管理工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的管理工作計劃，希望對大家有所幫助。
管理工作計劃1
美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗外，特制訂以下工作計劃：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作。
“向常規要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì )議，有時(shí)校長(cháng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準備以及衛生工作。由于美術(shù)室管理精心，我校美術(shù)專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。②做好帳冊登記。美術(shù)材料設備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數，因此缺什么，買(mǎi)什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。上好每一節美術(shù)課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負責管理，培養了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)學(xué)習等，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、定期總結不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。
以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計劃，同時(shí)我對美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。
管理工作計劃2
一、指導思想。
以學(xué)校德育教育的主題指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現狀分析。
本班有學(xué)生27人，其中男生19人，女生8人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)二學(xué)年的學(xué)校生活，可以很好地遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。在上學(xué)年的基礎上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立團結、勤奮、守紀、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
四、工作目標：
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，學(xué)生在校一日常規教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂(lè )于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6、關(guān)愛(ài)弱勢學(xué)生。對成績(jì)弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛(ài)。對特殊學(xué)生、給予特殊的愛(ài)。在班級中活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)的教育”。
7、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
五、具體措施：
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
�。�1）緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，使學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。
重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
�。�2）充分利用班隊會(huì )的時(shí)間強調一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
根據上學(xué)年班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規記錄本上，每月末班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每月的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
�。�3）利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。
升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀律：
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，有違紀無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌堂干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級衛生：
每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養：
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教：
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
�。�3）對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習：
�。�1）密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
6、關(guān)心學(xué)生身心健康。
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
�。�2）教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
�。�3）教育學(xué)生養成良好的生活習慣。
�。�4）在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
�。�5）教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
�。�6）密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
7、加強與家長(cháng)的合作：
�。�1）建立學(xué)校家庭互訪(fǎng)制度。
�。�2）通過(guò)走訪(fǎng)和溫馨提示的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。
五、活動(dòng)安排：
八月份：
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
4、進(jìn)行暑假作業(yè)總結、評比、展覽。
5、成立圖書(shū)角，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
九月份
1、進(jìn)行班級中隊委重選。
2、組織開(kāi)展1個(gè)健康主題班會(huì )。
3、迎接9月份語(yǔ)文、數學(xué)檢測。
4、組織學(xué)生參加金蛋格書(shū)法大賽。
5、積極籌備校運動(dòng)會(huì )。
6、完成墻外“感恩教師節”主題展板、班級后展板。
7、組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十月份
1、十一放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、針對國慶節，完成“愛(ài)國”主題展板。
3、開(kāi)展健康班會(huì )。
4、迎接期中考試。
5、繼續組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十一月份
1、組織開(kāi)展1個(gè)健康主題班會(huì )。
2、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
3、迎接百字百題測試。
4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
5、繼續組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十二月份：
1、進(jìn)行全面復習，迎接考試。
2、寫(xiě)好各項工作的總結，做好資料歸檔工作。
3、布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強調安全教育。
以上就是我本人的班主任工作計劃，如有不足，敬請批評、指正。
管理工作計劃3
公司為了加強與業(yè)主、物業(yè)使用人的溝通，做好小區工作，現向居上百合園全體住戶(hù)書(shū)面匯報20xx年工作展望情況。
一、環(huán)境綠化
植物管理，新繁殖鐵樹(shù)近十株，請住戶(hù)管好小孩，不要踐踏;
對區域內的樹(shù)木進(jìn)行整形修剪。
二、環(huán)境保潔
做好環(huán)境衛生工作，定期滅殺鼠、蟻、蠅、蟑螂、蚊等。
小區上門(mén)收垃圾時(shí)間為中午12：00前，請業(yè)主將垃圾放置門(mén)外，便于我們派人上門(mén)收取，不要放置在其他鄰居門(mén)外。我們對不遵守小區規定的住戶(hù)，公布房號且上報有關(guān)部門(mén)。
三、安全
原門(mén)崗24小時(shí)服務(wù)電話(huà)：“2621909”從20xx年3月1日起變更為“2611833”;
住戶(hù)請來(lái)小區的客人及安裝、施工單位，我們住戶(hù)要務(wù)必告知房號，對物業(yè)安全秩序人員開(kāi)展工作有很大幫助;
管理處通過(guò)代租房屋，做好流動(dòng)人口登記工作，租金與去年同期對比3房增加200～300元達到1500元左右，2房增加250～300元達到1000元左右，1房增加200元以上達到750元左右，請大家出租務(wù)必找物業(yè)，必將令你滿(mǎn)意!電話(huà)：3058970;
嚴格進(jìn)出管理，請住戶(hù)在星期一~五，星期六~日到物業(yè)公司管理處提前辦理出入條，夜間不應搬運物品;
大門(mén)口入口處將對人行道、單車(chē)道、小汽車(chē)道作局部調整，為行人、行車(chē)安全創(chuàng )造條件;
燃放煙花管理：加大宣傳力度，減少燃放煙花對人、財、物的影響;
小區養犬住戶(hù)日益增多，我們希望住戶(hù)自律自愛(ài);文明養狗，不要驚動(dòng)鄰居。出門(mén)時(shí)，務(wù)必用繩牽制，定期打疫苗。避免鄰居糾紛。對于無(wú)人牽制的犬類(lèi)，一般情況視作無(wú)主犬只，住戶(hù)通過(guò)小區秩序員和房管員報主管部門(mén)處理，或向政府部門(mén)、110舉報。
四、公共秩序
代收掛號、快遞、包裹，做到件件通知住戶(hù)。
門(mén)崗向住戶(hù)提供公交車(chē)線(xiàn)路、便民電話(huà)查詢(xún)，平信已為住戶(hù)分類(lèi)存放，請業(yè)主到門(mén)崗查詢(xún);
對于小區內部秩序管理，我們提倡的是各個(gè)不同群體的利益需要和諧共處，近期在小區各人行通道上隔離主要確保老、弱、病、殘、幼人群便于行走，避免他們受到車(chē)輛的干擾，讓人進(jìn)入小區感受到“慢“的節奏，能放松、能享受到小區軟硬件的便利，希望大家能給與寬容、體諒這些弱勢群體。
避免電動(dòng)車(chē)、摩托丟失，我們要求摩托、電動(dòng)車(chē)、單車(chē)盡量停放到車(chē)庫，車(chē)庫24小時(shí)發(fā)牌，停放不足1小時(shí)免費，望住戶(hù)配合。
夏季為小區住戶(hù)增加幾部移動(dòng)涼衣架，減少對中心花園占用。
五、維修
我們在組織管理處人員進(jìn)行上門(mén)維修服務(wù)業(yè)務(wù)培訓，20xx年將更好、更快的為住戶(hù)服務(wù)。
六、文化宣傳
我們以后將在物業(yè)費通知單背面上,將小區住戶(hù)一些出租信息安全提示\小區通告登出;
與社區聯(lián)合放露天電影，代發(fā)老年人活動(dòng)票;
建立業(yè)主健康檔案，為老年業(yè)主提供免費量血壓、稱(chēng)體重;
發(fā)動(dòng)住戶(hù)愛(ài)心捐助，讓愛(ài)心傳遞,讓溫暖匯聚;
對做文學(xué)、攝影、運動(dòng)、美食、旅游、家政、生活服務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的住戶(hù)，請與我們聯(lián)系開(kāi)展業(yè)務(wù);
增設兩個(gè)公益宣傳欄，通過(guò)每日不斷更新的天氣預報，掌握氣候規律，為住戶(hù)噓寒問(wèn)暖，為物業(yè)工作提供科學(xué)依據;
調整小區草地上的提示牌位置，針對小區動(dòng)態(tài)不斷更新文明標語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造文明環(huán)境;
為住戶(hù)提供物品交換專(zhuān)欄，把你閑置的物品拿到這里來(lái)這里發(fā)布,體驗分享的快樂(lè ),通過(guò)物品交換讓你結織更多朋友;
節假日裝飾、小區活動(dòng)，為小區增光添彩。
七、其它
20xx年小區物業(yè)管理工作計劃20xx年小區物業(yè)管理工作計劃 管道天然氣報裝，為業(yè)主解決實(shí)際生活需求;
代交住戶(hù)水電、有線(xiàn)電視服務(wù)費，讓住戶(hù)免受舟車(chē)勞頓;
計劃開(kāi)展向住戶(hù)提供網(wǎng)絡(luò )信息查詢(xún)、報刊閱覽，收發(fā)傳真、復印等業(yè)務(wù)。
我們的各方面已向正常軌道運行,但由于物價(jià)、工資等方面原因，水電受到非居民電價(jià)上漲、干旱影響、垃圾費每月增加的費用換來(lái)的是較為整潔的小區環(huán)境、小區秩序好轉、物業(yè)職工流動(dòng)率下降、小區出租房?jì)r(jià)上漲了200-300元、免費維修得以延續，效率得以提高，我們尚未收取業(yè)主維修服務(wù)費用。我們的工作重心明年將調整到在繼續做好向業(yè)主提供原有服務(wù)基礎上，加強與外聯(lián)單位橫向合作、對內部管理縱向求精，為居上百合園房屋升值、保值，提高業(yè)主滿(mǎn)意度，同時(shí)著(zhù)重解決煤氣管道等業(yè)主較為關(guān)心的問(wèn)題。
再次感謝各位業(yè)主對我們的支持和幫助，我們對居上百合園小區建設和管理充滿(mǎn)信心，我們將感恩于心，回報于行，繼往開(kāi)來(lái)，為業(yè)主和物業(yè)使用人排憂(yōu)解難!
