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社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告十分的重要,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告,歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告1
一實(shí)習安排
xx年5月4日至xx年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實(shí)習。每周四9:16:30,上午針對流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng),內容有益智類(lèi)、娛樂(lè )型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開(kāi)展個(gè)案訪(fǎng)談和記錄,豐富個(gè)案資料。同時(shí),單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
二實(shí)習目的
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。
通過(guò)實(shí)習來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和理論,在學(xué)習理論的同時(shí),業(yè)能夠將理論聯(lián)系實(shí)踐;
發(fā)現自己所學(xué)知識的不足之處,及時(shí)彌補和糾正;
親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
給在大學(xué)生活中不適應人群提供一些專(zhuān)業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;
從實(shí)習中獲得一些專(zhuān)業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗;
培養專(zhuān)業(yè)的認同感,真實(shí)的體驗社會(huì )工作者角色。認識社會(huì )工作崇高的`價(jià)值理念。
實(shí)習意義
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。
在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中,通過(guò)小組計劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評估與總結,使我們能夠很好的掌握小組工作的流程,技巧與實(shí)際操作的能力;
與服務(wù)對象的交流,提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)而且為身邊受困人員提供幫助,對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)認同感有很大地提升;
通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己的知識漏洞,及時(shí)予以新的補充,從而得到更好的改善自己的專(zhuān)業(yè)水平;
在實(shí)習中,能更多的更實(shí)際的培養社會(huì )工作者應有的職業(yè)素養,也能較多的明白社會(huì )工作的價(jià)值所在?傊,實(shí)習觸發(fā)了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機會(huì )。只有通過(guò)了實(shí)習,才能真正有深刻的體會(huì ),才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習的人結果是不一樣的,而主動(dòng)實(shí)習和被動(dòng)接受實(shí)習還是不一樣的。
社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告2
7月20至8月31日,我個(gè)人參加了暑假社會(huì )實(shí)習活動(dòng),在一所比較正規大型,而且又是由各個(gè)部門(mén)允許的娛樂(lè )場(chǎng)所當一名服務(wù)員,在此期間,我感同身受,了解了一些有關(guān)該會(huì )所的問(wèn)題。
從管理上來(lái)看,首先,該場(chǎng)所有三個(gè)股東,其中有一個(gè)最大的股東,他們才是保證該場(chǎng)所正常營(yíng)業(yè)的最重要的管理者,他們對該場(chǎng)所,所有營(yíng)業(yè)人員有權利,有資格管理,并嚴格要求,盡管我甚至所有營(yíng)業(yè)人員在營(yíng)業(yè)期間偶爾看到他們出現在這個(gè)場(chǎng)所,但是,我看得出他們的工作才是非常辛苦的,如果想讓此類(lèi)娛樂(lè )場(chǎng)所得到經(jīng)營(yíng),這的確是一件相當不容易的事,很容易看出,那些部門(mén),如:公安部門(mén),消防部門(mén),城管部門(mén),文化局,衛生局等等,一旦知道該場(chǎng)所要經(jīng)營(yíng),三天兩頭就會(huì )來(lái)干涉,像這一類(lèi)似的問(wèn)題就特別需要該場(chǎng)所最重要的`管理者出面解決,他們將在私底下做大量的工作,與各個(gè)部門(mén)建立關(guān)系網(wǎng),說(shuō)明了社會(huì )關(guān)系的重要性,即任何一個(gè)創(chuàng )業(yè)人,想在社會(huì )上立足,并能保證他所創(chuàng )業(yè)務(wù)正常經(jīng)營(yíng),其中可能最起碼的要求是:他們必須有較好的社會(huì )關(guān)系和較強的社會(huì )交際能力,但是,這種社會(huì )交際能力并不是每一個(gè)人生來(lái)就有的,他們都是在事業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷無(wú)數次失敗,嘗試各種各樣的業(yè)務(wù)工作,從中汲取經(jīng)驗教訓,慢慢與世人發(fā)展社會(huì )關(guān)系而最終達到解決問(wèn)題,他們都是這樣慢慢鍛煉出來(lái)的,正所謂每一個(gè)成功人世后面都有著(zhù)艱苦的磨練和可怕的經(jīng)歷,他們都是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),充分發(fā)揮他們自己的潛能敢于嘗試外來(lái)事物。
