工作計劃【通用6篇】
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
安全衛生教育工作計劃抓好學(xué)生的安全保護工作，是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)、人命關(guān)天的大事,是中央各位領(lǐng)導同志十分關(guān)注、教育部非常重視的問(wèn)題。因此，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校特別重視學(xué)校的安全衛生教育工作。為了把安全衛生這門(mén)課開(kāi)好上好，豐富學(xué)生安全衛生知識，增強安全意識，提高防范能力，根據學(xué)校要求，特制定安全衛教育工作計劃：
一、指導思想：
以教育方針為指導，以《中小學(xué)幼兒園安全衛生工作條例》為準繩，認真落實(shí)新課程標準，強化安全衛生教育，豐富安全知識，提高防范能力，增強防范意識。杜絕或減少安全衛生事故發(fā)生。辦出人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、教育的宗旨：
以預防為主開(kāi)展安全衛生教育，提升學(xué)生的識別危險、回避危險、及時(shí)求救，在條件許可的.情況下應急自救的四項能力。
三、教學(xué)任務(wù)目標：
�。ㄒ唬�、安全教育
1、交通安全。杜絕交通事故發(fā)生。
2、季節性安全衛生教育。預防不同季節事故及疾病發(fā)生。
3、課內、課外安全衛生教育。預防意外傷害。
4、應對自然災害。使學(xué)生在緊急情況下能夠自救自護。
�。ǘ┬l生教育
1、心理安全教育。
2、防交通、溺水、煤氣中毒、意外傷害等教育。
四、教育重點(diǎn)
1、使學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，安全出行。
2、正確認識相關(guān)標志
3、記清報警、火警、醫療急救電話(huà)。
4、掌握安全衛生常識
五、方法措施：
1、認真備課，多方了解信息，獲取有利學(xué)生吸取的案例。
2、認真教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所需，學(xué)有所用。
3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛生教育，嚴格配合班主任監管好本班學(xué)生。
工作計劃 篇2
產(chǎn)品整體形象（products identity 簡(jiǎn)稱(chēng)pi）是產(chǎn)品在設計、開(kāi)發(fā)、研制、流通、使用中形成統一的形象特質(zhì)，是產(chǎn)品內在的品質(zhì)形象與產(chǎn)品外在的視覺(jué)形象形成統一性的結果。
產(chǎn)品的設計、研發(fā)、生產(chǎn)、流通及使用，都是以服務(wù)于人類(lèi)的生活與社會(huì )發(fā)展為前提的，產(chǎn)品功能、形式的提出，是根據人類(lèi)自身的發(fā)展需求而產(chǎn)生，是為了解決自身的某一問(wèn)題或事物而設定，一切都圍繞著(zhù)“人”的存在而存在，其生存和發(fā)展的價(jià)值完全取決于人的情感因素。因此，人為的評價(jià)因素就顯得尤為重要。產(chǎn)品形象的評價(jià)一直是個(gè)難題，如果按完全量化的評價(jià)指標體系去評價(jià)，很難得到滿(mǎn)意的'結果，特別是涉及到人類(lèi)的多種情感，諸如喜、怒、哀、樂(lè )，以及五官的視、聽(tīng)、觸、嗅等感官因素，就會(huì )出現許多不確定評價(jià)因素，還要涉及到人自身的個(gè)體差異、心理與生理的差異、所處環(huán)境、地域、時(shí)間及備類(lèi)社會(huì )因素等等，對產(chǎn)品的形象評價(jià)必定會(huì )出現模糊不清，難以確定，因此必須以定性和定量結合的評價(jià)方式建立起評價(jià)系統，在涉及到人類(lèi)情感、美感和時(shí)代時(shí)尚等因素時(shí)，可以以定性的方式評價(jià)；而對功能、性能、技術(shù)手段等則可量化評價(jià)；有的則要由兩者綜合去評價(jià)。
工作計劃 篇3
一、培養部員及提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)招新工作的順利結束，學(xué)生會(huì )的人員也基本穩定，同學(xué)抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)他人的目的'進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，我們就必須對每一個(gè)部員負責，不論在學(xué)習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進(jìn)入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的適應大學(xué)生活，融入其中。
