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班長(cháng)崗位說(shuō)明書(shū)怎么寫(xiě)
班長(cháng)是班級中的重要管理人員，那么班長(cháng)的崗位說(shuō)明書(shū)應該要怎么寫(xiě)呢?下面yjbys小編帶大家了解一下!
班長(cháng)崗位說(shuō)明書(shū)怎么寫(xiě)一
一、負責本班人員的崗位安排，帶領(lǐng)班組人員完成好小區的治安保衛任務(wù)，在工作中起到模范帶頭作用。
二、做好交接班工作，做到情況清楚、物品齊全，遇有特殊情況及時(shí)上報上級主管。
三、當班期間，要詳細記錄當班工作情況和發(fā)生的問(wèn)題及處理情況，做到交接班記錄字跡清楚，內容明確。
四、嚴格遵守各項規章制度，檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現違章、違紀行為要敢于批評、糾正。
五、對發(fā)現的治安保衛工作中存在的安全隱患要及時(shí)報告，不得拖延或隱瞞。
六、認真處理當班期間發(fā)生的治安保衛方面的問(wèn)題，并將處理結果及時(shí)上報，對經(jīng)過(guò)努力仍無(wú)法處理的'情況要及時(shí)請示上級，重要情況要寫(xiě)出情況報告。
七、遇有緊急事件時(shí)要及時(shí)帶領(lǐng)保安人員趕到現場(chǎng)，根據具體情況做好組織指揮工作，妥善處理。八、
每日上崗前應檢查本班組保安人員的著(zhù)裝整潔情況。
九、按規定對本部門(mén)員工進(jìn)行培訓、訓練，并做好記錄
十、完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
班長(cháng)崗位說(shuō)明書(shū)怎么寫(xiě)二
崗位說(shuō)明
處理班級日常事務(wù)，領(lǐng)導班委工作，保證班級的各項工作能有序的進(jìn)行，認真認真完成分團委指派的任務(wù)及各項例行工作。
職務(wù)說(shuō)明
工作任務(wù)的內容 權限
領(lǐng)導班委 舉薦班瑋和組織班委會(huì )議
制定班級發(fā)展規劃 在征得班級委員會(huì )同意的前提下制定班級整體發(fā)展規劃
認真完成分團委下派的各項任務(wù)和學(xué)院例行事務(wù)。 代表班級和分團委交流溝通，并向分團委匯報工作。
和班級同學(xué)溝通交流，即使掌握班級情況。 定期不定期的和班級里的.同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。
其他班級事務(wù) 其他班級事務(wù)的決策權
任職資格
學(xué)歷要求
所需最低學(xué)歷 專(zhuān)業(yè)
無(wú) 無(wú)
2、所需技能
所需技能
學(xué)習能力：通過(guò)自學(xué)更新知識結構，吸收新事物、新工具、新方法的能力 ;在工作中總結經(jīng)驗教訓的能力 ;開(kāi)辟新的學(xué)習渠道，收集新的信息的能力 ;
協(xié)調能力 ：處理組織內、外的人際關(guān)系、沖突和矛盾的能力 ;協(xié)調平衡大家的利益，促成“共贏(yíng)”合作的能力 ;
溝通能力 ：語(yǔ)言準確并簡(jiǎn)捷地表達自己的思想和感情的能力;善解人意，與人取得共識的能力 ;通過(guò)說(shuō)服改變對方行為的能力;
培養指導下屬能力：發(fā)現下屬的特點(diǎn)，合理用人的能力;因人施教，開(kāi)發(fā)下屬的能力 ;
工作經(jīng)驗要求
高中里有兩年以上社團(班級、學(xué)生會(huì )、其他社團)主要負責人的工作經(jīng)歷，大學(xué)里參加學(xué)生干部培訓兩期以上。
考核方法
班級同學(xué)滿(mǎn)意度為主，輔導員考評與班委會(huì )考評相結合。
KPI:班級的學(xué)習成就、體育等相關(guān)競賽成就。
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