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幼兒園小班年級組工作計劃

時(shí)間:2024-07-19 12:29:48 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園小班年級組工作計劃合集七篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班年級組工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班年級組工作計劃合集七篇

幼兒園小班年級組工作計劃 篇1

  一、 指導思想:

  深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉變教育觀(guān)念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結合本園及小班幼兒的實(shí)際,樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃,并步步組織實(shí)施,使年級組活動(dòng)能正常開(kāi)展。

  二、工作目標:

  1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作 。

  3、 進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、 具體措施:

  (一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

  1、認真執行教師常規工作百分考核表,每月都能客觀(guān)地對自我進(jìn)行評價(jià),積極反思,勇于創(chuàng )新,大膽施展才華,實(shí)現自身價(jià)值。

  2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節約資源,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

  3、積極參加幼兒園教師培養,爭取每月在園內公開(kāi)示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

  4、提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習,強化聽(tīng)課,認真撰寫(xiě)活動(dòng)評析,學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得。

  (二)根據學(xué)校特色,開(kāi)展一系列的活動(dòng),設計合適幼兒的特色課程

  幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(cháng),我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的'欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養孩子的休閑興趣,特開(kāi)設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農村為特色的課程改革互相對應,也得到了家長(cháng)的一致肯定。

  (三)班級保教工作:

  1、更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點(diǎn)。

  2、一日活動(dòng)彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習,活動(dòng)的時(shí)間、內容等。

  3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。

  5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。

  (四)師幼才藝大比拼

  三月份慶三八活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中知道媽媽工作的辛苦,回家幫媽媽做一些力所能及的事情。

  四月份幼兒早操比賽,幼兒插塑比賽。

  五月份幼兒古詩(shī)詞比賽。

  六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng)。

  老師的基本功比賽和老師插塑比賽。

  在這里,我們一起學(xué)習、一起成長(cháng),人人得到平等。

  (五)家長(cháng)工作:

  1、變換每月家長(cháng)會(huì ),以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng),并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄,并在各班選一位家委會(huì )代表。

  四、具體工作:

  二月份:1:做好開(kāi)學(xué)前準備工作。

  2;繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

  3:設計好每月家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。

  三月份:1:根據主題設計《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。

  2:確定班級特色。為幼小銜接做好準備。

  三:做好休閑班報名工作。

  四:準時(shí)開(kāi)好年級組會(huì )議。

  四月份: 1:幼兒詩(shī)朗誦比賽。

  2:做好班級中的各種工作。

  3: 根據五月四開(kāi)展節日教育活動(dòng)。

  五月份: 1:強化班內的節目,小班以《三字經(jīng)》主。

  2:苗班是 《三句半》 。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇2

  本學(xué)期小班年級組共有5個(gè)班,其中雙語(yǔ)班4個(gè),普通班1個(gè)。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力,每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步,得到了家長(cháng)的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續努力,以幼兒園新《綱要》為指導方針,結合園務(wù)計劃要求,扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。

  一. 安全工作

  1. 將幼兒各項行為習慣的培養融入一日活動(dòng)中。

  每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責任感,將幼兒安全工作放在首位,根據小班幼兒年齡特點(diǎn),定期組織安全教育主題活動(dòng),增強幼兒的自我保護能力和意識。對幼兒進(jìn)行游戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

  食等方面的安全教育,避免意外事故發(fā)生。嚴格執行幼兒接送卡制度,確保幼兒不被錯接。

  二. 德育工作

  各班要注重對幼兒進(jìn)行思想品德教育,教育幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)周?chē)娜。此項工作可融入日常教育教學(xué)及一日活動(dòng)中。

  三. 教育教學(xué)工作

  1. 加強班級常規管理,提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

  因每班幼兒較多,良好的常規管理格外重要。各班保教人員要協(xié)調一致,建立簡(jiǎn)單、穩定和基本的`一日生活常規,使班級各項工作順利開(kāi)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2. 扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)能力。

  各班教師要主動(dòng)學(xué)習,自我提高,積極參加教研活動(dòng)。每周進(jìn)行英語(yǔ)教材及日常用語(yǔ)的朗讀學(xué)習,結合校本培訓進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高彈唱水平,提高課件制作水平。

