學(xué)會(huì )做個(gè)有責任心的班主任工作計劃
學(xué)會(huì )做個(gè)有責任心的班主任 王巖 自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺(jué)得還有件事情沒(méi)有做完，在忙碌中度過(guò)。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時(shí)間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課...
學(xué)會(huì )做個(gè)有責任心的班主任
王巖
自從做了一年級一般的班主任，每天腦子里總覺(jué)得還有件事情沒(méi)有做完，在忙碌中度過(guò)。近些天，除卻上自己的課之外，其他的時(shí)間要做很多事情：上傳教學(xué)計劃、備課，班級文化建設，學(xué)生入學(xué)登記表以表格形式一個(gè)一個(gè)的輸入電腦，還要做遠程研修的作業(yè)，各科室組織的會(huì )議，聽(tīng)課，評課磨課。奧！mygod！頭大了。但是還是要按部就班的做好一切！使我安慰的是孩子們已經(jīng)逐漸的認知了在校的規章制度，相比剛剛入學(xué)，已經(jīng)有了一個(gè)很大的提高。
如果按照教齡來(lái)算，我也算是一名老教師了，17年的教齡，從事音樂(lè )教學(xué)，也曾經(jīng)取得了很多自認輝煌的成績(jì)，也培養了很多在音樂(lè )方面突出的學(xué)生。也曾經(jīng)指導了很多次的比賽一等獎，節目一等獎。這17年，我自我感覺(jué)是滿(mǎn)意有價(jià)值的！雖然以前沒(méi)有做過(guò)班主任，但是我教了無(wú)數個(gè)班級，接觸了不同情況的學(xué)生，組織課堂，管理學(xué)生，我始終都是寬嚴相濟，盡量做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師。今天下午，碰到了一個(gè)上學(xué)期教過(guò)的四年級的孩子，老遠就朝我跑過(guò)來(lái)，撲進(jìn)我的懷里，說(shuō)了一句話(huà)，著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了好一半天：“老師！你怎么不教我們了，我想死你了！”然后就抱住我好一會(huì )不撒手。此時(shí)此刻，我感覺(jué)再也沒(méi)有比學(xué)生這么認可你更幸福的事情了！謝謝你，親愛(ài)的孩子！老師會(huì )關(guān)注你們的！
現在，我也是一名真正的班主任了，應該比以前當課任老師時(shí)對孩子們付出多倍的關(guān)心和愛(ài)護。我做到了！雖然累，但是是有價(jià)值的！
每天清晨，我7點(diǎn)半左右就會(huì )來(lái)到學(xué)校。晨檢，組織晨讀。讓孩子們養成讀書(shū)的好習慣！每個(gè)課間，由于一年級的孩子太小，我得經(jīng)常監督他們是否在安全的區域內活動(dòng)，同時(shí)還協(xié)同衛生小組長(cháng)檢查孩子們的桌椅文具是否擺放整齊，地面有沒(méi)有紙屑垃圾。
每堂課前，我都會(huì )幫助各任課老師組織孩子們安靜侯課。
每天中午放學(xué)，等孩子們都走了，我會(huì )簡(jiǎn)單的把教室的地面清掃一遍，確保孩子們有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境。
每天中午飯后，我會(huì )提前到校組織孩子們懂得靜靜的坐在教室看書(shū)，盡量避免在外跑跳打鬧，以免影響下午的聽(tīng)課質(zhì)量。
每天下午第一節課后，我都會(huì )協(xié)助課任老師組織孩子們做眼保健操。每天放學(xué)，我都會(huì )把孩子們安全的送給家長(cháng)們，然后再回教室進(jìn)行桌椅擺放清掃拖抹，關(guān)好門(mén)窗方可離開(kāi)教室。然后再去做其他的事情。
