關(guān)于實(shí)驗工作計劃范文合集10篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗工作計劃 篇1
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng )良好的實(shí)驗條件,幫助學(xué)生理解概念,培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力，實(shí)驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習效果，樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心，使常規的死記硬背轉為研究性學(xué)習提高學(xué)生綜合分析能力，在實(shí)驗中能讓學(xué)生親身體會(huì )實(shí)驗所包含的化學(xué)意義，
對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗教學(xué)取得一定的效果，我依據學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗室衛生，使實(shí)驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責。
4、要求教師了解實(shí)驗室規則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗員做好各種實(shí)驗記錄。
5、對實(shí)驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學(xué)校預定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買(mǎi)到的小型實(shí)驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗順利完成。
7、做好總結工作。并及時(shí)對實(shí)驗室工作進(jìn)行總結上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導能夠了解實(shí)驗情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗教學(xué)，特別是分組實(shí)驗教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗室里輔助教師完成實(shí)驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗項目，認真核對，確保實(shí)驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗室管理再上一個(gè)新的臺階。
實(shí)驗工作計劃 篇2
(1)、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃，交教導處檢查，再交實(shí)驗室存檔，任課教師按照實(shí)驗室提供的實(shí)驗課程表到指定的實(shí)驗室上課。
(2)、任課教師與實(shí)驗教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗，開(kāi)足組數，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機會(huì )。凡教材要求做的實(shí)驗不得任意刪減，因故確實(shí)不能開(kāi)出，必須向學(xué)校分管領(lǐng)導報批。
(3)、任課教師應認真填寫(xiě)“實(shí)驗通知單”。演示實(shí)驗提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗提前一周交實(shí)驗教師，并提前試做實(shí)驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗做好防范安排。
(4)、實(shí)驗教師應配合工作，按單準備實(shí)驗用品，并提前一天準備好。在準備過(guò)程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)、演示實(shí)驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗操作步驟和注意事項，實(shí)驗時(shí)做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實(shí)驗過(guò)程中，要引導學(xué)生觀(guān)察、思考，達到預期效果。
(6)、上學(xué)生實(shí)驗課時(shí)，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗小組，每組選一組長(cháng)防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習《學(xué)生實(shí)驗規則》和《實(shí)驗室安全守則》，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗。
(7)、學(xué)生要做好實(shí)驗前的預習準備，實(shí)驗時(shí)要積極思考，細心操作，認真觀(guān)察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng )造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。
(8)、實(shí)驗完畢由實(shí)驗小組分工負責，按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環(huán)境衛生，并由組長(cháng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗教師或任課教師驗收后方可離去。實(shí)驗教師要及時(shí)對實(shí)驗儀器進(jìn)行保養維護工作，收回原處保存。要認真填寫(xiě)好《實(shí)驗登記表》，離開(kāi)實(shí)驗室時(shí)要關(guān)好水電開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。
(9)、要建立健全考核評估機制,考核成績(jì)納入對班級管理，促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗習慣的養成，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作的開(kāi)展。
(10)、要積極創(chuàng )造條件開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在任課教師和實(shí)驗教師的指導下開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
實(shí)驗工作計劃 篇3
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1．演示實(shí)驗必須按課標要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗，增強學(xué)生的切身體驗，工作計劃《七年級生物實(shí)驗教學(xué)計劃》。
2．學(xué)生分組實(shí)驗，也要按課程標準的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