  3. 面向全體幼兒,發(fā)展幼兒素質(zhì)。

  本學(xué)期將開(kāi)展“自理能力達標”“卡拉OK”“故事大王”活動(dòng),每個(gè)幼兒都必須參加,各班教師要認真輔導每個(gè)幼兒,讓每個(gè)幼兒的能力都得到不同程度的提高。

  四. 語(yǔ)言文字工作

  教師要堅持說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字。每班組織一次幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),在《家長(cháng)園地》中開(kāi)辟“推普欄”,加強對家長(cháng)的宣傳。

  五. 家長(cháng)工作

  每班根據主題活動(dòng),及時(shí)填寫(xiě)《今日學(xué)》,及時(shí)反饋幼兒在園情況,做好特殊幼兒的教育工作。堅持每學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )和對家長(cháng)的半日開(kāi)放活動(dòng),半月一期《家長(cháng)園地》,向家長(cháng)宣傳家教知識。

  六. 具體工作安排

  二月份:

  1. 幼兒報名,整理活動(dòng)室。

  2. 制定各類(lèi)計劃

  3. 編排幼兒早操,并組織教師學(xué)習。

  4. 出《家長(cháng)園地》,增設“推普欄”。

  三月份:

  1. 班級普通話(huà)活動(dòng)。

  2. 青年教師拜師結對活動(dòng)。

  3. 檢查體育活動(dòng)開(kāi)展情況。

  四月份:

  1. 結合春游開(kāi)展親子

  活動(dòng)。

  2. 幼兒“卡拉OK”比賽。

  3. 結合校本培訓開(kāi)展示范、觀(guān)摩活動(dòng)。

  4. 組織安全主題教育活動(dòng)。

  五月份:

  1. 幼兒自理能力達標活動(dòng)。

  2. 幼兒早操比賽活動(dòng)。

  3. 教師英語(yǔ)培訓達標測試。

  4. “六一”前準備活動(dòng)。

  六月份:

  1.幼兒“故事大王”達標活動(dòng)。

  2. 教研公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。

  3. 開(kāi)放半日活動(dòng),召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  交納并做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  在新《綱要》的指導下,在園部領(lǐng)導的指揮下,我們小班年級組將結合本園課題,積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗,愉悅情感,發(fā)展能力。

  二、主要工作與措施

  (一)教育教學(xué)工作

  1.把加強教育行風(fēng)建設和師德教育緊密結合起來(lái),全組教師從提高自身素質(zhì)做起,求實(shí)求效,力爭一流工作,建立尊重、信任、理解的新型師幼關(guān)系,為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設良好的育人氛圍。

  2.積極參加幼教中心和本園組織的各項活動(dòng)競賽,認真對待,積極準備,爭取好成績(jì)。

  3.努力創(chuàng )設與幼兒相適應、相滲透的環(huán)境,力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,突出游戲在一日活動(dòng)中的主體地位。

  4.結合課程改革,各班教師開(kāi)展幼兒園教與學(xué)的研究工作,發(fā)揮理論與實(shí)踐相結合的優(yōu)勢,探索與課程相適應的教學(xué)方法,對幼兒園課改過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),同時(shí)注意總結經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,切實(shí)提高教科研工作水平。

  5.加強區域游戲的研究,創(chuàng )造性的創(chuàng )設活動(dòng)區角,在注重幼兒創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力培養的基礎上,根據幼兒的'不同興趣和不同愛(ài)好開(kāi)展活動(dòng),提高幼兒的活動(dòng)質(zhì)量,讓幼兒親歷過(guò)程、體驗樂(lè )趣。

  6.根據園本課程,結合小班幼兒的年齡特點(diǎn),做好每周一次的課程審議,使課程更適合本班的幼兒。

  7.全組教師積極利用“教師節”、“重陽(yáng)節”“國慶節”、“元旦”等節日開(kāi)展主題教育活動(dòng),使幼兒在不同的節日活動(dòng)中獲得教育與感悟。

  8.根據《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內容,保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)根據幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動(dòng)的體育玩具。

  (二)家園工作

  挖掘家長(cháng)教育資源,鼓勵家長(cháng)參與幼兒園年級組活動(dòng)。運用家長(cháng)園地、家長(cháng)半日活動(dòng)等方法與家長(cháng)交流、溝通,使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄,展示班教學(xué)動(dòng)態(tài)。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。認真細致地做好家長(cháng)工作,使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園年級組組織的各項活動(dòng),取得家園教育的一致性。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇4

