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小學(xué)班級管理工作計劃

時(shí)間:2024-06-06 06:53:47 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)班級管理工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)班級管理工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班級管理工作計劃

小學(xué)班級管理工作計劃1

  【小學(xué)班主任工作計劃二年級】篇一

  一、班級現狀分析:

  經(jīng)過(guò)一年的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

  二、主要工作及目標:

  1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。

  3、結合各種節日及利用班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

  4、加強安全教育,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,只有取得了家長(cháng)的信任,我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。

  三、具體工作措施

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  (一)常規教育方面

  1、在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  (二)班級紀律方面

  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  (三)衛生方面

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,,桌箱勤清,物品勤擺。

  2、班級衛生:每天早派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  (四)其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。

  【小學(xué)班主任工作計劃二年級】篇二

  俗話(huà)說(shuō)的好:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級基本情況和目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

 、峭ㄟ^(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  ⑴組織好學(xué)生參加做操。

  組織和指導學(xué)生的`課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室。

  ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

  ⑶組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì )相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

  ⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

  ⑵選拔、培養和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,持正確的態(tài)度,不歧視,不厭惡,不粗暴。努力發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。

  對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”?傊,對個(gè)別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

小學(xué)班級管理工作計劃2

  多年來(lái)在班級教學(xué)中,深刻感受到了班級管理的困難、不利于因材施教等弊病!靶“嗷笔乾F代化教育的重要理念,它強調“以學(xué)生為本”,小班化的班務(wù)工作必須適應學(xué)生差異,使每位學(xué)生都擁有均等的參與、鍛煉的機會(huì )。實(shí)踐證明,“小班化”有利于增加學(xué)生在班級活動(dòng)中的參與性,增強師生的交流,有利于教師與學(xué)生互動(dòng),讓不同個(gè)性的學(xué)生充分發(fā)展他們的潛力。當然,策略必須適合班級實(shí)際、時(shí)常創(chuàng )新才能有利于開(kāi)拓班級工作的新局面。

  一、在環(huán)境設置上力求要有特色,適合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  首先,教室的環(huán)境設計是以適應培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),讓教室變的不再是教室,讓教室成為孩子們的學(xué)習場(chǎng)所、游戲場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所,優(yōu)化教室的空間,讓學(xué)生的課桌根據實(shí)際需要隨意擺放,經(jīng)常變動(dòng),既有小組式的集中擺放,又有分散式的擺放,在空間上使學(xué)生感覺(jué)到不受約束,有利于師生和生生之間的交流和交往。其次,把教室的每一個(gè)角落變成學(xué)生自己的展區,而不局限只有好孩子才有機會(huì )展示自己的作品。讓教室的每一個(gè)地方都成為學(xué)生自我評價(jià),同學(xué)間橫向評價(jià)的空間,因此教師的評價(jià)不再是權威的不可質(zhì)疑的,結合了學(xué)生自我評價(jià)的我們班的評價(jià)更加的民主和公正。同時(shí)教室的布置圍繞有利于學(xué)生的個(gè)性培養這一主導思想,讓學(xué)生看著(zhù)舒服,用著(zhù)愉快。

  二、教學(xué)力求要有特色,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  在現代教育理念的指引下,創(chuàng )設“互助、互動(dòng)、合作、開(kāi)放”的課堂教學(xué)模式,緊緊圍繞學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。采取“探究教學(xué)”“分組教學(xué)”“參與教學(xué)”“分層教學(xué)”“合作教學(xué)”等一系列教學(xué)新策略。根據學(xué)生的個(gè)體差異,實(shí)施因材施教,加強對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別指導。

  小班化教學(xué)創(chuàng )設“互助、互動(dòng)、合作、開(kāi)放”的教學(xué)模式,教師要在課堂教學(xué)中注意引導學(xué)生進(jìn)行的“互助、合作”實(shí)際活動(dòng),師生互動(dòng),不斷的轉換師生的.角色,發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,最大限度使課堂教學(xué)走向開(kāi)放。在此我和任課的老師都特別注重小組合作教學(xué)與個(gè)別教學(xué)相結合。課堂上經(jīng)常開(kāi)展小組合作學(xué)習,一方面根據學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,使小組成員合理搭配,在教學(xué)中充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性,讓他們大膽表現自己的個(gè)性,教師給予恰當的鼓勵性的評價(jià),使學(xué)生在小組中自主活動(dòng),互助活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用。另一方面教師在面向全體的同時(shí),照顧每一個(gè)學(xué)生的差異情況,實(shí)施個(gè)別教學(xué)的策略。根據學(xué)生的具體情況進(jìn)行采用不同的方式方法,尊重、激勵學(xué)生,保護好每一個(gè)學(xué)生的自尊心,使他們的個(gè)性得到健康發(fā)展。