3.在開(kāi)放實(shí)驗室方面，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗內容，提前列出實(shí)驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開(kāi)放實(shí)驗室之前精心準備實(shí)驗材料、并且對實(shí)驗進(jìn)行預做，使教學(xué)能夠得心應手。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1．制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2．任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4．培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺，填寫(xiě)好實(shí)驗記錄。
六、本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表：略
實(shí)驗工作計劃 篇4
為全面貫徹實(shí)施國家教委、衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》精神，切實(shí)搞好學(xué)校衛生工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結合我校實(shí)際情況，制訂以下計劃：
一、完善管理機制，突出管理職能。
成立學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：ＸＸＸ，成員：……，政教處、大隊部、負責衛生線(xiàn)老師及總務(wù)科有關(guān)人員等發(fā)揮主要職能。定期召開(kāi)衛生工作會(huì )議，進(jìn)一步搞好學(xué)校衛生工作。
二、主要工作
1、制訂并落實(shí)衛生工作計劃、健康教育計劃、學(xué)校防近措施、《學(xué)校衛生管理制度》等。
2、通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。
3、實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1）、劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，并按“三項競賽”要求完成衛生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀(guān)，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
�。�2）、辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)。
�。�3）、搞好食堂、小店衛生。要求嚴格執行食品衛生管理制度，做到物品擺放整齊，符合衛生要求。餐具每餐消毒，購買(mǎi)食品新鮮，營(yíng)養搭配合理，杜絕“三無(wú)”食品，杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業(yè)務(wù)培訓，做到持證上崗。衛生工作領(lǐng)導小組成員應定期檢查食堂、小店衛生情況，并接受衛生防疫部門(mén)的衛生監督和監測管理。
�。�4）、繼續做好滅“四害”工作，做到專(zhuān)人負責，經(jīng)費到位，措施落實(shí)。
�。�5）、衛生檢查辦法：紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次以上；行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每周檢查2次以上，檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，每周公布檢查結果，發(fā)放競賽優(yōu)勝標志。
�。�6） 、班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
4、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施。
5、開(kāi)展紅領(lǐng)巾衛生街活動(dòng)，組織學(xué)生經(jīng)常打掃“共建街”。
6、學(xué)齡期（6—11歲）學(xué)生要注意加強視力保護，預防齲齒，防止各種慢性傳染疾病的發(fā)生；青春期（12—18歲）要培養良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀(guān)，還要注意營(yíng)養，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。
7、開(kāi)展衛生保健活動(dòng)，衛生知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個(gè)人衛生教育，進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。
學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組
實(shí)驗工作計劃 篇5
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，落實(shí)通用技術(shù)新課程計劃，提高學(xué)生的實(shí)驗能力，培養學(xué)生的實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習興趣，從而進(jìn)一步強化學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
二、主要工作
1、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作
通用技術(shù)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，實(shí)驗教學(xué)是通用技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為通用技術(shù)實(shí)驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練。為此，首先要督促教師做演示實(shí)驗。其次要根據教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作，由實(shí)驗工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗所需的儀器的種類(lèi)和性能，作為一名實(shí)驗員，首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟悉其性能。若無(wú)現成的儀器，要設法用其它適當的儀器來(lái)替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗
根據通用技術(shù)課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結合本校的實(shí)際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃，明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間，以便妥善安排。對于實(shí)驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無(wú)課的情況下，要積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于本人接手做實(shí)驗室工作只有一年的時(shí)間，對許多實(shí)驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實(shí)驗后，對于實(shí)驗儀器要做大量的歸類(lèi)整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗應提前二天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續，對儀器的損壞更應登記清楚。分組實(shí)驗應提前一周將實(shí)驗通知單送給實(shí)驗員，以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗情況登記表、實(shí)驗儀器對驗卡及實(shí)驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數，做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記，填寫(xiě)好總帳冊、分類(lèi)帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。
