教研室工作計劃集錦8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的教研室工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研室工作計劃 篇1
xxxx年，通遼市教研室將在市教育局的領(lǐng)導和自治區教研室的指導下，圍繞課程改革這個(gè)中心，深入開(kāi)展常規教學(xué)研究和課題研究，加強自身建設，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務(wù)”的職能作用，為實(shí)現通遼教育的均衡發(fā)展和辦人民滿(mǎn)意教育目標，做出我們應有的貢獻。
一、深入開(kāi)展教學(xué)研究全面推進(jìn)課程改革
1、繼續開(kāi)展調研視導工作
xxxx年的調研視導工作分兩次集中進(jìn)行，分別從3月中旬和9月中旬開(kāi)始，歷時(shí)約3個(gè)月。本年度調研視導中，在抓好對旗縣市區學(xué)校的指導外，還要加強對市直學(xué)校的指導力度，包括對通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗中學(xué)和通遼蒙中的指導。調研視導的主要任務(wù)：
�、傩抡n程背景下新的教學(xué)模式的建立情況；
�、凇督虒W(xué)規程》和《教學(xué)常規》的落實(shí)情況；
�、刍竟τ柧氝_標情況；
�、芾弥R樹(shù)說(shuō)教材活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、開(kāi)展送課下鄉活動(dòng)
xxxx年，我們將繼續堅持菜單式送課下鄉的工作思路，與旗縣市區聯(lián)合開(kāi)展此項活動(dòng)。本年度送課下鄉與以往不同的是：一是集中一校，輻射周邊；二是提倡旗縣配課，同課異構，三是質(zhì)量上乘，數量突破。
3、開(kāi)展學(xué)習課標教材活動(dòng)
主要通過(guò)兩個(gè)載體來(lái)實(shí)現：一是要聘請國家課標修訂組、教材編寫(xiě)組或國內資深學(xué)科專(zhuān)家，在全市范圍舉辦義務(wù)教育xxxx版新課標和修訂后的新教材培訓，新教材新課標的培訓分別安排在3月中旬、暑假和寒假分三批進(jìn)行，小學(xué)初中均培訓初始年級；二是通過(guò)“利用知識樹(shù)說(shuō)教材”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)教師對課標和教材的研學(xué)，年內舉辦一次全市部分學(xué)科“利用知識樹(shù)說(shuō)教材”競賽活動(dòng)，要求學(xué)校層面和旗縣市區層面精心選拔推薦。
4、開(kāi)展同課異構活動(dòng)
上半年完成高中同課異構，由通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗中學(xué)的優(yōu)秀教師與江西金太陽(yáng)教科所的學(xué)科專(zhuān)家同臺獻課，并開(kāi)展高水平的評課議課活動(dòng)。參加展評活動(dòng)的學(xué)校展示新課程的課堂教學(xué)的模式，金太陽(yáng)的專(zhuān)家用學(xué)案導學(xué)的模式引領(lǐng)。內容為物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科；下半年完成初中理化生和小學(xué)語(yǔ)數英等學(xué)科的同課異構活動(dòng)�；顒�(dòng)重點(diǎn)放在高效課堂教學(xué)模式的建構上。
5、開(kāi)展中心教研組活動(dòng)
xxxx年各學(xué)科中心組都要制定年度工作計劃，按計劃開(kāi)展中心組活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下工作：
一是各中心教研組要完成換屆工作，各學(xué)科要重新聘任并組建學(xué)科中心教研組；
二是年內各中心組要召開(kāi)1次全員參加的學(xué)科專(zhuān)題業(yè)務(wù)會(huì )議；
三是開(kāi)展“教學(xué)研討”、“學(xué)科沙龍”、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動(dòng)不少于2次。為保證質(zhì)量，中心組的每次活動(dòng)主題必須明確，而且要提前2周通知各中心組成員作準備，實(shí)現中心組研討活動(dòng)的價(jià)值和效度。
二、切實(shí)抓好課題研究努力推廣優(yōu)秀成果
1、做好“國家級英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！闭n題研究模式的推廣工作
“國家級英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！钡恼n題研究立項三年來(lái)，取得了突出成績(jì)，積累了寶貴的經(jīng)驗，形成了一套富有實(shí)效的研究模式。年內除繼續做好這項課題的研究和結題驗收工作外，3月份，要求各學(xué)科按照這一研究模式，根據本學(xué)科的現狀與特點(diǎn)，確立學(xué)科研究課題，在全市范圍內有選擇性吸收10所左右的實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展以協(xié)作體形式的課題研究工作。制定課題研究規劃和近期目標，定期深入實(shí)驗校進(jìn)行巡回指導，每年召開(kāi)2次由實(shí)驗校校長(cháng)和實(shí)驗教師參加的專(zhuān)題研討會(huì )議，總結部署研究工作。
2、做好國家“十一五”規劃課題的研究工作
每位教研員繼續做好“新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)改革研究”的子課題研究，加大指導力度，做好成果推廣工作。
3、做好“教學(xué)基本功提高策略研究”課題的研究指導工作
每學(xué)期派出實(shí)驗研究指導小組深入16所實(shí)驗基地學(xué)校進(jìn)行調研、指導不少于1次，從16所實(shí)驗基地學(xué)校中選擇一所實(shí)驗研究工作突出的學(xué)校，開(kāi)展一次現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
三、加強中職教學(xué)研究
1、開(kāi)展中職學(xué)校調研視導工作
與基礎教育中小學(xué)調研視導同步，由市教研室牽頭組織特約教研員組成調研組，深入中職學(xué)校開(kāi)展調研視導工作。
2、開(kāi)展中心教研組活動(dòng)
10月份，圍繞中職教學(xué)工作開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，如：“聽(tīng)評課”、“實(shí)訓課觀(guān)摩”、“小課題研究”等。
3、組織全市中職教學(xué)能手評選活動(dòng)
4月份，開(kāi)展全市中等職業(yè)教育部分學(xué)科教師教學(xué)能手評選活動(dòng)，參賽選手側重專(zhuān)業(yè)課教師。
四、加強學(xué)前教育研究工作
組織學(xué)前教育教研員結合調研視導深入旗縣幼兒園，調查了解全市幼兒園的師資配備現狀和教學(xué)現狀；組織學(xué)前教師開(kāi)展一次學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)；組織一次學(xué)前教師教學(xué)展示研討活動(dòng)。
五、加強中考的備考工作努力提高中考質(zhì)量
1、《中考說(shuō)明》及樣題的編制、發(fā)行和指導工作
1月份，組織教研員完成xxxx年的《中考考試說(shuō)明》和樣題的編寫(xiě)與修訂工作，3月份做好征訂和發(fā)行工作，4月份開(kāi)展中考說(shuō)明的解讀活動(dòng)。
