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輔導工作計劃

時(shí)間:2023-04-14 14:07:53 工作計劃范文 我要投稿

輔導工作計劃范文匯總7篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的輔導工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

輔導工作計劃范文匯總7篇

輔導工作計劃 篇1

  輔導員工作,有人說(shuō)它是“上接天下接地”,“十處打鑼九處都在”,也有人說(shuō)它是良心活,但是我通過(guò)參加學(xué)校組織的輔導員培訓和結合自己三年來(lái)的親身體驗,自己對它又有了更深刻地理解,有了更新的認識。

  輔導員員工作,是細微之處見(jiàn)功夫。需要處理的事情繁多而雜亂。學(xué)生在大學(xué)生活中,輔導員可以說(shuō)是他們最“親”的人,他們遇到疑問(wèn)的時(shí)候,他們的第上反應就是找輔導員,因此作為一名輔導員就是必須面對這些,以一份“愛(ài)心”,一份“細心”一份“耐心”來(lái)接受并解答種種疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,我一直認為學(xué)生能在第一時(shí)間想到輔導員,那是他們對我的信任,我自己同時(shí)也無(wú)形中覺(jué)得很有成就感。

  要想當一名優(yōu)秀的輔導員,還必須認清并理解我們的服務(wù)對象,他們不是靜止不動(dòng)的固定的事物,而是有著(zhù)獨立的思想、個(gè)性并具有時(shí)代性的大學(xué)生,這就促使我們在工作過(guò)程中必須增強工作責任心,強化服務(wù)意識并不斷學(xué)習具有時(shí)代性的知識。只有這樣才能把:“繁瑣”變?yōu)橛腥,不?huì )再有做了工作,還牢騷滿(mǎn)腹,不會(huì )再把學(xué)生當成是一種負擔,而是會(huì )把滿(mǎn)腔的熱忱投入到無(wú)限的為學(xué)生服務(wù)之中。

  “學(xué)高為師,德高為范”,輔導員的一言一行,必將成為學(xué)生們聚焦的中心,是整個(gè)學(xué)生群體的旗幟,一舉手一投足都可讓學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì ),從而自覺(jué)地規范自己的言行。我們的嚴格要求,可以讓學(xué)生終身收益,我們的愛(ài)心付出,可以讓學(xué)生永生銘記,一個(gè)俯身拾紙的動(dòng)作,一席貼心真誠的話(huà)語(yǔ),會(huì )給學(xué)生帶去心靈深處的`震憾,“一枝一葉總關(guān)情”輔導員的工作何其重要!又豈是“身正”,“學(xué)高”所能概括了的?

  總的來(lái)說(shuō),要“動(dòng)之以情,曉之以理”。既要有慈母般息息關(guān)愛(ài),又要有嚴父式的高標準要求;既要在“面”上抓整個(gè)班風(fēng)班貌,又要在“點(diǎn)”上細致深入地管好個(gè)別學(xué)生的思想,學(xué)習和生活;既要有貼近學(xué)生的現身說(shuō)法,又要在學(xué)生中樹(shù)立威信;既要有“和風(fēng)細雨式”的開(kāi)導,又要有“急風(fēng)暴雨式”的批評。只有這樣,才能針對不同的學(xué)生,不同的問(wèn)題展開(kāi)工作,輔導員只有樹(shù)立信心,逐步提高和完善自我,才能把工作做得更好。

  我相信,作為一輔導員,只要用飽滿(mǎn)的熱忱,腳踏實(shí)地地精神去工作,以真誠的心去對待學(xué)生,一定能開(kāi)拓出一片新的工作天地!

輔導工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學(xué)期,我班將根據學(xué)校大隊部的要求,開(kāi)展內容豐富、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊活動(dòng),加強環(huán)境教育、常規教育,培養學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,繼續在教育形式和方法上想辦法,在學(xué)生管理上花氣力,使學(xué)生養成良好的行為習慣,學(xué)習習慣。

  二、具體工作目標及要求:

  1、認真制定詳細可行的工作計劃。

  2、認真貫徹執行《公民道德建設實(shí)施綱要》,切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生系統學(xué)習《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規》,并于每月定期召開(kāi)學(xué)生團體心理輔導課。

  3、加強日常行為習慣的`監督檢查,落實(shí)常規工作。如:兩操的監督、各類(lèi)文化課的督促。

  4、組織召開(kāi)好雙周的中隊活動(dòng)課,并于每月定時(shí)召開(kāi)中隊干部會(huì )議。

  5、指導學(xué)生參加有益身心健康的各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  6、每月確定一個(gè)中隊活動(dòng)主題,并安排好相應的黑板報工作。

