【實(shí)用】學(xué)期工作計劃模板匯總八篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班

　　級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一，常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。 如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　我將在班級設立"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。

　　2，充分發(fā)揮

　　各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站，小浪花文明班的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　二，班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1，課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2，課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游戲， "等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3，路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)帶好隊，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　三，衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1，個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2，班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四，班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五，其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。

學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱領(lǐng)》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為依據，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養成良好的行為習慣，以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故”，確�！叭f(wàn)無(wú)一失”為目標，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　二、基本情況分析

　�。ㄒ唬�學(xué)生情況分析

　　據全國青少年犯罪研究會(huì )統計，近年來(lái)，青少年犯罪已占到刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數的70%以上，對于初三的學(xué)生，我們要讓他們學(xué)會(huì )增強防范意識，提高自我保護能力，以避免受到校園暴力的傷害。

　�。ǘ�）教材分析

　　本教材為我們提供了許多真實(shí)的、豐富多彩的學(xué)校素材，尤其注意挖掘富有時(shí)代感好、和現實(shí)性的問(wèn)題，以便我們能在學(xué)校的過(guò)程中切實(shí)感受安全與生活的們密切聯(lián)系。教材中創(chuàng )設了大量的實(shí)施安全教育的情景活動(dòng)，努力體現知識性與實(shí)踐性、趣味性的統一，教材的呈現形式更是別具匠心，既有“真實(shí)再現”“行動(dòng)在線(xiàn)”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“專(zhuān)家提醒”“天天提醒”“警示臺”等欄目靈活穿插，努力體現新課程理念的綜合性和人探究性，非常容易激發(fā)我們的學(xué)習興趣。

　　三、教學(xué)目標

　�。ㄒ唬┨岣邔W(xué)生的安全意識和自我保護意識。

　�。ǘ�）防止校園中安全事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�）確保學(xué)生在學(xué)習、生活中安安全全的健康成長(cháng)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、研讀教材，搜集材料，寫(xiě)好教案。

　　2、明確任務(wù)，責任到人，實(shí)行責任制，全班學(xué)生都有責任提醒別人，時(shí)刻關(guān)注安全。

　　3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式多渠道，全方位的、持久的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　4、加強學(xué)生的交通安全教育，培養他們自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。每周利用一節課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　5、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現學(xué)校、社會(huì )、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養學(xué)生遵守交通法規，注意交通安全的意識。

　　五、教學(xué)進(jìn)度及單元課時(shí)安排

　　本冊共九課

　　每課用一課時(shí)（間周），共18周

　　幼兒是祖國的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì )誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計劃：

　　一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　3、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

　　4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的：

　　1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)�不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。

　　8、認識常見(jiàn)的交通標志 ，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。

　　9、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。

　　10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

　　11、熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》。

　　只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì )努力確切落實(shí)這些計劃的，爭取在這個(gè)學(xué)期內，不會(huì )有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、基本情況分析：

　　根據上期期末統考成績(jì)統計，所教班級學(xué)生成績(jì)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。從課堂教學(xué)情況看，上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，加之，初二學(xué)生剛接觸物理，這是新開(kāi)設的一門(mén)科目，新科目，新起點(diǎn)，新觀(guān)念，難教難學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。

　　二、指導思想：

　　在新的物理課程理念中倡導"一切為了學(xué)生的發(fā)展"，要樹(shù)立"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì )聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習方式多樣化的教學(xué)，從而培養適應社會(huì )需要的人才。

　　三、教改措施：

　　在新課程的指導下，改變傳統的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養成，加強與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習內容與學(xué)習生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì )的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、知識與技能

　　A、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。

　　B、初步認識聲光電等自然現常見(jiàn)的現象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應用。

　　C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

　　D、具有初步的實(shí)驗操作技能，會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

　　E、會(huì )記錄實(shí)驗數據，知道簡(jiǎn)單的數據處理方法，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告，會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。