  美麗的新氣象又是嶄新的一天。而我們教師做好自己的崗位工作,讓每位來(lái)到幼兒園的寶寶們在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)。

  首先,班級計劃是教師需要準備的,這樣教師們才能管理好班級工作。本學(xué)期我繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著(zhù)以幼兒為本,服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  1、我班是幼兒園年齡段最小的班級。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的'一日生活和學(xué)習常規,會(huì )獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)和各種區域活動(dòng),許多內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。但有些環(huán)節本班是生活活動(dòng)指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難等事情,班內兩位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節著(zhù)手,加強對幼兒的指導和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  2、教學(xué)管理目標:

 。1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

 。2)在社會(huì )教育領(lǐng)域,培養幼兒同情、責任等社會(huì )性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養成孩子的規則、秩序意識。

 。3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著(zhù)重培養孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。

 。4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問(wèn)題的能力。

 。5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現、創(chuàng )造的品質(zhì)。

  3、家長(cháng)工作管理目標:

 。1)督促教師與家長(cháng)之間的溝通與交流,密切與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況向家長(cháng)反饋。

 。2)樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長(cháng)借鑒與參考。

  4、協(xié)調好班內教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì )議,認真做好記錄。根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標,結合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實(shí)施,步步到位,并根據工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結工作。

  5、熱愛(ài)幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀(guān)察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評。

  6、工作安排:

  1、布置班級環(huán)境,開(kāi)設活動(dòng)區。

  2、討論班級工作的內容,修改幼兒一日活動(dòng)常規的內容。

  3、制訂各種工作計劃。

  有了班級計劃,我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,老師愛(ài)幼兒。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇5

  一.情況分析:

 。ㄒ唬┙M內教師基本情況分析:

  本學(xué)期我們小班組共三個(gè)班級,七位教師。其中一位二級教師,四位一級教師,兩位高級教師。青年教師占90%。

 。ǘ⿴熧Y情況分析:

  1.優(yōu)勢:

 。1)組內有5位教師曾將擔任過(guò)小班班主任,有一定的小班年齡段教育教學(xué)經(jīng)驗,其中3位教師繼續留任同一年級組,由于共同合作、相互磨合過(guò),大家已對她人的工作方式有所了解,相互間的配合也會(huì )比較默契。

 。2)其中2位高級教師工作態(tài)度積極向上,肯吃苦,能壓擔,干勁足,學(xué)習積極性高,容易形成良好的教研氛圍。3—4年的幾位青年教師在2——3年的鍛煉中逐步走向成熟,在老教師的引領(lǐng)下,已經(jīng)克服了班級常規、計劃制定、家長(cháng)工作等問(wèn)題,在積極參與園內外的業(yè)務(wù)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中,努力嘗試把汲取的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗與自己的特長(cháng)結合融入教學(xué),取得了不少的進(jìn)步。

 。3)青年教師各有特長(cháng),其中有2位獲得了區青年教師評優(yōu)三等獎及區教壇新秀的稱(chēng)號,在組內容易發(fā)揮自身業(yè)務(wù)的能力。還有3位教師是廣告設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè),對于網(wǎng)絡(luò )媒體操作比較熟練,在家園聯(lián)系形式與方法上可以起到引領(lǐng)作用。

  2、不足:

 。1)由于組內青年教師占大多數,有一位教師是今年社會(huì )招聘的新教師,其他也都是2-3年的一級教師,因此在教育教學(xué)方面經(jīng)驗不足,保育理念相對高級教師來(lái)說(shuō)有一定差距。

 。2)團隊研究氛圍不濃,在課題研究與專(zhuān)題總結上缺乏經(jīng)驗。

 。3)根據去年小班組的情況,青年教師中表現出缺乏自信,不善于表現自我的現象較多。

 。ㄈ┭芯奎c(diǎn)情況分析:

  1、上學(xué)期研究點(diǎn)情況分析:

