經(jīng)濟管理學(xué)論文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
經(jīng)濟管理學(xué)論文1
摘要：隨著(zhù)新形勢下社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展，經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復雜性和市場(chǎng)挑戰的嚴峻性是農村發(fā)展面臨的最大挑戰，因而農村經(jīng)濟管理對推進(jìn)我國的新農村建設至關(guān)重要。筆者針對目前農村經(jīng)濟管理的現狀，提出了農村經(jīng)濟管理的創(chuàng )新策略。這不僅有利于為新農村建設提供源源不斷的動(dòng)力和建設性策略，還有利于為提高農村經(jīng)濟效益和社會(huì )效益發(fā)揮重要作用。
近些年來(lái)，農村經(jīng)濟管理模式的創(chuàng )新對新農村建設的發(fā)展十分重要。農村經(jīng)濟管理從本質(zhì)上就是指農村管理者對農村社會(huì )成員經(jīng)濟活動(dòng)的管理方式。隨著(zhù)世界全球化進(jìn)展的加速和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的激烈性，我國農村建設在經(jīng)濟管理過(guò)程中面臨著(zhù)一些極為嚴峻的形勢。因此我們要從農村建設的多方面制定創(chuàng )新策略，對提高農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現農村經(jīng)濟的高效管理，加強農業(yè)技術(shù)科技創(chuàng )新等領(lǐng)域具有重要的作用。
1新形勢下我國農村經(jīng)濟管理的概述
農村經(jīng)濟管理作為實(shí)現農村整體經(jīng)濟增長(cháng)和發(fā)展水平的提升，農村管理人員對農村的鄉鎮企業(yè)發(fā)展應當給予一些政策引導、規劃、指揮和監管，以提升農村的整體經(jīng)濟發(fā)展水平。[1]然而隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的改革，在實(shí)際的農村經(jīng)濟管理過(guò)程中，許多農村的經(jīng)濟管理方式存在著(zhù)很多問(wèn)題，比如傳統的農村經(jīng)濟管理理念較陳舊，不能與時(shí)俱進(jìn)，缺乏專(zhuān)業(yè)的農村經(jīng)濟管理體制，農村經(jīng)濟管理秩序混亂等問(wèn)題。這不利于我國農村經(jīng)濟的可持續發(fā)展，更不利于我國新農村建設的長(cháng)期穩定發(fā)展。
2現階段農村經(jīng)濟管理的主要問(wèn)題探析
2.1農村經(jīng)濟管理理念落后在我國，絕大多數農村習慣于傳統的經(jīng)濟管理方式和傳統的陳舊落后的管理理念，這成為阻礙我國農村經(jīng)濟管理創(chuàng )新的最大阻力。然而現階段農村管理階層仍然安于現狀，缺乏危機意識，尤其忽視了創(chuàng )新經(jīng)濟管理理念在現實(shí)農村經(jīng)濟建設中的落實(shí)。大多數農村仍然將經(jīng)濟效益放在首位，忽視對農村經(jīng)濟發(fā)展的長(cháng)遠持久利益，這使得在新形勢下農村經(jīng)濟管理程序混亂不堪，容易形成惡性循環(huán)的狀態(tài)，這使農村的經(jīng)濟建設很難適應瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)發(fā)展變化。
2.2農村經(jīng)濟管理組織結構不合理由于大多數農村經(jīng)濟管理組織存在結構渙散，尤其是管理人員與農村集體成員間容易出現斷層，缺乏良好的溝通力和強的凝聚力，使得農村在經(jīng)濟建設過(guò)程中缺乏良好的戰斗力。農村經(jīng)濟管理人員缺乏科學(xué)專(zhuān)業(yè)的管理技巧和管理模式，忽略了危機管理意識，使得新形勢下我國農村經(jīng)濟管理體制不夠專(zhuān)業(yè)和完善，嚴重制約了農村經(jīng)濟管理的長(cháng)遠發(fā)展。農村經(jīng)濟管理創(chuàng )新策略往往局限于形式，使得其在實(shí)踐中往往得不到有效地落實(shí)，使得在農村經(jīng)濟管理實(shí)踐中往往出現管理授權不明的問(wèn)題,不利于促進(jìn)農村經(jīng)濟地可持續發(fā)展。
2.3農村經(jīng)濟管理制度不健全當前農村在內部管理、農業(yè)資源管理、財務(wù)管理和組織結構管理等方面的制度不健全，這也是農村經(jīng)濟管理制度中存在的共性問(wèn)題。具體表現為：管理制度與農村經(jīng)濟發(fā)展不對稱(chēng),農村的經(jīng)濟發(fā)展速度遠遠超過(guò)經(jīng)濟管理制度的更新程度，因而對農村經(jīng)濟發(fā)展的適用性不高，使得農村經(jīng)濟發(fā)展受阻，造成農村經(jīng)濟管理制度農業(yè)資源的浪費和經(jīng)濟利潤的下降。農村經(jīng)濟管理制度甚至很難約束農村集體成員，使得農村經(jīng)濟發(fā)展中存在的問(wèn)題無(wú)法得到有效的解決。
3完善新形勢下農村經(jīng)濟管理的策略
3.1創(chuàng )新農村經(jīng)濟管理理念為了有效解決農村經(jīng)濟管理觀(guān)念滯后的問(wèn)題，應加大對農村管理理念的宣傳力度，使其得到農村集體成員的重視。新形勢下農村經(jīng)濟建設要轉變傳統的經(jīng)濟效益至上的理念，以實(shí)現農村建設的可持續發(fā)展為戰略目標，從長(cháng)遠利益上增強農村特色農業(yè)的核心競爭力，推動(dòng)農村經(jīng)濟效益的提高。農村應不斷完善經(jīng)濟管理創(chuàng )新機制，制訂全局觀(guān)和先進(jìn)性的農村經(jīng)濟管理理念，不斷創(chuàng )新農村經(jīng)濟建設的多元化、靈活化發(fā)展，使農村的經(jīng)濟建設保持長(cháng)久的核心競爭力和特色農產(chǎn)品的競技優(yōu)勢，堅持與時(shí)俱進(jìn),增強農村特色農產(chǎn)品的核心競爭力。