  三、班委會(huì )輪換制

  班級管理中如果一套班委會(huì )長(cháng)期從事班級管理工作,對于沒(méi)有任班委工作的同學(xué)在一定程度上是不公平的,我們應當平等的讓每一名同學(xué)獲得鍛煉的機會(huì ),在一般的大班額教育中很難做到讓每一名同學(xué)有任班委機會(huì )的,“小班化”卻很容易做到這一點(diǎn)。因此,我本學(xué)期我打算大膽對班委會(huì )進(jìn)行了改革,打破“班干部終身制”的常規作法,組建兩套的班委會(huì ),其成員依據學(xué)生依照學(xué)生的能力與特長(cháng)進(jìn)行任用,讓每一名同學(xué)更有主人翁感。班委成員接受全班學(xué)生的監督與考核。在每周的班會(huì )上,由執政的班委會(huì )主持班會(huì )內容,歷數近期班級各項工作的開(kāi)展情況,班主任只起到旁觀(guān)點(diǎn)評的作用。這樣班主任把管理權利真正下放到學(xué)生手中,讓他們充分履行自身的職責,從而營(yíng)造了“自我管理”模式的良好局面。執政的班委會(huì )成員必須“集體下課”一次,由另外一部分同學(xué)組成班委來(lái)頂替其職責,繼續為老師和學(xué)生們服務(wù)。兩套班委會(huì )在輪流各自工作一段時(shí)間后,在時(shí)機成熟的時(shí)候還可以通過(guò)適當的競爭,然后“上崗執政”。

  兩套班委會(huì )輪崗制度實(shí)施以來(lái),班干部的責任心普遍有了提高,他們?yōu)榱私o老師和學(xué)生心目中留下良好的印象,為了獲得大家的好評,能夠從自身作起,從點(diǎn)滴小事做起,切實(shí)起到了模范帶頭作用。

  四、加強家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系

  小班化教育除了在學(xué)校的資源優(yōu)化外還應該兼顧家庭與社會(huì )的優(yōu)化,我堅持每天發(fā)一到兩條校訊通,把學(xué)生一天在學(xué)校的表現及時(shí)并細致地匯報給家長(cháng),同時(shí)家長(cháng)也將學(xué)生在家的情況如實(shí)地反映給我,加大了對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注面和關(guān)注深度。有了家長(cháng)與學(xué)校老師的聯(lián)系,家長(cháng)成為了小班教育在學(xué)校以外的社會(huì )延伸。

  總之,班級管理是辛苦的、富有創(chuàng )造性的勞動(dòng),同時(shí)又是充滿(mǎn)了育人的科學(xué),它影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體各方面的健康成長(cháng),甚至影響著(zhù)孩子們一生的生活道路。小班化教育采用新型的教學(xué)方式,給學(xué)生創(chuàng )設比較寬松、愉悅的課堂氛圍,在保障學(xué)生自己去探究、自己去發(fā)現、自己去學(xué)習,從而逐步形成學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力;小班化教育同時(shí)給學(xué)生創(chuàng )設了更自由和張揚個(gè)性的空間。幾年的班主任工作實(shí)踐告訴我,要成為一位合格的“小班化”班主任,不僅需要認清班主任的任務(wù)和職責,更重要的注意“小班化”的特點(diǎn),要結合實(shí)際形成一套正確高效的管理方法,F在我最想的是:把更多的更好的都給這些快樂(lè )的孩子們吧!

小學(xué)班級管理工作計劃3

  學(xué)生的安全是數以萬(wàn)計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提,是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提,也是社會(huì )穩定、興旺的重要條件。開(kāi)展安全教育對于學(xué)生學(xué)習安全知識、增強安全意識,提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園,保證學(xué)生的人身安全,結合我校實(shí)際,特制定了六年級安全教育課程的教學(xué)計劃如下:

  一、基本情況分析

  六年級學(xué)生他們開(kāi)始進(jìn)入青春發(fā)育初期,加上他們對青春期健康知識的缺乏,因此在這一時(shí)期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。他們渴求能夠自我保護的生理衛生知識和自理能力。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,讓學(xué)生懂得珍視健康,學(xué)會(huì )愛(ài)生活,愛(ài)世界,愛(ài)自己,健康、安全、快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、教學(xué)目標

