關(guān)于科組工作計劃

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于科組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于科組工作計劃1

　　本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續執行市縣教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)我校本學(xué)年工作計劃的要求，針對現狀，明確工作思路，以新課標實(shí)驗，推進(jìn)為中心，深化本校教研教改，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的教研活動(dòng)，提高本科組教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，強化英語(yǔ)特色，開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，高素質(zhì)高品質(zhì)地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。本科組一定做到以下幾點(diǎn)：

　　一、教學(xué)常規

　　1 “抓教研” 每學(xué)期多次組織教研組活動(dòng)。教師共同鉆研教材，明確教材里的重點(diǎn)，難點(diǎn)。加強對新教材使用的研究。研究、討論教學(xué)方法，商討課外知識的汲取，商量如何解決詞匯的教學(xué)，閱讀教學(xué)，對話(huà)的教學(xué)，進(jìn)行隊教材探討和成功經(jīng)驗交流，以及解決教研工作中遇到的問(wèn)題。多舉行示范課，教研課，同科組同事互相聽(tīng)課，評課，給出中肯的意見(jiàn)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　2 “抓課堂教學(xué)管理” 優(yōu)化課堂教學(xué)，堅持課前備好每一節課，在上每一節課前要知道課文的內容，重點(diǎn)難點(diǎn)，設計好教學(xué)方法，大膽嘗試，努力嘗新。開(kāi)展“特色英語(yǔ)教學(xué)”，培養學(xué)生口頭表達能力。每個(gè)年級各班的教學(xué)進(jìn)度內容基本保證一致。充分利用好學(xué)校的教學(xué)資源，錄音機和卡片。

　　3 “抓書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作”要求學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，整潔。三四年級注重英文字母的正確書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)一兩句通順的句子。高年級要求寫(xiě)小作文，寫(xiě)簡(jiǎn)單的事情或介紹人物和狀物。老師做到全批全改，嚴格要求指出學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題。

　　4 “抓培優(yōu)扶差”，高度重視各年級的尖子生培養，重視五年級的`英語(yǔ)競賽，由曾慶滿(mǎn)和黃玉娟兩位老師負責輔導學(xué)生。加強對落后生的幫助和輔導，努力提高平均分和及格率。

　　5 “提高素質(zhì)為教育”加強本課組教師的培訓，不但組織全體老師在校內互相學(xué)習，還鼓勵各老師外出參觀(guān)學(xué)習，提高大家的業(yè)務(wù)水平。

　　二、基本功訓練

　　聽(tīng)：在教學(xué)中貫穿“聽(tīng)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上”的方針。針對目標語(yǔ)言從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面循序漸進(jìn)，如果學(xué)生不明白，教師反復說(shuō)，放錄音，做提示，讓學(xué)生明白。

　　說(shuō)：提倡訓練學(xué)生大膽開(kāi)口，大聲流利、正確地說(shuō)英語(yǔ)，用練習對話(huà)、表演，小劇，操練句型，模仿教師或錄音度等多種形式，讓學(xué)生多說(shuō)多練。開(kāi)展同桌對話(huà)，小組練習等活動(dòng)，還開(kāi)設英語(yǔ)廣播，唱英語(yǔ)歌。

　　寫(xiě)：培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，嚴格書(shū)寫(xiě)要求，開(kāi)展一次各年級的書(shū)寫(xiě)比賽，每

　　班評選出十名最佳書(shū)法。公榜表?yè)P，物資獎勵書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

　　堅持開(kāi)展“英語(yǔ)角”，課后進(jìn)行課外活動(dòng)。汲取課外知識，不斷提高孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。充分早上中隊長(cháng)值班，用英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)候，激發(fā)他們多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高他們英語(yǔ)口語(yǔ)水平。開(kāi)展各種比賽，低年級英語(yǔ)歌曲，小詩(shī)歌比賽；中年級英語(yǔ)書(shū)法，手抄報比賽；高年級英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。

關(guān)于科組工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們五年級語(yǔ)文科組將在思想上緊跟學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)課程改革的理念，貫徹學(xué)�！斑M(jìn)一步抓好教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )一流學(xué)�！钡墓ぷ魉枷�，繼續在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導下，努力探索活力教育體系下的活力課堂，在課堂上扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生優(yōu)良的道德情操。調動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新時(shí)代要求。

　　二、工作目標

　　1、通過(guò)各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽(tīng)課后的評價(jià)交流，同時(shí)也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見(jiàn)解，能完善自己的教育觀(guān)。

　　2、全面提高本組教師自身的文化素養，汲取課改的新精神，新理念，并將其內化真正用來(lái)指導自己的教學(xué)。

　　3、努力開(kāi)發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長(cháng)，盡可能地發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，使本組教師在整體上有大的進(jìn)步。 。

