開(kāi)題報告工作計劃
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的開(kāi)題報告工作計劃，希望對大家有所幫助。
開(kāi)題報告工作計劃1
隨著(zhù)新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀(guān)念逐漸深人人心。開(kāi)展和參與課題研究是教師獲得自我持續發(fā)展能力的最佳途徑。事實(shí)證明，通過(guò)開(kāi)展課題研究，邊學(xué)習邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
一、科研課題開(kāi)題報告的含義與作用
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。何謂有價(jià)值、有創(chuàng )見(jiàn)性的問(wèn)題？這樣的問(wèn)題從何而來(lái)呢？這需要研究者長(cháng)期實(shí)踐、細心觀(guān)察和深思熟慮。當課題或自己提出的問(wèn)題贏(yíng)得社會(huì )認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告。
科研課題開(kāi)題報告（研究設計）就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫(xiě)的報請上級批準的選題計劃。開(kāi)題報告主要說(shuō)明這個(gè)課題有價(jià)值進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對課題的論證和設計。
撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節，是創(chuàng )新新知，不是可有可無(wú)的。正如學(xué)者文翁說(shuō)過(guò)，搞好開(kāi)題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問(wèn)題提供探索的途徑�？蒲姓n題開(kāi)報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著(zhù)關(guān)鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，課題開(kāi)題報告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒(méi)有科學(xué)的開(kāi)題報告（研究設計），就沒(méi)有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著(zhù)教育科研管理工作規范化不斷加強，開(kāi)題論證問(wèn)題越來(lái)越受到教育科研管理部門(mén)的重視。
二、撰寫(xiě)科研課題開(kāi)題報告的基礎性工作
撰寫(xiě)開(kāi)題報告是進(jìn)行科研課題申請的首要工作。通過(guò)開(kāi)題報告的思考與寫(xiě)作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標？若分析后覺(jué)得不現實(shí)，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開(kāi)題報告的寫(xiě)法根據課題研究的類(lèi)別略有不同。但一般地說(shuō)，科研課題開(kāi)題報告主要包括以下幾個(gè)方面：
課題名稱(chēng)
課題名稱(chēng)就是課題的名字。這看起來(lái)是個(gè)小問(wèn)題，但實(shí)際上很多人寫(xiě)課題名稱(chēng)時(shí)，往往寫(xiě)得不準確、不恰當，從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說(shuō)的只會(huì )生孩子，不會(huì )起名字。那么，如何給課題起名稱(chēng)呢？
名稱(chēng)要準確、規范
準確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學(xué)語(yǔ)文指導自主教學(xué)模式研究，這里研究對象就是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，研究的問(wèn)題就是指導自主教學(xué)法。有時(shí)候還要把研究方法寫(xiě)出來(lái)，例如小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗研究，其研究的對象是小學(xué)生，研究的問(wèn)題是心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗法，這就說(shuō)得很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有些課題名稱(chēng)則起得不是很準確。如，集中識字，口語(yǔ)突破這個(gè)名稱(chēng)，別人只看題目，就無(wú)法看出研究的是什么問(wèn)題，好象是語(yǔ)文，又象是英語(yǔ)，是中學(xué)或是小學(xué)，是小學(xué)高年級還是小學(xué)低年級更沒(méi)辦法看出來(lái)。若改為集中識字，口語(yǔ)突破小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究，這樣就一目了然了�？傊�，課題的名稱(chēng)一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問(wèn)題概括出來(lái)。
名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(cháng)
不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(cháng)，要簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過(guò)20個(gè)字。但要盡可能表明三點(diǎn)：研究對象、研究問(wèn)題和研究方法。
課題研究的目的、意義
課題研究的目標就是通過(guò)研究，要達到什么目標？要解決哪些具體問(wèn)題？研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫(xiě)出來(lái)。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì )被各種因素所干擾。下面是學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育研究實(shí)驗方案所寫(xiě)的課題研究目標：
1、通過(guò)實(shí)驗研究，總結出中小學(xué)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規律;
2、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn);
3、制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標和評價(jià)方案;
4、初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;
5、全面提高實(shí)驗學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;
6、促進(jìn)實(shí)驗學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。
開(kāi)題報告工作計劃2
第一階段：20xx.1.10—2.28，查閱大量文獻資料，確定論文題目;
第二階段：20xx.3.1—3.20，根據論文題目進(jìn)行調研，按照指導教師所下任務(wù)書(shū)的具體要求，積極做好論文前期準備工作;
第三階段：20xx.3.21—4.3，完成選題報告。通過(guò)選題報告，對論文的框架和內容有一個(gè)大體的構思，并在指導老師的幫助下，整理相關(guān)資料、補學(xué)空白知識點(diǎn)，做好撰寫(xiě)論文的前期準備工作;
第四階段：20xx.4.4—20xx.4.30，在導師的指導下，進(jìn)一步分析整理資料，完成論文初稿。在實(shí)際工作中驗證相關(guān)論點(diǎn)，以完善論文的實(shí)際可操作性，并希望論文的方法和觀(guān)點(diǎn)能在實(shí)際工作中得到應用和升華;
第五階段：20xx.5.1—20xx.6.7，與導師進(jìn)行討論，總結充實(shí)研究?jì)热�，并根據論點(diǎn)在實(shí)際工作中的應用對論文進(jìn)一步修改;
第六階段：20xx.6.8—20xx.6.14，論文評審。在指導老師的幫助下充分做好答辯準備，積極準備答辯材料;
第七階段：20xx.6.15—20xx.6.21，學(xué)院和管理系答辯。
開(kāi)題報告工作計劃3
選題的原因、基本內容：
英語(yǔ)成語(yǔ)(idiom)是英語(yǔ)的核心與精華。其內容豐富，寓意深刻，具有濃厚的感情色彩。如果能在文章、談話(huà)或對外交往中，恰當地加以運用，會(huì )大大增加語(yǔ)言的表達能力，收到良好的效果。英語(yǔ)諺語(yǔ)是英語(yǔ)語(yǔ)言的精華，是英國藝術(shù)寶庫的瑰麗明珠。英語(yǔ)諺語(yǔ)的句式特點(diǎn)是句式簡(jiǎn)單，語(yǔ)言精煉，富于形象比喻，充滿(mǎn)濃郁的民族色彩。學(xué)習和研究英語(yǔ)諺語(yǔ)有助于啟迪思想，開(kāi)拓視野，了解英國的歷史文化、風(fēng)土人情，以及英國人民的人生哲理，同時(shí)還可以學(xué)到生動(dòng)活潑的大眾語(yǔ)言。
本文通過(guò)比較英漢成語(yǔ)及諺語(yǔ)這兩種語(yǔ)言的相似及不同之處，詳細的介紹英語(yǔ)成語(yǔ)及諺語(yǔ)。第一部分主要從內容和形式兩方面談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)成語(yǔ)及諺語(yǔ)的基本特色;第二部分談及英語(yǔ)成語(yǔ)及諺語(yǔ)的一般翻譯方法和翻譯時(shí)應該注意的一些問(wèn)題。
相關(guān)資料收集情況：
陳亞光。小議英諺語(yǔ)和成語(yǔ)的創(chuàng )新。上海外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)報，1983。
黃粉保。英漢成語(yǔ)翻譯漫談。云夢(mèng)學(xué)刊，1999/2
顧雪梁。語(yǔ)成語(yǔ)英譯探索。廣州師范學(xué)院學(xué)報，1993/2。
張培基，喻云根，李宗杰，彭謨禹�！队h翻譯教程》。北京：x外語(yǔ)教育出版社，xx/8
楊永和。英語(yǔ)諺語(yǔ)的修辭特點(diǎn)研究。重慶工學(xué)院學(xué)報,xx/3。
論文提綱：
thesis statemen：this essay discourse the features and translation of english
idioms and proverbs. and from the society culture to find out the basic different between chinese.
outline
�、�. introduction: for chinese students, english idioms and proverbs is a stumbling block. so the characteristics and translation of idioms and proverbs should be studied.
