【熱門(mén)】工作計劃匯總6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、主要目標
通過(guò)對留守孩子問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長(cháng)的原因，依據學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢(xún)室，有針對性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守孩子營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
二、主要工作
1、開(kāi)學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。
2、定期召開(kāi)“留守兒童”監護人會(huì )。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責任。
3、學(xué)校通過(guò)少先隊、學(xué)生會(huì )等組織，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守兒童對生活充滿(mǎn)信心。
4、設置“親情電話(huà)”，利用學(xué)校設置的“親情電話(huà)”，安排孩子和家長(cháng)定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習。
5、強化規范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。
6、班級每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì )，關(guān)心他們的學(xué)習，了解他們的生活情況并對他們進(jìn)行心理健康教育。
7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，通過(guò)開(kāi)展獻愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì )等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費。
8、加強班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現不好、學(xué)習成績(jì)欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。
9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著(zhù)“關(guān)愛(ài)班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問(wèn)題，著(zhù)重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，積極開(kāi)展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。消除不良情感，體驗、樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
工作計劃 篇2
我是一個(gè)保險收賣(mài)團隊的解決者，舊年，我們團隊正正在中支公司正正在省分公司各級率領(lǐng)及局部同仁的關(guān)心支撐下，完成了籌建義務(wù)并順利破產(chǎn)，正正在業(yè)務(wù)的發(fā)展上也得到了較好的成績(jì)，盤(pán)踞了一定的市場(chǎng)份額，圓滿(mǎn)地完成了省公司下達的各項任務(wù)目的，并做出了詳細的義務(wù)總結。正正在此基礎上，公司總結舊年的義務(wù)經(jīng)歷并連絡(luò )地區的實(shí)際情況，制定以下20xx年保險收賣(mài)義務(wù)挨算：
年度收賣(mài)義務(wù)挨算中共有三圓面的內容：
第1、加強業(yè)監工做，構建劣量、尺度的啟保處事體系。啟保是保險公司運營(yíng)的根源，是風(fēng)險管控、完效果益的重要基礎，是保險公司生存的基礎包管。是以，正正在18年度里，公司將狠抓業(yè)監工做，晉升風(fēng)險管控能力。
1、對啟保業(yè)務(wù)及時(shí)地中止審核，操作風(fēng)險解決技術(shù)及定價(jià)體系來(lái)控制啟保風(fēng)險，抉擇啟保費率，確保啟保量量。對超越公司權限擬啟保的業(yè)務(wù)中止初審并簽定定睹后上報審批，確保此類(lèi)業(yè)務(wù)的寬酷啟保。
2、加強疑息技術(shù)部門(mén)的解決，完善各類(lèi)險種業(yè)務(wù)的處理平臺，經(jīng)過(guò)進(jìn)程拔擢、應用電子化啟保業(yè)務(wù)處理系統，建立完善的啟�；A數據庫，并繕制相關(guān)報表戰啟保剖析。同時(shí)做好市場(chǎng)調研，并定期編制中、長(cháng)期業(yè)務(wù)挨算。
3、建立健全宏大標的業(yè)務(wù)戰迥殊風(fēng)險業(yè)務(wù)的風(fēng)險評價(jià)制度，確保風(fēng)險的合理控制，同時(shí)依照業(yè)務(wù)的風(fēng)險情況，實(shí)行有閉分�；蛟俦ｋU解決規定，確保合理星散啟保風(fēng)險。
4、強化啟保、核保尺度，寬酷實(shí)行條目、費率體系，諳練操作新核心業(yè)務(wù)系統的操作，對中支所屬的啟保、核保人員中止全面、系統的培訓，以晉升他們的綜開(kāi)業(yè)務(wù)技能戰教化，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展供應良好的包管。
第2、晉升客戶(hù)處事義務(wù)量量，拔擢一流的客戶(hù)處事平臺。隨著(zhù)保險市場(chǎng)所做主體的沒(méi)有竭增加，各家保險公司皆加大年夜了對市場(chǎng)業(yè)務(wù)互助的力度，而保險公司所運營(yíng)的沒(méi)有是有形產(chǎn)品，而是一種遁藏風(fēng)險或風(fēng)險投資的處事，是以，拔擢一個(gè)劣量處事的客服平臺隱得極為重要，當處事已經(jīng)成為核心內包涵進(jìn)保險企業(yè)的價(jià)值不雅觀(guān)，成為核心互助時(shí)，客服義務(wù)便成為一種具有奇異理念的一種處事文化。經(jīng)過(guò)xx年的努力，我司已正正在市場(chǎng)占有了一定的份額，同時(shí)也具有了較大年夜的客戶(hù)群體，隨著(zhù)業(yè)務(wù)發(fā)展的沒(méi)有竭深切，客服義務(wù)的重要性將迥殊突出，是以，中支正正在18年里將寬酷尺度客服義務(wù)，把一流的客服解決平臺利用、落實(shí)到位。
1、建立健全語(yǔ)音處事系統，加大年夜熱線(xiàn)的宣傳力度，以多種形勢將熱線(xiàn)推背社會(huì )，讓眾多的客戶(hù)全面體會(huì )公司語(yǔ)音處事系統強大的支撐服從，以晉升自己的市場(chǎng)所做力，完成客戶(hù)對勁最大年夜化。
2、加強客服人員培訓，晉升客服人員綜開(kāi)技能教化，寬酷履行“熱情、熱情、劣量、下效”的處事宗旨，對立“主動(dòng)、靈敏、準確、合理”的本則，寬酷遵照崗位職責戰業(yè)務(wù)操作實(shí)務(wù)流程的規定做好接、報案、查勘定益、條目解釋、理賺歌頌等各項義務(wù)。
3、以中心支公司為中心，專(zhuān)、兼職并行，建立一個(gè)覆蓋全區的查勘、定益網(wǎng)面，初期由中支設坐專(zhuān)職查勘定益人員3名，同時(shí)拆配非專(zhuān)職人員合營(yíng)查勘，以晉升中支業(yè)務(wù)人員的集團教化，真實(shí)晉升查勘、定益理賺量量，做到查勘準確，定益合理，理賺疾速。
4、正正在18年6月之前完成XX營(yíng)銷(xiāo)處事部、YY營(yíng)銷(xiāo)處事部?jì)蓚�(gè)處事機構的下延義務(wù)，至此，全區的處事網(wǎng)面拔擢基礎完善，為公司的客戶(hù)供應下效、方便的保險賣(mài)后處事。
第3、加快業(yè)務(wù)發(fā)展，晉升市場(chǎng)占有率，做大年夜做強公司保險品牌。依照18年中支保費收進(jìn)XXXX萬(wàn)元為憑據，其中各險種的占比為：靈巧車(chē)輛險85%，非車(chē)險18%，人意險5%。xx年度，中心支公司造定業(yè)務(wù)發(fā)展義務(wù)挨算為完成全年。
工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組以學(xué)�！叭陜群l(fā)展思路”為主導，緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃”，以人才培養模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規管理，強化教學(xué)研究、校本教材的開(kāi)發(fā)及教研組的建設，為我校創(chuàng )全國示范中職學(xué)校奠定扎實(shí)基礎，促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標：
1、落實(shí)教學(xué)常規、加強教育教學(xué)研究及師資隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（重點(diǎn)工作）
2、加強人才培養模式與課程體系改革，探索專(zhuān)業(yè)教研與跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)科教研結合模式，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設：
�。�1）結合我校的專(zhuān)業(yè)設置，制定各專(zhuān)業(yè)的課程標準。
�。�2）結合電子專(zhuān)業(yè)修訂該專(zhuān)業(yè)的課程標準，研發(fā)電子專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓課校本教材。
4、繼續強化學(xué)生技能訓練，爭取完成區級技能大賽名列前茅的目標。（重點(diǎn)工作）
三、具體措施
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規，加強教學(xué)管理
1、規范課堂教學(xué)行為
�。�1）繼續推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。
要求全組老師，統一理論課、實(shí)訓課的教學(xué)內容和進(jìn)度，本學(xué)期1篇規范的教學(xué)計劃、規范的上好每1堂課、認真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節聽(tīng)評課、每學(xué)期1次多媒體公開(kāi)課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。