其次,該場(chǎng)所在管理上還有營(yíng)業(yè)經(jīng)理,副經(jīng)理,各個(gè)領(lǐng)班,檢查員,收銀員,保安,清潔工,各個(gè)包房服務(wù)人員,采購人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)機工等等,負責營(yíng)業(yè)工作管理,該場(chǎng)所在管理上有條有序,可以說(shuō)每一個(gè)部分的人員都不可缺少,這樣在管理上是非常完善的,各部分人員之間又有著(zhù)不同的分工,來(lái)共同保證營(yíng)業(yè)的正常有序的開(kāi)展。
該場(chǎng)所從分工來(lái)看,營(yíng)業(yè)經(jīng)理主要負責管理所有營(yíng)業(yè)期間的所有工作人員,對他們子工作上嚴格要求,嚴肅對待,還負責處理營(yíng)業(yè)過(guò)程中,并負責解釋客人買(mǎi)單時(shí),客人出現的疑難之處,還配合營(yíng)業(yè)經(jīng)理管理好整個(gè)會(huì )所有公共財產(chǎn),還有其他人員的分工情況就不依依列舉出來(lái)了。
從服務(wù)上看,所有營(yíng)業(yè)人員似乎服務(wù)很周到,想盡一切辦法把客人給安頓好了,讓他們心甘情愿到這里來(lái)消費,所以要求所有服務(wù)員必須立即解決客人的所需,客人需要什么或是在唱歌,跳舞正興奮的時(shí)候,機子突然出現故障等等。
社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告3
今年寒假,學(xué)校要求我們在假期內實(shí)踐社區服務(wù)活動(dòng)。為了響應學(xué)校的號召,我只身一人去了濮陽(yáng)市中油華瑞實(shí)業(yè)有限公司實(shí)踐,完成了我成了我的社區實(shí)踐任務(wù)。
在本次社區活動(dòng)中,我得活動(dòng)主題是“寒假實(shí)踐”
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年2月7日~2月8日
參與成員:1人
活動(dòng)目標描述(關(guān)鍵詞):公司內勤,工作量大,感受社會(huì )
。ㄖ饕顒(dòng)分工):
1:負責在早上時(shí)整理公司廢舊文件,并對其歸類(lèi),按照規定地點(diǎn)認真擺放。
2:下午負責和員工一起進(jìn)行年底大掃除,清潔辦公室,走廊以及公司門(mén)口小廣場(chǎng)。
3:次日早晨負責與接線(xiàn)員一起接聽(tīng)業(yè)務(wù)電話(huà),主要負責記錄電話(huà)通話(huà)內容。
。▊(gè)人主要活動(dòng)內容)。
1:積極參與到勞動(dòng)中去,與公司員工一起打掃內勤,確保公司辦公環(huán)境干凈整潔。通過(guò)對廢舊文件的整理以及分類(lèi),并按照規定地點(diǎn)進(jìn)行擺放。整理好后作好記錄,確保以后快速簡(jiǎn)潔的找到所需文件。
2:再次進(jìn)行徹底的內務(wù)大掃除,針對桌子,柜子,窗戶(hù),門(mén)以及辦公桌等一系列工具進(jìn)行清掃擦洗,清潔走廊以及門(mén)外小廣場(chǎng)的垃圾,確保干凈整潔。體會(huì )勞動(dòng)的過(guò)程。
3:接聽(tīng)部分業(yè)務(wù)電話(huà),并記錄通話(huà)內容,從中學(xué)習關(guān)于本公司的一些相關(guān)內容及其知識。
。ɑ顒(dòng)安排)。
2月7日:找到該公司,并且說(shuō)明來(lái)意,希望該公司可以給予自己一個(gè)社區服務(wù)的機會(huì )。對該公司的實(shí)際情況及公司性質(zhì)進(jìn)行實(shí)地考察,并于主管部門(mén)及領(lǐng)導咨詢(xún)了該公司的基本辦公流程。經(jīng)過(guò)公司允許后開(kāi)始進(jìn)行正式實(shí)踐,先對員工進(jìn)行自我介紹及說(shuō)明來(lái)意。
首先來(lái)到檔案室,找到放置舊文件的柜子,拿出所有文件,根據名稱(chēng)及規格等要求進(jìn)行整理,并對其中的廢紙張進(jìn)行文件粉碎處理。整理好后考試擦洗柜子,清潔完畢后把已經(jīng)整理好的文件放入柜子中并進(jìn)行上鎖,早晨任務(wù)完成。
下午和工作人員進(jìn)行徹底的年終大清潔,按照公司分工任務(wù)及流程順序,分別對辦公桌椅清理。然后進(jìn)行清理廣場(chǎng),對其進(jìn)行灰塵打掃,最后回到公司與工作人員貼換對聯(lián)等。
記錄:
該公司有專(zhuān)門(mén)的檔案房,放置所有的文件,并對其進(jìn)行了詳細的分類(lèi),廢棄紙張用粉碎機進(jìn)行了處理,著(zhù)重注意辦公環(huán)境的干凈整潔。
2月8日:到達公司后接到新的任務(wù),為了鍛煉我的社會(huì )實(shí)踐能力,公司決定讓我進(jìn)行個(gè)別任務(wù)的電話(huà)接聽(tīng),并記錄其通話(huà)內容。在工作人員指導下,漸漸熟悉了方法與簡(jiǎn)單的技巧。
記錄:
通過(guò)這次實(shí)踐了解了接線(xiàn)員相關(guān)的業(yè)務(wù),并對此有了更深刻的體會(huì )。
。ㄐ牡皿w會(huì )):
“千里之行,始于足下”向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的'一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
。繕耍:
我認為這次活動(dòng)非常有意義,我希望以后可以經(jīng)常參加不同的社區服務(wù)活動(dòng),提高我們的思想道德水平,以便我們更盛入的了解社會(huì ),將來(lái)為社會(huì )做貢獻!
