教學(xué)個(gè)人工作總結4篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)個(gè)人工作總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)個(gè)人工作總結 篇1
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轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結這一學(xué)年的工作，我在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè )，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
我常常想，一個(gè)人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會(huì )覺(jué)得乏味。所以工作也是為了實(shí)現自身的價(jià)值。試想如果一個(gè)人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來(lái)，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以熱愛(ài)自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進(jìn)步應該是每位年輕教師的.追求。當老師時(shí)我全心全意為學(xué)生服務(wù)。
三 教學(xué)研究還要“小，實(shí)，真�！�
課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：課件、投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。應該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對差生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，我作為一個(gè)教育者，在對待中差生時(shí)應該具有自我調控的能力。
工作中我真正做到以情動(dòng)人，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè )，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們。今后我愿更加努力走進(jìn)我校更完善的明天！
教學(xué)個(gè)人工作總結 篇2
積極學(xué)習：
黨的方針政策，學(xué)習學(xué)校下發(fā)的文件和學(xué)習資料，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，如升旗儀式和各種會(huì )議。主動(dòng)進(jìn)行各方面的工作。忠誠黨的教育事業(yè)，為教育教學(xué)工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養，團結同志，積極協(xié)調各有關(guān)人員之間的關(guān)系。使個(gè)人的教育教學(xué)工作、培養青年教師工作、教育科研工作、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績(jì)。這一學(xué)年，是豐收的一年。
工作量較大，是超工作量的。
工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。上半年，教高一的4個(gè)班（7、8、10、12），周課時(shí)12節。下半年，教高一4個(gè)班（5、6、7、22），周課時(shí)12節。星期六經(jīng)常是一上就是4個(gè)小時(shí)，超負荷運轉。這學(xué)期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(gè)（沒(méi)有收費，只是教學(xué)），沒(méi)計報酬，辛勤工作。
教學(xué)業(yè)績(jì)明顯。
教學(xué)中，認真備課。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看。教案，全為電子版的。每次上完課后，還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現記錄下來(lái)，及時(shí)對教案進(jìn)行修改、完善�；瘜W(xué)的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過(guò)篩選，經(jīng)過(guò)自己做了以后才給學(xué)生講題。本年度作業(yè)安排的`較靈活，有：作業(yè)本、《基礎訓練》、化學(xué)總結本、試卷1套、化學(xué)報、實(shí)驗報告冊等。這些作業(yè)我們都能全批全改，盡管本年級學(xué)生要“3+x”大綜合了，但是我們也不太放心，況且還要重點(diǎn)本科人數呢。但我們的作業(yè)負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。
對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導、指導，也是勤懇工作的表現之一。我在班里經(jīng)常找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會(huì )兒，讓他們問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也請他們到辦公室里來(lái)進(jìn)行個(gè)別指導和解惑。
本人是高級教師，是***化學(xué)中心組成員，是市化學(xué)教學(xué)會(huì )理事，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。歷年來(lái)，在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高，成績(jì)突出。今年也不例外，經(jīng)本人的努力，使教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，所教班級成績(jì)較好。