XX市佳佳物業(yè)管理有限責任公司
管理工作計劃4
一、年度基本的六目標
20xx年安防管理工作，要在20xx年的基礎上，規范管理。20xx年加強中隊組織體系；加強職能班組的安防管理職能；嚴格規范各項制度的制定、下發(fā)及執行力度；重點(diǎn)完善中隊管理體系的建設，完成區域事故應急救援體系的初步建立，逐漸提升安防人員接受風(fēng)險能力；加強安防人員的職業(yè)化培訓，提高安防隊伍的整體素質(zhì)；有效落實(shí)安全檢查制度，獎懲有力；有能力控制重大、有影響力事故的發(fā)生，確保中隊全年安全運行無(wú)重大事故發(fā)生，為公司平穩發(fā)展提供有力的安全保障。
二、全年工作思路
一、規范經(jīng)警組織體系建設，強化安全管理技能。
�。�1）結合集團公司安全運作模式建立安防管理組織體系。
�。�2）根據集團安防管理規定，進(jìn)一步明確和作好安全管理組織體系建設的指導思想，在統一規范組織體系構架的基礎上，明確各級安防管理職責，本著(zhù)“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的方針，強化管理職能。
�。�3）強化安防管理班組的職能，建立安防管理規定，加大處罰力度。
�。�4）強化安防隊伍的培訓、考核、執行、檢查力度。
�。�5）班組簽訂責任狀，實(shí)施班組、人員*制度。
二、推行制度、文化、娛樂(lè )構想，開(kāi)展多樣活動(dòng)，穩定隊伍。
�。�1）開(kāi)展班組爭創(chuàng )、學(xué)習、娛樂(lè )活動(dòng)，強化技能競賽。
�。�2）實(shí)施輪回、調動(dòng)、調整管理，建立互動(dòng)、互幫、趕優(yōu)體系。
�。�3）組織各班級安防技能培訓及安防控制討論會(huì )義，在值勤范圍內推廣重點(diǎn)可控、崗位標準、技能經(jīng)驗。
�。�4）強化執行班組、中隊日、周、月、季度例會(huì )，挖掘問(wèn)題，找出亮點(diǎn)，弘揚事跡。
�。�5）加大隊伍的法制、企業(yè)文化知識教育并組織豐富多彩形式生活會(huì )。
�。�6）加強隊伍管理臺帳建設，規范管理隊伍的生活、個(gè)人、考核、班組檔案。
�。�7）實(shí)施月、季、年終安防管理檢查，組織安防隊伍以模擬的形式應急搶險演練。
三、完善重點(diǎn)區域管理制度和事故應急救援體系。
�。�1）著(zhù)手建立和修訂區域《人員出入》、《車(chē)輛出入》、《事故應急救援處理體系》管理規范，并根據工作需要隨時(shí)調整和修訂。
�。�2）結合區域安防的實(shí)際情況，加強安防隊伍的應急突發(fā)能力和運作技能，強化意識。
�。�3）配置個(gè)別區域的保衛定編人數，規范戶(hù)外的執勤業(yè)務(wù)。
四、加強隱患管理，控制事故頻發(fā)。
�。�1）建立重點(diǎn)隱患要害部位和重點(diǎn)布控崗點(diǎn)，制定防范措施。
�。�2）強化整體隊伍建設，提高安防業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強安防隊員的安全防范意識、責任心和防盜意識。
三、日常工作重點(diǎn)
一、抓好安全管理隊伍建設，貫徹學(xué)習集團安全管理規定及法律法規，完善安防管理制度。
二、督促各班組做好日常執勤、內務(wù)等工作，細化分類(lèi)，加強監管力度，確保工作質(zhì)量。
三、完善日常安防隊伍管理，實(shí)施檢查、考核、總結、評比工作。
五、做好每月隊伍考勤、工作總結、計劃的編制和上報工作。
六、積極配合集團安委會(huì )的各項工作。
管理工作計劃5
一、學(xué)生現狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期我班的基本目標是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的'常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習情況：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動(dòng)安排：
第一周
1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周
1、繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
3、組織好“三好”評比條件的學(xué)習，并完成“三好”評選工作。
第四周
1、繼續抓好常規教育。
第五周
1、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第六周
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
第七周
1、期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀教育。
2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第八周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
第九周
1、期中考試。
第十周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1、進(jìn)行尊敬父母的教育。
2、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準備工作。
第十三周
1、勞動(dòng)實(shí)踐。
第十四周
1、總結勞動(dòng)實(shí)踐情況。
2、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
第十五周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、繼續抓好課堂常規教育。
第十六周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
第十七周
1、繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十八周
1、期末復習總動(dòng)員。
第十九周
1、期末考試。
第二十周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、加強安全教育。
管理工作計劃6
一、制定制度，加強管理
�、俦緦W(xué)期管理多媒體教室以后，結合學(xué)校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。
�、谧龅绞褂孟壬暾�，使用后有記載。
二、加強多媒體硬件設備的維護
由于多媒體教室活動(dòng)較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強多媒體電腦軟件系統的維護
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，還專(zhuān)門(mén)在D：盤(pán)建立了課件文件夾，E：盤(pán)建立了素材文件夾，F：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓
利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備操作培訓，使老師能正確使用設備。
五、加強財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失。
六、加強衛生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學(xué)生打掃衛生，本學(xué)期由七年級（1）班負責多媒體教室的衛生，保證教室的衛生整潔。
七、具體計劃及措施
1、配合教導處制訂本期的開(kāi)課計劃表；
2、協(xié)助上課老師制作課件，安裝調試課件；
3、每周星期五進(jìn)行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；
4、關(guān)好門(mén)窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
5、對上課教師進(jìn)行培訓；
6、填寫(xiě)好各項表格及使用記錄；
7、期末寫(xiě)好總結。
管理工作計劃7
為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)輕松愉悅又積極的學(xué)習和生活環(huán)境，使班級各方面工作能夠有條不紊的進(jìn)行，更為了廣電111班能成為一個(gè)學(xué)習奮進(jìn)，工作突出，團結優(yōu)秀的班集體，特建立此班級管理制度。
具體內容如下：
一．班級日常管理制度
1.學(xué)習制度：
學(xué)生的天職是學(xué)習，最本質(zhì)的任務(wù)還是學(xué)習。所以必須以嚴格的制度來(lái)約束在輕松自由的大學(xué)里同學(xué)們滋生的惰性心理。
�。�1）按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。每節課都有學(xué)習委員進(jìn)行點(diǎn)名統計。
�。�2）有事不能上課者，必須按照有關(guān)程序請假（假條以輔導員批準為主，班長(cháng)批準無(wú)效），獲得批準后即可。
�。�3）積極配合各科課代表的工作，保質(zhì)保量完成作業(yè)。若因合理原因沒(méi)能在規定期限內上交，并保證能上交者，允許拖延時(shí)間；若無(wú)緣由不交作業(yè)者，真實(shí)地上報相應科目的老師，讓老師在該生平時(shí)成績(jì)上扣分。