3.2構建合理的農村經(jīng)濟管理組織結構新經(jīng)濟形勢下,農村管理人員應當根據農村經(jīng)濟建設的發(fā)展狀況，實(shí)施全面經(jīng)濟管理監督程序，完善農村的財務(wù)管理制度，使農村經(jīng)濟管理組織結構能夠不斷完善。具體而言，即要根據市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展規律構建農村經(jīng)濟管理組織模式，做好計劃、組織、控制和激勵特色農產(chǎn)品銷(xiāo)售方案的落實(shí)工作，提高農村經(jīng)濟管理以不變應萬(wàn)變的能力，同時(shí)防止農業(yè)資源出現浪費等問(wèn)題的出現。
3.3完善農村經(jīng)濟管理制度農村經(jīng)濟管理制度的創(chuàng )新策略為推進(jìn)農村經(jīng)濟建設的長(cháng)遠發(fā)展提供了良好的基礎，這是解決農村資源合理配置問(wèn)題、經(jīng)濟效益問(wèn)題、組織結構問(wèn)題的有效方案。農村應當建立全員參與監督農村經(jīng)濟管理創(chuàng )新的決策機制，通過(guò)提高農村集體成員參與的積極性，增強農村經(jīng)濟建設的凝聚力，使得農村能夠通過(guò)經(jīng)濟管理制度的創(chuàng )新適應新形勢下社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，把握好農業(yè)經(jīng)濟管理的方向，引導農村結合農產(chǎn)品生產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)情況進(jìn)行部署與規劃,實(shí)現農村經(jīng)濟建設多方位、全方面的發(fā)展目標。
4結語(yǔ)
本研究通過(guò)對新的市場(chǎng)經(jīng)濟體制形勢下農村經(jīng)濟管理體制的創(chuàng )新策略的探析，根據我國現階段農村經(jīng)濟管理過(guò)程中出現的問(wèn)題，提出了一套較為完整的農村經(jīng)濟管理創(chuàng )新模式，這將對農村經(jīng)濟的可持續發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。不僅能夠提升農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展層次，樹(shù)立特色農業(yè)的發(fā)展形象，還為農村經(jīng)濟的可持續發(fā)展提供了源動(dòng)力。
經(jīng)濟管理學(xué)論文2
一、選題意義：
國際化品牌戰略研究背景：從國際市場(chǎng)來(lái)看，國際化競爭日益激烈，據對“世界500家最大工業(yè)公司”的研究發(fā)現，這些公司無(wú)一例外形成共識：要創(chuàng )世界名牌，必須要立足國內，面向國際。境外品牌的大量進(jìn)入，一方面強化了我國市場(chǎng)競爭，同時(shí)也提高了國內品牌競爭能力。20世紀80年代初期，境外品牌主要是以商品輸出方式進(jìn)入我國市場(chǎng)，在當時(shí)整體市場(chǎng)供不應求的前提下，進(jìn)口產(chǎn)品和國產(chǎn)產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭表現得并不激烈。20世紀80年代末到90年代初，境外著(zhù)名品牌進(jìn)入中國的方式已由商品輸出轉向資本輸出，在國內合資、合作或者獨資生產(chǎn)產(chǎn)品。這時(shí)，中國整體市場(chǎng)已開(kāi)始逐步向買(mǎi)方市場(chǎng)轉化。20世紀90年代中后期，國內企業(yè)開(kāi)始逐步的適應買(mǎi)方市場(chǎng)，加大品牌經(jīng)營(yíng)力度，在市場(chǎng)爭奪中，境內外品牌競爭日益激烈。加之格蘭仕做百年企業(yè)的夢(mèng)想在現實(shí)中又遇到了較多的困難，理論研究迫在眉睫。
理論意義：企業(yè)要創(chuàng )名牌就必須擁有自己的品牌。品牌在企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)重要作用，不但有利于消費者識別產(chǎn)品、保護消費者和企業(yè)的利益，而且有利于企業(yè)進(jìn)行廣告宣傳，擴大事業(yè)領(lǐng)域�？梢哉f(shuō)品牌是企業(yè)和產(chǎn)品的象征和代表。在現代經(jīng)濟活動(dòng)中，品牌戰略對企業(yè)而言具有重要的意義和作用。新時(shí)期，經(jīng)濟全球化的趨勢越來(lái)越明顯，進(jìn)行有效的國際化戰略能有效的搶占市場(chǎng)和提高競爭力。
現實(shí)意義：改革開(kāi)放20年來(lái)，伴隨世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展，中國企業(yè)的跨國經(jīng)營(yíng)也從無(wú)到有，不斷發(fā)展壯大起束。自20世紀90年代以束，隨著(zhù)國際化經(jīng)濟競爭與合作的不斷加強，跨國公司在世界經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。隨著(zhù)中國經(jīng)濟成為全球經(jīng)濟亮點(diǎn)，眾多國際品牌在中國市場(chǎng)的推廣將更深入。對于成長(cháng)中的中國企業(yè)家，已經(jīng)清楚地認識到：在國內市場(chǎng)面臨的問(wèn)題，實(shí)際上是國際競爭的問(wèn)題!中國企業(yè)若想在未來(lái)日趨激烈的國際經(jīng)濟競爭中占掘一席之地，就必須大力開(kāi)拓每外市場(chǎng)。正因如此，一方面我們急切的需求一種最大限度的開(kāi)放;另一方面，采用比較的方法研究不同國別、不同種族的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)，達到“相互借鑒，取長(cháng)補短，攜手前進(jìn)，共同發(fā)展”的目的，以利中國企業(yè)在經(jīng)濟全球化的浪潮中搏擊、成長(cháng)。、
二、國內外研究現狀(文獻綜述)
(一)目前國外對本國品牌國際化戰略的經(jīng)驗與現狀
國外企業(yè)的做法是以產(chǎn)品銷(xiāo)售開(kāi)路，從設辦事處開(kāi)始，循序漸進(jìn)，逐步深入。先設辦事處推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，了解當地市場(chǎng)，了解消費者的需求特點(diǎn)，尋找潛在的合作者，增強國際營(yíng)銷(xiāo)能力，最后再投資設廠(chǎng)，在當地生產(chǎn)。
