工作計劃(大全6篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
我們注重創(chuàng )新精神和團隊合作。在學(xué)生會(huì )中我們將作為新理念新思路的代表，積極探索發(fā)展之路，通過(guò)組織各類(lèi)活動(dòng)向廣大同學(xué)介紹新科學(xué)、新技術(shù)，普及科學(xué)知識，培養大家廣泛的興趣，提高同學(xué)們參與能力、組織能力、動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。協(xié)同其他各部及社團開(kāi)展工作，完成上級交給的任務(wù)。同時(shí)也為學(xué)生會(huì )的發(fā)展提供和培養后備力量。
在本屆學(xué)生會(huì )的任期之中，我們將工作的重點(diǎn)放到了以下的幾個(gè)方面：
一、 加強部?jì)�、與其他各部以及其他學(xué)生會(huì )、社團的協(xié)同合作。
二、 新生入校后的納新工作。
三、 部?jì)瘸蓡T素質(zhì)的培養。
四、 參與迎新晚會(huì )的制作及演出工作。
五、 組隊參加學(xué)校組織的“挑戰杯”比賽。
六、 創(chuàng )新/科技創(chuàng )想大賽。
七、 學(xué)校布置的工作及其他活動(dòng)。
具體操作詳述如下：
一、 初步計劃、預算、可行性分析及風(fēng)險和應對
1、 按照時(shí)間的計劃，我們近期將與學(xué)生會(huì )的其他部門(mén)進(jìn)行溝通，了解其他部門(mén)的計劃，并把我們的工作向他們介紹，加強彼此之間的了解，縮短“磨合期”，提高工作效率。
與宣傳部聯(lián)系，了解出板周期，提交近期的出板計劃。以后每次將提前5~7天遞交出板計劃。
與學(xué)習部、實(shí)踐部聯(lián)系，提出本學(xué)年工作計劃和需要的預算，聯(lián)系合辦辯論賽的事宜。
與文藝部聯(lián)系，對即將舉行的迎新晚會(huì )進(jìn)行了解，提前為協(xié)辦工作做好準備。
同時(shí)與體育部、女生部等進(jìn)行溝通了解他們的工作方式，商討共同舉辦活動(dòng)的計劃，并分析可行性。
從長(cháng)期的計劃，我們將對假如我部等其他同學(xué)進(jìn)行團隊合作的培訓，并在以后的
工作中及時(shí)溝通，積極合作。
緊密聯(lián)系社團，積極組織和配合社團的活動(dòng)。
2、 接下來(lái)我們將對01、02級的同學(xué)進(jìn)行篩選，將適合從事我部工作的同學(xué)納入我部。具體標準將在成員招收及組成這一部分進(jìn)行敘述。
3、 對于進(jìn)入我部的新成員我們將針對每個(gè)人的差異，有針對性對團隊合作、語(yǔ)言表達、活動(dòng)組織、科技知識、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行培養。主要通過(guò)每周舉行的例會(huì )時(shí)間進(jìn)行培訓。
4、 在今年10月中下旬我們將與學(xué)生會(huì )的其他部門(mén)一起舉辦迎新晚會(huì )。根據學(xué)院對創(chuàng )新的要求，以及結合了歷年晚會(huì )的經(jīng)驗，我們計劃在今年的迎新晚會(huì )中采用投影的方式增強現場(chǎng)感，活躍現場(chǎng)氣氛。在晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)前，播放學(xué)院簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)介紹、學(xué)院機構設置、主要部門(mén)情況、學(xué)生會(huì )介紹、贊助商廣告等，進(jìn)行中播放演職人員名單、節目相關(guān)內容。力爭做到展示學(xué)院風(fēng)采，為晚會(huì )添彩，同時(shí)不過(guò)多地吸引觀(guān)眾注意力的統一。
幻燈片采用Flash或Power print制作，制作人員主要包括科技部成員、學(xué)生會(huì )秘書(shū)處，同時(shí)我們還將根據實(shí)際情況，臨時(shí)招用學(xué)院的其他同學(xué)參與制作。
制作器材我們計劃使用學(xué)院機房中的機器，這樣一方面可以方便大家作品的收集和保存，更可以節省寶貴的經(jīng)費。
投影機屬于比較貴重的物品，這里需要學(xué)院老師幫助解決。
因為具體的晚會(huì )舉辦時(shí)間還沒(méi)有確定，這里只能制定初步的時(shí)間表（以最終確定的晚會(huì )時(shí)間為基礎）
時(shí)間
任務(wù)
參與人員
備注
五周前
選拔人才，聯(lián)系設備
學(xué)院的老師，科技部晚會(huì )組，秘書(shū)處
計劃由5~7人完成制作任務(wù)。
四周前
集體討論，確定初步制作方案，制作部分模塊
學(xué)院的老師，科技部晚會(huì )組，文藝部，其他制作人員
方案提出后經(jīng)由老師批準后實(shí)施