1、在每次開(kāi)部?jì)壤龝?huì )，都會(huì )讓一名或兩名部員主持會(huì )議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話(huà)，培養他們的自信心，加強他們的綜合素質(zhì)。
2、給每個(gè)部員展示自己的機會(huì )，放手讓他們去做事，充分相信他們。工作計劃
3、組織一些內部活動(dòng)，如籃球賽，出游等，用于提高部?jì)鹊哪哿�，并可以互相了解，溝通�?/p>
二、全力以赴投入到“能源學(xué)院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節”的活動(dòng)中去。
具體活動(dòng)安排及要求如下：
(一)宿舍文化節活動(dòng)分為兩個(gè)階段，xx月xx日—xx月xx日為第一階段，以系為主通過(guò)海報、橫幅標語(yǔ)、電臺等宣傳媒介進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據活動(dòng)方案的要求，制作參評作品;xx月xx日—xx月xx日為第二階段，
由組委會(huì )辦公室組織活動(dòng)：文化節作品展覽，宿舍文化及內務(wù)衛生檢查，評選文明寢室、優(yōu)秀作品并總結表彰。
(二)各班于xx月xx日前將評選出的優(yōu)秀作品報組委會(huì )辦公室。
(三)xx月xx日—xx月xx日學(xué)院20xx屆大學(xué)生宿舍文化節組委會(huì )將在各班評選基礎上組織評委評出優(yōu)秀作品并給予表彰和獎勵。
(四)xx月xx日—xx月xx日優(yōu)秀作品展。
工作計劃 篇4
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。問(wèn)題學(xué)生的轉化可以說(shuō)意義重大，事關(guān)班級、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對問(wèn)題學(xué)生的轉化工作。
具體工作計劃如下：
一、幫扶對象主要問(wèn)題：
本學(xué)期進(jìn)行幫扶對象的主要問(wèn)題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺(jué)，不關(guān)心學(xué)習，紀律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負同學(xué)，在社會(huì )上結識不良青年，隨意曠課，無(wú)心向學(xué)。
二、具體做法如下：
1. 建立幫教檔案。及時(shí)填寫(xiě)特別學(xué)生檔案（問(wèn)題學(xué)生登記表）
2. 進(jìn)行心理輔導，對癥下藥。
問(wèn)題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數不多，但是給班級常常帶來(lái)一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復性。因此，在做他們的工作時(shí)，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認識到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習慣。
3. 加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。
創(chuàng )設良好的談話(huà)氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會(huì )釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4. 加強親情教育。
通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
5. 持之以恒地去轉化問(wèn)題學(xué)生。
轉化問(wèn)題學(xué)生這項工作，具有長(cháng)期性、反復性，因此一定要做好打硬仗的心里準備。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿(mǎn)足于一時(shí)的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去
感化他，使他在今年能有更好的表現。
6. 對問(wèn)題學(xué)生要過(guò)多的給予愛(ài)心。
在一點(diǎn)一滴的`小事上，善于發(fā)現問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強問(wèn)題學(xué)生的自信心。