�。�4）遵守課堂紀律，上課期間不能玩手機，聽(tīng)歌等，一經(jīng)發(fā)現，沒(méi)收物件上交輔導員處處理。
�。�5）早自習，針對本專(zhuān)業(yè)特色，班委可以以班級的名義向老師借報紙供大家閱讀，或組織大家講述自己的見(jiàn)聞。根據天氣情況，可帶大家在室外晨讀。
2.衛生制度：
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一，宿舍的衛生狀況決定著(zhù)同學(xué)們的生活環(huán)境，影響著(zhù)同學(xué)們的心情甚至身體健康。因此，保障宿舍衛生室必要的。
�。�1）宿舍內部要制定一些規定，如打掃衛生的標準，打掃衛生的值班順序，以及根據宿舍老師檢查時(shí)打出的成績(jì)進(jìn)行內部的表?yè)P或批評。
�。�2）一學(xué)期內，班委們可適當的進(jìn)行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪(fǎng)。
�。�3）鼓勵各宿舍同學(xué)積極參加學(xué)校文明宿舍評比活動(dòng)，以調動(dòng)大家創(chuàng )建宿舍文明的積極性。
�。�4）宿舍個(gè)成員首先要注重個(gè)人衛生，對不講衛生的個(gè)人，以及影響整個(gè)宿舍衛生的現象，宿舍長(cháng)要提出批評和建議。
3.活動(dòng)制度：
班級，院，校各種各樣的活動(dòng)，都是本著(zhù)豐富同學(xué)們的課余生活的目的開(kāi)展的。所以，學(xué)生必須是各個(gè)活動(dòng)的主題。
1.征集班里同學(xué)的意愿，一學(xué)期班級內部組織5~8次團體活動(dòng)，為班級學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)交流互動(dòng)的平臺，全體同學(xué)必須參加，不參加者要請假，無(wú)故不參加活動(dòng)者按缺勤對待。
2.對于自愿報名參與的活動(dòng)，以鼓勵的方式說(shuō)服同學(xué)們參加。
3.同學(xué)們要主動(dòng)為班級活動(dòng)獻計獻策，使本班活動(dòng)搞得有特色有意義。
管理工作計劃8
班主任的工作是平凡的，然而又是舉足輕重的。我在平時(shí)工作中，尋求多種溝通方式，把握好溝通的時(shí)機與技巧，與學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養孩子健康成長(cháng)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，成為他們的良師益友。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡”，“蠟炬成灰淚始干”，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)教師的辛勤、誨人不倦的精神。班主任作為—全班學(xué)生的身心健康成長(cháng)的塑造者和引路人，光一味盲目的勞累，不講究教育的方式方法必將一事無(wú)成。真正的教育和管理必然是從心與心的對話(huà)開(kāi)始的，班主任不僅要善于與學(xué)生溝通，還應該巧妙地與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養孩子健康成長(cháng)。
現在就將見(jiàn)我們班主任——徐永紅的故事吧，他是一位和藹可親、善于同學(xué)們交流的中年人，從表面看起來(lái)他老了很多，由于家庭的不幸，是他從小就擔負起家庭的重擔（這事是我們后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，他并沒(méi)有將其不幸告訴過(guò)我們）從他的身上我們學(xué)會(huì )了堅強、忍耐。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班主任要尋求不同的溝通方式，深入了解孩子的所見(jiàn)、所聞和所想，從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生開(kāi)展有針對性的教育，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得身心健康發(fā)展。這既是做好班主任工作的基礎，也是現代教育思想落到實(shí)處的基本要求。
第一、我們要多問(wèn)、巧談、善觀(guān)——了解和教育學(xué)生的基礎，了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎，在平時(shí)工作中我就利用多問(wèn)、巧談、善觀(guān)來(lái)對學(xué)生進(jìn)行了解。
多問(wèn)。開(kāi)學(xué)時(shí)，問(wèn)問(wèn)他們有什么新的打算，過(guò)一段時(shí)間，還問(wèn)問(wèn)他們能不能適應新的學(xué)習生活。在與家長(cháng)接觸中經(jīng)常詢(xún)問(wèn)其子女在家里的生活、學(xué)習習慣、性格特點(diǎn)、家庭教育等，我就能深入地了解每位同學(xué)各個(gè)方面的情況，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和存在問(wèn)題。
巧談。和學(xué)生談話(huà)有時(shí)在課堂、辦公室等正式場(chǎng)合，有時(shí)在課間、操場(chǎng)、勞動(dòng)場(chǎng)地、放學(xué)回家的路上等以非正式場(chǎng)合。不管在什么場(chǎng)合談話(huà)，要想談得好，有收獲，關(guān)鍵是要選準交談的突破口，從學(xué)生最熟悉、最感興趣的話(huà)題入手，使他們解除顧慮，打開(kāi)心扉。
善觀(guān)。作為班主任要有一雙善于觀(guān)察的慧眼，不僅要觀(guān)察班集體的變化，更需要透過(guò)每個(gè)學(xué)生的細微表現發(fā)現其思想本質(zhì)，真正做到知微見(jiàn)著(zhù)。這樣才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，把工作做在前頭。
第二、理解、寬容、關(guān)愛(ài)——學(xué)生成長(cháng)和進(jìn)步的動(dòng)力，學(xué)生是一個(gè)正在成長(cháng)的人，在其成長(cháng)的過(guò)程中難免存在這樣或那樣的不良行為，甚至錯誤。面對成長(cháng)中的學(xué)生，我們要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)呵護，多一點(diǎn)耐心，多一份寬容。我班的孫貴平同學(xué)在家里經(jīng)常被父母責罵，在學(xué)校經(jīng)常被老師批評、甚至被同學(xué)歧視，如果我也只是一味訓斥，他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。為了能讓他樹(shù)立起自信心，班主任對他的關(guān)注就更多一些，如讓他幫老師拿教具、幫老師發(fā)作業(yè)等，從而拉近師生間的情感距離。一段時(shí)間后，他變得自信了，樂(lè )觀(guān)了，行為習慣的養成也有所好轉。這就是溝通，是建立在理解、寬容、關(guān)愛(ài)基礎上的溝通，事雖然細小平常，卻能夠把班主任的關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生。
第三、要善于捕捉教育契機——打開(kāi)心靈溝通之門(mén)，阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球�！苯逃@個(gè)杠桿也需要靠一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是良好的教育契機。在教育實(shí)踐中從學(xué)生的角度去思考，找準契機，使教育順水推舟，就一定能到達理想的彼岸。
二年級開(kāi)學(xué)第一周，上課的鈴聲已經(jīng)打響，老師已走進(jìn)教室，教室里還一片喧鬧，老師必須扯著(zhù)嗓子大聲喊：“安靜、請安靜下來(lái)”，五分鐘后教室里才能漸漸安靜下來(lái)。我想，這樣下去不行，應該讓孩子們知道老師工作的艱辛，從而學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守紀律。
教師節的前一天，我們問(wèn)他：“老師，明天是教師節吧？”他說(shuō)：“是”。我們都大聲說(shuō)：“老師，我們要送禮物給您”�！盀槭裁匆投Y物給老師呢？”他問(wèn)�！袄蠋熃涛覀兒苄量唷�，孩子們回答。他又問(wèn)：“老師怎樣辛苦，你們知道嗎？”孩子們答不上來(lái)了。他說(shuō)：“老師教你們確實(shí)很辛苦，每天要備課、上課，還要批改作業(yè)，你們知道老師每天要批改多少本作業(yè)嗎？”我們搖頭�！跋裎覀儼鄶祵W(xué)李老師每天要批改一百多本作業(yè)，我至少要批改六十五本作業(yè)，有時(shí)還不止六十五本�！蔽覀兟�(tīng)后瞪大了眼睛�！澳銈兛蠢蠋熯@么辛苦，就應該更聽(tīng)話(huà)，對嗎？”我們都直點(diǎn)頭�！八岳蠋熢诮處煿澾�真想向同學(xué)們要個(gè)小禮物，不是鮮花，也不是潤喉片，就是希望上課鈴打響后，你們能安靜下來(lái)，老師今后就會(huì )少吃潤喉片了�！蔽覀兇蠹叶夹α�，還不住地點(diǎn)頭。教師節那天，我們全班真的做到了，當他走進(jìn)教室，看到揚起的一個(gè)個(gè)認真的小臉，他臉上露出了甜蜜微笑。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“社會(huì )含有學(xué)校的意味，學(xué)校含有社會(huì )的意味。我們要把學(xué)校的圍墻拆去。這處圍墻不是真的圍墻，是各人心中的心墻�！弊鳛橐幻嘀魅我脨�(ài)心去推倒這座心墻，架起心與心之間溝通的橋梁，與家長(cháng)溝通，調動(dòng)家庭的教育力量，使家長(cháng)配合學(xué)校教育，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的家校成長(cháng)環(huán)境。