  20xx學(xué)年度小班組專(zhuān)題《生活活動(dòng)中培養幼兒自我服務(wù)能力的研究》,全組教師以交流、現場(chǎng)分析教師的行為以及案例分析、經(jīng)驗提升等多種形式深入了解了小班幼兒自我服務(wù)能力培養的必要性和可能性同時(shí)以案例分析研討教師是如何為創(chuàng )造機會(huì ),培養幼兒的自我服務(wù)能力。以及教師利用哪些資源培養孩子的自我服務(wù)能力,最后拓展為如何利用家長(cháng)資源培養孩子的自我服務(wù)能力。

  2、本學(xué)期研究點(diǎn)的分析:

  本學(xué)期小班組的專(zhuān)題為《生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的`研究》,專(zhuān)題第一階段全組教師共同對師幼互動(dòng)的概念進(jìn)行界定隨后了解生活活動(dòng)中進(jìn)行有效師幼互動(dòng)的目的與必要性。第三階段探討生活活動(dòng)中師幼互動(dòng)的形式以及生活活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略最后以微格教研的形式進(jìn)一步剖析生活活動(dòng)中師幼互動(dòng)的行為。這四個(gè)階段進(jìn)行,同時(shí)借助去年小班組專(zhuān)題研究的有效經(jīng)驗,圍繞重點(diǎn)問(wèn)題和研究點(diǎn)進(jìn)行遞進(jìn)式的研究。

  可借鑒的經(jīng)驗結合本次研究點(diǎn):

  1、全組教師可繼續采用實(shí)踐研討、案例分析、行為跟進(jìn)等教研方式,比較扎實(shí)有效地圍繞重點(diǎn)研究以及主要問(wèn)題開(kāi)展研究。同時(shí)可加入微格觀(guān)察分析教師互動(dòng)行為的有效性。

  2、研究點(diǎn)結合了小班年齡特點(diǎn),以生活活動(dòng)為載體進(jìn)行研究。本專(zhuān)題繼續圍繞生活活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題的研究。主要圍繞集體活動(dòng)中教師的有效師幼互動(dòng)。

  3、過(guò)程中融入家長(cháng)資源,協(xié)助參與專(zhuān)題研究。

  二、指導思想

  依據人幼兩年規劃、本園園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),確立“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究” 為重點(diǎn);以“完善幼兒園課程方案”為抓手,將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣;堅持以教研組為主陣地,通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐研究等手段,不斷驗證、完善園本教參,提升教研組的整體研究水平,促進(jìn)教師、幼兒、課程一體化發(fā)展。教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,以科研為導向提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量。

  三.工作目標:

  1、以新教材使用、實(shí)踐為重點(diǎn),加強學(xué)習,切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》,不斷更新教育觀(guān)念,將理論內化為教師實(shí)際的操作行為,積累園本經(jīng)驗文本資料。

  2、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),通過(guò)有效反思與行為跟進(jìn),開(kāi)展幼兒自我服務(wù)能力的培養,增強組員觀(guān)察意識,提高教師觀(guān)察、分析幼兒的能力。

  3、通過(guò)教研實(shí)踐活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。充分挖掘每一位教師的能力與特長(cháng)。

  四.主要工作及措施:

 。ㄒ唬┮浴毒V要》《指南》精神指導,加強理論學(xué)習疏導,促理論水平的提高。以新教材使用、實(shí)踐為重點(diǎn),加強學(xué)習,切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》

  項目一:園本教參的實(shí)踐與驗證:

  1.幼兒園特色課程實(shí)踐:

  以幼兒園上學(xué)期園本文本教參《家長(cháng)參教活動(dòng)方案集》、《基地活動(dòng)方案集》、《優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案集》為實(shí)踐重點(diǎn),驗證完善園本教參。

 。1)加強教師備課資料的互助結對檢查,指導教師日常反思調整的有效性,為園本教參完善提供依據。

 。2)認真解讀幼兒園課程實(shí)施方案中小班幼兒的年齡特點(diǎn),按照小班課程要求與內容,指導教師加強幼兒園特色課程的實(shí)踐與驗證。

  2.完善園本教參:

 。1)根據業(yè)務(wù)計劃要求,加強每月在運動(dòng)環(huán)節對教師的指導,幫助教師創(chuàng )設出更加具有挑戰性的幼兒運動(dòng)的環(huán)境。

 。2)以上學(xué)期主題背景下區域活動(dòng)情景性游戲材料的投放與使用研究為銜接點(diǎn),加強教師對自主游戲的定位思考,以區域活動(dòng)為切入口,調整完善小班幼兒區角活動(dòng)環(huán)境、材料投放內容,完善每月小班區角環(huán)境創(chuàng )設及材料投放的教參文本。

