在學(xué)習、工作生活中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的完整版工商管理畢業(yè)論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

完整版工商管理畢業(yè)論文1

　　1工商管理專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求現狀與能力要求

　　工商管理專(zhuān)業(yè)是我國近些年來(lái)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、人力資源、金融學(xué)、國際貿易、物流管理和企業(yè)管理等方向，各專(zhuān)業(yè)方向的企業(yè)人才需求數量比例分別為62.69%、35.82%、23.88%、26.87%、14.93%、40.3%、50.75%。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、物流管理、企業(yè)管理等工商管理方向市場(chǎng)存在較大需求，一方面說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應求，另一方面也說(shuō)明可能存在畢業(yè)生不足以滿(mǎn)足企業(yè)的能力要求，導致需求與供應不協(xié)調。對工商管理畢業(yè)生需提高的能力類(lèi)型調查結果顯示，強調學(xué)生人際交往能力的占34.39%，溝通能力的占31.34%，團隊協(xié)調能力的占26.87%，領(lǐng)導能力的占16.42%，學(xué)習能力的占20.9%。這說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在個(gè)人基本素質(zhì)能力上與企業(yè)需求還存在些差距。另外企業(yè)還反映有兩大突出問(wèn)題：一是社會(huì )閱歷和實(shí)際經(jīng)歷了解甚少，占67家調研企業(yè)的4776%，實(shí)際解決能力欠缺占46.27%。

　　2地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的現狀

　　改革開(kāi)放后，我國地方高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養已有了長(cháng)足的進(jìn)步，主要表現在：開(kāi)設工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的地方高校數量大大增加，在校學(xué)生和應屆畢業(yè)生人數都有了很大的增加；工商管理教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)科設置得到了很好的調整和優(yōu)化，許多地方高校根據經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)需求先后增設了人力資源管理、旅游管理、酒店管理、工程管理等新型管理專(zhuān)業(yè)，及時(shí)滿(mǎn)足了地方經(jīng)濟建設的需要；在課程設置上，廣泛吸收了國外的先進(jìn)經(jīng)驗，采用了與國際接軌和符合現代經(jīng)濟特點(diǎn)的新課程和更注重實(shí)踐的案例教學(xué)等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯提高。但是，隨著(zhù)我國高等教育從精英教育階段向大眾化階段的轉變，尤其是近幾年經(jīng)濟增長(cháng)速度的放緩，工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才供過(guò)于求的趨勢已經(jīng)非常明顯。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)重理論輕實(shí)踐的人才培養模式正面臨市場(chǎng)化、國際化的嚴峻挑戰。培養具有扎實(shí)管理知識和豐富管理經(jīng)驗，熟悉企業(yè)市場(chǎng)運作，具有應變能力、創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神的應用型管理人才的社會(huì )需求向現行的地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育提出了迫切的要求。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容、教學(xué)方式與社會(huì )需要嚴重脫節的問(wèn)題，已成為地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育必須盡快解決的任務(wù)。

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編整理的完整版工商管理畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。

　　完整版工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　論文題目：我國內部審計存在的問(wèn)題及對策

　　教 學(xué) 站 __ ____

　　專(zhuān) 業(yè) _____ _

　　學(xué)生姓名 ______ _

　　指導老師 ______ ____

　　一、選題的背景及意義

　　選題的背景：內部審計是企業(yè)自我完善、自我約束的產(chǎn)物，是隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)MBA開(kāi)題報告展，企業(yè)加強內部管理的自身需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。20世紀90年代以后，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟體制改革進(jìn)程的加快，以及經(jīng)濟全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我國內部審計作為企業(yè)內部管理的一個(gè)重要組成部分也得到了空前的發(fā)展。據不完全統計，到目前為止，我國共有6萬(wàn)多個(gè)內部審計機構，18萬(wàn)名內部審計專(zhuān)（兼）職從業(yè)人員。全國的內部審計機構每年完成審計項目50萬(wàn)個(gè)左右，通過(guò)查處違紀違規、損失浪費等問(wèn)題，促進(jìn)提高經(jīng)濟效益約1 000億元，為國民經(jīng)濟快速健康有序發(fā)展作出了重要貢獻。雖然如此，但從社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要和目前我國內部審計的現狀看，內部審計還存在一些問(wèn)題和不足，還需要進(jìn)一步探討、研究和完善。

