圍：所有東農學(xué)生；
2、宣傳方式：展板展示、食堂電子顯示屏展示；
3、位置：各食堂門(mén)前、北三食堂；
4、宣傳目的：方便全校學(xué)生了解資環(huán)學(xué)院的活動(dòng)情況，歡迎團委領(lǐng)導參觀(guān)指導。
十一、資金預算：
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十二、贊助方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)介紹：為慶祝國慶六十周年暨迎中秋，資環(huán)團委舉辦“慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽”活動(dòng)，從愛(ài)國思想和親情兩方面對學(xué)生進(jìn)行補給。
�。�2）活動(dòng)計劃：（見(jiàn)上文）
�。ㄈ┵澲殑t：
1、贊助對象，“慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽”活動(dòng)；
2、贊助方式，冠名、資金贊助、獎品贊助等；
3、贊助金額，后議；
4、贊助補償、東北農業(yè)大學(xué)校園內宣傳；
5、宣傳xx、橫幅、傳單、優(yōu)惠券發(fā)放等；
6、活動(dòng)預算（詳見(jiàn)表1）
十三、網(wǎng)絡(luò )負責人：
�。ū矶�
慶國慶迎中秋班級風(fēng)采大賽
活動(dòng)策劃書(shū)
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來(lái)源及意義，以此培養學(xué)生的熱愛(ài)祖國傳統文化的情懷。
二、活動(dòng)準備：
資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》
1、學(xué)生根據自身特長(cháng)，分別收集與中秋節相關(guān)的文化。
(1)可選內容：
中秋節的美麗傳說(shuō)(向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)。)
月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調查，向家長(cháng)了解)
有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(cháng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)，在書(shū)籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)
(2)時(shí)間限制：三天內
(3)展示形式：圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報等
2、教師準備相關(guān)的補充資料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預設：
1、活動(dòng)一：中秋節的美麗傳說(shuō)
(1)中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月
(2)中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂
(3)中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義
2、活動(dòng)二：月餅的文化
(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。
(2)匯報：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅，可以從種類(lèi)、味道等方面去說(shuō)。
(3)教師展示：
課件顯示，老師師再稍作解釋?zhuān)?/p>
先吃咸后吃甜。
品嘗月餅伴茶水。
吃月餅要適量。
要吃新鮮月餅。
3、活動(dòng)三：中秋節的詩(shī)詞、歌曲、歇后語(yǔ)
4、活動(dòng)四：地方習俗大家看(教師資料袋：中秋節的地方習俗)
四、活動(dòng)意義：
中秋節在中國是一個(gè)全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時(shí)代，如何挖掘傳統節日的內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂(lè )并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國情懷，一次主題班會(huì )課能起到的作用也不可小視。
班級中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3
一）中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事，吃著(zhù)班級發(fā)的月餅，欣賞著(zhù)的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二）賞月舞會(huì )
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的“收獲”呢。
三）中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物：有的手中拿著(zhù)筆芯，有的拿著(zhù)月餅，有的拿著(zhù)果凍、中國結······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )！
四）中秋祝�？ǎㄔS愿卡）
還在校園的.學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······
五）中秋故事大賽
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著(zhù)自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機哦。
六）中秋了，大家相約去爬山
夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
七）中秋晚會(huì )
大家在晚會(huì )上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。
小提醒：中秋節，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)12
一、班會(huì )目的：
根據區教育局思政科的指示精神，我校為積極做好喜迎中秋佳節的工作，培養師生熱愛(ài)傳統文化的情感，主動(dòng)親近祖國優(yōu)秀的歷史文化，結合一年級學(xué)生實(shí)際，選擇有代表性的事物，使他們初步了解中華優(yōu)秀文化，并通過(guò)誦讀經(jīng)典進(jìn)一步了解、認識偉大的祖國，增強民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我誦經(jīng)典”主題班會(huì )方案。
二、班會(huì )形式：
教師講解中秋節的知識、學(xué)生輪流上臺背一首古詩(shī)并互相交流。
三、班會(huì )時(shí)間：
xx年xx月xx20：00
四、班會(huì )地點(diǎn)：
xx班級教室
五、相關(guān)準備
1、指導學(xué)生根據自己的學(xué)習情況和喜好，學(xué)會(huì )背一首優(yōu)秀古詩(shī)
2、制作ppt，包括中秋相關(guān)知識
3、音頻：《爺爺為我打月餅》
六、班會(huì )過(guò)程：
1、教師講解中秋節知識（20分鐘左右）
�。�1）詩(shī)詞導入
老師：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“迎中秋，我誦經(jīng)典”主題班會(huì )。提起中秋，大家會(huì )想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其多呀。比如月是故鄉明、茶是故鄉濃。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
還有海上升明月，天涯共此時(shí)。
�。�2）中秋的來(lái)源
老師：那么，中秋節的來(lái)源不知大家又了解多少呢？
農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，中秋節的主角則是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們吟詠歌頌的對像，中秋節的月亮，更令人有溫馨的感受。中秋一詞，最早于周禮記載：所謂中秋，是因為八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰為月中，所以八月十五被稱(chēng)為中秋，或稱(chēng)八月半。
中秋節我們要賞月、吃月餅。
�。�3）講故事——嫦娥奔月（中秋節的美麗傳說(shuō)）
老師：關(guān)于中秋節的來(lái)源還有一段美麗的傳說(shuō)呢。
相傳嫦娥是帝嚳的女兒，也稱(chēng)姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠古時(shí)，有十個(gè)太陽(yáng)一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個(gè)太陽(yáng)，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂(lè )業(yè)。不料，被射落九個(gè)的太陽(yáng)皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的`將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長(cháng)生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個(gè)人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會(huì )受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主—月神娘娘。嫦娥奔月的當天，據說(shuō)就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說(shuō)已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。
2、學(xué)生輪流上臺背一首古詩(shī)，自愿原則
3、教師邀請學(xué)生簡(jiǎn)要講述自己對中秋的理解，或為什么喜愛(ài)這首古詩(shī)（3、4部分共10分鐘左右）
4、欣賞學(xué)唱《爺爺為我打月餅》（3—5分鐘左右）
5、教師總結
七、會(huì )后總結
教育效果基本達到，但形式可以更活潑一些，考慮到一年級學(xué)生的接受能力，教師應當先講故事，再講詩(shī)詞。
班級中秋活動(dòng)策劃書(shū)13
班級同學(xué)在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說(shuō)著(zhù)大學(xué)趣事，吃著(zhù)班級發(fā)的月餅，欣賞著(zhù)的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
賞月舞會(huì )
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì )有意外的“收獲”呢。
中秋燈謎活動(dòng)
試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認真思考著(zhù)彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著(zhù)各自的小禮物：有的手中拿著(zhù)筆芯，有的拿著(zhù)月餅，有的拿著(zhù)果凍、中國結。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對時(shí)的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個(gè)人總會(huì )獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì )思考才能得到快樂(lè )!
中秋祝�？�(許愿卡)
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰。
中秋故事大賽
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著(zhù)自己的`開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機哦。
中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。
中秋晚會(huì )
大家在晚會(huì )上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )的。
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