�、�. the characteristics of english idioms and proverbs
a. the characteristics of english idioms
1. simple but rich
2. harmonious phonology
3. vivid metaphor
b. the characteristics of english proverb
1. concise and clear
2. symmetrical sentence pattern
3. rich and varied rhetoric
�、�. the translation of english idioms and proverbs
a. the theories of translation
1. literal translation
2. free translation
3. mechanical application of the synonym chinese proverb
4. literal translation and free translation
b. the points of translation
1. the literal translation of proverbs prohibited
2. the translation of proverbs to keep the original text style
3. the translation of proverbs to notice the national characteristic
4. the translation of proverbs to notice the artistic characteristic
�、�. conclusion
開(kāi)題報告工作計劃4
一、選題背景和意義
背景：汽車(chē)工業(yè)是我國工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度很高，特別是電子技術(shù)的廣泛應用，其技術(shù)性能有了飛速的進(jìn)步，其產(chǎn)量也已經(jīng)進(jìn)入世界前三位，而且據中新社北京20xx年7月5日電(記者閆曉虹)發(fā)布的《20xxx汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》顯示，“十二五”期間x汽車(chē)市場(chǎng)仍將處于高速發(fā)展階段，年汽車(chē)產(chǎn)量將穩定在1500萬(wàn)輛以上，20xx年的汽車(chē)產(chǎn)量預計將超過(guò)20xx萬(wàn)輛，汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量都將穩居全球第一位，全球汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)中心將逐漸向x轉移。發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的核心部件之一，由于高負荷、高參數，發(fā)動(dòng)機的工況條件更加苛刻，引起發(fā)動(dòng)機機件的損傷和失效，從而影響發(fā)動(dòng)機的可靠運行。所以發(fā)動(dòng)機的維護與保養作為汽車(chē)維護與保養的靈魂，其技術(shù)研究極其重要。發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的核心部件之一，由于高負荷、高參數，發(fā)動(dòng)機的工況條件更加苛刻，引起發(fā)動(dòng)機機件的損傷和失效，從而影響發(fā)動(dòng)機的可靠運行。
意義：通過(guò)畢業(yè)設計，首先提高自己檢索資料的能力，提高分析和解決問(wèn)題的能力，提高自己獨立思考和再學(xué)習的能力。希望該論文可以給維修人員和廣大司機提供借鑒，使大家維護與保養汽車(chē)發(fā)動(dòng)機時(shí)能夠做到更加方便，快捷。為x汽車(chē)維護與保養事業(yè)的發(fā)展的進(jìn)步起到推動(dòng)作用。
二、國內汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的維護與保養技術(shù)研究的現狀
在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的維護與保養技術(shù)研究方面，世界上都具有一些共同的特點(diǎn)。從國內市場(chǎng)來(lái)看的話(huà)，汽車(chē)按時(shí)定程保養是關(guān)鍵，汽車(chē)保養就如同健身，對延長(cháng)汽車(chē)的使用壽命有很大幫助。很多車(chē)主x時(shí)工作太忙，等到節假日又把時(shí)間用在休閑旅游上。這樣循環(huán)往復，自己既沒(méi)有時(shí)間養護，又不具備養護專(zhuān)業(yè)知識，最終汽車(chē)會(huì )以發(fā)生故障為x，到那時(shí)后悔晚矣。
根據環(huán)境情況和車(chē)型的不同，轎車(chē)一般每5000公里左右保養一次。其主要內容是更換機油、機濾。由于機油與空氣接觸及受熱易被逐漸氧化，隨著(zhù)油中的酸性物質(zhì)、膠質(zhì)、鐵屑慢慢地增多，機油的顏色會(huì )漸漸變黑，黏度也會(huì )逐漸下降，到了規定的換油期則必須更換新油。如果長(cháng)時(shí)間不更換機油，這些沉淀物可能會(huì )阻塞油道，導致發(fā)動(dòng)機干磨，嚴重影響發(fā)動(dòng)機的使用壽命。保養項目中除更換項目外，還有很多檢查項目，工序流程也是相當細致和復雜。首先，要確保汽車(chē)各個(gè)系統的潤滑和油路無(wú)滲漏，對各種液面的檢查缺一不可：機油液面、防凍液液面、剎車(chē)油液面、助力轉向液面、齒輪油液面、電解液液面、玻璃清潔液液面等。需要添加的要及時(shí)增補，發(fā)現滲漏現象，要做到小病及早發(fā)現、提前解決，將其對車(chē)輛損害降到最低程度。其次，與駕駛員生命息息相關(guān)的制動(dòng)、行使和動(dòng)力系統也是保養檢查的重頭戲。內容包括：制動(dòng)磨擦件的磨損情況、手制動(dòng)間隙配合、輪胎磨損狀況及氣壓檢測、離合器間隙調整等項目。千萬(wàn)不要貪圖便宜到路邊攤做保養，那些地方對檢查和添加項目往往一筆帶過(guò)，沒(méi)有質(zhì)量保證，最后吃虧上當的只有自己。另外，全車(chē)照明及指示燈的檢查也是必不可少的。如今的交法條文一天比一天細，處罰力度一天比一天大。無(wú)疑，在燈光不全的情況下駕車(chē)上路是不明智的行為。
總體來(lái)說(shuō)國內的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養的現狀也是預防為主的方針，但是在某些維修技術(shù)和維修方法方面還存在很大的欠缺。
三、國外汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的維護與保養技術(shù)研究的現狀
21世紀后，各國加快了對汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的維護與保養的技術(shù)研究的投入，相繼推出了更為先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機維護保養技術(shù)理論。作為豪華車(chē)的寶馬7系車(chē)的日常保養都應按照儀表盤(pán)上的保養指示燈和中文指示進(jìn)行。保養燈亮起的綠色區越少，您的汽車(chē)距下次常規保養的日期越近。保養燈黃色區會(huì )與OILSERVICE（換油服務(wù)）或ION（保養檢查）一起亮起，表明保養日期已到，并請與BMW汽車(chē)服務(wù)部約定期限進(jìn)行保養服務(wù)。保養燈紅色區亮起時(shí)表明已超過(guò)規定的保養日期期限。
而奔馳S級轎車(chē)的保養規定更為仔細，具體有
1、火花塞到9萬(wàn)公里時(shí)應更換；
2、空氣濾清器、汽油濾清器應在15000公里更換；
3、在行駛3萬(wàn)公里時(shí)應清洗噴油頭和節氣門(mén)；
4、機油每8千公里更換；
5、出現發(fā)動(dòng)機嚴重工作不良要清洗油箱和油路，并拆下噴油頭清洗；
6、要堅持加燃油添加劑，以減少氣門(mén)積碳和堵塞噴油頭的情況；
7、注意清潔水箱；
8、不要用水清潔發(fā)動(dòng)機；
9、出現滲漏情況要急時(shí)到服務(wù)中心檢查。
總體來(lái)說(shuō)國外汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養的規定規劃更為細致到位，從車(chē)主的保養做起到維修4S店內的維修步驟都是非常系統化嚴格化的。
四、方案論證
分析汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養技術(shù)的發(fā)展和發(fā)展方向、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養技術(shù)的優(yōu)化設計理論與方法、車(chē)主x時(shí)對于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機x時(shí)保養的理論和方法、專(zhuān)業(yè)4S店對于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機x時(shí)保養的理論和方法、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養技術(shù)研究的社會(huì )效益分析、我國汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養的不足和應該如何加強、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養技術(shù)研究的相關(guān)建議。
五、預期目標
主要目標：
通過(guò)對汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養的技術(shù)研究，對國內外現有維護保養水x方法的討論，使國內汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維護與保養具有以下特點(diǎn)：
低價(jià)、省時(shí)、高效、不易復發(fā)。
做到：
1、成本降低使保養維護更容易
2、提高國人對于維護保養的理解
3、國內自主創(chuàng )新研究更新更實(shí)惠快捷的維護保養方法
六、論文撰寫(xiě)過(guò)程中擬采取的方法和手段
開(kāi)題報告工作計劃5
論文（設計）研究背景與意義
民法上的姓名權為具體人格權之一種,性質(zhì)上屬絕對權。從這一法律屬性出發(fā),作為姓名主體的自然人似乎應當可以自己的意思獨占姓名符號并排斥他人干涉。然而,事實(shí)并非如此。另外,雖說(shuō)姓名權是“公民決定,使用和依照規定改變自己姓名的權利”,現代社會(huì )中,卻沒(méi)有哪個(gè)公民作為徹徹底底的無(wú)名氏而存在,無(wú)論他愿意與否,為享有權利和承擔義務(wù),都必須給自己一個(gè)正式姓名。如果不能獨占姓名,也不能隨心所欲地擁有或不擁有姓名,姓名權豈非有名無(wú)實(shí)的空殼?本文要討論的就是姓名權的民法保護
二、論文（設計）的主要內容
姓名是自然人的人格特征之一。姓名之上的諸正當利益中,匿名的利益已由隱私權加以保護,防止發(fā)生錯誤的負面社會(huì )印象之利益已由名譽(yù)權、榮譽(yù)權加以保護,因此,姓名權保護的第一項利益為防止發(fā)生錯誤的正面及中性社會(huì )印象。由于商品經(jīng)濟條件下人格具有商業(yè)價(jià)值,這種人格財產(chǎn)利益應專(zhuān)屬于本人,因此,姓名權保護的第二項利益為獨占姓名的商業(yè)價(jià)值。由于姓名之外的其他身份信息同樣可以標識特定主體,對于上述符號的保護,可以類(lèi)推適用法律關(guān)于民法保護姓名權的規定
論文（設計）進(jìn)度安排
第一階段 準備階段
11月8號至11月20號 選題計劃
11月21號至11月30號 開(kāi)題計劃
12月1號至12月31號 查閱論文資料
第二階段 攥寫(xiě)階段
1月1號至1月8號 撰寫(xiě)論文提綱
1月9號至2月20號 撰寫(xiě)論文初稿
2月21號至3月31號 修改畢業(yè)論文
4月1號至4月10號 填寫(xiě)中期檢查
4月11號至4月24號 撰寫(xiě)論文終稿
第三階段 提交終稿
4月25號至5月9號 提交論文終稿
開(kāi)題報告工作計劃6
研究生學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養質(zhì)量的重要標志。而論文水x的高低，很大程度上取決于開(kāi)題報告的質(zhì)量。開(kāi)題報告做的細致，前期雖然花費時(shí)間較多，但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手，能夠做到胸有成竹，從而保證論文在規定時(shí)間內保質(zhì)保量地完成;但如果不重視開(kāi)題報告，視開(kāi)題報告為走過(guò)場(chǎng)，寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì )沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，沒(méi)有思路，可能就要多走彎路，也很難保證論文的質(zhì)量。
一開(kāi)題報告的意義
開(kāi)題報告是研究生在完成調研后寫(xiě)成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報告。開(kāi)題報告既是文獻調研的聚焦點(diǎn)，又是學(xué)位論文研究工作展開(kāi)的散射點(diǎn)，對研究工作起到定位作用。
寫(xiě)開(kāi)題報告的目的是要請老師及專(zhuān)家們幫忙判斷一下研究選題有沒(méi)有價(jià)值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷。因此開(kāi)題報告就要圍繞研究的主要內容，擬解決的主要(或闡述的主要觀(guān)點(diǎn))，研究步驟、方法及措施為主要內容。如果在開(kāi)題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果，而對自己的研究方法寥寥數語(yǔ)一筆帶過(guò)，則不便于評審老師指導。