　　研究意義：我國企業(yè)內部審計在維護國家財經(jīng)法紀，促進(jìn)增效節支，以及推動(dòng)現代企業(yè)制度的建立等方面，起了一定積極作用，但也存在法律法規建設滯后、審計工作缺乏規范性等問(wèn)題。應進(jìn)一步改進(jìn)和加強企業(yè)內部審計工作，使之更好地發(fā)揮內部審計監督的作用。同時(shí)，隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)的決策者要求使用的信息必須及時(shí)、準確，這給內部審計的發(fā)展提出了新的課題。

　　一段充實(shí)而忙碌的大學(xué)生活即將結束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的有關(guān)于工商管理畢業(yè)論文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　摘要：

　　航材占用航空公司流動(dòng)資產(chǎn)的份額比較大，這部分資產(chǎn)的流動(dòng)性比較差，而在航空公司的成本中，又以剛性成本為主，航材成本正屬于這類(lèi)可控成本。因此，加強航材庫存管理對制約航空公司的運營(yíng)成本具有重要的現實(shí)作用。本文主要結合當前航材庫存管理的目前狀況，對航空公司庫存管理存在的理由進(jìn)行了分析，并對航材庫存管理的優(yōu)化策略進(jìn)行了探討，以期能夠提高航材庫存管理水平，達到以最低航材成本確保航材保障率的目的。

　　關(guān)鍵詞：

　　航材；航空公司；庫存管理；優(yōu)化策略

　　根據相關(guān)資料顯示，航材庫存通常要占航空公司運營(yíng)總成本的10%到20%，與國外航空公司相比，國內航空公司的航材庫存成本更高，大約要比國外高出35%。航材成本是確保航空公司航材庫存備件能夠滿(mǎn)足達到其預定的航材保障率，但是航材成本占航空公司運營(yíng)總成本的比重過(guò)高也會(huì )增加其經(jīng)濟負擔。因此，航空公司在航材庫存管理過(guò)程中，要善于采用不同的庫存策略補充庫存，在保障正常需求單額前提下，盡可能降低航材訂購成本以及庫存成本。