�。�2）搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。
一是教研活動(dòng)：間周開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)一方面向組內老師傳達學(xué)校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內容，每次均為內容。
二是加強日常教學(xué)常規學(xué)習，在組內盡量號召大家集中備課、聽(tīng)課、評課、講課，隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執行情況。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，改革考核制度。
為加強過(guò)程教學(xué)管理，本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實(shí)際制定半期目標和期末目標。取消半期考試，將半期考試的檢查制度該為隨機抽查，以此促進(jìn)教師過(guò)程教學(xué)，期末學(xué)生成績(jì)評定以證書(shū)考核和綜合評定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評定辦法）。要隨時(shí)能接受學(xué)�？己诵〗M的考核。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究及隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強組內老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，規范教學(xué)研究。
�。�1）我組將逐步分為專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能兩個(gè)方向。教專(zhuān)業(yè)理論方向：麻建浪、麻燎原、章建合、應小婭、邵新國。專(zhuān)業(yè)技能方向：李曉頂、孫純燕。
�。�2）加強教研活動(dòng)發(fā)展，教研活動(dòng)做到“五定”（定時(shí)-在校教研活動(dòng)后的第二天中午1點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內容）。每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，對缺席者，報教務(wù)科進(jìn)行處理。
�。�3）圍繞數字校園建設，充分利用信息化技術(shù)。要求組內多使用多媒體，不少于周課時(shí)的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節優(yōu)質(zhì)課件。
2、加強組內新老教師隊伍建設，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓活動(dòng)，按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。新進(jìn)教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話(huà)，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項科研課題，能勝任一門(mén)相關(guān)學(xué)科教學(xué)，盡量能培訓一項學(xué)生技能競賽，努力使自己成為一名（區、校）級骨干教師或學(xué)科帶頭人。
�。�2）各組內教師要認真分析自己現狀，提出自己打算培養方向。在各組內開(kāi)展對新教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
�。�3）按照教務(wù)科要求，認真、繼續落實(shí)教師“三課活動(dòng)”，即新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學(xué)）、每位教師的公開(kāi)課。
�。�4）按照“訓、導、賽”的培養思路，調動(dòng)教研組的積極性，與教務(wù)科和科研室協(xié)調配合，采取隨意抽簽的方式每組1-2名教師上展示課，進(jìn)行教學(xué)能力大比拼，共同提高教育教學(xué)水平。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)建設，樹(shù)立“立信實(shí)訓品牌”。
1、加強各專(zhuān)業(yè)的硬軟件建設和管理。
�。�1）硬件建設：協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設，完善新實(shí)訓室各實(shí)驗、實(shí)訓室的內部配套建設；配合學(xué)校為使我電子專(zhuān)業(yè)申報市級實(shí)訓基地建設的前期工作作努力。
�。�2）強化、規范實(shí)訓室管理，形成立信實(shí)訓品牌。
�、僦鸩綄�(shí)行專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個(gè)模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告，然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。
�、诩訌娫O備、器材管理，妥善保管各個(gè)環(huán)節相關(guān)計劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)職實(shí)驗員的職責，加強實(shí)驗、實(shí)訓室中間及以下環(huán)節的管理，同時(shí)加強對專(zhuān)職實(shí)驗員工作情況的考核力度。
�、廴婕訌妼�(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅持實(shí)驗、實(shí)訓室安全檢查制度，不定期檢查各實(shí)驗、實(shí)訓室落實(shí)各項規章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對不認真負責的老師及時(shí)針對處理。
�、艹闪㈦娮訁f(xié)會(huì )，人員由電子班的學(xué)生組成，老師推薦、學(xué)生報名篩選的方法定人。
協(xié)會(huì )職責如下：
1、 協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)訓室簡(jiǎn)單的維護。
2、 協(xié)助實(shí)訓課老師上實(shí)訓課。
3、上完實(shí)訓課后進(jìn)行設備儀器的檢查和清潔、水、電、門(mén)、窗進(jìn)行監督。
4、 發(fā)放和回收實(shí)訓報告冊并整理存檔。
�、葆槍ΜF目前本專(zhuān)業(yè)班級多而實(shí)訓室少的狀況，建立一套科學(xué)合理的實(shí)訓課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到?jīng)]得選甚至沒(méi)實(shí)訓室上的情況。
2、加強校本教材建設。
校本教材建設是專(zhuān)業(yè)建設的一個(gè)重要環(huán)節，在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續完成《電子技術(shù)基礎》校本教材的開(kāi)發(fā)。
�。ㄈ┛茖W(xué)規劃，提高學(xué)生理論、技能水平，做好各級技能大賽
1、科學(xué)制定考核目標，狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓。
�。�1）加強專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)，協(xié)助教務(wù)科加強、組織學(xué)生技能鑒定指導工作，讓電子專(zhuān)業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。
�。�2）常抓學(xué)生過(guò)程考核及常態(tài)化培訓，科學(xué)組織、實(shí)施電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能的開(kāi)展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓學(xué)生，讓更多學(xué)生技能得到提高。
2、做好校（區）級賽點(diǎn)承辦和競賽工作，完成預期目標。
�。�1）配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競賽。
�。�2）配合后勤科對賽點(diǎn)承辦所需設備請購及檢查落實(shí)設備到位情況；配合教務(wù)科進(jìn)行賽場(chǎng)布置，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍。
�。ㄋ模┢渌ぷ�
1、組織、號召教研組全體成員，認真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。
2、為了規范、加強實(shí)訓室的建設與管理，讓組內老師更多參與新建實(shí)作室規劃、建設中來(lái)。
周次
內 容
主要責任人
3
a、教研組制定教研活動(dòng)計劃
b、制定個(gè)人教學(xué)進(jìn)度計劃
c、舉行教研組會(huì )議，落實(shí)各項任務(wù)
李曉頂
4
a、本校技能選拔比賽
李曉頂
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6
a、會(huì )考補考及學(xué)生課外實(shí)訓方案
b、章建合集體備課、公開(kāi)課
章建合
7
a、麻建浪集體備課、公開(kāi)課
b、縣專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討
麻建浪
9
a、李曉頂集體備課公開(kāi)課
b、市技能選拔比賽
李曉頂
10
a、期中考試出卷討論
b、邵新國集體備課、公開(kāi)課
邵新國
12
a、實(shí)驗教材課例評比討論
b、學(xué)科命題競賽討論
章建合
14
a、電子電工專(zhuān)業(yè)基礎理論知識競賽安排
麻建浪
16
a、高一學(xué)生技能比賽安排
章建合
18
a、高三摸底考試復習
麻建浪
20
a、期末教學(xué)準備
b、期末考試各科命題、閱卷、分析
李曉頂
21
a、個(gè)人教學(xué)工作總結
b、期末工作安排
李曉頂
工作計劃 篇4
