英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級專(zhuān)門(mén)人才。下面，小編為大家分享英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目，希望對大家有所幫助！

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目1

　　1、航海英語(yǔ)教學(xué)中培養跨文化交際能力的意義

　　2、醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)的思考

　　3、“微時(shí)代”下的軍事醫學(xué)英語(yǔ)微課教學(xué)研究

　　4、淺析中醫五行學(xué)說(shuō)一些術(shù)語(yǔ)的英譯

　　5、傳統美學(xué)視角下的散文翻譯中情感美的傳遞

　　6、目的論視角下的文學(xué)翻譯策略研究——以《紅樓夢(mèng)》兩個(gè)英文譯本為例

　　7、英漢句法的差異與翻譯

　　8、《長(cháng)恨歌》中認知隱喻的翻譯

　　9、高羅佩《武則天四大奇案》英譯之詩(shī)學(xué)探析

　　10、詩(shī)歌翻譯中的“意、音、形”之美——唐詩(shī)《江雪》四種英譯的對比分析

　　11、《紅樓夢(mèng)》角色姓名“歸化”譯法探究

　　12、論戲劇翻譯的可表演性原則

　　13、《越人歌》的審美再現——從語(yǔ)內翻譯到語(yǔ)際翻譯

　　14、早期西方漢學(xué)家英譯《聊齋志異》中的跨文化操縱

　　15、“西語(yǔ)哲”視域下的英漢句子形態(tài)的差異及啟示

　　16、中英文日常交際用語(yǔ)的差異探析

　　17、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下英語(yǔ)教學(xué)模式改革初探

　　18、基于圖式理論的高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力作業(yè)設計研究

　　19、翻譯工作坊教學(xué)模式研究

　　20、高校英語(yǔ)教學(xué)中目的語(yǔ)文化的滲透和本族語(yǔ)文化的回歸研究

　　21、新課改下高校教育碩士（英語(yǔ)）培養模式的探索與反思

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文，歡迎大家分享。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文 篇1

　　[摘要]英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科生在畢業(yè)之前最重要的一項學(xué)習任務(wù)。文章針對目前畢業(yè)論文中存在的主要問(wèn)題，如寫(xiě)作基本功欠缺、學(xué)術(shù)基礎和意識薄弱、選題不合適及論文缺乏深度和創(chuàng )新等問(wèn)題并對其原因進(jìn)行了探討，據此提出相應的改進(jìn)措施，以期提高畢業(yè)論文寫(xiě)作的質(zhì)量。

　　[關(guān)鍵詞]畢業(yè)論文;問(wèn)題;改進(jìn)措施

　　高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱認為畢業(yè)論文是考察學(xué)生綜合能力、評估學(xué)業(yè)成績(jì)的一個(gè)重要方式。在2004年開(kāi)始實(shí)行的高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)評估方案中畢業(yè)論文的質(zhì)量被列為一級指標“學(xué)生創(chuàng )新能力”的主要觀(guān)測點(diǎn)(教育部高等教育司， 2004)。根據英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的精神，學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作不僅是對學(xué)生學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)的一次綜合測評，也是對學(xué)校設置和培養方案以及教師教學(xué)活動(dòng)的一次考驗。畢業(yè)論文寫(xiě)作是高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)不可缺少的組成部分和實(shí)踐性環(huán)節，是考查學(xué)生綜合能力、評價(jià)學(xué)生成績(jì)的一個(gè)重要方式。

　　一、畢業(yè)論文寫(xiě)作的現狀

　　在國內，近年來(lái)各高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)比較重視。為了提高論文的質(zhì)量，加強論文的嚴謹性和規范性，各高校近年來(lái)都出臺了一系列政策，如開(kāi)題報告的撰寫(xiě)、中期檢查、抽查評估，有些高等院校從三年級開(kāi)始增設學(xué)年論文教學(xué)環(huán)節等等。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量雖然有一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。原上海外國語(yǔ)大學(xué)校長(cháng)戴煒棟教授等的研究和調查證實(shí)了高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的滑坡趨勢(戴煒棟2007)。學(xué)生在論文實(shí)際的撰寫(xiě)過(guò)程中，出現了寫(xiě)作基本功、格式規范、選題、論文的深度、外文資料不足的問(wèn)題。其中的原因是多方面的，例如:在培養中偏重技能訓練，輕視知識吸納的連貫性，使學(xué)生缺乏學(xué)術(shù)的內涵和深度，缺乏認識能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八學(xué)期才開(kāi)始畢業(yè)論文的寫(xiě)作，不僅畢業(yè)生在短時(shí)間內無(wú)從選題，而且導致論文質(zhì)量下降。這種現象對本科教學(xué)帶來(lái)的負面影響應引起各高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高度關(guān)注。