2、中考命題工作
5月份，從中考命題人才庫中擇優(yōu)選取命題人員，5月底至6月26日入圍命題，我們將以嚴肅認真、高度負責的態(tài)度，嚴密部署，嚴格組織，高標準、高質(zhì)量完成xxxx年的中考命題工作。
3、中考網(wǎng)上閱卷工作
在認真總結20xx年中考網(wǎng)上閱卷成功經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步修訂中考網(wǎng)上閱卷工作程序，優(yōu)化評卷流程和管理制度，7月初，利用一周時(shí)間，完成中考網(wǎng)上閱卷工作，并于7月末完成全市中考質(zhì)量分析報告的起草工作。
六、加大高考備考指導力度提高我市高考水平和質(zhì)量
1、組織高三模擬考試
本年度組織1次高三模擬考試，時(shí)間初步定于4月15～14日。為了確保試卷的質(zhì)量，提高模擬考試在教學(xué)診斷、指導等方面的作用，我們準備聘請國內資深的高考命題及研究專(zhuān)家為我們命制試卷。根據我市五年來(lái)的高考經(jīng)驗，進(jìn)行上線(xiàn)預測和邊緣生的確定，充分發(fā)揮模擬考試的作用，并于考試后一周內召開(kāi)分析總結會(huì )。
2、召開(kāi)通遼市中高考質(zhì)量分析會(huì )
下半年召開(kāi)全市中高考質(zhì)量分析會(huì )，對xxxx年的高考情況將采取高一入學(xué)成績(jì)與高三升學(xué)成績(jì)跟蹤對比的方式進(jìn)行分析，總結經(jīng)驗，提出指導性意見(jiàn)。
七、加強教研隊伍建設不斷提高研究能力
1、從xxxx年起，市旗兩級教研室可以聯(lián)合開(kāi)展一些教研活動(dòng)，市教研室在專(zhuān)家團隊和名師資源等方面給予支持，要求各旗縣市區盡早做出安排。
2、從xxxx年起，在全市教研機構中開(kāi)展爭創(chuàng )自治區示范性教研機構活動(dòng)，旗縣教研機構條件成熟后先報市教研室，經(jīng)市教研室初驗合格后將上報自治區教研室。
3、xxxx年，市教研室在教研隊伍建設方面重點(diǎn)抓四件事：
一是要加強日常業(yè)務(wù)學(xué)習，每人全年記學(xué)習筆記或心得不少于10000字；
二是繼續開(kāi)展每年兩次的室內講座點(diǎn)評活動(dòng)；
三是繼續開(kāi)展學(xué)科教研員深入學(xué)校執教示范課活動(dòng)；
四是每位教研員年內至少完成2篇高質(zhì)量調研報告或學(xué)科策論。
教研室工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據學(xué)校教研室20xx年教科研工作計劃的指導思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)老師們的各項常規工作的同時(shí)，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標準，努力培養學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計劃：
二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：
1、體育：加強體育課常規教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開(kāi)展各種課外體育競賽。
2、音樂(lè )：加強音樂(lè )課常規教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動(dòng)。
3、美術(shù)：加強美術(shù)課常規教學(xué)管理，努力做好特長(cháng)生的培養和學(xué)生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強學(xué)習，進(jìn)一步更新觀(guān)念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對性的開(kāi)展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評課有機的結合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標明確，扎實(shí)有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。
5、確定每周四上午課外活動(dòng)時(shí)間為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認真地開(kāi)展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。
教學(xué)方面：
1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、以我校課題《生本教育》為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養學(xué)生良好的行為習慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng )新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習、寓教于樂(lè )。
3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎上，配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。
其它方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
教研室工作計劃 篇3
一、教學(xué)任務(wù)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)任務(wù)
1、用心研究學(xué)情，認真備課、設計好課堂主題活動(dòng)，為上好課打下基礎。
2、按照備課上好每一節心理課，提高心理課堂效能，使心理課堂更專(zhuān)業(yè)化。
3、做好學(xué)生心理測量工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)輔導，并建立學(xué)生心理健康檔案。
4、設計好心理復習課，采用靈活有效地復習（展示）方式，提升學(xué)生心理品質(zhì)。
5、編好心理健康學(xué)科的測試題，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(cháng)。
6、多聽(tīng)同學(xué)科及優(yōu)秀教師的課，青年教師每周不少于2節課，并做好相關(guān)記錄。
7、協(xié)助科任教師開(kāi)展各類(lèi)心理主題活動(dòng)（如學(xué)習策略、學(xué)習興趣等），促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。
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1、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，統一備課、上課、聽(tīng)課要求。
2、做好“心理健康教育與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)相關(guān)性”課題的研究。
3、開(kāi)展觀(guān)摩課、自錄自評、優(yōu)質(zhì)課等公開(kāi)課的聽(tīng)評課活動(dòng)，提高每位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、做好授課反思，提高授課水平。
