中學(xué)科組工作計劃15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)科組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)科組工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期，信息技術(shù)科組在“深化素質(zhì)教育”的思想引領(lǐng)下，以廣州市教研室、增城市教研室的學(xué)科計劃為依據，以學(xué)校教研處計劃為具體工作指引，以信息技術(shù)課程教學(xué)方法為本學(xué)期科組活動(dòng)主題，認真開(kāi)展科組活動(dòng)。努力更新教師教育教學(xué)理念，著(zhù)力落實(shí)教學(xué)常規，完成信息技術(shù)必修、選修課程的教學(xué)工作以及學(xué)校信息化建設的各項相關(guān)工作。
二、工作目標
1、努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，積極推進(jìn)教師的有效學(xué)習，促進(jìn)科組全體教師提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
2、認真開(kāi)展主題式科組教研活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展各項科組教學(xué)研討活動(dòng)，以切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落到實(shí)處，提高科組教師的科研能力。
三、工作要點(diǎn)
1、加強自身學(xué)習，提高老師素質(zhì)
本學(xué)期科組的首要任務(wù)就是搞好信息技術(shù)教師的自身培訓工作，認真學(xué)習增城市下發(fā)的教師學(xué)習材料，學(xué)習教育法規及相關(guān)文件，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參加廣州、增城市的教研活動(dòng)，充分利用專(zhuān)家講座和科組活動(dòng)的理論學(xué)習，提高科組教師的自身素質(zhì)。帶動(dòng)科組全體教師盡量參加師生競賽，進(jìn)一步提高各教師的專(zhuān)業(yè)水平，以更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)與音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的整合，注意提升信息技術(shù)作品的人文元素。
2、緊抓課堂質(zhì)量，做好教學(xué)常規
積極配合學(xué)校教導處完成教學(xué)常規，按時(shí)完成學(xué)校的崗位公開(kāi)課任務(wù)，同時(shí)組織科組內人員進(jìn)行聽(tīng)課、評課，根據知識點(diǎn)分析本節課的'地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識點(diǎn)分析、課后總結和貫徹落實(shí)情況，總結經(jīng)驗與不足，通過(guò)崗位公開(kāi)課的開(kāi)設，共同提高科組教師的教學(xué)水平。
通過(guò)科組活動(dòng)與學(xué)科教研等常規學(xué)習活動(dòng)，促使科組教師的教學(xué)水平都有相應的提高，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習，而是通過(guò)在特定的情境下完成某一目標任務(wù)后，自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉變以教材的信息技術(shù)知識為單一目標的教學(xué)，使教學(xué)重心轉向以發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題為中心的素質(zhì)教育。
3、配合高考口語(yǔ)，做好考場(chǎng)準備
本學(xué)期高三級要進(jìn)行高考口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試，認真測試網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境與錄放音設備，并調試好口語(yǔ)練習服務(wù)器與學(xué)生機的客戶(hù)端，是本科組教師的一項重要工作�？记皽蕚涔ぷ鞣浅碗s繁瑣，服務(wù)器的殺毒與版本更新、調試學(xué)生機的各項配置，測試耳機和聲卡的錄放音質(zhì)量，都是必不可少的工作。還要避免高三學(xué)生在練習口語(yǔ)時(shí)對機房設備的損壞，并做好每間計算機室的衛生，做好考場(chǎng)的考前準備工作。
4、推進(jìn)課題研究，做好結題工作
本學(xué)期科組已申報立項的廣東省小課題將要結題，上學(xué)期在科組開(kāi)展了以“情境導入教學(xué)”為主題的教學(xué)研究活動(dòng)，按照小課題的實(shí)施要求，從資料的搜集整理、實(shí)施記錄與反饋調整等幾個(gè)方面認真有序地實(shí)施課題研究，在本學(xué)期的教學(xué)研討中，將繼續通過(guò)對情境導入教學(xué)方法的學(xué)習和嘗試，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為做好本學(xué)期課題的結題工作積累資料。
5、協(xié)助信息化建設，完成網(wǎng)站更新
配合學(xué)校各級部門(mén)，協(xié)助學(xué)校的信息化建設相關(guān)工作。在工作中要切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分調動(dòng)科組教師的積極性，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高學(xué)校全體教師的信息意識，共同完成網(wǎng)站的更新工作。在協(xié)助學(xué)校網(wǎng)站完善各學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，有效利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式開(kāi)展社會(huì )安全與環(huán)境保護的教育，堅決抵制不良信息在網(wǎng)站上的發(fā)布，并推廣垃圾分類(lèi)等環(huán)保知識與應急知識等自我防范意識，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，有效提高我校的社會(huì )形象。
中學(xué)科組工作計劃2
xxxx學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來(lái)了各項工作非常富有挑戰性的一年。盡管在XX年借著(zhù) “兩基”國檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實(shí)驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )議討論、研究后，大家一致認為本學(xué)期乃至以后相當長(cháng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)開(kāi)展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jì)低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認真鉆研教材、認真備課、上課，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節狠抓管理，切實(shí)提高自己的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基矗
一、指導原則
在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅持在學(xué)校黨支部和教導處的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校XX～xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見(jiàn)，結合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾和全體中學(xué)生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，繼續以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競賽活動(dòng)為契機，全面提升各人專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高理科組各學(xué)科的教學(xué)成績(jì)。
二、具體工作任務(wù)
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的調研和意見(jiàn)征求，為使我組教師的教學(xué)成績(jì)能有一個(gè)大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學(xué)理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實(shí)際的工作計劃，并在全體成員會(huì )議上學(xué)習討論。保證時(shí)間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學(xué)習、相互合作、討論問(wèn)題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學(xué)習、探究性學(xué)習活動(dòng)案例”，認真撰寫(xiě)教學(xué)設計和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實(shí)效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實(shí)抓住學(xué)校內（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的'工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
3、繼續認真安排和開(kāi)展好學(xué)校的“聽(tīng)課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開(kāi)展“常規課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽(tīng)講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開(kāi)展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位教師的講課時(shí)間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據教師任課情況，使“講、聽(tīng)、評、查”更具體的落實(shí)到每一位教師，聽(tīng)完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行講評，講課教師要認真撰寫(xiě)反思（開(kāi)展課前反思、課中反思、課后反思撰寫(xiě)活動(dòng)），剖析自己在教學(xué)中的行為表現，評課教師要全面、客觀(guān)、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(cháng)，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。