近幾年來(lái)，我院認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，努力把語(yǔ)言文字工作規范化的要求納入培養目標，納入常規管理，納入專(zhuān)業(yè)技能培訓，并滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設的各個(gè)方面，逐步形成目標化、制度化、規范化的工作格局和工作模式。我們通過(guò)“三納入一滲透”的管理模式將我院語(yǔ)言文字規范化工作融入教育教學(xué)工作中。語(yǔ)言文字是一個(gè)國家主權和民族尊嚴的象征，語(yǔ)言文字能力是素質(zhì)構成和發(fā)展的要素之一。高校是國家重要的人才培養基地，在實(shí)現跨世紀語(yǔ)言文字目標中具有舉足輕重的作用。因此，我們除了要做好自身的語(yǔ)言文字工作外，還應通過(guò)高校的語(yǔ)言文字工作教學(xué)、研究培養高素質(zhì)的人才，服務(wù)于社會(huì )。為此，我院主要做了以下幾方面工作。
一、以迎檢為契機，加大語(yǔ)言文字工作的力度
這次全省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估，是省語(yǔ)委加強對語(yǔ)言文字工作的宏觀(guān)管理、指導和監督，貫徹國家和省關(guān)于語(yǔ)言文字工作的各項規定，建立語(yǔ)言文字工作的激勵機制和制約機制的一項重要舉措。我們在省語(yǔ)委開(kāi)始對南京等城市進(jìn)行“城市語(yǔ)言文字評估”時(shí)就將全院的語(yǔ)言文字工作的重心進(jìn)行調整，對照《江蘇省城市語(yǔ)言文字工作評估學(xué)校自查表》的17個(gè)評估指標開(kāi)展各項活動(dòng)。為此，我們下發(fā)《關(guān)于調整學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的通知》（蘇科[215]13號）文件，重新組合語(yǔ)委領(lǐng)導成員，認真學(xué)習、研究“江蘇省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估指標體系及標準”，按照“以評促建、以查促管、重在建設”的方針，從今年5月到現在做了大量的迎評自查工作。
（一）加強領(lǐng)導，統一認識
今年9月，我院收到蘇州市語(yǔ)委“關(guān)于ＸＸＸＸ學(xué)院作為本市城市語(yǔ)言文字工作評估推薦單位的函”后，開(kāi)始通過(guò)各種形式在全院師生中廣泛進(jìn)行動(dòng)員和宣傳工作。使全院教職工明確了解我院語(yǔ)言文字規范化工作必須達到的目標。為此下發(fā)了“關(guān)于我院迎接江蘇省對蘇州市城市語(yǔ)言文字工作評估檢查工作的通知”（蘇科院辦[215]19號）以及“關(guān)于印發(fā)《ＸＸＸＸ學(xué)院關(guān)于加強我院語(yǔ)言文字應用管理的意見(jiàn)》的通知（蘇科[215]14號）等文件，并通過(guò)校園網(wǎng)向全院師生提出語(yǔ)言文字規范化的具體要求。在推廣普通話(huà)方面：要求全體師生在校內各種公眾場(chǎng)合必須講普通話(huà)；要求機關(guān)工作人員和教學(xué)管理人員必須在工作、會(huì )議和集體活動(dòng)中講普通話(huà)；提倡和鼓勵校內后勤人員和食堂服務(wù)員說(shuō)普通話(huà)。在規范用字方面：校園內各種場(chǎng)合用字必須規范。機關(guān)職能部門(mén)、院屬各單位對工作職責范圍內的規范用字標準必須按照學(xué)院下發(fā)的《ＸＸＸＸ學(xué)院關(guān)于加強我院語(yǔ)言文字應用管理的意見(jiàn)》文件要求，自覺(jué)使用規范的語(yǔ)言文字。
學(xué)院領(lǐng)導也十分重視這次評估工作，要求語(yǔ)委辦全力以赴迎接檢查評估，同時(shí)要求我們對照檢查指標體系及標準擬定自查和迎查方案。學(xué)院成立迎查領(lǐng)導小組，下發(fā)“關(guān)于成立ＸＸＸＸ學(xué)院語(yǔ)言文字工作評估迎查領(lǐng)導小組的通知”（蘇科[215]95號），由院語(yǔ)委主任黃勇副院長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處長(cháng)、黨委辦公室主任、宣傳部長(cháng)、人事處處長(cháng)、團委書(shū)記、學(xué)生處長(cháng)、工會(huì )主席、總務(wù)處長(cháng)為成員，下設評估辦公室。并調配2名管理人員參加評估辦公室的具體工作。領(lǐng)導小組對我院語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了梳理，進(jìn)一步明確整改的具體措施。在迎查領(lǐng)導小組會(huì )議上，根據“ＸＸＸＸ學(xué)院迎接省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估迎檢工作方案”要求學(xué)院的各個(gè)部門(mén)配合語(yǔ)委辦做好各項評估準備工作。評估辦公室按照學(xué)校迎查工作17個(gè)指標布置具體工作，分工到人，各司其職。在迎查工作中找出差距，實(shí)事求是地展現我院語(yǔ)言文字工作開(kāi)展的情況。
（二）積極準備，認真自查
根據省語(yǔ)委這次評估工作的思路，我院從前期準備到工作就緒分為三個(gè)階段。第一階段，上學(xué)期5月份，在我院尚未確定為高校評估推薦單位時(shí)，我們開(kāi)始對照評估指標體系及標準，對我院的語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)行梳理，調整原有工作思路，按照“江蘇省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的標準”指導工作。對原有文字檔案和錄音檔案進(jìn)行全面整理和歸類(lèi)。我院一直對原始檔案有較完備有序的歸檔措施，這次整理材料主要是按評估指標體系進(jìn)行重新整理、歸類(lèi)，以我院下發(fā)的文件及所做的各項工作為材料進(jìn)行整理，歸檔41盒。第二階段，本學(xué)期9月份，適逢9月份第三周為第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，院語(yǔ)委圍繞這次語(yǔ)言文字評估工作，下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展第八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周系列活動(dòng)的通知”（蘇科院辦215[14號]）文件，策劃7項活動(dòng)，全院師生都能在7項活動(dòng)中找到自己適合的參與活動(dòng)內容。這7項活動(dòng)內容是：（1）院語(yǔ)委聯(lián)合宣傳部、團委在全院學(xué)生中開(kāi)展“語(yǔ)言文字規范知識競賽”活動(dòng)，設計競賽試題45題，刊登在學(xué)院院報，團委有組織的發(fā)放報紙1份，院報自行發(fā)放2份，語(yǔ)委辦從眾多答卷中選出有效答卷385份，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎12名，優(yōu)秀組織獎1個(gè)。
�。�2）邀請機關(guān)干部、教學(xué)輔助人員2人免費參加普通話(huà)水平測試。通過(guò)學(xué)院語(yǔ)委網(wǎng)站編制的報名系統，大家可以自愿網(wǎng)上報名。語(yǔ)委廣告在校園網(wǎng)公布的半天內，就有58人登陸報名，參加普通話(huà)測試成為機關(guān)的熱門(mén)話(huà)題。語(yǔ)委主任黃勇副院長(cháng)帶頭參加測試，在他的影響下，參加測試的有頭發(fā)花白的老處級干部，還有生機勃勃的年青人。那些沒(méi)報上名的機關(guān)干部圍在考場(chǎng)外積極要求參加測試，這一活動(dòng)宣傳效應非常大，提高了機關(guān)干部說(shuō)好普通話(huà)的意識。
�。�3）為參加普通話(huà)測試的教師義務(wù)進(jìn)行測試前的培訓。
�。�4）為沒(méi)有通過(guò)普通話(huà)水平等級的四年級師范生舉辦普通話(huà)強化培訓班。
�。�5）組織普通話(huà)測試員在兩個(gè)校區設攤開(kāi)展普通話(huà)測試咨詢(xún)，義務(wù)為咨詢(xún)師生模擬測試。
�。�6）在校園網(wǎng)、校園廣播站開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳。
�。�7）院語(yǔ)委和團委聯(lián)合在學(xué)生中招聘5名“推普志愿者”，挑選普通話(huà)水平高，熱愛(ài)語(yǔ)言文字工作的學(xué)生義務(wù)為推普做宣傳工作和培訓幫教工作。第三階段，1月份是迎評的最后階段，學(xué)院語(yǔ)委辦邀請中文系語(yǔ)言學(xué)教授、歷史系文字學(xué)教授和歷史學(xué)教授參加校園內不規范字普查活動(dòng)，并挑選中文系2名學(xué)生跟著(zhù)教授們在校園內糾查不規范字。師生們帶著(zhù)數碼相機，拿著(zhù)語(yǔ)委辦的“校園內不規范字整改通知書(shū)”在校園內全面普查不規范字，重點(diǎn)檢查櫥窗、宣傳欄、標語(yǔ)橫幅、公共招貼等，發(fā)放整改通知書(shū)2份，查出不規范用字57個(gè)。院語(yǔ)委辦還專(zhuān)門(mén)到用字不規范單位宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》的精神，講解文字規范要求和知識，所到部門(mén)的辦公室人員都熱情接待，接受整改建議，并表示今后將努力提高語(yǔ)言文字規范意識。學(xué)院語(yǔ)委將檢查結果在校園網(wǎng)公布，并再次組織語(yǔ)言專(zhuān)家和測試員進(jìn)行復查，在復查的過(guò)程中不斷進(jìn)行整改，引導各部門(mén)了解語(yǔ)言文字政策，從而自覺(jué)使用規范的文字。這次大范圍的校園用字情況普查活動(dòng)在學(xué)院引起很大的震動(dòng)，很多人并不了解《國家通用語(yǔ)言文字法》政策，并不理解我們的工作，經(jīng)過(guò)我們耐心講解后，他們都能欣然接受整改建議。校園用字普查中首先遇到的最大爭議是學(xué)校的校牌“ＸＸＸＸ學(xué)院”和校訓8個(gè)大字都是采用毛體，算不算手書(shū)體用字范疇。語(yǔ)委辦將這一情況向院長(cháng)匯報，院長(cháng)要求語(yǔ)委請示省語(yǔ)委專(zhuān)家以及國家語(yǔ)委政策發(fā)布機構。根據權威機構意見(jiàn)，院長(cháng)表示按照建議進(jìn)行整改。在學(xué)院大門(mén)的校牌旁安裝規范的簡(jiǎn)化字校名銅牌。請廣告公司重新設計制作新的校訓告示牌并正在進(jìn)行制作。為了廣泛營(yíng)造校園內語(yǔ)言文字規范化氛圍，學(xué)院在校園內安裝永久性標志牌6個(gè)，在教學(xué)樓等公共場(chǎng)所安裝“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”提示語(yǔ)標志牌2個(gè)。在學(xué)院所有會(huì )議室放置“請說(shuō)普通話(huà)”提示臺標。校園內到處展現出迎評的濃濃氛圍，以評促建的預期目的已經(jīng)實(shí)現。
二、近年來(lái)我院語(yǔ)言文字規范化工作情況
�。ㄒ唬┙∪珯C構和管理網(wǎng)絡(luò )，為語(yǔ)言文字規范化工作提供組織保證