　　一、航空公司庫存管理目前狀況

　　(一)航材積壓過(guò)于嚴重，庫存結構不盡合理

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告，希望能夠幫助到大家。

工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告1

　　寫(xiě)作大綱：

　　一、 我國民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的基本情況

　　二、 核心競爭力相關(guān)理論概述

　　(一) 核心競爭力的概念

　　(二) 核心競爭力的特征

　　(三) 核心競爭力的內部構成

　　(四) 核心競爭力的管理

　　(五) 核心競爭培育的必要性

　　三、柒牌集團有限公司核心競爭力的培育

　　(一)柒牌集團簡(jiǎn)介

　　(二) 柒牌集團核心競爭力培育的措施

　　(三)柒牌集團核心競爭力培育的效果分析

　　(四)對柒牌集團核心競爭力培育的建議

　　四、我國民營(yíng)企業(yè)核心競爭力的培育

　　(一)我國民營(yíng)企業(yè)核心競爭力培育的現狀

　　(二)我國民營(yíng)企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問(wèn)題

　　(三)我國民營(yíng)企業(yè)從柒牌集團核心競爭力培育措施中得到的啟示

　　五、總結

工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告2

　　國外研究進(jìn)展

　　關(guān)于品牌

　　從國際化的角度來(lái)分析品牌的發(fā)展，在19世紀的早起美國，產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時(shí)就開(kāi)始對于自己的產(chǎn)品命名，并且以此作為產(chǎn)品的標識來(lái)提高聲譽(yù)。而在歐洲，也產(chǎn)生了有如 西門(mén)子 等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀是品牌的大發(fā)展時(shí)期，然而人們對于品牌的關(guān)注也并不是始終如一。在20世紀初期，無(wú)論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來(lái)越高，一方面，消費者青睞那些代表著(zhù)高質(zhì)量、優(yōu)良服務(wù)的品牌;另一方面，商家對于品牌越來(lái)越重視，品牌的推廣手段越來(lái)越廣，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當時(shí)人們對于品牌的認識。然而，兩次世界大戰是的品牌理論的陷入了一個(gè)停滯不前的狀態(tài)，高效率，低成本的產(chǎn)品當時(shí)商業(yè)的主流傾向。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的逐漸恢復和繼續發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富，人們對于消費產(chǎn)品的要求不再簡(jiǎn)單的局限于價(jià)格和質(zhì)量，對于精神層次的要求也逐漸的體現出來(lái)。美國人大衛-奧格威首次提出了高于傳統品牌的概念，他認為品牌是一個(gè)綜合的概念，是一個(gè)復雜的表達著(zhù)企業(yè)內涵的象征。從此人們對于品牌的概念進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。世界各國的學(xué)者也投入了大量的精力到品牌的研究領(lǐng)域中。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大推動(dòng)力。

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，眾所周知畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是小編整理的工商管理畢業(yè)論文答辯常見(jiàn)問(wèn)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　問(wèn)題一、什么是知識型員工？知識型員工有何特點(diǎn)？

　　答：

　　1、知識型員工，是以腦力勞動(dòng)為主，一般指從事生產(chǎn)、創(chuàng )造、擴展和應用知識的活動(dòng)，為單位（或組織）帶來(lái)知識資本增值，并且思想有一定的深度或有創(chuàng )造性的人員。

　　2、知識型員工特點(diǎn)是：

　�。�1）較高的個(gè)人素質(zhì)。

　�。�2）很強的自主性。

　�。�3）有很高價(jià)值的創(chuàng )造性勞動(dòng)。

　�。�4）勞動(dòng)過(guò)程難以監控。

　�。�5）勞動(dòng)成果難于衡量。

　�。�6）強烈的自我價(jià)值實(shí)現愿望。

　�。�7）應變能力和創(chuàng )造能力要強。

　　問(wèn)題二、什么是績(jì)效評估體系？科學(xué)的績(jì)效評估體系的建立對企業(yè)有什么作用？

　　答：

　　1、是指運用數理統計、運籌學(xué)原理和特定指標體系，對照統一的標準，按照一定的程序，通過(guò)定量定性對比分析，對項目一定經(jīng)營(yíng)期間的經(jīng)營(yíng)效益和經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jì)做出客觀(guān)、公正和準確的綜合評判的一個(gè)體系。

　　2、科學(xué)的績(jì)效評估體系的建立對企業(yè)作用：

　�。�1）明確企業(yè)考核目標。

　�。�2）調整企業(yè)人力資源部的工作。

　�。�3）確定企業(yè)考核人員。

　�。�4）制定企業(yè)考評內容。

　　問(wèn)題三、你知道有哪些激勵理論？請介紹其中三種激勵理論的主要內容。

　　答：

　　1、激勵理論有：

　　工商管理是一項重要的工作,其也是經(jīng)濟社會(huì )不斷發(fā)展的產(chǎn)物,有利于提高社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平,在管理的過(guò)程中,主要是對經(jīng)濟活動(dòng)的各方面關(guān)系進(jìn)行協(xié)調,從而保證經(jīng)濟環(huán)境的穩定性。下面是小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，供大家參考。

　　工商管理畢業(yè)論文 篇1

　　一、工商管理專(zhuān)業(yè)特色學(xué)科建設的現狀研究

　　工商管理專(zhuān)業(yè)特色學(xué)科建設在人才培養、學(xué)科建設等方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也普遍存在著(zhù)人才培養目標不明確、教育和教學(xué)思想相對落后、教育過(guò)程與實(shí)踐脫節、教學(xué)內容和方式手段更新慢、教師缺乏企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗等問(wèn)題，主要表現在：