5、研究心理教育與生本教育、德育教育、學(xué)科教育的有機結合，為教育教學(xué)提供科學(xué)依據。
6、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)培訓，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，承辦省市課題及教研活動(dòng)，突顯我校心里特色。
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1、做好個(gè)體咨詢(xún)值班工作，做好個(gè)體咨詢(xún)記錄與案例分析，積累個(gè)案材料。
2、成立教師心理工作坊，開(kāi)展教師團體輔導活動(dòng)，促進(jìn)教師的身心健康發(fā)展。
3、在學(xué)生中成立陽(yáng)光心社，指導學(xué)生開(kāi)展系列心理活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開(kāi)展心理主題班會(huì )，創(chuàng )設良好的班風(fēng)班貌，形成和諧的育人環(huán)境。
5、開(kāi)展各類(lèi)心理講座或沙龍活動(dòng)，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展。
6、協(xié)助家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展家庭教育，構建三位一體的育人體系。
二、情況分析
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我�，F有專(zhuān)職心理教師5人，其中具有研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷1人。2人具有國家心理咨詢(xún)師二級證書(shū)，2人具有國家心理咨詢(xún)師三級證書(shū)，2人正在學(xué)習全國青少年心理輔導員課程。四位研究生具有精深堅實(shí)的心理學(xué)理論，初學(xué)過(guò)多種專(zhuān)業(yè)技術(shù)，發(fā)展潛力大；本科學(xué)歷的教師具有20多年的教學(xué)經(jīng)驗和多年的學(xué)生專(zhuān)職管理經(jīng)驗，具有解決學(xué)生與家長(cháng)問(wèn)題的特長(cháng)。但是由于五位教師都是剛從事心理健康教學(xué)，很多方面欠缺很多。4位青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足，剛剛適應教學(xué)環(huán)境于與課堂要求，還不能恰如其分的處理課堂突發(fā)事件。他們有基礎專(zhuān)業(yè)技術(shù)，但不精深，還不能嫻熟的使用各種技術(shù)來(lái)處理學(xué)生個(gè)案咨詢(xún)，也不能有效地開(kāi)展工作坊，實(shí)施團體心理輔導。一位年長(cháng)教師雖然教學(xué)經(jīng)驗與管理經(jīng)驗豐富，但心理專(zhuān)業(yè)技能并不精深，還沒(méi)有能力承擔大型的團體心理輔導。因此所有心理教師本學(xué)期最重要的任務(wù)就是一方面加大學(xué)習力度，提高自身專(zhuān)業(yè)技能；另一方面大膽嘗試，創(chuàng )新工作，在實(shí)踐中提升自己。
�。ǘ⿲W(xué)情分析：
每學(xué)年的第二學(xué)期四個(gè)級部的學(xué)生各具特點(diǎn)，初一學(xué)生已適應校園環(huán)境、人際環(huán)境及學(xué)習環(huán)境，本身具有的特點(diǎn)開(kāi)始顯現，如個(gè)人意識開(kāi)始出現、群體意識日益增強、女生青春期發(fā)育迅速、自我管理能力分化等，因此心理教師從行為習慣培養入手，逐步開(kāi)展對群體意識、青春期、學(xué)習興趣、自我管理的等主題的教育。
初二學(xué)生女生已基本完成青春期發(fā)育，男生開(kāi)始青春期的發(fā)育，因此帶來(lái)的一系列變化，值得心理教師注意。青春欲望漸漸萌發(fā)、童心玩念依舊旺盛、厭學(xué)情緒漸漸滋生、自我管理逐漸變難�；谝陨蠋c(diǎn)，針對初二學(xué)生，心理任課教師就要把握住脈搏，對癥下藥，從青春期教育入手，解決系列問(wèn)題。
初三學(xué)生是青春期問(wèn)題最突出的時(shí)期，最為突顯就是叛逆，由此帶來(lái)的心理問(wèn)題也比較突出。如針對此種情況，心理教師要如青春欲望更為炙熱、自尊反叛更加強烈、思維能力大為提高、理想志向更為遠大、厭學(xué)情緒更加激化、自我管理更加困難等等，針對以上情況，心理教師就要從青春期性教育入手，開(kāi)展自我情緒管理、理想志向、學(xué)習興趣等的主題教育。
課題研究是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提升學(xué)校心理健康教育品位的`有效途徑。為發(fā)揮心理健康對教育教學(xué)的促進(jìn)作用，構建和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生命的成長(cháng)，本學(xué)期我們繼續對上學(xué)期申請的“中學(xué)生心理健康水平與其學(xué)業(yè)成績(jì)的關(guān)系研究”課題的研究，緊緊圍繞“為了每個(gè)人的心靈健康成長(cháng)”這個(gè)中心，加大實(shí)驗與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際、符合學(xué)生特點(diǎn)的中小學(xué)心理健康教育模式，努力構建良好的學(xué)校心理健康教育的運行機制。
�。ㄈ┏闪⑿睦砉ぷ鞣�，對師生開(kāi)展個(gè)體咨詢(xún)、團體輔導。
1.根據現有教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際，適當配置相應的咨詢(xún)材料，利用一切可利用的資源對師生開(kāi)展個(gè)體、團體咨詢(xún)。
2.成立心理工作坊，開(kāi)展對教師和學(xué)生的心理健康輔導。本學(xué)期針對班主任群體舉辦教師工作坊；針對學(xué)生群體舉辦專(zhuān)題講座、團體咨詢(xún)、或小團體咨詢(xún)；針對家長(cháng)層面開(kāi)展教育講座或團體輔導活動(dòng)。使廣大師生的心理健康起到預防和引導的作用。
3.開(kāi)展個(gè)體咨詢(xún)。利用中午或下午活動(dòng)時(shí)間針對師生個(gè)體困惑或心理問(wèn)題，實(shí)行一對一的心理疏導，解決師生心理障礙，形成和諧人格。安排專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師實(shí)行輪班坐診制度，安排好個(gè)體咨詢(xún)的時(shí)間和要求。
4.承擔家長(cháng)學(xué)校心理健康知識傳授的培訓任務(wù)。培訓內容為：親子溝通藝術(shù)與策略、青春期心理生理發(fā)展的指導、學(xué)生學(xué)習方法習慣的指導等。
5.建立心理檔案室，形成咨詢(xún)資料歸檔和保密制度。每次個(gè)體或團體輔導，帶隊老師都必須在咨詢(xún)結束后，整理好相關(guān)資料，形成規范材料，及時(shí)入檔。每項具體工作都爭取做到文本、電子資料的雙重積累，為今后的教育評估檢查做好準備。積累個(gè)案經(jīng)驗，為以后更好的開(kāi)展工作打下基礎。