我院領(lǐng)導一貫重視語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)院主管部門(mén)教務(wù)處年度工作要點(diǎn)，并作為一項常規工作來(lái)抓。20xx年兩校合并后，學(xué)院成立了“ＸＸＸＸ學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )”，由分管教學(xué)的院長(cháng)任語(yǔ)委主任，下設語(yǔ)委辦，語(yǔ)委成員涵蓋學(xué)校各職能部門(mén)和系、部。為使院語(yǔ)委機構在其成員不斷流動(dòng)中仍能保持代表性和廣泛性，學(xué)院先后2次下發(fā)文件對院語(yǔ)委成員進(jìn)行調整，成為上下貫通，院、系二級管理的語(yǔ)言文字工作管理網(wǎng)絡(luò )。同年經(jīng)省語(yǔ)委辦批準，原普通話(huà)測試站改名為“ＸＸＸＸ學(xué)院普通話(huà)培訓測試站”。語(yǔ)委辦主任兼任測試站站長(cháng)，把普通話(huà)培訓測試工作的的規劃、管理與監督作為語(yǔ)委辦的工作職責，保證了語(yǔ)言文字工作和普通話(huà)培訓測試工作協(xié)調有序的開(kāi)展。學(xué)院每年為語(yǔ)委和普通話(huà)測試站提供工作經(jīng)費，添置辦公設備，有力地保障了語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀芾�，扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作
普通話(huà)培訓測試工作是我院語(yǔ)言文字工作的重要組成部分。院語(yǔ)委和測試站按照國家及省有關(guān)語(yǔ)言文字方面的法律法規和普通話(huà)培訓測試的基本任務(wù)，配合教師資格認定、師范生的培養及大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等工作，結合我院學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)，對普通話(huà)培訓測試工作做出明確規劃，不斷提高普通話(huà)培訓測試工作管理水平，普通話(huà)測試工作越來(lái)越走上科學(xué)化、規范化軌道。
我院一直把語(yǔ)言文字規范化內容納入到課程教學(xué)中，每年開(kāi)設與口語(yǔ)表達、漢語(yǔ)言文化相關(guān)的全院公共選修課，如“正音與朗讀”、“普通話(huà)訓練”、“發(fā)音技巧與語(yǔ)感訓練”、“會(huì )話(huà)策略”“鋼筆字技巧”、“書(shū)法藝術(shù)”、“漢語(yǔ)言文化史”等，選修學(xué)生踴躍。學(xué)院教務(wù)處和人事處針對教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，分別在《ＸＸＸＸ學(xué)院學(xué)生手冊》、《ＸＸＸＸ學(xué)院教師教學(xué)工作規范》、《ＸＸＸＸ學(xué)院教師資格認定》中，對普通話(huà)水平提出了具體的要求。適齡教師普通話(huà)不達標者不發(fā)教師資格證，并且把語(yǔ)言文字規范化程度作為教師上崗和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)以及各種教學(xué)評獎活動(dòng)（如優(yōu)秀多媒體課件獎、青年教師講課比賽獎、學(xué)校組織的各級聽(tīng)課活動(dòng)等）的必要條件。學(xué)�，F有適齡教師686人，已通過(guò)本院測試站測試普通話(huà)測試的教師并達標的463人，加上錄用時(shí)普通話(huà)已經(jīng)達標教師，適齡教師普通話(huà)達標率達84.6%。
“推普宣傳周”是每年推普工作的高潮，院語(yǔ)委辦抓住契機，精心策劃一系列具有學(xué)院自身特點(diǎn)、形式多樣的宣傳活動(dòng)。如在學(xué)院院報上開(kāi)辟“推普專(zhuān)欄”，由學(xué)院領(lǐng)導題詞、院語(yǔ)委主任發(fā)表專(zhuān)題講話(huà)；在學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上發(fā)表專(zhuān)題文章、圖片；組織測試員在學(xué)院開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)、義務(wù)測試日，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍；參加省語(yǔ)委組織的“推普工作成績(jì)圖片展”、“省第三、第四、第五屆語(yǔ)言文字優(yōu)秀論文評比活動(dòng)”、“省第二屆大中學(xué)生城市社會(huì )用字協(xié)查征文活動(dòng)”、“第五屆推普周江蘇新聞專(zhuān)題片評選活動(dòng)”、“第六屆推普周手機短信、廣告語(yǔ)及廣告片大賽”、“江蘇省語(yǔ)言文字政務(wù)工作信息化評比”等各項活動(dòng)，都取得了一、二、三等獎的好成績(jì)，受到了省語(yǔ)委的表彰。我院語(yǔ)委注重語(yǔ)言文字研究要與時(shí)俱進(jìn)，20xx年語(yǔ)委建立了學(xué)院“語(yǔ)言文字網(wǎng)站”，版面設計新穎，內容豐富，后臺制作技術(shù)較高，學(xué)生和教師可以通過(guò)語(yǔ)委網(wǎng)站設計的報名系統，進(jìn)行普通話(huà)測試報名和成績(jì)查詢(xún)。語(yǔ)委網(wǎng)站有專(zhuān)人管理和更新，尤其是語(yǔ)言訓練、鋼筆字板書(shū)深受廣大師生好評。20xx年我院語(yǔ)委網(wǎng)站在江蘇省語(yǔ)言文字網(wǎng)站評比中獲一等獎。
�。ǘ┢胀ㄔ�(huà)測試機構健全，管理到位
我院普通話(huà)培訓測試站全面負責全院普通話(huà)培訓測試工作的組織、協(xié)調、管理等工作�，F有21名國家及省級測試員。測試站由教務(wù)處處長(cháng)直接領(lǐng)導，具體工作落實(shí)到語(yǔ)委辦負責，學(xué)院還成立了“教師職業(yè)培訓測評中心”，掛靠在教育系，將普通話(huà)培訓、測試，師范生技能測試統一規劃管理，這種組織管理機制充分發(fā)揮了院、系兩級管理的組織、協(xié)調作用，保證了培訓測試工作的正常展開(kāi)。
我院普通話(huà)培訓測試站較早地實(shí)現計算機管理，按省語(yǔ)委辦的要求建立電子檔案。研制了“普通話(huà)水平測試VFP管理系統”，實(shí)現管理、查詢(xún)、打印一體化，能對原始測試卷和錄音磁帶即時(shí)查核。20xx年下半年開(kāi)始統一使用省語(yǔ)委辦研制的管理軟件，從報名登記、培訓分班、測試分組及各類(lèi)工作表、測試成績(jì)管理、證書(shū)打印等都實(shí)現了計算機的全程管理，提高了管理效率。
在測試站的管理過(guò)程中，語(yǔ)委辦切實(shí)加強制度化、規范化建設。制定了“語(yǔ)委工作章程”、“語(yǔ)委辦管理職責”、“ＸＸＸＸ學(xué)院普通話(huà)培訓測試站管理辦法”、“測試員管理章程”、“測試、復試、復審管理規定”、“候測試管理規定”、“測試人員須知”等工作條例，使培訓、測試工作有條不紊地進(jìn)行。
測試站按財務(wù)制度建立帳目，并有嚴格的審批制度，各項收費標準嚴格按省物價(jià)部門(mén)和省語(yǔ)委的文件規定執行。所有培訓測試經(jīng)費獨立核算，并歸學(xué)院財務(wù)處集中管理，無(wú)違紀現象發(fā)生。
�。ㄈ┳⒅販y試員隊伍建設，充分調動(dòng)測試員積極性
我站現有國家級測試員3名，省級測試員18名。省級視導員1名。其中國家級測試員有較強的語(yǔ)言研究能力。每年都有測試員主持的與語(yǔ)言研究相關(guān)的課題。如“語(yǔ)音實(shí)驗”、“非測試因素實(shí)驗”、“語(yǔ)言調查”、“測試標準”、“語(yǔ)言學(xué)習課件”、“基于網(wǎng)絡(luò )的普通話(huà)教學(xué)輔助學(xué)習系統”等研究，還參編語(yǔ)言訓練用書(shū)，發(fā)表系列論文2多篇，還有測試員參加國家語(yǔ)委舉辦的“首屆全國普通話(huà)測試學(xué)術(shù)研討會(huì )”和“第二屆全國普通話(huà)測試學(xué)術(shù)研討會(huì )”。
我院普通話(huà)測試員素質(zhì)較高，熟悉業(yè)務(wù)，甘于奉獻。是一支過(guò)硬的測試隊伍。多年來(lái)，測試站一直堅持“管理制約人、測試鍛煉人、培養提高人”的思想，不斷加強隊伍建設與管理。學(xué)院對測試員的工作給予了高度的認可。自建站以來(lái)，測試員的測試工作量按標準核算為課時(shí)，并作為教學(xué)工作課時(shí)記載。這一措施，有效地調動(dòng)了測試員的積極性，保證測試工作的穩定發(fā)展。
一支好的測試隊伍得力于重在建設。我站在測試隊伍的建設中主要做好以下幾點(diǎn)：
1.重視培訓，教考分離
我院語(yǔ)委在推薦測試員的過(guò)程中有較周詳的環(huán)節。在審定表格中，有教師所在系的推薦意見(jiàn)、有測試站的調查意見(jiàn)以及語(yǔ)音面貌的審定意見(jiàn)，篩選責任心強、素質(zhì)高、語(yǔ)音面貌較好、有一定的語(yǔ)言培訓能力的教師參加測試員資格考核培訓班。保證了獲得測試員資格的教師不僅有測試能力，更重要的有培訓能力。同時(shí)，院語(yǔ)委辦根據其表現實(shí)行聘用制，聘期分別為3年和2年。
2.完善測試員管理制度
測試站根據國家語(yǔ)委、省語(yǔ)委對普通話(huà)測試的要求，制訂了“ＸＸＸＸ學(xué)院普通話(huà)測試管理規定”、“ＸＸＸＸ學(xué)院普通話(huà)測試員管理章程”，對培訓測試過(guò)程的組織要求、測試員的職責、領(lǐng)試員紀律等做出明確規定，并建立測試員業(yè)務(wù)檔案，對測試員的工作態(tài)度、工作量和測試培訓能力都記錄在案。也要求測試員每年對自己的測試工作進(jìn)行總結，寫(xiě)好“業(yè)務(wù)學(xué)習”、“測試心得”、“試卷分析”等材料。從而促使測試員更加努力工作，互相學(xué)習、互相督促。
3.獎懲分明，調動(dòng)測試員積極性
由于我們在挑選測試員時(shí)注重素質(zhì)，培訓測試過(guò)程中注重管理，到目前為止，測試站無(wú)一例違紀現象發(fā)生。每年院語(yǔ)委還對工作表現優(yōu)秀的測試員進(jìn)行表彰，有7位測試員分別被評為“優(yōu)秀測試員”。我們還邀請語(yǔ)言專(zhuān)家來(lái)學(xué)院講學(xué)，組織測試員到外校測試站測試或邀請外校測試員來(lái)我校測試，增進(jìn)站與站之間、測試員之間的學(xué)習與了解。
4.積極參加語(yǔ)言文字研究，堅持以科研帶動(dòng)測試工作
我站測試員發(fā)表論文《高師普通話(huà)培訓中幾個(gè)相關(guān)環(huán)節的把握》全面總結了我院普通話(huà)培訓教學(xué)的特色。中心論點(diǎn)是抓培訓中四個(gè)環(huán)節：分流培訓、分層次目標教學(xué)、分階段目標訓練、培訓教材，為普通話(huà)語(yǔ)音培訓摸索出一條新路。