社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告4
一實(shí)習安排:
XX年5月4日至XX年6月25日,在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實(shí)習。每周四9:16:30,上午針對流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng),內容有益智類(lèi)、娛樂(lè )型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系,開(kāi)展個(gè)案訪(fǎng)談和記錄,豐富個(gè)案資料。同時(shí),單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
二實(shí)習目的:
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的理解。
通過(guò)實(shí)習來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和理論,在學(xué)習理論的同時(shí),業(yè)能夠將理論聯(lián)系實(shí)踐;
發(fā)現自己所學(xué)知識的不足之處,及時(shí)彌補和糾正;
親自帶領(lǐng)小組群體,在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
給在大學(xué)生活中不適應人群提供一些專(zhuān)業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;
從實(shí)習中獲得一些專(zhuān)業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗;
培養專(zhuān)業(yè)的認同感,真實(shí)的體驗社會(huì )工作者角色。認識社會(huì )工作崇高的價(jià)值理念。
三實(shí)習意義:
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè),只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧,并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中,才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗,能有更高層次的.理解。在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中,通過(guò)小組計劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評估與總結,使我們能夠很好的掌握小組工作的流程,技巧與實(shí)際操作的能力;與服務(wù)對象的交流,提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)而且為身邊受困人員提供幫助,對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)認同感有很大地提升;通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己的知識漏洞,及時(shí)予以新的補充,從而得到更好的改善自己的專(zhuān)業(yè)水平;在實(shí)習中,能更多的更實(shí)際的培養社會(huì )工作者應有的職業(yè)素養,也能較多的明白社會(huì )工作的價(jià)值所在?傊,實(shí)習觸發(fā)了我們的思想,也從不同的角度提供了鍛煉的機會(huì )。只有通過(guò)了實(shí)習,才能真正有深刻的體會(huì ),才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習的人結果是不一樣的,而主動(dòng)實(shí)習和被動(dòng)接受實(shí)習還是不一樣的。
實(shí)習安排中,我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習計劃,只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì )工作在行政方面的內容,所以我實(shí)習的地方就是濟南山泉社會(huì )工作服務(wù)社辦公室。