秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報
第一篇：小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報材料
本學(xué)期，我校能按照市局要求并結合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，呈現了起步早、目標明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園
20日參加全市的教育工作會(huì )議后，我們就統籌規劃，21日配合市局做好副校長(cháng)考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開(kāi)期初校務(wù)會(huì )議暨學(xué)校新一屆中層競聘教師大會(huì )，25日中層競聘結果報局人事科審核備案。同時(shí)進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子建設和行風(fēng)師德建設，首先完善三大機制：常規工作督查機制;檔案建設規范機制;定期述職考評機制，提倡行政寫(xiě)微博或日記，實(shí)現工作的自我證明和自我監督。其次全體教師要正確定位，認真學(xué)習魏書(shū)生思想：“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，倡導“識大體、顧大局，少說(shuō)空話(huà)、多辦實(shí)事”，唾棄一些輕度違紀、敷衍拖沓、因私廢公、不思進(jìn)取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無(wú)功自喜、自以為是、愛(ài)找借口”無(wú)地自容。三是強化教師成長(cháng)路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學(xué)習，雙周組織德韻講壇，以專(zhuān)業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時(shí)以《德小教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)暨幸福生活十個(gè)一考評細則》為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展名師評點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長(cháng)展示等活動(dòng)，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。
二、有的放矢，努力打造魅力校園
學(xué)校牢固樹(shù)立目標意識。緊緊圍繞年初形成的2014年八大目標(文化品牌更有張力;科技特色更有實(shí)力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書(shū)香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團更有活力;人文管理更有合力)和達成目標的20項標志，統領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個(gè)人年度發(fā)展規劃，將學(xué)校目標分解內化成個(gè)人的自覺(jué)追求。
同時(shí)按整體規劃分步實(shí)施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書(shū)香園、科技園也于暑假請專(zhuān)業(yè)機構精心設計，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉村少年宮進(jìn)行整體規劃，力求每一個(gè)室都精致且富有內涵。
三、有效輻射，努力打造禮儀校園
最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》(征求意見(jiàn)稿)，新守則大處著(zhù)眼、小處入手，從“三愛(ài)”、“三講”、“三護”九個(gè)方面引導未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會(huì )制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng )建活動(dòng)有機融合，精心設計入學(xué)禮、成長(cháng)禮、畢業(yè)禮、讀書(shū)啟魂、快樂(lè )課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABC、禮儀訓練場(chǎng)、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂(lè )。9.1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請海門(mén)電視臺全程攝錄。
四、有教無(wú)類(lèi)，努力打造實(shí)力校園
認真學(xué)習2014年《XX市課堂教學(xué)改革指導意見(jiàn)》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細則》，融入慕課、微課、翻轉課堂等現代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導處將組織各學(xué)科教師學(xué)習相關(guān)理論，認真觀(guān)看微課視頻，圍繞一節課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計基于一個(gè)問(wèn)題而制作的微課程。十月，著(zhù)重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導向，深化教學(xué)范式和評價(jià)細則的研究，把學(xué)習狀態(tài)、自主學(xué)習、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習水平等作為課堂評價(jià)的主要內容。
五、有機組合，努力打造活力德小
1.重視培養教師課程研發(fā)的領(lǐng)導力、研發(fā)力和執行力，力求班班有班本課程，社團有活動(dòng)課程，滿(mǎn)足學(xué)生對課程多樣性、個(gè)性化的選擇。同時(shí)加大六大校園景點(diǎn)配套課程研發(fā)，努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩(shī)育德”、“童耕園”、“科技航模”、“藝體”課程等，有相應的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽(tīng)取文明辦和局德育處的審核指導意見(jiàn)。
2.高標準落實(shí)2個(gè)半天的選課走班要求：
(1)嘗試將同一年級的一節美術(shù)和音樂(lè )課排在同一時(shí)間，分別開(kāi)設(美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫(huà);音樂(lè )：合唱、舞蹈、音樂(lè )欣賞)三個(gè)項目，由學(xué)生自主選課走班。
(2)嘗試將同一年段的一節科技、兩節體育活動(dòng)安排在同一時(shí)間，分設六個(gè)項目(科技為閱讀、城市夢(mèng)想、折紙、紙模、小實(shí)驗、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項)，同一年段學(xué)生自主選課走班。