  7、做好班級綠化帶的管理與維護工作。

  8、做好學(xué)生課間、午間、中午放學(xué)及就餐紀律與安全問(wèn)題。

  9、協(xié)助好班主任共同完成其他各方面的工作,如升旗儀式、每天的清潔衛生工作等。

  10、按時(shí)完成各種資料的上交和學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)。

  三:具體活動(dòng)安排

  九月份:

  1、制定中隊計劃,中隊家務(wù)布置。

  2、“迎接新學(xué)期”、“入學(xué)安全教育”黑板報宣傳。

  3、慶祝教師節,開(kāi)展向老師送祝;顒(dòng)。

  4、開(kāi)展“溫馨教室”布置活動(dòng)。

  十月份:

  1、“歡度國慶”、“消防安全教育”黑板報宣傳。

  2、參加大隊部組織的“1013主題大隊會(huì )”活動(dòng)。

  3、班級苗圃認養和管理。

  十一月:

  1、參加大隊部“我在尋找育瑞最美的~~~”大型作品展。

  2、交通消防安全教育,開(kāi)展“我是安全宣傳員”活動(dòng)。

  3、“交通消防安全教育”、“自救自護教育”黑板報宣傳。

  十二月:

  1、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節”黑板報宣傳。

  2、開(kāi)展冬季安全教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。

  元月份:

  1、迎接期末考試,積極備考。

  2、“迎接期末考試”、“寒假安全教育”黑板報宣傳。

  3、寒假安全教育,過(guò)一個(gè)安全愉快的寒假。

  4、少先隊工作總結匯報。

輔導工作計劃 篇3

  一、情況分析

  本班學(xué)生52人。其中男生有30人,女生有22人;來(lái)自縣城及各個(gè)鄉鎮,其中5名學(xué)生是本學(xué)期新轉入的學(xué)生。大部分同學(xué)基本上都已經(jīng)有了很好的自理能力,但有的學(xué)生學(xué)習習慣還沒(méi)有養成好,基礎也不是很好,成績(jì)不是很好的學(xué)生相對來(lái)說(shuō),家庭教育很不理想,來(lái)自父母的心靈,學(xué)習上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊輔導員,我會(huì )給予他們更多的關(guān)心,依據學(xué)校德育實(shí)施計劃,加強隊員行為規范教育,深化愛(ài)國主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹(shù)立良好的隊風(fēng),爭取不斷前進(jìn)。

  二、指導思想

  依據學(xué)校工作計劃,加強學(xué)習,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長(cháng)點(diǎn)。堅持熱愛(ài)共產(chǎn)黨,深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。提倡道德規范:“愛(ài)校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實(shí)幫助隊員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì )生存.學(xué)會(huì )做人”。加強培養隊員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、具體工作內容、措施

  (一)德育以學(xué)生“自主與責任”為主題,不斷深入愛(ài)國主義教育。

  1.規范升旗儀式,發(fā)揮隊員的自主管理,增強隊員的愛(ài)國主義責任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。

  2.開(kāi)展以“自主與責任”教育,以隊員發(fā)展為本,培養隊員認真負責的.態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強“自主與責任”教育。

  3.結合勞動(dòng)節、建軍節、兒童節不斷開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)祖國,愛(ài)生重教,尊老愛(ài)老,團結友愛(ài)的傳統教育,并在隊員中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。

  4.以隊員“學(xué)會(huì )給予,學(xué)會(huì )關(guān)心”的指導思想,制訂主題隊會(huì )內容。作為隊主任加強指導。

  5.以“五愛(ài)教育”為基本內容,從認識自我做起:認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人,也做不了大事。培養隊員愿意做小事,學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。繼續開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng),樹(shù)立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  (二)繼續加強常規教育

  以幫助隊員“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向,以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標,以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。

  1.各隊應根據本隊特點(diǎn),有目標、有措施,創(chuàng )設自己的特色隊。

  根據我隊以往的表現以及隊員的弱點(diǎn),我隊決定成立閱讀特色隊,在學(xué)校的各項活動(dòng)中爭取好成績(jì)。提高自己的閱讀水平和作文水平。

  2.由于我隊以前的行為規范較差,在行為規范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,并同時(shí)對文明上課的一分鐘預備鈴進(jìn)行檢查。