三周前
完成初期制作，對晚會(huì )的內容進(jìn)行制作
學(xué)院的'老師，科技部晚會(huì )組，文藝部，其他制作人員
制作進(jìn)度主要由文藝部送交資料的時(shí)間確定
二周前
進(jìn)入細節制作
，文藝部，其他制作人員
一周
將制作結果送交學(xué)院進(jìn)行演示、審核
學(xué)院的老師，科技部晚會(huì )組
對于沒(méi)有通過(guò)的細節進(jìn)行修改
2-4天前
進(jìn)行實(shí)地彩排
學(xué)院的老師，科技部晚會(huì )組，文藝部，其他制作人員
1-2天前
進(jìn)行二次彩排
學(xué)院的老師，科技部晚會(huì )組，文藝部，其他制作人員，
爭取與其他演員同步進(jìn)行
具體的計劃書(shū)我們將于九月下旬送交院辦。
可行性分析：采用投影的方式是歷年所沒(méi)有的，其必引起轟動(dòng)。
風(fēng)險及應對：制作效果方面可以由制作人員的水平保證。晚會(huì )現場(chǎng)可能會(huì )出現技術(shù)、機器等方面的不確定因素。我們將用大量的訓練來(lái)減少和消除這方面的影響，在操作的過(guò)程中采用并聯(lián)的系統，減少資料丟失、機器故障等因素的影響。投影機請學(xué)院的老師安排，如果可能準備兩臺以應不測。
資金預算：本活動(dòng)基本不需要學(xué)院撥專(zhuān)款。
5、 挑戰杯（創(chuàng )業(yè)大賽）今年將舉行第二屆，在總結上一屆的經(jīng)驗教訓的基礎上，我們在本屆將于以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
人才選拔：主要考察參加人員的語(yǔ)言表達能力、臨場(chǎng)應變能力、書(shū)面表達能力
人員組成：以01級為主，相應加入00、99級，安排02級參與以培養后備力量。
項目來(lái)源：根據上屆的經(jīng)驗，參賽作品最好是專(zhuān)利項目，這樣更容易取得效果。
材料制作：精美細致的材料制作可以在初賽時(shí)給評為留下深刻的印象，在后期的評比中可以給評委及觀(guān)眾以強烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)沖擊，營(yíng)造良好的現場(chǎng)氣氛。
時(shí)間安排：本活動(dòng)本著(zhù)提早準備的原則，計劃在10月份進(jìn)行人才選拔、培訓，11月份立項、制作參賽作品，第二學(xué)期參加復賽及決賽。其時(shí)間主要由學(xué)校的安排而定，我們將在收到通知的3~4天內上交計劃并及時(shí)完成初期準備。
另外還將由專(zhuān)人安排協(xié)調工作。
可行性分析：挑戰杯是我校的一項大型活動(dòng)，很多同學(xué)對此都十分感興趣，因此活動(dòng)具有參與性。我院在上屆挑戰杯中取得了第二名的成績(jì)，可以說(shuō)具有一定基礎和實(shí)力。
組織形式：本活動(dòng)采用學(xué)生會(huì )指導，各團隊自行實(shí)施的原則。在活動(dòng)初期由學(xué)生會(huì )負責宣傳、組織和解答相關(guān)問(wèn)題。爾后，各隊進(jìn)行立項，在這個(gè)過(guò)程中，科技部將負責其中比較優(yōu)秀（在人員組成、素質(zhì)等方面）的隊伍進(jìn)行項目重點(diǎn)培養，例如與系里溝通，聯(lián)系專(zhuān)利或比較具有競爭力的項目。以上活動(dòng)爭取在一個(gè)月內完成。接下來(lái)我們將對各參賽隊的參賽資料制作提供指導，同時(shí)對其制作的成果進(jìn)行再評估，做到重點(diǎn)突出，個(gè)別培養與統一培訓相結合，以達到有一、兩個(gè)項目具有一定競爭力的目的。作品制作完成后將送交指導老師處審核經(jīng)過(guò)反復修改后上交。寒假期間由各個(gè)通過(guò)初賽的隊伍進(jìn)行再制作，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，工作重點(diǎn)將轉移到隊員的表達能力、對資料的深入了解和互相之間的協(xié)調性。之后，我們將對參賽隊的演示文稿和現場(chǎng)發(fā)言稿進(jìn)行修飾，使其能夠達到具有強烈視覺(jué)沖擊的水平。通過(guò)決賽的隊伍將進(jìn)入陜西省的“挑戰杯”比賽，屆時(shí)我們將針對省級比賽的特點(diǎn)對其進(jìn)行專(zhuān)項培訓，例如：電梯間式問(wèn)答的方法等。
在整個(gè)項目的實(shí)施過(guò)程中，我們將對每個(gè)項目進(jìn)行階段性評估，及時(shí)提出缺點(diǎn)和不足，對于優(yōu)勢項目重點(diǎn)扶持。團隊采用自由組合與制定相結合，為了保證質(zhì)量也將會(huì )根據實(shí)際情況組建一至二支系隊參賽，人員將優(yōu)中選優(yōu)。
另外科技部還將負責向各個(gè)團隊及時(shí)傳達信息，包括比賽時(shí)間，地點(diǎn)的等。