第四、要有目的的進(jìn)行溝通，獲得家長(cháng)配合，我的班主任與家長(cháng)溝通談話(huà)大致有兩種情況：一種情況是事先約定，請家長(cháng)某日來(lái)校談話(huà)，這時(shí)他就會(huì )充分考慮談些什么話(huà)題，從什么角度入手，談幾個(gè)要點(diǎn)，什么是重點(diǎn)，最后落實(shí)些什么問(wèn)題，要達到什么目的，大約需要多長(cháng)時(shí)間的時(shí)間——這些都需要在腦子里考慮成熟，打好腹稿，見(jiàn)后時(shí)就有條不紊地聊天、交換意見(jiàn)，從而實(shí)現預定目的。第二情況是家長(cháng)到校來(lái)見(jiàn)孩子時(shí)遇到我，而與我談話(huà)，此時(shí)他就將我們在校的情況簡(jiǎn)要地向家長(cháng)反映，同時(shí)提出希望他的孩子在學(xué)習上要達到什么目標，在表現上有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，交代希望家長(cháng)配合做些什么工作等等。
他談話(huà)時(shí)注意把握分寸，使家長(cháng)一聽(tīng)就明，準確把握要點(diǎn)。從而更好地使它們能更好地配合班主任工作，提升教育的效果。
第五、要掌握與家長(cháng)溝通的技巧——“情”與“度”，他和家長(cháng)溝通的原則是“情”字當頭。家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，想讓孩子得到老師的關(guān)愛(ài)，這是人之常情，也是可以理解的，所以在平時(shí)的工作中我經(jīng)常會(huì )換位思考，這樣既有利于工作，又得到了家長(cháng)的認可。如我班有對雙胞胎姐弟，在一年級下半學(xué)期都被查出弱視，孩子家長(cháng)很想讓孩子坐到前排，又不好意思向班主任提出來(lái)，因為牽涉到兩個(gè)孩子的座位。他了解情況后，就想，如果是我的孩子，我的心情會(huì )怎樣？我希望老師給我怎樣的幫助？想到這，他就主動(dòng)把兩個(gè)孩子的座位都調到了前排。在后來(lái)的家長(cháng)會(huì )上，我把這事和家長(cháng)們做了溝通，得到了所有家長(cháng)的理解。
與家長(cháng)溝通“情”是要講的，也要有原則，要有個(gè)“度”。還是座位的問(wèn)題，一次有位學(xué)生家長(cháng)找到我他說(shuō)：“徐老師，我們家孩子前面的某某在上課時(shí)總是找我孩子說(shuō)話(huà)，能不能把他們調開(kāi)�！逼鋵�(shí)我知道這兩個(gè)孩子說(shuō)話(huà)，這位家長(cháng)的孩子也有責任，但是出于對家長(cháng)的理解，我就為這個(gè)孩子調了座位�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，這位家長(cháng)又找我說(shuō)：“徐老師，我們家孩子不喜歡他的同桌，您能不能再為他調一下座位�！蔽覇�(wèn)：“為什么不喜歡他的同桌？”她說(shuō)：“因為他的同桌成績(jì)不好�！甭�(tīng)后我就對她說(shuō)：“這次座位不可以再調了，老師安排學(xué)生的座位是從全班孩子的角度考慮到，既要考慮到您的孩子，也要考慮其他孩子，您說(shuō)是吧？”這位家長(cháng)聽(tīng)后點(diǎn)頭走開(kāi)了。
他在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)就告訴家長(cháng)們，您愛(ài)您的孩子，這個(gè)孩子是我們班的六十五分之一，而我作為班主任要愛(ài)的是每一個(gè)孩子，是全班的百分之百，請大家理解和支持我的工作�！敖逃笔鞘裁�，就是“愛(ài)”，所以我們要讓每一個(gè)孩子感受到我們的愛(ài)，讓每一位家長(cháng)體會(huì )到你對每一位學(xué)生那種平等的愛(ài)。
管理工作計劃9
一、班級情況分析
本學(xué)年我班共有幼兒30人，其中女12人，男18人，大部分幼兒及齡，入園情緒上也能較好適應幼兒園的生活，部分幼兒在一定的自理能力，個(gè)別幼兒還存在入園情緒上較焦慮，哭鬧現象，一小半的幼兒需要教師的安撫才能參加集體活動(dòng)，幼兒對于活動(dòng)中注意力較分散，點(diǎn)心和午餐的習慣有待于加強，結合本班具體特點(diǎn)，我班兩位老師與保育員共同協(xié)商，制訂如下計劃：
二、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，特別是剛入園的小班，更加需要一個(gè)全面的安全經(jīng)驗與自我的保護方法，針對小班幼兒剛離開(kāi)家庭生活進(jìn)入幼兒園的情況，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行安全教育：
1、期初通過(guò)故事、圖片、掛圖等各種方式對幼兒進(jìn)行全面的安全教育，特別針對幼兒入園后要緊跟教師，不隨意出園，在園內進(jìn)行各項活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行教育，做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，在幼兒入園的第一時(shí)期把好安全第一關(guān)。
2、當天帶班的教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒各項行為，做到人在心在，不隨意離崗，確保幼兒一日活動(dòng)中無(wú)安全事故發(fā)生，并把安全工作做到細處。
3、做好與教師、保育員、家長(cháng)之間的幼兒交接，做到活動(dòng)前后幼兒的點(diǎn)名工作，特別是在午餐和幼兒下午到班的時(shí)候，在關(guān)注簡(jiǎn)托幼兒同時(shí)，要注重對半托幼兒的交接與點(diǎn)數，不讓小班幼兒隨其他班級幼兒到其他班。
4、做好幼兒日常生活中堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。
5、結合園部開(kāi)展的安全主題教育，逐步對幼兒開(kāi)展相關(guān)的安全教育，并在家園聯(lián)系欄上與家長(cháng)共同做好幼兒日常生活中的安全常識的學(xué)習與預防，引導幼兒學(xué)會(huì )自我保護與相關(guān)的安全常識。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、積極創(chuàng )設富有快樂(lè )色彩的情感班級，通過(guò)對幼兒間親密的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)消除幼兒入園的焦慮，并用各種快樂(lè )的活動(dòng)引導孩子感受幼兒快樂(lè )，鼓勵幼兒積極、向上、大膽地表現，努力打造快樂(lè )兒童�！�
2、針對學(xué)期初的班進(jìn)行布置，體現小班幼兒的童真童趣，根據區域中的相關(guān)領(lǐng)域設置相關(guān)的區角，營(yíng)造良好的分組活動(dòng)環(huán)境，并根據幼兒表現設置幼兒展示欄，肯定幼兒努力與成長(cháng)。
3、多形式開(kāi)展家園聯(lián)系，除了運用家園聯(lián)系欄，家長(cháng)群、家長(cháng)聯(lián)系本外，我們還增設家長(cháng)信箱，引導家長(cháng)把每天幼兒需要教師關(guān)注的問(wèn)題用小紙條的形式與老師進(jìn)行交流，鼓勵家長(cháng)進(jìn)行無(wú)記名式的家長(cháng)來(lái)信，提高家園互動(dòng)的質(zhì)量。
四、班級工作重點(diǎn)
1、創(chuàng )設良好的一日活動(dòng)環(huán)境，結合指南要求調整相關(guān)的活動(dòng)課程，減少集中的教育活動(dòng)，創(chuàng )設分組、區域、游戲式的教育，對體育、游戲、區域等相關(guān)課程進(jìn)行觀(guān)察和記錄。
2、重新編新操，根據小班幼兒的相關(guān)動(dòng)作發(fā)展和小班幼兒的心理特點(diǎn)，編排有情感調動(dòng)、基本動(dòng)作，隊列練習、游戲、表演的新操，確保小班幼兒當前發(fā)展的需求。
3、加強幼兒的各項常規培養，在幼兒新入園之際，就引導幼兒一起討論，制定相關(guān)的活動(dòng)常規，要求幼兒有禮貌地問(wèn)好，安靜傾聽(tīng)，小聲講話(huà)，積極參與，快樂(lè )、自信地表現自己，與同伴友好相處，并針對幼兒每月的表現情況進(jìn)行觀(guān)察和評估。
4、加強幼兒的分組活動(dòng)的操作常規，學(xué)習分組活動(dòng)的方式，并養成安靜參加分組活動(dòng)，與他人協(xié)商一起參與，活動(dòng)完后收拾材料的良好習慣。
5、培養幼兒良好的自我服務(wù)能力，能完成生活中必要的自我服務(wù)，重點(diǎn)放在幼兒對一日活動(dòng)中上廁、吃點(diǎn)心、收拾玩具，活動(dòng)中材料的取放上與歸類(lèi)上，養成幼兒能完成生活中基本的自我服務(wù)，學(xué)會(huì )自我取放自己的用品，并依照相應的標志進(jìn)行整理與歸放。