學(xué)期初，要根據需要及時(shí)做好應增加儀器的申購手續，特別是低值易耗品的申購。
學(xué)期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時(shí)做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導審批。
開(kāi)展管理和實(shí)驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗開(kāi)出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實(shí)驗儀器的保養及維修工作
如何發(fā)揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要保養和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養，要根據不同儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛生貫串始終。在梅雨季節，要做好實(shí)驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實(shí)驗室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習、勤動(dòng)手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節約資金，保障實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，固要注意不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗室的衛生工作
實(shí)驗儀器的保養，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
實(shí)驗工作計劃 篇6
本學(xué)期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年，這一年是學(xué)生的身體、心理和學(xué)習發(fā)生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學(xué)期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學(xué)校德育工作為指導做好班級的各項工作
一、抓好班干部的建設
本學(xué)期班干部進(jìn)行了個(gè)別調整，絕大部分班干部在學(xué)習工作中都認真努力，不甘落后，贏(yíng)得了全班同學(xué)的信賴(lài)，這學(xué)期要敢于放手讓班干部自立管理，樹(shù)立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學(xué)做好的表率和榜樣。
二、抓好班風(fēng)的建設，繼續實(shí)行班級量化管理
本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗，固定了5個(gè)威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進(jìn)行班級管理，對違反校規和班規的現象扣分，對學(xué)習進(jìn)步，好人好事加分。每天利用放學(xué)時(shí)間進(jìn)行晚點(diǎn)評，對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對扣分的現象進(jìn)行分析和批評。
三、進(jìn)一步落實(shí)軍訓成果
通過(guò)各種活動(dòng)、主題班會(huì )、征文和版報形式進(jìn)一步落實(shí)軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學(xué)生，在各方面要求學(xué)生精益求精與上學(xué)期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質(zhì)發(fā)揮在學(xué)習中，在學(xué)習中嚴格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。
四、利用主題班會(huì )，形成良好班風(fēng)。
開(kāi)好一系列班會(huì )，《邁好青春第一步》、系列班會(huì )《如何與異性jiao往》、《如何對異性說(shuō)不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會(huì )，緊密聯(lián)系班級的實(shí)際情況開(kāi)出效果。
五、做好學(xué)校交予的各項工作。
本學(xué)期學(xué)校的主要工作有：兩個(gè)主題班會(huì )，唱響國歌、落實(shí)守則和行為規范的落實(shí)，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風(fēng)。
六、繼續做好后進(jìn)生檔案和后進(jìn)生轉化工作。
將工作重點(diǎn)放在后進(jìn)生身上，通過(guò)家訪(fǎng)，談話(huà)，補課等多種途徑，提高后進(jìn)生的學(xué)習興趣，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習興趣和關(guān)心集體的責任心，善于發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做好后進(jìn)生的檔案工作，使后進(jìn)生能盡快克服缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。
初二上學(xué)期是學(xué)生的關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學(xué)校各項活動(dòng)和評比中取得好的成績(jì)。
實(shí)驗工作計劃 篇7
一、指導思想
根據南通職業(yè)大學(xué)關(guān)于實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的總體要求，依照經(jīng)管學(xué)院對實(shí)驗室訓的總體布署，做好實(shí)驗實(shí)訓的日常教學(xué)工作，規劃好今后幾年經(jīng)管學(xué)院的實(shí)驗實(shí)訓的發(fā)展計劃，確保實(shí)驗實(shí)訓的培訓與社會(huì )服務(wù)教學(xué)需要，加強實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)中的安全穩定工作。特別要強化教學(xué)過(guò)程中的有序與臺帳日志的健全與完善;利用學(xué)校關(guān)于實(shí)驗實(shí)訓建設的方針政策積極規劃和組建經(jīng)管學(xué)院所需要的實(shí)訓項目;在保證教學(xué)需要的情況下努力加強實(shí)訓的參賽培訓與社會(huì )服務(wù)。力爭使實(shí)驗實(shí)訓工作做到規范化、標準化、常規化，充分發(fā)揮教學(xué)設備應有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按照經(jīng)管學(xué)院實(shí)訓課程的開(kāi)設要求，積極妥善安排好本學(xué)年的實(shí)驗實(shí)訓的教學(xué)任務(wù);做好實(shí)驗實(shí)訓課開(kāi)設前的設備正常應用的維護;做好教學(xué)良好秩序的維護與教學(xué)臺帳與日志的記載;做好實(shí)驗實(shí)訓室的安全穩定與衛生維護工作;做好實(shí)驗實(shí)訓的規劃與后續發(fā)展事宜。