二怎樣寫(xiě)好開(kāi)題報告
(一) 通過(guò)思維選擇課題
研究生的開(kāi)題報告普遍存在選題不合適的問(wèn)題。有的提出的問(wèn)題太“x庸”，有的選題范圍太大，研究?jì)热萏�、太寬泛，提出的�?wèn)題不切合碩士生的實(shí)際，實(shí)踐操作起來(lái)難度較大。因此應確定研究?jì)热�，注重項目的可操作性�?/p>
應通過(guò)理論思維來(lái)發(fā)現研究問(wèn)題。研究生論文要想創(chuàng )造新理論很難，多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展。其次，選擇問(wèn)題是一個(gè)“剝皮”的過(guò)程，理論問(wèn)題總是深深地隱藏在復雜的現實(shí)背后，而發(fā)現理論問(wèn)題，則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力，需要在日常的學(xué)習中，不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來(lái)分析和研究問(wèn)題，運用了哪些理論工具和方法，通過(guò)學(xué)習和總結來(lái)不斷提高自己的理論思維能力，從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應用價(jià)值，并與國家經(jīng)濟建設及導師承擔的科學(xué)研究項目緊密結合的研究問(wèn)題。
(二) 做好文獻綜述，為開(kāi)題報告打好基礎
研究生學(xué)位論文開(kāi)題報告出現的普遍問(wèn)題是對文獻研讀不夠，對研究背景了解不夠深入，對研究方向上國內外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細，資料引用的針對性、可比性不強。有很多學(xué)生沒(méi)有完全搞清開(kāi)題報告與文獻綜述的區別，他們的開(kāi)題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。
要想寫(xiě)好開(kāi)題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個(gè)初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn)。因此，文獻調研的深入和全面程度，會(huì )相當程度地影響開(kāi)題報告的質(zhì)量，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的客觀(guān)基礎。
(三) 開(kāi)題報告的內容及寫(xiě)作技巧
1開(kāi)題報告的內容
一個(gè)清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著(zhù)論文的基本結論。對現有文獻的缺點(diǎn)的評論，也基本暗含著(zhù)改進(jìn)的方向。開(kāi)題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來(lái)。開(kāi)題報告的總步驟是：課題選擇—課題綜述—論題選擇—開(kāi)題報告。開(kāi)題報告的基本內容主要包括：選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問(wèn)題(闡述的主要觀(guān)點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。開(kāi)題報告的一般內容包括：
(1) 課題來(lái)源、開(kāi)題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應用價(jià)值。
(2) 文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇其中外文文獻占40%以上)的基礎上，著(zhù)重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3) 主要研究?jì)热�。包括學(xué)術(shù)構思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預期目標。
(4) 擬采用的實(shí)驗手段，所需科研和實(shí)驗條件，估計課題工作量和所需經(jīng)費，研究工作進(jìn)度計劃。
(5) 主要參考文獻，列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2寫(xiě)好開(kāi)題報告的技巧
(1) 提出問(wèn)題注意“層次”
選題是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步，選題是否妥當，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問(wèn)題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性，內容沒(méi)有創(chuàng )新，僅僅是對前人工作的總結，或是對前人工作的重復。在選題時(shí)要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問(wèn)題時(shí)，要以“內行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。選題來(lái)源包括: 1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問(wèn)題;2、自己從事的專(zhuān)業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速需要綜合評價(jià);3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。所選題目不宜過(guò)大，越具體越容易收集資料，從某一個(gè)側面入手，容易深入。
(2) 瞄準主流文獻，隨時(shí)整理
文獻資料是撰寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文的基礎，文獻越多，就越好寫(xiě)，選擇文獻時(shí)應選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著(zhù)作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻應先看近期的(近3～5年)，后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時(shí)還應找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時(shí)，注意做好讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記。
整理資料時(shí)，要注意按照問(wèn)題來(lái)組織文獻資料，寫(xiě)文獻綜述時(shí)不是將看過(guò)的資料都羅列和陳述出來(lái)，而是要按照一定的思路將其提煉出來(lái)。只有這樣，才能寫(xiě)出好的文獻綜述，也才能寫(xiě)出好的開(kāi)題報告，進(jìn)而為寫(xiě)出好的論文打下基礎。
(3) 研究目標具體而不死板
開(kāi)題報告一般要明確學(xué)位論文的研究目標，但研究目標也不宜規定得太死板。學(xué)位論文選題和研究目標體現了研究工作的價(jià)值特征。
為了保證研究生的培養質(zhì)量，提高論文質(zhì)量，就必須對開(kāi)題報告進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)題報告會(huì )由3～5位相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家對開(kāi)題報告進(jìn)行評議，不同學(xué)科的開(kāi)題報告的側重點(diǎn)不同。開(kāi)題報告會(huì )上研究生應對課題進(jìn)行詳細匯報，并對專(zhuān)家提問(wèn)做出必要的解釋和說(shuō)明。開(kāi)題報告的成績(jì)考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見(jiàn)，并以百分制打出具體的分數。開(kāi)題報告成績(jì)不合格者，不得進(jìn)入課題研究。
為了提高論文質(zhì)量，研究生必須首先從思想上重視開(kāi)題報告，在x時(shí)的學(xué)習中注意積累，從各個(gè)方面提高能力，尤其要注意培養通過(guò)理論思維發(fā)現研究問(wèn)題的能力。開(kāi)題報告是研究工作的開(kāi)始，良好的開(kāi)端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實(shí)的基礎。
博士研究生開(kāi)題報告寫(xiě)作經(jīng)驗
一、如何選擇問(wèn)題
首先，關(guān)注提出問(wèn)題的“層次”。不同于政策研究報告，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問(wèn)題。理論是由一系列前一設和術(shù)語(yǔ)構造的邏輯體系。特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話(huà);只有通過(guò)對話(huà)，理論才能夠發(fā)展。極少有碩博淪文是創(chuàng )造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展。因此，在提出問(wèn)題時(shí)，要以“內行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。
其次，選擇問(wèn)題是一個(gè)“剝筍”的過(guò)程。理論問(wèn)題總是深深的隱藏在紛繁復雜的現實(shí)背后，而發(fā)現理論問(wèn)題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。不過(guò)初學(xué)者也不必望而卻比，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個(gè)“興趣范圍”，如體育產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)、農村醫療、高等教育體系等，廣泛瀏覽相關(guān)的媒體報道、x文獻和和學(xué)術(shù)文章，找到其中的“癥結”或“熱點(diǎn)”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來(lái)分析該“癥結”或“熱點(diǎn)”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會(huì )沖突范式等。第三步，考察問(wèn)題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，利用西方的理論是否無(wú)法完全解釋x自身的問(wèn)題?或者同一個(gè)問(wèn)題能否用不同的理論來(lái)解釋?或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷?通過(guò)回答這些問(wèn)題，我們找到自己研究的立足點(diǎn)。不過(guò)還要注意我們的研究在規定的一到兩年時(shí)間內，是否可能完成?資料獲取是否可行等等。
最后，如何陳述問(wèn)題?陳述問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是凝練核心觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程。觀(guān)點(diǎn)應當來(lái)自對現實(shí)問(wèn)題的思考和總結，而不是為了套理論而“削足適履”。x的政治、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展充滿(mǎn)了動(dòng)態(tài)的、豐富的景象，如何才能用恰當的術(shù)語(yǔ)、準確的邏輯表述出來(lái)?雄心勃勃的初學(xué)者往往提出宏偉的概念或框架，但建議盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內在邏輯，保證能在有限的時(shí)間內完成規范的學(xué)術(shù)論文。
二、如何做文獻綜述
開(kāi)題報告工作計劃7
以自主創(chuàng )新提高企業(yè)競爭力隨著(zhù)國際競爭日趨加劇，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新能力已成為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)競爭力的核心，成為國家競爭力的重要體現。面對新的發(fā)展機遇，大力提高企業(yè)的自主創(chuàng )新能力是調整產(chǎn)業(yè)結構、轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式、實(shí)現全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化、應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的挑戰、提高我國經(jīng)濟和企業(yè)的國際競爭力為奮斗目標的必然選擇，也是貫徹落實(shí)中長(cháng)期科技發(fā)展規劃，提升國家自主創(chuàng )新能力的迫切要求。只有抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命新的歷史機遇，創(chuàng )造和掌握更多的自主知識產(chǎn)權，創(chuàng )造出引領(lǐng)世界潮流的高新技術(shù)和著(zhù)名品牌，提高國家和企業(yè)的核心競爭力，形成更多自主創(chuàng )新品牌經(jīng)濟集聚之地，才能使企業(yè)在日趨激烈的企業(yè)競爭和國際競爭中逐步占據主動(dòng)地位。