帶好青年教師，應是很重要的一項工作。作為一名老教師，不但自己做好教學(xué)工作，還要指導青年教師。上學(xué)年，我任新教師王志民的指導老師。經(jīng)過(guò)一年的共同努力，王志民老師成長(cháng)很快，班級和教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，被評為學(xué)�！敖虒W(xué)新秀”。20××～20××學(xué)年，我任新教師劉曉華的指導老師，同時(shí)對新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導工作。這二位新教師勤奮好學(xué)，聽(tīng)課特別多。在學(xué)校期中考評時(shí)，劉曉華列第二名，榮林應第三名，這二位青年教師十分努力，對學(xué)生熱情負責，個(gè)別談話(huà)、輔導較多。經(jīng)新、老教師的共同努力，二位成長(cháng)較快，較早地推出了研究課。
教研組工作成績(jì)突出。
今年初，我結合學(xué)校提出的計劃和要求提出了3項教研計劃：各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度；聽(tīng)課制度；各備課組向組內出一堂研究課。借此來(lái)推動(dòng)全組的教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在全組會(huì )上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動(dòng)，確實(shí)搞起來(lái)了，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效。每個(gè)備課組向全組出一堂研究課活動(dòng)，要求要實(shí)實(shí)在在，少搞花架子，重在提高學(xué)生學(xué)習效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)研究，老師們之間相互學(xué)習、相互交流、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽(tīng)課活動(dòng)，在全校是有目共睹的。
由于我和大家的共同努力，化學(xué)組組風(fēng)建設良好，團結向上齊心協(xié)力，各項工作可以說(shuō)都是先進(jìn)的。這也得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導的肯定：在期中總結時(shí)，王主任就表?yè)P了我組。
我的科研工作也取得了優(yōu)異成績(jì)。我研究的“問(wèn)題—討論式教學(xué)模式”，恰逢今年濟南市搞十大模式評比，我也申報了。在市里經(jīng)過(guò)初選后，已經(jīng)在濟南一中進(jìn)行了課堂展示比賽。我上的課《鹵族元素》是很精彩的，受到了各方面專(zhuān)家和同行的贊揚。
教學(xué)個(gè)人工作總結 篇3
XXX年對我來(lái)說(shuō)，雖然沒(méi)有了工作初期摸索階段的艱辛，但隨著(zhù)學(xué)院事業(yè)的不斷壯大，發(fā)展中帶來(lái)的諸多問(wèn)題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰�；仡櫼荒甑墓ぷ鳉v程，我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導和大家對我的信任當作是一種責任，工作中不敢有絲毫的懈怠，處處以身作則，雖然做的很辛苦很累，但大家的支持給我以動(dòng)力，大家的配合對我更是一種鞭策，因此這一年讓我感覺(jué)很充實(shí)，收獲也很多。一年來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，根據學(xué)院20xx年的工作要點(diǎn)，我和我的同事們結合教務(wù)部的工作實(shí)際，為“建設網(wǎng)絡(luò )教育質(zhì)量年”不懈地努力著(zhù)，通過(guò)一年的實(shí)踐與創(chuàng )新，教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變，我不敢說(shuō)碩果累累，但必竟與大家一起走過(guò)，一同感受，深感很多經(jīng)驗教訓值得總結、值得思考。
教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于實(shí)踐操作性很強，涉及的人、事、面非常之廣，量非常之大，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務(wù)的重復，這些事做成做好并不見(jiàn)有什么成就，但任何一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題都會(huì )影響整個(gè)工作進(jìn)程，那么如何讓自己適應繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步。
一、以規范為目標，從自身管理抓起，努力營(yíng)造良好的工作氛圍
1、根據國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件，組織大家對已有的《校外學(xué)習中心手冊》及《學(xué)生手冊》進(jìn)行研討并修訂完善，最終完成了兩本手冊的編印。使學(xué)生管理及校外學(xué)習中心管理的各項工作有章可循，有據可依。
2、從每項業(yè)務(wù)流程入手，在實(shí)踐中細化各個(gè)環(huán)節，在已有工作的基礎上重新梳理，反思總結，組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分，部門(mén)內部為了讓每一個(gè)員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù)，分工明確、各司其職并能夠做到團結協(xié)作、，組織編印了教務(wù)部?jì)炔康墓ぷ魇謨�，制定完善�?0多項管理規范與工作流程。
3、為了充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)每個(gè)人的工作積極性，根據工作需要，對內部人員及業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新整合，要求每個(gè)業(yè)務(wù)組建立工作檔案，每個(gè)人堅持記工作日志，讓大家養成良好的工作習慣，能夠有重點(diǎn)、有計劃的安排好自己的工作，保證各項工作有序進(jìn)行。
4、通過(guò)組織員工業(yè)務(wù)培訓及座談并開(kāi)展有益的活動(dòng)，增強員工愛(ài)崗敬業(yè)等職業(yè)道德素養及勞動(dòng)組織紀律性，獎罰分明，鼓勵員工學(xué)習現代遠程教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力；
目前，教務(wù)部各項常規工作按月均有工作進(jìn)度表，各項業(yè)務(wù)均有詳細的工作流程。
二、緊緊圍繞質(zhì)量這個(gè)中心，進(jìn)一步提高服務(wù)意識，強化服務(wù)功能