資金預算：因為采用比較松散的組合方式，因此可大量節約經(jīng)費，故只需要150~200元，資金將用于培訓材料購買(mǎi)、專(zhuān)家培訓等。
風(fēng)險及應對：本活動(dòng)的效果主要通過(guò)成員水平、作品科技含量決定，我們將采取嚴格選拔、精心培訓、采用專(zhuān)利技術(shù)或較好的創(chuàng )意的方式進(jìn)行保證。
6、 創(chuàng )新/科技創(chuàng )想大賽是我們計劃與其他社團共同舉辦的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將根據其他活動(dòng)的情況而決定是否舉辦，力爭使活動(dòng)少而精。其舉辦時(shí)間初步安排在下個(gè)學(xué)期，參與人員為汽車(chē)學(xué)院的全體學(xué)生。與科幻俱樂(lè )部等社團聯(lián)辦，以征集作品的方法實(shí)施。其目的是活躍同學(xué)的課余生活，展示我院學(xué)生的創(chuàng )新能力。
可行性分析：低年級的同學(xué)比較喜歡參與活動(dòng)只要進(jìn)行適當的宣傳即可，高年級的可以采用選擇合適的精神獎勵，抓住他們的心理，結合素質(zhì)教育來(lái)促進(jìn)他們的參與性�？苹镁銟�(lè )部有舉辦這類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗，可以方便活動(dòng)的舉行。
風(fēng)險及應對：參賽作品的質(zhì)量可能出現差異，因此評選時(shí)我們將盡量采用透明的方式評選，同時(shí)對其控制，以保證數量和質(zhì)量。
資金預算：本活動(dòng)主要資金支出為獎品，預計200~300元。
7、 因為科技部是第一年成立，故有很多不確定因素，學(xué)校有可能組織相關(guān)的活動(dòng)例如于11月份舉辦的科技節、過(guò)一段時(shí)間的參觀(guān)北郊試車(chē)場(chǎng)等，我們將積極進(jìn)行組織，在活動(dòng)下發(fā)的3~4天制定出計劃，并完成相應的初期準備活動(dòng)。同時(shí)也將與其他部門(mén)進(jìn)行溝通，尋求幫助。
8、 按照以上的計劃，我們預計本學(xué)年的資金需求約為400~500元。（不包括可能出現的類(lèi)似于承辦大型活動(dòng)指出的經(jīng)費。）
二、 成員招收及組成
我部擬招收部員五至八名，其中三名02級，二名01級，三個(gè)備用名額
考慮到新生入校，電腦方面的技能水平，在02級中招收1名電腦方面具有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，2名組織、語(yǔ)言表達較為優(yōu)秀的學(xué)生。01級兩方面個(gè)一名。其余三名根據實(shí)際情況分配。
招收的方式采用報名和介紹相結合，之后通過(guò)公開(kāi)考核錄用。時(shí)間定為10月以前完成。
三、 工作組織方式
為了能夠成為一個(gè)團結高效的集體，我們制定了科技部的工作紀律和章程。
1、 對于學(xué)生會(huì )內外要保持團結，通力合作。在活動(dòng)中堅決服從項目負責人的安排，努力完成任務(wù)，并為其他成員的活動(dòng)開(kāi)展提供便利。
工作計劃 篇2
一、班情分析（包括學(xué)生數、學(xué)生原有成績(jì)、知識掌握情況、學(xué)習態(tài)度和作業(yè)習慣以及差生情況等）
五年級有四個(gè)班，共140多人，經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，學(xué)生已有一定的科學(xué)知識，據說(shuō)這屆學(xué)生大部分學(xué)習比較自覺(jué)，但不夠穩定，尤其要抓好幾個(gè)調皮的學(xué)生，才能維持好課堂紀律，保證教學(xué)目標的完成，上學(xué)期的考試成績(jì)，除了四班不及格的較多以外，其它各班不算太差，今年又重新分班，各班情況基本平衡，所以抓好學(xué)習態(tài)度不放松，持之以恒，應該能教好�？茖W(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗的新階段,通過(guò)兩年的學(xué)習，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過(guò)程有所了解，并能運用這一方法解決問(wèn)題。但前兩年的學(xué)習相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對觀(guān)察和記錄的要求很高，還需要長(cháng)時(shí)間地觀(guān)察和記錄。要求學(xué)生有耐心、細致的學(xué)習態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。
二、教學(xué)要求（按大綱要求，結合本班學(xué)生的知識基礎實(shí)際，制定一學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)總要求）