  1、了解青春期的衛生保健常識,形成維護生殖健康的責任感,掃清他們思想上的障礙,安全度過(guò)青春期,使他們身心得到健康發(fā)展。

  2、了解預防一些常見(jiàn)病,掌握簡(jiǎn)單的自我防護、救護知識,增強鍛煉,逐步養成講衛生的好習慣。

  3、提高學(xué)生自我防范、自我保護意識,讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些安全常識,學(xué)會(huì )一些防范技巧,增強遇到意外時(shí)的自衛能力。

  4、學(xué)會(huì )一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,避免和減輕特定傷害。

  5、學(xué)會(huì )選擇健康文明的生活方式,學(xué)習識別毒品的知識和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑。

  6、正確認識網(wǎng)絡(luò )的利與弊,學(xué)會(huì )判斷和有效拒絕的技能,做到合理利用網(wǎng)絡(luò )。認識迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害,學(xué)會(huì )避免和擺脫網(wǎng)絡(luò )沉溺。

  7、了解當地常見(jiàn)的自然災害,學(xué)會(huì )冷靜應對自然災害事件,加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

  8、了解校園暴力造成的危害,學(xué)習應對校園暴力的方法,避免不應有傷害的發(fā)生。

  9、了解和積極預防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護和求助及逃生的.基本技能。

  10、了解碘缺乏造成的危害,學(xué)會(huì )如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

  三、教學(xué)措施:

  1、課前充分了解學(xué)生,認真備課、改革課堂的教學(xué)形式,注重內容的創(chuàng )新,提高學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、加強理論與實(shí)踐相聯(lián)系,平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗,提高學(xué)生自主學(xué)習的興趣。

  3、面向全體學(xué)生,通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對安全教育有深刻的認識。

  4、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律,有針對性的實(shí)施教育。

  5、關(guān)注個(gè)別差異,根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導。

  6、利用家長(cháng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪(fǎng)等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況,家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)施安全教育。

小學(xué)班級管理工作計劃4

  為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,切實(shí)搞好班級衛生工作,培養學(xué)生良好的衛生習慣,確保學(xué)生身心的健康發(fā)展,根據我班實(shí)際情況,現制定衛生計劃如下:

  一、召開(kāi)班會(huì ),師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。

  二、通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。打掃易,保持難,這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作,必須從源頭著(zhù)手,即提高學(xué)生的`思想認識,養成愛(ài)衛生的良好習慣,這就是我們所說(shuō)的養成教育。為養成學(xué)生的衛生習慣,充分利用櫥窗、黑板報、晨會(huì )等各種陣地,開(kāi)展衛生教育,號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度,自覺(jué)養成衛生習慣,人人爭做文明學(xué)生。

  三、實(shí)行衛生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

 。1)劃分衛生包干區,責任落實(shí)到人,值日生分為四個(gè)組,每個(gè)人干什么都分的清清楚楚,教室衛生,掃地、拖地四個(gè)人,擦窗臺一個(gè)人,排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車(chē)所在的部分校園,面積較大,教育學(xué)生不怕臟、不怕累,值日生廁所5人,地面3人,分工合作,每天及時(shí)打掃,隨時(shí)撿拾。每天早上,7點(diǎn)30到校,7點(diǎn)45干完回教室;每天中午1點(diǎn)30到校,1點(diǎn)45干完回教室,干完后組長(cháng)檢查效果,每天記錄,班會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結,獎優(yōu)罰劣,形成良好風(fēng)氣。

 。2)制定“人人參與保潔”衛生責任區,每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀(guān),教室衛生責任落實(shí)到人,要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。

 。3)繼續做好班級綠化美化,學(xué)生認養綠色植物,美化教室環(huán)境。

 。5)衛生檢查辦法:實(shí)行衛生班長(cháng)負責制,每天記錄各組值日情況,是不是按時(shí)完成,干的是不是干凈,班會(huì )時(shí)間進(jìn)行評比,進(jìn)行督促,形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃,保持較室內和衛生區的潔凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔,主動(dòng)撿起每一片紙,形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會(huì )上公布衛生檢查情況。

  四、綠化校園,美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護公共財物,愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施。

  五、要培養良好的道德品質(zhì),建立正確的世界觀(guān),還要注意營(yíng)養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

  六、開(kāi)展衛生保健活動(dòng),衛生知識宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育,進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教,開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。

  七、做好晨檢和午檢工作,協(xié)助衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作。

小學(xué)班級管理工作計劃5

  一、班級情況:

  二年級(6)班現在有學(xué)生50人,其中男生30人,女生20人。少數民族2人(回族:2人)。我班學(xué)生學(xué)習積極性高,上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認真完成,學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng),表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績(jì)較好,多次受到表?yè)P。我班正逐漸形成良好班風(fēng),學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多,班內有個(gè)別同學(xué)由于種種原因學(xué)習、紀律方面還需要嚴格管理,我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習成績(jì),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  二、班級管理目標:

  1、思想:愛(ài)老師 愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級 愛(ài)同學(xué) 愛(ài)父母

  樹(shù)立今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮,明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮的`思想。

  2、學(xué)習: 認真好學(xué) 積極進(jìn)取 自主探究

  掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游

  3、紀律: 早晨:自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。

  上課:聽(tīng)講做到“四管”,積極發(fā)言。

  課間:做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

  兩操:“快、靜、齊”,動(dòng)作準。

  4、衛生: 熱愛(ài)勞動(dòng) 做好值日 保持干凈

  5、活動(dòng): 積極參與 爭取好成績(jì)

  三、采取的具體措施:

  <一>思想方面:

  1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

  2、每周五召開(kāi)班會(huì ),做到日評,周總結,月總評。

  3、建立家校聯(lián)系本,每天評比,每周總結,優(yōu)秀者上班級光榮榜,及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。

  4、培養小干部,積極參與班級管理工作。

  <二>學(xué)習方面:

  1、設立四人小組長(cháng),在家校本上,每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言,紀律,衛生幾項天天記錄,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生情況。

  2、各科作業(yè)得紅花滿(mǎn)10朵記一顆星,評選星級作業(yè)。

  3、考試數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。

  4、紅花滿(mǎn)10 朵領(lǐng)一分小獎品。

  5、自主學(xué)習者隨時(shí)得紅花。

  6、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給一朵紅花。

  <三>紀律方面:

  1、四人小組評比,每天在紅花本上記錄。

  2、天天進(jìn)行小隊評比,優(yōu)勝小隊得一顆星。

  3、設立紀律委員,輪流值日,記好課堂日志,及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。

  、評選紀律標兵,人人建立星級檔案。

  <四>勞動(dòng)方面:

  1、 由勞動(dòng)委員負責給值日生打分,周總結,期末算總評分,評選優(yōu)秀值日生。

  2、 實(shí)行值日生崗位負責制。

  <五>活動(dòng)方面:

  1、各項活動(dòng)班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。

  四、各月活動(dòng)安排

  九月:

  1、做好學(xué)生報到工作,開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。

  2、穩定秩序,完善小干部隊伍,制定班規。

  3、 以“紀念抗日戰爭勝利60周年”為主題,辦手抄小報。

  4、 以“我愛(ài)新疆”為主題辦好黑板報。

  5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹(shù)立榜樣。

  6、參加年級寫(xiě)字比賽,評優(yōu)表彰。

  7、積極做好運動(dòng)員選拔工作,為校運會(huì )做好準備。

  十月:

  1、繼續進(jìn)行常規訓練。

  2、組織好以“我愛(ài)新疆”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生參觀(guān)科技示范基地。

  4、進(jìn)行革命傳統教育,召開(kāi)主題中隊會(huì )。

  5、請家長(cháng)帶學(xué)生參加秋游活動(dòng)。

  十一月:

  1、 組織第二次寫(xiě)字比賽,全年級選出優(yōu)秀作品張貼,向全校展示。

  2、 組織古詩(shī)誦讀比賽。

  3、 召班干部中期工作會(huì )議。

  4、 積極參加學(xué)校的愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。

  5、 做好學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。

  6、 向家長(cháng)展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

  十二月:

  1、 組織收集成語(yǔ)比賽。

  2、 進(jìn)行期末復習。

  3、 積極參加迎新年文藝匯演。

  4、 組織年級朗讀比賽,評優(yōu)表彰。

  一月:

  1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。

  2、 安排好學(xué)生寒假生活。

小學(xué)班級管理工作計劃6

  一、情況分析:

  我班學(xué)生共有43人,其中女生25人,男生35人,他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,有了可喜的成績(jì)。他們活潑可愛(ài),樂(lè )觀(guān)向上,自尊心很強,但由于他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在著(zhù)一些普遍的問(wèn)題,如害怕困難,不能團結協(xié)作,有點(diǎn)自私,集體主義觀(guān)念不強等等。為了幫助他們從小樹(shù)立正確的集體主義觀(guān)念,勞動(dòng)觀(guān)念,團結協(xié)作觀(guān)念等等,特制定此計劃。

  二、工作目標:

  根據班級情況,本人決心開(kāi)展行之有效的班級工作,吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓,充分利用晨會(huì )課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人,熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國,培養團結協(xié)作精神,樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀(guān)念,全面推進(jìn)班風(fēng)班紀建設,培養“合格加特長(cháng)”的人才,爭創(chuàng )文明班級,完成學(xué)校下達的.各項目標,使我班成為先進(jìn)班集體,無(wú)安全事故,學(xué)生在校鞏固率100%。

  三、具體要求和措施:

  1、加強德育教育、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),形成嚴肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),體現班集體積極向上的精神面貌。

  2、利用晨會(huì )、班會(huì )、思品課等各種途徑向學(xué)生進(jìn)行有的放矢的主題教育。

  3、抓好學(xué)生一日常規,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成文明的班集體。

  4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  5、對后進(jìn)生的行為習慣進(jìn)行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

  6、重視家訪(fǎng),及時(shí)全面了解學(xué)生。

  7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規紀律,注意個(gè)人衛生,平時(shí)要衣著(zhù)整潔,紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。

  8、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,如不玩電玩火,不做危險游戲等等。

  四、活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、迎接新學(xué)期出黑板報。

  2、 開(kāi)展“一日常規”比賽活動(dòng)。

  三月份:

  1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動(dòng)。

  2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動(dòng)。

  四月份:

  1、組織掃墓活動(dòng)。

  2、參加校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )。

  五月份:

  1、慶“六一”活動(dòng),出黑板報。

  2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

  六月份:

  1、制訂好復習計劃,全面復習。

  2、學(xué)生興趣小組成果匯報。

  七月份:

  1、參加期末考試

  2、安排暑期生活,進(jìn)行法制安全教育。

小學(xué)班級管理工作計劃7

  一、班級基本情況:

  本班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈,在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應學(xué)校的學(xué)習生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。

  二、班級奮斗目標:

  (一)在行為習慣方面,養成良好的養成教育。

  (二)培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

  (三)以學(xué)校和班集體計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標,以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎,培養學(xué)生的現代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標。

  三、班級管理措施:

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  (一)學(xué)習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。

  (三)勞動(dòng)方面

  1、做值日認真的'同學(xué)可得衛生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  (四)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。

  四、班干部的培養方面:

  一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。

  小學(xué)一班主任工作計劃:奮斗看完了,你是不是也準備好了你自己的呢?希望馬年的你我都可以取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)班級管理工作計劃8

  本學(xué)期我擔任一年級班主任,從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā),對可能面臨的困難多作準備,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),努力使班主任工作做得出色。

  一、指導思想:

  以美舍學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生本身的個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生41人,其中男生人,女生人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。所以,在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名新來(lái)美舍的老師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向本校的老教師學(xué)習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬、常規教育方面

  1,剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1.充分利用學(xué)校班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。

  3.組織和指導學(xué)生的早操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

 。ǘ、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班級公約,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  3、班干部的培養方面

  1.班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的'潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  4、其他方面

  1.組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在下樓的過(guò)程中會(huì )相互追逐,不遵守規則,為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

  2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,保證學(xué)生就餐安全。

  3.加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性,增進(jìn)學(xué)習的效果。

  這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將會(huì )不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)班級管理工作計劃9

  為落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》,培養德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,特制定班級及學(xué)生管理計劃如下:

  一、安全教育常抓不懈

  安全教育是學(xué)校工作的重中之重,班主任及任課老師一定要樹(shù)立安全教育意識,時(shí)時(shí)事事教育學(xué)生注意安全。讓“安全第一,預防為主”的思想扎根于學(xué)生心中。我們要加強責任心,善于發(fā)現校園內外存在的安全隱患,互相提醒,防患于未然。

  二、利用主題班會(huì )規范學(xué)生行為

  主題班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。班主任要扎實(shí)有效地利用主題班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全方位教育。包括學(xué)生學(xué)習和日常行為教育。另外,班主任要善于發(fā)現班內出現的不良苗頭而及時(shí)制止糾正,創(chuàng )造適合學(xué)生成長(cháng)的班級環(huán)境。

  三、經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序

  俗話(huà)說(shuō):不以規矩,不成方圓。我們要經(jīng)常提醒學(xué)生遵守校園秩序,包括路隊、上下樓梯、教室內、走廊上。要求走路隊時(shí)學(xué)生不打鬧,班主任靠好路隊護送學(xué)生過(guò)馬路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走,不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著(zhù)樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持安靜,不大聲喧嘩,跑跳打鬧。