  3.從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。

  4.愛(ài)護公共財物,每個(gè)隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

  5.培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食,嚴禁亂扔紙屑雜物。

  6.廣播操加強進(jìn)出場(chǎng)紀律的檢查和指導。積極參加校各項活動(dòng),培養集體主義觀(guān)念。

輔導工作計劃 篇4

  一、指導思想

  進(jìn)入新世紀以來(lái),社會(huì )發(fā)生了巨大變化,堅持以“爭當四好少年”的思想方針為指導,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)民教育,培養創(chuàng )新意識,培養實(shí)踐意識。以人為本,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),營(yíng)造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚個(gè)性,努力建設一個(gè)有活力、有特色的中隊。

  二、班級情況

  我中隊共有學(xué)生54人,其中男生29人,女生25人,整體學(xué)習習慣、行為習慣較好。

  三、中隊工作計劃具體安排如下:

 。ㄒ唬┡囵B中隊干部,充分發(fā)揮隊干部組織領(lǐng)導作用。

  隊干部是班主任的得力助手,盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機會(huì ),班級事物由隊干部集體討論,大膽放手,發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉,而且增長(cháng)了才干,還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

  1、給隊干部明確分工;

  2、幫助隊干部樹(shù)立威信;

  3、定期召開(kāi)隊干部會(huì )議,指導工作方法,鼓勵他們大膽潑辣的工作;

  4、同時(shí)要求隊干部嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,起到模范帶頭作用。

 。ǘ┝己玫年狅L(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(cháng)學(xué)習營(yíng)造良好氛圍。

  培養學(xué)生尊師愛(ài)友,勤奮學(xué)習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛生,積極鍛煉身體。培養中隊的凝聚力。

  1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標。

  2、指導學(xué)生參加有意義的活動(dòng),教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

  3、端正學(xué)習態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。學(xué)生在班集體中,要養成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,全面調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  4、繼續作好培優(yōu)補差工作,一要重視課內補差,二要重視課余時(shí)間補差,三要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀(guān)察工作。

 。ㄈ┣袑(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,重視每月的少先隊主題活動(dòng)。

  根據大隊部確定的各月份活動(dòng)主題,并根據相應的活動(dòng)主題是按計劃開(kāi)展少先隊活動(dòng),并及時(shí)做好記錄。

 。ㄋ模⿲W(xué)校教育教學(xué)工作,安全教育放在首位。

  學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的`重中之重,是一切工作得以順利開(kāi)展的前提,因此,把學(xué)生安全教育工作放在班級工作的第一位。

  1、用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識教育。

  2、用主題隊會(huì )的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識,提高安全意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

 。ㄎ澹⿲W(xué)校與家長(cháng)及時(shí)溝通,促進(jìn)班級工作更順利開(kāi)展

  通過(guò)觀(guān)察學(xué)生,及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長(cháng)共同來(lái)管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展,作好各個(gè)時(shí)期的家訪(fǎng)工作。

輔導工作計劃 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始,我也即將面臨新的挑戰――擔任新生輔導員,我會(huì )盡我最大努力使同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)生和生活中,盡快轉變主角,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)。著(zhù)重在工作中加強大學(xué)生思想政治教育,用心引導新生正確地自我規劃大學(xué)學(xué)習,使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活,用心營(yíng)造團結緊張、嚴肅活潑的學(xué)習和生活氛圍,努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動(dòng)學(xué)習、立志成才的潛力,以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

  由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué),應對不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境,大部分同學(xué)都會(huì )表現出陌生感和不適應感,用心主動(dòng)性較少。他們在言論和行動(dòng)上比較拘束,才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來(lái),弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間,來(lái)往不多,關(guān)系簡(jiǎn)單,團結并不緊密,矛盾沖突也較少?傊,大一年級學(xué)生處在一個(gè)矛盾構成和隱蔽的階段,呈現出一種抑制的特點(diǎn)。

  一、認真做好日常工作

  九月:做好新生報到注冊及軍訓工作

  認真按照學(xué)工部要求,完成新生的迎接、報到、注冊工作,做好入學(xué)教育,穩定學(xué)生;完成學(xué)生寢室統計、學(xué)生錄取統計核對工作,查閱學(xué)生檔案,熟悉學(xué)生,物色班級臨時(shí)負責人;認真做好軍訓前的動(dòng)員工作及思想教育工作,在軍訓期間加強對學(xué)生思想和生活上的關(guān)注,進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生,軍訓后做好上課前動(dòng)員、紀律規定,完成班委的選拔,做好假期十一假期的離校統計。