4、認真檢查和督促本組教師書(shū)寫(xiě)好教案，按時(shí)批改作業(yè)，自覺(jué)完成每次檢查所要求和規定的任務(wù)，教研組長(cháng)或學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見(jiàn)或建議。
5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開(kāi)展優(yōu)秀教案評癬優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，開(kāi)展校級理科知識的競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習的積極性，切實(shí)扭轉教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)科組工作計劃3
在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導下，全力配合省高中教學(xué)水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結合音樂(lè )學(xué)科工作特點(diǎn)，搞好教學(xué)工作，具體計劃如下：
一、現狀分析。
本學(xué)科現在教師7名，本學(xué)期負責承擔全校音樂(lè )鑒賞課和高一、高二、高三音樂(lè )班的所有專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重。
二、質(zhì)量目標。
1、高一年級的音樂(lè )鑒賞課按照新課標的具體要求嚴格執行，以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的`審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。開(kāi)闊學(xué)生視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀(guān)。
2、專(zhuān)業(yè)課在上述要求下，還要加入升學(xué)目的，爭取在去年的基礎上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率。
三、管理目標：
1、調動(dòng)好音樂(lè )教師的工作熱情，抓好音樂(lè )教師敬業(yè)、精業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的思想工作，形成一個(gè)團結向上的音樂(lè )集體。
2、以備課組為抓手，教研活動(dòng)重在“研”使本組形成自已的教學(xué)特色。
3、力爭成為先進(jìn)科組。
四、措施：
1、堅持每周一次科組會(huì )，交流教學(xué)心得。
2、按學(xué)校要求完成好各項任務(wù)。
3、加強教學(xué)常規管理。
五、各項工作的安排。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。
1、高一年級音樂(lè )鑒賞課任課教師。
xx、xx、xx、xx。（每周2節）
2、高一年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè )、樂(lè )理，每周10節。
xx：聲樂(lè )、視唱練耳，每周10節。
xx：鋼琴，每周2節。
xx：舞蹈，每周3節。
3、高二年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè )，每周12節。
xx：視唱練耳，每周10節。
xx：鋼琴，每周4節。
xx：舞蹈，每周4節。
xx：樂(lè )理，每周2節。
4、高三年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課安排。
xx：聲樂(lè )、視唱練耳，每周12節。
xx：鋼琴、樂(lè )理，每周6節。
xx：舞蹈，每周7節。
5、課外活動(dòng)。
�。�1）合唱團，負責人：xx、xx。
�。�2）舞蹈團，負責人：xx。
六、本學(xué)期具體工作。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。
�。ǘ┦〗虒W(xué)水平評估工作。
�。ㄈ﹪壹壥痉陡咧性u估工作。
�。ㄋ模﹨^教研室的說(shuō)課比賽。
�。ㄎ澹﹨^教師合唱團的排練和演出工作。
中學(xué)科組工作計劃4
一、指導思想
20xx年的初中物理科教學(xué)教研工作將堅持“執兩用中，一以貫之”的思想路線(xiàn)，保持教研的連續性、一貫性、哲理性和前瞻性，繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng )新，促進(jìn)物理教師的內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量和長(cháng)遠的育人效益。本著(zhù)抓住課堂，夯實(shí)雙基，合作探究，形成規律；號脈學(xué)情，珍愛(ài)學(xué)生，突出特色，培養能力；開(kāi)發(fā)心智，提高效益，創(chuàng )新教研，育人為先的目的，整合各方教研力量，充分發(fā)揮各自職能，努力實(shí)現我市初中物理教學(xué)教研工作的新飛躍。
二、工作要點(diǎn)及措施
1、建設優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現“輕負高質(zhì)”的目標
課堂是學(xué)校的心臟，是學(xué)校內涵發(fā)展的大本營(yíng)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的最根本途徑，因此，課堂教學(xué)是研究與創(chuàng )新的最基本園地。新學(xué)年，將積極構建并繼續實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。即：堅持一條道路（務(wù)本主義），兩條腿走路（雙20條），四步走策略（模式化—常態(tài)化—最優(yōu)化—個(gè)性化），力爭八大個(gè)性化（教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng )、評）。重點(diǎn)搞好如下研究工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推進(jìn)和均衡發(fā)展,吃透其精神本質(zhì)，特別加強五環(huán)節的的有機聯(lián)系和處理技巧，正確定位和處理小組合作學(xué)習的時(shí)機和有效性,同時(shí)要加強研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐，真正達到“帶著(zhù)思想上課、不帶教材進(jìn)課堂”的境界。要落實(shí)好濰坊教學(xué)策略的一個(gè)重要信條是：教師舍自我，學(xué)生得自主，教師少幫助，學(xué)生多自助。切實(shí)搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。二是“雙20”條的細化研究和系統總結�！半p20條”是每個(gè)教師必須具備的最基本最有效的課堂教學(xué)技術(shù)，是提高師生教學(xué)水平和質(zhì)量的第一生產(chǎn)力，也是創(chuàng )立一切個(gè)性化教學(xué)范式或模式的基石和支撐，也是確保課堂高效率的有效的可操作的具體方法和策略。要一條一條地、深入持久地研究下去，系統總結，提煉升華，拿出成果，撰寫(xiě)典型案例。三是創(chuàng )建個(gè)性化的物理學(xué)科教學(xué)范式，從而實(shí)現課堂研習的同課異構、一“案”多解和課例“微格”解讀，真正做到物理課堂由模式化—常態(tài)化—個(gè)性化的轉變，實(shí)現“輕負高質(zhì)”的初步目標。四是構建初中物理學(xué)科育人目標體系，更新并豐富物理學(xué)科育人觀(guān)念和方法，切實(shí)將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標落實(shí)到課堂這一主陣地中。
2、深化有效教學(xué)常規，提升課堂生成指數
根據教科研中心的教學(xué)常規管理辦法，初中物理教學(xué)常規繼續由各單位自行制定，堅決落實(shí)常規改革“十六字方針”，加強導學(xué)案的有效性研究，廣泛搜集整理與課題有關(guān)的有效教學(xué)資源，并進(jìn)行優(yōu)化組合和科學(xué)整合，真正做到創(chuàng )造性地使用教材。更重要的是要“識人”，克服“見(jiàn)物不見(jiàn)人、重物輕人”的思維定勢，潛心研究學(xué)生的學(xué)習基礎、最近發(fā)展區、認知規律和心理特點(diǎn)，全面地了解學(xué)生、理解學(xué)生，掌握學(xué)情，備課時(shí)必須做到“目中有人”和“心中有數”，只有這樣才能在課堂教學(xué)中落實(shí)因材施教的原則，才能實(shí)施差異性教學(xué)。進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。有效的教學(xué)設計（學(xué)案）只有進(jìn)行有效的處理和實(shí)施，才能實(shí)現有效教學(xué)，只有不拘泥于按部就班、按圖索驥的處理習慣，才能隨機應變、因境而變、機動(dòng)靈活，才能用活、活用學(xué)案這一生產(chǎn)力，激活課堂生命力，盤(pán)活課堂競爭力，催生精彩課堂，提高生成指數。因此，在教學(xué)過(guò)程中，必須處理好預設與生成的關(guān)系、既定與即時(shí)的關(guān)系、反思與更新的關(guān)系。本繼續做好精品教案及其課堂實(shí)錄的撰寫(xiě)工作，優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué)，精品教案是解決怎么教，課堂實(shí)錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思。在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過(guò)程中，要不折不扣地落實(shí)學(xué)案使用的要求。（1）從個(gè)人特點(diǎn)、初中物理學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā)，對既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng )造性、建設性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)案。每節課后，根據不同的學(xué)情，在導學(xué)案的后面寫(xiě)出自己的教學(xué)反思。（2）作業(yè)要求根據實(shí)際設置，追求實(shí)效，不追求次數，形式可以多樣化，盡量不要使用千篇一律，形式僵化的作業(yè)本。（3）觀(guān)議課要求真聽(tīng)真評，不求次數，追求效果，重點(diǎn)看觀(guān)課內容，看評講意見(jiàn)，提倡觀(guān)議同科和相近學(xué)科的課堂教學(xué)。（4）業(yè)務(wù)積累要建設成跟教材、教參一樣的教學(xué)資源，要突出學(xué)科特點(diǎn)，內容可包括優(yōu)秀試題集錦、實(shí)驗改進(jìn)、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理學(xué)發(fā)展史等等。