三、具體工作計劃：
(一)做好實(shí)驗實(shí)訓的常規工作
1、實(shí)驗實(shí)訓課務(wù)安排與調整
在學(xué)期初(前三周內)做好本學(xué)期的實(shí)驗實(shí)訓的教學(xué)課表的匯總、教學(xué)日歷的收集，然后根據學(xué)院內部實(shí)驗實(shí)訓的開(kāi)設情況，進(jìn)行整體調整與協(xié)調，保證實(shí)驗實(shí)訓的資源的充分利用，確保各門(mén)實(shí)驗實(shí)訓課常的正常開(kāi)設與順利進(jìn)行教學(xué)。在確保整體實(shí)驗實(shí)訓課表安排妥當的基礎上，對實(shí)驗實(shí)訓課的教學(xué)材料進(jìn)行檢查(主要查看教學(xué)包)。
2、實(shí)驗實(shí)訓課務(wù)的準備工作
在實(shí)驗實(shí)訓課開(kāi)設前對學(xué)院的所有設備進(jìn)行一次大查驗，并進(jìn)行適當的維護，以保證正常教學(xué)的順利進(jìn)行。對需要對設備進(jìn)行調試和處理的任課教師，及早提醒并積極努力為其提供服務(wù)(特別是軟件的安裝與教學(xué)儀器的調試)。同時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系，并結合自己學(xué)院教學(xué)的實(shí)際情況，準備好教學(xué)臺帳：實(shí)驗實(shí)訓開(kāi)設臺帳、任課教師教學(xué)情況臺帳、學(xué)生使用設備臺帳等。并將臺帳的登記辦法和要求墾請朱主任在教學(xué)例會(huì )告訴大家。
3、實(shí)驗實(shí)訓的參賽與培訓使用
今年上半年有二個(gè)參賽實(shí)訓的安排：一個(gè)是企業(yè)管理沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)管理競賽、另一個(gè)是物流沙盤(pán)競賽;還有初級物流師培訓與會(huì )計上崗證的培訓。對與參賽與培訓，應及早從項目負責人那里獲得相應的使用時(shí)間、人數、課次等，并根據學(xué)院的日常教學(xué)，進(jìn)行全面統籌安排，既要保證正常教學(xué)又要保證參賽和培訓的正常的實(shí)驗實(shí)訓設備的使用。并能做到時(shí)、準時(shí)對實(shí)驗設備的維護。
(二)實(shí)驗實(shí)訓的發(fā)展規劃
我們經(jīng)濟管理學(xué)院的實(shí)驗實(shí)訓的現有設備只難免強維持當前教學(xué)的需要，而對與經(jīng)管學(xué)院當前的專(zhuān)業(yè)改革與發(fā)展的目標不相符。為此，積極規劃努力建立經(jīng)管學(xué)院的實(shí)驗實(shí)訓的發(fā)展規劃并加以落實(shí)是當務(wù)之急。
1、落實(shí)20xx年的實(shí)驗實(shí)訓項目申報
擬向學(xué)校申報20xx年經(jīng)管學(xué)院實(shí)訓基地建設計劃：會(huì )計教研室的報稅系統、審計模擬實(shí)訓系統、海門(mén)學(xué)院的綜合實(shí)訓室(主要是企業(yè)沙盤(pán)管理模擬軟件、物流沙盤(pán)模擬軟件、盡可能再配套上會(huì )計電算化等軟件)、國際經(jīng)濟與貿易模擬實(shí)訓軟件的維護、物流實(shí)訓室的后繼設備的采購。為此，我們要努力爭取學(xué)校對我們學(xué)院的支持，以保證以上項目的落實(shí)與完善。
2、積極籌劃實(shí)驗實(shí)訓的五年發(fā)展計劃
當前我們的實(shí)驗實(shí)訓室和項目的建設都是各個(gè)教研室根據各自的專(zhuān)業(yè)建設需要申報然后匯總的。這沒(méi)有系統性、和延續性、和關(guān)聯(lián)系性。希望今年能夠由主管實(shí)驗實(shí)訓的院長(cháng)主持招開(kāi)由各教研室和教學(xué)骨干在內的實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)會(huì )議，要求大家按照當前國內外同類(lèi)學(xué)院的教學(xué)實(shí)訓的要求，結合我們學(xué)院和專(zhuān)業(yè)需要的具體實(shí)際進(jìn)行規劃我們學(xué)院的實(shí)驗實(shí)訓的發(fā)展。在規劃時(shí)，既要把已有的實(shí)訓室進(jìn)行改進(jìn)和維護，同時(shí)要開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓項目，特別要注意實(shí)驗實(shí)訓室在數和量上的提高，并注意教研室之間的共享與共建。發(fā)展規劃應盡早進(jìn)行，最好四五月份能形成初稿，六月份能形成規劃并開(kāi)始執行。因為據估計，學(xué)校要先優(yōu)先發(fā)展的兩個(gè)學(xué)院的實(shí)驗實(shí)訓有可能有我們學(xué)院，要是我們自己都不懂我們在實(shí)驗實(shí)訓方面應干嗎，就算學(xué)校給了優(yōu)惠，我們也會(huì )手足無(wú)措。
3、健全實(shí)驗實(shí)訓的組織
當前我們的實(shí)驗實(shí)訓的發(fā)展與教學(xué)還沒(méi)有形成體系，也沒(méi)有專(zhuān)職的負責人(除了現有實(shí)訓室的教學(xué)維護)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)研究實(shí)驗實(shí)訓的開(kāi)發(fā)，實(shí)驗實(shí)訓項目的落實(shí)也只是由申請人來(lái)完成。如果要便實(shí)驗實(shí)訓有長(cháng)足的發(fā)展，最好能建立一個(gè)實(shí)驗實(shí)訓團隊，對實(shí)驗實(shí)訓的日常管理、實(shí)驗實(shí)訓項目開(kāi)發(fā)、實(shí)驗實(shí)訓申報的追跟與落實(shí)等要有專(zhuān)人跟進(jìn)，不然就算有了制度、有了規劃、有了申請也難以實(shí)現。
實(shí)驗工作計劃 篇8
一、制定計劃的目的
實(shí)驗教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項內容，它對于激發(fā)兒童學(xué)習科學(xué)的興趣，培養兒童科學(xué)探究的能力，提高兒童的科學(xué)素養都有著(zhù)十分重要的意義。在新課程、新理念的引領(lǐng)下，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期特制定以下實(shí)驗教學(xué)計劃：
二、制定計劃的依據
1、教材分析
本冊教材以主題單元的形式編排了幾個(gè)研究的主題，各個(gè)主題單元以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線(xiàn)索進(jìn)行構建，做到了生活經(jīng)驗引領(lǐng)下的內容綜合化，將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”有機結合，引領(lǐng)學(xué)生認識事物內部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系，進(jìn)行以邏輯推理為主的思維技能訓練。
2、學(xué)情分析
通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習，大多數學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養得到相當的培養，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周?chē)澜绠a(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂(lè )于動(dòng)手，善于操作。不過(guò)兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔憂(yōu)感，隨著(zhù)年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習態(tài)度不夠認真，加上對科學(xué)學(xué)科的認識不足，認為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢一