　　(一)人才培養目標定位不明確

　　人才培養目標是人才培養活動(dòng)和過(guò)程中最基本、最核心的因素。目前，我國多數高校專(zhuān)業(yè)培養目標和方案基本以教育部的工商管理專(zhuān)業(yè)核心課程為基礎，對工商管理專(zhuān)業(yè)人才的培養目標雷同，目標定義不清晰，定位不準，缺乏個(gè)性，沒(méi)有較好地結合高校的辦學(xué)特色。人才培養目標的不確定性不僅浪費教育資源，并且培養出來(lái)的人才難以適應復雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)而難以解決工商管專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。

　　(二)課程體系設置不科學(xué)

　　現代經(jīng)濟、社會(huì )、文化、技術(shù)的發(fā)展，強調對學(xué)生多學(xué)科交叉融合的培養。工商管理專(zhuān)業(yè)課程強調重基礎、寬口徑、知識結構全面。但實(shí)際上，體現在課程設置上是課程多而雜，沒(méi)有側重點(diǎn)，出現了“專(zhuān)業(yè)不專(zhuān)”的現象。更重要的是，高校對工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生缺乏具體理工科學(xué)科背景和專(zhuān)業(yè)知識的培養和支撐，學(xué)生無(wú)法真正的對企業(yè)的具體事務(wù)進(jìn)行管理。

　　大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結束，大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文 篇1

　　摘 要

　　目前，隨著(zhù)生產(chǎn)力的提高，大部分產(chǎn)品已處于買(mǎi)方市場(chǎng)，人們購買(mǎi)商品時(shí)越來(lái)越挑剔;購買(mǎi)商品的標準逐步從“價(jià)廉”向“物美”轉變。在這種宏觀(guān)環(huán)境中，企業(yè)要想長(cháng)久生存，必須把握好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。正如“產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗出來(lái)的，而是生產(chǎn)出來(lái)的”所以說(shuō)，只有做好商品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗合格。全面質(zhì)量管理強調動(dòng)態(tài)質(zhì)量，始終不斷地尋求改進(jìn)，但是它沒(méi)有規范化、沒(méi)有統一的標準，是對生產(chǎn)過(guò)程的全面跟蹤管理。因此，企業(yè)實(shí)施全面質(zhì)量管理能否成功，關(guān)鍵是要深刻領(lǐng)悟全面質(zhì)量管理的內涵， 根據本企業(yè)的具體情況，實(shí)施PDCA循環(huán)、全員質(zhì)量管理等具體措施來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強競爭力，獲得更大利潤。本文依據汽車(chē)配件制造商實(shí)際， 介紹了全面質(zhì)量管理的概念、原則，闡述了全面質(zhì)量管理的意義以及企業(yè)實(shí)行全面質(zhì)量管理的原因，介紹了全面質(zhì)量管理理論在現代企業(yè)管理中所帶來(lái)的啟示。

　　關(guān)鍵詞：全面質(zhì)量管理，存在的問(wèn)題，區別與聯(lián)系，啟示

　　一、前言

　　世界著(zhù)名質(zhì)量管理專(zhuān)家哈靈頓博士道出的盈利的五個(gè)訣竅均為 “質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量、質(zhì)量”,朱蘭博士也曾說(shuō)過(guò)“21世紀是質(zhì)量的世紀”.可見(jiàn)，質(zhì)量是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是以?xún)?yōu)質(zhì)為前提的，如果沒(méi)有可靠的質(zhì)量，即便營(yíng)銷(xiāo)手段再高，也難以贏(yíng)得用戶(hù)。質(zhì)量的涵義是全面的，不僅包括產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，而且包括工作質(zhì)量，用工作質(zhì)量保證產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量;我們要形成一種這樣的意識，好的質(zhì)量是設計、制造出來(lái)的，不是檢驗出來(lái)的;質(zhì)量管理的實(shí)施要求全員參與，并且要以數據為客觀(guān)依據，要視顧客為上帝，以顧客需求為核心;質(zhì)量是現代企業(yè)的生命，是改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、降低成本和提高經(jīng)濟效、增強企業(yè)競爭力的主要途徑。同時(shí)，我這里所說(shuō)的全面質(zhì)量管理是一種廣義上的說(shuō)法，它包括精益生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)現場(chǎng)管理，4M1E等等�？傊�，只要是能提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的先進(jìn)生產(chǎn)方式和其他一些措施都在這個(gè)范圍之內(這里主要以生產(chǎn)制造型企業(yè)為例)。這也是我在這里要表達的主要意思，只有用廣闊的眼光來(lái)看待全面質(zhì)量管理這個(gè)問(wèn)題，才能從根本是摸清TQC的實(shí)質(zhì)，才能為我們的生產(chǎn)制造型企業(yè)服務(wù)。

