有關(guān)學(xué)前教育工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)前教育工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)前教育工作計劃 篇1
一、工作思路:
20xx年學(xué)前教育工作堅持“抓落實(shí)、促規范、提內涵、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設和內涵提高同步發(fā)展。園所建設以落實(shí)《薛城區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-20xx)》為目標，按計劃完成年度建設任務(wù)，做好各級各類(lèi)爭創(chuàng )活動(dòng)，提高整體辦園層次。內涵建設以加強教師培訓，提高教師素質(zhì)為主線(xiàn)，提高幼兒園保教水平，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區學(xué)前教育工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)
1。落實(shí)《薛城區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，做好幼兒園建設工作。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃中20xx年度13所幼兒園的建設任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標。
2。做好農村幼兒園保教設備配備工作，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù)。
3。拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量。做好幼兒園升類(lèi)和中心園認定工作;爭創(chuàng )市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉鎮;深化幼兒園內涵建設，做好特色辦園工作。
4。加強園所管理，提高幼兒園辦園水平。進(jìn)一步加強幼兒園審批、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規，做好幼兒園區域設計評選活動(dòng);繼續推進(jìn)鎮村一體化管理。
5。加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展業(yè)務(wù)評比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規辦園向特色辦園轉變，實(shí)現城鄉資源共享。
三.具體措施
(一)恪盡主管部門(mén)職責，完成三年規劃建設目標
1。爭取各級政府支持，完成幼兒園年度建設目標。高標準、高起點(diǎn)做好新區實(shí)驗園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng)、常莊、興城、興仁五個(gè)鎮街做好中心園建設工作，做好13所幼兒園的新建和改擴建工作，提高整體辦園層次。
2。多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數，確保學(xué)前三年入園率達到90%以上，完成三年規劃中的事業(yè)發(fā)展目標。
3。加強農村公辦幼兒園設施設備配備工作，改善辦園條件。20xx年我區鎮(街)中心幼兒園標準化建設基本完成，下一步要嚴格按照各類(lèi)幼兒園的辦園標準，做好內部配備和管理工作。通過(guò)檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20xx年農村公辦幼兒園50個(gè)班的內部設備配備任務(wù)。
(二)加強幼兒園管理，規范幼兒園辦園行為
1、加強督導檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規管理工作。按學(xué)期對幼兒園常規工作進(jìn)行檢查指導，促進(jìn)幼兒園常規工作落實(shí)到位。
2、做好注冊和年檢工作，引導幼兒園健康發(fā)展。嚴格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門(mén)對民辦園檢查和督導;按時(shí)完成注冊幼兒園年檢工作，繼續實(shí)施公示制度，采取堵疏結合的辦法規范無(wú)證辦園，取締辦園行為不規范、存在安全隱患的幼兒園。
3、繼續落實(shí)鎮村一體化管理模式，促進(jìn)農村幼兒園均衡發(fā)展。一是統籌規劃鎮(街)轄區內幼兒園布局調整和園所建設;二是統籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用，推動(dòng)鎮(街)轄區內學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)
1。利用成立學(xué)前教育培訓中心的契機，做好園長(cháng)及教師的業(yè)務(wù)培訓和提高工作，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平。制定幼兒教師培訓計劃，分批選派幼兒園園長(cháng)、骨干教師赴名園掛職培訓，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。