一、自主創(chuàng )新及其重要意義
�。ㄒ唬┳灾鲃�(chuàng )新的概念在自主創(chuàng )新已吹響動(dòng)員令的今天，把自主創(chuàng )新列為“國家課題”并快速啟動(dòng)已是刻不容緩。那么什么是自主創(chuàng )新呢？從字面上看，自主創(chuàng )新，就是從增強國家創(chuàng )新能力出發(fā)，加強原始創(chuàng )新、集成創(chuàng )新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )新。建設創(chuàng )新型企業(yè)是建設創(chuàng )新型國家的重要保證，建設創(chuàng )新型企業(yè)，既要發(fā)揮技術(shù)創(chuàng )新的先導作用，又要以管理和體制創(chuàng )新作為支撐。必須始終把科學(xué)管理作為推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng )新的重要環(huán)節，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力和科學(xué)管理水平。企業(yè)持續發(fā)展的源泉和關(guān)鍵在于創(chuàng )新，創(chuàng )新要從理念、技術(shù)、管理、機制等方面全方位的開(kāi)展。因此，企業(yè)的自主創(chuàng )新是以企業(yè)為主體，既包括技術(shù)創(chuàng )新、又包括管理創(chuàng )新和體制創(chuàng )新。
技術(shù)創(chuàng )新：就是企業(yè)應用創(chuàng )新的知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，提供新的服務(wù)，占據市場(chǎng)并實(shí)現市場(chǎng)價(jià)值。技術(shù)創(chuàng )新是企業(yè)謀求發(fā)展的前提，是現代企業(yè)競爭力的決定因素，是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的動(dòng)力源。任何企業(yè)所能擁有的競爭優(yōu)勢都是暫時(shí)的，除非堅持持之以恒的創(chuàng )新，否則今天的輝煌也難以保證明天的繁榮。只有擁有強大的技術(shù)創(chuàng )新能力，才能增強企業(yè)的核心競爭力。
管理創(chuàng )新：就是在科學(xué)理論的指導下，對傳統管理制度，進(jìn)行根本性的變化，并從新選擇和構建新的管理方法和制度。思想觀(guān)念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng )新的最大障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導還沒(méi)有形成現代企業(yè)管理的意識，沒(méi)有認識到現代管理模式對企業(yè)效益的巨大作用。更新我國企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰略布置，增強集約化經(jīng)營(yíng)意識，從戰略的高度去推動(dòng)企業(yè)的管理創(chuàng )新。
體制創(chuàng )新：就是“要不斷完善適應發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，全面建設有中國特色社會(huì )主義要求的各個(gè)方面的體制”.這包括以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的格局需要進(jìn)一步從制度上加以完善；以建立現在企業(yè)制度為重點(diǎn)的國有企業(yè)改革需要有新的突破；規范的統一全國市場(chǎng)有待進(jìn)一步建立和完善；適應加入世界貿易組織要求的經(jīng)濟技術(shù)競爭和合作機制，按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結合的分配制度，多層次的社會(huì )保障體系，政府的管理體制和運行機制以及黨和國家領(lǐng)導體制等，到需要通過(guò)深化改革，進(jìn)一步健全和完善。
技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新與制度創(chuàng )新是相互促進(jìn)、相輔相成相互保證的關(guān)系。制度創(chuàng )新是解決企業(yè)資源市場(chǎng)配置的微觀(guān)機制問(wèn)題，也就是說(shuō)，通過(guò)制度創(chuàng )新使企業(yè)成為富有活力的、能自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧、自我積累、自我發(fā)展的經(jīng)濟細胞。管理創(chuàng )新是解決企業(yè)內部資源如何組合，使之盡可能多地產(chǎn)出的問(wèn)題，也就是建立起面向市場(chǎng)的內部組織框架，形成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活力、行為激勵體系及高效運作的機制。技術(shù)創(chuàng )新就是不斷更新產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、服務(wù)等，依靠國外先進(jìn)的技術(shù)不斷地求新求變，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中不被淘汰。
�。ǘ┳灾鲃�(chuàng )新的意義自主創(chuàng )新能力是企業(yè)競爭力的核心，自主創(chuàng )新是我國應對未來(lái)挑戰的重大選擇，是統領(lǐng)我國未來(lái)科技發(fā)展的戰略主線(xiàn)，是實(shí)現建設創(chuàng )新型企業(yè)目標的根本途徑。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國家只有擁有強大的自主創(chuàng )新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏(yíng)得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，必須依靠自主創(chuàng )新。要把提高自主創(chuàng )新能力擺在全部科技工作的首位，在若干重要領(lǐng)域掌握一批核心技術(shù)，擁有一批自主知識產(chǎn)權，造就一批具有國際競爭力的企業(yè)，大幅度提高國家競爭力。增強企業(yè)核心競爭力是一個(gè)系統工程，通過(guò)自主創(chuàng )新，使企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)是其中的關(guān)鍵環(huán)節。加強企業(yè)知識產(chǎn)權的管理與保護，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權制度在企業(yè)發(fā)展中的作用，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng )新，加快研究開(kāi)發(fā)有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，增強國際競爭力，已經(jīng)成為擺在我國企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。
二、我國通過(guò)自主創(chuàng )新取得的成果
近年來(lái)，我國自主創(chuàng )新能力不斷提高，許多方面有了重大突破，舉世矚目的載人航天工程、TD-SCDA系統、“中國芯”集體突破、中關(guān)村科技型中小企業(yè)的群體性突破等成功實(shí)踐鼓舞人心，為我國科技界和企業(yè)界自主創(chuàng )新注入了新活力。根據最新的《中國區域創(chuàng )新能力報告》顯示，廣東區域創(chuàng )新能力在北京、上海之后，位居全國第三位；廣東是企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力最強的地區，企業(yè)創(chuàng )新能力、大中型企業(yè)研究開(kāi)發(fā)投入、產(chǎn)業(yè)國際競爭力三個(gè)指標位居全國前茅。20xx年科技進(jìn)步對經(jīng)濟貢獻率達到49%。廣東專(zhuān)利總量連續十一年保持全國第一，發(fā)明專(zhuān)利最近有大幅增長(cháng)。廣東高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值連續多年居全國各省區市首位，已經(jīng)成為廣東第一經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。具體措施主要有：
�。ㄒ唬┙M織重大科技攻關(guān)，獲得一批自主知識產(chǎn)權
1、實(shí)施重大科技專(zhuān)項�！笆濉币詠�(lái)，我省集中經(jīng)費，重點(diǎn)組織實(shí)施先進(jìn)制造技術(shù)、生物技術(shù)藥物、中藥現代化、智能交通技術(shù)、軟件、清潔生產(chǎn)、食品安全、農產(chǎn)品深加工與保鮮等26個(gè)重大科技專(zhuān)項攻關(guān)，已取得一批自主產(chǎn)權的科技成果，可計算新增經(jīng)濟效益5000多億元。
2、開(kāi)展省重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的粵港聯(lián)合科技攻關(guān)。廣東與香港聯(lián)合，圍繞國民經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展有重大帶動(dòng)作用的關(guān)鍵技術(shù)，面向兩地全社會(huì )進(jìn)行公開(kāi)技術(shù)招標。聯(lián)合科技攻關(guān)的經(jīng)費不斷增加，20xx年億元，20xx年億元，20xx年億元，20xx年預計會(huì )突破8億元。
3、持續加大對原始性創(chuàng )新的支持。廣東省自然科學(xué)基金重點(diǎn)支持一批顯示我省優(yōu)勢和特色的研究團隊，累計扶持研究團隊達53個(gè)，帶動(dòng)了高層次科技人才的培養和聚集。目前我省擁有兩院院士55人，國家杰出青年基金獲得者68人。
4、專(zhuān)利總量保持全國領(lǐng)先，質(zhì)量不斷提高。20xx年，全省專(zhuān)利申請量和授權量分別為72220件和36894件，同比分別增長(cháng)38%和17%,累計專(zhuān)利申請量和授權量分別為335956件和209457件，連續十一年位居全國第一位。20xx年發(fā)明專(zhuān)利申請量和授權量分別為12887件和1876件，均位居全國前茅。
�。ǘ└咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)持續強勁發(fā)展，總體水平居國內首位“十五”期間，廣東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續快速發(fā)展，總體發(fā)展水平繼續保持在全國的領(lǐng)先地位。20xx年，全省高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值預計達10680億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值的比重約25%,大大高于同期工業(yè)增長(cháng)速度；高新技術(shù)產(chǎn)品出口達810億美元，占全省工業(yè)制成品出口額的35%以上，約占全國的40%,繼續位居全國各省市第一。目前，全省已累計建立了6個(gè)國家級和10個(gè)省級的高新區，20xx年這批高新區預計實(shí)現工業(yè)總產(chǎn)值達5100多億元，同比增長(cháng)了28%.全省以廣州和深圳為龍頭，珠江三角洲高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶為重點(diǎn)，帶動(dòng)東西兩翼和山區發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局已初步形成。珠三角東岸的廣州、深圳、東莞、惠州組成了“電子信息業(yè)走廊”,西岸的.佛山、中山、江門(mén)、珠海，形成了以電器、機械及專(zhuān)用設備制造為主導的產(chǎn)業(yè)鏈。呈現出集聚效應和較強的配套能力、產(chǎn)業(yè)競爭力。
�。ㄈ┮殉醪浇⒘艘云髽I(yè)為主體的區域科技創(chuàng )新體系與全國其他省市相比，廣東以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng )新體系特色比較明顯。有幾個(gè)數字很說(shuō)明問(wèn)題：一是全省有近70%的研究開(kāi)發(fā)機構在企業(yè)，二是90%的科技經(jīng)費來(lái)自企業(yè)；三是70%以上的科技人員分布在企業(yè)；四是60%以上的專(zhuān)利申請量來(lái)自企業(yè)。目前，全省主要依托企業(yè)建立了330多個(gè)國家或省級的工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心。目前，全省高新技術(shù)企業(yè)累計達到3899家，全省民營(yíng)科技企業(yè)累計達7316家，其中年產(chǎn)值超億元的有530多家。涌現出像華為、中興、TCL、美的等一批具備較強自主創(chuàng )新能力和國際競爭力的大型企業(yè)。同時(shí)也形成了比亞迪、金發(fā)、金蝶、騰訊等一批創(chuàng )新型的企業(yè)。