　　4、在有獨特見(jiàn)解的情況下，增進(jìn)對理論與實(shí)際的研究，使新課程的教育理念轉化為具體的教學(xué)行為。在理論與實(shí)踐相結合的基礎上，將自己的心得體會(huì )梳理、歸納、整理為學(xué)科研究論文。

　　5、高度重視集體備課，按照學(xué)校每周三下午集體備課的要求組織好每一次備課活動(dòng)，進(jìn)一步完善公開(kāi)課制度，使其能起到對教師教學(xué)指導、啟迪的作用。

　　6、注重教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的自身素養，創(chuàng )建一個(gè)和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。

　　7、做好多元化一體評價(jià)工作，促進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)評價(jià)對學(xué)生的語(yǔ)文素養從寫(xiě)字、朗讀、閱讀、積累和寫(xiě)作等方面進(jìn)行全程的評價(jià)。從培養學(xué)生的認真書(shū)寫(xiě)的習慣入手，加大朗讀教學(xué)的力度，讓學(xué)生自讀自悟，在讀中理解，在讀中表達。倡導自主閱讀，加大閱讀量，重視學(xué)生語(yǔ)言的積累，尊重學(xué)生獨特感受，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)習作的教學(xué)。本學(xué)期繼續進(jìn)行日記的訓練，重視學(xué)生寫(xiě)日記習慣的形成，調動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，努力使本年段的作文教學(xué)更上新臺階。

　　三、具體措施

　　1、加強本組教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，使教師樹(shù)立起共同提高的幫教意識。配合學(xué)校教導處的工作，積極進(jìn)行備課、上課、指導學(xué)生作業(yè)等方面的有益研究探索。發(fā)揮好集體備課資源，在此基礎上進(jìn)行有效修改。

　　2、啟發(fā)老師在教學(xué)中轉變教材觀(guān)，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內容引導學(xué)生向生活、向實(shí)踐拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，成為學(xué)習的主宰者、學(xué)習的主人。

　　3、加強教師的教育科研意識，由過(guò)去重視知識的傳授轉變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習過(guò)程，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，積極進(jìn)行各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執行等，并時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì )和心得，做教學(xué)中的有心人，不追求模式但也不忽視模式的.重要作用，在合理對待模式的情況下，形成個(gè)人的教學(xué)特色。

　　4、有效地利用各類(lèi)教研活動(dòng)，重視教學(xué)研討中教師流露的點(diǎn)滴有效的教學(xué)手段，重點(diǎn)落實(shí)閱讀作文教學(xué)的研討交流，每位教師提出自己的建設性意見(jiàn)，共享教師的智慧。

　　5、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，提倡一課多上，加強評課、切磋環(huán)節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵、調控作用。

　　四、具體工作安排

　　二月份

　　1、學(xué)習學(xué)校、教導處，領(lǐng)會(huì )精神，組織本科組教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，布置本學(xué)期的工作安排。

　　2、督促本科組教師創(chuàng )建個(gè)人博客，并在個(gè)人博客上發(fā)表自己的計劃、教學(xué)反思、教學(xué)設計等。

　　3、科組活動(dòng)時(shí)間，共同解讀本冊的教材，共同討論如何實(shí)施課堂教學(xué)，如何讓課堂活起來(lái)。

　　三月份

　　1、開(kāi)展“備課—授課—評課”活動(dòng)。

　　2、組織本科組教師積極參加校本培訓（集中學(xué)習培訓《海南省教師職業(yè)道德》）。

　　3、科組內互聽(tīng)互評，吸取優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

　　4、組織本科組教師參加校際教研活動(dòng)。

　　5、在科組內進(jìn)行常規檢查。

　　6、進(jìn)行本學(xué)期第一次月考。

　　四月份

　　1、利用科組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“備課—授課—評課”活動(dòng)。

　　2、組織本科組教師參加校本培訓。（集中學(xué)習培訓《教師怎樣做課題研究》）。

　　3、安排期中復習工作，以充足的精力投入復習之中。

　　4、督促教師作好本學(xué)科的學(xué)藝競賽工作。

　　5、組織本科組45周歲以下的教師參加學(xué)校的教學(xué)設計比賽。

　　6、進(jìn)行第二次月考。

　　五月份

　　1、開(kāi)展“備課—授課—評課”活動(dòng)。

　　2、利用科組活動(dòng)時(shí)間，制定專(zhuān)題，展開(kāi)討論，形成一定的科研氛圍。

　　3、組織本科組教師參加校本培訓（集中學(xué)習培訓《教師怎樣進(jìn)行反思與寫(xiě)案例》）。

　　4、做好慶“六一”校園普通話(huà)演講的準備。

　　5、督促科組教師做好教學(xué)常規工作，以備學(xué)校的檢查。

　　6、進(jìn)行第三次月考。

　　六月份

　　1、利用科組活動(dòng)時(shí)間，對前幾次的月考及中考進(jìn)行反饋，共同討論如何提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、組織本科組教師參加校際教學(xué)案例、反思、論文比賽。

　　3、檢查本科組的教學(xué)進(jìn)度。

　　4、促本科組教師做好期末復習工作。

　　5、科組內組織教師自查教學(xué)常規.