首先從較小的市場(chǎng)做起，逐步拓展。當地市場(chǎng)的消費者由于消費習慣不同，不可能一下子全盤(pán)接受外來(lái)的產(chǎn)品，他們需要一個(gè)逐步適應、習慣的過(guò)程，這就需要公司從一點(diǎn)一滴做起，潛移默化。例如松下公司建立海外企業(yè)時(shí)，從做干電池做起，有了經(jīng)驗以后，才把產(chǎn)品擴展到收音機、電視機、電風(fēng)扇上面。寶潔公司在剛進(jìn)入中國市場(chǎng)時(shí)，也只從飄柔、潘婷等少數品牌開(kāi)始，立穩腳跟之后品種才逐步豐富起來(lái)。
其次謹慎制定投資決策。國外公司進(jìn)行一項投資決策大約要用3-5年的時(shí)間，前期準備工作非常認真、全面、仔細，從宏觀(guān)環(huán)境到微觀(guān)環(huán)境都進(jìn)行了深入地分析，而且一般都要聘請管理咨詢(xún)公司協(xié)助調查當地消費者的需求特點(diǎn)、市場(chǎng)潛力、競爭對手等情況。寶潔公司進(jìn)入中國市場(chǎng)的第一個(gè)品牌"海飛絲"，就是在對市場(chǎng)進(jìn)行了一番充分的調查研究后打響的第一炮，其后每一品牌的進(jìn)入，都是圍繞著(zhù)市場(chǎng)，圍繞著(zhù)消費者這個(gè)中心來(lái)運作的。有人說(shuō)，寶潔公司養活著(zhù)中國近一半的市場(chǎng)調查公司，此話(huà)盡管夸張，但卻反映了寶潔公司品牌國際化戰略中的重視市場(chǎng)的一面。
營(yíng)銷(xiāo)人員當地化。 為了盡快適應當地營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，熟悉當地國家政策、相關(guān)法律，了解當地文化、風(fēng)俗習慣等，國外公司設立的當地機構都傾向于雇傭當地人員。當地人員無(wú)論是在語(yǔ)言上，了解當地的消費行為與商業(yè)習慣上，與當地主要客戶(hù)和消費者之間的交往上，還是品牌國際化戰略與當地政府和企業(yè)界的關(guān)系上都擁有巨大的優(yōu)勢。
(二)目前我國品牌國際化戰略研究的現狀
劉璇教授在《我國企業(yè)品牌國際化的現狀和模式分析》認為：我國品牌從無(wú)到有，僅僅有少數幾個(gè)品牌為國際社會(huì )所知曉，還處于發(fā)展階段。目前，我國有200多種制造業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量躍居世界第一位，但卻少有世界水平的品牌。在20xx年度《世界品牌500強》中，美國有243個(gè)，居世界第一，法國和日本分別位居第二和第三位，我國僅僅有15個(gè)品牌入圍，是典型的“制造大國，品牌小國�！贝送�，我國品牌的價(jià)值也不高。根據《商業(yè)周刊》網(wǎng)站公布的20xx全球最佳品牌百強榜，可口可樂(lè )公司以666.67億美元的品牌價(jià)值連續八年居首，IBM公司以590.31億美元品牌價(jià)值居第二位，仍然沒(méi)有中國企業(yè)入圍全球最佳品牌百強。
年小山教授(20xx)的《品牌目標市場(chǎng)管理》一書(shū)清晰地勾勒出企業(yè)進(jìn)行品牌管理的流程，清晰地制定了品牌管理工作的四條主線(xiàn)，同時(shí)結合中國企業(yè)的實(shí)際與國內市場(chǎng)特定條件提出了可具操作性的政策建議。
宋永高教授(20xx)的《品牌戰略和管理》一書(shū)分為品牌知識、品牌戰略和品牌管理三個(gè)部分。從基本概念出發(fā)，深入淺出地論述了我國當前品牌經(jīng)營(yíng)和管理中的各大主題，比較全面地覆蓋了品牌戰略和管理的內容。
韓中和教授(20xx)的《品牌國際化戰略》從中國品牌競爭力入手，詳細論述了品牌國際化的跨文化溝通，國際化品牌的創(chuàng )建策略，發(fā)展策略。還針對我國企業(yè)實(shí)施品牌國際化中的主要問(wèn)題作了探討。
張維迎教授(20xx)的《品牌價(jià)值與中國企業(yè)的國際化戰略》對我國企業(yè)實(shí)施品牌國際化的必要性進(jìn)行了理論分析，他指出:從長(cháng)期來(lái)看，我國企業(yè)特別是進(jìn)行國際化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)最容易獲得的成本優(yōu)勢在逐漸喪失，在這種情況下，我國企業(yè)必須建立自己的品牌優(yōu)勢，也就是進(jìn)行品牌國際化，才能與其他國際企業(yè)相抗衡。
參考文獻
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三、設計方案的可行性分析：
本人將在研究本課題的過(guò)程中可以通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館資源和計算機網(wǎng)絡(luò )檢索、相關(guān)書(shū)籍和報告等渠道，廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻和資料，并結合中國實(shí)際，利用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)到的一些基本理論，加上采用文獻分析法、定量分析和定性分析、對比分析等方法，案例分析法，對品牌國際化戰略進(jìn)行一次系統闡述。
四、研可能存在的問(wèn)題：
由于研究條件的限制，不能進(jìn)行實(shí)際的調研工作，主要的研究方法就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍的比較研究，于是不能很全面，必然存在這可能與現實(shí)存在某些差距，只能夠是大范圍的做一些調查。
五、論文提綱：
1.引 言。
2.我品牌國際化發(fā)展的現狀。
2.2我國品牌國際化戰略的現狀。
2.3我國品牌國際化戰略存在的問(wèn)題。
2.4我國品牌國際化的環(huán)境。
3.我國品牌國際化的戰略。
3.1 品牌創(chuàng )新與管理。
3.2 品牌國際化的模式。
3.3 品牌國際化的戰略 。
4.案例分析。
經(jīng)濟管理學(xué)論文3
摘要：本文主要參考依據是近十年的CNKI、SSCI數據庫中的論文，采用的分析工具是Citespace文獻計量分析工具，同時(shí)分析的切入點(diǎn)是國際發(fā)展情況、國內外研究關(guān)鍵詞等，對農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科領(lǐng)域的研究發(fā)展進(jìn)行闡述。在分析中發(fā)現，該方面的世界研究成果呈現逐年上升的趨勢，雖然在研究的熱點(diǎn)方面存在一定的不同之處，但在農業(yè)資源環(huán)境、農業(yè)市場(chǎng)等方面都比較重視。
關(guān)鍵詞：農業(yè)經(jīng)濟管理；Citespace；文獻分析；研究前瞻