　　畢業(yè)論文是工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生本科階段(或專(zhuān)升本)整個(gè)學(xué)習過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生運用在校學(xué)習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學(xué)研究和設計工作能力的重要環(huán)節，是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及操作能力的一個(gè)重要手段。畢業(yè)論文的成績(jì)與學(xué)生能否畢業(yè)及能否獲得學(xué)士學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)。為了加強畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，保證人才培養質(zhì)量，特制定本規定。

　　一、畢業(yè)論文的組織與領(lǐng)導

　　1、工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業(yè)論文領(lǐng)導小組在繼續教育學(xué)院有關(guān)部門(mén)指導下開(kāi)展工作，具體負責工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的指導工作。

　　2、系領(lǐng)導小組職責

　　(1)貫徹執行學(xué)校、繼續教育學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文工作的要求和規定，召開(kāi)畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì )，根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，安排學(xué)生的畢業(yè)論文工作；

　　(2)遴選并安排指導教師；

　　(3)審定和落實(shí)畢業(yè)論文選題；

　　(4)檢查、指導畢業(yè)論文工作，解決論文指導工作過(guò)程中出現的問(wèn)題；

　　(5)總結畢業(yè)論文工作。

　　二、畢業(yè)論文的選題

　　1、畢業(yè)論文選題主要來(lái)自教師的科研課題、科研單位的課題、生產(chǎn)單位的實(shí)際問(wèn)題，題目一般采取指導教師命題、學(xué)生自選的方式(學(xué)生也可根據教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。每年所出選題總數應達到本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生總數的80%左右，便于學(xué)生選擇。題目應提前報系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組，經(jīng)審定后，及時(shí)向學(xué)生公布。

　　艱苦的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考選題方向，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文參考選題方向 篇1

　　一、論文寫(xiě)作過(guò)程的指導

　�。ㄒ唬�、確定選題 （從管理角度）

　�。ǘ�）、收集材料 （最少2本書(shū)、期刊雜志）

　�。ㄈ�）、確定主要參考資料 （參考文獻10篇以上）

　�。ㄋ模�、寫(xiě)論文提綱

　�。ㄎ澹�、初稿

　�。�六）、定稿

　�。ㄆ撸�、進(jìn)行答辯前的準備

　　二、論文選題的指導

　�。ㄒ唬┻x題應是工商管理專(zhuān)業(yè)

　　的研究方向

　�。ǘ�）選題不要太大

　�。ㄈ�）選題盡量聯(lián)系學(xué)生的工作實(shí)際

　�。ㄔu分時(shí)可考慮）

　　三、論文內容的指導

　　1、 論文的中心論點(diǎn)

　　2、 論文的邏輯框架

　　3、 論文論述的條理性

　　四、論文格式的指導

　　1、標題不超過(guò)20個(gè)字，正文1萬(wàn)字以上，中文摘要300字以上，關(guān)鍵詞3-5個(gè)，目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻。

　　五、論文答辯的指導

　�。ㄒ唬┦熳x、理解、掌握論文的內容，

　�。ǘ�）要掌握論文中所涉及的基本概念、基本方法和基本理論。

　�。ㄈ�）要了解與論文內容相關(guān)的知識。

　�。ㄋ模┟鞔_在論文中自己所做的工作（自述）

　　六、論文指導的方式

　　面對面指導，電話(huà)指導，電子郵件指導。

　　七、論文評分的參考標準

　�。ㄒ唬┻x題的范圍。

　　充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的工商管理畢業(yè)論文參考文獻，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　工商管理畢業(yè)論文參考文獻1

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　　[11]何忠保，何飛云.民營(yíng)企業(yè)品牌塑造探析.商場(chǎng)現代化.2007.3：136～138.

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