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編整理的論高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主學(xué)習能力的培養論文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　論高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主學(xué)習能力的培養論文 篇1

　　論文關(guān)鍵詞：高職　商務(wù)　自主學(xué)習

　　論文摘 要：高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養在商務(wù)中自如運用英語(yǔ)的技能型人才，但大多學(xué)生存在學(xué)習基礎薄弱，學(xué)習盲目盲從，缺乏自我調節和自我反思等問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，筆者提出培養學(xué)生自主學(xué)習能力的重要性以及實(shí)現的有效途徑，從而大力提高高職商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)效果。

　　教育部在《高等英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中明確規定：“高職英語(yǔ)課程以職場(chǎng)交際為目標,以應用為目的,培養學(xué)生實(shí)際應用英語(yǔ)的能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們能在日�；顒�(dòng)和與未來(lái)職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行一般的口頭和書(shū)面交流；同時(shí)掌握有效的學(xué)習方法，增強自主學(xué)習能力，提高綜合素養；為他們提升就業(yè)競爭力及今后的可持續發(fā)展打下良好的基礎�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養學(xué)生自主學(xué)習能力是高職的重要目標，也是提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有其復合性交叉性的特點(diǎn)，知識涵蓋面廣，強調培養學(xué)生在商務(wù)環(huán)境中“使用”英語(yǔ)技能的能力。教師課堂傳授所輸出的信息量遠遠不能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)培養的需求，因此培養學(xué)生自主學(xué)習能力才是克服瓶頸的唯一途徑。

　　一、自主學(xué)習的內涵

　　答辯，是一種教育術(shù)語(yǔ)。一般是幾位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師根據學(xué)生的設計實(shí)體和論文提出一些問(wèn)題，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設計的真實(shí)性和對設計的熟悉性；考察學(xué)生的`應變能力和知識面的寬窄；聽(tīng)取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認識。下面是小編收集整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文答辯陳述范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文答辯陳述 篇1

　　Good morning, all appraiser committee members. I am… and my supervisor is …

　　With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper Now, it is the show time. I will present my efforts to you and welcome any correction. The title of my paper is An Analysis of the Influence of Popularity of Western Festival in China in Respect of Culture Diversity.

　　I choose this as my topic due to the following reasons. With the development of reform and the expanding of foreign exchanges in China, western festivals gradually become a fashion in China. It has a special and extensive influence on our culture diversity and the values of young people. Foreign festivals are celebrated for fun in China today and give people more opportunities to relax. However, many people worry about this phenomenon, so in the Internet and newspaper, many articles hold an opinion that western festivals should not be celebrated in China. So I want to know whether the popularity of western festivals only take disadvantages for China.

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文評語(yǔ) 篇1

　　初稿評語(yǔ)

　　論文題與論文的內容基本相符，結構基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯誤。問(wèn)題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應當說(shuō)，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎上對材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結論。

　　二稿評語(yǔ)

　　在一稿的基礎上有所改進(jìn)，合并了某些不必要的段落，重擬了論文中某些章節的標題，修改了某些病句，參考文獻中的錯誤也得到了糾正。

　　新的修改意見(jiàn)包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對影響JackLondon的一生，并在其作品TheCalloftheWild中有所體現的“Superman”還應有進(jìn)一步的說(shuō)明。時(shí)態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過(guò)多，自己的評述太少，有的參考書(shū)目在文內根本未提及是一個(gè)不太好解決的問(wèn)題。建議從London是所謂超人，Buck也是超狗的角度說(shuō)明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對其作品的影響。

　　定稿評語(yǔ)

　　論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細外，也沒(méi)有發(fā)現多少?lài)乐氐恼Z(yǔ)法或拼寫(xiě)錯誤。作者試圖從JackLondon的生平中尋找作家與其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內容看，作者對原著(zhù)比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過(guò)分析資料得出自己的結論這是論文寫(xiě)作應達到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。

　　論文致謝詞一般是用于實(shí)踐報告、畢業(yè)論文的'結尾處，主要作用是表對導師或者某些輔導的感謝之詞。下面想小編為大家帶來(lái)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞，希望大家喜歡!