1研究方法與數據選擇
從文獻數據庫中將文獻數據導出，同時(shí)在引文耦合、共被引分析或共詞分析的基礎上進(jìn)行聚類(lèi)分析，被稱(chēng)為文獻計量分析，但是該種研究方式存在一定的弊端，即受到主觀(guān)因素的影響。CiteSpace是一種可視化工具，主要用于探究一些研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和變化歷程，在一些算法的配合下，從引文的標題和摘要中對名詞短語(yǔ)進(jìn)行提取。在CiteSpace的作用下進(jìn)行文獻計量分析，能夠在一定程度上降低主觀(guān)因素的影響程度，實(shí)現結果的客觀(guān)性，該種方式使用的比較廣泛。本文在SSCI數據庫與中國知網(wǎng)(CNKI)數據庫的輔助下，同時(shí)利用CiteSpace軟件對農業(yè)經(jīng)濟管理的文獻資料進(jìn)行統計和分析，進(jìn)而發(fā)現農業(yè)經(jīng)濟管理中存在的熱點(diǎn)和前言問(wèn)題，不斷為相關(guān)的研究者提供參考的依據。在CNKI數據庫的作用下，以農業(yè)經(jīng)濟和管理為主題進(jìn)行經(jīng)濟與管理學(xué)科領(lǐng)域論文的篩選，而篩選的時(shí)間段是20xx—20xx年。在SSCI數據庫中找到符合的相關(guān)文獻10500篇，而在CNKI數據庫中檢索到的相關(guān)文獻有4800篇。
2結果分析
2.1農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科國際發(fā)展情況
1）時(shí)間維度。從時(shí)間維度的角度來(lái)看，在十年的范圍中農業(yè)經(jīng)濟管理領(lǐng)域的研究呈現逐年波動(dòng)上升發(fā)展的趨勢。相關(guān)的研究資料顯示，20xx年的論文發(fā)布數量為總量的6%，到了20xx年上升到14%，而在三年之內的論文的發(fā)布量已經(jīng)達到了總量的40%，對農業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)域的關(guān)注度也出現上升的趨勢。通過(guò)相關(guān)的研究可以知道，在20xx年農業(yè)經(jīng)濟管理領(lǐng)域的研究成果可能創(chuàng )歷史新高，從數據中可以知道，農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科得到全世界范圍內的關(guān)注。
2）國家維度。美國在研究成果中占據主導的地位，占研究總量的三分之一，這說(shuō)明美國是世界最有實(shí)力的經(jīng)濟體，對世界經(jīng)濟的影響非常大。美國對農業(yè)經(jīng)濟管理的研究起步比較早，在聯(lián)邦政府時(shí)期已經(jīng)建立了相關(guān)的農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科，為其經(jīng)濟發(fā)展提供了人力資源。美國對農業(yè)研究支持力度逐漸上升，有專(zhuān)門(mén)的農業(yè)科技研究部門(mén)。而中國的農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了一定的過(guò)程，已經(jīng)在世界發(fā)展中占據第五名，同時(shí)自主創(chuàng )新的意識在不斷的增強。
3）出版物維度。從出版物類(lèi)型中可以看出，研究的側重點(diǎn)主要在土地研究、生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟研究、農業(yè)綜合研究等。而其中的農業(yè)生態(tài)研究、土地利用與資源和環(huán)境管理是研究的熱點(diǎn)。同時(shí)隨著(zhù)人們對生態(tài)環(huán)境和食品安全的重視程度不斷提升，相關(guān)的出版物也在逐漸的增加。
4）研究領(lǐng)域維度。從近十年的研究中可以發(fā)現，在農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科中，環(huán)境科學(xué)和生態(tài)科學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟和農業(yè)經(jīng)濟占據較強的優(yōu)勢，其中的商業(yè)經(jīng)濟和環(huán)境科學(xué)等又占據絕對的優(yōu)勢。此外，相關(guān)的研究中發(fā)現，地理和公共管理領(lǐng)域的研究也比較豐富。
5）研究機構維度。我國的中科院憑借強大的科學(xué)研究體系在世界學(xué)科中占據第二名。而在前十名中實(shí)研究機構和傳統的名校實(shí)力比較強勁。
2.2農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科中文關(guān)鍵詞分析
通過(guò)研究可以知道，在近十年的農業(yè)經(jīng)濟管理研究中，集中點(diǎn)主要包括以下方面：
1）農業(yè)經(jīng)濟管理和政策，其中主要包含農業(yè)經(jīng)濟制度和政策、糧食生產(chǎn)情況、農業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)情況、農業(yè)的現代化和可持續發(fā)展等；
2）農村經(jīng)濟的發(fā)展，主要有農村的城鎮化趨勢和農村工作化發(fā)展趨勢等；
3）農業(yè)市場(chǎng)與貿易，主要有農產(chǎn)品的物流、農產(chǎn)品的期貨發(fā)展和國際貿易等；
4）產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與組織的發(fā)展，其中的主要是農村的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和市場(chǎng)技術(shù)的問(wèn)題；
5）金融服務(wù)和管理的問(wèn)題，其中主要有農村的金融和農業(yè)保險等。從這些方面可以知道，中國的一些學(xué)者比較關(guān)注農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和增長(cháng)的問(wèn)題，還有農村結構轉型的問(wèn)題。種種現象的出現和我國的經(jīng)濟政策相符合，尤其是我國的對農村城鎮化和新農村的建設力度不斷增強，這些都和中央的政策相符合。此外，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境經(jīng)濟問(wèn)題都是學(xué)者比較關(guān)注的熱點(diǎn)。