1、在招生及校外學(xué)習中心建設方面：為了進(jìn)一步規范校外學(xué)習中心的管理，提高服務(wù)意識、規范辦學(xué)行為，完成并制作了統一格式的校外學(xué)習中心宣傳頁(yè)。改進(jìn)了招生宣傳及入學(xué)資格審核不規范的問(wèn)題，通過(guò)流程培訓來(lái)規范學(xué)習中心的辦學(xué)啟動(dòng)程序，并根據陜西省教育廳的文件，從052學(xué)生開(kāi)始執行新的審核辦法；對以往招生過(guò)程中課程進(jìn)修的問(wèn)題進(jìn)行了重新思考，改進(jìn)以往的管理辦法；
2、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢(xún)委員會(huì )及教學(xué)指導委員會(huì )，修訂和完善學(xué)科培養方案及教學(xué)計劃， 理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系， 督促協(xié)調對原有10個(gè)專(zhuān)業(yè)、層次和今年新增6個(gè)專(zhuān)業(yè)、層次的學(xué)科培養方案、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實(shí)與完成；目前已完成所有專(zhuān)業(yè)層次的課程設置方案、學(xué)科培養方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成。新的課程設置方案已于052批次開(kāi)始實(shí)施。
3、根據教育部有關(guān)文件要求，組織相關(guān)人員對現行教學(xué)計劃在實(shí)際操作層面存在的問(wèn)題：如計劃調整中課程考試問(wèn)題， 每學(xué)期課程設置問(wèn)題、專(zhuān)升本轉為高起本的課程選修問(wèn)題等進(jìn)行研討，提出意見(jiàn)及建議，并拿出相應的解決方案。
4、主持召開(kāi)每學(xué)期的教師培訓會(huì )，并在以往工作的基礎上，充實(shí)了培訓材料，使主持教師更加明確了工作內容與要求，為教師手冊的制定做好充分準備。
5、完善學(xué)習支持服務(wù)體系，加強學(xué)習過(guò)程管理。組織人員對各學(xué)習中心往年的招生情況進(jìn)行統計，并結合日常管理情況，有效利用招生調控機制，清理整頓了部分無(wú)效學(xué)習中心，擬建學(xué)習中心，通過(guò)視頻會(huì )議系統、集中培訓、個(gè)別輔導等多種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)年終考核獎懲等激勵機制，不斷提高學(xué)習中心的服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量；部門(mén)內部服務(wù)功能不斷加強：考試成績(jì)管理與畢業(yè)生管理實(shí)現質(zhì)的飛躍，經(jīng)過(guò)前期大量的準備工作，已從手工管理進(jìn)入平臺管理，大大提高了工作效率；制定了學(xué)前培訓工作流程，為保證學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習奠定了基礎；建立了學(xué)生學(xué)習聯(lián)絡(luò )卡，提供服務(wù)咨詢(xún)，記載作業(yè)與實(shí)踐完成情況；建立了學(xué)生學(xué)習進(jìn)度表，幫助督促學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)；通過(guò)培訓強化了學(xué)習中心對學(xué)習過(guò)程管理的意識；針對05年專(zhuān)業(yè)設置增加，課程增加的具體情況，適時(shí)增加了答疑輔導教師人數，嚴格標準和要求，使答疑輔導工作真正落到實(shí)處，確實(shí)起到能為學(xué)員解決學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題的作用，真正成為學(xué)員學(xué)習的好幫手。同時(shí)，在以往在線(xiàn)答疑的基礎上，開(kāi)通視頻答疑系統，全方位為學(xué)生服務(wù)。理清教材前期存在的問(wèn)題，加大了教材管理工作力度，積極與各學(xué)習中心溝通，制定新的教材管理辦法，把前期的信息、數據一一核對，建立教材管理資料檔案。經(jīng)過(guò)一年的努力工作，教材管理工作日趨規范，基本保證了教材能準確、及時(shí)、到位；
6、組織完成了20萬(wàn)人次的考試工作，在以往工作的基礎上有了很大改進(jìn)。一是通過(guò)已有的考試規定，規范考試管理，在加強對學(xué)習中心監管力度的同時(shí)，從我們自身管理出發(fā)，啟動(dòng)新一輪試題計劃，整理試題及答案；調整了作業(yè)的內容與形式；為加強考風(fēng)考紀建設奠定了基礎。二是將巡考工作落到實(shí)處；在考試前給巡考員進(jìn)行系統的培訓，讓每一個(gè)巡考員都明確自己的巡考職責和巡考任務(wù)，肩負起監督各校外學(xué)習中心考試工作的責任；每個(gè)點(diǎn)要有巡考小結， 部門(mén)要有巡考總結。三是對于考試違紀的處理及時(shí)向學(xué)習中心和學(xué)生公布，將我院狠抓考風(fēng)考紀建設的力度深入到各校外學(xué)習中心；四是將考試的規范程度、考場(chǎng)紀律與校外學(xué)習中心的.年終考核獎懲緊密結合。
7、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節是教學(xué)計劃實(shí)施的最后一關(guān)，如何做好遠端學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，我們對已有的辦法進(jìn)行了修定，制定了論文指導教師工作條例，論文評定要求，論文寫(xiě)作日志，論文格式規范，進(jìn)一步明確了教師、學(xué)生的職責和要求保證了各項工作的順利完成。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的教育實(shí)習，充分利用學(xué)院現有人力資源優(yōu)勢，圓滿(mǎn)完成全日制學(xué)生的教育實(shí)習工作。對于我們管理環(huán)節的最后一關(guān)畢業(yè)生管理，嚴格把關(guān)，仔細審核。目前已順利為3000余人頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，并做好電子注冊準備，已建立了所有畢業(yè)生的電子檔案。
三、招生規模、市場(chǎng)拓展成績(jì)顯著(zhù)