  項目二:新教材的使用與實(shí)踐:

  1.加強一課三研研討,關(guān)注每月組室成員實(shí)踐活動(dòng)后的反思與調整,形成每月有效活動(dòng)方案。

  2.關(guān)注組室新教師對新教材每月主題的前期的學(xué)習與梳理,能有側重點(diǎn)的對主題框架提出建議。

  3.關(guān)注備課組活動(dòng)過(guò)程中,教師對新教材使用后孩子日常案例的積累。

  項目三:理論學(xué)習制度

  由于全組成員新教師較多,需強化新教師對于《指南》、《綱要》的理論學(xué)期,采用自由學(xué)習、共同監督的形式,督促新教師對于幼兒園出臺的規劃、計劃等文本的學(xué)習。最終組長(cháng)以提問(wèn)、了解、高級教師反饋等形式將學(xué)習效果融入每月考核。

  1.加強學(xué)習,學(xué)習上海市學(xué)前教育五大文件,小班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、小班活動(dòng)的設計等進(jìn)一步加強研究。

  2.根據教研組共同商定的考核內容,做好每月的自評與考核,完善檢查反饋工作,切實(shí)提高工作的實(shí)效性。 項目四:日常工作的評價(jià)

  1.加強教師案頭資料中教學(xué)活動(dòng)反思的每月交流活動(dòng),并評選案頭資料撰寫(xiě)每月之星。

  2.環(huán)境的檢查、更新與評比。

  各班根據主題內容進(jìn)行區域、墻面、走廊等環(huán)境布置。結合園內評比,加強小班環(huán)境創(chuàng )設自主性、創(chuàng )新性的梳理。

 。ǘ﹪@專(zhuān)題加強實(shí)踐研究,將科研與教研緊密結合。

  具體內容與措施:

  項目一:備課組活動(dòng)

  1.說(shuō)說(shuō)孩子的故事

  圍繞小班組專(zhuān)題由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事,收集整理孩子故事案例集。

  2.梳理新教材改版使用后的活動(dòng)內容與整理小班主題資源庫

  3.一課三研活動(dòng)研討:加強一課三研活動(dòng)研究,積累優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案。

  項目二:教研組活動(dòng)

  1.教研專(zhuān)題研討

  教研組圍繞“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性”開(kāi)展研究

  項目三:實(shí)踐活動(dòng)

  1.園級實(shí)踐活動(dòng):小班組根據研究點(diǎn)開(kāi)展生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)的集體性活動(dòng)(新教材使用)

  2.組室實(shí)踐活動(dòng):小班組繼續以教師“自薦式“進(jìn)行一課三研的申報,開(kāi)展集體活動(dòng)的實(shí)踐研究做好優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)方案的積累。

 。ㄈ╆P(guān)注青年教師教育教學(xué)能力,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  項目一:青年教師業(yè)務(wù)能力的提升

  1.教師成長(cháng)手冊個(gè)性化的建立。

  2.鼓勵青年教師帶頭積極參與專(zhuān)題研討、崗位練兵等各類(lèi)活動(dòng)與評比。

  項目二:高級教師作用發(fā)揮

  1、通過(guò)以老帶新、教師相互聽(tīng)課等,課前檢查準備、聽(tīng)隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽(tīng)課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學(xué)習,不斷改進(jìn),共同提高。

  項目三:加強日常評價(jià)過(guò)程性的監控

  1.幼兒發(fā)展評價(jià)的監控

  2.以項目評價(jià)為導向

  3.加強月考核的自評及互評過(guò)程

 。ㄋ模┘訌娙灰惑w管理,使家長(cháng)工作落到實(shí)處

  具體內容與措施:

  項目一:班組活動(dòng)(建議以小一班為研究班,嘗試開(kāi)展家長(cháng)參與班組研討過(guò)程)

  1.保證班組活動(dòng)的正常、有成效的開(kāi)展并設計好表格,每班做好活動(dòng)記錄。

  2.圍繞小班級孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn),商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內容,同時(shí)對班級孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡(jiǎn)單自主測評分析。

  項目二:家長(cháng)工作

  1.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家園之窗、網(wǎng)站信息、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,讓家長(cháng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現。