  十月:深入了解學(xué)生生活和學(xué)習狀況

  制定班級制度計劃(班規的制定、班委會(huì )職責、請假制度),組織學(xué)生出好早操,嚴格查課考勤,培養學(xué)生組織紀律觀(guān)點(diǎn);進(jìn)行班干部工作調研,干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作,多指導;組織指導學(xué)生開(kāi)展節假日班級文體活動(dòng),增加同學(xué)們互相了解和溝通的機會(huì );關(guān)心學(xué)生住宿、飲食狀況,做好心理普查,對心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅持例會(huì )制度:每?jì)芍芘e行一次班級例會(huì ),每周舉行一次班干部會(huì )議。

  十一月:深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級活動(dòng)開(kāi)展

  透過(guò)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育急大學(xué)生戀愛(ài)等專(zhuān)題教育,開(kāi)展體育及文娛活動(dòng),讓同學(xué)們在活動(dòng)中更好的融入大學(xué)生活,更多的認知自我。

  十二月:檢查學(xué)生學(xué)習狀況進(jìn)行,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

  對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行分析,調研學(xué)生心理

  次年一月:考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┘罱逃

  新生進(jìn)入大學(xué)會(huì )出現各種不適應,如與他人交往中所遇到的問(wèn)題、群眾生活的不適應等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀(guān)和世界觀(guān)逐漸構成而又尚未成熟的時(shí)期,當面臨困擾的時(shí)候,往往會(huì )想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育:充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

  (二)自我管理教育

  剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生,不再有老師和學(xué)校給他們安排無(wú)休止的`習題與自習,學(xué)習一下子成為自己的事情,屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來(lái),而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦,歇口氣的思想在新生中普遍存在。

  由于專(zhuān)科學(xué)生本身在學(xué)生的自覺(jué)性上就較其他學(xué)生較差,因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的用心性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。加強班干部的職責,給班干部必須的自主權。發(fā)揚每一天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。正確引導管理教育的方向:有職責感的管理。使學(xué)生明確沒(méi)有職責感的管理是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。

  同時(shí),網(wǎng)絡(luò )的盛行則給他們帶給了一個(gè)虛幻的但是卻充滿(mǎn)誘惑的世界,他們在那里能夠沒(méi)有精神負擔的隨意交朋友,能夠下載和視聽(tīng)最新的音樂(lè )與電影,當然也能夠獲取超多的資訊,更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無(wú)法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生,如何引導他們很好的利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)工具,讓它揚長(cháng)避短、為我所用,則顯得尤為重要。

  (三)團隊精神教育

  抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,構成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班群眾的凝聚力。抓好每一次活動(dòng)。用心宣傳、表?yè)P參與及獲獎的同學(xué),增強他們的用心性。

  (四)堅持個(gè)性與共性教育

  針對專(zhuān)科生的特點(diǎn),堅持“個(gè)人影響群眾,群眾帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認識到自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用。在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們做的更好。指導他們定期進(jìn)行交流學(xué)習,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習后進(jìn)生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,最終使班級構成整體優(yōu)勢。

  (五)學(xué)校教育與家庭教育相結合

  加強對學(xué)生家長(cháng)的交流和溝通,把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),使家長(cháng)對孩子在校狀況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。持續好與家長(cháng)聯(lián)系,針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

輔導工作計劃 篇6

  輔導員的工作千頭萬(wàn)緒,但是根據我校和我系的工作安排,結合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,我的工作始終堅持“以穩定為前提,以學(xué)習為中心,以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學(xué)生的紀律意識,不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織開(kāi)展工作,并作出以下工作計劃:

  一、配合學(xué)院對一年級新生開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育;校規校紀教育、校史教育、安全教育等。銘記“勤學(xué)善思,知行合一”。在學(xué)生中大力倡導“明禮誠信、勤儉自強”的道德規范,培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān),愛(ài)情觀(guān)。

  不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。做好內向學(xué)生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  二、在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心,有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活,得到學(xué)生的肯定。

  三、開(kāi)好主題班會(huì ),主題班會(huì )是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實(shí)現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過(guò)精心組織主題班會(huì ),既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長(cháng)等方便的教育,又可以調動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng )造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,組織管理能力和語(yǔ)言表達能力。

  四、學(xué)生干部的管理與指導工作,通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì ),總結上周工作,布置下周任務(wù),加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導他們處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周月考評,對他們日常學(xué)生會(huì )工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進(jìn)行打分,對工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行指導糾正。