  四、指導安排學(xué)生清掃校園衛生

  清潔優(yōu)雅的`校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。我們要做到四凈:教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛生區干凈。四整齊:課桌整齊、衛生工具整齊、書(shū)櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天打掃周周大掃,要求每天早晨和下午大課間清掃衛生,每周五下午第二節課后衛生大掃除,班主任應及時(shí)巡查指導學(xué)生打掃衛生,發(fā)現不盡人意的地方再清掃干凈。

  五、加強校園文化建設,營(yíng)造文化氛圍

  出好黑板報、墻報,發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng )新能力,放手讓學(xué)生去干,在干中得到鍛煉和提升。豐富書(shū)櫥,開(kāi)展“人人拿一本,能讀五十本”活動(dòng),將圖書(shū)貼標簽,做好借閱記錄,定期評選“我是讀書(shū)小明星”。

  六、班級量化公開(kāi)透明合理

  有句話(huà)是沒(méi)有最好,只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學(xué)期繼續推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數,就加入當周量化。學(xué)校一些活動(dòng)能量化就量化,要讓班主任干的工作看得見(jiàn)。

  七、開(kāi)展好“六一”兒童節活動(dòng)

  “六一”兒童節是鍛煉學(xué)生能力的平臺,我們要利用好這一平臺,開(kāi)展系列活動(dòng),豐富學(xué)生生活,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力。

  以上計劃會(huì )根據教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行調整安排,歡迎熱心的老師監督并提建議,以改進(jìn)工作,使各項工作更趨于合理。

小學(xué)班級管理工作計劃10

  又是一個(gè)新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學(xué)生有了更多的了解,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。

  一、班級基本情況

  本班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)還可以,但也有許多不足。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jì),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養成全面發(fā)展的人。

  二、本學(xué)期工作目標

  1向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。

  4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

  三、具體措施

  1充分利用晨間談話(huà),班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2利用早讀和午休時(shí)間,進(jìn)行輔優(yōu)補差計劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導,盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì),提高他們的`行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。

  3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習氣氛。

  6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

  7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  8重視“五項競賽”,讓學(xué)生注重班級衛生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。

小學(xué)班級管理工作計劃11

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有40位學(xué)生,其中男生27人,女生13人,大部分學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學(xué)習成績(jì)名列年級前列。

  三、具體措施:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級常規的.管理實(shí)施,培養學(xué)生良好的養成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合三八婦女節,開(kāi)展尊長(cháng)愛(ài)幼,文明有禮的活動(dòng);結合端午節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合六一節,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結合:平時(shí),通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生

  四、奮斗目標:

  本學(xué)期我預計使本班學(xué)生的及格率達到98、5%,優(yōu)秀率達到50%。

小學(xué)班級管理工作計劃12

  指導思想:

  加強班級安全工作,是教育的一項基本任務(wù)和重要責任。我們要貫徹“安全第一,預防為主”方針,加安全教育和輿論宣傳力度,強化安全意識和各項安全管理措施,加強安全教育。以安全法規為重點(diǎn),以安全意識為內容,針對本班特點(diǎn),有計劃,多形式地開(kāi)展安全教育,不斷增強學(xué)生自我防范意識,排除安全隱患。

  具體措施:

  一、加強安全教育。老師要通過(guò)班隊活動(dòng)、黑板報、晨會(huì )課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛生、防火教育。安全無(wú)小事,責任重于山。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)強調。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確,安全無(wú)小事,生命寶貴,一定要珍愛(ài)生命,防范未然。

  二、建立健全班級管理制度。

  1、健全請假制度。要求學(xué)生請假要事先寫(xiě)請假條,若情況特殊可掛電話(huà)請假。

  2、健全點(diǎn)名制度。每節課教師都要點(diǎn)名,發(fā)現學(xué)生缺課,要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  3、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。

  4、來(lái)校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門(mén)口。

  5、學(xué)生接送點(diǎn),家長(cháng)按時(shí)接送。注意交通安全。

  6、餐廳就餐的同學(xué),不打鬧,不爭搶?zhuān)拿骶筒汀?/p>

  三、預防為主,狠抓教育。

  1、每周一升旗,要強調安全,提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。并落實(shí)安全檢查,排除不安全因素。

  2、建立學(xué)生通訊錄,隨時(shí)聯(lián)系,明確去向。

  3、每期開(kāi)展一次消防演練,提高學(xué)生自救能力。

  4、師生齊抓共管,安全責任落實(shí)到人。

  四、活動(dòng)載體,深入人心。

  1、開(kāi)展安全知識競賽,舉辦安全手抄報,安全知識家知道。

  2、班刊中要有一期安全專(zhuān)刊。

  千好萬(wàn)好,安全不好,一票否決,責任重,任重道遠。作為班主任,更應身先士卒,時(shí)墾孩子的'安全放在心上,為孩子創(chuàng )造一片和諧寧靜的藍天!