三、總體目標
1、本冊教科書(shū)設計了許多探究活動(dòng)，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力，繼續學(xué)習運用對比實(shí)驗進(jìn)行探索的技能，要引導學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)驗現象，進(jìn)行分析整理，轉化為證據，用科學(xué)探究活動(dòng)幫助學(xué)生逐步建構科學(xué)概念。
2、在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀(guān)形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過(guò)程中，我們要從現象和事實(shí)出發(fā)，幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結，得出結論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
3、對情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養，應該基于對證據意識的培養上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據來(lái)支持自己的假設，通過(guò)理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來(lái)發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。
四、總體措施方法
1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問(wèn)題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現的想法。
2、指導學(xué)生反復進(jìn)行控制變量的實(shí)驗。(控制變量實(shí)驗要加以指導)
3、引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。
4、引導學(xué)生用準確、恰當的詞語(yǔ)描述觀(guān)察到的事實(shí)和現象。
5、引導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解
6、悉心地引導學(xué)生的`科學(xué)學(xué)習活動(dòng)；
7、充分運用現代教育技術(shù)；
8、組織指導科技興趣小組，引導學(xué)生參加各類(lèi)有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
五、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度情況
實(shí)驗名稱(chēng) 自制電磁鐵 改變電磁鐵的磁力大小 電磁鐵的磁極 影子與氣溫 四季形成的原因 顯微鏡的使用
實(shí)驗工作計劃 篇9
工作目標：
全面推進(jìn)教育現代化，突出優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展，緊扣“立德樹(shù)人，制度管人，文化育人”，堅持開(kāi)放辦學(xué)，弘揚鳴鳳文化，實(shí)施自能教育，不拘一格地發(fā)展學(xué)校，成就才情教師，培育本色兒童，不斷提高教育教學(xué)的綠色質(zhì)量，提升師生校園生活品質(zhì)，辦讓人民滿(mǎn)意的實(shí)小教育。
工作舉措：
一、展現文化魅力，實(shí)現辦學(xué)思想現代化
學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校魅力所在，是辦學(xué)思想現代化的深度體現。
1.大力弘揚鳴鳳文化。
弘揚鳴鳳文化，讓實(shí)小人過(guò)一種高品質(zhì)的校園生活。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步豐富鳴鳳文化內涵，啟動(dòng)呂叔湘教育思想研究，以此為 “抓手”來(lái)進(jìn)一步厚實(shí)課程文化和師生的行為文化。使鳴鳳文化成為我校推進(jìn)教育教育現代化，實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的源動(dòng)力。
2.全面爭創(chuàng )教育現代化。
教育現代化的根本目標是培養人。我校應在“文化發(fā)展學(xué)�！钡闹敢�，突出“以人為本”，對照《省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區）評估標準及評分細則(試行)》及《省義務(wù)教育學(xué)�，F代化辦學(xué)標準》，有計劃有步驟地推進(jìn)教育現代化建設。在教育局領(lǐng)導下，做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區”創(chuàng )建驗收中學(xué)校需要完成的各項工作，爭創(chuàng )教育現代化先進(jìn)學(xué)校。
3.啟動(dòng)新一輪“四園”建設。
對照教育現代化建設新要求，在校園改造中啟動(dòng)新一輪的綠色校園、文化校園、活動(dòng)校園、數碼校園建設，加強合作，主動(dòng)作為，全面謀劃，保證質(zhì)量，按期完成改造任務(wù)。
4.切實(shí)穩定辦學(xué)規模。
為加快推進(jìn)教育現代化建設，全面提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，擇校生比例嚴格控制在招生總數的10%之內并逐步減少，辦學(xué)規模穩定在小學(xué)六年十軌制60個(gè)班左右，在校學(xué)生2800名左右。學(xué)校通過(guò)一系列舉措確保均衡編班，讓每一位孩子在實(shí)驗小學(xué)得到公平公正對待，享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
二、加強制度建設，實(shí)現學(xué)校管理現代化
管理是教育現代化的重要支柱。加強制度建設，讓制度守護校園，是實(shí)現教育現代化的關(guān)鍵環(huán)節。
1.構筑精致管理體系。加強實(shí)小精致化的管理體系建設，進(jìn)一步建立健全各類(lèi)管理制度，逐步形成精致化的管理模式。以年級組考核評比為抓手，進(jìn)一步完善考勤、績(jì)效考核等重點(diǎn)制度，落實(shí)教師績(jì)效考核，嚴格執行《市實(shí)驗小學(xué)常規管理細則》《市實(shí)驗小學(xué)績(jì)效性獎勵工資考核方案》，既注重團隊建設，又鼓勵個(gè)體發(fā)展。
2.提高行政服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校管理者要牢固樹(shù)立“制度守護校園”意識，從校長(cháng)到年級組長(cháng)、辦公室負責人都要高標準嚴要求，努力提高領(lǐng)導力和服務(wù)力。無(wú)論是業(yè)務(wù)管理部門(mén)，還是每天的值班行政和教師，在管理中都應當進(jìn)一步強化規范意識、服務(wù)意識、績(jì)效意識、品牌意識，團結協(xié)作，各司其職，到位到崗，主動(dòng)作為，率先垂范，突出人性化管理，人情化服務(wù)，人文化關(guān)懷�！�
三、完成生活德育目標，努力培養本色兒童
學(xué)生發(fā)展狀況直接反映教育現代化水平。我校通過(guò)生活德育來(lái)努力培養本色兒童。