為了拓寬學(xué)生學(xué)習普通話(huà)渠道，20xx年，測試站著(zhù)手研究“普通話(huà)教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輔助學(xué)習系統”課件，利用網(wǎng)絡(luò )交互多媒體教學(xué)進(jìn)行普通話(huà)訓練。制作了《普通話(huà)教學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習系統》課件掛校園網(wǎng)“教學(xué)資源”供學(xué)生學(xué)習。學(xué)生可以自主選擇學(xué)習內容和安排進(jìn)度。該課件獲學(xué)院“方正奧思杯”多媒體課件教學(xué)競賽二等獎，研究課題《基于網(wǎng)絡(luò )的普通話(huà)教學(xué)輔助學(xué)習系統》獲學(xué)院教學(xué)成果一等獎，在全院產(chǎn)生了一定的影響。
近五年來(lái)，我站測試員發(fā)表語(yǔ)言文字方面論文2余篇，承擔科研課題3項。在省語(yǔ)委組織的語(yǔ)言文字工作優(yōu)秀論文評比中，每屆都獲有一等獎，同時(shí)獲二等獎及優(yōu)秀獎5項，優(yōu)秀組織獎2項。
�。ㄋ模┙y試過(guò)程的質(zhì)量保障和監控體系，提高測試質(zhì)量
1.堅持以“學(xué)”�！皽y”，測試工作的重點(diǎn)是“培訓”
我站一直規定首次參加測試的師生必須參加測前培訓，學(xué)生必須上12課時(shí)的普通話(huà)培訓課。由測試站選派有一定培訓能力的測試員上課，并按測試站規定的12課時(shí)教學(xué)大綱進(jìn)行培訓。并做到二個(gè)結合：一是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)按教學(xué)班進(jìn)行12課時(shí)的培訓學(xué)習；非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生除上培訓課外，也可通過(guò)選修全院公選課“正音與朗讀”、“普通話(huà)語(yǔ)音訓練”或“發(fā)音技巧與語(yǔ)感訓練”的形式進(jìn)行學(xué)習。到目前為止，測試站培訓學(xué)生達13人次。
2.注重測試過(guò)程的環(huán)節管理
我站自建站以來(lái)，一直堅持3名測試員組成測試小組，必有1名國測擔任組長(cháng)，并注意測試員的搭配，力爭做到測試員的動(dòng)態(tài)調配，測試員之間配合默契、合作良好。同時(shí)對領(lǐng)試員在抽簽、測試順序、記錄有嚴格規定，嚴肅考場(chǎng)紀律，不打人情分，至今沒(méi)有出現測試員違紀的現象。遇到有爭議的問(wèn)題，調出測試卷討論，并通過(guò)組與組之間的復審解決疑難問(wèn)題及時(shí)修正差錯。若學(xué)生對測試成績(jì)產(chǎn)生疑問(wèn)，測試站按程序外調測試站進(jìn)行復議，保證測試過(guò)程規范、科學(xué)、公正。
3.嚴肅考場(chǎng)紀律，嚴格保密制度
每場(chǎng)測試均要求測試員和領(lǐng)試員掛牌上崗，以便監督；測試小組隨機編排，應試人隨機抽簽，并按規定進(jìn)行有序候測。測試室未經(jīng)許可，任何人不得入內。測試員關(guān)閉所有通訊設備，集中精力認真工作。保證了測試工作快捷、有序、正常進(jìn)行。
4.建立審聽(tīng)制度，保證組與組之間測試水平均衡
我院自20xx年開(kāi)始建立審聽(tīng)制度。審聽(tīng)小組由1名國家級測試員和2名省級測試員組成，由國家級測試員全權擔責。審聽(tīng)結果記錄在案，并建立復審檔案。由于我院測試站嚴格遵守審聽(tīng)制度，因此，至今沒(méi)有被省普通話(huà)測試中心退回測試成績(jì)上報表，全部通過(guò)驗證。20xx年1月復審通過(guò)率94.1%、20xx年3月復審通過(guò)率83.3%、20xx年4月復審通過(guò)率1%、20xx年6月復審通過(guò)率1%、20xx年1月復審通過(guò)率1%。
�。ㄎ澹⿵娬{測試工作實(shí)效，力求提高測試滿(mǎn)意度
到目前為止，應試人員對我院普通話(huà)培訓測試組織的培訓、測試較為滿(mǎn)意，未舉報、責難的事件發(fā)生。20xx年測試站對2級中文學(xué)生2個(gè)班13人、文秘班5人進(jìn)行培訓過(guò)程的質(zhì)量問(wèn)卷調查，滿(mǎn)意率為89.4%，對培訓過(guò)程基本認可。其中問(wèn)卷中有“你覺(jué)得培訓內容是否切合考生需要”、“你認為應該重點(diǎn)培訓哪些內容”等問(wèn)題，為提高培訓質(zhì)量，有效提高學(xué)生測試等級提供了第一手資料。學(xué)生們對測試員的工作給予了充分肯定。
三、走出校門(mén)，發(fā)揮高校的社會(huì )示范作用和輻射作用
我院地處蘇州，發(fā)揮高校優(yōu)勢，培養創(chuàng )新人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)是我們的辦學(xué)宗旨。增強全社會(huì )語(yǔ)言文字規范意識也是我院工作的重心之一。我校在努力提高自身的語(yǔ)言素質(zhì)、能力的同時(shí)，已經(jīng)有越來(lái)越多的師生加入到社會(huì )語(yǔ)言文字工作的行列中來(lái)。近年來(lái)，我們開(kāi)始走出校門(mén)，通過(guò)普通話(huà)使用情況調查、普通話(huà)宣傳、培訓，社會(huì )不規范用字糾查等活動(dòng)，積極把推普的觸角伸向企業(yè)、機關(guān)、社區、學(xué)校，服務(wù)于地方的經(jīng)濟建設。在蘇州黨政機關(guān)、賓館酒店、新區臺資企業(yè)、社區家庭、民工子弟學(xué)校開(kāi)展推普活動(dòng)，并通過(guò)師生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)把推廣普通話(huà)的工作開(kāi)展到我國的邊遠山區。在蘇州吳中區政府，我們進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解普通話(huà)作為機關(guān)工作用語(yǔ)的情況；在酒店賓館，我們調查服務(wù)員普通話(huà)標準程度；在臺資企業(yè)，我們采訪(fǎng)企業(yè)老總對普通話(huà)的語(yǔ)言態(tài)度并為職工進(jìn)行普通話(huà)培訓；在社區家庭，我們教老太太學(xué)說(shuō)普通話(huà)；在民工子弟學(xué)校，推普志愿者手把手的教小學(xué)生讀課文。通過(guò)調查和社會(huì )實(shí)踐，師生們加深了對推普工作及其意義的認識，推普工作任重而道遠。
四、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境
營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，有利于提升學(xué)校的文化品位和文明程度，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑。院語(yǔ)委大力支持團委、學(xué)生處開(kāi)展形式活潑、趣味十足、健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。例如“世界遺產(chǎn)知識大賽”、“蘇州市大學(xué)生主持人大賽”、“大學(xué)生校園詩(shī)詞創(chuàng )作大賽”、“江蘇省第二屆大專(zhuān)辯論賽”、“首屆校園DV短劇大賽”、“師生鍵對鍵”、等，上述一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的普通話(huà)水平，增強了學(xué)生語(yǔ)言的表達能力和文化素質(zhì)，營(yíng)造了濃厚的“普通話(huà)成為校園語(yǔ)言”的氛圍。
五、尋找差距，認真整改，努力使我院語(yǔ)言文字工作及管理水平再上新臺階
雖然我院的語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jì)，但我們深知與形勢發(fā)展的要求還有很多差距。我們還要發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，繼續加大工作力度，充分發(fā)揮高校的社會(huì )示范作用和輻射作用。我們相信，通過(guò)這次評估工作，在省語(yǔ)委的統一領(lǐng)導、管理、指導和督促下，我院的語(yǔ)言文字工作將邁開(kāi)新的步伐，扎扎實(shí)實(shí)地工作，為語(yǔ)言文字工作做出更多的貢獻。
列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的事業(yè)并不顯赫，但它將永遠存在！同樣，語(yǔ)言文字工作是一項長(cháng)期的工程，是造福于子孫后代的綠色工程，我們將勤勤懇懇地在這塊土地上耕耘。
六、20xx年語(yǔ)言文字工作計劃
1.繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳工作，并通過(guò)多種渠道和通俗易懂的形式對全院師生進(jìn)行宣傳教育。
2.加強普通話(huà)水平測試的科學(xué)化管理，尤其是測試員隊伍的建設。繼續保持普通話(huà)測試審查合格率1%的優(yōu)秀記錄。
3.擴大學(xué)院“語(yǔ)言文字網(wǎng)”的信息化程度，對“普通話(huà)發(fā)音技巧”欄目進(jìn)行再修改。
4.聘請語(yǔ)言文字專(zhuān)家來(lái)學(xué)院講座，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素質(zhì)。
5.規范普通話(huà)測試前培訓課大綱，“以培促測”切實(shí)提高學(xué)生的普通話(huà)水平。
6.拍攝普通話(huà)培訓與測試流程短片，掛學(xué)院語(yǔ)言文字網(wǎng)，鼓勵非師范學(xué)生參加普通話(huà)測試。
7.今年全國推廣普通話(huà)宣傳周舉辦系列活動(dòng)，免費為機關(guān)干部進(jìn)行普通話(huà)培訓與測試，并開(kāi)展豐富多彩的各項宣傳活動(dòng)。
8.加強文字規范意識宣傳的力度，繼續在校園內清查、整改用語(yǔ)用字不規范的地方，尤其是公共場(chǎng)所的文字規范
工作計劃 篇5
一、氣象災害防御工作基本情況和現狀分析
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市地處省西南部，長(cháng)江下游南岸，屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，臺風(fēng)、洪澇、干旱、高溫、強對流天氣、寒潮、暴雨、大霧、冰凍、霜凍、連陰雨等災害性天氣都有發(fā)生。據統計，氣象災害所造成的損失約占各類(lèi)自然災害損失的70%以上，每年因氣象災害造成的經(jīng)濟損失平均約占國民生產(chǎn)總值的1%～3%。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步、氣候變化所帶來(lái)的極端天氣氣候事件的增加，氣象災害所造成的經(jīng)濟損失絕對值在大幅度地增加，對人民生命財產(chǎn)安全構成的威脅也越來(lái)越大。