  2.主動(dòng)地向家長(cháng)宣傳育兒知識,并召開(kāi)專(zhuān)題講座,使家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒的理念。

  3.通過(guò)各種形式向家長(cháng)進(jìn)行“小主人家庭互動(dòng)組“活動(dòng)的宣傳。

  4.鼓勵家長(cháng)積極參教,體現我園整合教育的特色。

  五.教研工作重點(diǎn)“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究”。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇6

  一、基本情況分析:

  本學(xué)期,小班組共有14個(gè)班級,42名教師。其中新教師11人,新保育員3人。新教師多數都是剛從師范院校畢業(yè),剛來(lái)幼兒園,對幼兒園的工作制度不了解,缺乏管理經(jīng)驗和教育經(jīng)驗,需要老教師的幫助和指引,但是他們有極大地工作熱情。所以,我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師,為新教師做好榜樣。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,盡快成長(cháng),獨擋一面,這樣才能形成良好的班集體,保證各項工作圓滿(mǎn)完成。

  二、 指導思想:

  本學(xué)期,面對社會(huì )、家長(cháng)、園領(lǐng)導的高度期望和信任,小班組全體教師自加壓力,將在園長(cháng)室的領(lǐng)導下,以《幼兒園工作規程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導,根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,以正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)為指導,創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作,促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜歡上幼兒園,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。根據教研組的指導,大膽進(jìn)行區域游戲改革,重視保育工作,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí),嚴格執行和完成各科室下發(fā)的各項任務(wù),遵守工作紀律,形成健康、團結、向上的小班組教學(xué)團隊。

  三.工作目標:

  1。教師以滿(mǎn)腔的熱情,投入工作,熱愛(ài)幼兒,服務(wù)家長(cháng),孩子高興,家長(cháng)滿(mǎn)意。

  2。以正確的教育理念,管理、教育幼兒,養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。

  四、主要措施:

 。ㄒ唬┮陨硎痉,吃苦在前,做好領(lǐng)導和教師的助手。

  作為剛擔任年紀主任的我,要拜領(lǐng)導為師,勤學(xué)好問(wèn),認真對待各項工作,腿腳快、口眼勤,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)督查糾正,做到有布置、有檢查,第一時(shí)間傳達處理上級任務(wù),以最快速度完成各項工作。而且要經(jīng)常深入年級,了解教師所需,及時(shí)提供幫助,反映給領(lǐng)導,以致更好地完成教育教學(xué)工作。

 。ǘ┘訌娎辖處煹囊I(lǐng)作用與責任,創(chuàng )建良好的班集體。

  1。 要充分發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,從幫帶的目標、重點(diǎn)、計劃著(zhù)手,具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。

  2。 作為新教師要虛心好學(xué),不恥下問(wèn),不斷加強理論學(xué)習,逐漸提高自己的`理論與實(shí)踐能力。

 。ㄈ┲匾曅律雸@工作,愛(ài)心、細心關(guān)注每位幼兒。

  三位教師從接觸新生第一天起,對每一位小朋友進(jìn)行正面和側面的了解。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn),更要的了解幼兒的家庭情況,父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等。同時(shí),還要向家長(cháng)介紹幼兒園的基本情況,孩子入園的一些準備工作,取得家長(cháng)的積極配合,讓孩子喜歡上幼兒園。

 。ㄋ模┲匾暢R帣z查,養成良好的工作作風(fēng)。

  一日活動(dòng)的高效開(kāi)展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障,加強班組內部管理,組織教師認真學(xué)習出勤,請假制度等考核細則,分清任務(wù),明確要求,強化一日常規管理。常規檢查一周兩次,督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動(dòng);按計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)大檢查,檢查備課、家長(cháng)反饋材料、愛(ài)滿(mǎn)家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng )設、區域游戲活動(dòng)開(kāi)展等。每周召開(kāi)一次班組會(huì ),回顧總結布置近期工作,聽(tīng)取大家合理化建議。鼓勵教師個(gè)性發(fā)揮,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

 。ㄎ澹┮匝写俳,提升教育教學(xué)水平。

  1。組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習,深化主題教學(xué)研究。

  每個(gè)月,都要組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據本班幼兒情況,靈活使用《多元整合主題課程》,重視主題墻,區域活動(dòng)的創(chuàng )設,以年級組為單位,圍繞同一主題游戲和同一個(gè)活動(dòng),進(jìn)行施教和研討,以提升教師理論水平和組織能力。