3結束語(yǔ)
從研究中可以發(fā)現一些問(wèn)題，對農業(yè)經(jīng)濟管理領(lǐng)域的研究中，國內和國外的學(xué)者之間存在著(zhù)相同點(diǎn)，即對生態(tài)農業(yè)、資源和環(huán)境問(wèn)題比較重視，而農業(yè)轉型研究占主要地位。通過(guò)對資料的梳理可以知道，在農業(yè)貿易、農業(yè)市場(chǎng)和農戶(hù)經(jīng)濟等方面的研究將是未來(lái)經(jīng)濟管理研究領(lǐng)域的核心。
參考文獻：
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[2]肖明,陳嘉勇,李國俊.基于CiteSpace研究科學(xué)知識圖譜的可視化分析[J].圖書(shū)情報工作,20xx,55(6):91-95.
經(jīng)濟管理學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作注意事項
艱辛而又充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的經(jīng)濟管理學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作注意事項，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對于經(jīng)濟管理學(xué)科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對其所學(xué)知識、社會(huì )調查研究的能力、寫(xiě)作能力和表達能力的綜合考察。論文合格與否，水平高低表明一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際水平，同時(shí)也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的綜合考查。因此這個(gè)環(huán)節對學(xué)生和指導教師都是至關(guān)重要的。根據本人的切身體會(huì )，我認為指導經(jīng)濟管理畢業(yè)論文應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
一、經(jīng)濟管理畢業(yè)論文選題
經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目的選擇是否恰當，既關(guān)系到畢業(yè)論文寫(xiě)作能否成功，又關(guān)系到畢業(yè)論文的質(zhì)量高低。論文題目選得恰當不僅有利于集中精力于經(jīng)濟管理領(lǐng)域中自己感興趣的問(wèn)題，以收到事半功倍的效果;而且也有利于提高研究能力，對所研究的問(wèn)題加深認識，揭示其規律和實(shí)質(zhì)。如何讓學(xué)生選擇恰當的經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目?指導教師應抓住兩個(gè)環(huán)節:
1.1 要選擇有較強的理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目
指導教師要引導學(xué)生關(guān)心經(jīng)濟發(fā)展現狀，了解國民經(jīng)濟的宏觀(guān)形勢和微觀(guān)問(wèn)題，進(jìn)行觀(guān)察，思考，從中找出經(jīng)濟實(shí)踐中確實(shí)存在的問(wèn)題，選取那些對社會(huì )經(jīng)濟有指導作用，真正為社會(huì )所需要的論文題目進(jìn)行研究。比如目前我國正在深化國企改革，出現了一些引起社會(huì )廣泛關(guān)注的問(wèn)題，如下崗工人再就業(yè)問(wèn)題，職工社會(huì )保障問(wèn)題，企業(yè)人力資源管理問(wèn)題等等，若能使學(xué)生運用所學(xué)理論在這些方面提出自己獨到的見(jiàn)解，寫(xiě)出的經(jīng)濟管理畢業(yè)論文就會(huì )有很強的實(shí)用性。經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的寫(xiě)作目的也正在于研究探討我國的經(jīng)濟問(wèn)題并且服務(wù)于我國的經(jīng)濟實(shí)踐。因此我們要注重經(jīng)濟發(fā)展的社會(huì )需要。以此作為選定經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目的方向。
經(jīng)濟管理學(xué)碩士論文參考文獻
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的經(jīng)濟管理學(xué)碩士論文參考文獻，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)濟管理學(xué)碩士論文參考文獻 1
[1]包群、邵敏,2008:《外商投資與東道國工資差異:基于我國工業(yè)行業(yè)的經(jīng)驗研究》,《管理世界》第05期,第46-54頁(yè).
[2]北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心課題組,2006:《中國出口貿易中的垂直專(zhuān)門(mén)化與中美貿易》,《世界經(jīng)濟》第05期,第3-11+95頁(yè).
[3]凡勃倫著(zhù),蔡受百譯,2012,《企業(yè)論》,商務(wù)印書(shū)館.(最早在1904年)
[4]范承澤、胡一帆、鄭紅亮,2008:《FDI對國內企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新影響的理論與實(shí)證研究》,《經(jīng)濟研究》第1期,第89-102頁(yè).
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[6]江小涓,2002:《中國的外資經(jīng)濟對增長(cháng)、結構升級和競爭力的貢獻》,《中國社會(huì )科學(xué)》第06期,第4-14+204頁(yè).
[7]蔣殿春、夏良科,2005:《外商直接投資對中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新作用的經(jīng)驗分析》,《世界經(jīng)濟》第8期,第5-12+82頁(yè).