6.加強與年級組長(cháng)及班主任的聯(lián)系，做好學(xué)生心理輔導。為了更深入了解我校各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及存在的心理困擾，除了我們的課堂外，我們還將以年級心理輔導教師的身份多聽(tīng)取各年級主任的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理動(dòng)態(tài)，為更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)打下基礎。同時(shí)負責對這個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行心理講座、心理輔導及年級心理主題班會(huì )的開(kāi)展。
7、加強宣傳，突顯心理特色。每位心理專(zhuān)職教師在承辦各種心理輔導活動(dòng)時(shí)，要注意對活動(dòng)的組織及總結，把匯總的材料發(fā)至學(xué)校宣傳處，加大對心理活動(dòng)的宣傳，突出我校特色。
�。ㄋ模┏闪⒓壊啃睦黻�(yáng)光心社，推動(dòng)學(xué)生社團活動(dòng)的開(kāi)展。
在各級部心理教師的指導下，建立級部學(xué)生心理社團組織，有針對性的開(kāi)展心理活動(dòng)，如問(wèn)卷調查、心理劇的排練與比賽、心理藝術(shù)表達等活動(dòng)，有益于推廣心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都認識到心理健康的重要性。同時(shí)鍛煉學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)其和諧發(fā)展。
五.學(xué)校心理健康活動(dòng)安排
本學(xué)期心理健康活動(dòng)安排表：
教研室工作計劃 篇4
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是改革中學(xué)課堂教學(xué)，打造高效課堂。主要做好教學(xué)質(zhì)量管理、課堂教學(xué)改革、校本課程開(kāi)發(fā)、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、校本教研、迎接省基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目驗收、中考研討等七項工作，推進(jìn)我區實(shí)驗項目的整體發(fā)展，提高我區教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)質(zhì)量管理
本學(xué)年繼續把提高教學(xué)質(zhì)量作為管理工作的重點(diǎn)，通過(guò)提高管理的實(shí)效性、提高課堂教學(xué)的效率、解決兩極分化來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。注重常規工作的規范性和精細化，注重特色工作的優(yōu)勢化。
1、繼續學(xué)習唐山市課堂教學(xué)常規，繼續堅持三段式的教學(xué)管理。
2、繼續進(jìn)行“教學(xué)管理特色建設活動(dòng)”，3月份組織各校的教學(xué)管理特色建設匯報活動(dòng)。
3、采取措施，逐步解決兩極分化現象。為解決兩極分化現象，教研室在今后統計教學(xué)成績(jì)的時(shí)候，增加學(xué)生分化程度的統計內容。以學(xué)科成績(jì)的差異系數作為測算學(xué)生分化程度的依據，各校要熟練差異系數的計算方法。在本學(xué)期的星級評估工作中，將對照新頒發(fā)的《教學(xué)質(zhì)量星和教研教改星評價(jià)辦法》進(jìn)行教學(xué)評估。將重視對學(xué)生兩極分化情況的評估，對產(chǎn)生兩極分化嚴重的學(xué)校，不得評為教學(xué)質(zhì)量星。對所教學(xué)生兩極分化程度嚴重的教師，不得評為先進(jìn)教學(xué)工作者。
4、每學(xué)年第一學(xué)期的期中考試，由教研室統一組織閱卷、登統，目的在于采取一個(gè)較為可信的教學(xué)成績(jì)，以便分析學(xué)生兩極分化的情況，并納入星級評估。
5、繼續對中考后30%的學(xué)校服務(wù)指導。
二、改革課堂教學(xué)模式，打造高效課堂。
為《關(guān)于改革中學(xué)課堂教學(xué)，打造高效課堂的實(shí)施意見(jiàn)》，加快推進(jìn)主體探究性教學(xué)模式，打造高效課堂。教研室將重點(diǎn)做好以下及個(gè)方面的工作：
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1、集體備課的實(shí)效性：主要任務(wù)是編制導學(xué)案，突出備教學(xué)程序，備預設與生成的問(wèn)題，備對學(xué)生的指導、追問(wèn)、拔高，備當堂訓練。
2、學(xué)生學(xué)習小組建設及評價(jià):突出把握小組建設的程序與方式、建設的內容、小組的使用、小組的評價(jià)。
3、高效課堂的基本操作程序：
體現主體性，即學(xué)生是課堂的主人，杜絕教師對學(xué)生的灌輸行為，培養學(xué)生的自主能力、創(chuàng )新能力；
體現探究性，即指導學(xué)生按導學(xué)案要求，通過(guò)自己閱讀、思考、討論、實(shí)驗獲得知識，完成知識的構建。
體現合作性，即充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用，充分展示、討論，引導學(xué)生通過(guò)合作的方式，解決疑難問(wèn)題，使學(xué)生在愉悅的氛圍中獲得知識。
4、對教師、課堂的評價(jià)體系建設：充分發(fā)揮評價(jià)這一指揮棒的作用，通過(guò)評價(jià)引導教師重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，實(shí)現落實(shí)主體探究性教學(xué)模式，打造高效課堂的目的。
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1、通過(guò)系列活動(dòng)轉變教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)思想。一是各校舉辦教師論壇，為教師設立教學(xué)理論學(xué)習交流的平臺，宣傳落實(shí)主體探究性課堂教學(xué)模式，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學(xué)改革的觀(guān)念深入人心；二是鼓勵學(xué)校通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，觀(guān)摩學(xué)習外地先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗，依托專(zhuān)家對本校課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行理論輔導；三是舉辦教師讀書(shū)報告會(huì )。通過(guò)課題引領(lǐng)，提高教師專(zhuān)項讀書(shū)的針對性和實(shí)際功效，通過(guò)讀書(shū)轉變教師的執教理念，激發(fā)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、實(shí)行教研員包校分工負責的制度。由教研員對課堂教學(xué)改革工作包校進(jìn)行督促，要求教研員深入所包學(xué)校達到30天。教研員在學(xué)校的活動(dòng)包括為所分包學(xué)校上高效課堂示范課（兩節）、參加教研組活動(dòng)、參加集體備課、深入課堂聽(tīng)課、對教師的授課進(jìn)行指導、對學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行督察并提出合理化建議等。教研室每月組織一次教研員匯報交流活動(dòng)，并把匯報的情況匯總，下發(fā)通報。