在以全球氣候持續變暖為主要特點(diǎn)的氣候變化背景下，各類(lèi)極端天氣氣候事件更加頻繁，氣象災害造成的損失和影響不斷加重。氣象災害防御已經(jīng)成為公共安全的重要組成部分，成為政府履行社會(huì )管理和公共服務(wù)職能的重要體現，是重要的基礎性社會(huì )公益事業(yè)。編制氣象災害防御規劃，指導各級氣象防災體系建設，強化氣象防災減災能力和應對氣候變化能力，對于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面建成小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，建設生態(tài)文明先行示范區和蘇南現代化示范區，具有十分重要的意義。
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隨著(zhù)氣象災害監測預報技術(shù)水平的不斷提高，氣象衛星、天氣雷達和自動(dòng)氣象觀(guān)測系統建設初具規模，初步建成較完整的數值天氣預報和氣候預測業(yè)務(wù)體系；氣象災害預警信息覆蓋面與服務(wù)面不斷拓寬，電視、電臺、報紙、手機、網(wǎng)站、電話(huà)、電子顯示屏等現代信息傳播手段廣泛應用于氣象預警信息發(fā)布，全市每天接受氣象服務(wù)信息的公眾達到95%以上；多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的氣象災害防御機制建設取得進(jìn)展，已經(jīng)探索建立了市區域聯(lián)防、上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)合的氣象災害及其次生災害應急處置機制；氣象災害防御的社會(huì )經(jīng)濟效益日益顯著(zhù)，我國氣象災害造成的人員死亡人數顯著(zhù)下降，每年氣象災害造成的經(jīng)濟損失占GDP的比例從上世紀80年代的3%—6%下降到目前的1%—3%；初步構建起氣象災害防御法規制度框架，《中華人民共和國氣象法》、《人工影響天氣管理條例》等法律法規，國務(wù)院有關(guān)文件以及《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》、《省氣象災害防御條例》、《市防雷減災管理辦法》等部門(mén)規章陸續頒布實(shí)施；氣象災害應急避險科普宣傳不斷深入，通過(guò)氣象科普基地、氣象科普館、氣象科普講座、大眾傳媒宣傳，普及氣象防災減災知識，增強了公眾防災意識和避險自救能力。
目前存在的主要問(wèn)題：
1．氣象災害防御布局重點(diǎn)不夠明確。一些國民經(jīng)濟關(guān)鍵行業(yè)和主要戰略經(jīng)濟區的氣象災害易損性越來(lái)越大，氣象災害造成的損失越來(lái)越重，成為氣象災害防御的`薄弱環(huán)節。
2．氣象災害綜合監測預警能力有待進(jìn)一步提高。體現在當前氣象業(yè)務(wù)體系對于突發(fā)氣象災害的監測能力弱、預報時(shí)效短、預報準確率仍不能滿(mǎn)足氣象災害防御需求；氣象災害預警信息傳播尚未完全覆蓋廣大農村和偏遠地區，預警信息的針對性、及時(shí)性不夠。
3．氣象災害風(fēng)險評估制度尚未建立。缺乏精細的氣象災害風(fēng)險區劃，重點(diǎn)工程建設的氣象災害風(fēng)險評估尚未全面開(kāi)展，氣候可行性論證對城鄉規劃編制工作的支撐仍顯不足。
4．氣象災害防御能力與實(shí)際需求不相適應的矛盾日益突出。面對氣象災害頻發(fā)易發(fā)的趨勢，氣象災害防御和應急救援能力與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民生命財產(chǎn)安全需求不相適應的矛盾日益突出。人工增雨、雷電防御等氣象服務(wù)能力還難以滿(mǎn)足防災減災和生態(tài)文明城市建設的需求。
5．全社會(huì )氣象災害綜合防御體系不夠健全。部門(mén)聯(lián)合防御氣象災害的機制不健全，部門(mén)間信息共享不充分，社區、鄉村等基層單位防御氣象災害能力弱，缺乏必要的防災知識培訓和應急演練，全社會(huì )綜合防災體系不完備。
隨著(zhù)我市經(jīng)濟快速發(fā)展，社會(huì )財富大大增加，人民生活水平顯著(zhù)提高，氣象災害對經(jīng)濟社會(huì )安全運行和人民生命財產(chǎn)安全構成更加嚴重威脅。氣象災害對農業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)境、能源、交通運輸、電力、通訊等高敏感行業(yè)的影響度越來(lái)越大，造成的損失越來(lái)越重，嚴重威脅著(zhù)這些國民經(jīng)濟行業(yè)的安全運行。同時(shí)，氣象災害、氣候變化及其伴生的大氣環(huán)境變差等問(wèn)題都給經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民生命財產(chǎn)安全帶來(lái)更加嚴重的影響。
二、氣象災害防御工作的指導思想、原則和目標
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以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，統籌人與自然和諧發(fā)展，建立健全“政府領(lǐng)導、氣象部門(mén)組織實(shí)施、相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合、全社會(huì )參與”的氣象防災減災體系，以防御突發(fā)性氣象災害為重點(diǎn)，著(zhù)力加強災害監測預警、防災減災、應急處置工作，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)和教育在氣象災害防御中的作用，加強合作與交流，正確處理好當前與長(cháng)遠、局部與整體、防（減）災與經(jīng)濟建設的關(guān)系，最大限度地減少人員傷亡和經(jīng)濟損失，保障社會(huì )穩定，促進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
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1．堅持以人為本原則。在氣象災害防御中，把保護人民的生命財產(chǎn)放在首位，完善緊急救助機制，最大限度地降低氣象災害對人民生命財產(chǎn)造成的損失。改善人民生存環(huán)境，加強氣象災害防御知識普及教育，實(shí)現人與自然和諧共處。
2．堅持預防為主原則。氣象災害防御立足于預防為主，防、抗、救相結合，非工程性措施與工程性措施相結合。充分發(fā)揮氣象現代化建設作用，深入研究氣象災害發(fā)生的機理，加強氣象災害風(fēng)險評估，探索減輕自然災害造成損失的有效途徑，加強重點(diǎn)防災減災工程建設，實(shí)行配套綜合治理，發(fā)揮各種防災減災工程的整體效益，最大限度地減輕自然災害給我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展所造成的損失。
3．堅持統籌兼顧突出重點(diǎn)原則。實(shí)行“統一規劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的原則。采取因地制宜的防御措施，按輕重緩急推進(jìn)區域防御，逐步完善防災減災體系。集中資金，合理配置各種減災資源，減災與興利并舉，優(yōu)先安排氣象災害防御基礎性工程，加強重大氣象災害易發(fā)區的綜合治理，做到近期與長(cháng)期結合、局部與整體兼顧。
4．堅持依法科學(xué)防災原則。氣象災害的防御要遵循國家和省有關(guān)法律、法規及規劃，并依托科技進(jìn)步與創(chuàng )新，加強防災減災的基礎和應用科學(xué)研究，提高科技減災水平，逐步建立預測、防治、抗御、救援的預警預報和應急救援組織管理體制，不斷提高我市防災減災綜合能力。
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1．總體目標（20xx—20xx年）
通過(guò)加強氣象災害防御法制體系、組織體系、監測預警和防御體系建設，加強科學(xué)研究和科技攻關(guān)，多渠道籌集建設資金，建成對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有基礎性、全局性、關(guān)鍵性作用的氣象災害防御工程，建立完善的氣象災害防御工作機制，提高全民氣象災害防御意識和知識水平，使氣象災害造成的直接經(jīng)濟損失率顯著(zhù)下降，人員傷亡明顯減少。
2．近期目標（20xx—20xx年）
建立健全“政府主導、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社會(huì )參與”的氣象防災減災組織體系。編制全市氣象災害防御規劃、建立健全分災種氣象災害應急預案。成立氣象災害防御指揮協(xié)調機構，依法、科學(xué)、規范、高效處置各類(lèi)氣象災害。普及氣象防災減災知識，建立氣象、水利、民政、新聞和相關(guān)社會(huì )團體協(xié)作開(kāi)展氣象災害知識科普宣傳教育的合作機制，增強公眾抗御各類(lèi)氣象災害的能力和信心。初步建成氣象災害重點(diǎn)防御區非工程性措施與工程性措施相結合的綜合氣象防災減災體系，完善農村氣象綜合探測系統、農村氣象災害監測系統、氣象信息通信網(wǎng)絡(luò )系統、氣象災害分析預警系統，提高重大氣象災害的監測能力和氣象災害應急服務(wù)能力。完善長(cháng)江流域防洪排澇和群測群防網(wǎng)絡(luò )，全市氣象信息覆蓋率達90%。建設農村防雷示范工程推廣項目，完成氣象條件與優(yōu)質(zhì)水稻及特色農業(yè)關(guān)系研究，建成優(yōu)質(zhì)水稻氣象服務(wù)示范基地、設施農業(yè)氣象服務(wù)示范基地。加強氣象條件所引發(fā)的交通安全、疾病流行等公共安全工作。
3．遠期目標（20xx—20xx年）
按照市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃、任務(wù)和要求，全面完善我市氣象災害監測預警體系、防御法規體系和監督管理體系。建成各類(lèi)突發(fā)氣象災害預報預警系統。積極籌措資金，加速氣象防災減災工程和非工程體系的建設，建成氣象多災種預報預警系統，加大氣象災害易發(fā)區域的工程治理力度。開(kāi)展氣象災害多發(fā)區氣象災害風(fēng)險性評估，為城市建設規劃、重點(diǎn)工程建設等提供科學(xué)依據。建立為全社會(huì )服務(wù)的氣象災害信息網(wǎng)絡(luò )。到20xx年實(shí)現各類(lèi)防汛防旱、城市防洪、交通防災等工程性建設基本適應我市全面建設小康社會(huì )發(fā)展的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我市氣象防災減災事業(yè)的全面發(fā)展。