1.研究?jì)和澜�。要培養兒童，實(shí)施生活德育，首先得了解兒童，了解實(shí)小兒童，了解自己所教的每一位兒童。學(xué)校要大興兒童研究之風(fēng)，“兒童的心聲，要用心去聆聽(tīng)；兒童的世界，要用心去探究；兒童的潛能，要用心去發(fā)現�！绷私鈨和乃�、所想、所需，探索兒童的成長(cháng)規律，探索培養兒童的有效路徑，與兒童共同成長(cháng)。
2.實(shí)施生活德育
�。�1）確立生活德育重點(diǎn)。堅持立德樹(shù)人，將分年段細化的生活德育目標分解到各個(gè)時(shí)段，突出重點(diǎn)，讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、行得通、見(jiàn)成效，有計劃地予以實(shí)現。
�。�2）做實(shí)生活德育課程。我們要立足兒童的日常生活，基于生活德育課程體系，借助生活德育課題，靈活運用“辯評導”德育模式，用好《綜合實(shí)踐活動(dòng)》校本教材，加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，凸顯實(shí)踐育人、活動(dòng)育人。在此過(guò)程中，貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，抓好“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”和“節水、節電、節糧”活動(dòng)。利用文化典籍、文化遺存和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)載體，完善中華優(yōu)秀傳統文化教育。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，切實(shí)加強對家庭教育的指導和引領(lǐng)。
�。�3）建好生活德育陣地。校內用好班會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)、鳴鳳電視等生活德育陣地。啟動(dòng)陽(yáng)光小屋心理咨詢(xún)室的建設，提高教師的心理疏導能力和學(xué)生的心理健康水平。推進(jìn)社團建設，保證活動(dòng)正常開(kāi)展。校外利用好的各類(lèi)本土資源，提高活動(dòng)成效。
�。�4）豐富生活德育活動(dòng)。依據學(xué)生的成長(cháng)規律開(kāi)展德育主題活動(dòng)，落實(shí)不同年齡階段的德育內容和目標，加強學(xué)生的心理健康教育，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。以重大節日為契機開(kāi)展愛(ài)心教育、愛(ài)國主義教育等，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展系列活動(dòng)，力爭做到活動(dòng)有計劃、有系統、有實(shí)效。
�。�5）提高生活德育水平。營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，通過(guò)構架三大空間(學(xué)習空間、實(shí)踐空間和展示空間)，借助三種力量(教師個(gè)人的自我反思、教師集體的同伴互助和專(zhuān)業(yè)研究人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng))，培養一批專(zhuān)業(yè)化的德育隊伍，不斷提高生活德育水平。
四、堅持綠色質(zhì)量，實(shí)現課程建設現代化
校本化實(shí)施國家課程，追求高效課堂，實(shí)現綠色質(zhì)量，是我校實(shí)現教育現代化的重中之重。
1.推進(jìn)自能教育。對照《基礎教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》，圍繞《鳴鳳課程規劃》（即“生活化的德育課程、校本化的學(xué)科課程、自主化的特色課程”的課程體系）實(shí)施開(kāi)放育人，推進(jìn)自能教育，不斷地實(shí)施和完善自能課堂、“課程超市”和特色活動(dòng)。以“開(kāi)放語(yǔ)文”的實(shí)踐經(jīng)驗為指引，把握學(xué)科本質(zhì)，加強對探索數學(xué)、情境英語(yǔ)、體驗科學(xué)、魅力音、體、美的課堂實(shí)踐和理論探索。通過(guò)課表，通過(guò)教師精心組織的每堂課予以實(shí)施，讓課堂更加規范，更加高效，更加靈動(dòng)，讓自能教育成為推動(dòng)師生發(fā)展的現實(shí)生產(chǎn)力。
2.實(shí)踐自能課堂
�。�1）優(yōu)化目標追求
自能課堂是一種發(fā)展學(xué)生自主能力的課堂，是兒童生命成長(cháng)的精神家園和實(shí)踐基地，它充滿(mǎn)生機，富有活力，能夠不斷地提高師生的生命品質(zhì)，生活質(zhì)量。
自能課堂應與生活接軌，要給予兒童充分的自由，搭建舞臺讓兒童去表演，騰出空間讓兒童來(lái)支配，創(chuàng )造條件讓兒童去鍛煉，給出時(shí)間讓兒童去安排，提出問(wèn)題讓兒童去解決，提供機會(huì )讓兒童去創(chuàng )造。
�。�2）追求綠色質(zhì)量
其一，關(guān)注教學(xué)全程。為追求綠色質(zhì)量，在教學(xué)上我們要關(guān)注教學(xué)全程，一是教師，突出教的重心前移，要集中精力和智慧備好課；在課堂教學(xué)中做到符合教學(xué)規律，把握學(xué)科本質(zhì)，達成課程目標，確保課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量；強化作業(yè)設計，控制作業(yè)數量，不留常規書(shū)面家庭作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，提高訓練效果。二是學(xué)生，繼續重視學(xué)的重心前移，學(xué)生課前能夠借助“預習卡”完成對教材的前置性學(xué)習，帶著(zhù)收獲到課堂中與同學(xué)分享，帶著(zhù)疑問(wèn)到課堂中與老師討論，使課堂學(xué)習發(fā)端于課前，開(kāi)始于其學(xué)習的最近發(fā)展區。鼓勵學(xué)生在課堂上的積極主動(dòng)參與，體現自能學(xué)習。學(xué)生課后的拓展和復習要做到有計劃，有方法，有檢查，有效果，應與經(jīng)典誦讀等學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)有機結合。
其二，規范教學(xué)行為。規范的教學(xué)行為是保障綠色質(zhì)量的底線(xiàn)。嚴格執行課程標準、《基礎教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標準》以及我校的教學(xué)“六認真”要求，開(kāi)齊、上足、教好國家規定的各類(lèi)課程，嚴格按課表上課，杜絕私自調課、調換值班。重視非考查學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的日常教學(xué)。
嚴格執行省廳“五嚴”規定、《市義務(wù)教育階段學(xué)�！凹訌妼W(xué)校規范管理，減輕學(xué)生過(guò)重負擔”的五項規定》及教育部新頒布的《小學(xué)生減負十條規定》，控制學(xué)生集中在校學(xué)習時(shí)間，作息時(shí)間表及課程表按照規定上墻上網(wǎng)公布，嚴格執行，保證學(xué)生有充足的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。
其三，完善質(zhì)量保障體系。尊重學(xué)生成長(cháng)規律和教育規律，積極探索建設具有時(shí)代精神和實(shí)小特色的自能課堂質(zhì)量保障體系。建立學(xué)生發(fā)展指導制度，加強對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導。加強自能課堂評價(jià)、監測工作。創(chuàng )新教師教學(xué)評價(jià)制度，完善綜合素質(zhì)評價(jià)體系。制訂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)業(yè)水平評價(jià)標準，建立質(zhì)量監測體系。不斷創(chuàng )新隨堂聽(tīng)課、師徒結對、質(zhì)量調研制度。改進(jìn)學(xué)生學(xué)習評價(jià)制度，將學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價(jià)的基本標準，做好學(xué)生成長(cháng)檔案。