2。做好全區幼兒教師基本功評比工作，開(kāi)展幼兒園區域活動(dòng)設計評選活動(dòng)，加強教師培訓和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3。努力爭取落實(shí)三年規劃中關(guān)于考選幼兒教師的`政策，增加公辦教師人數，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無(wú)教師資格證、無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷證書(shū)的一律不準進(jìn)入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內涵建設，抓好創(chuàng )建工作，提高保教質(zhì)量
1、鼓勵幼兒園以升類(lèi)活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類(lèi)和中心園認定工作。爭取20xx年度周營(yíng)、常莊、興城、興仁四所中心園通過(guò)省級認定;指導臨城爭創(chuàng )市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉鎮。
2、樹(shù)立品牌意識，做好特色園建設工作。引導幼兒園向特色辦園發(fā)展，提升全區幼兒園的整體辦園水平。引導條件較好的區實(shí)驗園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心，創(chuàng )設適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設，通過(guò)現場(chǎng)展示、觀(guān)摩研討等方式，把我區幼兒園已有基礎的陽(yáng)光戶(hù)外活動(dòng)、家園共建工作、農村特色區角等園本課程，提高到更完善的層面，采取觀(guān)摩、培訓、指導等措施，全面提升全區幼兒園的整體辦園水平。
四、月份工作安排
一月:
1、召開(kāi)全區幼教工作會(huì )議，總結20xx年度工作，傳達20xx年度工作計劃和教師培訓計劃。
2、修訂崗位目標量化標準
3、做好新區實(shí)驗園、陶莊中心園、鄒塢中心園的開(kāi)園準備工作。
二月:
1、布置幼兒園寒假工作
2、做好幼兒園春季招生工作
3、制定20xx年度幼兒園建設計劃
4、舉辦寒假學(xué)前教研員、幼兒園園長(cháng)培訓班。
5、調整幼兒園收費標準，確保增加的經(jīng)費做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
6、配合相關(guān)股室，做好困難兒童資助工作。
三月:
1、幼兒園開(kāi)學(xué)常規工作檢查
2、配合區教育督導室做好學(xué)前教育專(zhuān)項督導的各項準備工作。
3、組織園長(cháng)赴名園參觀(guān)學(xué)習和掛職培訓。
四月:
1、迎接省政府20xx年學(xué)前教育專(zhuān)項督導
2、檢查幼兒園農村幼兒園內配工作
3、舉行全區幼兒園區域設計評比活動(dòng)
五月:
1、慶六一系列活動(dòng)準備工作
六月:
1、兒童節全區宣傳慶�；顒�(dòng)
7、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)
七月:
組織區級幼師暑期業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)及基本功評選工作。
八月:幼兒園注冊、年檢總結、結果上報
九月:
1、秋季招生及新學(xué)期規檢查工作。
2、新生登記注冊工作及數據統計。
3、迎接市局對幼兒園教材使用情況檢查
4、省中心園認定、省十佳園、市級先進(jìn)鄉鎮初評
5、調度、督察幼兒園建設項目完成情況
十月:
1、迎接省市級各類(lèi)幼兒園評審及市級先進(jìn)鄉鎮評選的評選
2、上報20xx-20xx學(xué)年幼兒教育數據
十一月:
特色辦園交流或城鄉業(yè)務(wù)交流活動(dòng)
十二月:
全區學(xué)前教育工作考核，年度工作總結及下一年度計劃。
學(xué)前教育工作計劃 篇2
一、硬件設施
1、各功能室安排
圖書(shū)室：二樓 教工閱覽室：三樓 美工室：目前的中三班 科學(xué)發(fā)現室：目前的中二班 多功能活動(dòng)室：目前的大三班 小小班作午睡室
2、各功能室布置及管理
圖書(shū)室：z 教工閱覽室：z 美工室：中三班兩位老師 科學(xué)發(fā)現室：中二班兩位老師 多功能活動(dòng)室：大三班兩位老師
3、布置要求
圖書(shū)室：以幼兒圖書(shū)為主，要求活動(dòng)室四周擺放圖書(shū)架，架上放滿(mǎn)圖書(shū)，中間放小方桌，間歇鋪軟墊，幼兒可自由坐在軟墊上看書(shū)。
教工閱覽室：書(shū)柜，報夾，辦公桌適量，大椅子若干（每張辦公桌各放兩到四張，一邊一張）
美工室：墻壁四周張貼幼兒美工作品（中大班每班不少于5幅，A4紙，可到網(wǎng)上或其它資料上找現成的作品讓幼兒模仿，作品內容與農村題材有關(guān)，如以秋天的田野為主題就可畫(huà)出秋天的稻田，秋天的果園，秋天的棉田，水果娃娃等，如以小朋友的活動(dòng)為主題，就可畫(huà)出秋游，撿落葉，放風(fēng)箏等等，大家可以自由發(fā)揮，最好能找出一些范畫(huà)，拓寬思路，不要千篇一律。畫(huà)面的擺布、構圖與色彩要大膽，大方，體現幼兒的創(chuàng )造性思維）、適合幼兒欣賞的名畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)技法的圖片、繪畫(huà)用的各類(lèi)材料（如紙、構圖筆、蠟筆、油畫(huà)棒、顏料、調色盤(pán)或碗、棉簽、毛筆等等）、中外美術(shù)界的名人畫(huà)像等。