小學(xué)班級管理工作計劃13

  新的學(xué)期開(kāi)始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下

  一、學(xué)生常規

  二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應,但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《一日歌》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。

  3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  4、對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律

  1,課堂紀律:再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。

  2,課間紀律:課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲",并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。

  3,路隊紀律:進(jìn)一步強調路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺(jué)排好隊。由小隊長(cháng)每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、衛生工作計劃

  為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的.同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  四,班干部培養工作計劃

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè ),使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。

小學(xué)班級管理工作計劃14

  為了扎實(shí)推進(jìn)平安文明校園建設,確保校園平安。結合我班的實(shí)際情況,針對重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題,開(kāi)展宣傳教育工作。樹(shù)立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘,平安六十秒”的工作理念,共同努力創(chuàng )建平安班級,打造平安校園。本學(xué)期班級工作計劃如下:

  一、堅持立足現狀,準確分析安全存在的隱患

  1、本班的基本情況

  我班五年(1)班,是一個(gè)男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動(dòng),平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄,在班里跑動(dòng),或相互打鬧。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩,上下樓梯不是靠右行走,而走在中間,頭腦中的安全意識較弱。本班學(xué)生沒(méi)有養成嚴格遵守紀律的行為習慣,個(gè)別男生有不聽(tīng)指揮的現象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班,在有老師在的情況下不敢分開(kāi)違返紀律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

  2、本班的安全隱患

  1)、本班還存在著(zhù)一定的安全隱患,如班級的安全員還沒(méi)真正落實(shí)好,每天還沒(méi)有學(xué)生在班里值勤;班里沒(méi)有設立班級安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規范,集隊集會(huì )還有個(gè)別男生在隊伍中打鬧。1)、早讀前管理空缺;

  2)、課間管理不到位;

  3)、是班干部的安全意識不高;

  4)、是缺乏常態(tài)有效管理。

  二、堅持主題教育,切實(shí)有效落實(shí)上級的要求

  1、行走安全:借助典型的案例,身邊的人和事,進(jìn)行現身說(shuō)法,并組織主題班會(huì )讓學(xué)生認識到,在校園內行走,不能沖跑,不得追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

  2、活動(dòng)安全:校內外活動(dòng),組織管理要到位,關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群,開(kāi)展集體活動(dòng)要有計劃、有組織、有措施,參加各活動(dòng)要聽(tīng)從指揮,有序進(jìn)行,不做有危險的游戲。

  3、交通安全:我校地處繁華熱鬧的城中村中心,人流密集,人群復雜,環(huán)境惡劣,附近交通相對復雜。學(xué)生都是來(lái)自于全國各地的農村地區,遵守交通秩序的意識較差,不知天高地厚,文明程度低,家長(cháng)教育管理薄弱,通過(guò)主題班會(huì ),讓學(xué)生認識到要嚴格遵守交通法規,不騎自行車(chē),和機動(dòng)車(chē),電瓶車(chē)等,過(guò)馬路,不沖紅燈,要走人行道。

  4、飲食安全:由于學(xué)校周邊都是無(wú)牌無(wú)證的飲食場(chǎng)所,個(gè)體戶(hù),飲食衛生嚴峻。一方面是與家長(cháng)進(jìn)行溝通,通過(guò)QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò )聯(lián)動(dòng);一方面加強指引,從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認識,從行動(dòng)上拒絕衛生安全沒(méi)保證的食品;不吃零食,不吃不干凈的東西,不要暴飲暴食,不買(mǎi)無(wú)牌飲料。遇到食物中毒要打120電話(huà)。

  5、消防安全:消防安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù),培養學(xué)生如何進(jìn)行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練,提高師生消防安全的意識,掌握更多消防知識,掌握簡(jiǎn)單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度,讓學(xué)生認識到:不玩火,不玩煙花爆竹,在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話(huà)。

  6、人身安全:小學(xué)生自我保護意識薄弱,能力不強。上學(xué)期間,不能走出校外,如要外出一定要請示班主任,由班主任電話(huà)通知家長(cháng)保安室開(kāi)出放行條才能由家長(cháng)帶出去。遇到危險要報警,電話(huà)要打110。

  三、堅持常態(tài)管理,有效制止安全事故的發(fā)生

  1、人員管理:每個(gè)班每天都要有安全員,負責班級的安全工作,班主任每天都要注意本班的學(xué)生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。