　　2、過(guò)程和方法：

　　A、經(jīng)歷觀(guān)察物理現象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察的物理現象的主要特征。有初步的觀(guān)察能力。

　　B、能在觀(guān)察物理現象或學(xué)習物理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的能力。

　　C、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

　　D、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習信息處理方法，有初步的信息處理能力。

　　E、學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律，嘗試應用書(shū)籍的科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的分析概括能力。

　　F、能書(shū)面或口頭表達自己的觀(guān)點(diǎn)，初步具有評估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識，有初步的信息交流能力。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。

　　B、具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然界和日常生活中的物理道理。

　　C、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。

　　D、養成實(shí)事求是，尊重自然規律的科不態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規律的初步意識。

　　E、有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)。

　　F、有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識，有理想，有報護，熱愛(ài)祖國，有振興中華的使命和責任感。

　　五、具體措施：

　　1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

　　A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

　　鼓勵學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習物理概念和規律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂(lè )趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng )新的意識。

　　B、使學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估的好習慣。

　　C、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。

　　在現代社會(huì )和科學(xué)工作中，個(gè)人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

　　2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習的軌道。

　　在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構建，而不是去復制知識，學(xué)生自己在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題才是至關(guān)重要的。

　　3、保護學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

　　A、以多種方式向學(xué)生提供廣泛的信息。

　　由于物理學(xué)與生活、社會(huì )有著(zhù)極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤(pán)、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

　　B、在閱讀理解，收集信息，觀(guān)察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

　　C、盡可能讓學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行物理實(shí)驗。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

學(xué)期工作計劃 篇4

　　羊年給托班帶來(lái)好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，現有三個(gè)班級，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

　　一、認真學(xué)習，不斷交流與合作：

　　1、組織托班年級組全體教師認真、主動(dòng)地學(xué)習，樹(shù)立正確的幼兒教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的職業(yè)道德教育觀(guān)念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂(lè )、幸福、發(fā)展。

　　2、在園領(lǐng)導的指導下，不斷更新教育觀(guān)念，認真學(xué)習各種相關(guān)書(shū)籍，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”發(fā)展規劃而努力。

　　3、享受工作的快樂(lè )，加強年級組集體工作意識，互相之間通過(guò)合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強年級組集體的凝聚力，促進(jìn)年級組成員的共同成長(cháng)。

　　二、教育教學(xué)工作：

　　1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡(jiǎn)單的是非能力等等。

　　2、根據幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲為主，從注意力、觀(guān)察力、記憶力、語(yǔ)言表達能力等方面著(zhù)手，以預設活動(dòng)為主，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng)，用游戲等形式進(jìn)行“計劃——做——整理——回憶”的各個(gè)環(huán)節。了解和尊重幼兒，觀(guān)察幼兒的言行，適時(shí)介入幼兒的游戲中，指導幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。

　　3、學(xué)習新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一個(gè)月后到戶(hù)外做操，托一托二爭取第三周開(kāi)始做新操。

　　4、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )有序的學(xué)習，有序的生活，有序的觀(guān)察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料，滿(mǎn)足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動(dòng)地、創(chuàng )造性地探索。

　　5、在幼兒的每日生活中滲透簡(jiǎn)單的音樂(lè )、英語(yǔ)活動(dòng)。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

　　三、家長(cháng)工作：

　　1、三月份年級進(jìn)行愛(ài)媽媽聯(lián)歡活動(dòng)，請媽媽來(lái)園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節聯(lián)歡活動(dòng)。

　　2、定期向家長(cháng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長(cháng)宣傳我們的園本經(jīng)驗，逐步改變家長(cháng)們的傳統教育方法。

　　3、堅持每月向家長(cháng)進(jìn)行信息反饋，咨詢(xún)家長(cháng)對我們工作的意見(jiàn)和建議。要求家長(cháng)配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

　　4、設計親子樂(lè )園活動(dòng)，組織家園聯(lián)誼活動(dòng)。加強與家長(cháng)的交流、溝通。盡量取得家長(cháng)的理解與配合，充分調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。