在這期間,我感覺(jué)自己學(xué)會(huì )很多,最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉變成工作員角色;對社會(huì )工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對文字表格的實(shí)際操作運用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性,辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì )議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調研、督促檢查、財務(wù)管理等項工作,保障山泉社會(huì )工作站的正常運轉,促進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據領(lǐng)導意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類(lèi)文件資料,并對各部門(mén)以理事會(huì )名義制發(fā)的文件負責把關(guān);負責會(huì )議的準備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能,處理工作員工部門(mén)之間關(guān)系;搞好后勤保障工作,為山泉社會(huì )工作站領(lǐng)導提供高質(zhì)量的服務(wù);負責對用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導,確保其充分發(fā)揮職能作用,圓滿(mǎn)履行職責任務(wù)。
社會(huì )工作服務(wù)實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)這次的實(shí)訓使我深刻的體會(huì )到從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合,為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識基礎。
2、通過(guò)此次實(shí)訓使我更能明白到作為一個(gè)學(xué)生與作為一個(gè)在職人員的差別,體會(huì )到轉換角色的過(guò)程。
3、通過(guò)此次實(shí)訓使我明白作為一名社工的職業(yè)價(jià)值的維持度。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年9月-20xx年12月,到社區實(shí)地走訪(fǎng)調查六次以上。
三、實(shí)習地點(diǎn)
XX社區、XX科技園
四、實(shí)習單位
XX市XX社會(huì )工作服務(wù)中心
五、實(shí)習的主要內容
1、訪(fǎng)問(wèn)社區工作者,講述社區工作的工作模式、工作技巧;
2、研究社區工作的現狀及分析問(wèn)題;
3、做社區需求分析、服務(wù)方案的設計。
六、實(shí)習過(guò)程與內容
在實(shí)訓的過(guò)程中,有疑惑有收獲,當然也會(huì )產(chǎn)生一些倦怠感。疑惑的是每次活動(dòng)的主題是否符合工友們的需求;收獲的是能夠真正的去接觸這個(gè)領(lǐng)域,融入這個(gè)集體,更深入的去了解工人這個(gè)團體,至少了解到工友們表面上的需求,也認識到作為一名社工,我們應該怎樣去融入工友這個(gè)群體,與他們搭起一條橋梁;當然,在這其中我也產(chǎn)生過(guò)一些倦怠,認為目前我在機構所做的工作是無(wú)用的,毫無(wú)意義的。
七、訪(fǎng)談社工
。ㄒ唬┍旧鐓^工作的工作模式
XX市XX社會(huì )工作服務(wù)中心的劉社工提起說(shuō),他覺(jué)得做關(guān)于工友方面的社區工作很難集合一群人來(lái)參與社區工作,因此,他覺(jué)得可以采取“一點(diǎn)帶試”的方法去聯(lián)接社區的工友們,也就是通過(guò)與每個(gè)工廠(chǎng)里的一兩個(gè)工友建立良好的關(guān)系,邀請他們成為社區的志愿者,就這樣把他們串聯(lián)起來(lái),也就是等于把他們背后的工廠(chǎng)串聯(lián)起來(lái),然后等到社區要舉辦一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,聯(lián)系他們來(lái)參加,而又通過(guò)他們來(lái)帶動(dòng)其他工友。還有一點(diǎn)需要特別注意的是不要提他們所厭惡的東西,應投其所好,也就是應該避免提及他們所避忌的東西,也就是根據他們的需求來(lái)改善社區。另外不要把自己當成一個(gè)救世主一樣,認為你來(lái)到這個(gè)社區你就應該去改變這個(gè)社區,我們應該要接納它,你只有適應它們,才能真正的被允許融入這個(gè)社區,我們能做的就只有通過(guò)某種方式來(lái)改善這個(gè)社區,還有發(fā)展這個(gè)社區。他還提到做社區工作的需要很強的學(xué)習能力,當工友想要學(xué)習某種新的知識,我們也必須一起去學(xué)習,而且要在最短的時(shí)間里把它學(xué)會(huì )。還有就是做社區工作這一類(lèi)工作的,并不是說(shuō)一種工作模式可以一直做到底的,畢竟人是會(huì )變的,社區也會(huì )跟著(zhù)變化,工作模式為了適應也會(huì )在不停的發(fā)生改變。在一種模式到達一定程度的時(shí)候,就必須換另一種工作模式,這樣還會(huì )得到不同的情況。
以上所說(shuō)的工作模式應該就是我們常說(shuō)的“滾雪球”方法,一個(gè)小球在雪地里會(huì )越滾越大,在社區也是這樣的,通過(guò)一兩個(gè)工友的積極參與活動(dòng),慢慢的帶動(dòng)其他工友嘗試著(zhù)去參與我們社區舉辦的某些活動(dòng)。
。ǘ┍旧鐓^工作的工作技巧