　　6、進(jìn)行第四次月考。

　　七月份

　　1、組織教師對期末測試進(jìn)行流水評卷。

　　2、做好試卷分析和“三率一分”表等工作。

　　3、組織本科組教師參加學(xué)校的教學(xué)工作總結大會(huì )。

關(guān)于科組工作計劃3

　　XXXX學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來(lái)了各項工作非常富有挑戰性的一年。盡管在20xx年借著(zhù) “兩基”國檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實(shí)驗室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當滯后，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì )議討論、研究后，大家一致認為本學(xué)期乃至以后相當長(cháng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)開(kāi)展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jì)低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認真鉆研教材、認真備課、上課，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節狠抓管理，切實(shí)提高自己的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基礎。

　　一、指導原則

　　在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅持在學(xué)校黨支部和教導處的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校20xx～XXXX學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見(jiàn)，結合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾和全體中學(xué)生對接受優(yōu)質(zhì)理科教育的需求為宗旨，堅持以課程改革為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，繼續以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競賽活動(dòng)為契機，全面提升各人專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高理科組各學(xué)科的.教學(xué)成績(jì)。

　　二、具體工作任務(wù)

　　經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的調研和意見(jiàn)征求，為使我組教師的教學(xué)成績(jì)能有一個(gè)大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎，特對中學(xué)理科教研組工作做如下安排：

　　1、教研組制定出切合實(shí)際的工作計劃，并在全體成員會(huì )議上學(xué)習討論。保證時(shí)間，明確分工，責任到人，使教研組成為相互學(xué)習、相互合作、討論問(wèn)題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習資料，鼓勵教師在課堂上收集“合作學(xué)習、探究性學(xué)習活動(dòng)案例”，認真撰寫(xiě)教學(xué)設計和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實(shí)效性。

　　2、充分發(fā)揮（市）縣級骨干教師的作用。切實(shí)抓住學(xué)校內（市）縣級骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。

　　3、繼續認真安排和開(kāi)展好學(xué)校的“聽(tīng)課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開(kāi)展“常規課、檢查課、示范課、競賽課”等不同課型的聽(tīng)講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開(kāi)展的“質(zhì)量達標課”評選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位教師的講課時(shí)間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據教師任課情況，使“講、聽(tīng)、評、查”更具體的落實(shí)到每一位教師，聽(tīng)完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行講評，講課教師要認真撰寫(xiě)反思（開(kāi)展課前反思、課中反思、課后反思撰寫(xiě)活動(dòng)），剖析自己在教學(xué)中的行為表現，評課教師要全面、客觀(guān)、公平公正的評出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(cháng)，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。

　　4、認真檢查和督促本組教師書(shū)寫(xiě)好教案，按時(shí)批改作業(yè)，自覺(jué)完成每次檢查所要求和規定的任務(wù)，教研組長(cháng)或學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見(jiàn)或建議。

　　5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開(kāi)展優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，開(kāi)展校級理科知識的競賽活動(dòng)，充分調動(dòng)老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習的積極性，切實(shí)扭轉教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)于科組工作計劃4

　　一、指導思想

　　根據區教研室音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科及學(xué)校工作要求，繼續推進(jìn)新課程改革，結合＂生本教育＂理念和我校實(shí)際全面推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作。根據學(xué)校本期創(chuàng )“省綠色學(xué)�！蹦繕�，開(kāi)展以“愛(ài)我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節。區“十五”規劃課題：《體育、藝術(shù)創(chuàng )新教育的實(shí)踐與研究》實(shí)驗的后期階段要求，準備好課題結題相關(guān)工作。

　　二、工作思路

　�。�、繼續推進(jìn)新課程改革，結合＂生本教育＂理念，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

　�。�、 根據學(xué)校創(chuàng )“省綠色學(xué)�！蹦繕�，開(kāi)展“愛(ài)我綠色校園”為主題藝術(shù)節；

　�。�、 認真輔導各興趣班隊，力爭在各級賽事中取得優(yōu)異成績(jì)，續創(chuàng )“特色”更特。

　　三、主要工作及時(shí)間安排

　　二月份：開(kāi)學(xué)伊始，根據區教研室音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科及學(xué)校工作要求，制定個(gè)人及科組計劃，搞好課堂教學(xué)常規；

　�。�、制定個(gè)人及科組計劃，搞好課堂教學(xué)常規；

　�。�、做好美術(shù)、舞蹈、器樂(lè )、聲樂(lè )等興趣班的準備、輔導工作。

　�。�、協(xié)助體育科組做好“大課間”音樂(lè )剪輯工作。

　　三月份：根據學(xué)校上“省綠色學(xué)�！边@一目標，布置好宣傳、學(xué)習專(zhuān)欄。 大力推進(jìn)簡(jiǎn)易器樂(lè )入音樂(lè )課堂，并把音樂(lè )、美術(shù)整合和簡(jiǎn)易器樂(lè )入課堂作為藝術(shù)課堂培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維的課題實(shí)施主題。