3、堅持典型帶動(dòng)策略，教研室將重點(diǎn)扶植三分之一的學(xué)校作為課改典型學(xué)校，在全區推廣其課改經(jīng)驗。主要措施包括介紹專(zhuān)家到這些學(xué)校，并對這些學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導；組織這些學(xué)校的教師到兄弟學(xué)校觀(guān)摩考察；教研員集體深入這些學(xué)校，進(jìn)行會(huì )診，提出改進(jìn)措施等。4月份各校上報課堂教學(xué)改革典型教師，5月份教研室將組織典型學(xué)校的展示活動(dòng)。
2、認真開(kāi)展主體探究式課堂教學(xué)模式的研究。通過(guò)示范、研討和交流活動(dòng)，積極推進(jìn)主體性教學(xué)思想在課堂教學(xué)中的實(shí)施，全面提高全區教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、搞好河北省基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目豐南區實(shí)驗區子項目：“新課程改革背景下普通高中課堂教學(xué)的研究”及“新課程改革背景下普通高中校本課程的研究”。督促各校做好課題的結題的準備工作，迎接省級驗收。。
三、加強教科研工作
1、積極推進(jìn)規范的校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2、開(kāi)展教育教學(xué)課題申報和評審。
3、組織好各級骨干教師的申報和培訓。
4、加強省市級教師專(zhuān)業(yè)競賽的組織和指導
四、加強教研隊伍建設
1、加強現教育理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，不斷充實(shí)自己。堅持教研工作的改革與創(chuàng )新，要繼續深化教學(xué)改革，提高自身的教學(xué)研究水平和教學(xué)創(chuàng )新能力。
2、要自覺(jué)參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，加強自身建設。深入課堂開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)指導。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做好本職工作。努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
3、加強“學(xué)科中心組”和“名師”隊伍的建設和管理，發(fā)揮“名師”的教學(xué)示范作用，加強教師的專(zhuān)業(yè)培訓。
五、做好其它相關(guān)工作
1、配合完成市級教研部門(mén)，做好相關(guān)的教學(xué)工作。
2、做好和其它科室的協(xié)調工作。
3、積極完成局領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
XX年上半年初中主要行事例：
2月份：教研員深入分包學(xué)校。
對后30%學(xué)校視導。
3月份：教研員深入分包學(xué)校。
組織外出聽(tīng)課。
各校的教學(xué)管理特色建設匯報活動(dòng)。
中考復習研討。
檢查高效課堂推進(jìn)情況。
4月份：教研員深入分包學(xué)校。
各校上報課改典型教師。
確定課改典型學(xué)校。
高效課堂教師大比武 。
骨干教師送課活動(dòng)。
模擬考試。
5月份：教研員深入分包學(xué)校。
星級評估。
課改典型學(xué)校展示。
課改論壇。
6月份：教研員深入分包學(xué)校。
對高效課堂推進(jìn)情況進(jìn)行全面督導檢查
教研室工作計劃 篇5
一、教研室工作的指導思想
認真貫徹落實(shí)20xx年學(xué)院工作計劃和課部工作計劃;立足教研室教學(xué)實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，強化質(zhì)量意識、規范教學(xué)管理、穩定教學(xué)秩序、創(chuàng )新工作、努力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)質(zhì)量的工作指導思想。以課部制定的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標準為突破口，積極促進(jìn)教師樹(shù)立現代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展;在教研室管理規范化，教育教學(xué)檔案管理，師德、師風(fēng)建設、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)研究等方面更上一層樓。
二、今年教研室工作內容與目標
(一)課程建設
1. 積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
教研室的每名教師要認真總結幾年來(lái)課改經(jīng)驗，根據本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，從理論研究到實(shí)踐應用總結出的本學(xué)科的“導引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，提出高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革的意見(jiàn)。不斷完善“實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文”教學(xué)改革，加強對新課程的研究，對教學(xué)內容的研究，對教學(xué)方法的研究，對學(xué)生學(xué)習心理的研究。
2. 加強備課交流，提高備課質(zhì)量。
繼續堅持個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人再備課的備課程序，進(jìn)一步完善集體備課制度。每次備課要做到：備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源，克服備課的形式主義。
3. 完善和進(jìn)一步調研自編教材，適應學(xué)生需求。
目前我們語(yǔ)文教研室采用的江城學(xué)院自編的一套教材，試點(diǎn)后發(fā)現學(xué)生反響不錯，但仍存在一些需要改進(jìn)的地方。如何改編好教材，做到與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生實(shí)際，適應學(xué)生需求，是下一階段準備完成的一個(gè)工作任務(wù)。
4. 教研室優(yōu)質(zhì)課程的啟動(dòng)。啟動(dòng)“大學(xué)語(yǔ)文”的精品課程建設。
(二)教研室師資建設
教研室將通過(guò)各種活動(dòng)為教師的提高和發(fā)展做好工作。
1. 積極參加學(xué)院組織的關(guān)于加強教師素養、行為、技能方面的職業(yè)化培訓。
2. 積極鼓勵教師深造進(jìn)修培訓，參加各級專(zhuān)業(yè)交流會(huì )，和省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )年會(huì )并予以積極支持。
3. 積極組織教師外出聽(tīng)課調研、學(xué)習吸取兄弟院校經(jīng)驗。
4. 開(kāi)展教師專(zhuān)題研究活動(dòng)，開(kāi)展教師互聽(tīng)課程活動(dòng)，每位教師全年聽(tīng)課不低于5次，鼓勵教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)總結，在研究和實(shí)踐中不斷探索和思考，不斷充實(shí)和完善自己。
(三)教研室自身建設
1. 繼續加強思想、組織、作風(fēng)建設，及時(shí)傳達學(xué)校最新指示和方針。