　　5、向家長(cháng)進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動(dòng)。

　　6、每周的計劃安排按時(shí)公布在家長(cháng)園地和網(wǎng)絡(luò )上，每月豐富和更換家長(cháng)園地的內容。

　　四、衛生保健工作：

　　1、嚴格按照幼兒園的衛生保健要求，認真做好衛生保健工作。

　　2、加強幼兒的生活護理工作，根據季節的變化為幼兒增減衣服，對汗濕、尿濕、弄臟的衣褲及時(shí)更換，清洗干凈。培養幼兒良好的、正確的生活衛生習慣。

　　3、徹底清除衛生死角，消滅蚊子、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

　　4、為幼兒創(chuàng )設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

　　托班年級組 中班年級組下學(xué)期工作計劃

　　本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長(cháng)的管理能力，調動(dòng)本年級各班班長(cháng)及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。

　　一、分析調整

　　根據上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)期，中班年級組在幼兒園各項活動(dòng)評比及觀(guān)摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)：如環(huán)境評比，中一班成績(jì)有目共睹；觀(guān)摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區的組織開(kāi)展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng )設比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統，將好的繼續發(fā)揚，將不足之處調整改進(jìn)。

　　二、突出重點(diǎn)

　　在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭取通過(guò)省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍繞著(zhù)這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。

　　1、加大環(huán)境創(chuàng )設、自制玩教具自制材料的力度，體現出創(chuàng )意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習，交流互助，使整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng )設的技能都得到提高。

　　2、加強對園本課程的深化落實(shí)。

　　通過(guò)年級組內的學(xué)習、內化，系統地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

　　3、精彩展示園慶活動(dòng)，編排好園慶節目。

　　本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶，意義非常重大，是一個(gè)盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現一場(chǎng)精彩的演出。

　　三、反思提高

　　在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習的能力，爭取做一名反思型的教師。

　　1、提高閱讀能力

　　2、提高對幼兒的觀(guān)察評價(jià)能力

　　3、提高合作交流能力

　　4、提高反思能力

　　5、提高課題研究能力

　　途徑：

　　1、組織年級組成員的理論學(xué)習，在互動(dòng)式學(xué)習中得到提高。

　　2、加強教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>

　　3、協(xié)調年級各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強年級凝聚力。

　　4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)

　　指導其他教師。

　　四、大型活動(dòng)

　　本學(xué)期除了評估和園慶活動(dòng)外，仍有許多大型活動(dòng)，如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將積極參與園內的大型活動(dòng)，年級組成員合理分工，相互配合，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　做好疫情的防控工作，提高師生安全意識，加強“三防”建設，協(xié)同相關(guān)部門(mén)切實(shí)全面抓好師生安全教育管理，規范各類(lèi)安全檢查，努力爭創(chuàng )泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校、市直安全管理先進(jìn)學(xué)校。全學(xué)期無(wú)安全責任事故。

　　二、重點(diǎn)工作內容

　�。�1）加強疫情期間安全防控。嚴格落實(shí)校園封閉式管理和“五個(gè)一律”的相關(guān)規定，保障師生的生命健康安全。

　�。�2）加強安全教育。充分利用安全教育平臺，發(fā)揮家長(cháng)資源，對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。實(shí)施安全教育先進(jìn)班級、安全教育先進(jìn)個(gè)人評比辦法。規范各班授課情況，保證學(xué)生受教育的權利，確保所有專(zhuān)題教育、課時(shí)作業(yè)參與率、授課率、學(xué)生完成率全部100%。把安全教育平臺移動(dòng)版使用落到實(shí)處，每周通過(guò)移動(dòng)版發(fā)送安全提醒。把教職工安全培訓落到實(shí)處。

　�。�3）建構校園安全文化。在校園容易存在安全隱患的地方設置安全提示標識，在教學(xué)樓走廊、樓道，制作張貼關(guān)于交通、消防、防校園欺凌等方法的安全知識；抓好師生安全教育各項活動(dòng)。