�。ㄋ模┥钊雽�(shí)施專(zhuān)業(yè)鎮技術(shù)創(chuàng )新計劃，推動(dòng)集群經(jīng)濟的聚集和發(fā)展壯大廣東珠三角和東西兩翼部分地區，目前已形成了一批以特色產(chǎn)業(yè)為基礎，產(chǎn)供銷(xiāo)一體化的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)鎮。從20xx年到20xx年，已累計在全省范圍內建設了159個(gè)專(zhuān)業(yè)鎮，目前省市專(zhuān)業(yè)鎮總數達到250個(gè)，這批鎮20xx年GDP預計可達3100億元，成為珠三角乃至全省經(jīng)濟發(fā)展最有活力的地域。
三、我國企業(yè)在自主創(chuàng )新中存在的問(wèn)題
雖然我國企業(yè)通過(guò)自主創(chuàng )新已取得驕人成績(jì)，但是與我國自身經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要相比、與發(fā)達國家相比，我們還有很大差距。從企業(yè)自身的角度分析，我國企業(yè)自主創(chuàng )新最大的問(wèn)題就是動(dòng)力不足，自主創(chuàng )新是企業(yè)尋求生存與發(fā)展，提高競爭力的重要手段，我國企業(yè)從總體上看仍然處于技術(shù)創(chuàng )新的低層次階段，技術(shù)創(chuàng )新主要還是為了支持企業(yè)當前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，核心技術(shù)主要還是依靠從外部引進(jìn)，企業(yè)主要還是在引進(jìn)技術(shù)的基礎上對產(chǎn)品和工藝進(jìn)行局部的開(kāi)發(fā)和改進(jìn)。真正意義上的自主研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)僅僅在少數龍頭企業(yè)和高技術(shù)企業(yè)中有所開(kāi)展，大多數企業(yè)還沒(méi)有感覺(jué)到離開(kāi)了自主創(chuàng )新就無(wú)法生存，依靠低水平的技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)基本能夠維持企業(yè)的生存與發(fā)展。企業(yè)自主創(chuàng )新能力不足主要表現在缺乏高水平技術(shù)帶頭人和創(chuàng )新團隊、缺乏高水平自主創(chuàng )新的實(shí)驗條件、缺乏高水平的研究機構、運行機制和有利于自主創(chuàng )新的文化氛圍。企業(yè)自主創(chuàng )新的首要因素當然是企業(yè)內在的動(dòng)力，沒(méi)有內在的動(dòng)力就不可能有真正的技術(shù)創(chuàng )新能力。然而，不能將企業(yè)自主創(chuàng )新動(dòng)力不足的原因都歸罪于企業(yè)，外部環(huán)境也是影響企業(yè)內在創(chuàng )新動(dòng)力的重要因素。我國企業(yè)自主創(chuàng )新在外部環(huán)境上還存在很多不利因素。核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權的缺乏，使我國經(jīng)濟至今沒(méi)有擺脫高投入、高消耗、高污染、低效率的增長(cháng)方式，資源、環(huán)境與經(jīng)濟增長(cháng)的矛盾凸顯，壓力日益增大。同時(shí)，我國在國際競爭中原有的廉價(jià)勞動(dòng)力等優(yōu)勢正在逐漸消失，擁有技術(shù)優(yōu)勢的國家又從國家戰略出發(fā)，對轉讓技術(shù)日益表現出謹慎或封鎖態(tài)度。如果不能盡快在自主創(chuàng )新上取得突破性進(jìn)展，形成中國特色的自主創(chuàng )新體系和較強的自主創(chuàng )新能力，我們國內發(fā)展的成本將越來(lái)越大，我們在日趨廣泛和深入的國際競爭中將越來(lái)越被動(dòng)。
�。ㄒ唬﹥仍谝蛩�
1、我國企業(yè)自主創(chuàng )新的意識還不強，動(dòng)力機制還不完善。與發(fā)達國家企業(yè)相比，企業(yè)科技投入還有較大差距。一方面，由于國有大中型企業(yè)改革相對滯后，在一些行業(yè)中國有大型企業(yè)長(cháng)期具有壟斷地位，因而缺乏來(lái)自于競爭的創(chuàng )新動(dòng)力；另一方面，企業(yè)的現代公司治理結構還有待建立和完善，企業(yè)家的長(cháng)期化行為還缺乏有效激勵，企業(yè)家的創(chuàng )新意愿和創(chuàng )新動(dòng)力明顯不足。這在很大程度上影響了我國企業(yè)科研開(kāi)發(fā)的投入。
2、我國企業(yè)總體上技術(shù)水平較低，技術(shù)創(chuàng )新效率還有待提高。其原因除了國有企業(yè)技術(shù)水平低、與外資企業(yè)存在巨大差異外，我國國有大中型技術(shù)創(chuàng )新效率低下也是一個(gè)重要的原因。
3、我國企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎上消化吸收、自主創(chuàng )新的能力十分薄弱。這表明在消化吸收基礎上自主開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新是我們工作的薄弱環(huán)節，如果我們不能夠建立有效的消化吸收和再創(chuàng )新機制，我國將無(wú)法走出“引進(jìn)--落后--再引進(jìn)--再落后”的惡性循環(huán)。
�。ǘ┩獠凯h(huán)境影響
1、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng )新的法律體系尚未形成。改革開(kāi)放以來(lái)我國已經(jīng)逐步制定和實(shí)施了若干有關(guān)技術(shù)創(chuàng )新的法律法規，但還很不完善。首先是缺少一部有關(guān)國家創(chuàng )新體系和企業(yè)自主創(chuàng )新的基本法，目前的科技進(jìn)步法已經(jīng)不能適應國家心慌心體系和自主創(chuàng )新活動(dòng)對法律的需求；其次是一些相關(guān)法律法規沒(méi)有能夠充分體現鼓勵技術(shù)創(chuàng )新的原則或者不能適應自主創(chuàng )新的需求，例如不同企業(yè)使用不同的法律，缺少統一的公司法，再如政府采購法中沒(méi)有體現政府采購對自主創(chuàng )新的促進(jìn)作用；第三是在一些重要方面還存在法律確失，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等沒(méi)有制定。
2、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng )新的政策體系很不完善。雖然改革開(kāi)放以來(lái)我國xxx和地方政府陸續出臺了大量的有關(guān)技術(shù)創(chuàng )新的政策措施（根據不完全統計，僅xxx出臺的與技術(shù)創(chuàng )新相關(guān)的政策就超過(guò)2500項），但這些政策的制定部門(mén)不同，制定的時(shí)期不同，針對的問(wèn)題不同，政策問(wèn)題的演變程度不同，使得國家的促進(jìn)自主創(chuàng )新的政策有重復，有空白，也有相互矛盾，政策信號不一致，政策設計不科學(xué)，號召性的多，可操作性較差，政策成本預算和控制不力，等等，導致我國技術(shù)創(chuàng )新的政策性缺乏系統性，尚未形成完整的政策體系。
3、我國企業(yè)的自主創(chuàng )新環(huán)境仍然不夠完善。一方面，在我國還沒(méi)有形成有利于國有企業(yè)自主技術(shù)創(chuàng )新的競爭環(huán)境，政府在科技創(chuàng )新中處于主導地位的局面還沒(méi)有徹底改變，國有企業(yè)自主創(chuàng )新能力與企業(yè)經(jīng)濟效益相關(guān)性不高；另一方面，在技術(shù)創(chuàng )新系統基礎設施和政策法律環(huán)境建設滯后，科技中介服務(wù)體系有待完善，技術(shù)創(chuàng )新政策法律的完整性、有效性和一致性有待進(jìn)一步加強。隨著(zhù)行業(yè)科研院所企業(yè)化改革，面向產(chǎn)業(yè)提供共性技術(shù)和技術(shù)服務(wù)的創(chuàng )新能力有所下降。
4、社會(huì )上尚未形成崇尚創(chuàng )新的文化氛圍。自主創(chuàng )新不僅需要人才和資金的投入，也需要良好的社會(huì )文化氛圍。自主創(chuàng )新是很艱難的事情，要冒很大的風(fēng)險，需要長(cháng)期艱苦的努力，還有可能會(huì )失敗。在急功近利的浮躁的社會(huì )心態(tài)下，自主創(chuàng )新是沒(méi)有生存空間的�，F實(shí)中比較普遍地存在鼓勵追求眼前利益，熱衷于搞政績(jì)工程，搞立竿見(jiàn)影的短平快項目的現象。影視歌明星、體育明星受到追捧，通過(guò)歪門(mén)邪道而一夜暴富的人成為一些人心目中的英雄。在科技界，從事基礎研究的科學(xué)家受到尊重，各種科技人才類(lèi)的精神獎勵大多數都是面向科研院所和高等學(xué)校的，而工程師的社會(huì )地位過(guò)低，對企業(yè)工程技術(shù)人員的精神激勵嚴重不足�？萍冀绲墓俦疚滑F象、追求論文數量的現象等，也都影響到自主創(chuàng )新的文化氛圍。一些決心開(kāi)展自主創(chuàng )新的企業(yè)不但沒(méi)有得到充分的鼓勵，反而受到懷疑、冷嘲熱諷，一些自主品牌甚至受到內外夾擊。這樣的社會(huì )文化氛圍是不利于企業(yè)自主創(chuàng )新的。
四、深化自主創(chuàng )新的途徑
創(chuàng )新，特別是自主創(chuàng )新的實(shí)現是一個(gè)系統的復雜過(guò)程，一個(gè)環(huán)節的失誤會(huì )影響創(chuàng )新的效率和速度。因此我們必須要增強自主創(chuàng )新的能力。增強自主創(chuàng )新能力，必須完善國家創(chuàng )新體系的政策措施和市場(chǎng)規則，營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新的寬松政策環(huán)境。要想切實(shí)提高自主創(chuàng )新能力，就必須從以下方面開(kāi)展工作：
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展對自主創(chuàng )新的宣傳廣泛宣傳自主創(chuàng )新，形成崇尚創(chuàng )新的文化氛圍，加大對開(kāi)展自主創(chuàng )新的企業(yè)和企業(yè)技術(shù)人員的精神獎勵，提高企業(yè)技術(shù)人員的待遇。進(jìn)一步改革科技體制，加強對政府科技經(jīng)費使用的管理，杜絕低水平的重復研究和政績(jì)工程型的科技項目，將財政科技經(jīng)費向真正的自主創(chuàng )新活動(dòng)聚集。
�。ǘ┨岣咂髽I(yè)自主創(chuàng )新的意識和動(dòng)力要將提高企業(yè)自主創(chuàng )新能力的指標納入企業(yè)領(lǐng)導人的考核體系，激勵企業(yè)家的自主創(chuàng )新行為�？煽紤]將科研經(jīng)費投入占銷(xiāo)售收入的比例和每年企業(yè)獲得發(fā)明專(zhuān)利指標，納入國有大中型企業(yè)領(lǐng)導人的年度和任期考核中，激勵國有大中型企業(yè)通過(guò)自主技術(shù)創(chuàng )新來(lái)培育核心競爭力。具體操作上，可建立“自主創(chuàng )新獎分”制度，如企業(yè)的這兩項指標達到了相應標準，可獎勵相應的業(yè)績(jì)得分。
�。ㄈ┮涌煲云髽I(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng )新體系建設支持企業(yè)大力開(kāi)發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的關(guān)鍵技術(shù)，打造知名品牌，增強企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)能力。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新能力是國家技術(shù)創(chuàng )新能力的基礎，資源配置的優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級也都要依靠企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)競爭力的提高去實(shí)現。作為企業(yè)，應加大技術(shù)開(kāi)發(fā)中心建設，加大對研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的投入，大力開(kāi)發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的關(guān)鍵技術(shù)，形成自己的核心技術(shù)和專(zhuān)有技術(shù)，打造知名品牌，增強核心競爭力。政府部門(mén)要努力營(yíng)造有利于技術(shù)創(chuàng )新、發(fā)展高科技和實(shí)現產(chǎn)業(yè)化的政策環(huán)境，為各類(lèi)企業(yè)開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)提供平等競爭的條件。
�。ㄋ模┮獔猿窒冗M(jìn)技術(shù)引進(jìn)和消化、吸收、創(chuàng )新相結合從體制機制入手，克服重引進(jìn)、輕消化吸收的現象，充分利用國外先進(jìn)技術(shù)資源，依托重大工程項目，培育自主創(chuàng )新能力，開(kāi)發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)。必須妥善處理好引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng )新之間的關(guān)系，把吸引外商投資與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結構的調整優(yōu)化結合起來(lái)，制定相應的規劃與調控政策，引導外資更多地投向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現有企業(yè)的技術(shù)改造。要加強國際科技合作與交流，高起點(diǎn)引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)引進(jìn)專(zhuān)利技術(shù)、軟件和必要的關(guān)鍵設備，同時(shí)加強對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，實(shí)現創(chuàng )新和提高。要加強一些關(guān)鍵性、戰略性技術(shù)領(lǐng)域的消化吸收和自主創(chuàng )新力度，加大研究與開(kāi)發(fā)的投入力度，增強持續創(chuàng )新的能力。