2. 堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，進(jìn)行理論及業(yè)務(wù)學(xué)習，各位教師也可以主動(dòng)提出研討專(zhuān)題，參加主題科研活動(dòng)不低于3次;至少發(fā)表核心期刊論文1篇;實(shí)現工作互動(dòng)、資源共享、團結協(xié)作的良好局面。
3. 配合黨委工作部，力爭把校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽辦成一個(gè)品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教研室的專(zhuān)業(yè)特色，為提升學(xué)生人文素質(zhì)、促進(jìn)校園文化建設貢獻力量
4. 購買(mǎi)相關(guān)參考資料，加強教研室檔案建設。
(四)科研建設
認真總結和應用已經(jīng)完成的科研課題成果：“導引式”教學(xué)法、“導引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，不僅僅局限于課堂，還可以走出課堂，走向校園，比如校園詩(shī)文誦讀大賽就是對學(xué)生的一種導引，有助于激發(fā)學(xué)生對傳統文化的興趣。
今年準備申報省級課題：獨立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究與實(shí)踐。
三、20xx年教研室主要工作安排
序號時(shí)間安排 具體工作內容責任人參與
單位/人
12月份1. 做工作計劃，申請“聞一多杯”全國大學(xué)生征文賽的承辦權
2. 教材教法研討;老師上交個(gè)人研討課題
3. 老師收集資料，構思個(gè)人論文提綱，準備在核心刊物發(fā)表教研室主任教研室全體成員
23-4月1. 配合黨委工作部，做好第五屆“春之韻”，中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽的倡議和初步計劃
2. 學(xué)科教研活動(dòng) ( 關(guān)于編寫(xiě)《獨立學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)讀本》輔助教材的研討)
教研室主任教研室全體成員
34-5月1. 第五屆“春之韻”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(課堂教學(xué)法討論總結)教研室主任教研室全體成員
46月上旬
11月中旬1. 課堂教學(xué)交流 ，課后學(xué)生座談并搜集學(xué)生反饋信息
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(“學(xué)生為主體，教師為主導”的教育理念探討)
3. 教師之間互動(dòng)聽(tīng)課教研室主任教研室全體成員
59月份科研立項項目準備，個(gè)人發(fā)表論文紙質(zhì)材料上交
新生軍訓征文教研室主任教研室全體成員
610月份
11月下旬1. 教學(xué)質(zhì)量調查檢測
2. 學(xué)科教研活動(dòng)(精品課程建設討論與申報)
3. “聞一多杯”全國大學(xué)生作文參賽工作總結
4. 參加省大學(xué)語(yǔ)文研究會(huì )年會(huì )教研室主任教研室全體成員
67月上旬
12月下旬——20xx年1月1. 教學(xué)工作總結
2. 期末考試
3. 考試成績(jì)評估教研室主任教研室全體成員
四、主要措施
1. 加強教研室常規檢查，規范教研教學(xué)行為，嚴格落實(shí)教研室各項考核制度。強化教研室教研、備課常規工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著(zhù)重抓好每周三下午一次的教研活動(dòng)，要求每次活動(dòng)做到有計劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實(shí)提高教師參與教科研的能力。(20xx年上半年教研室教研活動(dòng)主題及負責人安排見(jiàn)附表)
2. 全力提高實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線(xiàn)，每位教師應該有清醒的認識。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：
(1) 繼續加強對青年教師教學(xué)與科研能力培養和考核，從學(xué)院、課部大局著(zhù)想，有意識培養學(xué)科帶頭人、青年學(xué)者、教學(xué)能手，形成專(zhuān)兼職師徒結對，盡快讓年青教師成長(cháng)起來(lái)。
(2) 要求教師用《實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文新教學(xué)大綱和課標》指導自己的教學(xué)教研工作，重點(diǎn)突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：
�、俳膛c學(xué)的關(guān)系;
�、诮Y論與過(guò)程的關(guān)系;
�、蹖W(xué)習與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效;
�、苤R傳授與人文關(guān)懷的關(guān)系。
(3) 發(fā)揮平時(shí)考查和期末考試的評價(jià)功能，重點(diǎn)抓好平時(shí)教學(xué)考查和單元復習檢測的工作。要求教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，抓好平時(shí)考查和單元檢測。加快實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程多媒體課件庫、試題庫、電子教案庫建設。
(4) 抓好實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課程考試和成績(jì)分析工作。
(5) 積極開(kāi)展第二課堂，抓好新生軍訓征文工作，使學(xué)生讀書(shū)練筆常規化。提升獲獎層次和數量。
3. 加快青年教師個(gè)人發(fā)展，做教學(xué)研究型教師。
(1)以本學(xué)期的開(kāi)學(xué)前的暑期教師培訓為契機，多方面提升教師對現代教育技術(shù)的應用。適時(shí)引進(jìn)校級、省級課題，提高教師教學(xué)科研能力，鼓勵教師參加各級各類(lèi)教材編寫(xiě)，發(fā)表教學(xué)科研論文。
(2)開(kāi)展面向全院的實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，這也是大學(xué)語(yǔ)文教研室一直以來(lái)的設想，目的是尋求學(xué)校、社會(huì )、學(xué)生之間的連結點(diǎn)，促進(jìn)教師與課外延伸和互動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)語(yǔ)文課程應有的功能效用，提高教師、課部與學(xué)院的聲譽(yù)。
4. 教研室做好分工與寫(xiě)作，做好課部和學(xué)院交辦的其他各項工作任務(wù)。
本學(xué)年度加大教師的課后答疑輔導工作(老師答疑時(shí)間安排見(jiàn)附表)，主要是圍繞全國大學(xué)生征文賽活動(dòng);對與教學(xué)息息相關(guān)的重要工作加強工作強度;對每項工作制定詳細工作計劃，逐步推進(jìn);定期向基礎課部領(lǐng)導匯報最新進(jìn)度;與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)查漏補缺。
基礎課部語(yǔ)文教研室
教研室工作計劃 篇6