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1

　　This thesis can’t be finished without the help from many people. It is attributed toseveral persons I’d like to give my sincere appreciation.

　　First of all, I’d like to acknowledge my supervisor professor Yuan Xuemei who hasbeen giving me advice on the proposal and the structure of this thesis and providing mewith many useful references that are of great help during the writing of the paper. Thisthesis can’t be completed without her patient instruction, constant encouragement andinsightful advice. I am so grateful to be her student.

　　部分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，第一次論文答辯十分緊張，對于開(kāi)場(chǎng)答辯需要說(shuō)些什么也是十分茫然，那么畢業(yè)論文答辯的開(kāi)場(chǎng)白怎么寫(xiě)呢？英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白有什么精彩的觀(guān)點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白的相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白 篇1

　　Good morning!

　　Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.) :

　　I amLi. First and foremost, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.

　　My topic is On the tragedy figures at historical turning points(Comparison of KongYiji and Rip Van )The whole thesis consists of 6 parts. The first part will give a brief introduction of the negative, evasive and conservative attitudes of Kong and Rip as well as the topic's significance in the real society. And the second part is going to analyze the figures' background to show the historical necessity of the tragedies. In the third part, the tragic heroes' failing in the character according to their living environment will be further discussed and the fourth part is to talk about their different tendency of dispositions and behaviors in the society. Then the author will dig into the root causes of the tragedies in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal the ideological weak points of the two countries separately in the last part.

　　論文致謝詞的作用主要是為了表示尊重所有合作者的勞動(dòng)，它有利于促進(jìn)形成相互幫助的社會(huì )風(fēng)，下面是小編搜集整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞，供大家閱讀借鑒。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1

　　I would like to extend my deep gratitude to all those who have offered me a lot ofhelp and support in the process of my thesis writing.

　　First and foremost, my sincere thanks go to Professor Li Changbao, my supervisor,who has offered me numerous valuable comments and suggestions with incomparablepatience and encouraged me profoundly throughout my postgraduate study. Without hispainstaking teaching and insightful advice, the completion of this thesis would havebeen impossible.

　　Also, I owe many thanks to all the professors who have taught me during myprevious study in this university, for leading me into a challenging yet fascinating fieldof academic research. The profit that I gained from them will be of everlastingsignificance to my future research.

　　轉眼間充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯自述稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　英語(yǔ)本科的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問(wèn)題。

　　一、自述(用英語(yǔ)完成)：

　　1、先問(wèn)好，再開(kāi)始自述，自述時(shí)間為5-1分鐘，要簡(jiǎn)明扼要。

　　2、接下來(lái)，一般要做一個(gè)大概十分鐘的presentation在答辯前可從以下角度去考慮準備答辯：

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的.?

　　4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

　　5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現了那些不同見(jiàn)解?對這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

　　7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

　　8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?對以上問(wèn)題應仔細想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。

　　二、答辯(用英語(yǔ)完成)：

　　一般來(lái)說(shuō)，老師會(huì )提問(wèn)與你論文相關(guān)的問(wèn)題。

　　可以是大的方面的：論文的背景知識、寫(xiě)作思路、論文的結構、論文所解決問(wèn)題的意義等。

　　附：論文答辯技巧及常見(jiàn)問(wèn)題

　　緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求與格式，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)論文是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力的重要教學(xué)環(huán)節，也是學(xué)生申請學(xué)位的基本依據。為保證英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量，實(shí)現畢業(yè)論文格式規范化，特制定《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求與格式規范》。

　　1. 論文結構要求

　　畢業(yè)論文研究課題和研究方法不同，其形式結構會(huì )有所不同，但就基本格式內容來(lái)說(shuō)，主要包括以下幾個(gè)組成部分：

　　1.1 題目

　　要求題目既能概括論文的中心思想及主要內容，又要簡(jiǎn)明精練。題目應該簡(jiǎn)短、明確、有概括性，一般中文字數不超過(guò)25個(gè)字，外文題目不超過(guò)15個(gè)實(shí)詞，中英文題名應一致。

　　1.2 中英文摘要與關(guān)鍵詞

　　摘要是對論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述，要求扼要說(shuō)明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結果、結論、科學(xué)意義或應用價(jià)值等，是一篇具有獨立性和完整性的短文。中文摘要一般為300字左右，英文摘要一般為1500印刷符號左右,英文摘要應與中文摘要內容一致。

　　關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術(shù)詞條，注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的通用性，一般列3～5個(gè)，關(guān)鍵詞應在摘要中出現。英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應。