6、學(xué)習相關(guān)的指南意見(jiàn)，加強課程中的應用式教學(xué)，把幼兒的學(xué)習方式由講述式的學(xué)習嘗試進(jìn)行應用式的探索，在科學(xué)領(lǐng)域的數學(xué)和常識活動(dòng)方面，多提供實(shí)踐操作式，在語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)中采用：小點(diǎn)心播報員，說(shuō)悄悄話(huà)、聽(tīng)故事等方式來(lái)加強幼兒對語(yǔ)言的感受和應用，在藝術(shù)領(lǐng)域中提供不同類(lèi)型的音樂(lè )引導幼兒感受和表現，繪畫(huà)和美術(shù)活動(dòng)中每周開(kāi)展兩次項的活動(dòng)鼓勵幼兒在自由、充足的創(chuàng )作活動(dòng)中積極地感受美和表現美，在日常生活中對健康領(lǐng)域的知識進(jìn)行驗證與練習，在與小朋友的交往中不斷地領(lǐng)域社會(huì )領(lǐng)域的相關(guān)內容，努力營(yíng)造幼兒感知、積累、建構自己的知識。
7、以激發(fā)幼兒興趣、豐富幼兒的游戲材料和知識經(jīng)驗為前提，開(kāi)展創(chuàng )造性游戲。
�。�1）角色游戲中幫助幼兒明確角色的相關(guān)活動(dòng)和情節的開(kāi)展，鼓勵幼兒大膽地結合生活中的各種人物形象，觀(guān)察他人的行為，大膽地模仿和表現自己對生活中相關(guān)人物的感知。
�。�2）結構游戲中讓幼兒嘗試參與小主題的布局和低結構輔助材料的使用。
�。�3）表演游戲中運用音樂(lè )與故事相結合，增強趣味性的頭飾的方式來(lái)激發(fā)幼兒積極地與于表演，并能根據相關(guān)的內容，大膽地表現自己的情感與相法。
8、結合本班的課題活動(dòng)《在區域活探索材料與幼兒主體性的研究》，以區域活動(dòng)為研究的方向，根據在區域活動(dòng)中高結構材料投放與低結構材料投放，統一材料與分層次材料的投放等進(jìn)行觀(guān)察、記錄、比較，調整，探索在區域活動(dòng)應投放什么的材料，通過(guò)什么的指導方式能更好地激發(fā)幼兒的興趣，創(chuàng )造性地進(jìn)行游戲。
9、通過(guò)多種形式不斷地完美家長(cháng)工作，由于剛入園的家長(cháng)對于幼兒園教育及幼兒相關(guān)發(fā)展情況不是很了解，有的家長(cháng)甚至把幼兒園當做保姆，要求幼兒在園不動(dòng)手，由于家長(cháng)的愛(ài)也常常會(huì )使我們的孩子失去了很多學(xué)本領(lǐng)的機會(huì )，因此在本學(xué)年，我們首先要通過(guò)家長(cháng)會(huì )宛園聯(lián)系欄的、家長(cháng)信箱等各種方式加強對家長(cháng)的溝，并向家長(cháng)們宣傳幼兒的發(fā)展相關(guān)的標準，鼓勵幼兒參照相關(guān)的要求來(lái)看待幼兒的學(xué)習和教師的工作，并通過(guò)群的方式與家長(cháng)進(jìn)行交流，要求家長(cháng)有事可以找老師，通過(guò)協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)年計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(cháng)。
總之，在本學(xué)年，我將對指南為指導思想，把幼兒的情感、安全教育放在首位，確保開(kāi)展科學(xué)、有效，適宜幼兒當前學(xué)習發(fā)展需求的活動(dòng)，促使幼兒全面健康地成長(cháng)。
管理工作計劃10
通過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我已完全融入到了企業(yè)管理部這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中很多事情有待完善，但應該說(shuō)這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長(cháng)了，也逐漸成熟了�，F在就09年的工作情況如下：
一、工作中存在的不足：
工作一涉及到與人的協(xié)調就會(huì )產(chǎn)生相應的矛盾，很多人對于要求的執行性不予配合，要多方面做思想工作，很多事情細節方面完善性不足，但整體性不錯。所以對這些事情的規范還要改進(jìn)。我會(huì )力求做到盡善盡美。
二、盡心盡責，做好本職工作
一年來(lái)，我主要完成了以下工作：
1、公司各項費用報銷(xiāo)單的審核：首先各部門(mén)指定人員把部門(mén)人員發(fā)生的報銷(xiāo)單上交給企管審核人員，企管審核人員對報銷(xiāo)單的事項、金額、票據等一系列事項審核；審核完畢，每周三交給企管部領(lǐng)導審核，領(lǐng)導審核完畢，我錄入到費用登記軟件中，并對比較特殊的報銷(xiāo)單做其它方面的錄入，；再交由張總審核，張總審核完畢，再重新把所有報銷(xiāo)單登記，做一個(gè)詳細的費用報銷(xiāo)單明細表，交由財務(wù)。
2、保險柜文件的管理。此類(lèi)文件涉及范圍非常廣，整體上分為政府性的、公司內部性的；公司內部性的又分為公司所有證書(shū)證件、合同、協(xié)議、行政后勤等。需要進(jìn)行整體的區分，方便各部門(mén)人員需要時(shí)，及時(shí)提供。
3、統計報表的填寫(xiě)及上報。我這一塊的統計報表涉及到南昌市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、南昌市經(jīng)貿委、南昌市重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)平臺網(wǎng)、省外經(jīng)貿廳發(fā)展處以及其他政府不固定性的相應政府報表五大塊。報表部分與財務(wù)部協(xié)調完成，財務(wù)出相應的數據，有些數據需要自己的計算，每大塊涉及到的報表較多。
4、檔案這一塊，是花時(shí)間、經(jīng)歷最多的一塊，其分為兩大塊：
�。�1）紙質(zhì)檔案：全部是用手寫(xiě)，每個(gè)人的檔案上都要寫(xiě)好員工的個(gè)人信息，我接手這一塊完全是空白；并且還要分部門(mén)，統計好各部門(mén)的人數，在上面列清單。在這樣有效的分類(lèi)下，公司所有人員信息都可能很直觀(guān)的查到。
�。�2）電子檔案：這一塊是紙質(zhì)檔案的另一種呈現方式，是對員工個(gè)人基本信息的錄入，例如：姓名、身份證、畢業(yè)學(xué)校等一系列。涉及得非常細。這樣一種錄及方式方便公司各領(lǐng)導對員工個(gè)人基本信息的查看。
5、公司印信的保管及用印情況的登記。各部門(mén)憑用印單，經(jīng)領(lǐng)導簽字，待我審核，才予蓋章。并且每月整理所有用印單，并錄入到電腦，方便領(lǐng)導對某一時(shí)段用印情況的審核。
6、外賓的接待。公司來(lái)訪(fǎng)的客人較多，經(jīng)常需要陪其去車(chē)間，向其解說(shuō)公司相應情況，對于客人一系列問(wèn)題進(jìn)行解答；也要準備好會(huì )議室，放好資料、倒水等事項。
三、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應企管部工作特點(diǎn)
企管部是公司運轉的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對公司內外的許多工作進(jìn)行協(xié)調、溝通，做到上情下達，以及規劃協(xié)調好公司各部門(mén)的各項事務(wù)。這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，當然自己手頭上的事情也很多，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，但是每一天都很充實(shí)，我本著(zhù)為大家服務(wù)的心態(tài)是做好每一件事。為公司貢獻我的一點(diǎn)光和熱。
管理工作計劃11
為了貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產(chǎn)目標管理。結合工廠(chǎng)實(shí)際，特制定20××年安全生產(chǎn)工作計劃，將安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
一、全年目標
全年實(shí)現無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大生產(chǎn)設備事故，無(wú)重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠(chǎng)規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上。
二、指導思想
要以公司對20××年安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以工廠(chǎng)安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主�！睘樵瓌t，以車(chē)間、班組安全管理為基礎，以預防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護穿戴為突破口，落實(shí)各項規章制度，開(kāi)創(chuàng )安全工作新局面，實(shí)現安全生產(chǎn)根本好轉。
三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識
