第一學(xué)期宿管中心工作計劃范文
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期宿管中心工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導提出的“幸福離家更近，持家的能力關(guān)乎人生幸福，訓練孩子持家的本領(lǐng)，要從學(xué)會(huì )管理自己的生活開(kāi)始”的教育理念，努力將宿舍打造成“溫馨的港灣、快樂(lè )的家園和自主成長(cháng)的樂(lè )園”，充分發(fā)揮生活區環(huán)境育人、文化育人、生活育人的功能，使宿舍成為集教育功能、生活功能、交往功能、娛樂(lè )功能、學(xué)習功能于一體，全面服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的重要陣地。
二、基本情況：
宿管中心負責全校約1300名住宿生（含小學(xué)、初中、高中）和1400多名小學(xué)半寄宿學(xué)生的住宿生活，管理人員配置上設副主任、組長(cháng)、生活教師三個(gè)管理梯隊。劃分為學(xué)前組、小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、初中組、高中組5個(gè)行政管理小組。本著(zhù)減員增效的原則，生活教師崗位進(jìn)行了壓縮，中學(xué)生活教師以樓層為單位設置崗位安排，每樓層1—2人，原則上以每人負責70名學(xué)生為滿(mǎn)工作量。小學(xué)生活教師1—3年級每班配備1名生活教師（因學(xué)生年齡較�。�；4—6年級寄宿生活教師以負責36名學(xué)生為滿(mǎn)工作量，半寄宿生活教師每人負責2個(gè)班級。
三、工作目標：
1、堅決杜絕責任事故的發(fā)生，實(shí)現責任事故為“零事故”的目標。
2、實(shí)現家長(cháng)合理投訴率為“零投訴”的目標。
3、加強老師思想道德修養，對體罰、變相體罰等違規行為“零容忍”。
四、具體措施：
（一）加強生活教師隊伍建設
1、建立以宿管中心為核心，德育處、年級組和宿管中心組長(cháng)組織落實(shí)管理，各班主任、各生活指導教師配合管理的寄宿生管理隊伍。
2、組織生活指導教師隊伍學(xué)習研討，探求新時(shí)期寄宿生有效管理方法，進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，本學(xué)期初步設想開(kāi)展4—5次全體生活教師培訓活動(dòng)，每周例會(huì )前十分鐘為生活老師進(jìn)行國學(xué)知識講座，通過(guò)國學(xué)教育，提高生活教師綜合素質(zhì)；各學(xué)部組長(cháng)分別組織本學(xué)部生活教師經(jīng)驗交流活動(dòng)。
3、組織落實(shí)生活教師工作考核，對學(xué)部組長(cháng)和生活指導教師從師德、工作方法、能力、安全、預防疾病、綜合量化評比等方面綜合考核，考核結果與工資結合。同時(shí)班主任深入學(xué)生宿舍和餐廳，了解班級學(xué)生生活情況或困難，及時(shí)協(xié)助生活指導教師工作的，每天反饋給德育處、年級組，納入月、學(xué)期優(yōu)秀考評之中。
4、心靈的溝通是師生交流的最美方式，小學(xué)部“讓愛(ài)心充滿(mǎn)孩子心田、心目中的好老師好媽媽”活動(dòng)經(jīng)驗，中學(xué)生活教師開(kāi)展“我眼中的家——圖片攝影展”活動(dòng)。
（二）落實(shí)職責，增強管理能力
1、根據中、小學(xué)不同的管理模式，有的老師跨年級、跨班級管理學(xué)生，為使工作做到無(wú)縫隙管理，責任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使日常發(fā)生的問(wèn)題能得到及時(shí)解決。
2、實(shí)行層級式管理模式，宿舍長(cháng)對生活老師負責，生活老師對年級組長(cháng)及學(xué)部組長(cháng)負責，年級組長(cháng)及學(xué)部組長(cháng)對宿管中心負責，宿管中心負責人對校領(lǐng)導負責。
3、加大生活教師常規工作檢查力度，設立常規檢查輪值表，各學(xué)部組長(cháng)（包括小組長(cháng)）除正常管理本組日常工作外，每天一人值班，負責宿管中心每天的各項檢查評比工作、處理突發(fā)事故等。
4、年級組長(cháng)、班主任是整個(gè)年級班級的主體力量；班干部、宿舍長(cháng)是班級宿舍的中間力量，是學(xué)生們的核心、榜樣，他們對宿舍的建設發(fā)展可以說(shuō)是至關(guān)重要的。在常規工作中，學(xué)生特殊情況及違紀現象不僅要及時(shí)反饋到宿管中心，還要建立德育處、年級組、班主任反饋機制，各部門(mén)協(xié)作共同將事情處理到萌芽狀態(tài)，避免大的違紀現象發(fā)生。
5、繼續開(kāi)展“營(yíng)養餐課題研究工作”，在學(xué)生中普及膳食與營(yíng)養知識，培養學(xué)生文明用餐習慣。
6、建立暢通的溝通反饋機制
�。�1）與家長(cháng)溝通聯(lián)系：小學(xué)生活教師每學(xué)期每個(gè)學(xué)生不少于4次主動(dòng)與家長(cháng)溝通學(xué)生在校學(xué)習生活情況，中學(xué)生活教師每學(xué)期每個(gè)學(xué)生不少于2次主動(dòng)與家長(cháng)溝通在校學(xué)習生活情況，溝通方式：面談、書(shū)面、電話(huà)等，溝通時(shí)要以平和的心態(tài)對待家長(cháng)，忌告狀。
�。�2）與班主任溝通聯(lián)系：要互相尊重，站在班主任的角度考慮問(wèn)題，取得班主任的配合。