　�。�4）規范學(xué)校各類(lèi)安全檢查，做到有計劃、有方案、有行動(dòng)、有記錄，建立長(cháng)效機制。

　�。�5）協(xié)同德育處，加強上放學(xué)期間校園周邊秩序管理。積極取得校園周邊“五崗”管理人員的幫助，在家長(cháng)遵守交通秩序和管控小攤販等方面發(fā)揮作用，確保門(mén)前暢通和學(xué)生家長(cháng)的安全。

　�。�6）嚴格外來(lái)人員進(jìn)出校管理。嚴格執行封閉式管理制度，履行外來(lái)人員進(jìn)出校通報備案手續，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序和師生生命財產(chǎn)安全。

　�。�7）細致組織學(xué)生散學(xué)。合理安排各班級接候區，所有班級嚴格執行學(xué)校散學(xué)時(shí)間，不隨意改變放學(xué)時(shí)間，不隨意留學(xué)生，由老師帶領(lǐng)學(xué)生至指定散學(xué)地點(diǎn)，跟家長(cháng)做好交接，不讓家長(cháng)等太長(cháng)時(shí)間，以學(xué)校守時(shí)引導家長(cháng)守時(shí)，進(jìn)而改善散學(xué)時(shí)間校園周邊的交通狀況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　�。�8）提高“三防”建設水平。開(kāi)展保安培訓活動(dòng)，加強制度學(xué)習，訓練防暴技能；定期維護和保養安保器材、電子圍欄、視頻監控，消防設施，確保正常使用。

　�。�9）做好北校區施工前的安全預案，確保施工期間師生安全。

　　三、具體安排：

　　八月份：

　　1、校園及周邊安全隱患全面排查整治。

　　2、與全校教職工簽訂《中小學(xué)校崗位安全工作責任書(shū)》。

　　3、家長(cháng)接候區及接候牌調整。

　　4、組織保安學(xué)習《泰州實(shí)驗學(xué)校保衛人員管理條例》。

　　5、修訂《泰州實(shí)驗學(xué)校安保人員值班表》。

　　6、安保器材查漏補缺。

　　7、視頻監控添置、維護。

　　8、直飲機消毒。

　　九月份：

　　1、做好學(xué)生健康日報相關(guān)工作，建立學(xué)生健康檔案，加強對重點(diǎn)疫區學(xué)生的監管。

　　2、安全平臺賬號歸檔、升級、導入。

　　3、制定安全教育平臺授課計劃和疏散演練計劃。

　　4、上放學(xué)時(shí)期校園周邊安全。

　　5、防空防災學(xué)生應急疏散演練（9月18日）。

　　6、保安防暴技能培訓。

　　7、結合國慶長(cháng)假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　8、申報泰州市安全教育先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。

　　9、食品安全專(zhuān)題教育。

　　十月份：

　　1、組織學(xué)生健康心理教育活動(dòng)。

　　2、體育教師課堂安全專(zhuān)題培訓。

　　3、校園防欺凌專(zhuān)題教育。

　　4、修訂各類(lèi)應急預案。

　　5、學(xué)生防震疏散演練。（10月17日）

　　6、視頻監控、一鍵報警、電子圍欄維護。

　　7、安保人員安全工作專(zhuān)題會(huì )議。

　　8、民防教育。

　　十一月份：

　　1、消防安全專(zhuān)題講座。

　　2、出一期安全教育黑板報。

　　3、學(xué)生消防安全疏散演練。（11月8日）

　　4、教室門(mén)窗、用電設備安全檢查。

　　5、消防設施檢查。

　　6、安保人員安全技能培訓。

　　7、消防安全宣傳月系列活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、學(xué)生防震避險應急疏散演練。（12月12日）