過(guò)程和方法：
1.1了解科學(xué)探究的結果應該是可以重復驗證的。
1.2能對自己或小組提出的問(wèn)題做出書(shū)面計劃。
1.3能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀(guān)察實(shí)驗，并做實(shí)驗記錄。
1.4能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。
1.5能濃度用不同的方式分析和解讀數據，對現象作合理的解釋。
2.1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而展開(kāi)的一系列活動(dòng)。
2.2知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結論的得出，要以悼念到的事實(shí)證據為基礎，證據的悼念可以有、實(shí)驗等多種方法。
2.3知道猜想或推測與經(jīng)探究證實(shí)的結論是不同的。
2.4知道在探究過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，需要探究者之間的相互合作、交流與分享。
2.5會(huì )根據需要，從更多渠道查閱有關(guān)資料。
2.6能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)、評議或質(zhì)疑，并反思和改進(jìn)自己的探究。
3.1能提出某項探究活動(dòng)的大致思路。
3.2會(huì )查閱書(shū)刊及其他信息源。
3.3能用自己擅長(cháng)的方式（語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結果。
3.4能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)和評議。
4.1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)展的一系列活動(dòng)。
4.2知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結論的得出，要以悼念到的事實(shí)證據為基礎，證據的收集可以有觀(guān)察、實(shí)驗等多種方法。
4.3在探究過(guò)程的環(huán)節，需要探究者之間的相互合作、交流與分享。
4.4能針對問(wèn)題，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗等方法收集證據；根據需要，從更多渠道查閱相關(guān)資料。
5.1了解科學(xué)探究的結果應該是可以重復驗證的。
5.2知道對其他探究結果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。
5.3會(huì )查閱書(shū)刊及其他信息源。
5.4能?chē)L試用不同的方式分析解讀數據，對現象做合理的解釋。
5.5能考慮對同一現象做不同的解釋。
5.6能用自己擅長(cháng)的方式（語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結果。
5.7能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀(guān)點(diǎn)和評議。
5.8能對研究過(guò)程和結果進(jìn)行評議，并與他人交換意見(jiàn)。
三、知識與技能：
1.1知道推和拉可以使物體的運動(dòng)發(fā)生變化，推和拉都是用力。力有大小和方向。
1.2懂得怎樣才能讓天平和杠桿操持平衡。
1.3知道利用機械可以提高工作效率，了解一些簡(jiǎn)單機械的使用，如斜面、杠桿、齒輪、滑輪等。
2.1能用感官判斷物體的特征。
2.2能根據特征對問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)或排序。
2.3能將材料的特征與它們的用途相聯(lián)系。
3.1知道繁殖是生命的共同特征。
3.2列舉常見(jiàn)的敗類(lèi)動(dòng)物的不同繁殖方式。
3.3關(guān)注與生物繁殖有關(guān)的不同繁殖方式。
4.1能捆常見(jiàn)的巖石特征，如顏色、顆粒、軟硬等。能列舉巖石的功用。
4.2知道巖石主要是由各種礦物組合而成的，知道銅、鐵等金屬的來(lái)源。
5.1了解感覺(jué)器官的作用，知道人體的各種感官是對外界的反應。
5.2知道大腦在人的語(yǔ)言、思維、情感方面的作用，它是人體生命活動(dòng)的“總指揮部”
5.3了解影響健康的各種因素。
5.4能認識到養成良好習慣的重要性。
5.5意識到個(gè)人對自身健康負有責任，能積極參加鍛煉，注重個(gè)人保健。
四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的要求：
1.1尊重證據。
1.2愿意合作與交流。
1.3認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。