7. 及時(shí)進(jìn)行電訪(fǎng)和家訪(fǎng)活動(dòng)。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì )也起到一定的作用，只有家庭、 學(xué)校、社會(huì )形成一股教育合力，才會(huì )達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行電訪(fǎng)和家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
總之，本學(xué)期我們將盡自己的最大能力做好轉化問(wèn)題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會(huì )有好的收獲。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，我們科學(xué)組將根據教研室和學(xué)校教研工作的工作要點(diǎn)，以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為主題，結合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺和基于數據的增值評價(jià)制度的實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)。認真學(xué)習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，加強課堂探究能力的訓練，在切實(shí)減輕學(xué)生負擔的前提下，加強科學(xué)教研組的教育力量，努力提高科學(xué)教學(xué)水平。
二、工作目標：
1、組織學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)行解讀，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)每學(xué)期上交兩次“數據背后的故事”，提高教師數據分析的能力。
3、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導工作，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力。
4、通過(guò)開(kāi)課周活動(dòng)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)交流，提高備課效率，組織好課堂教學(xué)各環(huán)節，提高教師教學(xué)能力。
5、以各活動(dòng)為載體，完成組內課題。
三、主要工作措施：
1、積極
開(kāi)展有效教學(xué)研究，落實(shí)教學(xué)規范達標。根據學(xué)校的.實(shí)際情況，開(kāi)展以“基于數據改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、積極動(dòng)員
教師參加縣教育教學(xué)論文評比，以及進(jìn)行相關(guān)課題研究。
3、動(dòng)員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比。
3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問(wèn)題的行動(dòng)研究能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四、具體安排
9月
1、制定教研組工作計劃。
2、傳達初中科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議精神。
3、上學(xué)期期末數據有效分析研討。
4、學(xué)習并解讀“新課程標準”。
10月
1、開(kāi)展“如何提高教育論文寫(xiě)作”研討學(xué)習會(huì )。
2、一人一課開(kāi)課周活動(dòng)。
3、第一次月考數據分析研討。
4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課。
5、期中考試
11月
1、期中考試質(zhì)量分析，并上交數據背后文稿。
2、一人一課開(kāi)課周。
12月
1、一人一課開(kāi)課周。
2、各年級段學(xué)生科學(xué)競賽活動(dòng)開(kāi)展。
3、課題研究階段性研討。
4、達標工作開(kāi)展
1月
1、期末復習動(dòng)員會(huì )議。
2、學(xué)期教研工作總結。
工作計劃 篇6