　�。�、 美術(shù)、音樂(lè )學(xué)科根據學(xué)校上“省綠色學(xué)�！边@一目標，布置好相關(guān)負責櫥窗、墻報；

　�。�、 大力推進(jìn)豎笛、口風(fēng)琴等簡(jiǎn)易器樂(lè )入音樂(lè )課堂，音樂(lè )、美術(shù)整合的課題實(shí)施及課改計劃；

　　3、 做好區“十五”課題實(shí)施一手材料記錄。

　　四月份：本月工作主題是結合“生本”理念，以“環(huán)�！苯逃凉B透藝術(shù)課堂為課堂教學(xué)主線(xiàn)，繼續抓好常規課堂的教學(xué)。

　�。�、 繼續學(xué)習有關(guān)課改最新動(dòng)態(tài)理論及相關(guān)文件和要求，積極參加區舉行各種課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；

　�。�、 根據學(xué)校上“省綠色學(xué)�！边@一目標，把“環(huán)�！苯逃凉B透到藝術(shù)課堂中，讓學(xué)生在藝術(shù)課堂教學(xué)中接觸可持續發(fā)展的思想教育；

　�。�、 繼續學(xué)習“生本教育”理論，結合本課堂的實(shí)際開(kāi)展具有自己特色的藝術(shù)生本課堂教學(xué)模式探討。

　　五月份 繼續把音樂(lè )、美術(shù)整合和豎笛、口風(fēng)琴等簡(jiǎn)易器樂(lè )入課堂作為藝術(shù)課堂的“推課改”主要工作，力爭參與我市召開(kāi)的全國器樂(lè )教學(xué)研討會(huì )的現場(chǎng)匯報演出活動(dòng)。

　�。�、 美術(shù)學(xué)科準備學(xué)生參加六月舉辦《首屆天河區中小學(xué)生美術(shù)展覽》；

　�。�、 極積開(kāi)展簡(jiǎn)易器樂(lè )入課堂教學(xué)活動(dòng)，認真做好器樂(lè )入課堂教學(xué)的情況調查登記，學(xué)校器樂(lè )隊力爭參加廣州市召開(kāi)的全國器樂(lè )教學(xué)研討會(huì )的現場(chǎng)匯報演出；

　�。�、 準備學(xué)校第六屆藝術(shù)節演出節目：環(huán)保時(shí)裝表演、插花等活動(dòng)；

　�。�、 組織各班開(kāi)展“愛(ài)我綠色校園”為主題的.板報設計評比活動(dòng)。

　　六月份：本月的工作主題是開(kāi)展一年一度的學(xué)校藝術(shù)節，組織以“愛(ài)我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節。

　�。�、組織并開(kāi)展以“愛(ài)我綠色校園”為主題的第六屆學(xué)校藝術(shù)節；

　�。�、美術(shù)學(xué)科選送學(xué)生作品參加六月舉辦《首屆天河區中小學(xué)生美術(shù)展覽》；

　　七月份：本月的工作主題是做好各科復習檢查工作及常規教學(xué)、課題研究和各學(xué)科比賽總結。

　�。�、 學(xué)科教學(xué)總結；

　�。�、 課題：《體育、藝術(shù)創(chuàng )新教育的實(shí)踐與研究》本期實(shí)驗總結；

　�。�、 各學(xué)科比賽情況總結。

關(guān)于科組工作計劃5

　　一，指導思想

　　本學(xué)期數學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導下,以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數學(xué)素養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩定好，畢業(yè)班復習備考準備好。做好聽(tīng)課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。

　　二, 具體措施

　�。保�結合教導處的教學(xué)工作計劃，各備課組長(cháng)、全體科任教師制定相應的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門(mén)計劃中與自己相關(guān)的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規管理，嚴格規范教學(xué)行為。堅持每雙周一次的教研活動(dòng)制度，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論、組織專(zhuān)題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。

　�。�.深入鉆研教材，抓好集體備課。

　　集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課”形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長(cháng)加強對教學(xué)流程中的'備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的檢查和指導，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查.