[8]康芒斯著(zhù),于樹(shù)生譯,1962,《制度經(jīng)濟學(xué)》,商務(wù)印書(shū)館.
[9]李曉鐘、張小蒂,2008:《外商直接投資對我國技術(shù)創(chuàng )新能力影響及地區差異分析》,《中國工業(yè)經(jīng)濟》第9期,第77-87頁(yè).
經(jīng)濟管理學(xué)生的有償社會(huì )實(shí)踐調查論文
在日常學(xué)習、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的經(jīng)濟管理學(xué)生的有償社會(huì )實(shí)踐調查論文，希望能夠幫助到大家。
摘要：
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度逐年增長(cháng)。因此，為滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展的需要，確保我國經(jīng)濟能夠在保證社會(huì )效益的前提下快速發(fā)展，經(jīng)濟管理這一專(zhuān)業(yè)學(xué)科應運而生。對經(jīng)濟進(jìn)行有效的管理控制是保證我國經(jīng)濟發(fā)展的重要條件之一，現階段高職院校的經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直備受追捧，且成為應屆高中畢業(yè)生爭相選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。本文闡述專(zhuān)業(yè)性有償社會(huì )實(shí)踐的概念，結合現階段我國有償社會(huì )實(shí)踐中存在的問(wèn)題以及解決辦法，對高職院校經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性有償社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行探究分析，對有償社會(huì )實(shí)踐工作的影響因素進(jìn)行分析，并提出了解決這些問(wèn)題的方法。
關(guān)鍵詞：
有償社會(huì )實(shí)踐；高職院校；經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)；專(zhuān)業(yè)性
1、引言
由于社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展具有動(dòng)態(tài)性，因此工作職場(chǎng)對人才的要求也逐漸趨向于專(zhuān)業(yè)性與全面性。因此，為培養學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們應對職場(chǎng)變換的能力，高職院校經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生利用課余時(shí)間充分應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并將其作為一種勞務(wù)支出的方式，從而獲取一定的經(jīng)濟效益，這種利用課外時(shí)間進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的方式叫作專(zhuān)業(yè)性有償社會(huì )實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，有效科學(xué)的結合實(shí)踐性的教學(xué)方式已經(jīng)成為高職院校經(jīng)濟管理類(lèi)課程進(jìn)行改革和完善的重要方式之一�，F階段，由于大學(xué)生僅接受學(xué)校方面的知識教育而忽視了對實(shí)踐能力和經(jīng)驗的培養與積累，從而導致大學(xué)生就業(yè)困難這一普遍現象。因此，為解決該問(wèn)題所帶來(lái)的影響，進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)已成為高職院校教學(xué)活動(dòng)中不可替代的重要組成部分，有些其他教學(xué)方式無(wú)法給予的作用。
對經(jīng)濟管理學(xué)行為主體的研究論文
在學(xué)習、工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家收集的對經(jīng)濟管理學(xué)行為主體的研究論文，歡迎大家分享。
摘要：
經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理之間最本質(zhì)的區別就是人性假設。所以，針對行為主體的不同認為亦或是假定，都使得經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理之間存在差異。作為高中生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也應實(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)態(tài)，正確認知經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟管理的差異，只有這樣，才能夠為后期發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。為此，下文將以高中生視角，闡述經(jīng)濟管理學(xué)的行為主體，希望有所幫助。
關(guān)鍵詞：
經(jīng)濟管理學(xué)；行為主體；探討；
1、經(jīng)濟管理學(xué)主體基本傾向差異
抽象化認知行為主體的基本傾向在經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理學(xué)中形成了人性假設。需要注意的是，經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理學(xué)并不屬于相同派別，而兩者對于人性假設認知也同樣有所差異。
1.1經(jīng)濟學(xué)人性假設
作為經(jīng)濟人，其行為決策會(huì )將個(gè)人經(jīng)濟利益作為出發(fā)點(diǎn)，在對比收益與成本的基礎上獲取最大的凈收益。而一般情況下，最大化所指的就是在特定條件之下盡量獲取最大收益，但并不是無(wú)限大，而是條件極限[1]。對于理性人而言，其基本傾向與經(jīng)濟人大致相同，是將經(jīng)濟利益擴大至綜合利益和長(cháng)期利益。然而在經(jīng)濟學(xué)角度分析與研究，基于商品經(jīng)濟條件，貨幣屬于一般性等價(jià)物，其可測性、客觀(guān)性以及可比性突出，同樣也是對交易對象價(jià)值以及人價(jià)值進(jìn)行衡量的基本指標。為此，綜合利益的必要基礎就是經(jīng)濟利益，而市場(chǎng)交易價(jià)值也是最常見(jiàn)的衡量尺度。由此可見(jiàn)，經(jīng)濟學(xué)行為屬于理性行為，也就是將利益最大化作為主要目標。
教育經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的不足與完善論文
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的教育經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展的不足與完善論文，歡迎大家分享。
摘要：