每個(gè)夜晚，我都會(huì )細心的備課，仔細看教案，確保第二天給孩子們生動(dòng)有趣的上課，讓他們輕松愉快的學(xué)知識。然后在時(shí)間不太晚的情況下，再總結一下每天孩子們的表現，做好詳細的記錄，以備第二天的反饋有效。
這就是我的每一天！
我不能說(shuō)我是個(gè)多么高尚偉大的教師，但是我總是一個(gè)有責任心有愛(ài)心的老師，每天我會(huì )盡我最大的能力去做好每一件事情，其實(shí)嗓子也啞了，鼻子里面總是干干的起結痂，一天下來(lái)腳丫子總是酸酸的。每當家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現，我都會(huì )耐心細致的把孩子的情況告之他們，每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)注自家的寶寶，我也是一個(gè)媽媽?zhuān)依斫馑麄兊男那�，每當這時(shí)，我都會(huì )換位思考，假如我是孩子的媽媽?zhuān)彝瑯右矔?huì )關(guān)注孩子在校的`一切，所以，我也會(huì )盡自己最大的努力讓他們放心！
今天書(shū)記給我們新任的班主任老師開(kāi)會(huì )，我學(xué)到了很多的東西，引用書(shū)記的話(huà)，做一個(gè)班主任，是一件榮耀的事情，能真正的擁有“自己”的學(xué)生，做這項工作，能增長(cháng)自己的能力，同時(shí)也要做出自信，做出幸福！每天的工作要做到細致！扎實(shí)！做到“腦勤、嘴勤、手勤、腿勤”這四勤。我總結了這短時(shí)間的工作，我覺(jué)得自己還是基本做到了！
首先，我在班里安排了很多的小干部，從上課、課間、路隊、衛生等等各個(gè)方面，安排了負責監督檢查的同學(xué)，讓每個(gè)孩子都有事情做，事事都有人做，相互監督，以便促進(jìn)！其次，我每天抽空就強調學(xué)校以及班級的規章制度，跟個(gè)別調皮的孩子私下交流，跟課任老師交流對策，以便讓孩子們養成良好的行為習慣。雖然還會(huì )在其他課堂上有秩序不雅的現象，但是孩子們會(huì )在我及時(shí)的督促下逐漸有進(jìn)步。再者，每個(gè)課間，我都會(huì )從二樓的辦公室到一樓的教室來(lái)回穿梭，監督孩子們的課間活動(dòng)是否安全，所以，每天的腿是“勤”的。最后一點(diǎn)，我會(huì )經(jīng)常把班級里的變化和孩子們的表現進(jìn)行記錄，寫(xiě)好隨筆，以便積累良好的案例素材。
當然，再精細的工作也有疏漏的時(shí)候，今天學(xué)校檢查，我們班不知道哪個(gè)孩子跑去了操場(chǎng)上玩，這是學(xué)校不允許的，唉！結果扣分了！孩子們，真希望你們在我強調各項要求的時(shí)候，你們的小耳朵好好的聽(tīng)著(zhù)。為了我們的班集體榮譽(yù)，盡量去做好！你瞧，入學(xué)以來(lái)很多次檢查我們不是都做的很好嗎？只有這一次失誤，那個(gè)跑到操場(chǎng)上的小豆子，下不為例��！
所以，教師只有擁有高尚的人格魅力，用自己的言行去影響和教育學(xué)生，才能達到良好的教育目標，得到應有的尊重。如果說(shuō)，孩子是家長(cháng)的一面鏡子，那么學(xué)生就是教師的一面鏡子，透過(guò)這面鏡子，可以看到教師是否稱(chēng)職，是否應該得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的，在他們面前，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有真心關(guān)愛(ài)孩子的人，他們才會(huì )靠近，才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡厝プ鹬�。我一直努力用自己的一顆愛(ài)心去呵護孩子們的一顆顆純真的童心。在愛(ài)孩子的同時(shí)，也在不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，期待真心的付出能有孩子們一點(diǎn)一滴進(jìn)步的可喜回報！
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