　�。常�加強與市，區教研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

　　要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

　�。�、組織同科組教師互相學(xué)習。

　�。�1）加強校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，主動(dòng)配合學(xué)校的制度化學(xué)習。

　�。�2）每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。內容包括：新課程標準、課程標準解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設計、教學(xué)反思等等。

　�。�3）學(xué)習實(shí)驗教材案例，根據本級的實(shí)際情況評價(jià)案例，取長(cháng)補短。

　�。�4）學(xué)習實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)教材分析與介紹，弄清各單元的要求，把握好各知識點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。

　�。�、互相聽(tīng)課，共同進(jìn)步。

　　(1) 組織科組教師集體備課，認真研究教材，靈活使用教材，充分挖掘教材資源，設計優(yōu)質(zhì)的教案。

　�。�2）開(kāi)學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言?xún)热�，合理安排人員負責。要求中心發(fā)言人要認真閱讀《數學(xué)課程標準》，結合學(xué)生的實(shí)際情況和要求，收集準備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

　�。�3）初定集體備課時(shí)間為每周星期四第２、３節課，中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內容的中心發(fā)言稿準備好，在集體備課時(shí)間交科組教師討論并加以修訂，確定最佳教學(xué)方案，星期五將修訂結果印發(fā)給科組的老師。

　�。�4）中心發(fā)言?xún)热莅�括：課時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習、課外作業(yè)等等。要真正做到本級部各班的“五統一”，即統一進(jìn)度、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一課外作業(yè)、統一測試、統一評卷。

　�。�5）互相聽(tīng)課，及時(shí)總結，完善課堂教學(xué)。

　�。�6）爭取外出聽(tīng)課，及時(shí)吸收外界信息，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　三、每周科組活動(dòng)安排

　　注：具體安排根據學(xué)校要求隨時(shí)調整

關(guān)于科組工作計劃6

　　一．指導思想：

　　以學(xué)校五年發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃為指導，深入學(xué)習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育研究，培養美術(shù)書(shū)法特長(cháng)生，進(jìn)一步完善科組建設，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法特色。

　　二．工作要點(diǎn)：

　　1、以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的動(dòng)力和能力。

　　2．加強學(xué)習，學(xué)習《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，組織外出聽(tīng)課學(xué)習，提高科組教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內公開(kāi)課，開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。

　　3．培養特長(cháng)生，繼續開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組培訓工作，重點(diǎn)加強學(xué)生硬筆書(shū)法訓練，組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽，繼續做好小書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員吸收工作及書(shū)法級別評定工作，繼續選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā)，新開(kāi)學(xué)校油畫(huà)興趣小組。4．繼續開(kāi)展美術(shù)教學(xué)研究，搞好國家十五規劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的課題研究，重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)驗的總結，組織進(jìn)行論文交流。

　　5．搞好藝術(shù)長(cháng)廊，定期更換美術(shù)書(shū)法作品。

　　6．精心籌備學(xué)校藝術(shù)節暨師生美術(shù)書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果，并結集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。

關(guān)于科組工作計劃7

　　一、指導思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　二、主要工作與措施

　�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。

　　1.《數學(xué)課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。

　　2.建議教師多讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)和報刊。

　�。ǘ�）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1.根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。

　　2.每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好記錄。

　　3.根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　4.結合我校本學(xué)期的校本研修，圍繞課題研究與資源學(xué)習，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　5.根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到10節。）組織全體組成員一學(xué)期進(jìn)行一次聽(tīng)課、評課活動(dòng)。評課者要圍繞研究主題談自己見(jiàn)解，以此來(lái)提高教師的.課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6.本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ㄈ�）抓實(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1.常規管理工作是學(xué)校正常教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。

　　2.學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃。

　　3.教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，我校老年教師多教學(xué)中以年輕教師帶動(dòng)老教師，應用現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　4.課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　5.加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

　　1.重視學(xué)生的課前準備習慣的培養

　　2.重視學(xué)生的思維習慣的培養。

　　3.重視在教學(xué)中滲透德育教育。

　�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ帣z查工作，規范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1.及時(shí)檢查筆記。

　　2.定期檢查作業(yè)批改情況

　　3.定期檢查備課情況，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準備、練習設計、板書(shū)設計和課后反思。

　　三、工作具體安排：

　　二月份

　　1.各年級制定教學(xué)計劃，制定教研組工作計劃。

　　2.各年級完成試卷命題工作。

　　3.召開(kāi)數學(xué)備課組長(cháng)會(huì )議。

　　4.組織課題成員聽(tīng)課、研討。

　　5.進(jìn)行期初教學(xué)常規檢查。

　　6.組織相關(guān)教師參加鎮小學(xué)數學(xué)新秀教師教學(xué)研究小組成員會(huì )議。

　　7.做好托管工作的學(xué)期計劃，開(kāi)展托管常規工作。

　　三月份：

　　1.組織4-6年級教師聽(tīng)課、研討。

　　2.選定年輕教師，開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)。

　　3.作業(yè)和備課檢查。

　　4.各年級進(jìn)行計算月測。

　　5．送課到莞華學(xué)校。

　　6．組織相關(guān)教師參加市小學(xué)數學(xué)智慧課堂之有效滲透批判性思維培養專(zhuān)題研討。

　　7．開(kāi)展托管常規工作。

　　四月份：

　　1.組織1-3年級教師聽(tīng)課、研討。

　　2.定期召開(kāi)對單元試卷分析和命題方向的議會(huì )。

　　3.各年級進(jìn)行計算月測。

　　4.送課到東盈小學(xué)。

　　5．組織相關(guān)教師參加智慧課堂之新秀教師計算領(lǐng)域教學(xué)展示。

　　6．組織參加中南十省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示觀(guān)摩。（地點(diǎn)：廣西）