�。�3）與其他部門(mén)溝通聯(lián)系：團結協(xié)作，共同服務(wù)于學(xué)生。
（三）實(shí)行學(xué)生自主管理，培養學(xué)生生活自理能力和良好的生活習慣，構建提高學(xué)生“持家能力”的訓練體系。
1、宿舍學(xué)生自主管理委員會(huì )的學(xué)生干部和宿舍長(cháng)是老師工作中的主要力量，各樓層分別組建自主管理干部隊伍，每樓層推薦2人到宿管中心自主管理委員會(huì )任職，這些學(xué)生干部將協(xié)助生活老師查宿，檢查學(xué)生紀律，并向宿管中心反饋。生活老師要充分相信他們，和他們一起管理宿舍工作，對他們既嚴格要求，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細節上給予具體幫助和指導。
2、定期開(kāi)展宿舍長(cháng)、義工培訓及工作動(dòng)員會(huì )議，加強基層學(xué)生干部隊伍建設，提高管理水平，凸顯管理成效。
3、中學(xué)生繼續堅持“內務(wù)強化周”活動(dòng)，生活教師每天檢查評比，依據宿舍評分標準將學(xué)生的分數進(jìn)行公示，每周評選優(yōu)秀宿舍，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期末評選優(yōu)秀住宿生和優(yōu)秀學(xué)生干部，激勵學(xué)生上進(jìn)心，使每個(gè)學(xué)生都意識到“宿舍是我家，溫馨靠大家”。
4、不斷深化生活教育微課程，寓教育于豐富多彩的生活實(shí)踐和體驗活動(dòng)中。小學(xué)開(kāi)展“健康美麗從頭開(kāi)始”活動(dòng)，注重學(xué)生生活自理能力的培養和教育，評選生活自理小明星、文明用餐小標兵等。開(kāi)展內務(wù)比賽、整理書(shū)包、洗襪子、系鞋帶等比賽活動(dòng)。學(xué)生行為習慣和生活習慣將做為生活教師月考核重點(diǎn)內容之一。
5、設立學(xué)生意見(jiàn)箱，傾聽(tīng)學(xué)生心聲。通過(guò)多種渠道了解管理中存在的'問(wèn)題，及時(shí)制定措施并加以改進(jìn)，提高管理效率。
（四）加強宿舍文化建設，共創(chuàng )溫馨家園
1、結合各個(gè)傳統節日，豐富師生的校園文化生活，每月更換相關(guān)內容的板報。
2、配合學(xué)校德育處文化節活動(dòng)，開(kāi)展宿舍文化建設活動(dòng)。
3、每個(gè)人都需要一種動(dòng)力，需要一種無(wú)形的力量促使上進(jìn)，在營(yíng)造宿舍文化環(huán)境的基礎上，進(jìn)一步營(yíng)造良好的人文環(huán)境為重點(diǎn)，形成良好、和諧的師生關(guān)系。心目中好生活輔導老師”活動(dòng)，使每個(gè)老師都真正做到愛(ài)生如子，每個(gè)學(xué)生都真正做到愛(ài)校如家。
4、利用學(xué)校先進(jìn)是設施促進(jìn)生活區的各項工作，定期更換學(xué)生喜歡的宿舍音樂(lè )鈴聲，利用好插播的提示語(yǔ)。每天安排專(zhuān)人回放監控器，檢查生活教師督促、巡查學(xué)生情況，檢查學(xué)生就寢及違紀情況。
（五）強化安全工作，打造平安校園
1、卓越軒、嫻雅閣、習禮園、育知園4座公寓樓均設立安全責任人，實(shí)行責任追究制，責任到人，努力建設平安公寓樓。
2、對于寄宿制民辦學(xué)校，保證學(xué)生安全是第一位的。只有保證了學(xué)生的安全，才能使學(xué)校各項教育教學(xué)工作得以正常開(kāi)展。生活教師要根據宿舍的特點(diǎn)，利用有限的空間、時(shí)間、場(chǎng)合不失時(shí)機地教育學(xué)生要有安全意識，有自我保護意識，避免意外事故的發(fā)生。要認真履行各階段的學(xué)生交接手續，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，保證生活區各階段時(shí)間學(xué)生的安全。小學(xué)生活教師每天送學(xué)生時(shí)，嚴格執行“手遞手”制度，組織學(xué)生排好隊伍，逐一確認家長(cháng)再放行。
3、要根據不同季節、氣候，細心關(guān)心學(xué)生身體狀況，要采取各種有效的預防措施，保證學(xué)生身體健康，要引導學(xué)生科學(xué)飲食，使學(xué)生健康成長(cháng)，杜絕食品衛生安全事故。
4、隔周一次在“卓毅軒”一層設立安檢臺，由保安和生活教師共同配合完成。
5、繼續鞏固違禁品的檢查和管理制度，以學(xué)生公寓用火用電等為切入點(diǎn)，每天對宿舍各種使用設施進(jìn)行安全排查并記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，避免安全責任事故發(fā)生。
6、做好學(xué)生考勤上報工作，根據學(xué)校安全事故處理流程做好學(xué)生安全事故處理工作。初、高中生活老師每天學(xué)生回宿15分后上報住宿考勤，長(cháng)期請假和退轉的學(xué)生上報宿管中心備案；小學(xué)生活教師每周日晚21：00上報學(xué)生考勤，每天到宿管中心辦公室填寫(xiě)學(xué)生考勤。
7、為預防傳染病，生活教師定期為宿舍消毒，實(shí)行開(kāi)窗通風(fēng)一票否決制度。
8、做好長(cháng)住生周末管理工作，安排好值班教師，開(kāi)好長(cháng)住生會(huì )議，簽署安全協(xié)議書(shū)，履行好請假手續，節假日做好長(cháng)住生外出活動(dòng)計劃，傳統節日老師陪同學(xué)生一同過(guò)節。
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