�。ㄎ澹┙⒔∪钠髽I(yè)自主創(chuàng )新法律體系將鼓勵自主創(chuàng )新，規范市場(chǎng)行為和創(chuàng )新行為納入所有相關(guān)法律法規的修法中去，對政府采購法、企業(yè)法，以及稅法等相關(guān)法率進(jìn)行修訂，根據完善自主創(chuàng )新法律體系的需要，加快研究制定一批新的法律法規，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等。
�。┮晟乒膭顒�(chuàng )新的政策體系大力加強知識產(chǎn)權保護，實(shí)行有利于技術(shù)創(chuàng )新的財稅金融等政策，加快技術(shù)創(chuàng )新服務(wù)體系建設，促進(jìn)創(chuàng )新成果不斷涌現。今后在制定經(jīng)濟政策時(shí)，必須把技術(shù)政策納入政策系統，協(xié)同配套地貫徹執行。例如，知識產(chǎn)權制度是保障和促進(jìn)自主創(chuàng )新的重要工具，其實(shí)質(zhì)是在保護創(chuàng )新者利益和積極性的同時(shí)，促進(jìn)技術(shù)合理、有償地擴散，最終目的是為了促進(jìn)自主創(chuàng )新。但是，它不能孤立地發(fā)揮作用，而是要體現在各種配套政策和市場(chǎng)環(huán)境中，落實(shí)在技術(shù)、經(jīng)濟、貿易管理等各個(gè)有關(guān)部門(mén)的工作中。還要培養全民的知識產(chǎn)權意識，引導企業(yè)提高運用、管理和保護知識產(chǎn)權的能力，以真正建立起一個(gè)有效的激勵機制。
�。ㄆ撸┐罅ε嘤挥袆�(chuàng )新能力的各類(lèi)人才緊緊抓住培養、吸引和用好人才這三個(gè)重要環(huán)節，充分發(fā)揮人才在科技創(chuàng )新中的關(guān)鍵作用。要進(jìn)一步落實(shí)人才強國戰略，堅持把發(fā)現、培養、使用、凝聚優(yōu)秀科技人才作為科技發(fā)展的重要任務(wù)，促進(jìn)科技創(chuàng )新人才脫穎而出。要建立健全科學(xué)合理的人才資源管理和開(kāi)發(fā)體制，形成能夠鼓勵提高創(chuàng )新能力和創(chuàng )新效率的機制，完善客觀(guān)、公正的評價(jià)體系。
綜上所述，雖然我們有缺點(diǎn)、有差距，但我們也有優(yōu)勢。首先我們有后發(fā)的優(yōu)勢，在很多技術(shù)上我們可以站在別人的肩膀上，不必走別人走過(guò)的彎路，另外我們還有本土化的優(yōu)勢，也就是說(shuō)結合中國市場(chǎng)、中國社會(huì )環(huán)境設計我們的創(chuàng )新思路。自主創(chuàng )新是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的重要途徑和根本保證，同時(shí)，企業(yè)也要做到自強，積極從市場(chǎng)獲得更多的收入，再投入到創(chuàng )新、發(fā)展中去，達到良性發(fā)展循環(huán)。所以，政府對市場(chǎng)的支持，優(yōu)先采用本國企業(yè)的產(chǎn)品，甚至比一些技術(shù)開(kāi)發(fā)項目資金的支持更為重要。中國經(jīng)濟的持續高速發(fā)展和不斷增加的IT投入創(chuàng )造了一個(gè)巨大的市場(chǎng)，完全可以造就出一些世界級IT廠(chǎng)商。企業(yè)應該抓住這一難得的機遇，通過(guò)聯(lián)合和創(chuàng )新，并在國家持續的和有重點(diǎn)的支持下，迅速成長(cháng)壯大。
開(kāi)題報告工作計劃8
畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告
學(xué)生姓名： 學(xué) 號：
專(zhuān) 業(yè)：
設計(論文)題目：
指導教師：
20xx年03月25日
開(kāi)題報告填寫(xiě)要求
1.開(kāi)題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及所在專(zhuān)業(yè)審查后生效。
3.“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書(shū)寫(xiě)(或打印)在本開(kāi)題報告第一欄目?jì)�，學(xué)生寫(xiě)文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊)，其中至少應包括1篇外文資料。
4.統一用A4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設計論文》等資料裝入文件袋中。
畢 業(yè) 設 計(論 文)開(kāi) 題 報 告
1.文獻綜述：結合畢業(yè)設計(論文)課題情況，根據所查閱的文獻資料，撰
寫(xiě)1800字以上的文獻綜述，文后應列出所查閱的文獻資料。
標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。
開(kāi)題報告工作計劃9
開(kāi)題報告須知
一.選題原則
1.從本學(xué)科出發(fā)，應著(zhù)重選對國民經(jīng)濟具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。
2.課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng )新性的成果。
3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當的估計。
4.要結合導師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。
5.要根據研究方向及自己的基礎和特點(diǎn)，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。
二.基本要求
1.查閱文獻資料博士生一般不應少于50篇，碩士生一般不應少于30篇。
2.博士生的開(kāi)題報告在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，碩士生的開(kāi)題報告在第四學(xué)期開(kāi)學(xué) 初進(jìn)行。
3.書(shū)寫(xiě)格式：
(1) 論文題目(或選題范圍)
(2) 國內外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問(wèn)題
(3) 課題的實(shí)用價(jià)值或理論意義以及可能達到的水平
(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線(xiàn)
(5) 研究過(guò)程中預計可能遇到的困難或問(wèn)題，并提出解決方法和措施
(6) 所閱讀的文獻、資料(另附清單)
(7) 論文工作安排
4.開(kāi)題報告通過(guò)后，可進(jìn)入論文工作實(shí)施階段。未獲通過(guò)者，可在1～2月內補作開(kāi)題報告。
5.研究生先按此要求書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告及論文工作計劃，開(kāi)題報告通過(guò)后，再書(shū)寫(xiě)到此表上。
開(kāi)題報告工作計劃10
1，本課題中物流外包的定義及其特點(diǎn)：
物流外包是指即制造企業(yè)或銷(xiāo)售等企業(yè)為集中資源、節省管理費用，增強核心競爭能力，將其物流業(yè)務(wù)以合同的方式委托給專(zhuān)業(yè)的物流公司運作的業(yè)務(wù)委托和合約執行方式。
2，研究本課題的實(shí)際意義：
首先，物流外包的產(chǎn)生與發(fā)展建立在其為制造或者銷(xiāo)售企業(yè)提供了穩定而又長(cháng)遠的供應鏈的基礎之上，也正是這個(gè)原因，它使得相關(guān)企業(yè)有了更多的精力去發(fā)展自己的核心競爭優(yōu)勢。而21世紀是一個(gè)特殊的時(shí)期，企業(yè)之間的競爭開(kāi)始轉型，傳統的資本競爭、技術(shù)競爭等受到了供應鏈競爭的強力挑戰。為此，企業(yè)的決策者必須看到自己的供應鏈運轉是否高效，供應鏈成本是否低廉。正是這種競爭因素的轉變，物流外包的意義更加凸顯。
此外，物流外包由于建立在了更專(zhuān)業(yè)更精細的信息技術(shù)優(yōu)勢之上，它為企業(yè)提供了質(zhì)量更高風(fēng)險更小的貨源。這兩種因素，都是決定一個(gè)企業(yè)榮辱興衰的關(guān)鍵。不得不說(shuō)，物流外包讓生產(chǎn)加工所承擔的風(fēng)險更小，企業(yè)優(yōu)化自身形象和提高利潤的機會(huì )更多。
物流外包還為企業(yè)最恰當地配置資源提供了更大可能。企業(yè)不需要過(guò)分研究與自身核心競爭優(yōu)勢無(wú)關(guān)的資源配置。顯而易見(jiàn)，這不僅使得社會(huì )資源得到更有效利用，也為企業(yè)大幅度減小了成本。
對于物流外包中的第三方物流，他們得到了穩定的客戶(hù)和更多地與貨物相關(guān)的采購和運輸等經(jīng)驗，他們也相應會(huì )提高效率，減小成本和風(fēng)險。
綜上所述，物流外包是長(cháng)期的、戰略的、相互滲透的、互利互惠的業(yè)務(wù)委托和合約執行方式。在某些領(lǐng)域，研究它的相關(guān)問(wèn)題是一個(gè)企業(yè)走向興旺發(fā)達的過(guò)程中必須肩負的重要任務(wù)。
3，本課題的主要內容：
數據統計表明：x大中型企業(yè)試試物流外包的比重不足20%，這是很不正常的現象。很多企業(yè)沒(méi)有認識到物流外包的種種益處，導致資本損耗過(guò)大，從而加大了成本。這對企業(yè)，對社會(huì )，對資源無(wú)疑都是很大的損失。為了使更多的企業(yè)增強物流外包意識，提高他們的運轉效率，本課題的研究十分必要，也將為更多的制造或者銷(xiāo)售企業(yè)提供準確而又實(shí)用的物流外包知識參考。
本課題介紹了如何讓培養企業(yè)領(lǐng)導人的物流外包意識，為什么要開(kāi)展物流外包，如何準確把握企業(yè)開(kāi)展物流外包的時(shí)機，如何選擇適合本企業(yè)的物流公司，如何與與之對應的第三方物流建立良好的合作關(guān)系，如何建立建設物流外包的信息系統，物流外包有哪些需要注意的問(wèn)題。
�。�，本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
正如上面所說(shuō)，物流外包在x并未在相關(guān)企業(yè)實(shí)現普及，更為嚴重的問(wèn)題是，很多企業(yè)領(lǐng)導層的頭腦中根本沒(méi)有物流外包的整體概念。沒(méi)有意識式發(fā)展的致命傷，企業(yè)還會(huì )長(cháng)時(shí)間處于自營(yíng)物流的低效率高成本的運作中發(fā)展。這就會(huì )使得企業(yè)走向更強大的過(guò)程中受到累贅因素的制約，不能畢其功發(fā)揮核心競爭優(yōu)勢。此外，我國的物流外包體制尚不健全，企業(yè)與物流公司之間的合作管理還比較混亂，很多企業(yè)
與第三方物流公司不能建立長(cháng)期的、戰略的合作伙伴關(guān)系。
所以，如何向企業(yè)決策者灌輸物流外包意識，引導他們準確把我物流外包時(shí)機是本課題的重點(diǎn)。如何構建企業(yè)與物流公司建立行之有效的合作的基本模式，使保持他們長(cháng)期合作，互相滲透，互利互惠的合作關(guān)系是本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
在這兩個(gè)點(diǎn)上，本課題將詳細闡述物流外包一時(shí)的培養，實(shí)際的選擇以及物流外包企業(yè)與物流公司的基本合作模式，為企業(yè)和第三方物流公司提供參考。
�。�，課題研究步驟：
第一步：實(shí)地參觀(guān)部分大中型企業(yè)，通過(guò)問(wèn)卷調查企業(yè)內部工作人員進(jìn)一步了解該公司的物流供應狀態(tài)。
第二步：將調查的企業(yè)分類(lèi)：物流外包程度高的，物流外包程度較高的，沒(méi)有開(kāi)展物流外包的。
第三步：分別研究將他們的公司競技狀態(tài)，工作人員收入，內部工作管理秩序和工作氣氛，從而推斷他們的公司運轉效率。
第四部：制定符合實(shí)際的宣傳物流外包意識計劃和物流外包的合作模型。
開(kāi)題報告計劃 (菁選3篇)（擴展3）
——開(kāi)題報告工作計劃
開(kāi)題報告工作計劃11
一、論文題目：烏魯木齊市物流發(fā)展規劃研究
二、課題研究意義：物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內，已經(jīng)被認為是降低物資消耗，提高勞動(dòng)效率的“第三利潤源泉流”.通過(guò)對物流的發(fā)展規劃研究，對降低流通成本，提高收入有重要意義。
三、本文研究的內容：本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對物流的利弊進(jìn)行闡述，從專(zhuān)業(yè)的知識角度，著(zhù)重研究，并對其提出自己的觀(guān)點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現狀以及特征。
2、物流SWOT分析 包括其在成本、價(jià)格方面的優(yōu)勢;管理水x不夠，缺乏品牌效應方面的劣勢;國內外市場(chǎng)帶來(lái)的機遇以及挑戰等方面的分析