三、氣象災害防御的主要任務(wù)（非工程性措施）
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1．建立氣象綜合監測網(wǎng)。組建5—10公里格距自動(dòng)氣象監測網(wǎng)，實(shí)現鄉鎮全覆蓋；在寧滬高速和沿江航道段建立包括能見(jiàn)度要素的自動(dòng)站；在沿江和京杭運河及句容丘陵山區等洪澇、干旱等自然災易發(fā)區域建立多要素自動(dòng)氣象監測點(diǎn)；優(yōu)質(zhì)水稻、小麥生產(chǎn)基地、設施農業(yè)生產(chǎn)基地、農業(yè)示范園區建設含地溫、墑情等要素的自動(dòng)氣象站和小氣候監測站；在特種水產(chǎn)養殖基地建設含水溫、溶氧量等要素的自動(dòng)氣象站和小氣候監測站；在沿江地區建立梯度風(fēng)觀(guān)測站；在中心鄉鎮等防雷電重點(diǎn)區域建設大氣電場(chǎng)監測點(diǎn)。
2．建立遠程監控系統。全市設立若干個(gè)氣象災害實(shí)景視頻遠程監控系統，在氣象災害高風(fēng)險區，建立加密視頻實(shí)況監測點(diǎn)。
3．建設衛星和雷達信息接收處理系統。建設氣象衛星信息接收處理系統。依托國家和省雷達觀(guān)測網(wǎng)，建立我市雷達信息共享系統。
4．改造高空氣象探測系統。著(zhù)力推進(jìn)市風(fēng)廓線(xiàn)雷達建設，提高我市災害性天氣監測預警能力，彌補高空觀(guān)測站點(diǎn)的不足。
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1．開(kāi)展精細化氣象災害預報服務(wù)。應用各種實(shí)時(shí)觀(guān)測資料，對上級臺站的預報進(jìn)行小空間尺度的訂正，提高氣象災害的精細化預報警報質(zhì)量。實(shí)時(shí)發(fā)布災害性天氣和氣象災害的種類(lèi)、強度、落區的警報，開(kāi)展跨部門(mén)、跨地區氣象災害聯(lián)防。
2．建設氣象災害預警綜合業(yè)務(wù)平臺。進(jìn)一步整合完善寒潮災害預報預警系統、地質(zhì)災害預警系統、大霧預警系統、中小流域氣象災害預報預警系統、城市內澇預警系統以及暴雨、低溫冰凍、高溫熱浪、霜凍等預報預警系統，建設針對我市臺風(fēng)、暴雨、干旱、高溫、雷電、大風(fēng)、冰雹、大雪、低溫冷害、雨雪冰凍、霧、霾等主要氣象災害和重點(diǎn)防御區域的多災種早期預警綜合業(yè)務(wù)平臺。
3．建設氣象數據分析處理系統。主要開(kāi)展氣象災害市級實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)災難備份系統建設，提高氣象業(yè)務(wù)數據安全保障能力；開(kāi)展觀(guān)測資料的實(shí)時(shí)質(zhì)量控制系統、實(shí)時(shí)評價(jià)系統、資料處理和診斷分析系統建設，增強不同來(lái)源資料的綜合處理能力；規劃建設海量氣象信息存儲與共享系統，建成全市氣象信息共享網(wǎng)絡(luò )，確保氣象信息和相關(guān)災害信息暢通和準確、及時(shí)傳遞。
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1．氣象服務(wù)產(chǎn)品制作平臺建設。開(kāi)展氣象災害孕育、發(fā)生、發(fā)展、演變、時(shí)空分布規律和致災機理的研究，研發(fā)面向氣象災害防御全過(guò)程的監測分析、預警預報和影響評估產(chǎn)品，建立完善公共氣象服務(wù)產(chǎn)品和為農服務(wù)產(chǎn)品的制作平臺，實(shí)現信息的高效采集與應用、服務(wù)產(chǎn)品快速制作與分發(fā)。開(kāi)展氣象災害高影響行業(yè)服務(wù)需求調查評估，建立專(zhuān)業(yè)化的行業(yè)服務(wù)產(chǎn)品制作平臺，增強服務(wù)產(chǎn)品的針對性和科技含量。
2．突發(fā)公共事件預警信息發(fā)布平臺建設。整合完善氣象災害預警信息發(fā)布系統，建設基于多渠道傳播的多災種預警信息匯集、制作與分發(fā)的氣象災害預警信息發(fā)布綜合業(yè)務(wù)平臺。推進(jìn)實(shí)施氣象信息“進(jìn)村入戶(hù)”工程；組織建設人員密集場(chǎng)所、氣象災害多發(fā)重發(fā)地區和其他重要場(chǎng)所的電子顯示屏等固定接收設施和氣象信息接入工程；建立突發(fā)氣象災害預警信息發(fā)布“綠色通道”，應用廣播、電視、移動(dòng)通訊發(fā)布技術(shù)和手段，實(shí)現氣象災害預警信息高效、快速的發(fā)布和傳播。
3．氣象服務(wù)效益收集、評估、反饋系統建設。依托基層氣象災害防御隊伍，組織收集氣象服務(wù)典型事例；研究服務(wù)效益評估技術(shù)和方法，科學(xué)評估氣象服務(wù)綜合效益；收集社會(huì )服務(wù)需求，及時(shí)反饋服務(wù)情況，更新改進(jìn)服務(wù)產(chǎn)品、手段和方法。
�。ㄋ模暮︼L(fēng)險評估和重建技術(shù)研究
氣象災害評估是全面反映災情、確定減災目標、優(yōu)化防御措施、評價(jià)減災效益、進(jìn)行減災決策的重要依據，也是制定社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展規劃的重要參考。成立由氣象、水利、農業(yè)、規劃等部門(mén)專(zhuān)家組成的氣象災害風(fēng)險評估專(zhuān)家隊伍，利用先進(jìn)技術(shù)，全面考慮當地氣候資源，加強氣象災害對環(huán)境、資源、生態(tài)、建設項目以及經(jīng)濟可持續發(fā)展的影響的預評估、跟蹤評估和后評估。加強災害重建相關(guān)理論和技術(shù)的研究，特別是災后重建的重大工程技術(shù)研究，如工程建筑技術(shù)、受災體探傷技術(shù)、質(zhì)量檢驗技術(shù)、信息處理傳輸技術(shù)等。
四、氣象災害防御工程性措施
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建設完善市近地邊界層大氣物理、化學(xué)成分立體觀(guān)測和自動(dòng)化探測系統，發(fā)展城市區域精細化數值預報，完善城市氣象災害預警體系和城市突發(fā)事件氣象緊急響應系統，建立氣象災害實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)災難備份系統。
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開(kāi)展農村氣象及相關(guān)災害普查。建立健全精細化的氣象預報預測系統，提高農村易發(fā)氣象災害的監測預警能力。建立極端天氣氣候事件對農業(yè)影響的監測評估體系。發(fā)展鄉鎮氣象服務(wù)站，依靠鄉村氣象信息員隊伍，利用各種技術(shù)手段和建設成果解決預警信息發(fā)布到農村的瓶頸問(wèn)題。
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受氣候變化和環(huán)境影響，近年來(lái)我市高溫熱浪、旱情發(fā)生頻繁。政府加大“人工影響天氣”工程建設投入力度，配備必要的增雨作業(yè)裝備，建立結構完善、功能先進(jìn)、布局合理的市、縣人工影響天氣業(yè)務(wù)技術(shù)體系，為防災減災、合理開(kāi)發(fā)和利用空中水資源、生態(tài)環(huán)境建設與保護等提供保障。
參與建設寧鎮揚人工增雨示范基地。開(kāi)展以森林防火、增加水庫蓄水量等為目的的人工增雨作業(yè)，進(jìn)行以對流云、地形云為主的調蓄型人工增雨技術(shù)研究和示范。
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加強雷電探測、預警預報和防雷裝置建設，覆蓋率要求達100%。針對不同的建（構）筑物或場(chǎng)所，不同的信息系統及電子設備、電氣設備，不同的地質(zhì)、地理和氣象環(huán)境條件，開(kāi)展雷擊風(fēng)險評估，定制雷電防護方案與防雷措施。重視農村地區的防雷工作，規范和加強農村地區的防雷安全監督和檢測工作。按計劃推進(jìn)農村防雷示范村和示范工程建設。
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充分利用各種資源，建立完善氣象科普館和氣象科普展室。派發(fā)氣象防災減災宣傳教育產(chǎn)品、系列防災減災科普讀物、掛圖和音像制品。利用廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、電子顯示屏等各種媒體，開(kāi)展形式多樣的氣象災害防御宣傳教育活動(dòng)。
五、氣象災害防御的保障措施
�。ㄒ唬┘訌姎庀鬄暮Ψ烙ぷ鹘M織領(lǐng)導
加強市、轄市（區）、鎮（街道）三級政府對氣象災害防御工作的組織領(lǐng)導。地方各級政府要將氣象災害防御工作列入政府重要議事日程，統籌規劃、分步實(shí)施氣象災害防御重大項目建設，強化基礎設施建設。層層落實(shí)氣象災害防御的各項責任制，把氣象災害防御任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。各有關(guān)職能部門(mén)要按照職責分工，加強對氣象災害防御工程的組織管理和實(shí)施。建立災害性天氣信息通報與協(xié)調機制。
�。ǘ┩七M(jìn)氣象災害防御法制建設
將氣象災害防御納入法制化、規范化軌道，建立完善氣象災害防御行政執法管理和監督機制，規范全社會(huì )的氣象災害防御活動(dòng)，提高依法防災減災的水平。開(kāi)展有關(guān)氣象防災減災執法檢查，及時(shí)發(fā)現解決問(wèn)題，總結推廣經(jīng)驗，促進(jìn)防災減災工作深入開(kāi)展，做到有法可依、有法必依。對氣象災害防御工作中由于失職、瀆職造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失的，要堅決依法追究有關(guān)人員的責任。
�。ㄈ┙∪珰庀鬄暮C合防御機制
切實(shí)加強市與各轄市（區）、鎮及各有關(guān)部門(mén)協(xié)作，實(shí)行一級管一級的方針，確保上下聯(lián)動(dòng)，通力合作，及時(shí)解決防災減災工作中遇到的突出問(wèn)題。積極推進(jìn)區域間、部門(mén)間、部門(mén)和地方、部門(mén)和企業(yè)、科研機構和高校間的合作，不斷深化合作領(lǐng)域和層次。合理配置各種防災減災資源，加強氣象災害防御信息資源共享，聯(lián)合組織實(shí)施相關(guān)重大工程、科研計劃和人才培養計劃。
�。ㄋ模┘哟髿庀鬄暮Ψ烙萍紕�(chuàng )新力度