　　2、冬季安全用電大檢查。

　　3、開(kāi)展今冬明春火災防控活動(dòng)。

　　4、交通安全專(zhuān)題教育。

　　5、體育器材安全隱患排查。

　　6、安保人員安全專(zhuān)題培訓。

　　7、民防教育。

　　一月份：

　　1、排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。

　　2、安保人員安全專(zhuān)題培訓。

　　3、指導學(xué)生過(guò)好文明、健康、安全的寒假。

　　4、水電設施安全專(zhuān)項排查整治。

　　5、寒假值班護校。

學(xué)期工作計劃 篇6

　　一、教學(xué)背景

　　本學(xué)期我擔任高一（x）高一（x）班的英語(yǔ)教學(xué)，這個(gè)兩個(gè)班都是平行班，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，他們已基本適應了上課的流程和掌握一定的學(xué)習方法，但是他們的語(yǔ)法基礎普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力也需要進(jìn)一步提高。

　　二、教學(xué)指導思想

　　認真鉆研新課標，樹(shù)立新觀(guān)念，探索新教法，在學(xué)校教學(xué)計劃指導下進(jìn)行工作。特別注意根據我校高一他們實(shí)際，努力發(fā)展他們自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力；形成有效的英語(yǔ)學(xué)習策略；培養他們的綜合運用語(yǔ)言的能力；特別注重提高他們用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達的能力。繼續拓寬他們的知識面，全面培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )能力，理解、分析和閱讀的能力，讓他們盡快適應高中學(xué)習。

　　三、教材分析

　　按照新課程改革，本學(xué)期開(kāi)設普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)英語(yǔ)模塊必修（2）兩個(gè)模塊剩余和必修(3)和必修（4）。（人教版）共10個(gè)單元內容。共十二個(gè)模塊。其中有兩個(gè)模塊為復習模塊。

　　具體安排： 對于10個(gè)模塊，每一模塊用10課時(shí)，課本的學(xué)習可以這樣進(jìn)行：上新課8個(gè)課時(shí)，單元復習檢測2個(gè)課時(shí)。

　　四、教學(xué)內容

　　本學(xué)期主要學(xué)習必修三和必修四。要求他們重點(diǎn)掌握每個(gè)單元中的黑體詞語(yǔ)以及出現的重要句型；語(yǔ)法主要為：情態(tài)動(dòng)詞的用法；名詞性從句包括賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句等；主謂一致；動(dòng)詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動(dòng)詞Ving的功能用法是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)也是他們學(xué)習的難點(diǎn)。

　　五、主要措施

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面：

　　1、為了使他們打牢基礎不至于出現知識斷層，本學(xué)期要有計劃的把他們初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型分插于單元的新課教學(xué)中。

　　2、在聽(tīng)力方面，進(jìn)一步提高他們的聽(tīng)力水平，從高一就開(kāi)始就對他們進(jìn)行聽(tīng)力訓練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅持利用課余時(shí)間給他們放一些英語(yǔ)小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影，讓他們融入一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的英語(yǔ)環(huán)境。

　　3、在口語(yǔ)表達方面，本學(xué)期要狠抓他們的口語(yǔ)表達，在教學(xué)過(guò)程中努力設計教學(xué)，把提高他們的口語(yǔ)安排在每節課的教學(xué)中。具體措施，每周二四六三次英語(yǔ)課，抽出5-10分鐘的時(shí)間，安排一到兩名他們到講臺前進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達練習，形式多樣，可以是即興演講impromptu speech，天氣預報weather forecast ，時(shí)政要聞political news，幽默humor，笑話(huà)jokes or funny story，戲劇drama，詩(shī)歌朗誦reading poems，美文欣賞等。

　　4、在詞匯方面，單詞一直是學(xué)記憶生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響他們綜合能力的.提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使他們掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。為打牢他們的單詞基礎，在每周單元學(xué)習結束前對他們進(jìn)行單詞默寫(xiě)檢查兩次，一次讓他們互評，一次由老師親自評閱。

　　5、在閱讀方面，閱讀理解能力的培養是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中精心設計一節課閱讀課，充分培養鍛煉他們的閱讀能力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有計劃的指導他們掌握科學(xué)的閱讀方法。