3.放大學(xué)科特色
弘揚學(xué)科特色，凸顯成長(cháng)個(gè)性。
�。�1）藝術(shù)教育。要更多關(guān)注藝術(shù)教育的文化意義和實(shí)踐取向，立足藝術(shù)課程規劃，構建學(xué)生藝術(shù)素養發(fā)展體系。關(guān)注全體，關(guān)注過(guò)程，努力實(shí)施體藝“2+1”工程，進(jìn)一步把葫蘆絲、口琴、豎笛等樂(lè )器引進(jìn)課堂，開(kāi)展藝術(shù)教育特色活動(dòng)，“以藝輔德，以藝益智，以藝怡情，以藝健體”。
�。�2）信息教育。要以國家級課題《網(wǎng)絡(luò )課堂資源建設機制探索》研究為引領(lǐng)，實(shí)現信息化建設硬件更“新”，軟件更“優(yōu)”，逐步落實(shí)網(wǎng)絡(luò )建設、資源開(kāi)發(fā)、隊伍培養三大工程，加強信息化課程整合建設，提高數字化校園服務(wù)功能，打造數字化校園特色品牌。
�。�3）科學(xué)教育。我校的“體驗科學(xué)”要完善“三位一體”的科學(xué)課程，堅持以人為本，堅持科學(xué)探究，引導學(xué)生體驗科學(xué)探究的基本過(guò)程，組織學(xué)生進(jìn)行課堂實(shí)驗，課外實(shí)踐和社區體驗，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養和科學(xué)精神。
4.全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)
要堅持健康第一，推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，增強學(xué)生體質(zhì)。加強學(xué)校衛生健康教育，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監測制度。重視心理健康教育和養成教育，培養健全人格。加強美育，豐富學(xué)校藝術(shù)教育內容和形式，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。重視學(xué)生實(shí)踐教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì )生存生活、學(xué)會(huì )做事做人，增強主動(dòng)適應社會(huì )的能力。
五、追求德能雙馨，實(shí)現師資隊伍現代化
教師強則學(xué)校強。為師者立德樹(shù)人，強能育人，是實(shí)現教育現代化的根本保障。
1.加強師德建設。
才情教師的“三情”便是師德的具體體現，每位實(shí)小教師必須遵守。
�。�1）加強行風(fēng)建設。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，廣泛開(kāi)展以“志愿導學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng)。貫徹 “雙十項規定”，突出抓好杜絕有償家教、體罰和變相體罰、提高工作效能等問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展“三評”活動(dòng)。
要公正公平地對待每位學(xué)生，讓每位學(xué)生盡享作為學(xué)生的各種權益。尤其要關(guān)愛(ài)學(xué)困生、殘疾兒童、留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女及家庭生活困難學(xué)生，關(guān)注隨班就讀學(xué)生，建立完善關(guān)愛(ài)、資助體系，形成長(cháng)效機制，確保學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�2）重視評先評優(yōu)。開(kāi)展優(yōu)秀年級組、品牌教師、崗位標兵、教壇新秀及優(yōu)秀教師等的評選，對做出突出貢獻的團隊和個(gè)人頒發(fā)校長(cháng)特別獎勵基金。
�。�3）加強進(jìn)修選拔。加大投入，健全教師進(jìn)修、選拔機制。積極創(chuàng )造條件，讓更多的教研組成為市級以上“先進(jìn)教研組”和“青年文明號”。
�。�4）改善工作環(huán)境。想方設法改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，關(guān)心教師身心健康，努力提高教師生活質(zhì)量。
2.加強師能錘煉。
“才情教師”的“三才”“三力”便是師能的具體體現。
�。�1）加強學(xué)習研究。倡導教師提高學(xué)歷層次，支持教師參加各級各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)培訓，定期邀請各類(lèi)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。推進(jìn)讀書(shū)工程，促進(jìn)思考與積累。加強課程反思，要積極撰寫(xiě)教育案例和專(zhuān)業(yè)論文。
�。�2）加強教育科研。堅持做親近教師、立足教育教學(xué)實(shí)際的真科研。積極推進(jìn)“十二·五”各級各類(lèi)課題，在校內外搭建研究平臺，開(kāi)展包括 “教科研一體化”在內的各類(lèi)研究活動(dòng)。要重視對課題進(jìn)行日常管理和指導，重視課題研究的階段性匯報、結題及成果推廣。
�。�3）加強青年教師培養。要遵循規劃、切合實(shí)際扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養工程，加強對青年教師的思想教育，組織青年教師進(jìn)行各類(lèi)基本功、課堂教學(xué)的訓練、競賽和展示，為青年教師搭舞臺，壓擔子，加快青年教師的成長(cháng)與成才。
�。�4）加強黨員工作室建設。我校的胡小慧名師工作室、張學(xué)偉語(yǔ)文工作室、藝術(shù)教育工作室、德育工作室、傅赟名教師工作室等工作室。要充分發(fā)揮黨員名師工作室的團隊優(yōu)勢，培養骨干教師，提升名師知名度。
�。�5）搭建好各種鍛煉的舞臺。通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍、推門(mén)聽(tīng)課、教師講壇、師徒接對等機制來(lái)激活教師自我成長(cháng)的內驅力。通過(guò)各種大型教學(xué)展示活動(dòng)、基本功、課堂教學(xué)比賽，來(lái)激活人，培養人，提升人，成就人。
3.不斷優(yōu)化教師管理。
落實(shí)《教師專(zhuān)業(yè)標準》，貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強教育人才隊伍建設的意見(jiàn)》，落實(shí)崗位管理工作，強化滿(mǎn)工作量制度，以合同約束和規范教師從教行為。
4.促進(jìn)師資均衡配備。
貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于規范義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)和教師流動(dòng)工作的意見(jiàn)》（丹教〔20xx〕146號）等文件精神，執行教師流動(dòng)的常態(tài)機制，保證流動(dòng)數量，提高流動(dòng)質(zhì)量。積極落實(shí)流動(dòng)教師的各項政策，加強對流動(dòng)教師的過(guò)程性管理，促進(jìn)實(shí)小教育集團區域教育的師資優(yōu)質(zhì)均衡配備。
六、提升服務(wù)效能，實(shí)現后勤保障現代化