3、烏魯木齊市物流現狀和存在問(wèn)題。與國內較發(fā)達地區相比， 烏魯木齊相當數量的物流企業(yè)沒(méi)有現代物流的觀(guān)念 ,對物流業(yè)的認識還僅僅局限在運輸、倉儲、搬運等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現代物流理念對內部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國較發(fā)達地區相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對策。通過(guò)高度重視，加快發(fā)展，規范市場(chǎng)競爭環(huán)境，加強綜合物流規劃與基礎設施建設，繼續大力發(fā)展交通事業(yè)，統籌規劃，協(xié)調發(fā)展物流。
四、課題進(jìn)度計劃：
20xx年5月21日---5月23日：在指導教師指導下選擇題目，初步確定論文寫(xiě)作方向。
20xx年5月24日---20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案;撰寫(xiě)開(kāi)題報告。
20xx年6月12日：提交開(kāi)題報告。
20xx年6月15日---6月30日：撰寫(xiě)論文初稿。
五、參考文獻：
1、《管理學(xué)》第七版，xxx·P·羅賓斯。
2、《物流與供應鏈管理(第3版)》 馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠(chǎng)、 鄭媛 電子工業(yè)出版社 (20xx-01出版)
3、《管理運籌學(xué)(第2版)》，韓伯棠主編，高教版。
4、 赫希曼，《經(jīng)濟發(fā)展戰略》，北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，1991
5、 馮之浚，《區域經(jīng)濟發(fā)展戰略研究》，北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，20xx
6、 林榮清 楊華俊，《整合企業(yè)物流資源 再造企業(yè)物流流程》，北京：《x物流與采購》，20xx特刊 P52-54
7、徐文靜，《物流戰略規劃與模式》，北京：機械工業(yè)出版社，20xx區域物流發(fā)展規劃研究.
開(kāi)題報告工作計劃12
博士論文工作計劃及開(kāi)題報告有關(guān)說(shuō)明 博士研究生應在文獻閱讀、調研、選題的基礎上寫(xiě)出論文工作計劃并做開(kāi)題報告。
論文工作計劃及開(kāi)題報告考核以報告會(huì )的形式在所屬學(xué)科、專(zhuān)業(yè)范圍內公開(kāi)進(jìn)行,由導師主持并邀請有關(guān)專(zhuān)家組成考核小組,考核小組成員一般應由本學(xué)科的教授或具有博士學(xué)位的副教授組成,人數不少于五人。
考核報告會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)須提前三天向研究生院報告,并張貼海報公布,歡迎師生參加。
論文工作計劃及開(kāi)題報告最遲應在入學(xué)后的第四學(xué)期初完成.論文工作計劃及開(kāi)題報告書(shū)面材料應在考核通
過(guò)后的一個(gè)月內交研究生院審核存檔.根據考核意見(jiàn)需要修改的論文計劃及開(kāi)題報告正式稿應經(jīng)導師、考核小組成員簽字,并、經(jīng)學(xué)院負責人、學(xué)位評定分委員會(huì )、研究生院審核存檔。
論文工作計劃及開(kāi)題報告如考核沒(méi)有通過(guò),則應重新修訂,并再需進(jìn)行考核。
河海大學(xué)博士研究生學(xué)位論文工作計劃及開(kāi)題報告 姓名學(xué)號學(xué)科 、專(zhuān)業(yè) 研究方向指導教師(姓名、職稱(chēng)) 培養單位(學(xué)院 年月日1論文工作計劃及開(kāi)題報告參照下列內容闡述:
課題來(lái)源 本課題的特點(diǎn),理論意義及實(shí)用價(jià)值 國內外已有研究成果及目前研究動(dòng)態(tài) 本課題研究所依據的基本理論 本論文擬研究的主要內容、關(guān)鍵技術(shù)及預期創(chuàng )新點(diǎn) 擬采用的主要研究方法、研究手段及技術(shù)路線(xiàn) 進(jìn)度計劃及其它需說(shuō)明的問(wèn)題 內容:
(不夠可另附頁(yè)) 論文論文計劃及開(kāi)題報告考核會(huì )議記錄 考核時(shí)間:
年月日時(shí)~時(shí)地點(diǎn):
參加人數:
約人考核小組成員姓名 職稱(chēng) 工作單位 備注 3 考核結果(參照下列幾方面闡述):
一、選題的理論意義和實(shí)用價(jià)值。
二、所選課題是否具有先進(jìn)性、創(chuàng )造性,作為博士學(xué)位論文是否合適(是否過(guò)淺、 過(guò)易,或過(guò)難)。
三、對基本理論掌握的水平,及對當前研究水平的了解程度。
四、擬建立的數學(xué)模型、擬采用的分析方法、科研調查、實(shí)驗方案、計劃進(jìn)度及所需經(jīng)費等是否切實(shí)可行。
五、結論(通過(guò)或不通過(guò)),以及修改意見(jiàn)。
考核意見(jiàn):
(不夠可另附頁(yè)) 導師簽名:
考核小組成員簽名:
記錄人:年月日學(xué)院院長(cháng)審核意見(jiàn):
院長(cháng)簽名:年月日學(xué)位評定分委員會(huì )審核意見(jiàn):
學(xué)位評定分委員會(huì )主席(或副主席)簽名:年月日研究生院審核意見(jiàn):
研究生院負責人簽名:
年月日
開(kāi)題報告工作計劃13
How to Deal with Ellipsis in English-Chinese Translation
I. Purpose and Significance
With the development of globalization, the world’s political, economic and cultural communications are becoming increasingly frequent. Therefore, the role of translation cannot be ignored. However, the differences between English and Chinese cultures that are reflected in the two languages pose considerable difficulty.
It is acknowledged that when doing translation one can not translate word for word, or sentence by sentence. Therefore, we must use some translation strategies such as amplification, ellipsis, conversion and so on. Ellipsis as one of the basic translation methods plays an essential role in English-Chinese rendition. Translators apx it in order to make their versions more coherent and understandable.
According to the Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary, ellipsis means leaving out a word or words from a sentence deliberately, when the meaning can be understood without them. Ellipsis in translation does not mean cutting some content from the original articles. What could be omitted are words that are useless in translated works or else they will make the versions redundant or disobey the manner of expression in another language.
Some words and phrases are useless in Chinese but necessary in English. Articles in English are the most significant phenomenon from this aspect. They are very important in English, but we can hardly see any reflection of this part in Chinese. Ellipsis is designed on the basis of faithfulness to the original text, making it more fluent, smooth, concise, thus conforming to idiomatic Chinese. The paper will explore ellipsis in English-Chinese translation from five aspects, which are ellipses of pronouns, conjunctions, articles, prepositions, modifications, so as to achieve smoother and clearer communications among China and English-speaking countries.
II. Literature Review
Long before, some people began to learn other countries’ languages to understand others cultures. In China, Xuanzang was the first translator who not only translated the Sanskrit sutras into Chinese, but introduced the first Chinese writings to foreign countries, making foreigners understand China’s ancient culture. Meanwhile, he was the first to translate Lao Tse's works into Sanskrit. Indian scholars had a high opinion of Xuanzang, xxxIn China, there is no such great translator, and also in the human cultural history, we can only say that Xuanzang is the first great translator.xxx(Ye Lang, 20xx) We can say that it was Xuanzang who motivated people to know the different parts of the world, their cultures and the peoples who live there. Then, some big countries such as America, China, and so on became a melting pot.(Gu Zhengkun, 20xx) People have imperceptibly spent thousands of years in knowing each other.
With China’s entry into WTO and its open-up policy, cross-cultural exchanges are increasingly frequent between this country and others. A lot of foreign tourists come to visit China. While traveling, these foreigners are not satisfied with the translations of the scenic spots. Sometimes, they even feel confused. A lot of problems exist in the translation, such as misuse of words, poor expression of meaning and so on. All of these poor translations do harm to our country’s international image, and cause a lot of inconveniences for the foreign visitors. (Ma Zuyi, 20xx). I am fond of tourism and being a free tourist like the others who are good at enjoying their wonderful lives. The love of tourism makes me feel the need to improve the translation. But every time when I have a trip, many unsuitable translations of the names of those scenic spots will embarrass me. Tourism is part of intercultural communication, so proper translation of the scenic spots become more and more important to our country.