1.4關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物，關(guān)注與科技有關(guān)的社會(huì )生活。
2.1想知道，愛(ài)提問(wèn)。
2.2在學(xué)習和解決問(wèn)題中注重證據。
2.3愿意合作與交流。
2.4認識科學(xué)是不斷發(fā)展的。
2.5喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題，改善生活。
2.6樂(lè )于試用日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題。
3.1能參與較長(cháng)期的科學(xué)探究活動(dòng)。
3.2愿意合作與交流。
3.3珍愛(ài)生命。
3.4關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題。
4.1感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。
4.2喜歡用嘗到的.科學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題，改善生活。
4.3意識到科學(xué)技術(shù)會(huì )給人類(lèi)與社會(huì )發(fā)展帶來(lái)好處，也可能產(chǎn)生負面影響。
5.1愿意合作與交流。
5.2珍愛(ài)生命。
5.3關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物、關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)題。
五、教材分析
第一單元采用總－分－合的思路進(jìn)行建構。先總的介紹什么是機械，接下來(lái)是用四課的篇幅分別引導學(xué)生研究杠桿、斜面、輪軸和滑輪，最后，課文從自行車(chē)的鏈條傳動(dòng)引入機械傳動(dòng)裝置，由力和能量的傳遞角度闡述機械是簡(jiǎn)單機械的組合，使學(xué)生獲得對機械的一個(gè)整體認識。
第二單元就是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了常見(jiàn)材料、常見(jiàn)力的上，通過(guò)"別有洞天"的制作活動(dòng)，引導學(xué)生了解形狀與結構的初步知識，掌握科學(xué)制作的初步技能，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新興趣、創(chuàng )新膽量。同時(shí)通過(guò)學(xué)生尋找"形狀與結構"在生產(chǎn)、生活中的應用，真正感受科學(xué)技術(shù)在人類(lèi)發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步中的重要作用。
第三單元圍繞繁殖后代這個(gè)話(huà)題，比較全面地討論了植物、動(dòng)物和人類(lèi)的繁殖問(wèn)題。通過(guò)一系列活動(dòng)，使每位學(xué)生認識到繁殖是生命的共同牲，體會(huì )到生命的來(lái)之不易，從而增強珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。
第四單元的活動(dòng)，試圖讓學(xué)生通過(guò)多種感官、多種方法探究巖石的特征和礦物的性質(zhì)，初步了解巖石的形成和礦物的用途。并且通過(guò)對日益減少的礦物資源的討論，使學(xué)生知道礦產(chǎn)資源是不可再生的有限資源，讓學(xué)生懂得珍惜資源的重要性和緊迫性，保護我們賴(lài)以自下而上的環(huán)境。
第五單元從趣味性、適合性、系統性、發(fā)展性、探究性幾方面原則出發(fā)，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物――自己的身體作為研究對象，圍繞本年級探究過(guò)程技能訓練重點(diǎn)――"交流與質(zhì)疑"這條主線(xiàn)，安排大量的探究活動(dòng)去體會(huì )、理解大腦的"指揮中心"作用，構建了本單元既符合生命科學(xué)的知識邏輯體系，又符合這個(gè)年齡段學(xué)生的實(shí)際情況。
第六單元交流與質(zhì)疑，廣義地講，發(fā)布信息和獲取信息都是交流，不輕信、不盲從、不畏權、不滿(mǎn)足現有狀況與水平等等，都
，科學(xué)教學(xué)計劃
是質(zhì)疑。在科學(xué)探究過(guò)程中，交流與質(zhì)疑不僅是與探究相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)與技能，還是完整的探究過(guò)程的重要組成部分，更是科學(xué)探究活動(dòng)的價(jià)值取向與基本技能。