3、進(jìn)一步改革命題思路，提高命題水平
隨著(zhù)課改的深入，教材的變化，課時(shí)的減少，命題本著(zhù)適度超前的原則，穩中有變，不斷推出新思路，緊緊把握濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路，吃透其精神，以命題的改革來(lái)帶動(dòng)課堂教學(xué)改革。年內組織九年級物理教師認真學(xué)習濰坊《復習指導叢書(shū)》，對命題說(shuō)明進(jìn)行詳細解讀，命題范圍分解梳理。各校畢業(yè)年級在學(xué)年開(kāi)學(xué)前制定詳細的復習計劃，以課時(shí)為單位，整合教材、合并知識點(diǎn)，按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進(jìn)行有效的復習，在提高命題質(zhì)量的.基礎上，做好考、練結合。
4、做好物理教師的培養工作，盡快提升初中物理教師隊伍的整體素質(zhì)。
采取分類(lèi)分步分級推進(jìn)措施，促進(jìn)教師快速成長(cháng)和終身發(fā)展。主要采取下列措施：一是搭建多元活動(dòng)平臺，催生教師專(zhuān)業(yè)修煉。二是實(shí)施分類(lèi)分層幫扶，引領(lǐng)教師終身發(fā)展，要突出重點(diǎn)，有所側重。首先，加強年輕教師培養�，F階段，初中物理青年教師較多，加大年輕教師培養力度，努力提高業(yè)務(wù)水平成為當務(wù)之急。其次，加大名師鍛造力度。嚴格按照教科研中心關(guān)于教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人評比細則，在逐級推薦的基礎上，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，搞好骨干教師的選拔，切實(shí)把師德好、業(yè)務(wù)能力強、教育教學(xué)水平高的教師選拔出來(lái)，充實(shí)我們的名師隊伍，并成立中心教研組，集中力量打造一支名師團隊，擴張名師的知名度，發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)和輻射作用。第三，加強中年以上教師的工作動(dòng)力源泉研究，使其養成終身學(xué)習與發(fā)展的思想。通過(guò)以上措施，促進(jìn)全市物理教師提升職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，既當經(jīng)師又做人師，落實(shí)山東省教育廳提出的“一科雙責”制，使教師成為學(xué)生學(xué)習做人的活教材。
5、加大探究實(shí)驗教學(xué)的力度，提高創(chuàng )新實(shí)驗能力
近幾年，物理探究實(shí)驗教學(xué)一直是初中物理教學(xué)的薄弱環(huán)節，隨著(zhù)標準化學(xué)校的建設，學(xué)校實(shí)驗儀器配備的完善，各校要加大探究實(shí)驗教學(xué)的力度，努力提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。要注重探究實(shí)驗教學(xué)的本質(zhì)——探究實(shí)驗作為科學(xué)研究的基本過(guò)程，幫助學(xué)生理解科學(xué)知識，更要培養學(xué)生科學(xué)探究能力、體驗并養成科學(xué)思維方式，初步形成科學(xué)精神，從而幫助學(xué)生理解科學(xué)和社會(huì )的互動(dòng)關(guān)系。探究實(shí)驗教學(xué)不能與課堂教學(xué)脫節，更不能單純的為了實(shí)驗而實(shí)驗，忘記了它與知識教學(xué)的從屬關(guān)系。學(xué)年內，各校積極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗的研究，努力提高學(xué)生的創(chuàng )新能力，力爭內有多個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗參加省創(chuàng )新實(shí)驗大賽。
6、加強課題申報，以課題研究促科研水平
年內積極組織有條件的學(xué)校，申報省教研室和物理教育學(xué)會(huì )的科研課題，力爭十所學(xué)校能夠申請立項課題，通過(guò)對立項課題的研究，提高學(xué)校的知名度，促進(jìn)物理教師的教科研水平，從而提高物理教學(xué)質(zhì)量。以課題研究促科研水平，以科學(xué)研究搞好立項課題，形成良性循環(huán)，為本單位的教學(xué)工作奠定良好的基礎。
20xx年2月
中學(xué)科組工作計劃5
在本學(xué)期我們將按照學(xué)校教研室的工作思路為指導思想，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，完善制度，規范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
一、校本教研是中心任務(wù)
校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語(yǔ)科存在實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。今年初一、初二兩個(gè)年級全部采用新教材，去年英語(yǔ)中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開(kāi)放性）。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行教研活動(dòng)。
1、教師作為課改第一線(xiàn)的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應的教育方式和教學(xué)技術(shù)。
2、如何按照新課標理念實(shí)施新教材。A.新教材和我們學(xué)生的實(shí)際存在哪些問(wèn)題？B.在實(shí)踐新的教學(xué)模式“英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)”的課改實(shí)驗中存在著(zhù)哪些問(wèn)題？
3、如何構建英語(yǔ)教學(xué)和應試的和諧統一。
關(guān)于問(wèn)題1：
區校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個(gè)成員都要成為學(xué)習者和研究者，在實(shí)施校本教研中，通過(guò)團隊的共同學(xué)習促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期我們科組推行的一項工作是：“頭腦風(fēng)暴”策略，這是區校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題熱潮的方法。其實(shí)質(zhì)就是民主、開(kāi)放、大家暢所欲言。通過(guò)1.自我反思→2.同伴互助（與同行對話(huà)）→3.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)（實(shí)踐與理論的對話(huà)）使教研組成為一個(gè)學(xué)習的共同體，通過(guò)集體的討論、分析和研究，通過(guò)思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個(gè)人思路最終形成自己個(gè)性化的創(chuàng )新，通過(guò)校本教研平臺，推進(jìn)新課改的發(fā)展，提升老師專(zhuān)業(yè)化水平。我們的具體做法有兩個(gè)：1.每位老師要認真反思自己教學(xué)、然后寫(xiě)出；教學(xué)中出現的問(wèn)題——你用什么應對措施——實(shí)施情況怎樣，效果如何？以此為主題調查文卷。
2.我們在每周的教研組活動(dòng)中安排主題發(fā)言人，
內容：1、什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問(wèn)題？（預備周）
2、新教材結構的解讀
3、新課標下英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)驗。
4、實(shí)踐新教材的一些總結與反思。
5關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節、方法的論文探討。
6、青年教師實(shí)踐新教材，新教法的體會(huì )心得等等。
關(guān)于問(wèn)題2：
A：新教材與我們學(xué)校實(shí)際：主要解決以下問(wèn)題
1、兩極分化明顯提前出現。
2、教材的詞匯量大，教材內容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調整教材內容。使之符合我們學(xué)生的實(shí)際、能最大限度提高我們學(xué)生的水平；
B實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法：
1、新理念下的語(yǔ)法教學(xué)，不是淡化語(yǔ)法教學(xué)，而是要優(yōu)化語(yǔ)言形式的教學(xué)模式。
2、關(guān)于分組討論與課堂紀律的問(wèn)題。我們現在大班制，課堂放開(kāi)了，應該如何監控課堂，才能保證學(xué)生的學(xué)習效率。
關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生評價(jià)：
現在中考仍然是成績(jì)說(shuō)話(huà)，社會(huì )對學(xué)校評價(jià)也是中考成績(jì)。安新課程教，怕中考滑坡，繼續按應試一套，又是時(shí)代潮流，如何使這兩者和諧統一是一個(gè)棘手的問(wèn)題。但從05年實(shí)驗區英語(yǔ)科中考試卷分析，中考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材，考點(diǎn)的設計，題型、考試內容都是按照新課標要求進(jìn)行命題，從這個(gè)趨勢我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著(zhù)統一和諧的方向前進(jìn)。
二、關(guān)于畢業(yè)班的工作