  2.認真開(kāi)展青藍工程。

  年級主任協(xié)助分管園長(cháng),做好新教師青藍結對幫扶工作,體現以老帶新、以經(jīng)驗豐富教師引領(lǐng)個(gè)別不足教師成長(cháng),深入班級對出現的模糊有爭議的問(wèn)題,組織教師研討,以達共識,有效推進(jìn)教師保教水平。

  3.注意聽(tīng)課、側重評課。在聽(tīng)課、評課研討活動(dòng)中,找差距、尋不足,在教研周研討中收獲專(zhuān)業(yè)知識,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

 。┳⒅丶覉@聯(lián)系,開(kāi)展家長(cháng)工作,辦家長(cháng)滿(mǎn)意的班級。

  家長(cháng)工作至關(guān)重要,家庭與幼兒園好比一車(chē)兩輪,缺一不可。本學(xué)期小班組將開(kāi)展多種形式家長(cháng)工作。如:重視入園、離園接待工作、認真填寫(xiě)家長(cháng)園地,合理使用校信通、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、認真填寫(xiě)愛(ài)滿(mǎn)家園,利用幼兒園網(wǎng)站等,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,了解教師的工作,以達到家園同步教育的有效性。

幼兒園小班年級組工作計劃 篇7

  一、 指導思想:

  深入貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習幼教新理論,全面推進(jìn)教育改革,轉變教育觀(guān)念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結合本園及小班幼兒的實(shí)際,樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃,并步步組織實(shí)施,使年級組活動(dòng)能正常開(kāi)展。

  二、工作目標:

  1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。

  2、提前做好每月一堂好課的準備工作 。

  3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

  三、 具體措施:

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作 我們的追求 我們的理想

  1、認真執行教師常規工作百分考核表,每月都能客觀(guān)地對自我進(jìn)行評價(jià),積極反思,勇于創(chuàng )新,大膽施展才華,實(shí)現自身價(jià)值。

  2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,節約資源,加強計劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

  3、積極參加幼兒園教師培養,爭取每月在園內公開(kāi)示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的.業(yè)務(wù)能力。

  4、提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性,每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間,集體備課,組織教師虛心學(xué)習,強化聽(tīng)課,認真撰寫(xiě)活動(dòng)評析,學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得。

 。ǘ└鶕䦟W(xué)校特色,開(kāi)展一系列的活動(dòng),設計合適幼兒的特色課程

  幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(cháng),我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培養孩子的休閑興趣,特開(kāi)設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農村為特色的課程改革互相對應,也得到了家長(cháng)的一致肯定。

 。ㄈ┌嗉壉=坦ぷ鳎

  1、更換班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點(diǎn)。

  2、一日活動(dòng)彈性安排,教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習,活動(dòng)的時(shí)間、內容等。

  3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合,體現園本特色,鼓勵孩子走進(jìn)自然。

  4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。

  5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。

 。ǎㄎ澹┘议L(cháng)工作:

  1、變換每月家長(cháng)會(huì ),以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng),并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄,并在各班選一位家委會(huì )代表。

  四、具體工作:

  二月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)前準備工作。

  2、繼續抓好常規工作,穩定幼兒情緒。

  3、設計好每月家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案。

  三月份:

  1、根據主題設計《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。

  2、確定班級特色。為幼小銜接做好準備。

  3、做好休閑班報名工作。

  4、準時(shí)開(kāi)好年級組會(huì )議。

  四月份:

  1、幼兒詩(shī)朗誦比賽。

  2、做好班級中的各種工作。

  3、根據五月四開(kāi)展節日教育活動(dòng)。

  五月份:

  1、強化班內的節目,小班以《三字經(jīng)》主。

  2、苗班是《三句半》。

  3、根據主體展開(kāi)活動(dòng)。

  4、年級組會(huì )議。

  5、做好假期安全教育工作。

  六月份:

  1、安排六一文藝節目的名單。

  2、繼續做好孩子的常規工作。

  七月份:

  1、做好學(xué)期結束工作。

  2、做好對幼兒的學(xué)習評估工作。

  3、做好資料收集歸檔工作。

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