切實(shí)加強我市氣象災害成災規律、成災條件、發(fā)生機理、預報預測、風(fēng)險評估、防御對策和各種氣象災害對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的影響、災害防御工程標準等的科學(xué)技術(shù)和標準研究。開(kāi)展氣象災害防御和應急響應仿真實(shí)驗，制訂應對氣象災害的戰略和政策。加快科技成果在氣象災害防御工作中的應用，大力提升氣象災害防御能力。深入開(kāi)展氣候變化、極端天氣氣候事件對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展及能源、水資源、糧食生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境等的影響評估和應對措施研究，實(shí)現氣象災害監測預報和氣候變化影響評估的新突破。
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加快建設一支強有力的氣象災害防御隊伍。培養高素質(zhì)防災專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍，加強災害監測預警專(zhuān)業(yè)人才培訓，優(yōu)化隊伍結構，建立良好的人才引進(jìn)、培養、流動(dòng)和評價(jià)機制，多渠道發(fā)展氣象災害防御人才隊伍。加強氣象災害防御專(zhuān)家隊伍建設，為防范和應對氣象災害提供決策咨詢(xún)。同時(shí)還要加強災害管理隊伍建設，開(kāi)展不同層次的減災專(zhuān)業(yè)教育，提高災害管理人員水平。加強防災應急救援隊伍建設，充分依靠解放軍、武警部隊、公安民警、民兵預備役和各部門(mén)（行業(yè)）搶險隊伍，形成氣象災害應急救援骨干力量。積極動(dòng)員社會(huì )團體、企事業(yè)單位以及志愿者等各種社會(huì )力量參與應急救援工作。加強基層防災志愿者隊伍和鄉鎮、社區、鄉村氣象災害防御隊伍建設，在鄉鎮設立氣象協(xié)理員，協(xié)助氣象災害防御管理工作，在社區、鄉村設立兼職或專(zhuān)職災害信息員，及時(shí)接收和傳遞災害性天氣預警信息和災害信息，報告災害性天氣實(shí)況和災情，參與本社區、鄉村氣象災害防御方案的制訂和氣象災害防御的科普宣傳、應急處置和調查評估等工作。
�。┩晟茪庀鬄暮Ψ烙�(jīng)費投入機制
充分發(fā)揮各級地方政府積極性，進(jìn)一步加大對氣象災害監測預警、信息發(fā)布、應急指揮及織等各方面對氣象災害防御經(jīng)費的投入，動(dòng)員全社會(huì )廣泛參與氣象災害防御資金的募集，多渠道籌集氣象防災減災資金。充分發(fā)揮市場(chǎng)機制的作用，按照“誰(shuí)受益，誰(shuí)投入”的原則，建設專(zhuān)業(yè)氣象災害監測預警系統。加快氣象災害保險和再保險在氣象防災減災中的作用，充分發(fā)揮金融保險行業(yè)對氣象災害受災單位和群眾的救助、損失轉移及分擔作用。
�。ㄆ撸┨岣呷鐣�(huì )氣象災害防御意識
大力推動(dòng)氣象科普創(chuàng )新，不斷完善和規范氣象科普網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮社會(huì )力量，各級氣象臺站要全部建成氣象科普教育基地，加強對全社會(huì )尤其是對重點(diǎn)地區和人群的防災減災科學(xué)知識和技能的宣傳教育。將氣象災害防御知識納入國民教育體系，提高全社會(huì )氣象防災減災意識，提高廣大人民群眾自救互救能力。組織開(kāi)展氣象災害易發(fā)、多發(fā)區公眾廣泛參與的防災避災演練。加強社會(huì )輿論宣傳引導，做好相關(guān)科學(xué)解釋和說(shuō)明工作，增強公眾抗御氣象災害的信心。
�。ò耍┘訌姎庀鬄暮Ψ烙鶇^域合作
積極開(kāi)展臨近區域合作和交流。參加區域減災及相關(guān)領(lǐng)域的有關(guān)科研、業(yè)務(wù)計劃，發(fā)起和參與全國性、區域性氣象災害防御等合作計劃。廣泛開(kāi)發(fā)利用國內、國際氣象科技資源，完善雙邊多邊科技合作機制，加強智力引進(jìn)和人才外送培養力度，引進(jìn)、消化、吸收國內外先進(jìn)的氣象防災減災技術(shù)和管理經(jīng)驗，不斷提升我市氣象災害防御的整體水平。
工作計劃 篇6
一、指導思想
在區教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導下，教導處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以規范教育教學(xué)常規管理和學(xué)生行為習慣養成教育為抓手,進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與指導，狠抓班主任隊伍建設，努力提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作思路
1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀(guān)念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊規定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規定課時(shí)，上好規定學(xué)科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規范，不得隨意調課、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內容，提高教學(xué)要求。嚴格執行“五嚴”規定，多方渠道進(jìn)行監督管理。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，教師必須根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導精練高效。
3、加強教學(xué)常規及教師教學(xué)規范管理，抓好教學(xué)“五認真”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理。
4、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
5、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監督。加強提高體育工作水平，認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認真實(shí)施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節的舉辦做好協(xié)調工作。
6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學(xué)習交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，開(kāi)展“完美教室”的評比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結束將開(kāi)展“十佳班主任”評選活動(dòng)，表彰在教書(shū)育人工作中取得優(yōu)異成績(jì)的班主任。
7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現 “助人自助”的教育目標，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。(衛生室、心理室計劃工作進(jìn)度另行制定)
8、進(jìn)一步做好圖書(shū)分配到班的工作，及時(shí)做好借閱記錄，不斷完善圖書(shū)借閱制度。同時(shí)做好學(xué)校圖書(shū)館建設的相關(guān)準備工作，努力做好專(zhuān)用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專(zhuān)用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表
二月份
1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調整工作,正常教學(xué)秩序。
2、各學(xué)科教師用書(shū)、教材的發(fā)放調配工作。
3、協(xié)同總務(wù)部門(mén)做好學(xué)生用書(shū)(教材、教輔)調配、增補工作。
4、做好循環(huán)用書(shū)發(fā)放工作，確保循環(huán)用書(shū)正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽(tīng)課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作
7、完成轉學(xué)工作：包括轉學(xué)證明的出據、收繳、歸檔工作，轉入學(xué)生教材、簿本的增補工作，轉學(xué)生編班工作。
三月份
1、教育教學(xué)常規檢查。(教學(xué)秩序、執行課表情況)
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、班主任工作專(zhuān)題培訓。
4、完成班級圖書(shū)角的圖書(shū)配備工作，做好圖書(shū)登記。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
四月份
1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)校園”活動(dòng)。
4、教育教學(xué)常規檢查。(體育活動(dòng)課的上課情況)
5、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作。
五月份
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、做好新苗藝術(shù)節的課務(wù)安排工作。
4、教育教學(xué)常規檢查。(體藝常識課的上課情況)
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
六月份
1、收繳班級圖書(shū)。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學(xué)生、家長(cháng)評教工作
4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)單的填寫(xiě)工作，做好“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作
7、做好代課金的結算、發(fā)放工作。
8、做好學(xué)籍卡、教師用書(shū)、備課手冊、循環(huán)用書(shū)等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
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