　　7．組織相關(guān)教師參加埔田片教學(xué)視導。

　　8．組織相關(guān)教師參加廣東省第十屆小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。（地點(diǎn)：佛山）

　　9．組織相應的年級學(xué)生參加鎮的學(xué)科竟賽。（11周）

　　10．開(kāi)展托管常規工作。

　　五月份：

　　1.數學(xué)期中檢測工作。

　　2.期中教學(xué)常規檢查。

　　3.各年級進(jìn)行計算月測。

　　4．組織六年級教師參加智慧課堂之教學(xué)能手六年級復習教學(xué)展示。

　　5．組織相關(guān)教師參加第三批教學(xué)能手評選。

　　6．上交學(xué)科論文，參加小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選。

　　7．組織相應的年級學(xué)生參加鎮的學(xué)科竟賽，并安排好競賽場(chǎng)地。（14周）

　　8．迎接教辦領(lǐng)導的調研指導畢業(yè)班復習工作。

　　9．開(kāi)展托管常規工作。

　　六月份：

　　1.開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

　　2.組織開(kāi)展數學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動(dòng)。

　　3.各年級展開(kāi)數學(xué)基礎知識競賽活動(dòng)。

　　4．組織相關(guān)教師參加小學(xué)數學(xué)思想方法及其有效教學(xué)課題展示活動(dòng)。

　　5．上交微課或優(yōu)課，參與小學(xué)數學(xué)精品資源征集評選。

　　6．開(kāi)展托管常規工作。

　　七月份：

　　1.六年級進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考查。

　　2.組織、指導期末復習，進(jìn)行期末考試。

　　3.期末教學(xué)總結。

　　4．參加鎮教研智慧分享。

　　5．總結學(xué)期托管工作。

關(guān)于科組工作計劃8

　　結合英語(yǔ)教研室工作計劃和本校的教學(xué)計劃 , 現將本科組本學(xué)期的工作計劃如下 :

　　一 學(xué)習教育教學(xué)理論 , 轉變教育觀(guān)念

　　1. 教學(xué)中主張以課程改革為契機 , 以新課程標準為導向 , 認真轉變教學(xué)理念 , 倡導活動(dòng)教學(xué)模式 。 教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口、 筆頭交流的能力 ,鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ) 。 同時(shí)要繼承和發(fā)揚好的傳統的英語(yǔ)教學(xué)方法 ,全面培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力 。 為此 ,教師必須認真完成教學(xué)設計,精心設計語(yǔ)言教學(xué)的情景,呈現任務(wù)的方式和實(shí)施活動(dòng)的組織形式 。 課堂上要盡量通過(guò)設問(wèn)和應用性的交流活動(dòng)為學(xué)生留有運用英語(yǔ)的空間。

　　2. 適應新的教學(xué)評價(jià)機制 。 英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性 , 評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主 , 以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現和合作能力為主要依據。

　　3. 善于進(jìn)行教學(xué)反思 。 緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi) , 深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的'困難和問(wèn)題從而提高教學(xué)質(zhì)量。 以自己或他人的課例為載體是有效的途徑之一 。

　　二、抓好常規教學(xué) , 保證教學(xué)質(zhì)量 。

　　1.精心設計每一堂課，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2．加強多媒體信息教育與學(xué)科課堂教學(xué)的整合。

　　3. 落實(shí)參加今年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽的輔導工作。力爭取得更上一層樓的好成績(jì) .

　　4. 加強科組的學(xué)術(shù)研討氛圍。提出“有一口流利英語(yǔ)，不斷學(xué)習，并善于學(xué)習”的目標，鼓勵科組的老師不斷學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)會(huì )從一定理論的高度去審視外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提高自己對語(yǔ)言和語(yǔ)言教學(xué)的認識，促進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。通過(guò)自己親切的話(huà)語(yǔ)，自然的動(dòng)作，生動(dòng)的表情，傳遞尊重學(xué)生的信息，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的積極參與者。提倡以學(xué)生為主體的模式。

　　5. 認真落實(shí)學(xué)校第一屆中青年教師課堂教學(xué)參賽工作 . 爭取每個(gè)教師都能展現自己優(yōu)秀的一面 , 上出自己的特色 .