各單位部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)意識，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責任制，首先解決領(lǐng)導意識問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。
四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作
根據工廠(chǎng)現狀，確定出20××年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開(kāi)展廠(chǎng)級月度安全檢查和專(zhuān)項安全檢查，車(chē)間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車(chē)間領(lǐng)導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學(xué)品的管理工作，要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》強化專(zhuān)項整治，加強對崗位現場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保工廠(chǎng)生產(chǎn)工作正常運行。
五、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳工作
工廠(chǎng)采取辦班、班前班后會(huì )、墻報、簡(jiǎn)報等形式，對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)法規、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生，特種作業(yè)人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、考試合格發(fā)證，做到100%持證上崗。認真貫徹實(shí)行《安全生產(chǎn)法》，認真學(xué)習公司下發(fā)的“典型事故案例”。不斷規范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作，深入開(kāi)展好“安康杯”競賽活動(dòng)，充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺(jué)性，增強安全意識和自我保護意識;引導車(chē)間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實(shí)責任;將安全生產(chǎn)與保工廠(chǎng)穩定、和諧、發(fā)展緊密結合起來(lái)，做到安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴。
20××年安全生產(chǎn)工作將繼續本著(zhù)“安全第一，預防為主�！钡姆结�，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步分清責任，從維護工廠(chǎng)發(fā)展的大局出發(fā)，保持生產(chǎn)員工艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好，為工廠(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
管理工作計劃12
一、品質(zhì)方面
1.持續現場(chǎng)原有品質(zhì)管理規定，同時(shí)針對性：創(chuàng )新銑床、鉆床的品質(zhì)控制方法建立技工、組長(cháng)責任品質(zhì)管理規定。
2.強化生產(chǎn)品質(zhì)數據的收集：
2.1制程不良品數據的統計，表單表格化建立建全。
2.2報廢品數據庫統計，及時(shí)展開(kāi)過(guò)程管理，有效的異�；仞仚C制。
2.3全檢退回品：漏工序、錯工序的數據庫建立，針對高頻率不良加工工序的操作方法標準的建立建成。
2.4客戶(hù)投訴：收集xx年度投訴資料，建成檔案做案例分析，每周對案例的培訓教育及考核。
2.5改善現場(chǎng)部品的標示，建立標準化搬運作業(yè)方法，取料方式及加工流程的區分管理。
2.6成立班內品質(zhì)改善小組，負責品質(zhì)異常的追蹤，處理結果。建立品質(zhì)檢討管理作業(yè)辦法。
二、效率方面：
1.生產(chǎn)效率的持續提升，利用現推行的績(jì)效獎懲管理作業(yè)辦法，充分發(fā)揮員工的潛力，階段性的提升效率。
2.模治具的改進(jìn)，每周召集技工檢討針對現有模治具的改善提案，每周改善一件并提交。
3.生產(chǎn)輔助工具的使用管理、控制，化減少缺料所產(chǎn)生的滯工現象。
三、5s方面：
1.各區域標識的明細化，合理擺放物品，重新規劃部品物料區域，物品識別的細分、細劃。
2.責任點(diǎn)責任區的建立，落實(shí)每位員工的5s責任，并將責任人標示于所負責區(責任者與監督者)
3.每周定期對車(chē)間現場(chǎng)的5s檢查，同時(shí)列出檢查項目，依項目檢查。
4.收集不符合事項，對不符合登記，個(gè)人累計達5次以上的義務(wù)打掃洗手間一周。
四、成本控制：
1.作成生產(chǎn)輔料最小使用量，控制生產(chǎn)輔料及勞保用品的用量，并依規發(fā)放數量進(jìn)行發(fā)放。
2.五金工具類(lèi)的管理作業(yè)規定，作成產(chǎn)品加工使用量，按規定的使用，不符合時(shí)追究責任。
3.油類(lèi)的使用作業(yè)規范作成，對漏油，散油的防止措施，控制油的使用量。
4.其它各項資源列表管制。
五、人員士氣方面：
1.高效合理獎懲制度的執行與維護管理規定的可持續性，修訂完善管理秩序。
2.定期對員工的培訓：(品質(zhì)意識、工作責任、工作態(tài)度、生產(chǎn)常識、工作職責等)
3.定期召集員工與技工的工作關(guān)系研討會(huì )。
4.作業(yè)流程，操作方法的作業(yè)教育培訓。
六、其它各項工作方法的學(xué)習，管理方法的實(shí)踐與導入。
管理工作計劃13
一、班級情況分析
現狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩定的，只有一名小年齡幼兒在小班�，F有幼兒33名，男孩15名，女孩18名。中班上來(lái)已經(jīng)開(kāi)始使用筷子了，但由于幼兒在家使用筷子的機會(huì )不是很多，因此我們班能獨立使用筷子的孩子只有15%，而在獨立穿、脫衣褲、鞋，會(huì )整理自己的物品方面，特別是在整理物品方面幼兒的習慣比較差；剛升入中班，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差，59%的幼兒不會(huì )和他人交往，玩具也不愿意和他人一起玩；31%的幼兒能了解人與周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息。只有22%的幼兒習慣較好，還有一部分孩子聽(tīng)的習慣還不是最理想，需要加強培養；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動(dòng)，但在對藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導下發(fā)現周?chē)拿馈?/p>
二、學(xué)期目標
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1、初步學(xué)習使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。
2、知道飯前，便后，手臟時(shí)洗手。
3、初步學(xué)習刷牙，學(xué)習正確使用手帕，毛巾，便紙，獨立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養成物歸原處的習慣。
4、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。
5、愛(ài)父母，老師，長(cháng)輩，學(xué)習用適當方式表達自己對長(cháng)輩的尊敬。
6、初步理解日常的規則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習遵守公共生活中的基本常規。
7、有初步的同情心和責任意識，初步學(xué)習關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。
8、初步學(xué)習結伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達自己的想法。
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1、初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習關(guān)心和保護自己的身體，生病時(shí)愿意打針，吃藥，了解危險的標志和信號。
2、喜歡大自然，初步學(xué)習用簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法，去感知周?chē)淖匀晃锖妥匀滑F象，了解一些簡(jiǎn)單的特征。
3、喜歡參與活動(dòng)，通過(guò)嘗試，模仿，使自己的動(dòng)作自然，輕松。
4、結合日常生活，學(xué)習并識別數字，初步理解數字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習分類(lèi)，比較、排序等方法。