四、教學(xué)措施（按大綱要求，結合本班學(xué)生的知識基礎實(shí)際，制定一學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)措施）
1、開(kāi)展生動(dòng)的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習。
2、建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習進(jìn)展情況。文件夾包括以下內容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字、；圖表、圖片、照片、觀(guān)察報告、實(shí)驗報告、記錄表、評價(jià)表等。并在期末對學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評比。
3、發(fā)揮評價(jià)對學(xué)習和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動(dòng)評價(jià)、單元自評、綜合評價(jià)等到三類(lèi)評價(jià)工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價(jià)，使評價(jià)滲透在教學(xué)過(guò)程中，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況。
4、注重情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標、情感態(tài)度
6、樹(shù)立安全意識。培養學(xué)生具有安全參與探究活動(dòng)的知識、能力和習慣。
7、積極參與新教材實(shí)驗。
8、開(kāi)展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養殖的課外實(shí)驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。，科學(xué)教學(xué)計劃
工作計劃 篇3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是立校之本，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。備課組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的'教學(xué)質(zhì)量。為把本備課組建設成一支強有力的隊伍，根據學(xué)校的有關(guān)規定，并結合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識。繼續落實(shí)青年教師的結對子制度。
2、加強備課組的管理，狠抓組風(fēng)建設，組長(cháng)經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，對校級開(kāi)設的公開(kāi)課、示范課等一律參加。爭取備課組開(kāi)設兩堂組內公開(kāi)課，向學(xué)校推出一堂校級公開(kāi)課，由胡承新老師負責。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補差工作；初三年級面臨著(zhù)升學(xué)考試，教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)初三年級要切實(shí)做好準備參加全國數學(xué)競賽的輔導工作，力爭在競賽中取得可喜成績(jì)。
5、每周五認真組織教師理論學(xué)習，提高本組教師的理論素養，召開(kāi)兩次組內的中考研究會(huì )，研究中考試題的特征，預測出題方向。鼓勵教師積極參加現代化教學(xué)培訓，提高現代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類(lèi)課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據自身專(zhuān)長(cháng)，加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。
工作計劃 篇4
一、完成醫院的各項指令性工作。
二、完成護理部20xx年工作計劃的相關(guān)內容。
三、完成骨科病房20xx年工作計劃中之護理部分。
四、根據《xx市xx醫院等級評審標準》、《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)》、《質(zhì)量萬(wàn)里行》檢查標準、《患者安全目標》等進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高護士職業(yè)道德素質(zhì)和溝通協(xié)調解決問(wèn)題的能力。
1、學(xué)習培訓內容包括：《護士條例》、《醫療事故處理條例》、專(zhuān)科護理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、應急預案、報刊典型案例的分析及處理、相關(guān)法律法規、規章制度、溝通技巧、相關(guān)社會(huì )學(xué)知識、病人的'權利和義務(wù)等。