　　6、按時(shí)參加科組、備課組的活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)言。（科組活動(dòng)每周一次）

　　7、切實(shí)做好以老帶新的工作，落實(shí)“一幫一”的組合，指導年輕教師備好課、寫(xiě)好教案、上好課。

　　7．以小組合作為研究課題進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　7. 具體的工作安排如下 ：

　　九月份：

　　1 、學(xué)習市局、學(xué)校的工作計劃，征求本科組教師的意見(jiàn)后訂出科組計劃和個(gè)人工作計劃。

　　2 、李云老師的見(jiàn)面課。

　　3 、制訂出競賽輔導的計劃并著(zhù)手開(kāi)始實(shí)施。

　　十月份：

　　1、 吳海茵老師的名師示范課。

　　2 、以小組合作為研究課題進(jìn)行課堂教學(xué)的科組研討會(huì )。

　　3 、學(xué)校中青年教師教學(xué)初賽。

　　十一月份：

　　1 、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽初賽。

　　2 、準備期中考試。

　　3 、參加市舉辦的 “ 優(yōu)秀英語(yǔ)教學(xué)案例征集評比活動(dòng) ” 。

　　4、學(xué)校中青年教師教學(xué)初賽。

　　十二月份：

　　1 、符海浪老師的英語(yǔ)研究課。

　　2 、組織初二學(xué)生參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽決賽。

　　3、學(xué)校中青年教師教學(xué)決賽。

　　20xx 年1月：

　　1 、開(kāi)始校內的教學(xué)常規檢查。

　　2、復習、期考。

　　3 、寫(xiě)好期末科組總結和個(gè)人工作總結。

關(guān)于科組工作計劃9

　　一.指導思想：

　　本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導,學(xué)習教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規，研究教學(xué)常規的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開(kāi)展《新課程標準》和教材的學(xué)習及課程實(shí)施試驗，力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認真學(xué)習和研究《新課程標準》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現實(shí)出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，加強理化生教研活動(dòng)，努力探索理化生教學(xué)規律，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、加強理論學(xué)習

　　加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節。

　�。�1）備課：繼續實(shí)行集體備課制，本組教師每周集體備課一次，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。

　�。�2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的`分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。

　�。�4）反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　�。�1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認真研究，撰寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的論文。

　�。�2）本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節校級公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評課不少于十六節，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規教學(xué)工作，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。

　　5、積累和完善教學(xué)資源。

　　理化生組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。

　　三、具體措施：

　　1．學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。

　　2．認真貫徹好教學(xué)常規，對備課、聽(tīng)課、評課作如下要求：備課具體要求：

　�。�1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

　�。�2）加強集體備課，做到“三定”：定時(shí)、定內容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：隨機聽(tīng)課。評課：先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。

　　3．備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入理解，分析，要從單元結構分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

　　4．改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表?yè)P，以此促進(jìn)學(xué)生。

　　5．定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jì)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。

　　6．舉行各種形式的觀(guān)摩課。要求年輕教師每學(xué)期上好一節教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　7．對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，積極外出交流學(xué)習，擴大視野，增加教學(xué)信息，

　　8．配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀(guān)、公平和公正依據。

　　9．認真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統一的質(zhì)量監控，分析比較。同時(shí)，強調閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調整教學(xué)策略及時(shí)。

　　總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺階。

關(guān)于科組工作計劃10

　　本學(xué)年，我校體育工作的指導思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導思想，以師生發(fā)展為本，堅持面向全體師生，全面提高師生身心健康水平，重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競賽活動(dòng)；發(fā)揚科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效率。為培養德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

　　一、更新觀(guān)念，樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)

　　要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì )“課標”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，能力和人格以及實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生競爭意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

　　1、要認真做好集體配課工作，充分發(fā)揮集體智慧，認真備好、上好每一節課。

　　2、課堂教學(xué)要充分體現以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣。

　　3、充分體現教學(xué)的層次性，對不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。

　　4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達到掌握提高運動(dòng)方法，增強體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng )新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標相結合。

　　5、進(jìn)一步強化體育課堂常規和安全教育，課堂常規有要求、有實(shí)施、有習慣；同時(shí)注意加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，并落實(shí)好安全措施。

　　6、認真做好公開(kāi)課工作，大家共同參與、共同學(xué)習、共同提高（詳見(jiàn)，體育工作安排）。

　　二、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)

　　針對學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，結合學(xué)校體育場(chǎng)地設施情況，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，努力使師生的素質(zhì)得到提高。

　　1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。

　　2、開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的課外體育活動(dòng)。（詳見(jiàn)體育組工作計劃）。

　　三、開(kāi)展科學(xué)研究，著(zhù)力打造有創(chuàng )新精神的“科研型”教師

　　1、加強學(xué)習，邊學(xué)習邊實(shí)踐，不斷以新的知識充實(shí)自己，尤其要學(xué)習現代教育理論，教學(xué)理論，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )“課標”、“課改”的理論，把體育教學(xué)、體育訓練和體育活動(dòng)等與科研結合起來(lái)，認真做好課內教學(xué)論文的題材收集整理和寫(xiě)好論文，成為理論和實(shí)踐相結合型的“科研型”教師。