今年是英語(yǔ)科過(guò)渡教材最后的'一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向，也就是能力題的比重在不斷增加，語(yǔ)言形式的見(jiàn)擦黑通過(guò)具體語(yǔ)境中呈現。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認真研究實(shí)驗區試題的結構、題干、題型、內容，分數分布。重視中考命題思想的轉變。其次我們要繼續發(fā)揚原來(lái)狠抓基礎知識的優(yōu)良傳統，上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內容，由于初三的一些語(yǔ)言知識難度較大。中考的語(yǔ)言知識檢查主要側重于基礎內容，所以我們對于教材內容要合理取舍，調整，對中考要求的內容：詞匯、語(yǔ)法、句式，要精講，練透，同時(shí)，在教授新課的同時(shí)不斷滲透復習初一、初二語(yǔ)言知識通過(guò)循環(huán)復習來(lái)扎實(shí)打好學(xué)生基礎。萬(wàn)丈高樓從地起，沒(méi)有基礎就談不上提高學(xué)生英語(yǔ)能力。這個(gè)目標是新課程也會(huì )是中考評價(jià)主要目標，技能和能力的培養需要的是細水長(cháng)流，持之以恒的實(shí)踐，所以我們在教學(xué)中要有意識有計劃滲透對學(xué)生能力的培養，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測試中。
三、關(guān)于教學(xué)常規
1、青年教師的培訓，我們英語(yǔ)組大多數是青年教師，如何在較短時(shí)間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù)。
規范每個(gè)教學(xué)環(huán)節，是促進(jìn)青年教師成長(cháng)的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結合學(xué)校一系列的常規聽(tīng)課和我們科組自己新課程的實(shí)驗課的活動(dòng)，公開(kāi)課能使老師課前充分準備，課堂上要有優(yōu)秀表現——在新課導入、呈現、雙邊活動(dòng)課堂控制，教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運用，語(yǔ)言表述，課的設計的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。
2、集體備課。
統一精度，統一要求，統一練習，統一考試，統一評分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗，新教師有創(chuàng )新，取長(cháng)補短，群策群力，構建出科學(xué)、合理、符合我們的學(xué)習實(shí)際，規范的教案。通過(guò)這些“統一”的制度化來(lái)規范我們的教學(xué)行為，使得我們對學(xué)生的評估有效性更高。
3、作業(yè)檢查。
我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內容要緊扣教材，要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習知識，題型要靈活多樣，讓學(xué)生能從不同角度訓練語(yǔ)言知識，提倡最野滲透培養學(xué)生的學(xué)習能力，創(chuàng )設一些符合新課標理念的開(kāi)放性的新題型，讓學(xué)生在平時(shí)的練習中熟悉這些能力題，讓學(xué)生實(shí)踐和運用中獲得綜合運用英語(yǔ)的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批，評價(jià)，檢查相結合；通過(guò)作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現存在的問(wèn)題，找出應對的措施，防止學(xué)生出現積重難返的情況。
本學(xué)期我們緊緊圍繞以上幾個(gè)主題開(kāi)展教研組的工作。
中學(xué)科組工作計劃6
指導思想：
進(jìn)一步學(xué)習落實(shí)二期課改的精神，認真貫徹完成學(xué)校、教導處提出的各項工作、任務(wù)，聚焦課堂、堅持培養學(xué)生人格的全面發(fā)展，全面提高我組教師整體教學(xué)和教研水平，特制定本教研組工作計劃：
一、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規、保證教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理制度，深入推進(jìn)課改。
1、按照學(xué)校教導處的統一部署及要求，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導、測試”五環(huán)節，按期進(jìn)行教案檢查及反饋。每位教師要按質(zhì)按量的完成各項常規工作，包括：每節隨堂課，每學(xué)期一次的組內開(kāi)課以及組內及時(shí)的評課，教學(xué)改進(jìn)計劃的記載，聽(tīng)課的質(zhì)和量，教案的準備，拓展課的計劃、實(shí)施和結題工作，監考工作的要求等等。通過(guò)每個(gè)成員的自覺(jué)化的工作來(lái)實(shí)現我們綜合文科組工作的規范化，保障教學(xué)行為的正常開(kāi)展，提高課堂教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步加強相關(guān)學(xué)科的課堂管理力度，通過(guò)學(xué)校、教研組、教師個(gè)人共同努力，配合學(xué)校積極開(kāi)展《兩綱》教育，在學(xué)科教學(xué)的內容中滲透《兩綱》教育，不斷培養學(xué)生良好的自身修養，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，逐步提升綜合文科教學(xué)的水平和地位。
3、在特色化建設上，我們要圍繞我校辦學(xué)特色的內涵深化，結合本組學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng )建本學(xué)科教學(xué)特色。我們綜合文科組的目標是“培養主動(dòng)思考能力，培養人文情操”，本組將適當組織一些活動(dòng)，使學(xué)生和教師有一個(gè)釋放的渠道，使教師和學(xué)生共同參與進(jìn)來(lái)，形成良好的互動(dòng)關(guān)系。組織好申報拓展課程和開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)，以此促進(jìn)自身的多元化發(fā)展。各組成員要群策群力為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強教研組建設。
1、以更新課程理念為先導，加大自身素質(zhì)的'提升
只有整體提升教師的教育教學(xué)素養和能力，課程改革才能有效、持久、不斷深入地進(jìn)行。教研組就是我們的大基地。只有平時(shí)加強教研組活動(dòng)的建設，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，在學(xué)習中更新教學(xué)觀(guān)念，才能切實(shí)提高本組教師的道德修養、業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力。
2、提高教學(xué)信息化使用管理制度，充分利用校園網(wǎng)系統、多媒體提高教學(xué)辦事實(shí)效，平時(shí)可利用這些校本資源加強教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷加強自身建設及資料包建設，不斷提高教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強新課程標準學(xué)習并外出學(xué)習取經(jīng)，積極參與學(xué)校與區教研室組織的各項活動(dòng)和比賽，力爭取得好成績(jì)。
4、教學(xué)中加強課的常規及安全教育，防止傷害事故，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時(shí)間、地點(diǎn)作出相應的處理，杜絕非正常性事故的發(fā)生。
5、積極推進(jìn)現代信息技術(shù)運用的學(xué)習。并在此基礎上，基本實(shí)現電腦備課和教案課件化。
6、要保證教研組活動(dòng)的日�；�，課題化。兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間要保證。在內容上教研組活動(dòng)既有日常事務(wù)的安排，也有全組的學(xué)習任務(wù)，并把唐鎮中學(xué)四年發(fā)展規劃的學(xué)習和討論作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作，以便進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)的長(cháng)期目標和階段性目標，進(jìn)一步確定自身工作推進(jìn)的重點(diǎn)與策略。加強個(gè)體說(shuō)課、集體磨課、交互聽(tīng)課、集體反思的活動(dòng)流程。
二、本學(xué)期的工作安排：
1、二月份：討論制定教研組工作計劃；各任課教師寫(xiě)好本學(xué)期教學(xué)計劃，并在組內交流后以書(shū)面形式上交校長(cháng)室。做好教學(xué)常規檢查。根據學(xué)校安排做好申報拓展課、開(kāi)展學(xué)�；顒�(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、三月份：組織組內教師準備本學(xué)期教學(xué)展示周的開(kāi)課，組織組內教學(xué)常規檢查（教案、課件）和作業(yè)批改檢查與交流；上傳校園網(wǎng)組內教師課件、教案。
4、四月份：結合校教學(xué)展示周活動(dòng)，我組安排好組內每一位老師準備一節高質(zhì)量的展示課，并做好聽(tīng)課評課工作。
5、五月份：結合�！凹t五月”活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，我組翁正范和談常華老師組織世博禮儀知識競賽；王曉晴和尹有為老師組織迎世博現場(chǎng)作畫(huà)活動(dòng)。
6、六月份：做好期末復習的指導工作；完成小學(xué)科考試；做好拓展課總結工作；教研組長(cháng)協(xié)同學(xué)校檢查作業(yè)批改、教案、聽(tīng)課記錄；學(xué)校工作和活動(dòng)資料匯總，收集；教師完成課改記載和學(xué)期小結。
在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們綜合文科組的各項工作開(kāi)得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力。
中學(xué)科組工作計劃7
一、創(chuàng )建意義
我校在科技體育、科技創(chuàng )新與實(shí)踐等科技活動(dòng)中所取得的成績(jì)不但在增城市起到了示范帶頭的作用，充分得到市教育局的肯定，并多次受到增城市教育局的表?yè)P，參加省、市及全國的科技比賽并獲得輝煌的成績(jì)，近幾年有28人在全國高考中獲20分的加分，19名國家二級運動(dòng)，這在增城市是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的成績(jì)。在多項比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，對外起到了很好的宣傳作用，讓廣州及全國多所經(jīng)常參加科技比賽的重點(diǎn)學(xué)校都知道增城有間塘新中學(xué)的科技教育比較突出。在廣州市的多次比賽和會(huì )議中我校都受到了市教育局領(lǐng)導的表?yè)P和肯定，特別是廣州市青少年科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )的李炳珊處長(cháng)，對我校的`科技活動(dòng)成果非常滿(mǎn)意，并大力支持我校在科技教育的發(fā)展。本人認為科技教育未來(lái)對我校有以下的促進(jìn)作用：