�。�1）每月第一周：護理核心制度，護理操作告知。
�。�2）每月第二周：法律法規，安全教育、院感知識。
�。�3）每月第三周：護理應急預案，醫患溝通。
�。�4）每月第四周：專(zhuān)科護理常規、護理關(guān)鍵流程。
2、培養護士主動(dòng)為患者服務(wù)的意識，調動(dòng)護士積極性，創(chuàng )新服務(wù)理念，注重誠信服務(wù)，樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，每月征求病人意見(jiàn)，詢(xún)求患者需求，不斷改進(jìn)工作。
五、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)“以人為本”的服務(wù)理念，嚴格落實(shí)各項規章制度，提高基礎護理和專(zhuān)科護理水平，加強護理安全環(huán)節管理，保證患者安全。
1、深化開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理工作：為患者提供連續、全程的責任制護理。
2、分層管理護士：高級責任護士椩鶉位な？——低年資責任護士。為患者提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
3、做好彈性排班 ：根據患者數量、病情變化以及護士意愿要求每名責任護士管理病人小于8個(gè)，做到忙時(shí)加人、閑時(shí)減人。
4、關(guān)心護士的生活、工作、學(xué)習情況同樣做到以人為本。
5、繼續探索績(jì)效考核模式，完善考核制度。改善護理待遇、提高護士工作積極性。
6、加強護理員管理，培訓相關(guān)操作項目，培訓護理員與病人溝通技巧，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
六、嚴格執行消毒隔離制度，降低院內感染的發(fā)生。
1、進(jìn)行院感相關(guān)知識培訓和監測，對相關(guān)數據進(jìn)行分析，對存在的問(wèn)題制定解決方案。
2、定期對病房及各檢查室、治療室進(jìn)行消毒，預防醫院感染的發(fā)生。
3、嚴格執行手衛生、規范操作、認真做好床旁隔離、終末消毒、垃圾分類(lèi)。
七、提高護理師資水平，對護師進(jìn)行護理科研、教學(xué)能力的培訓，按科室繼教計劃完成分層培訓。
工作計劃 篇5
作為05級的學(xué)生，我很榮幸擔任新一屆團委秘書(shū)長(cháng)一職。我會(huì )盡我的最大努力做好這項工作，因為這是一個(gè)非常好的鍛煉能力的機會(huì )。我相信我的能力，也請團委的領(lǐng)導們相信我，我不會(huì )讓你們失望的!
1.首先同團委各部長(cháng)研討每學(xué)期學(xué)生會(huì )工作計劃，并具體了解、指導學(xué)生會(huì )各部開(kāi)展工作，組織 計劃的實(shí)施、檢查和總結，對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施。做好學(xué)生干部、部員的考察和培養工作，檢查他們執行崗位責任制情況。
2.抓好團委各部的組織工作，配合老師抓好每次活動(dòng)，一定要達到預期的效果。
3.在日常的工作中，要善于將團委的決策內容、實(shí)施方案和一個(gè)時(shí)期的中心工作進(jìn)行分解、立項，明確先做什么、后做什么和怎樣做的措施等，按計劃列出個(gè)明細運行圖。心里要有一桿平衡秤，要一視同仁，不論哪個(gè)部門(mén)安排工作，都要做好，不能有的去做，有的不去做，或三心二意去做。
4.對學(xué)生會(huì )參與學(xué)校的管理和監督，給予正確的`引導、幫助和協(xié)調。
5.在現有的基礎上進(jìn)一步完善內部管理，要定期開(kāi)研討會(huì )議，并要求各負責人嚴格監督本部成員，及時(shí)了解他們的思想和工作情況，通過(guò)其部門(mén)的成員反應情況，指出他們在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
6.擴大團委的影響力，更重要的是從開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)始。既然是團委，開(kāi)展活動(dòng)就應該以“團”為中心，緊扣主題。
7.到各班搜集各團支部的意見(jiàn)和建議，做到有錯就改，了解同學(xué)們對學(xué)校及團委的看法，有好的意見(jiàn)就接受;只有在這樣我們才能有更快的提高;更重要的是對個(gè)人的意見(jiàn),使我們的期末評優(yōu)更為透明化。我們將努力使團委成為系領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護學(xué)生正當權益的組織，讓同學(xué)們知道團委名副其實(shí)的存在!