　　2、各教師要繼續團結協(xié)作，做好課題的研究和實(shí)踐工作，總結課題各階段成果。

　　四、做好青年教師的培養工作

　　青年教師要認真學(xué)習體育教學(xué)新理論，虛心向老教師學(xué)習，老教師要負起指導責任，讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。

　　五、抓好學(xué)校各運動(dòng)隊培訓工作

　　加強各運動(dòng)隊的訓練和輔導，圍繞著(zhù)今年我市的高、大、中專(zhuān)生田徑比賽的項目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓練和輔導，訓練三個(gè)月，使隊員上一個(gè)新的檔次，爭取在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jì)；加強校男、女子籃球隊的訓練，組織男子籃球隊參加塘新鎮籃協(xié)杯籃球賽；積極開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng )建學(xué)�！绑w藝”特色中重要的作用，爭取在第七屆體藝節活動(dòng)中有新的表現。各運動(dòng)隊負責教師，要認真制訂訓練計劃、科學(xué)訓練、嚴格管理。力爭在各級各項比賽中取得優(yōu)秀成績(jì)，為校爭光。

　　六、加強高三級體育考生的訓練與輔導，提高上線(xiàn)率

　　根據這幾年的體育高考情況分析，術(shù)科和文化成績(jì)逐年提高，但上線(xiàn)人數不是很多，有的術(shù)科不上線(xiàn)，有的`文化科不上線(xiàn)。因此，在訓練術(shù)科的同時(shí)也要指導他們在文化學(xué)習的方法，這樣才能更好的提高上線(xiàn)率。

　　本學(xué)期具體工作安排：

　　九月份：

　　1 、傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，制定好學(xué)期工作計劃，整理器材。

　　2、認真備課，配合教導處檢查。

　　3、利用體育室內課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4、在高一級開(kāi)展觸式橄欖球教學(xué)。

　　5、邀請華南農業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導橄欖球運動(dòng)項目。

　　6、各備課組開(kāi)展公開(kāi)課和聽(tīng)課、評課等活動(dòng)。

　　7、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校田徑隊制定好訓練計劃，著(zhù)手開(kāi)始訓練。

　　8、組建學(xué)校健身操隊，抓緊訓練，9月28日參加廣州市校園健身操比賽。

　　9、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校男、女子籃球隊制定好訓練計劃，著(zhù)手開(kāi)始訓練，帶隊參加塘新鎮17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

　　10、抓好各級的課間跑的質(zhì)量。

　　11、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

　　12、抓好男子橄欖球隊的訓練，為下月在增城市進(jìn)行的全國青年橄欖球比賽做好準備。

　　十月份：

　　1 、開(kāi)展好聽(tīng)課、上課、評課等教研活動(dòng)。

　　2 、抓好田徑隊、籃球隊的訓練工作。

　　3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會(huì )。

　　4 、第十四屆體藝節籌備工作會(huì )議。

　　5、組織參加塘新鎮17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。

　　6、組織教師參加市的各級體育教研活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

　　8、上報學(xué)生體能測試成績(jì)到國家健康網(wǎng)。

　　9、帶隊參加全國青年橄欖球比賽，力爭好成績(jì)。

　　十一月份：

　　1、第十四屆體藝節籌備工作會(huì )議。

　　2、繼續抓好學(xué)校的運動(dòng)隊的訓練。

　　3 、組織好參加增城市高、大、中專(zhuān)生田徑運動(dòng)會(huì )。

　　4 、組織備課組教師觀(guān)摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

　　5、開(kāi)展課題研究會(huì )議。

　　6、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

　　7、組織好到外校學(xué)習的教研活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節。

　　2、開(kāi)展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。

　　3、繼續抓好學(xué)校的田徑隊、籃球隊的訓練工作。

　　4、各備課組繼續開(kāi)展公開(kāi)課和聽(tīng)課、評課等活動(dòng)。

　　5、做好研究課題的結題工作。

　　一月份：

　　1 、增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。

關(guān)于科組工作計劃11

　　面對新學(xué)期的到來(lái),我更加體會(huì )到了肩負重任的感覺(jué) ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動(dòng)力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開(kāi)展，在工作中自我要求如下:

　　1、認真做好教學(xué)工作，積極參加市和區召開(kāi)的教研活動(dòng)，關(guān)注教研活動(dòng)的內容以及小學(xué)音樂(lè )教育的發(fā)展。

　　2、認真完成蘿崗區第二屆中小學(xué)藝術(shù)節的相關(guān)節目，恰當安排訓練時(shí)間。繼續開(kāi)展合唱興趣班。豐富學(xué)生的校園生活。

　　3、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習和生活、深入了解和引導學(xué)生。

　　4、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時(shí)交給的'任務(wù)。

　　5、深入課堂,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學(xué)生的參與性參與性。

　　6、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀(guān)察并引導部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。

　　7、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

　　8、積極參與學(xué)校及其校區舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結。

　　9、在工作中不斷總結與思考,虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和見(jiàn)議。

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