5、初步了解一些人與自然現象，動(dòng)植物，社會(huì )環(huán)境之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。
6、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。
7、初步了解家鄉及上海一些典型的設施，景觀(guān)，能參與一些民間的節日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
8、初步對人類(lèi)取得的科學(xué)成果感興趣，有對科學(xué)現象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。
�。ㄈ┍磉_與表現
1、愿意與人交往，能教清楚表達自己的意思，想法并回答問(wèn)題。
2、能傾聽(tīng)別人講話(huà)，理解他人意思。
3、接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對聽(tīng)廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。
4、喜歡閱讀，初步學(xué)習有順序的翻閱圖書(shū)，初步會(huì )將語(yǔ)言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。
5、愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實(shí)驗，有初步想象創(chuàng )造的能力，體會(huì )成功反對快樂(lè )。
6、能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習在藝術(shù)活動(dòng)中自然的表演自己的情感。
7、嘗試用簡(jiǎn)單的樂(lè )器為熟悉的歌曲伴奏。
三、具體措施
�。ò▽δ繕说穆鋵�(shí)、個(gè)別幼兒、家長(cháng)工作、環(huán)境創(chuàng )設等方面）
�。ㄒ唬┠繕说穆鋵�(shí)
1、利用區域活動(dòng)、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。
2、開(kāi)展“我是文明好寶寶”、“我是中班哥哥姐姐”、“我是小幫手”等活動(dòng)，培養幼兒良好的生活習慣、規則意識、責任意識等。
3、根據主題開(kāi)展及季節特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：去老師（朋友）家做客、去果園摘橘子、撿落葉、參觀(guān)消防隊等，豐富、提升、整和幼兒的知識經(jīng)驗。
4、充分利用混班、混齡活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽、積極地參與到活動(dòng)中，體驗與同伴交往的樂(lè )趣，提高與同伴合作的意識和能力。
5、開(kāi)展“新書(shū)排行榜”的活動(dòng)，引導幼兒喜歡閱讀活動(dòng)，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演。
6、積極開(kāi)展“餐前小廣播”活動(dòng)，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況、自己的探索發(fā)現等，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達、表現能力。
7、認真開(kāi)展好每一次的特色活動(dòng)，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒充分的感受美、表現美。
8、豐富音樂(lè )區域材料，指導幼兒學(xué)習敲奏鋁板琴。
�。ǘ﹤�(gè)別幼兒
1、認真記錄幼兒成長(cháng)檔案，仔細分析幼兒的行為表現。本學(xué)期，我們將胡梓軒、陸哲宇幼兒作為觀(guān)察、記錄的重點(diǎn)對象，幫助指導幼兒，讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、加強對個(gè)別幼兒的家訪(fǎng)力度。充分利用好家訪(fǎng)，與家長(cháng)真誠的交流幼兒在園的生活學(xué)習情況，指導家長(cháng)運用科學(xué)的方法教育幼兒。
3、重視對體弱兒幼兒的護理工作。如：肥胖兒的護理工作，積極配合保健教師，科學(xué)地幫助家長(cháng)制定科學(xué)合理的膳食；弱視幼兒的護理工作，積極配合家長(cháng)每天在幼兒園對幼兒進(jìn)行訓練等。
4、鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運動(dòng)會(huì )、大舞臺表演等，提高幼兒各方面的能力。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
1、認真開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)，發(fā)揮家長(cháng)的積極性、主動(dòng)性，能支持配合開(kāi)展班級工作。
2、本學(xué)期，我們將繼續組織開(kāi)展“快樂(lè )的互助苑”活動(dòng)，主要是去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)、看一本書(shū)活動(dòng)，配合班級“新書(shū)排行榜”活動(dòng)，積極創(chuàng )建學(xué)習型家庭。
3、充分發(fā)揮家長(cháng)的資源優(yōu)勢，積極參與各項展示活動(dòng)。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇、爸爸沙龍等。
4、做好家長(cháng)的服務(wù)工作，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)。如：幼兒早餐、幼兒晚托班等。
四、環(huán)境創(chuàng )設
1、充分利用好各角落的創(chuàng )設，發(fā)揮其功能。如：自然角引導認真仔細觀(guān)察植物的變化，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄；新聞角鼓勵幼兒將自己的趣事、時(shí)事新聞等向同伴進(jìn)行介紹；點(diǎn)心吧引導幼兒每天進(jìn)行記錄等。
2、根據主題開(kāi)展的情況，記錄幼兒在主題開(kāi)展中的痕跡，展示幼兒在主題過(guò)程中的感受等。
3、不斷豐富資料區的內容，鼓勵幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。
4、根據季節、節日等創(chuàng )設環(huán)境，如：秋天到了，教室里要充滿(mǎn)秋天的氣息；新年到了，又到處是新年的氣氛等。
管理工作計劃14
為全面貫徹落實(shí)《校車(chē)安全管理條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），最大限度地消除我市校車(chē)安全隱患，維護廣大中小學(xué)生、幼兒的人身安全，市政府決定在全市范圍內開(kāi)展校車(chē)安全整治工作，特制定本方案。
一、工作目標
通過(guò)集中開(kāi)展校車(chē)安全排查整治，嚴厲查處違法違規車(chē)輛接送學(xué)生和校車(chē)超員等行為，進(jìn)一步規范校車(chē)安全管理工作，全面推行校車(chē)公司化運營(yíng)模式，落實(shí)校車(chē)安全管理責任，優(yōu)化校車(chē)運行交通環(huán)境，建立校車(chē)安全管理工作長(cháng)效機制，切實(shí)改善中小學(xué)、幼兒園學(xué)生乘車(chē)條件，保障學(xué)生乘車(chē)安全，嚴防重特大校車(chē)交通安全事故發(fā)生。
二、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┦褂梦慈〉眯＼�(chē)標牌的車(chē)輛提供校車(chē)服務(wù)的行為。
�。ǘ┦褂梦慈〉眯＼�(chē)駕駛資格的人員駕駛校車(chē)的行為。
�。ㄈ┬＼�(chē)交通違法行為。
�。ㄋ模┬＼�(chē)運行線(xiàn)路各類(lèi)安全隱患。
三、組織領(lǐng)導
成立由市委常委、宣傳部長(cháng)任組長(cháng)，分管副市長(cháng)和市教育局主要負責人任副組長(cháng)的全市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導小組（具體名單見(jiàn)附件），負責校車(chē)安全整治的組織與協(xié)調工作。市人民政府對全市校車(chē)安全管理工作負總責，統一領(lǐng)導、組織、協(xié)調各地及有關(guān)部門(mén)履行校車(chē)安全管理職責。各地要成立由行政一把手負總責的領(lǐng)導小組，組建由本地中心學(xué)校、派出所、交警、交管、綜治、安監、財政、工商等部門(mén)主要負責人參與的工作專(zhuān)班，具體負責本地校車(chē)安全整治工作。有關(guān)部門(mén)要按照職責分工，指定1名分管負責人和相應工作人員具體負責本部門(mén)校車(chē)安全整治工作。
四、工作職責
