學(xué)生中考備考計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)生中考備考計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生中考備考計劃1

　　一輪復習：

　　數學(xué)的第一輪復習開(kāi)始于寒假，復習主要內容為絕大部分中考大綱中要求的考點(diǎn)：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數、反比例函數、二次函數等。題目選在中考及模擬考試中出現過(guò)的經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點(diǎn)，復習和鞏固基礎知識及解題方法。目標為基礎、中檔題目零失分，在開(kāi)學(xué)測試中取得優(yōu)異成績(jì)!

　　二輪復習：

　　春季班的前九次課為第二輪復習的時(shí)間，此輪復習以攻克各類(lèi)�？紝�(zhuān)題為主，主要包括函數圖象點(diǎn)的存在性專(zhuān)題、圖形運動(dòng)及變換專(zhuān)題、代數綜合應用專(zhuān)題、幾何變換專(zhuān)題及探究性題目專(zhuān)題、中考易錯專(zhuān)題等等。選題以能夠凸顯專(zhuān)題特點(diǎn)的題目為主、題目循序漸進(jìn)，并附加高端模型的總結及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。

　　三輪復習：

　　第三輪復習將蘊含在春季班的后三講進(jìn)行，代數綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復習的主要復習對象。題目難度及形式參照20xx年北京市各區一�？荚嚨念}目進(jìn)行編纂。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線(xiàn)進(jìn)行壓軸題目的分析與解答。爭取在二�？荚囍薪鉀Q壓軸題，獲得高分或滿(mǎn)分。

　　四輪復習：

　　歷經(jīng)了一模和二模之后，第四輪復習便會(huì )悄然而至，此輪復習或以短期班的形式為呈現，通過(guò)對兩輪復習多體現出來(lái)的中考趨勢進(jìn)行分析，并以此進(jìn)行選題和預測中考。所選題目同歷年中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學(xué)子適應新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺!

　　基礎鞏固--專(zhuān)題攻克--壓軸突破--趨勢預測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復習穩扎穩打，步步為營(yíng)，知識體系由點(diǎn)及面、重點(diǎn)突出。一輪復習對接開(kāi)學(xué)測試，二輪復習對接一�？荚�，三輪復習對接二�？荚�，最后四輪沖刺復習目標20xx中考!

學(xué)生中考備考計劃2

　　20xx年中考即將來(lái)臨，做好初三數學(xué)復習工作，對于有效提高中考數學(xué)成績(jì)起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)總復習，要求學(xué)生能達到以下目標：

　　(1)使學(xué)生掌握的知識和技能系統化、條理化、網(wǎng)絡(luò )化，進(jìn)一步提高綜合運用基礎知識、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　(2)通過(guò)綜合模擬訓練，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握知識，開(kāi)發(fā)智力，形成能力，得到升華。

　　要達到這樣的目標，我們必須進(jìn)行有效的復習課教學(xué)策略探索，通過(guò)在內容整合、教案設計、課堂教學(xué)方法等方面實(shí)踐探索，從關(guān)注內容設計，關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注題型的歸納和思想方法的`提煉，逐步掌握思維方法與形成解題技能等提高復習課的效益。

　　針對本班學(xué)生特點(diǎn)，我將進(jìn)行以下三輪復習：

　　一、第一輪復習

　　1、第一輪復習的形式：“梳理知識脈絡(luò )，構建知識體系”——理解為主，做題為輔。

　　(1)目標：過(guò)三關(guān)。

　�、龠^(guò)記憶關(guān)。

　　必須做到：在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念(定義)、公式、定理，推論(性質(zhì)，法則)等。

　�、谶^(guò)基本方法關(guān)。

　　需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學(xué)數學(xué)中的基本解題方

　　法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定系數法，構造法，反證法等。

　�、圻^(guò)基本技能關(guān)。

　　應該做到：無(wú)論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點(diǎn)，并能找到相應的解題方法。

　　(2)宗旨：知識系統化。

　　在這一階段的教學(xué)把教材中的內容進(jìn)行歸納整理、組合成塊，使之形成知識網(wǎng)絡(luò )化。主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行梳理：

　�、贁蹬c代數：

　　分為3個(gè)大單元：數與式、方程與不等式、函數。

　�、诳臻g和圖形：

　　分為3個(gè)大單元：幾何基本概念，平面圖形，立體圖形。

　�、劢y計與概率：

　　分為2個(gè)大單元：統計與概率

　　2、第一輪復習應注意的問(wèn)題

　　(1)必須扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎。

　　中考試題一般按難、中、易的比例出題，其中基礎分占總分的80%左右，因此必須對基礎知識做到“準確理解”和“熟練掌握”，在應用基礎知識時(shí)能做到熟練、正確和迅速。