工作計劃 篇6
我作為一名幼兒園教師，我覺(jué)得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個(gè)性的塑造者。因為教育問(wèn)題歸根到底是教師問(wèn)題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng )造者。同時(shí)更覺(jué)得自己應該在知識、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長(cháng)。
我認為我以后應該從以下幾個(gè)方面努力。
一、廣泛的興趣愛(ài)好，強烈的求知欲
幼兒有著(zhù)強烈的好奇心，隨著(zhù)現代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見(jiàn)解，也有提不完的問(wèn)題，渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信，最有學(xué)問(wèn)的人，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題，在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在孩子心目中的形象。所以，我應該廣泛的學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)理論知識，關(guān)注孩子們關(guān)心的'話(huà)題，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友。同時(shí)，由于兒童活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳，喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、做游戲，幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導孩子們開(kāi)展豐富多彩地活動(dòng)。
二、愛(ài)心、耐心與細心
教師的情感對兒童有感染作用。因此，教師良好的情感品質(zhì)也 是其職業(yè)的要求之一。
學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀(guān)念差、獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到
教師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。當然，教師對孩子的愛(ài)應是發(fā)自?xún)刃牡�，是一種建立在理智基礎上的愛(ài)。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，又提出合理而嚴格的要求。
教師的情感在教育過(guò)程中的表現是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的教師應善于控制自己的情感，恰當地云喲表情、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染兒童，以保證教育過(guò)程地有效性。
三、執著(zhù)、沉著(zhù)與自制
首先，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會(huì )責任感相聯(lián)系的。
其次，教師的沉著(zhù)、自制，會(huì )有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無(wú)知，自控能力差，常會(huì )出現各種行為問(wèn)題，如，任性、不遵守規則、不聽(tīng)從規勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待孩子，同時(shí)耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待孩子，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害孩子地情感，而且會(huì )影響兒童地身心健康。教師地喜怒無(wú)常對兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。
四、具備多方面的能力
1、敏銳細致的觀(guān)察力
2、創(chuàng )造性思維能力
3、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達能力
4、較強的組織管理能力
五、積極向上、活潑開(kāi)朗
幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè )觀(guān)，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè )觀(guān)的情緒給孩子以良好的影響。
教師個(gè)人的情感、意志、個(gè)性特征，以及與孩子交往的方式，教育兒童的方法，都會(huì )對兒童性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。充實(shí)、豐富的生活內容，快樂(lè )的情緒體驗，給孩子溫馨的愛(ài)撫和安全感會(huì )使兒童變得活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上；相反，單調得生活刺激，刻板得教育模式，冷漠得環(huán)境氛圍會(huì )使兒童個(gè)性難以健康發(fā)展。因此，從兒童活力得形象，快樂(lè )得個(gè)性，大方得儀容去贏(yíng)得孩
子得尊重與喜愛(ài)，從而塑造孩子活潑開(kāi)朗的性格。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，我覺(jué)得在任何時(shí)候都要堅持自己的原則和理想不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì )取得最后的成功。
最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹(shù)木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個(gè)性，讓自己的生命之樹(shù)蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結出豐碩的果實(shí)，綻放出美麗的花
【工作計劃】相關(guān)文章：
工作計劃02-13
it工作計劃11-17
工作計劃07-20
[精選]工作計劃08-31
(精選)工作計劃04-27
工作計劃（經(jīng)典）04-17
公司工作計劃某公司工作計劃09-22
小學(xué)語(yǔ)文組工作計劃-工作計劃范文07-25
少先隊工作計劃范文 年少先隊工作計劃03-07