  五、做好醫保工作。

  1、加強大學(xué)生參加醫療保險的宣傳引導。在學(xué)生參加城鎮居民基本醫療保險,符合我國醫藥衛生體制改革的方

  向,有利于樹(shù)立大學(xué)生的保障意識,有利于保障大學(xué)生就醫權益和提高大學(xué)生健康水平,對促進(jìn)校園的和諧穩定有重要意義。要加強政策宣傳,提高大學(xué)生對醫療保險重要意義的認識,針對大學(xué)生的特點(diǎn),采取適當的推進(jìn)步驟和工作方法,積極穩妥地開(kāi)展大學(xué)生參加醫療保險工作。

  2、確保大學(xué)生參保后能及時(shí)享受醫療保險待遇。為了更方便大學(xué)生入學(xué)后能及時(shí)參保和就醫,我校于去年開(kāi)始實(shí)施開(kāi)學(xué)初與學(xué)費住宿費一起要繳納三年醫保費用,開(kāi)收據,以便日后因學(xué)制、低保、在家已重復辦理等原因造成的退費情況。避免了日后再收費,匯款等麻煩,特別是學(xué)生因不理解而拒絕繳費的現象,去年大學(xué)生社會(huì )醫療保險這項工作相對棘手,因為入學(xué)后再讓學(xué)生從自己腰包里掏錢(qián),所以要向學(xué)生做好充分的解釋說(shuō)明工作。

  3、做好基本醫療保險與商業(yè)醫療保險的`銜接。大學(xué)生在參加基本醫療保險的基礎上,可自愿參加商業(yè)醫療保險,提高醫療保障的水平,解決大學(xué)生基本醫療需求之外的更高醫療需求。大學(xué)生參加基本醫療保險后,又參加商業(yè)醫療保險的,在享受基本醫療保險相關(guān)待遇的基礎上,可由商業(yè)保險機構按規定再給予報

  4、解決好大學(xué)生畢業(yè)班學(xué)生在外地實(shí)習期間的醫療問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生在外地實(shí)習期間患病,不能在學(xué)校所在地定點(diǎn)醫院或校內醫療機構就醫的,可先打市醫保中心電話(huà)進(jìn)行備注,等日后回來(lái)出示相關(guān)收據按規定報銷(xiāo)異地住院醫療費用。大學(xué)生參加城鎮居民基本醫療保險是一項全新的工作,各級人力資源社會(huì )保障和教育部門(mén)及各高等學(xué)校要加強協(xié)調,密切合作,認真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省政府有關(guān)文件精神,進(jìn)一步統一思想,提高認識,精心組織,扎扎實(shí)實(shí)做好有關(guān)工作,將大學(xué)生全部納入城鎮居民基本醫療保險范圍。要注意研究工作過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題,積極探索解決辦法,確保大學(xué)生參保工作的順利實(shí)施。

  六、勤工儉學(xué),為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決經(jīng)濟困難,提高生活水平,培養綜合技能,學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時(shí)間參加健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內勤工儉學(xué)崗位的一個(gè)延伸。申請的學(xué)生需先寫(xiě)申請書(shū),由班主任、系部進(jìn)行審批,經(jīng)批準后再簽署完成《鄭州旅游職業(yè)學(xué)院旅游商貿系學(xué)生校外勤工儉學(xué)協(xié)議書(shū)》。

  由于許多大學(xué)生平時(shí)與社會(huì )接觸甚少,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,安全意識淡薄,因而在校外勤工助學(xué)時(shí),很容易上當受騙。大學(xué)生因勤工助學(xué)而被坑害蒙騙的事件也不斷見(jiàn)諸報端。因此,學(xué)校提醒外出勤工助學(xué)的同學(xué)應注意以下相關(guān)事項,并采取相應的防范措施:

  1、在校學(xué)生參加校外勤工儉學(xué)必須征得家長(cháng)和學(xué)校的同意,經(jīng)系部審查登記后,方可進(jìn)行。

  2、學(xué)生參加勤工助學(xué)要在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下,根據自己的課余時(shí)間和精力合理選擇工作強度和難度適合自己的勤工助學(xué)崗位。

  3、學(xué)生參加勤工助學(xué)必須遵守國家法律、法規和用工單位、學(xué)校的規章制度,履行勤工助學(xué)有關(guān)協(xié)議的各項義務(wù),提高人身、財產(chǎn)安全意識,提高自我防范能力,維護自身合法權益。