教育經(jīng)濟與管理學(xué)科是將經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)當作基礎理論的一門(mén)綜合性的學(xué)科。當今社會(huì )中,知識是一種比較典型的生產(chǎn)要素,在工作、生活中也都非常重要。而教育是一門(mén)比較典型的生產(chǎn)知識、傳承知識的產(chǎn)業(yè),因此也受到了人們的廣泛關(guān)注。目前,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,教育資源的配置方面獲得了很大的優(yōu)化,教育經(jīng)濟與管理學(xué)科也因此更加引人注目,甚至已經(jīng)成為了公共管理領(lǐng)域當中不可缺少的一門(mén)重要的學(xué)科�；诖�,該文主要討論了教育經(jīng)濟與管理學(xué)科在發(fā)展過(guò)程所面臨的困境,并且從四個(gè)方面討論了應對困境的策略。
關(guān)鍵詞：
教育經(jīng)濟管理學(xué)科；發(fā)展；困境；應對策略；
一、引言
教育經(jīng)濟與管理學(xué)科在發(fā)展過(guò)程中，是存在很多欠缺之處的。學(xué)科地位獨立性不夠，制度化不夠分明，因此就業(yè)問(wèn)題也比較嚴重。所以相關(guān)工作人員必須要更加重視這方面的問(wèn)題，建立科學(xué)化的學(xué)科標準，嚴格要求學(xué)科質(zhì)量，并且要合理的配置學(xué)科資源，制定更具有科學(xué)性的課程體系，根據教學(xué)方法來(lái)完成創(chuàng )新，并且不斷地進(jìn)行改進(jìn)，讓教育經(jīng)濟管理學(xué)科能夠盡快走出困境，獲得發(fā)展。
二、教育經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展困境
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方法單一
在進(jìn)行課程教育管理的時(shí)候，大部分教師都是使用比較統一的方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作。教學(xué)大綱比較單一，教學(xué)內容比較枯燥，甚至有一些試點(diǎn)高校只是使用教育委員會(huì )所推薦的教材，并沒(méi)有專(zhuān)屬于自己的具有針對性的教材。還有很多高校在進(jìn)行課程管理和評估的時(shí)候，使用比較傳統的方式來(lái)開(kāi)展，只能夠完成簡(jiǎn)單的評估要求，對于學(xué)生的綜合能力很難完成全面的考察。通過(guò)這樣的模式來(lái)展開(kāi)教學(xué)，一般只能夠使用填鴨式的教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行理論灌輸，很難和學(xué)生雙方之間完成比較有效的交流和溝通。不僅如此，在教學(xué)的時(shí)候，學(xué)生主要的任務(wù)是聽(tīng)教師講課，并且將教師講的內容全面記錄下來(lái)。但是，這樣單方面的灌輸，很難讓學(xué)生更加積極主動(dòng)的投入到課堂學(xué)習中去，這也讓現代化的教育發(fā)展很難提高，這也正是教育經(jīng)濟與管理教學(xué)過(guò)程當中，需要重點(diǎn)改革的問(wèn)題之一[1]。
教育經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展現狀及困難對策論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編為大家整理的教育經(jīng)濟與管理學(xué)科的發(fā)展現狀及困難對策論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摘要：
我國教育經(jīng)濟與管理學(xué)科發(fā)展迅速，正逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科，然而回顧我國教育經(jīng)濟與管理學(xué)科近三十年的發(fā)展歷史，也看到目前該專(zhuān)業(yè)發(fā)展存在學(xué)科發(fā)展動(dòng)力不足、課程體系設置不合理、教學(xué)單一缺乏靈活性、專(zhuān)業(yè)研究人才資源匱乏以及就業(yè)難等問(wèn)題，針對以上問(wèn)題提出了重建合理規范的學(xué)科研究范式、構建科學(xué)合理的課程體系、培養高水平的師資隊伍、多方合作解決就業(yè)困難問(wèn)題等對策。
關(guān)鍵詞：
教育經(jīng)濟與管理； 發(fā)展歷程； 問(wèn)題； 對策；
引言：
教育經(jīng)濟與管理學(xué)科旨在對教育經(jīng)濟與教育管理進(jìn)行總體性、綜合性研究，從經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度研究中國教育事業(yè)發(fā)展和教育現象。未來(lái)社會(huì )發(fā)展，知識作為生產(chǎn)要素發(fā)揮的作用日益重要，教育無(wú)疑已成為中堅砥柱。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟增長(cháng)，教育資源優(yōu)化配置與教育制度公平依托堅實(shí)的理論基礎，教育經(jīng)濟與管理學(xué)科更受重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。在提倡建設中國特色社會(huì )主義的今天，教育要立足本國，學(xué)習國外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強國際交流，創(chuàng )建有中國特色的教育經(jīng)濟與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺。
一、教育經(jīng)濟與管理學(xué)科的設立與發(fā)展
現代信息技術(shù)與經(jīng)濟管理學(xué)科的整合論文
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的現代信息技術(shù)與經(jīng)濟管理學(xué)科的整合論文，希望對大家有所幫助。
摘要：
社會(huì )經(jīng)濟的高水平發(fā)展，讓經(jīng)濟管理人才的能力和素質(zhì)要求也在不斷提升，這就給我國的經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)科的教學(xué)提供了發(fā)展和進(jìn)步的空間。為了全面的培養和符合社會(huì )發(fā)展的人才，經(jīng)濟管理學(xué)科的教學(xué)，需要有多元化教學(xué)措施輔助，尤其與現代信息技術(shù)的合作，是經(jīng)濟管理學(xué)科教學(xué)中必不可少的一部分。鑒于此，本文從信息技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟管理學(xué)科教學(xué)兩方面入手，就兩者的整合教學(xué)思路進(jìn)行探討，以供相關(guān)人士參考交流。
關(guān)鍵詞：
現代信息技術(shù)；經(jīng)濟管理學(xué)科；教學(xué)整合研究
引言：
隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟管理工作變得越來(lái)越便捷和高效。而對于經(jīng)濟管理工作的優(yōu)化則是滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展規律的必經(jīng)過(guò)程。因此，經(jīng)濟管理學(xué)科在不斷發(fā)展和進(jìn)步中也需要信息技術(shù)的支持和輔助，在信息技術(shù)的背景下，經(jīng)濟管理學(xué)科教學(xué)實(shí)現了和現代技術(shù)的整合，讓經(jīng)濟管理學(xué)科教學(xué)的內容和目標、人才培養的方向更加符合現代經(jīng)濟社會(huì )的要求。
一、現代信息技術(shù)的相關(guān)理論