1、對高考畢業(yè)班工作有重大貢獻：
根據“20xx屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作評價(jià)標準”（本屆學(xué)生在市一級科技創(chuàng )新大賽、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力展示活動(dòng)獲得一、二、三等獎的，每獎項分別給予學(xué)校加1.5分、1分、0.5分的獎勵；獲得省級或國家級一、二、三等獎的，按名次每獎項分別再加1分、1.5分）。所以我校如果能夠在科技創(chuàng )新比賽中投入更多的人力物力定會(huì )取得更好的成績(jì)，并為畢業(yè)班工作評估做出更大的貢獻。
只要加大科技教育方面的投入，每年可給學(xué)校加不少的分。
2、創(chuàng )建以科技體育為特色的教育品牌符合現時(shí)國家提倡培養創(chuàng )新型人才的方針。
3、通過(guò)培養優(yōu)秀科技教師隊伍以培養更多的學(xué)生人才。
4、通過(guò)科技教育特色吸引高分優(yōu)秀學(xué)生入讀塘新中學(xué)，從而突破招生中的瓶頸，為學(xué)校的更進(jìn)一步提供了基礎。
5、培養優(yōu)秀科技學(xué)生，希望能夠通過(guò)大學(xué)的自主招生直升大學(xué)。
二、開(kāi)展活動(dòng)
1、廣州市青少年科普基地：“校園行”授牌，我校將與廣州市氣象局科普基地組成一個(gè)科普宣傳學(xué)習活動(dòng)。
基本情況：已獲授牌，正準備組織相關(guān)活動(dòng)，準備與地理科組組織高一級部分學(xué)生前往廣州市氣象局參觀(guān)學(xué)習，并邀請相關(guān)專(zhuān)家前來(lái)開(kāi)講座和進(jìn)行相關(guān)的互助活動(dòng)。
2、參加29屆全國科技創(chuàng )新大賽。
3、舉辦高一高二級主題定向比賽和無(wú)線(xiàn)電測向比賽。
4、參加第三屆國際青少年科技實(shí)踐大賽
三、有效措施：
1、建議：設立一個(gè)榮譽(yù)墻以及時(shí)展示學(xué)校榮譽(yù)，將獲獎人的照片和獲獎感言附上，以加大科技活動(dòng)的推廣和普及。
2、在全校動(dòng)員老師參與科技教育活動(dòng)，將有意參加的老師進(jìn)行培訓，提高指導水平。
3、將所有科技活動(dòng)通過(guò)學(xué)校的校訊通進(jìn)行發(fā)報，通過(guò)教師、家長(cháng)、學(xué)生全方位的宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生、家長(cháng)都知道我校的科技特色，這樣更有利于學(xué)校招收優(yōu)秀的學(xué)生人才，以提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
4、參賽參加省及全國的比賽繼續加大我校的科技教育，以獲得廣州市教育局的支持，進(jìn)而參加國際間的比賽，讓科技成為我們的特色。
5、在現有的基礎上申請成為廣州市科技特色學(xué)校。
6、在待遇不變的情況下，適當減少科技老師的課時(shí)，必要時(shí)要推出特別措施以吸引優(yōu)秀教師參加。
7、在評秀方面應該要適當考慮科技老師所作出的貢獻。
中學(xué)科組工作計劃8
一、指導思想：
根據廣州市教研室中語(yǔ)科本學(xué)期的教研工作要點(diǎn)，圍繞學(xué)校教學(xué)處和教研處的工作目標，結合增城教研室的工作安排，本學(xué)期語(yǔ)文科組將以深入推進(jìn)高中新課程改革為重點(diǎn)，以探索優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式為中心，積極推進(jìn)校本教研、新課程課堂教學(xué)模式探究、科組和備課組建設等工作，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標：
1．進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文，具有較強的語(yǔ)文實(shí)踐能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
2．繼續深入細致認真地搞好教學(xué)研究，結合學(xué)科發(fā)展、學(xué)情、課題、高考備考的實(shí)際，夯實(shí)基礎，開(kāi)展一系列教學(xué)研討活動(dòng)，取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)科特色。
3．強化協(xié)作精神，構建團結、和諧、充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的優(yōu)秀科組。
4．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，立足課堂、瞄準高考，完善教法、強化學(xué)法，培養能力；充分發(fā)揮科組、備課組集體的智慧，加大集體備課的力度；積極備考，扎實(shí)教學(xué)，培優(yōu)輔弱，拔尖促優(yōu)，為20xx年高考取得好成績(jì)而奮斗。
三、工作措施
1．做好教學(xué)的常規工作
各備課組要制定好教學(xué)計劃，按學(xué)校要求，教師要有手寫(xiě)教案，教案要有三維目標，每課時(shí)要有手寫(xiě)的教學(xué)反思，學(xué)期的計劃、總結要齊全。聽(tīng)課記錄按要求規定完成。
備課組、科組的計劃，總結，活動(dòng)記錄要完備，各模塊測試試卷要齊備，學(xué)分成績(jì)要登記。學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)、課題研究活動(dòng)要有方案、記錄和總結。本學(xué)期高一、高二備課組至少組織一次學(xué)科競賽。
高一年級：繼續把新課改理念和未來(lái)的新高考有機地滲透到課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情；積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和課堂教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。多做傳記人物的讀書(shū)筆記。
高二年級：聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。研究“有效教學(xué)”的實(shí)踐模式，制訂切實(shí)可行的、操作性強的“有效教學(xué)”的方案，并將新課改理念和未來(lái)高考有機地滲透到課堂教學(xué)中。多做文學(xué)人物的讀書(shū)筆記，寫(xiě)好議論文。
高三年級：研究20xx考綱和高考命題方向，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，認真做好月考命題與評講；繼續深化和細化課堂教學(xué)的研究，積極提高課堂教學(xué)質(zhì)量；定期進(jìn)行檢測、反思、總結，指導學(xué)生查漏補缺；繼續加大培優(yōu)力度，力爭20xx高考語(yǔ)文單科成績(jì)有新亮點(diǎn)，高考語(yǔ)文科成績(jì)有新突破。多讀時(shí)評與文學(xué)文化評論。
2．深化課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量
繼續開(kāi)展“有效教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行構建有效的學(xué)習型課堂研究。各備課組應結合各年級學(xué)生特點(diǎn)，牢記“質(zhì)量立校、質(zhì)量立人”的教學(xué)宗旨，把教學(xué)成效放在首位。
所有老師都應該積極參加廣州市、增城市組織的教研活動(dòng)，進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內容的集體備課活動(dòng)，備課組堅持每周至少一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，定主發(fā)言人，開(kāi)展積極有效的教材教法研究活動(dòng)，形成具體的研討專(zhuān)題或教學(xué)內容學(xué)案，并有詳細的活動(dòng)記錄。
3．加強自身理論學(xué)習，促進(jìn)教研成果深化
必須明確新課改、新高考對學(xué)生能力的培養和考查。立足本職，放眼未來(lái)，把握高考最新脈搏，并對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行學(xué)法指導，逐漸培養學(xué)生學(xué)科分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力。積極向《語(yǔ)文月刊》《增城教育》等報刊投稿，積極指導學(xué)生參加省級、市級、區級的學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期末學(xué)校要求每位教師必須交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
落實(shí)小課題的研究，做好學(xué)科課題的整理和總結工作。教師積極整合教研教學(xué)資源，努力研發(fā)校本課程，為建設“開(kāi)放、有效”的語(yǔ)文教學(xué)特色多做貢獻。
4．積極宣傳，培養興趣，辦強文學(xué)社，辦好朗誦社和劇社。
這兩個(gè)社團是推介語(yǔ)文科的主陣地，是有效提高學(xué)生語(yǔ)文水平的一個(gè)平臺。
語(yǔ)文科老師需關(guān)心、支持、配合社團的工作；需不遺余力地宣傳我們的社團，為社團的建設和發(fā)展出謀劃策。
“新綠文學(xué)社”：z
“春之聲朗誦社”：z
5．積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮我校的示范輻射作用
本學(xué)期校本教研活動(dòng)有：高一、高二的交互式備課組公開(kāi)課、問(wèn)題式科組公開(kāi)課、青年教師匯報課、優(yōu)質(zhì)課評比等。主題式教研活動(dòng)要開(kāi)展6次。青年教師導師制要抓落實(shí)，并做出成效。
6．加強科組教學(xué)資源庫建設，為教學(xué)提供更多更好的素材。
每個(gè)備課組要建立教學(xué)資料庫（備課資料、上課的教案、課件、視頻、考試試題等），安排專(zhuān)門(mén)老師負責收集整理資料。
中學(xué)科組工作計劃9
一、指導思想
以人為本，立足課改實(shí)驗，轉變教與學(xué)的形式，體現師生兩個(gè)主體，重視課堂教學(xué)的有效性，研究有效教學(xué)的核心策略，探索有效課堂教學(xué)駕駛技術(shù)，采用學(xué)導學(xué)的方法使生自主學(xué)習，合作交流，提高學(xué)生的素養，深化“226”教學(xué)。加大力度放在九年級畢業(yè)班的教學(xué)和復習工作上。
二、任務(wù)目標