1、建立工友志愿隊,通過(guò)成立一個(gè)志愿隊,提供一個(gè)讓工友了解我們中心的機會(huì ),使得我們中心能夠通過(guò)這種方式得到社區的認同。同時(shí),也可以使得工友們能夠從參與中心的志愿活動(dòng)中得到另一種滿(mǎn)足感和成就感。
2、盡量多的與工友們接觸,每天至少要空出1-2個(gè)小時(shí)來(lái)與工友們溝通、交流,但在交流的時(shí)候一定要注意技巧問(wèn)題,盡量不提對于他們來(lái)說(shuō)是比較敏感的問(wèn)題。在交流中,慢慢的引導他們說(shuō)出內心深處的問(wèn)題,挖掘他們的內心需要,現在我們知道的只是他們表面的需求,而他們或許也未必會(huì )清楚地認識到自己真正想要的是什么。年輕的工友對未來(lái)并沒(méi)有什么所謂的`長(cháng)久計劃,只是得過(guò)且過(guò)的過(guò)日子,而處于青中年的工友們他們想要的就是賺錢(qián)養家,但它們之間有一個(gè)共通之處,那就是他們對社交缺乏安全感,不只是他們才存在這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題幾乎在整個(gè)中國都普遍存在的,當然如果是在“熟人社區”當然不會(huì )存在這個(gè)問(wèn)題了。
3、通過(guò)意識層面協(xié)助他們互助。這說(shuō)起來(lái)好像挺難懂得,我也不是很理解,但我覺(jué)得社區工作者的意思是想從旁協(xié)助他們,使得他們的精神在某種層次上達到一致,然后他們在參與活動(dòng)的時(shí)候可以很快領(lǐng)會(huì )到組員的意思,并且是在潛意識中覺(jué)得某種行為就是應該這樣做。
4、整合資源并非像我們在上理論課時(shí)講的那么容易,比如向社區居委會(huì )申請場(chǎng)地、邀請社區的發(fā)廊來(lái)做義工等,并不是你過(guò)去跟他們說(shuō)某日請某人到某地來(lái)參加義工活動(dòng),他們就一定會(huì )參加的。且不說(shuō)他是否會(huì )相信你,是否把你認為是一個(gè)神經(jīng)病,更重要的是如果你在溝通技巧上出了一些小瑕疵,你就有可能會(huì )得罪他們,他們就會(huì )毫不猶豫的把你趕出門(mén),更不用說(shuō)做義工了。因此,做社工不僅有一顆愛(ài)心,有理論知識就行了,還必須要懂得說(shuō)話(huà),能夠把你的想說(shuō)的話(huà)說(shuō)得有邏輯性。
5、社會(huì )工作者可以分為兩種,一種是實(shí)踐社會(huì )工作者,另一種是理論社會(huì )工作者。實(shí)踐社會(huì )工作者意味著(zhù)從實(shí)踐中走出的專(zhuān)業(yè)社會(huì )工作者,他們在工作中摸索出一條屬于自己的專(zhuān)業(yè)之路。理論社會(huì )工作者就是在工作中遵循某一理論的專(zhuān)業(yè)社工。
八、實(shí)習總結
1、調整做外展工作的心態(tài)。在做外展的時(shí)候,即使你在無(wú)意中會(huì )看到那些被遺棄在地上的宣傳單;即使在你很認真的跟他們解說(shuō)我們的活動(dòng)有多么多么好的時(shí)候,他們總會(huì )回你一句“天下沒(méi)有免費的午餐”的時(shí)候;即使我們在那里很賣(mài)命的說(shuō)這是免費為工友所預設的活動(dòng)的時(shí)候,他們總會(huì )懷疑我們這個(gè)搞傳銷(xiāo);但我們只要把我們認為應該做的事情做好,我們是以真誠去對待他們,我們就會(huì )無(wú)愧于心了。
2、作為一名實(shí)習生,我感覺(jué)自從暑假實(shí)踐結束后,我們就好像與中心那邊脫離了,不了解它的最近的活動(dòng)有哪些,它最近的變化有哪些,我們能做就是在固定的時(shí)間點(diǎn)到那里,然后準備做做外展,然后就回來(lái)了。而我們以前所設的那個(gè)Q群好像也不存在一般,已很久不能在上面找到我們的消息記錄了。有很多實(shí)習生在中途的時(shí)候都不怎么想過(guò)去中心幫忙,我也曾有一段時(shí)間不是很想過(guò)去,因為那時(shí)感覺(jué)很無(wú)力,沒(méi)什么動(dòng)力,而且我們的工作好像停留在表面,總是匆匆的過(guò)去,匆匆的回來(lái)。不過(guò)現在,我們實(shí)習生準備分不同的小組負責不同的領(lǐng)域,這種方式不知道是否會(huì )一直進(jìn)行下去。
3、在行動(dòng)中反思。我們在行動(dòng)的過(guò)程中,要不斷的反思,反思我們?yōu)槭裁磿?huì )做出這樣的決定,然后在這之中又重新發(fā)現新的問(wèn)題,就這樣不斷的循環(huán)。這是我在社工那里學(xué)到的一點(diǎn)。不要糾結自己為什么要做出這樣的決定,而是要在把我們的問(wèn)題運行于行動(dòng)中,在行動(dòng)中再次尋找新問(wèn)題,這也是第一序改變與第二序改變的區別,它們一個(gè)是不斷地被困在同一個(gè)問(wèn)題中,一個(gè)是跳出這個(gè)問(wèn)題轉向另一個(gè)問(wèn)題。
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