信息技術(shù)主要指的是以電子形式采集、處理和儲存、傳遞的信息技術(shù)手段。一般來(lái)說(shuō)，我們常用的計算機、網(wǎng)絡(luò )和廣播電視都是信息技術(shù)的范疇。不僅如此，這些常見(jiàn)物的硬件設備、軟件工具，甚至使用方法都離不開(kāi)信息技術(shù)的理論。利用這些設備人們可以對生活中的圖、文、聲等信息進(jìn)行搜集、加工然后展示，這便是信息技術(shù)應用到極致的表現。
農業(yè)經(jīng)濟轉型期經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編整理的農業(yè)經(jīng)濟轉型期經(jīng)濟管理學(xué)科發(fā)展論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摘要：
近年來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟步入了高速發(fā)展階段，農業(yè)經(jīng)濟正處于重要轉型時(shí)期，逐漸迎來(lái)了全新階段。為了最大程度上滿(mǎn)足轉型期農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展需求，就必須要結合實(shí)際情況，積極更新與轉變管理方法，并對農業(yè)經(jīng)濟環(huán)境與整體結構進(jìn)行適當的調整與優(yōu)化，而農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科也面臨著(zhù)新的機遇與挑戰。文章通過(guò)對轉型期農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展具備的特點(diǎn)以及對農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科產(chǎn)生的變化進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步探討了農業(yè)經(jīng)濟轉型期農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的發(fā)展方向與改變，希望可以為相關(guān)從業(yè)人員提供些許借鑒。
關(guān)鍵詞：
農業(yè)經(jīng)濟；轉型期；經(jīng)濟管理；學(xué)科發(fā)展；未來(lái)趨勢
引言：
新世紀以來(lái)，社會(huì )經(jīng)濟步入了高速發(fā)展階段，人們的生活水平不斷提高，各方面需求也發(fā)生了巨大轉變，我國農業(yè)經(jīng)濟也處于關(guān)鍵轉型時(shí)期，也對農業(yè)經(jīng)濟管理整體要求顯著(zhù)提高，也促進(jìn)了農業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科的迅速發(fā)展與更新。與此同時(shí)，也面臨著(zhù)嚴峻的考驗。通過(guò)對轉型期農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展現狀和規律進(jìn)行深入的總結與分析，不斷的優(yōu)化現代農業(yè)經(jīng)濟管理方法，為我國農業(yè)經(jīng)濟的健康可持續發(fā)展提供基礎保障。
1、農業(yè)經(jīng)濟轉型期的發(fā)展特點(diǎn)
1.1農業(yè)經(jīng)濟性質(zhì)發(fā)生改變
當前，全世界范圍之內，各個(gè)國家在經(jīng)濟發(fā)展前期主要是以農業(yè)經(jīng)濟為主，而工業(yè)化階段時(shí)間相對較短，農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，需要投入大量勞動(dòng)力資源，同時(shí)將農業(yè)經(jīng)濟資源再投入到工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展當中。而在工業(yè)化發(fā)展中期以后，農業(yè)與工業(yè)經(jīng)濟兩者間存在很大的差距，工業(yè)經(jīng)濟的重要性越來(lái)越突出，地位明顯上升。工業(yè)經(jīng)濟與城市現代化建設發(fā)展過(guò)程中，與農業(yè)資源以及經(jīng)濟密切相關(guān)，需要農業(yè)的大力支持。工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到一定階段，對社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展也會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，相關(guān)政策也在不斷發(fā)生改變，為了盡可能的平衡工業(yè)與農業(yè)之間的平衡合理發(fā)展，縮小兩者之間的差距，確定了以城市經(jīng)濟發(fā)展為主，并帶動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展的戰略方針，通過(guò)工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展與取得的成果，進(jìn)一步促進(jìn)農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，通過(guò)對農業(yè)經(jīng)濟進(jìn)行宏觀(guān)調控，從而進(jìn)一步推動(dòng)農業(yè)經(jīng)濟的穩步可持續發(fā)展[1]。
教育經(jīng)濟與管理學(xué)內容體系構建的原則和方法論文
在平平淡淡的日常中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教育經(jīng)濟與管理學(xué)內容體系構建的原則和方法論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摘要：
教育經(jīng)濟與管理學(xué)是一門(mén)新興起的學(xué)科，是公共管理領(lǐng)域的重要組成部分。在當今時(shí)代下，教育事業(yè)逐漸被納入到公共管理的范疇當中，面對教育事業(yè)的復雜性、多變性，如何解決復雜的教育問(wèn)題成為了一個(gè)難點(diǎn)。教育經(jīng)濟與管理融合了教育、經(jīng)濟和管理三大領(lǐng)域的知識，是現代教育事業(yè)發(fā)展所必需的一項內容。
關(guān)鍵詞：
公共管理；教育經(jīng)濟與管理學(xué)；內容體系;
1、教育經(jīng)濟與管理學(xué)內容體系的構建原則
1.1、整體性原則
一個(gè)獨立的學(xué)科體系必然是具有整體性的，學(xué)科研究范圍能夠覆蓋、整合其內容體系，而不是多種知識的拼湊。學(xué)科內容上的整體性表現在各組成部分與內容整體所構成的統一性。同時(shí)，內容體系應當是具有層次的整體性，每一層次都是對下一層次的概括和總結，而這些層次的總和構成了教育經(jīng)濟與管理學(xué)。
1.2、系統性原則
當從整體的角度去看待一個(gè)學(xué)科的內容時(shí)，它就不是孤立的個(gè)體，因此，內容體系具有系統性。在教育經(jīng)濟與管理學(xué)中，各個(gè)內容不是任意排列的，也不是按照原有領(lǐng)域的方式存在，而是依照本學(xué)科的研究角度和思想需求進(jìn)行重新組合與聯(lián)系，進(jìn)而構成一個(gè)緊密結合的系統。
經(jīng)濟管理學(xué)畢業(yè)論文參考文獻
充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么問(wèn)題來(lái)了，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的經(jīng)濟管理學(xué)畢業(yè)論文參考文獻，希望對大家有所幫助。
經(jīng)濟管理學(xué)畢業(yè)論文參考文獻1
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