(3)從地方課程中統一安排一節，開(kāi)設19個(gè)社團，由學(xué)生自主選課走班。
(4)嘗試從每周兩課時(shí)的品德(生活、社會(huì ))課中，安排0.5課時(shí)圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內容“私人定制”。
第二篇：2015年秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報
一、基本情況
1、教職工應到179人，實(shí)到179人。
2、學(xué)生報到1578人。其中職教中心校區共有學(xué)生1346人，一年級526人，11個(gè)教學(xué)班;二年級400人，9個(gè)教學(xué)班;三年級420人，8個(gè)教學(xué)班。亞太校區共有學(xué)生174人，在校生58人，頂崗實(shí)習116人。
二、常規工作準備情況
1、開(kāi)學(xué)準備井井有條
8月28日上午，學(xué)校召開(kāi)干部會(huì )傳達教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)精神，商議布置開(kāi)學(xué)工作。8月29日，召開(kāi)教職工大會(huì )，布置有關(guān)開(kāi)學(xué)工作，明確新學(xué)期的工作思路、工作重點(diǎn)，細化了教學(xué)管理的要求、措施。后勤處重點(diǎn)對學(xué)校的教育教學(xué)、生活、安全等實(shí)施進(jìn)行了全面細致的檢修，并根據目前的辦學(xué)規模，合理調配好學(xué)生課桌椅、宿舍床位、教師辦公場(chǎng)所及設施。8月30日，學(xué)校組織教職工對校園做了一次徹底的清潔衛生，做到校園清潔、地面整潔、墻面干凈。8月31日，全體教職工正式打卡上班，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū);所有教學(xué)資料都發(fā)至班主任、科任教師手中，等候學(xué)生到校領(lǐng)取;辦公室制定好開(kāi)學(xué)工作計劃，制定下發(fā)行政值日安排表;教職工整理辦公室，擬定新學(xué)期工作計劃，提前備好課。截止9月1日，所有工作計劃全部到位歸檔。
2、安防措施未雨綢繆
一是拉網(wǎng)式檢查。8月29日，學(xué)校組織后勤、政教、綜治相關(guān)領(lǐng)導，對校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全隱患排查，逐一登記，并迅速下發(fā)檢
查通報，要求相關(guān)處室限期整改。二是簽訂責任狀。學(xué)校與全體教職工簽訂了安全責任狀，組建了以綜治辦主任為組長(cháng)，后勤教學(xué)相關(guān)人員、班主任、年級主任參與的安全工作班，后勤處認真檢查小賣(mài)部、食堂的工作狀況，對照《京山縣職教中心衛生安全工作條例》逐項檢查了小賣(mài)部、食堂的食品采購、原料管理存放、進(jìn)出庫臺賬，自各項管理制度落實(shí)是否到位。三是成立了值日專(zhuān)班。安排落實(shí)了學(xué)校中層以上干部實(shí)行24小時(shí)安全值日，各寢室陪寢安排也已到位。四是加強“三防”，人防、物防、技防力度，全員、全程、全面簽訂校園安全責任合同。
3、保學(xué)控流工作細致
學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作專(zhuān)班，制定實(shí)施方案，將所有任課教師分到不同區域，對學(xué)生進(jìn)行探訪(fǎng)。做到了 “六個(gè)必訪(fǎng)”(留守生必訪(fǎng)、優(yōu)質(zhì)生源必訪(fǎng)、貧困生必訪(fǎng)、學(xué)困生必訪(fǎng)、單親生必訪(fǎng)、新生必訪(fǎng))。各教師根據自己探訪(fǎng)情況，做好探訪(fǎng)記錄，認真填寫(xiě)《 “關(guān)愛(ài)留守生、教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)家訪(fǎng)信息統計暨安排表》。
學(xué)校分級落實(shí)“控流保學(xué)“工作責任制，干部實(shí)行包聯(lián)班級責任制，學(xué)生流失，包班領(lǐng)導負領(lǐng)導責任，并把學(xué)生鞏固率納入教師評價(jià)指標。對未到校的學(xué)生，班主任已與學(xué)生及家長(cháng)取得聯(lián)系、了解情況，通過(guò)與家長(cháng)、學(xué)生談形勢、講道理，打算輟學(xué)打工學(xué)生已有部分準備于近日返校。
4、開(kāi)學(xué)收費規范公開(kāi)
學(xué)校嚴格按上級規定標準收費，堅持做到公開(kāi)收費標準、收費項目、收費流程。
三、工作亮點(diǎn)
1、實(shí)施新修訂的各項規章制度。學(xué)校利用暑期對學(xué)校所有制度、
方案進(jìn)行重新修訂，使之更符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，更具有可操作性。8月28日，學(xué)校召開(kāi)第五屆教代會(huì )，對新制度、新方案進(jìn)行審議并全票通過(guò)。新方案、新制度于9月1日試行。
2、改善了學(xué)生住宿條件。學(xué)校利用暑期對學(xué)生公寓進(jìn)行整修，墻面進(jìn)行整體刷白，每個(gè)寢室安裝了熱水器、空調、儲物柜，改善了學(xué)生住宿條件。
3、進(jìn)行消防安全演練。學(xué)校對高一新生進(jìn)行了消防安全演練，制定了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校消防演練實(shí)施方案》，成立了消防演練領(lǐng)導小組。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行消防安全疏散演練和消防安全知識講授，普及消防常識，有效增強師生的防火意識和逃生能力，打造“平安校園”。
四、存在的問(wèn)題及相關(guān)對策
少數教師心態(tài)浮躁，還沒(méi)有從假日的情緒中走出來(lái)，開(kāi)學(xué)工作準備不到位。針對此，學(xué)校打算以備課組為單位，對教師備課情況進(jìn)行檢查，要求做到提前一周備課，同時(shí)，加大對上班紀律的檢查及懲處力度。
井然有序的開(kāi)學(xué)工作，為新學(xué)年奠定了良好的基礎。在新的學(xué)期中，學(xué)校風(fēng)氣與師生精神風(fēng)貌煥然一新，全校一派欣欣向榮的景象，我們將以辦人民滿(mǎn)意的中職學(xué)校為目標，以創(chuàng )建“社會(huì )零投訴、學(xué)生零傷害、責任零事故、服務(wù)零缺陷”為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量、抓校園管理、抓后勤服務(wù)、抓基礎建設，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康持續發(fā)展。我們堅信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校的各項工作一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
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