  4、學(xué)生必須本著(zhù)誠實(shí)守信、認真負責的態(tài)度,如實(shí)告知學(xué)校身體健康、工作及學(xué)習等情況,努力完成工作任務(wù)。

  5、凡未按規定辦理有關(guān)手續的學(xué)生,一旦與用工單位發(fā)生矛盾或造成不良后果,責任自負。

  6、學(xué)生參加勤工助學(xué),應提高自我保護意識,學(xué)會(huì )鑒別和審查信息真偽。必須選擇正規的、在社會(huì )上有一定知名度的職業(yè)介紹所或企業(yè),以免上當受騙。不要輕信路邊的招聘信息;不要找那些沒(méi)有證件的中介公司;有權拒絕各種不合理的收費。不要輕易付給對方報名費、介紹費,更不要交押金。選擇崗位時(shí)要拒絕高薪誘惑,小心各類(lèi)陷阱。外出面試、面談務(wù)必告知同學(xué)、朋友確切的時(shí)間地點(diǎn),提高警惕,保障自身安全。

  7、在校外勤工助學(xué)中,上下班最好結伴而行,同學(xué)之間相互照顧,互相提醒。特別是下班較晚或路途較偏的同學(xué),尤其是女生。

  8、在道路上行走,應走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,“眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方”;不與機動(dòng)車(chē)搶道,不突然橫穿。

輔導工作計劃 篇7

  學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的重視,小學(xué)生年齡小,學(xué)習、生活上碰到的困惑,有時(shí)無(wú)法自行解決,長(cháng)期如此會(huì )產(chǎn)生心理上的障礙。這時(shí)確實(shí)需要教師的及時(shí)引導、幫助,我們的心理輔導站正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的,為了使心理輔導進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),特制定以下工作計劃:

  一、指導思想

  以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導,通過(guò)多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導,努力創(chuàng )造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果。

  二、工作目標

  1、通過(guò)開(kāi)展各種形式宣傳,普及工作,讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導工作。

  2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相承。

  3、認真細致地做好疏導工作,力求個(gè)案上有所突破。

  三、具體工作安排

  1、心理輔導的方法、途徑:心理咨詢(xún)室“心語(yǔ)室”,紅領(lǐng)巾廣播,各班級心理教育課,學(xué)校櫥窗,各班級黑板報,心語(yǔ)箱等。

  2、建立心理輔導室,開(kāi)通心理輔導熱線(xiàn)。在校內選擇一個(gè)合適的教室作為學(xué)!靶睦磔o導室”,配備必要的設施,創(chuàng )建良好的.心理氛圍。校輔導站地點(diǎn): “心語(yǔ)室”。

  3、輔導站定期開(kāi)放時(shí)間:每星期一中午11:30—12:30(其它時(shí)間的咨詢(xún)輔導由學(xué)生另行預約)。

  4、組織全體教師學(xué)習各級文件,有關(guān)心理輔導方面的知識、方法等,使每一個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。

  5、除建立“心語(yǔ)室”,定時(shí)開(kāi)放外,每位班主任每人一本記載本,隨時(shí)輔導記載,為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室,喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù)。

  6、利用好“心語(yǔ)”信箱,便于學(xué)生平時(shí)與輔導老師的溝通。

  7、各班利用班隊活動(dòng)、心理教育課深入淺出地輔導學(xué)生心理健康,從學(xué)生身邊的事展開(kāi)。還可與家長(cháng)聯(lián)系結合起來(lái),積極了解學(xué)生的性格、能力、習慣等。

  8、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等宣傳一些心理常識,營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報,向全校宣傳一些心理保健知識,使學(xué)生受到潛移默化的教育,達到“無(wú)聲”勝“有聲”的教育效果。

  9、完善學(xué)校心理管理機制,緊密團結在以梁東校長(cháng)為中心的心理教育組,明確各項分工,定期開(kāi)展教研活動(dòng),研討各類(lèi)案例。

  10、認真做好有檔心理咨詢(xún)的資料積累、典型案例的整理等工作,讓這項工作走上正軌,爭取輔導出成效。

  11、參與區心理個(gè)案、論文評比:鼓勵更多的教師參與區心理個(gè)案、論文評比活動(dòng)。通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)案、論文活動(dòng)提高教師對學(xué)生心理問(wèn)題的研究。

  12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案:為了對學(xué)生更多地了解,便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展,本學(xué)期對每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立。

  計劃的制定只是干好這項工作的第一步,關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調整,重實(shí)效,看成果,總之通過(guò)心理輔導,我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長(cháng)。

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