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現結合中學(xué)教育科研發(fā)展的現狀，特制定宮里鎮中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng)，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉變教師教科研觀(guān)念，加強校本教研、高效課堂建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供施展的舞臺，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，以正確的質(zhì)量觀(guān)來(lái)評價(jià)教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監測，抓質(zhì)量強校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng )新與精細管理研究，爭取XX年中考有大幅度的提升。
3、繼續強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教研組建設，指導學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理，體衛藝工作呈現新亮點(diǎn)。
4、加強教學(xué)視導，大力開(kāi)展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導，通過(guò)教學(xué)常規檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份的教學(xué)視導。
5、打造高效課堂。繼續推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強課題研究的管理和指導，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結題工作，督促立項課題按時(shí)完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)和評選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
教研室工作計劃 篇7
內二科將嚴格遵守臨床醫療管理制度，加強醫療質(zhì)量安全管理，加強醫保管理，領(lǐng)會(huì )和貫徹、實(shí)施二級醫院精髓，努力提高科室醫護人員素質(zhì)，以安全、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，打造一流、人性化的臨床科室。今年工作計劃如下
一、認清形勢，統一思想，堅定信心努力完成各項工作
新年要有新氣象，我院要有新特色，面對我院現狀，無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量均給我們提出更高更嚴要求，科室召開(kāi)全科人員會(huì )議，認清形勢，統一思想，樹(shù)科室形象，樹(shù)新院品牌，從自身做起，高標準、嚴要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想。雖然我們科室目前面臨困難較大，但也給我們帶來(lái)新的機遇和挑戰，依托精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏(yíng)得患者，爭創(chuàng )“雙贏(yíng)”。全科上下團結一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項工作任務(wù)。
加強科室的團結，增強科室的凝聚力、向心力，使本科室的工作取得更好的成績(jì)。認真組織科室人員學(xué)習《中華人民共和國醫務(wù)人員醫德規范》、《執業(yè)醫師法》、《傳染病防治法》、《處理條例》、《護士管理條例》等相關(guān)的醫療
療法律法規，使全科醫務(wù)人員做到依法執業(yè)，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行十七項核心制度，尤其是首診負責制、病歷書(shū)寫(xiě)制定、三級醫師查房制度、科室間會(huì )診制度、患者轉診制度等。在科室開(kāi)展誠信服務(wù)，堅持以構建和諧的醫患關(guān)系為原則，爭創(chuàng )平安、文明科室。
二、轉變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識
1、人性化管理
科室管理不能停留在原有管理模式和水平上，首先要轉變觀(guān)念，不斷學(xué)習管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理，根據不同層次患者，應用不同服務(wù)方式。加強同事間溝通，加強醫患、護患、醫護之間溝通。各級醫護人員敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個(gè)團結拼搏積極向上的團隊。
2、改進(jìn)服務(wù)措施：做到以下內容
�、傩氯朐翰∪藷崆榻哟�；
�、谛陶J真仔細；
�、奂皶r(shí)處置新病人，力爭較短時(shí)間內正確處置；
�、芪Ｖ夭∪肆⒖烫幚�，溝通到位；
�、葜鞴茚t生，主管護士負責護送危重病人檢查；
�、掎t護人員必須保持病區干凈、明亮適舒；
�、邚氐邹D變觀(guān)念，徹底消除生、冷、硬現象及無(wú)人應答現象；加強人文關(guān)懷，確保醫療安全，提高病人滿(mǎn)意度。要求醫生護士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的摩擦糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內部提出要有“隨時(shí)準備與每一個(gè)病人對簿公堂”的風(fēng)險意識，把醫療護理安全意識貫徹始終，把醫療護理規章制度、法規條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
三、完善各種規章制度，成立各種管理組織按照醫院管理標準化活動(dòng)要求及醫院安排，熟悉核心制度，核心制度做到人手一冊。
科室成立
�、籴t療質(zhì)量管理小組；
�、卺t療安全小組；
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�、邌尾》N質(zhì)量管理小組�？浦魅稳P(pán)負責，護士長(cháng)積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。
加大科室醫院感染控制力度。嚴格執行消毒隔離制度，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。
每月進(jìn)行嚴格的消毒隔離培訓，加強無(wú)菌觀(guān)念；醫務(wù)人員嚴格執行手衛生標準和措施；嚴格職業(yè)暴露防范措施及執行職業(yè)暴露上報制度。護士長(cháng)、質(zhì)控護士等人做好監督工作。
四、醫療質(zhì)量醫院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫院生存生命線(xiàn)，重點(diǎn)抓內涵建設。
1、從基本素質(zhì)抓起，
培養良好素質(zhì)、美好的醫德，杜絕嬌生慣養、心理素質(zhì)差、愛(ài)發(fā)脾氣、工作責任心不強，科室重點(diǎn)監督。
2、抓基層質(zhì)量，培養醫生綜合能力，提高全科醫生跨專(zhuān)業(yè)診療能力。
3、抓醫療文件書(shū)寫(xiě)，從病歷抓起，以衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊為準則，對所管的病人做到心中有數，查房后及時(shí)書(shū)寫(xiě)并簽字。