高效能的后勤保障是保證教育現代化順利實(shí)現的前提。
1.提高后勤服務(wù)水平。
后勤管理要規范操作，服務(wù)育人。繼續實(shí)施好校產(chǎn)（包括電教設施）維修“二十四小時(shí)響應制”，落實(shí)后勤人員滿(mǎn)負荷運行制、崗位責任制、量化考核制、責任追究制及周例會(huì )制。食堂以鎮江市A級標準運作，為師生提供配比科學(xué)的飯菜。學(xué)校嚴格執行預算，深入推進(jìn)節約型校園建設。勤工處要按期完成或超額完成教育局下達的校辦工業(yè)指標，積極尋找新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，努力提升教育保障能力。
2.重視校園安全工作。
高度重視學(xué)校安全工作。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作思路，以平安校園建設為抓手，進(jìn)一步健全學(xué)校綜治安全責任體系。健全學(xué)校安全工作管理制度、培訓制度和督查制度。責任到人，逐級簽訂安全責任狀，嚴格執行事故上報制度。建立、實(shí)施更加完備高效的安全事故處理機制。要始終把重視師生校園生命安全放在重中之重，加強對學(xué)校設施設備，尤其是學(xué)校食堂、消防設施和體育器材等重點(diǎn)部位的安全檢查。強化各類(lèi)進(jìn)出校門(mén)登記制度及靜校制度，確保師生和校產(chǎn)安全。嚴格落實(shí)食品衛生管理和責任制度，認真執行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。
加強安全教育，強化安全演練，提高師生安全意識和自護、互救能力。針對片區改造的特殊情況，強化學(xué)生的出行安全教育。加強與相關(guān)部門(mén)合作，開(kāi)展校園周邊治安綜合治理專(zhuān)項排查整治，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
3.加強宣傳和檔案工作。
確立大宣傳觀(guān)，每位實(shí)小人都是學(xué)校品牌的宣傳員，利用日報《教育周刊》、電視臺《教育時(shí)空》、教育信息網(wǎng)等各類(lèi)媒體及時(shí)宣傳我校典型人和典型事，突出對教育現代化的創(chuàng )建宣傳。注意與上級教育媒體的合作，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳功能。重視檔案的規范化建設，電子檔案建設要規范及時(shí)，注重平時(shí)辦學(xué)成果的物化積累，做好材料的歸檔工作。
實(shí)驗工作計劃 篇10
一、指導思想：
本學(xué)期切實(shí)針對市、區教研工作思想，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作目標，以學(xué)科中心組，學(xué)科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區活動(dòng)與校本研修相結合，繼續突出課程改革，課堂教學(xué)改革，質(zhì)量監控三個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩，具有針對性和實(shí)效性的研修活動(dòng)。從“學(xué)習、研究、實(shí)踐、反思”四個(gè)方面著(zhù)實(shí)提高教師的內在素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學(xué)災后重建中的作用。
二、目標要求：
1、強化教師自主學(xué)習。
學(xué)習是教學(xué)生存的第一需要。特大地質(zhì)災害對學(xué)校設施，學(xué)習環(huán)境，學(xué)習時(shí)間都造成了極大的損失，災后教學(xué)對教師，學(xué)生都是一種新的挑戰。在新的環(huán)境下要求每一位數學(xué)教師加強自主學(xué)習，不斷嘗試，不斷反思，要調整好自己的心態(tài)，不斷調整自己的教學(xué)方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學(xué)模式，使盡快適應新形式下的教學(xué)工作，將教育教學(xué)工作正�；�，規范化。
2、突破課堂教學(xué)重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復于過(guò)去的發(fā)展和成長(cháng)！”要使數學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數學(xué)魅力的地方。本期我們將繼續努力打造“輕負擔，高質(zhì)量”、“低耗時(shí)，高效益”的課堂教學(xué)，研修活動(dòng)緊扣“新”、“實(shí)”狠下工夫。
3、繼續加強對青年教師的培養。
進(jìn)一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素養仍然是本期教研工作重點(diǎn)之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用，即時(shí)幫助青年教師解決教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養，不斷反思總結。本期將成立教師專(zhuān)業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結合編組，明確各自的職責及工作策略，從日常教學(xué)出發(fā)，互相聽(tīng)課議課，將幫扶工作具體化，常規化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學(xué)研究。
決定數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不是各種活動(dòng)形式開(kāi)展的公開(kāi)課，研究課，而是教師們每天自主研究進(jìn)行的常規課。因此，如何提高常規課的質(zhì)量是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內人人參與，每月落實(shí)一節重難點(diǎn)課題進(jìn)行研究，逐步形成“問(wèn)題學(xué)習課例三位一體”的研修模式，實(shí)現優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高。
5、積極參與市、區教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )研修。
本學(xué)期，各年級備課組除了積極參與市區教研室組織的系列研討活動(dòng)外，還要認真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，以網(wǎng)絡(luò )為平臺，獲取豐富的學(xué)習資源及教學(xué)資源，并踴躍參與全區年級組集體備課和校際間的活動(dòng)交流，提倡將其平時(shí)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì )上傳A61與大家共享。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、制定教研組工作計劃，各年級數學(xué)教學(xué)計劃。
2、為區教研室年級現場(chǎng)主題研討活動(dòng)做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
十月份：
1、新教師見(jiàn)面課：夏源媛，劉舟，杜會(huì )平
2、學(xué)校各年級研究課。
十一月份：
1、青年教師成長(cháng)匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。
2、開(kāi)展好與兄弟學(xué)校校際聯(lián)片研討活動(dòng)。
十二月份：
1、學(xué)校各年級研究課。
2、期終復習研討。
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