認真學(xué)習、協(xié)商聽(tīng)課，統一思想，統一認識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，完成有效教學(xué)的核心策略，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng )新形成具有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。關(guān)注九年級畢業(yè)班學(xué)生的理化知識基礎，加大力度做好基礎教學(xué)，扶持后進(jìn)生及系統復習，力爭今年中招有好的收成。
三、主要措施
1、學(xué)習
以校本學(xué)習為主，協(xié)商聽(tīng)課、成長(cháng)自已，多觀(guān)看課堂教學(xué)實(shí)錄，掌握有效課堂教學(xué)基本技巧，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，把師本課堂變?yōu)樯菊n堂，還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的“時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問(wèn)權”、“評議權”，使得學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習的主人。
2、備課
博采眾長(cháng)，集體備課，二次備課，要求符合學(xué)情的“學(xué)案”。
3、規范行為培養習慣
規范學(xué)生行為，從點(diǎn)滴中使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生會(huì )預習復習、會(huì )看書(shū)、會(huì )圈畫(huà)重難點(diǎn)、會(huì )思考、會(huì )提取有效信息、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )合作、會(huì )表達、會(huì )自查、會(huì )歸納總結。
4、反思
成長(cháng)源于反思，引導教師對每節教學(xué)課堂的反思，即反思自己的教學(xué)設計，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的學(xué)科表達能力，反思自己是否調動(dòng)學(xué)生的積極性，反思自己是否成為學(xué)生學(xué)習的引路人，反思學(xué)生的課堂練習動(dòng)態(tài)。以及和同行交流教學(xué)經(jīng)驗而自我反思。
5、輔導
關(guān)注每一位學(xué)生，加強優(yōu)生的輔導，重視學(xué)困生和臨界生的幫扶。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結不足，確定努力方向和采取的措施。
7、公開(kāi)課
每位教師在組內上兩節公開(kāi)課。教師之間養成協(xié)商（隨堂）聽(tīng)課，交流體會(huì )，張揚個(gè)性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的`目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
�。�1）、每位教師勇于創(chuàng )新，善于總結，積累資源，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺(jué)意識，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì )以論文形式呈現。
�。�2）、整理一學(xué)期來(lái)所積累的教學(xué)資料，形成資源共享。
四、具體工作安排
周次
活動(dòng)內容
負責人
2
討論和制定科組計劃
科組長(cháng)
3
科組長(cháng)
4
聽(tīng)九（1）化學(xué)課，課后討論和交流聽(tīng)課體會(huì )。
在線(xiàn)研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的情境創(chuàng )設策略
湯世松
5
研究性討論“有效課堂教學(xué)”策略。
科組長(cháng)
6
隨堂聽(tīng)課
了解月考情況
科組長(cháng)
7
研討理、化實(shí)驗教學(xué)的有效性。
在線(xiàn)研討：如何進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)才能使課堂教學(xué)更有效。
科組長(cháng)
8
聽(tīng)八（1）物理校級“有效課堂教學(xué)”觀(guān)縻課，課后討論和交流聽(tīng)課體會(huì )
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調節課堂教學(xué)。
落實(shí)九年級畢業(yè)班學(xué)生理、化實(shí)驗操作測試準備工作
李洪淵
科組長(cháng)
9
教學(xué)常規檢查。物理、化學(xué)實(shí)驗教學(xué)記錄冊檢查。
中段考復習。
科組長(cháng)
10
期中考
11
反饋中段考，落實(shí)培優(yōu)補差措施。
九年級模擬考（一）
科組長(cháng)
12
反饋模擬考（一），確定培優(yōu)補差措施。
科組長(cháng)
13
在線(xiàn)研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的評價(jià)策略。
九年級模擬考（二）
科組長(cháng)
14
反饋模擬考（二），把握好課堂復習。
隨堂聽(tīng)課
了解月考情況
科組長(cháng)
15
“有效課堂教學(xué)”形成性經(jīng)驗交流
科組長(cháng)
16
聽(tīng)四（1）信息課。課后討論和交流課堂教學(xué)體會(huì )
在線(xiàn)研討：在課堂教學(xué)中如何調動(dòng)后進(jìn)生？
九年級模擬考（三）
陳鐘
科組長(cháng)
17
反饋九年級模擬考（三），確定系統復習措施。
九年級調研測試
科組長(cháng)
18
教學(xué)常規檢查
物理、化學(xué)實(shí)驗教學(xué)記錄冊檢查
科組長(cháng)
19
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調節課堂教學(xué)。
科組長(cháng)
20
期末考試流水評卷試卷分析上交總結
科組長(cháng)
中學(xué)科組工作計劃10
一、指導思想
9月，又迎來(lái)了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的教育方向為指導思想，以市計劃的中心工作為內容，積極開(kāi)展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，和學(xué)生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造和享受音樂(lè )美的過(guò)程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊、合唱隊、豎笛隊又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂(lè )隊、打擊樂(lè )隊。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂(lè )的興趣，給學(xué)生美的熏陶。
二、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化音樂(lè )課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。
2、加強高考生的強化訓練，迎接12月份的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)聯(lián)考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節聲樂(lè )類(lèi)比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節器樂(lè )類(lèi)比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區第二屆藝術(shù)節語(yǔ)言藝術(shù)類(lèi)比賽。
6、加強合唱隊訓練，11月中參加城市“南腔樂(lè )韻”比賽。
7、加強舞蹈隊的訓練，準備好節目參加09年的廣州市舞蹈節。
8、加強校園藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，各音樂(lè )教師著(zhù)手準備08年的校藝術(shù)節晚會(huì )。
9、本學(xué)期藝術(shù)節的開(kāi)展。
10、星海音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我科組音樂(lè )老師都是青年教師，是一支非常年輕的.隊伍，教學(xué)上還要多加強各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓工作作為重要工作來(lái)抓，主要從如下幾個(gè)方面對青年教師進(jìn)行培養：
1、堅持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認真備好每一堂課，在相互學(xué)習中整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、以老帶新， 教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設計好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準備。
�。ǘ﹦�(chuàng )建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開(kāi)學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結合本科組工作重點(diǎn)，定好計劃和目標�？朔柧毜拿つ啃院碗S意性，確保合唱、舞蹈訓練有目的、有步驟地進(jìn)行。
2、團結協(xié)作，確定目標、制定計劃。實(shí)施訓練措施，根據學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛(ài)。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團結一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、定期檢查常規教學(xué)工作。
2、平時(shí)互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
3、完善學(xué)生音樂(lè )科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
中學(xué)科組工作計劃11
一、指導思想
在學(xué)校教研室的指導下，以教學(xué)為中心，以強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，為科組教師創(chuàng )設成長(cháng)的平臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動(dòng)教師隊伍的建設，為學(xué)校的和諧持續發(fā)展添加動(dòng)力。
二、本學(xué)期具體工作及措施
1、完成科組主題活動(dòng).