從20xx年7月2日我們學(xué)校獲得國際生態(tài)學(xué)校綠旗的榮譽(yù)稱(chēng)號至今，已經(jīng)過(guò)去了二百多個(gè)日日夜夜，我們一直沉浸在榮譽(yù)帶給我們的光環(huán)之中，學(xué)校先后接待了多批前來(lái)參觀(guān)學(xué)校的客人，也大大提高了我們學(xué)校的知名度。但是，榮譽(yù)的背后卻隱藏著(zhù)許多我們忽視的東西，每一次接待參觀(guān)考察團，都需要全校師生的配合，整潔校園、打掃衛生，要走遍校園的每一個(gè)角落，但是，這樣的做法卻沒(méi)有堅持下來(lái)。在校園巡視中，我們經(jīng)常發(fā)現各班的分擔區有大量的垃圾，教室的講臺堆積著(zhù)大量的粉塵，走廊上經(jīng)�？梢�(jiàn)同學(xué)們隨手丟棄的食品袋，每天放學(xué)以后，還有許多班級門(mén)窗不鎖，電燈、風(fēng)扇、電腦的電源不關(guān)。這些，都是我們需要改進(jìn)的地方。深圳即將舉辦大運會(huì )，將接待來(lái)自世界各地的朋友，華僑城作為旅游城市，又要承辦閉幕式的演出，城市形象與中國形象需要我們這一代人去樹(shù)立。因此，在今天的升旗儀式上，我受學(xué)校為委托，對本學(xué)期學(xué)校的衛生管理與檢查評比提出如下要求，希望得到各位老師的支持，希望引起同學(xué)們的重視，希望用我們的勤勞與堅持共同建造綠色、整潔、生態(tài)的校園。
一、師生共同監督、共建清潔校園。
以往我們檢查衛生，更多的關(guān)注教室及分擔區，往往忽略了教師的辦公室，從現在開(kāi)始，學(xué)校將在學(xué)校內開(kāi)展衛生監督管理的制度，師生可共同監督。如果學(xué)生發(fā)現老師在校園內有亂丟垃圾的現象，可直接提醒老師改正，同樣，如果老師在校園內發(fā)現學(xué)生有破壞環(huán)境的現象，也應該及時(shí)制止并教育學(xué)生改正。
二、堅決杜絕零食、飲料進(jìn)入校園。
目前學(xué)校的走廊和操場(chǎng)產(chǎn)生的最大的垃圾就是零食的包裝袋，這應該都來(lái)自于同學(xué)們，你們帶來(lái)的零食五花八門(mén)，糖、餅干、水果等等。隨手丟棄的包裝袋不僅污染了環(huán)境，而且給清潔工阿姨的工作增加了很大的負擔，同時(shí)，食用零食過(guò)多也會(huì )妨礙你們身體的健康成長(cháng)，因此，從今天開(kāi)始，希望全校老師積極配合學(xué)校的管理，發(fā)現學(xué)生帶有零食的現象能及時(shí)教育處理，希望全體同學(xué)遵守規定，不再把零食帶到學(xué)校。學(xué)�，F在已經(jīng)改造了直飲水系統，校園多處設置了直飲水機，可以解決飲水的問(wèn)題，因此，學(xué)校規定，不允許帶飲料到學(xué)校，（礦泉水除外）。從周二開(kāi)始，在校門(mén)口檢查，發(fā)現私自帶零食和飲料將做沒(méi)收處理。
三、用文明行為補償不文明的行為。
一個(gè)人不可能永遠也不做錯事，但是犯了錯誤不及時(shí)改正將會(huì )把錯誤變成一種不良的習慣，因此，為了讓同學(xué)們能夠及時(shí)認識到錯誤，并及時(shí)改正，將在全校范圍內開(kāi)展“用文明行為補償不文明的行為”活動(dòng)，即一個(gè)不文明的行為或言語(yǔ)需要用文明的行為或言語(yǔ)來(lái)補償，例如：如果有的同學(xué)亂丟垃圾被老師發(fā)現或同學(xué)舉報，那將會(huì )讓這名同學(xué)用“撿垃圾”這種辦法來(lái)補償自己的不文明行為,從而達到教育的目的.。
四、在校園中廣泛開(kāi)展衛生評比活動(dòng)。
學(xué)校的衛生評比將納入大隊部的檢查評比中，除常規的檢查評比外，還將開(kāi)展不定期的抽查，如果在衛生專(zhuān)項評比中得分低于90分的班級，將不參與本周明星中隊的評比。
另外：學(xué)校在檢查中還發(fā)現一個(gè)普遍存在的現象，有些班級同學(xué)在往垃圾站送垃圾的時(shí)候，拿著(zhù)垃圾袋一路甩一路灑，等到了垃圾站，手里可能只剩下空的、爛的垃圾袋了，垃圾丟在哪了？全丟在走廊、路上了，對于這種現象，如果查實(shí)是哪個(gè)班的同學(xué)所為，將對該班級進(jìn)行嚴厲處罰，取消本學(xué)期5次明星中隊的評選資格。
老師們、同學(xué)們，每天清晨進(jìn)入校園，每天下班離開(kāi)校園，我們總會(huì )看到清潔工的身影，他們對校園的清潔與保潔付出了辛勤的汗水，他們的勞動(dòng)理應獲得我們每一個(gè)人的尊重，因此，他們對學(xué)校的環(huán)境衛生有監督權和管理權，他們和我們一樣，都是這個(gè)校園的一員，只是分工不同而已。如果我們能把校園的整潔與清潔保持常態(tài)化，做到少制造垃圾、不亂丟垃圾、主動(dòng)清理垃圾，那我們的校園將會(huì )異常的干凈、整潔，同樣，生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中，人的心情也會(huì )隨之舒暢，愉悅，希望我們共同努力，打造高標準的綠色校園、生態(tài)校園，整潔校園。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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