　　(2)必須深鉆教材，不能脫離課本。

　　按中考試卷的設計原則，基礎題都是送分的題，有不少基礎題都是課本上的原題拓展或改造。

　　(3)掌握基礎知識，一定要從理解角度出發(fā)。

　　數學(xué)知識的學(xué)習，必須要建立邏輯思維能力，基礎知識只有理解透了，才可以舉一反三、觸類(lèi)旁通。相對而言，“題海戰術(shù)”在這個(gè)階段是不適用的。

　　二、第二輪復習

　　1、第二輪復習的形式：“突出重點(diǎn)，綜合提高”——練習專(zhuān)題化，專(zhuān)題規律化。

　　(1)目標：融會(huì )貫通考綱上的所有知識點(diǎn)。

　�、龠M(jìn)行專(zhuān)題化訓練。

　　將所有考綱上要求的知識點(diǎn)分為為多個(gè)專(zhuān)題，按專(zhuān)題進(jìn)行復習，進(jìn)行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

　�、谕怀鲋攸c(diǎn)，難點(diǎn)和熱點(diǎn)的內容。

　　在專(zhuān)題訓練的基礎上，要突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)。按照中考的出題規律，每年的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)內容都大同小異。

　　(2)宗旨：建立數學(xué)思想方法，培養數學(xué)能力。

　　在對初中階段所有數學(xué)基本知識的理解掌握前提下，應該努力做到：①建立函數與方程的思想、數形結合的思想等

　　從函數的角度，去理解數，函數，方程、代數式以及跟圖像的對應轉化關(guān)系。

　�、谔岣邤祵W(xué)閱讀分析的能力

　　學(xué)會(huì )用數學(xué)語(yǔ)言描述問(wèn)題，并能還原問(wèn)題的數學(xué)描述。通過(guò)閱讀分析數學(xué)問(wèn)題，從中獲取有效信息，掌握其中規律，并解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、第二輪復習應注意的問(wèn)題

　　(1)專(zhuān)題的劃分要合理。

　　專(zhuān)題的劃分標準為相關(guān)知識點(diǎn)的聯(lián)系緊密程度。專(zhuān)題要有代表性和針對性，切忌面面俱到;始終圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。應將中考必考內容選定專(zhuān)題。

　　(2)要保證一定量的習題訓練。

　　所謂“熟能生巧”，在這個(gè)階段，所要做的就是將關(guān)鍵知識點(diǎn)進(jìn)行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類(lèi)典型題。

　　(3)注重多思考，并及時(shí)總結規律。

　　每個(gè)專(zhuān)題內的知識點(diǎn)具有必然的緊密聯(lián)系，不同專(zhuān)題之間的知識點(diǎn)同樣會(huì )發(fā)生關(guān)聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結規律。

　　三、第三輪復習

　　1、第三輪復習的形式：“強化模擬訓練，查缺補漏”。

　　目標：突破中考分數的非知識角度的障礙。

　　(1)研究分析歷年中考數學(xué)試題，選擇含金量較高的模擬題。分析歷年中考題，對考點(diǎn)的掌握做到心中有數。選擇梯度設計合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來(lái)強化訓練。

　　(2)調整好學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　考試的成績(jì)絕不僅僅取決于對知識點(diǎn)的掌握，在真正的考場(chǎng)上，心理狀態(tài)和心里素質(zhì)會(huì )帶來(lái)很大的影響，所以在模擬訓練時(shí)，一定要嚴格按照真正中考的時(shí)間以及相關(guān)要求來(lái)訓練。

　　2、第三輪復習應注意的問(wèn)題。

　　(1)通過(guò)模擬試題的強化訓練進(jìn)行補缺補差。

　　中考大綱要求掌握的知識點(diǎn)可謂眾多，在經(jīng)過(guò)前兩輪的復習后，最后需要用做模擬題的方式來(lái)檢查是否有遺漏生疏的知識點(diǎn)。

　　(2)克服不良的考試習慣。

　　中考考題都有相應的判分規則，要按照判分規則去優(yōu)化答題思路和解題步驟，必須避免因為“審題不仔細，憑印象答題以及答題不規范”等原因造成的失分。

　　(3)總結適當的應試技巧。

　　在實(shí)際的考試過(guò)程中，完成一道題目并不一定非要按照從知識點(diǎn)的應用角度出發(fā)。針對不少典型題，都有相應的解題技巧，掌握了解題技巧，既節約了做題時(shí)間，還保證了結果正確。

　　總之，通過(guò)對初中數學(xué)知識點(diǎn)的系統復習，以及對解題思路、方法、規律和技巧的歸納、指導和應用，學(xué)生基礎知識得到了鞏固，解題方法、解題技巧和基本技能都有了進(jìn)一步的提高，使學(xué)生練就了舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。相信中考會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

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