  2、到校管理:每天早上,到校的本班學(xué)生要在學(xué)校,指定的地點(diǎn)排好隊,到八點(diǎn)十五分統一帶隊回班。放學(xué)要在指定的`地點(diǎn)排隊,由班長(cháng)或體育委員帶隊出校門(mén)。

  3、課間管理:課間十分鐘,不能在班內,過(guò)道,走廊上追逐打鬧,不能玩危險的游戲,要有安全員值班。

  4、課上管理:堅持教師當課安全責任管理,要求課堂上無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習。

  5、放學(xué)管理:每天堅持上最后一節課的老師,一定要組織學(xué)生排隊出校門(mén),并簽名,如要留堂要與家長(cháng)取得聯(lián)系;強調學(xué)生在路上不得停留,要先回家。

  6、活動(dòng)管理:老師一定要親臨現場(chǎng),組織學(xué)生參與。

  四、堅持工作反思,不斷完善班級管理的制度

  1、班級管理制度:每天都要由學(xué)生安全值日,填寫(xiě)班務(wù)日志,指出不足之處。每星期一總結上星期的學(xué)習、紀律、做操、大課間等情況,表?yè)P有出色表現的學(xué)生。

  2、事件處理預案:一但事件發(fā)生,老師第一時(shí)間保護學(xué)生的安全。接著(zhù)與學(xué)校負責安全工作的領(lǐng)導、校長(cháng)反映情況,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取在最短時(shí)間內把事件處理好。

  3、事件跟蹤管理:班主任,或當班老師一定要與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,協(xié)調處理,把事件完全處理好。

  4、工作思路調整,無(wú)論什么時(shí)候都要把安全放于首位,只要安全才能談得上其它學(xué)習,生活,工作等。

  五、堅持工作交流,努力提高班級管理的水平

  1、工作小結時(shí)限:每星期(周)總結一次,并提出要求。

  2、學(xué)期工作反思:對全學(xué)期,本班在安全方面做得好的進(jìn)行總結,得出經(jīng)驗,對還做得不夠的想法進(jìn)行補夠。寫(xiě)出工作總結。

  形成有序設想:

  形成有序設想,就是要善于發(fā)現問(wèn)題,善于分析問(wèn)題,善于思考改進(jìn),不斷使安全工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。

  六、具體工作安排

  二月:開(kāi)學(xué)安全教育,出好第一期安全工作墻報。

  三月:班級安全員培訓,布置任務(wù),組織一次安全主題班會(huì )。

  四月:交通安全,游泳安全教育,組織一次主題班會(huì )。

  五月:“五一”節假期安全教育,游泳安全教育,組織一次主題班會(huì )。

  六月:“六一”安全教育,防火安全教育,校園安全教育主題班會(huì )

  七月:人身安會(huì )教育,防火安全,交通安全教育,暑假前安全教育

小學(xué)班級管理工作計劃15

  一、指導思想:

  堅持“以人為本、德育為先”,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng),從小培養學(xué)生健全的人格品質(zhì),提高他們的綜合素質(zhì),讓學(xué)生“規矩”做人,提高學(xué)生的文明素養。

  二、基本情況:

  五年級現有學(xué)生48名,其中男生29人,女生19人。大部分學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng);他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣,具有較強的學(xué)習能力,學(xué)習比較刻苦,成績(jì)比較穩定。但也有部分學(xué)生,學(xué)習中的行為習慣較差,很難對自己嚴格要求。

  三、任務(wù)目標:

  1、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng),切實(shí)加強對本班學(xué)生行為習慣的養成教育,使其養成良好的各種行為習慣。

  2、開(kāi)展“爭章”活動(dòng),使他們共同提高、共同進(jìn)步。

  3、做好后進(jìn)生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué)。

  4、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧的班級風(fēng)氣,加強班級的凝聚力,全班努力,爭當文明班級。

  5、積極開(kāi)展衛生、安全、勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安全的成長(cháng)。狠抓常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”。

  四、方法措施:

  1、班集體建設:

  現在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期,我在此基礎上,著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí),大家利用隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的`班集體。

  2、注重班干部培養:

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng),集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過(guò)競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

  3、抓班級常規及少先隊活動(dòng):

  班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習,需要有良好的學(xué)習習慣,常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà),養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中,抓勞動(dòng)常規,抓衛生常規,抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到:愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣,每個(gè)人都有責任。

  4、做好后進(jìn)生的轉化工作:

  轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。

  5、創(chuàng )設良好的班級氛圍:

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時(shí)總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,多讀有益身心健康的書(shū)籍。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng),積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。

  6、努力培養學(xué)生的競爭意識:

  根據各個(gè)學(xué)科計劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

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