　　6、在寫(xiě)作方面，堅持每?jì)芍芤淮巫魑挠柧�，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評。并針對高一新生的寫(xiě)作基礎，給予英文寫(xiě)作的指導和誤區分析，可適當讓他們多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語(yǔ)，或是很有代表性的范文。鼓勵他們寫(xiě)英文日記，對個(gè)別英語(yǔ)特差的他們盡量多批改、多指導。

　�。ǘ�）在教研方面：

　　1、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內容是新增加的，哪些內容是已經(jīng)刪掉的，哪些內容初中已經(jīng)學(xué)的。認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真備課、上課，認真進(jìn)行自習輔導和批改作業(yè)。

　　2、堅持每周互相聽(tīng)評課活動(dòng)，相互取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)能力 。

　　3、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。作為新教師，堅持積極多參加集體備課，集體備課前先了解所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內容所用的教法，然后與全組人員共同探討，最后確定下來(lái)�？傊�，要做到因材施教。

學(xué)期工作計劃 篇7

　　學(xué)科部作為學(xué)生會(huì )里唯一與學(xué)習掛鉤的特色部門(mén)，在XXXX-XXXX學(xué)年度第二學(xué)期，除了將一如既往的做好院辦值班以及與學(xué)生會(huì )其它部門(mén)合作等本職工作以外，更有責任深入同學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)展一系列特色活動(dòng)，幫助提高同學(xué)學(xué)習，拓展思維。

　　在進(jìn)行各項工作的同時(shí)，我們也會(huì )注重團隊的精神建設以及發(fā)掘干事的才能，鼓勵干事提出自己的特色想法，培養他們的責任心，并要求他們按時(shí)完成各項工作，及時(shí)反映問(wèn)題，以此來(lái)制定出更好，更具體的計劃并落到實(shí)處。

　　為使下學(xué)期學(xué)術(shù)科技部的工作能夠更加順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行，特制訂下學(xué)期計劃如下：

　　一、日常工作的安排

　　下學(xué)期，學(xué)科部會(huì )一如既往的在教學(xué)辦公室安排干事值班，及時(shí)的幫助老師完成各項工作，認真負責的對待老師交給的每一項工作。

　　二、活動(dòng)的安排

　　1、藍未來(lái)

　　對于第二屆的“藍未來(lái)”，具體的形式，內容等等均有可能與以往不同，雖然下學(xué)期的時(shí)間將更緊湊，但對于辦好它的信心與決心，我們絕對有!策劃書(shū)將于三月底上交至主席團，四月份正式實(shí)施。關(guān)于具體的活動(dòng)細節將在策劃書(shū)中一一寫(xiě)明，在這不做過(guò)多闡述。

　　2、考研講座

　　為了幫助面臨考研以及對考研有所困惑的人，解決他們在考研途中遇到的疑惑。學(xué)科部將在五月份舉行“考研交流講座”，具體的活動(dòng)細節將在策劃書(shū)中一一闡述。

　　三、整個(gè)學(xué)生會(huì )的安排

　　下學(xué)期學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)都有活動(dòng)，學(xué)科部會(huì )努力的協(xié)助其他部門(mén)的工作，已達到學(xué)生會(huì )的整體共贏(yíng)。

　　四、學(xué)科部?jì)炔堪才?/strong>

　　1、對于學(xué)科部未來(lái)的問(wèn)題，我們會(huì )在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里挖掘出適合留下來(lái)的干事，并作出針對性的能力培養及鍛煉，同時(shí)在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關(guān)系，力求做到學(xué)科部歷年和睦團結的優(yōu)良傳統。

　　2、在下學(xué)期，我部門(mén)將一如既往地實(shí)施學(xué)科小聚，旨在培養各伙伴之間感情的基礎之上，培養各干事的創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)意識以及團結協(xié)作的能力。

　　在新的學(xué)期里，學(xué)科部全體成員會(huì )更加，積極努力地完成各項任務(wù)，期待學(xué)生會(huì )更美好的明天!

學(xué)期工作計劃 篇8