Communication plays a significant role in the globalized society. In order to know each other better, people from all over the world have tried a verity of ways. Of course, translation is one of them. All translators have done their best to make the translated works more consistent with the needs of people.(Gu Jinming, 1997) From my perspective, they really have done a great job. And I want to retrospect the cause of their development. After a thorough evaluation, I choose a branch of translation—ellipsis in translation from English to Chinese, then I did the following jobs.
I put all my researches and other stuffs together, and then I found that it is a common case in English and Chinese which draws much academic interest. In 1976, Halliday and Hsan classified ellipsis into nominal, verbal and clausal ellipsis. This classification exerts great influence in academic circle. Thereafter, ellipsis in Chinese and English has been studied according to this theory, which is based on different layers of structure. This kind of study underlines differentiations and similarities of ellipsis in Chinese and English.
Another famous theory to explain ellipsis is Economy Principle. Economy Principle was put forward by Chomsky (1991,1993, and 1995) in his Generate Crammer. It maintains that language and linguistic study follow Economy Principle, which means using the least effort to express the most information. This principle just coincides with ellipsis in function.
In this thesis, I think that brevity is the most obvious and common function of ellipsis, especially in daily language. And in both English and Chinese, people advocate brevity. Shakespeare once remarked, “brevity is the soul of wit”, and in Chinese there are numerous idioms like “yan jian yi gai” (meaning compendious). However, apart from the function of brevity, ellipsis embodies other functions which are also pretty common in the two languages but less noticed.(Hua Xianfa,20xx)These functions distribute in both English and Chinese unevenly and represent great colorfulness of language. Exploring other functions of ellipsis and searching for functional recreation in translation will be of much benefit to both English to Chinese and Chinese to English translation.
I found that when Chinese authors try to xyse ellipsis in English to Chinese translation, they always initially put articles in the list. They consider that it is a common phenomenon that Chinese always leave out personal articles. While it is obviously different in English that almost every sentence has a subject, we can see articles fluently. That is because when we translate from English to Chinese, personal articles can be omitted, even though sometimes it may appear once, it can also be omitted if necessary. Furthermore, if the objects can be seen obviously, personal articles should also be omitted. However, it never happens in English. From this point, it is not only allowable but also necessary when we translate personal articles which are objects in sentences into Chinese.
In my point of view, the development of society has in some way has deliberately promoted the way of people’s thinking, translation system has become more and more perfect, people from all over the world have enjoyed the convenience. However, we can not neglect that there are still some problems in this field in China, and we have less influential Chinese translators in the world. Therefore, we still have a long way to go in translation.
III. Feasibility Analysis
This academic paper is a feasible project and the reasons are as follows:
have great interests in the way of English-Chinese translation.
have already studied translation methods and have been familiar with the functions and applications of ellipsis .
have collected enough references both Chinese and Western on ellipsis in
translation and do a scrupulous study of the relationship between them.
have a carefully planned schedule and have worked out a detailed outline of this thesis.
have acquainted myself with the correct format, a clear and complete structure required by the academic paper, and my adequate English competence will enable me to write in fluent and precise English.
instructor is a qualified translator who is familiar with the subject I havechosen.
IV. Problems of the research and solutions
1. Problems
Despite the references I have collected and read, a thorough study of ellipsis in English-Chinese translation from the point of freely using still needs far more. What’s more, owing to the limited ways of getting references in Xinjiang, I will have to make full use of my present resources. Also, this is the first time I have ever written such a serious academic paper. I am therefore a learner and lack the needed training and experience.
2. Solutions
(1) I shall make full use of my already acquired references which come from books, magazines and the Internet as well.
(2) I shall value my own original thoughts and mainly rely on detailed xysis that I have read from the books which have closely idea with my purpose.
(3) When I have difficulties in the writing process, I shall consult my instructor and seek for help.
V. Necessary conditions
1. Our university and school of foreign languages have provided the basic study and research conditions and facilities, including books and journals in the library and reading rooms.
2. The Internet is another source of information and on the campus we have easy access to the Internet.
3. I have been assigned an instructor to guide me through the whole process of planning and writing.
VI. Outline
I. Introduction
A. A Brief Introduction of Ellipsis in Translation
B. What Should We Pay Attention to When Dealing with Ellipsis
C. The Reason Why Ellipsis Is So Widely Used in Translation
1. Chinese Expressions Are Much Briefer Than That of English
2. English Grammar Is Wee-Knit and Complete in Sentence Structure
II. The Principles of Ellipsis
A. Omitted Words Must Be Useless And Unnecessary in the Translated Works
B. The Meaning of the Omitted Words Is Implied in the Test
C. Omitted Words Which Are Self-Evident
Ш. The Functions and Applications of Ellipsis
A. The Coherence of the Meaning of Expression
B. The Coincidence of the Manner of Expression
1. Ellipsis of Articles
a. Ellipsis of Definite Articles
b. Ellipsis of Indefinite Articles
2. Ellipsis of Prepositions
3. Ellipsis of Pronouns
a. Ellipsis of Personal and Impersonal Pronouns
b. Ellipsis of Indefinite Pronouns
c. Ellipsis of Relative Pronouns
4. Ellipsis of Conjunctions
a. Ellipsis of Coordinating Conjunctions
b. Ellipsis of Subordinate Conjunctions
5. Ellipsis of Rhetoric
a. Ellipsis of Repeated Words
b. Ellipsis of Synonyms
開(kāi)題報告工作計劃14
開(kāi)題報告的內容
1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;
2、國內外在該方向的研究現狀及分析;
3、主要研究?jì)热菁皠?chuàng )新點(diǎn);
4、研究方案及進(jìn)度安排，預期達到的目標;
5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;
6、預計研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;
7、主要參考文獻;
下面是詳細的看人家如何敘述什么是開(kāi)題報告以及怎么寫(xiě)：
1.什么是開(kāi)題報告?
開(kāi)題報告是指開(kāi)題者對科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應用文體，這種文字體裁是隨著(zhù)現代科學(xué)研究活動(dòng)計劃性的增強和科研選題程序化管理的需 要應運而生的。開(kāi)題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報告按目填寫(xiě)，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握 要點(diǎn)。
2.撰寫(xiě)開(kāi)題報告有什么意義?
撰寫(xiě)開(kāi)題報告，作為多層次科研工作的第一個(gè)寫(xiě)作環(huán)節，非常重要，這是因為：
通過(guò)它，開(kāi)題者可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達;
通過(guò)它，開(kāi)題者可以為評審者提供一種較為確定的開(kāi)題依據�！把远鵁o(wú)文，其行不遠”，以書(shū)面開(kāi)題報告取代昔日廣為運用的口頭開(kāi)題報告形式，無(wú)疑要切實(shí)可靠得多;
如果開(kāi)題一旦被批準，課題得以正式確立，則還可以通過(guò)它，對立題后的研究工作發(fā)生直接的影響：或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導;或者作為課題修正時(shí)的重要依據等。
總之，科研開(kāi)題報告是選題階段的主要文字表現，它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節的強有力的紐帶。
開(kāi)題報告工作計劃15
一、畢業(yè)設計課題綜述：
隨著(zhù)汽車(chē)的不斷改進(jìn)和汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展，大大的改善了人類(lèi)的生活。汽車(chē)工業(yè)技術(shù)得以迅速發(fā)展，離不開(kāi)人們的智慧和才能，隨著(zhù)人們生活水x的日益提高，人們對汽車(chē)的需求量保持高速的增長(cháng)，所以汽車(chē)出現的問(wèn)題也越來(lái)越多。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良故障是汽車(chē)比較常見(jiàn)的故障之一.
我對《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良故障分析與檢修》為課題進(jìn)行研究分析.通過(guò)在遠通實(shí)習知道汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良這個(gè)故障是比較常見(jiàn)的問(wèn)題.所以我想就這個(gè)問(wèn)題作為我畢業(yè)設計的題目.本論文概括汽車(chē)的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統的故障與排除、點(diǎn)火系統的故障與排除、進(jìn)氣和排氣的系統故障與排除、正時(shí)和配氣機構的故障與排除等。對汽車(chē)加速不良的故障進(jìn)行深入分析，通過(guò)去修理廠(chǎng)、4S店實(shí)踐，解決這些基本故障，并對汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良的案例進(jìn)行研究，然后在書(shū)寫(xiě)論文的時(shí)候提出自己的建議和意見(jiàn)、總結出更好的維修思路和方法。
二、畢業(yè)設計主要內容和方法：
內容：首先確定汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良有那些問(wèn)題和故障，然后通過(guò)實(shí)踐在收集、查閱相關(guān)資料后理清思路再咨詢(xún)老師。完成論文初稿，修改論文后并得到老師認可，最后準備答辯。
1、掌握發(fā)動(dòng)機加速不良的結構與原理
2、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機加速不良的故障排除方法以及排除技巧
3、在行車(chē)過(guò)程當中出現類(lèi)似故障的注意事項
主要流程：故障的現象、問(wèn)診試車(chē)、故障分析和研究、作出假設、寫(xiě)出方案設計在進(jìn)行故障的測試予以確認，最后進(jìn)行修復驗證。
方法：首先通過(guò)實(shí)踐來(lái)確認這個(gè)問(wèn)題，在通過(guò)自己動(dòng)手來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。然后通過(guò)文獻研究法、經(jīng)驗總結法、調研法、案例研究法、驗證法、案例收集分析法。
通過(guò)對發(fā)動(dòng)機加速不良的故障分析、研究，運用不同的方案和技術(shù)解決發(fā)動(dòng)機加速不良故障，總結快速有效的維修思路和方案，提高團隊工作效率并提出指導性的建議和意見(jiàn)，在以后在過(guò)程中遇到這個(gè)問(wèn)題能夠快速的解決。
三、課題進(jìn)度計劃：
1、確定指導老師和論文題目
2、完成開(kāi)題報告并收集資料
3、確定論文大綱
4、調研實(shí)踐、完成初稿
5、指導老師審核修改論文
6、完成論文
7、進(jìn)行論文答辯
四、指導教師意見(jiàn)：
指導教師（簽字）：日期：
備注：
1.以上內容各系部可根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)作相應調整；
2.內容為小四號仿宋體；
3.一式兩份，系部自行存檔。
開(kāi)題報告計劃 (菁選3篇)（擴展2）
——物流專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告 (菁選3篇)
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