�。ㄒ唬┙逃块T(mén)職責。負責指導、監督學(xué)校建立健全校車(chē)安全管理制度，落實(shí)校車(chē)安全管理責任，組織學(xué)校開(kāi)展交通安全教育。督促各學(xué)校與校車(chē)服務(wù)提供者簽訂校車(chē)安全管理責任書(shū)，明確各自的安全管理責任，落實(shí)校車(chē)運行安全管理措施。依照《條例》有關(guān)規定受理校車(chē)使用許可申請，征求公安交警部門(mén)、交通運輸部門(mén)意見(jiàn)后，提出審查意見(jiàn)，報市政府審批。設立并公布校車(chē)管理舉報電話(huà)，受理群眾投訴舉報。做好各地依托區間運輸公司或符合《條例》規定資質(zhì)的運營(yíng)單位組建校車(chē)服務(wù)公司的有關(guān)協(xié)調工作。
�。ǘ┕步痪块T(mén)職責。負責完善校園周邊道路交通安全設施，辦理校車(chē)注冊、變更登記，重新核發(fā)校車(chē)標牌，受理并審批校車(chē)駕駛資格申請，依法查處未經(jīng)許可參與接送學(xué)生上下學(xué)的車(chē)輛，配合教育部門(mén)組織開(kāi)展學(xué)校交通安全教育。負責校車(chē)運行情況的監督檢查，依法查處校車(chē)及校車(chē)駕駛人的道路交通安全違法行為，定期將校車(chē)駕駛人的道路交通安全違法行為和交通事故信息抄送其所屬單位和教育部門(mén)。設立并公布校車(chē)管理舉報電話(huà)，受理群眾投訴舉報。
�。ㄈ┙煌ㄟ\輸部門(mén)職責。指導并督促各地及相關(guān)公路養護單位在校車(chē)行駛線(xiàn)路急彎、陡坡、臨水等危險路段按照標準設置安全防護設施、限速標志、警告標牌。設立并公布校車(chē)管理舉報電話(huà)，受理群眾投訴舉報。對取得道路運輸經(jīng)營(yíng)許可的企業(yè)或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者使用未取得校車(chē)標牌的車(chē)輛提供校車(chē)服務(wù)，或使用未取得校車(chē)駕駛資格的人員駕駛校車(chē)的，吊銷(xiāo)其經(jīng)營(yíng)許可證件。支持各地區間運輸公司購置專(zhuān)用校車(chē)從事校車(chē)運營(yíng)；對沒(méi)有區間運輸公司或現有區間運輸公司不愿從事校車(chē)運營(yíng)的地方，支持其按有關(guān)規定組建校車(chē)服務(wù)公司。
�。ㄋ模┌脖O部門(mén)職責。負責履行校車(chē)安全管理的相關(guān)職責，將校車(chē)安全作為安全生產(chǎn)的重要內容，切實(shí)加大安全檢查力度。督促各地、各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校落實(shí)校車(chē)安全責任，對校車(chē)安全工作進(jìn)行責任追究。設立并公布校車(chē)管理舉報電話(huà)，受理群眾投訴舉報。
�。ㄎ澹┴斦块T(mén)職責。加大對校車(chē)安全管理工作的資金投入，落實(shí)市政府出臺的相關(guān)獎勵和補貼政策。
�。┵|(zhì)監部門(mén)職責。負責校車(chē)車(chē)輛《機動(dòng)車(chē)檢驗合格證》審驗工作，對校車(chē)車(chē)輛安全技術(shù)狀況開(kāi)展經(jīng)常性監督檢查。
�。ㄆ撸┪飪r(jià)部門(mén)職責。負責制定學(xué)生乘車(chē)上下學(xué)收費標準，加強校車(chē)收費的監督管理。
�。ò耍┕ど滩块T(mén)職責。為各地組建校車(chē)服務(wù)公司提供支持和服務(wù)。
五、工作內容
�。ㄒ唬┮幏缎＼�(chē)服務(wù)流程。各地及有關(guān)部門(mén)要嚴格按照《關(guān)于組建校車(chē)服務(wù)公司及申請校車(chē)駕駛許可和校車(chē)使用許可的工作程序》（由市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導小組辦公室另行制發(fā)），規范組建校車(chē)服務(wù)公司、取得校車(chē)駕駛許可及校車(chē)使用許可申請程序。20xx年，各地要按不低于本地學(xué)生（幼兒）總數30%的乘車(chē)需求，購置符合國家安全技術(shù)標準的專(zhuān)用校車(chē)。鼓勵各地依托現有區間運輸公司購置專(zhuān)用校車(chē)承運學(xué)生；沒(méi)有區間運輸公司或現有區間運輸公司不愿承運學(xué)生的地方，要在20xx年底前組建校車(chē)服務(wù)公司。
�。ǘ┤【喎欠ㄟ\營(yíng)車(chē)輛。各地在組建校車(chē)服務(wù)公司的同時(shí)，要安排專(zhuān)班工作人員對現有接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行摸底排查，開(kāi)展集中整治，采取多種措施堅決查處違法違規接送學(xué)生車(chē)輛。對現有的符合《條例》規定的車(chē)輛，按校車(chē)使用許可取得程序，重新統一核發(fā)校車(chē)標牌。
�。ㄈ┩晟平煌ò踩O施。各地要組織本地公安交警、交通運輸部門(mén)對轄區內校車(chē)行駛線(xiàn)路安全隱患進(jìn)行摸底排查，并按各自職能及時(shí)整治道路安全隱患，在校車(chē)行駛線(xiàn)路中按照標準設置校車(chē)�？空军c(diǎn)預告標識和校車(chē)�？空军c(diǎn)標牌，施劃校車(chē)�？空军c(diǎn)標線(xiàn)。
�。ㄋ模┘袡z查驗收考核。20xx年底，由市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導小組辦公室制定檢查驗收細則，組織專(zhuān)班對各地逐校逐園開(kāi)展檢查驗收工作，重點(diǎn)對校車(chē)服務(wù)公司的組建、非法運營(yíng)車(chē)輛的取締及校車(chē)運行線(xiàn)路交通安全設施的完善等情況進(jìn)行驗收，對校車(chē)狀況、駕駛員資質(zhì)及校車(chē)超員超速等情況進(jìn)行督查。對整治工作進(jìn)展緩慢、措施不力、效果不明顯的地方和部門(mén)，市政府將進(jìn)行通報批評。同時(shí)，考核驗收的結果將納入社會(huì )治安綜合治理考核范疇，嚴格結賬。
六、工作要求
管理工作計劃15
為進(jìn)一步適應全縣科學(xué)發(fā)展的要求，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )、服務(wù)民生的檔案價(jià)值觀(guān)，探索檔案工作新機制，全面提高檔案工作服務(wù)發(fā)展的能力，20xx年計劃做好以下幾項檔案管理工作。
1、縣檔案局(館)要積極爭取人事、勞動(dòng)等部門(mén)支持，建立檔案工作者選拔、培養、使用制度，充實(shí)2至3名檔案專(zhuān)業(yè)人才，進(jìn)一步優(yōu)化檔案工作者隊伍結構。
2、縣檔案局按照認真專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的要求，20xx年繼續組織基層檔案員參加檔案法制、職業(yè)道德、操作技能培訓，為檔案員積極創(chuàng )造進(jìn)修提高的條件，努力營(yíng)造良好工作氛圍，促進(jìn)檔案員政治理論、業(yè)務(wù)素養的提高。
3、縣檔案館檔案庫房要安裝監控、自動(dòng)報警、溫濕度控制和防有害生物設施，配備數碼攝影、攝錄機、高分辨率掃描儀、激光刻錄等現代化管理設備，達到“九防”要求，實(shí)現檔案集中、安全保管。
4、積極開(kāi)展檔案信息化工作，對建立高青檔案網(wǎng)站并開(kāi)展網(wǎng)上目錄查詢(xún)、建立局域網(wǎng)并開(kāi)展檔案資源共享系統等工作進(jìn)行可行性論證。
5、以電子政務(wù)文件資料等特殊載體檔案為著(zhù)入點(diǎn)，探索和加強動(dòng)電子文檔的收集、管理、歸檔工作，指導基層檔案室建立健全電子文檔管理制度，實(shí)現電子文檔的長(cháng)期保存和有序管理。
6、加強與國計民生相關(guān)的檔案建設，在前期調研的基礎上，制定并落實(shí)婚姻檔案、知青檔案、社會(huì )保險檔案、勞模檔案、復退軍人檔案等民生檔案的新措施，指導有關(guān)部門(mén)和單位完善民生檔案管理體系，努力新建一批為群眾服務(wù)的專(zhuān)題檔案，并達到省二級檔案室標準。
7、加強對涉及國家利益、涉及群眾利益、重點(diǎn)工程、重大活動(dòng)、重要事件的檔案監管，加強對反映高青民俗民生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的檔案監管，真實(shí)記錄高青發(fā)展變化歷史進(jìn)程，為高青子孫后代保存好歷史記錄。
8、我縣招商引資的項目和企業(yè)，建設和運行的時(shí)間不長(cháng)，對檔案的收集、整理、保管工作缺乏經(jīng)驗，有些單位甚至沒(méi)有設立檔案人員。20xx年縣檔案局要對招商引資項目和企業(yè)實(shí)行提前介入、跟蹤服務(wù)，協(xié)助搞好文書(shū)、科技、財務(wù)的歸檔。
9、制定并完善檔案資源整合規劃，繼續對城建、土地、規劃、房產(chǎn)、公檢法等專(zhuān)門(mén)檔案進(jìn)行有效整合，創(chuàng )造條件穩步移交縣檔案館，力爭20xx年達到20xx卷，不斷提高服務(wù)社會(huì )建設的能力和水平
10、制定檔案接收進(jìn)館工作計劃，實(shí)行以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)指導、穩步推進(jìn)的工作思路，指導和協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好收集、整理工作，有重點(diǎn)地開(kāi)展檔案移交進(jìn)館工作。
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