4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，危重病人搶救及疑難病人診斷治療做到每周一次全科討論學(xué)習，診斷不清者一日內科內討論，三日診斷不清，請院內討論。
5、加強環(huán)節質(zhì)量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日查房制度，對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過(guò)目，消除潛在隱患，嚴格各種操作制度及會(huì )診制度，加強與患者溝通，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查、治療協(xié)議書(shū)，上對科室負責，下對自己負責。
五、抓醫療安全不放松
加強醫護人員醫療安全意識教育，樹(shù)立醫療安全第一的思想，做到全年無(wú)重大；要深刻認識醫患溝通的重要意義，切實(shí)把醫患溝通落到實(shí)處，有效防范和減少醫療糾紛。
科主任為科室安全責任人，上對院長(cháng)負責，下對科室同志負責。安全措施到位，增強防范意識，認真落實(shí)醫療制度和診療規范、知情同意書(shū)等各種程序執行到位。貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專(zhuān)人保管。
特別要加強醫患溝通，每月對醫療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。
六、加快人材培養隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展
疾病也在不斷變化，知識更新較快，我專(zhuān)業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習機會(huì )太少，知識更新較慢，科室人員應積極參加院內、院外學(xué)習或培訓，了解前沿性知識，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科工作，跟上前沿步伐。各級醫生均需加強自身學(xué)習，狠抓三基訓練，規范醫療行為；業(yè)務(wù)學(xué)習、三基三嚴學(xué)習培訓、人才培養、教學(xué)培訓方面每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習。人人掌握心肺復蘇急救技術(shù)。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí)以最新、急用、實(shí)用知識為主。每季度組織一次專(zhuān)科操作技能的訓練與考核。住院醫師在科室，以老帶新，以床邊教學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習的形式培養獨立工作能力，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。三基三嚴學(xué)習每季度一次。
三基：基本理論、基本知識、基本技能。發(fā)揚三嚴工作作風(fēng)。三嚴
嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。鼓勵醫生參加各類(lèi)醫學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì )議，從中吸取經(jīng)驗，擴展視野，豐富診斷思路，增強治療能力。
總之，我科還處于發(fā)展壯大期間，離上級醫院的要求還有很大差距。勤奮正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導給我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習的榜樣，也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領(lǐng)導對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，努力把我科建設成“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”的名牌科室，為我們醫院的發(fā)展做出應有的貢獻。
教研室工作計劃 篇8
根據外語(yǔ)系20xx年度工作計劃要求，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習，努力培養我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用能力，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：
1.精心篩選并培訓優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽。
2.加強教學(xué)督導，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù)，主要采取教研室主任聽(tīng)課，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結合財專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗報告。隨后展開(kāi)討論，總結歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強外聘教師的管理和指導。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì )議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規程，并聽(tīng)取外聘教師的建設性意見(jiàn)、建議。通過(guò)獎勤促怠，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè )于貢獻才智。
3.根據高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。
4.師資隊伍建設上，根據教師隊伍現狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當充實(shí)、調整師資結構。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱(chēng)，以?xún)?yōu)化學(xué)歷結構和職稱(chēng)結構。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習進(jìn)修。
5.完善試題庫建設。補充大學(xué)英語(yǔ)1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫工作。
6.配合教務(wù)部門(mén)，做好英語(yǔ)應用能力A級考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級考試的宣傳、輔導工作。
7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。
8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的教研室文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，強化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監考、期末閱卷及選派有責任心的老師參加全省A級閱卷任務(wù)，登統成績(jì)、核對課時(shí)等事項。
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