科學(xué)發(fā)現室：以磁鐵為活動(dòng)對象的各種材料、以電為活動(dòng)對象的材料（如電池、無(wú)電池的電動(dòng)小玩具、小燈泡、以顏色的變化為活動(dòng)對象的材料、以物品的.移動(dòng)為活動(dòng)對象的材料（如不用手將玻璃球、水等各種形狀不同的物品從這邊搬運到那一邊）、以光為活動(dòng)對象的材料（如各種不同的鏡子、物品在水中的折射、倒影等現象、影子圖片等）
多功能活動(dòng)室：中間鋪地毯、四周擺放小椅子、鋼琴鍵盤(pán)粘貼好、墻壁張貼音樂(lè )舞蹈活動(dòng)照片、幼兒舞蹈基本功訓練5-10個(gè)以上（可以是啟蒙舞），屆時(shí)展示。
每個(gè)功能室都要張貼管理制度及管理人員名單。
二、環(huán)境打造：彰顯幼兒園辦園特色
1、特色名稱(chēng)：利用農村特有資源 構建幼兒教育鄉土課程
2、任務(wù)分配：中一班，有趣的樹(shù)葉 中二班，鄉土角色游戲 中三班，鄉土體育游戲
3、大一班，竹藝坊 大二班，麥秸稻草夢(mèng)工廠(chǎng) 大三班，舞在鄉村時(shí)裝秀 小一班，蔬菜水果和我玩 小二班，有趣的蘿卜 小三班，五谷雜糧
內容包括：幼兒游戲材料的提供，幼兒游戲活動(dòng)的指導，主題墻、走廊吊飾的布置等
三、展板
四、檔案資料：z
五、幼兒成長(cháng)記錄
六、人員分配：
大一班：z
大三班：z
中二班：z
小一班：z
小三班：z
小小班幼兒暫時(shí)并到小三班
學(xué)前教育工作計劃 篇3
在舉國上下大力發(fā)展、扶持學(xué)前教育工作的大前提下，xx年，根據我市教育局、市教育學(xué)院、區教育局及我校的教育教學(xué)規劃，針對我區學(xué)前教育狀況，結合我區學(xué)前教育現狀，制定我區幼教工作的教育目標和計劃
一、指導思想
認真學(xué)習黨中央的各項會(huì )議精神，加強政治思想建設，為全面提高全區幼兒教師的整體素質(zhì)，在以往的基礎上大力推廣“三段一思”教育科研活動(dòng)，從幼兒園開(kāi)始培養孝道、把養成教育融入幼兒園一日生活之中。進(jìn)一步鞏固對教材的使用，根據本園情況、本班情況活用教材，用活教材。繼續把養成教育融入的各科教學(xué)之中，繼續把“三公開(kāi)”及我校教研活動(dòng)《我要學(xué)—三段一思》在幼兒園廣泛深入的開(kāi)展起來(lái)。
二、主要工作
認真完成鐵嶺市教育學(xué)院及我區教育局的各項工作，重點(diǎn)培養典型教師、骨干教師和新教師，以老帶新，開(kāi)展區內巡回聽(tīng)課活動(dòng)，繼續實(shí)施菜單式服務(wù)，承諾教師們在qq群里或教研員聽(tīng)課時(shí)有以下服務(wù)：集體備課、環(huán)境創(chuàng )設、活動(dòng)區建設、新教材使用方法、玩教具制作、教師幼兒的管理、教學(xué)活動(dòng)反思、幼兒主體墻飾的設計、室內主題墻的裝飾、幼兒衛生間的布置、帶量食譜、幼兒站臺的高度、家園聯(lián)系、托班幼兒入園焦慮癥、突發(fā)事件的處理等16項菜單及沒(méi)預想到的有關(guān)幼兒教育等問(wèn)題。要培養教師做到“心里有…”在備課中心里有各學(xué)科教育理念、有課題的各個(gè)環(huán)節、有本班幼兒的實(shí)際情況。今年，教研的主要工作除常規聽(tīng)課外，我準備實(shí)施兩次教研活動(dòng)。
一是針對xx年我區12所幼兒園的園長(cháng)或教學(xué)園長(cháng)發(fā)生了很大的變化，例如xx區幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園等。去年就準備對全區的幼兒園園長(cháng)進(jìn)行《做研究型領(lǐng)導》的講座，但由于總總原因沒(méi)有成行，今年年初（3月中旬），對全區幼兒園園長(cháng)、教學(xué)副園長(cháng)或教學(xué)主任進(jìn)行培訓。
二是把我去年到上海學(xué)來(lái)的先進(jìn)教育理念傳達給全區的.幼兒教師，包括三節教學(xué)活動(dòng)，區角建設，活動(dòng)區的設置等。預計在5月初或6月中旬。目的是用先進(jìn)的教育理念充實(shí)教師們的頭腦，不能固步自封，開(kāi)闊視野，檢查對照自身工作的不足，從而提高業(yè)務(wù)能力。
三、其他工作
協(xié)助教育局完成學(xué)前教育的各項工作，響應學(xué)校各項號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，完成上級安排的各項工作，具體工作安排
3月初：籌備園長(cháng)例會(huì )，布置本學(xué)年工作任務(wù)，聽(tīng)取各園意見(jiàn)，召開(kāi)園長(cháng)培訓會(huì )議，做專(zhuān)題報告《做研究型領(lǐng)導》，更好的為教師們服務(wù)。
4月：常規聽(tīng)課評課，考察教師基本功，請教師們彈奏一首幼兒歌曲，指導教師對教材使用和掌握的情況。指導活動(dòng)區建設，創(chuàng )設便于幼兒操作和游戲活動(dòng)的場(chǎng)所。指導教師設計幼兒作品欄。
5月：檢查各園教師教案，網(wǎng)上互動(dòng)，指導“三鄉”幼兒園開(kāi)展集體備課活動(dòng)，召開(kāi)教研活動(dòng)，帶領(lǐng)各園園長(cháng)或教師到各園隨堂聽(tīng)課。
6月：指導農村中心幼兒園教師正確使用市教育局配發(fā)的各種物品，特別是電鋼琴的使用。對全區幼兒園進(jìn)行活動(dòng)區評比。
7月：總結一學(xué)期工作的經(jīng)驗及不足，聽(tīng)取全區幼兒教師對本學(xué)期教育教研工作意見(jiàn)和建議。
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