物理組將按照�？谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開(kāi)展物理組教研活動(dòng)。具體安排如下：
�。�1）召開(kāi)中考復習備考專(zhuān)題研討會(huì )，以專(zhuān)題復習課為課例，圍繞“限時(shí)講授、先學(xué)后教、問(wèn)題導學(xué)、合作學(xué)習、積極展示、及時(shí)矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開(kāi)展復習課研究活動(dòng)，并在大家的集體探討中形成共識，提高教師研課的意識，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。由四中孫孝宇老師和�？谄咧形锢斫M老師進(jìn)行不同課型同課異構。經(jīng)歷過(guò)程：教材解讀、教學(xué)設計的撰寫(xiě)、課堂觀(guān)察與診斷和課后總結。尋找符合本校學(xué)情的復習方案，研究中考復習方向。所上課例作為集體備課成果展示，并評議得失。
�。�2）以解決問(wèn)題為抓手，開(kāi)展科組教學(xué)技能比賽（風(fēng)采杯），專(zhuān)題講座，主題研討，開(kāi)展同讀一本書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)后寫(xiě)出心得體會(huì )并自己上傳物理組博客。要求全員參與，由夏瓊云負責考勤。
2、加強中考備考工作，提高復習成效。
�。�1）教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習最主要的依據，復習好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復習階段要加強研讀教材，理解物理概念和規律形成的過(guò)程以及所應用的方法，讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具，關(guān)注例題和課后習題及相關(guān)的`物理史。采取的方式先個(gè)人研讀在集體交流，盡量做到對教材有通透的理解，在復習中能形成知識網(wǎng)絡(luò )，構建知識的體系。
�。�2）典例精練，及時(shí)批改，了解學(xué)情。
在中考復習階段，由于學(xué)生的差異大，為了使復習更有針對性，在教學(xué)中，教師要綜合分析學(xué)生的基礎水平，物理學(xué)習能力、潛能及認知心理等，了解學(xué)情�？梢酝ㄟ^(guò)典例精練，及時(shí)批改了解學(xué)生掌握知識情況，也可以約學(xué)生面談結合學(xué)生課堂表現了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況，加強老師對學(xué)生的了解，對癥下藥，提高教學(xué)針對性。
3、抓好各項教學(xué)常規工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃，將備課、上課、作業(yè)的設計、作業(yè)的批改等常規工作做細致、做實(shí)在、做到位。
�。�2）抓好常規教育，培養學(xué)生學(xué)習習慣。
�。�3）備課組長(cháng)統一安排備課計劃，統一進(jìn)度，統一思想。
�。�4）組織好期中考測試，兩個(gè)年級由備課組長(cháng)統一部署，難易適度。
�。�5）完成所有學(xué)校規定的內容，老師聽(tīng)課本不能少于15次記錄，組長(cháng)聽(tīng)課本不能少于20節。
�。�6）督促各備課組老師積極參與集體備課活動(dòng)，并形成美篇上傳科組和教研室博客。
4、大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研
充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組，轉變教研方式，提高教研效率。促進(jìn)廣泛交流，形成資源共享機制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內容。把備課內容、單元測驗卷、期中考試卷、活動(dòng)計劃總結，公開(kāi)課資源、備課美篇等上傳博客。
中學(xué)科組工作計劃12
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體藝教育教學(xué)顯得越來(lái)越重要，本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學(xué)校行政領(lǐng)導主管具體的體藝工作，相信在領(lǐng)導的督促，協(xié)調下我校的體藝教育教學(xué)工作一定會(huì )步入一個(gè)新的臺階。
一，指導思想：
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以黨的教育工作會(huì )議精神為指導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持"健康第一"的指導思想和"育人第一"的教育教學(xué)宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要》和《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀(guān)念，勇于探索，深化改革，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育工作，切實(shí)貫徹"以人為本"的原則，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標準，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和審美能力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在全面完成體藝教學(xué)任務(wù)的基礎上，培養學(xué)生特長(cháng)，發(fā)展學(xué)生的能力，培養學(xué)生逐步養成"終身體育"的意識。提高學(xué)生欣賞美，表現美和創(chuàng )造美的能力。
二，工作目標：
1，按照國家課程計劃要求開(kāi)齊，開(kāi)全體育藝術(shù)課與活動(dòng)課，開(kāi)課率達100%。
2，認真學(xué)習新教材，執行課程標準，完成規定的教學(xué)任務(wù)。
3，結合體育藝術(shù)教材向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操和審美能力。
4，學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展率達到100%。
5，堅持體育藝術(shù)訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（田徑，排球，合唱）的提高訓練。
6，學(xué)生體育藝術(shù)合格率力爭達到98%以上。
7，大課間操活動(dòng)結合藝術(shù)培養并堅持經(jīng)常，靈活開(kāi)展。為學(xué)生提供有效的體育藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間和空間。
8，積極參加教育局舉辦的各項文體活動(dòng)，競賽活動(dòng)，參與與提高并重，不斷提高運動(dòng)水平。
9，發(fā)揮體藝組"人才濟濟""各類(lèi)競賽成績(jì)超群"的優(yōu)勢，繼續下大功夫，為學(xué)校，為個(gè)人爭取更大的榮譽(yù)。
10，積極投入校本教研的開(kāi)發(fā)，深化和創(chuàng )新工作，使學(xué)校的校本教研特色再上一個(gè)臺階。（申請科組課題立項）
三，實(shí)施措施：
�。ㄒ唬┘訌婓w育藝術(shù)教學(xué)管理，提高規范化課堂教學(xué)模式的`構建。
充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。在體育教學(xué)中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的情操。在全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強體育藝術(shù)教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育藝術(shù)教研專(zhuān)題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組織體藝教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。
�。ǘ�，發(fā)揮體育藝術(shù)活動(dòng)對于學(xué)生能力培養的優(yōu)勢，加強活動(dòng)的組織管理。
體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的體藝綜合身體素質(zhì)，以培養學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校方面以協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，做到常抓，常管，常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習的積極性和興趣的逐步養成。
�。ㄈ�，加強體育藝術(shù)訓練工作，提高我校體育藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)水平。
學(xué)校針對訓練隊的訓練，制定出具體的獎勵措施。體育藝術(shù)訓練要在學(xué)期初制訂訓練工作計劃和工作安排內容，要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。在訓練中培養學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動(dòng)水平和藝術(shù)水平有更大的進(jìn)步。
中學(xué)科組工作計劃13
一、指導思想
嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)加強師資隊伍建設，積極開(kāi)展教研工作，深化教學(xué)改革，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深入推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，大力加強學(xué)校體育文化建設。
二、學(xué)期目標
踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂學(xué)習的效益；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養；積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗研究,努力提高教師科研水平；全面推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；加強訓練隊教育和思想品德建設，為校爭光。
三、主要教研任務(wù)及完成措施
1、認真做好教學(xué)常規工作
�、僖浴敖】档谝弧睘榛疽�，堅持“面向全體學(xué)生，以教書(shū)育人為本”，規范學(xué)校各項體育教學(xué)常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
�、趪栏癜磳W(xué)校教學(xué)常規做好每一環(huán)節的教學(xué)工作，每個(gè)教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作任務(wù)。
�、蹅湔n組要做好教學(xué)常規工作，包括教學(xué)進(jìn)度統一、教材教法研究，組內開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及評課活動(dòng)，做到資源共享，合作協(xié)調，相互研究共同提高。每個(gè)老師必須安排一堂研究公開(kāi)課。
�、芊e極參加聽(tīng)課、評課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出好的建議。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，敢于交流。一學(xué)期聽(tīng)課15節以上。積極參加全市的各項教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵參加市級以上教學(xué)交流和競賽活動(dòng)。
�、菁訌婓w育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動(dòng)競賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報，認真記載，妥善處理。
2、突出主題，有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。尤其是對高三年級體育術(shù)科訓練考試項目進(jìn)行專(zhuān)題研討會(huì )，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展各項活動(dòng)，著(zhù)重解決教學(xué)與訓練實(shí)踐過(guò)程中遇到的`問(wèn)題。力保體育成績(jì)再創(chuàng )輝煌。
3、幫助青年教師健康成長(cháng)。
重視青年教師積極性的調動(dòng)，同時(shí)必須給青年教師的成長(cháng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，高級老師和各備課組長(cháng)要當好導師，每學(xué)期聽(tīng)青年老師的課不少于5節。新老師每期聽(tīng)老教師的課不少于8節。
師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。
4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫，搞好個(gè)人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。
5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動(dòng)考勤、公開(kāi)課、教學(xué)常規、聽(tīng)課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核。
四、抓好各運動(dòng)隊的訓練，不斷提高運動(dòng)水平，創(chuàng )造好成績(jì)。
各個(gè)運動(dòng)隊要加強資料積累，完善運動(dòng)隊檔案，建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，搞好運動(dòng)隊建設。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實(shí)施方案、有賽后總結。爭取在增城市或以上級中學(xué)生各項競賽上取得好成績(jì)而為學(xué)校爭光。
中學(xué)科組工作計劃14
一、指導思想
在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹全市教育工作會(huì )議精神，深化教育教學(xué)改革，著(zhù)力提升教學(xué)管理水平、師資隊伍水平，素質(zhì)教育水平、效能建設水平，努力促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展。
二、工作目標
1、繼續開(kāi)展高效課堂試驗，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教學(xué)理論研究，以科研促教學(xué)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
3、加強學(xué)生化學(xué)基本功訓練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
5、逐步打造“和諧教育”，研究學(xué)生個(gè)性差異，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，多渠道搭建各種平臺，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的快樂(lè )。
三、具體措施
本科組的工作計劃依據學(xué)校及教務(wù)處的工作計劃而制訂，盡力以好的方式及高效率提高本科組人員的教學(xué)水平及教學(xué)教研能力。主要的措施：
1、開(kāi)學(xué)初，各教師根據學(xué)校的要求制定好自己本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并以此開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作，認真完成授課任務(wù)，提高學(xué)生的化學(xué)成績(jì)。
2、以高效課堂教學(xué)為模式，抓好備課組的各項工作，充分發(fā)揮集體備課的作用，根據各年級不同學(xué)生的情況，根據學(xué)生的接受能力，制定出適合本年級的教學(xué)及輔導方法，以多種形式開(kāi)展教研，平時(shí)學(xué)科成員之間在課余時(shí)間多碰頭交流教學(xué)體會(huì )。
3、以年級備課組為主體，充分發(fā)揮集體備課作用，統一教案，統一進(jìn)度，統一測試及限時(shí)訓練。上好本學(xué)期的.示范課及公開(kāi)課，利用一切有利的條件開(kāi)展課內外的各種教研活動(dòng)，讓每一位教師都能有所成長(cháng)。
4、要求科組教師多聽(tīng)課，并在集體備課時(shí)各抒已見(jiàn)，發(fā)表不同的看法，使我們科組的化學(xué)教學(xué)能適應新課標的教學(xué)。
5、做好學(xué)校的各項教學(xué)常規工作，高三做好學(xué)生的復習輔導，完成第一輪復習計劃，高二做好學(xué)業(yè)水平考試的有關(guān)準備工作，高一做好學(xué)生高中知識的衍接輔導工作。
6、落實(shí)好十二五規劃課題的相關(guān)工作
中學(xué)科組工作計劃15
一、科組基本情況：
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高二備課組：z（備課組長(cháng)）、z
高三備課組：z（備課組長(cháng)）、z
二、指導思想
本學(xué)期，政治科組繼續以教研處工作計劃為指導，立足我科組的發(fā)展實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓為基本途徑，崗位責任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和綜合素養的提高。
三、工作目標和任務(wù)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng )建“有效課堂”的契機，利用好教材和教輔書(shū)，立足學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎上，更加重視學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習自主權，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，培養學(xué)生初步的政治學(xué)科素養。
2、要認真落實(shí)新課程標準三維目標的教學(xué)指導思想，擔負起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會(huì )的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時(shí)要積極主動(dòng)地培養尖子生（主要在重點(diǎn)班選擇）。
4、參加競賽方面：這個(gè)學(xué)期高一學(xué)生組織參加時(shí)事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績(jì)。
�。ǘ┛平M建設方面
1、加強科組教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，形成團結、務(wù)實(shí)、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導，培養學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、全面而有個(gè)性的發(fā)展。
3、加強課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，協(xié)助班主任建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、配合學(xué)校德育工作，加強教師自身的道德修養，恪守敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動(dòng)，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽快速提升專(zhuān)業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個(gè)團隊的影響力。
7、為著(zhù)科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂(lè )放松活動(dòng)，請學(xué)校大力支持。
四、工作措施和方法
�。ㄒ唬﹪栏褚�，抓好教研常規管理
1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認真組織各崗位教師的崗位責任要求的公開(kāi)課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)記錄，及時(shí)上交公開(kāi)課教案和反思及聽(tīng)課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現象，一經(jīng)發(fā)現，崗位考評《聽(tīng)課評課》記不達標。
2、科組活動(dòng)本學(xué)期要求6次以上。每次活動(dòng)前電話(huà)通知教研處（文科王利主任，理科陳建波主任），以便確認主題內容要求及到會(huì )人數，缺一次崗位責任《參與校本培訓》記不達標。
3、9－5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓授課或專(zhuān)題講座一次。內容與科組長(cháng)協(xié)商，原則上要符合科組活動(dòng)的'主題，并上報教研處，作為崗位職責考評的依據之一。
4、每位教師承擔公開(kāi)課1次，并上交教案與反思，聽(tīng)課15節以上（不包含外出教研和聽(tīng)課），并及時(shí)上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬 虎應付，崗位責任《聽(tīng)課評課》記不達標。
5、每位教師獨立撰寫(xiě)教育教學(xué)論文2篇（或經(jīng)驗總結、反思等），期中收一篇，期末收一篇，網(wǎng)上下載或缺交，？教育科研？記不達標。
�。ǘ┘哟蠼炭蒲辛Χ�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問(wèn)題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng )建“有效課堂”的教研主題，根據科組教師和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，可個(gè)人、備課組或整個(gè)科組確定相關(guān)教研專(zhuān)題，加強有針對性操作性強的教學(xué)問(wèn)題與行動(dòng)研究，切實(shí)發(fā)揮教研對教學(xué)的改進(jìn)與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò )資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，最好能建設一個(gè)有本科組特色的獨立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、自主意識、實(shí)踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，一個(gè)學(xué)年至少讀2本好書(shū)，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并在理論的指導下結合自己的教學(xué)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究，多說(shuō)多寫(xiě)，鼓勵各教師尤其是新教師寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個(gè)學(xué)年至少寫(xiě)一篇教研論文或經(jīng)驗總結，提高教研論文的撰寫(xiě)能力，爭取每年都有一定數量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗，等條件成熟，我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源，并開(kāi)發(fā)校本課程，讓教師輕松教，讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎上，組織科組教師“走出去”，多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，借它山之石，促進(jìn)本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
�。ㄈ┙M織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師：高三教師的時(shí)事專(zhuān)題競賽，高一教師搞好時(shí)事競賽的培訓
2、學(xué)生：高三學(xué)生的解題大賽，高一高二時(shí)事競賽
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