為了貫徹落實(shí)陜西省教育廳文件《關(guān)于全省中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，在學(xué)院領(lǐng)導的統一布署安排下，通過(guò)走訪(fǎng)陜西各地市教育局、利用已有學(xué)習中習心、網(wǎng)上搜索、寄發(fā)協(xié)商函等多種方式對陜西省各地市進(jìn)行調研，提出陜西市場(chǎng)規劃方案，目前陜西除榆林以外的地區依靠教師進(jìn)校、職教中心面向縣鄉一線(xiàn)開(kāi)展遠程教育的網(wǎng)絡(luò )已初步形成。全國市場(chǎng)中江蘇市場(chǎng)整體規劃初見(jiàn)成效。招生規模本年度與同類(lèi)院校相比也名列前茅。自己實(shí)地考察走訪(fǎng)的點(diǎn)有10多個(gè)學(xué)校，通過(guò)調研，對目前我院學(xué)生的收費如何適應市場(chǎng)及在校專(zhuān)科生遣在市場(chǎng)的問(wèn)題提出建議，以及對今后如何管理的問(wèn)題進(jìn)行了思考。
四、努力完成學(xué)院交付的各項任務(wù)
1、一年來(lái)學(xué)院召開(kāi)大的會(huì )議：首屆網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)生畢業(yè)典禮上，網(wǎng)絡(luò )教育三個(gè)指導委員會(huì )成立大會(huì )、校外學(xué)習中心工作會(huì )議，每次我都是負責會(huì )議材料的組織、準備與制作工作，自己始終認為這是關(guān)乎學(xué)院形象的大事，全力以赴，盡自己最大努力來(lái)完成每一項工作。
2、配合學(xué)院做好教育部、省教育廳的年報年檢，組織大家做了大量的數據統計與文字工作，保證了這項工作的順利完成。
總之，回顧我的XXXX，所有成績(jì)的取得都是大家集體智慧的結晶，感謝大家一年來(lái)對我的的支持與合作。你們的支持與合作一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )繼續在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷提高個(gè)人素養和管理水平。為了發(fā)展我們共同的事業(yè)，還有很多問(wèn)題需要我們大家繼續不懈地努力，在總結中提高，在總結中思考，相信我們會(huì )更好。
教學(xué)個(gè)人工作總結 篇4
緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng )新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(cháng)，結豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、本組工作思路：
以更新科學(xué)教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng )我�？茖W(xué)教育工作新局面。
二、本組具體做法：
1．加強理論學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念。
新學(xué)期一開(kāi)始，科學(xué)組的老師們認真學(xué)習了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師還規定了必讀三本書(shū)：《科學(xué)課》、《廣東教育》《環(huán)境》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識。
2。加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結協(xié)作，以集體的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我們組的教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評等各個(gè)環(huán)節，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清情況，對癥下藥。我們還堅持集體備課，人人上研究課制度。
在上研究課時(shí)，我們確定不好上的課為研究?jì)热�。不同老師上同一內容。上課前交流自己的想法，上完后集體評課，找閃光點(diǎn)，找需要改進(jìn)的地方，然后把不同老師的課進(jìn)行對比，確定這一課的最佳教學(xué)方法。并且及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，要求人人寫(xiě)說(shuō)課稿，人人寫(xiě)教學(xué)反思，反思教學(xué)中的得失，教學(xué)反思組內老師人人閱讀，人人提出不同見(jiàn)解。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言人，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑、經(jīng)驗、建議，全組教師一起積極研討，對改進(jìn)提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實(shí)。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐。 及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
3。注重過(guò)程評價(jià)，培養學(xué)生良好習慣。
科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級開(kāi)始學(xué)生學(xué)習科學(xué)課程，為了打好基礎，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，激發(fā)呵護學(xué)生的科學(xué)興趣。采用加分制，每個(gè)學(xué)生在課堂上能夠積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律，善于思考，就能獲得老師的加分，將分數加在課本的目錄頂部，每個(gè)月都定期檢查一次，就活有適當的小禮物，然后在期末的時(shí)候也參考這些分數，有適當的`加分，提高期末的評定等級。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)習的積極性很高，在各個(gè)方面都力爭有優(yōu)異的表現。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習慣正逐漸養成。我們真正做到了把評價(jià)落到實(shí)處。
三、今后努力方向：
1．結合市課題《探索環(huán)境教育第二課堂的方法和途徑》，進(jìn)一步培養學(xué)生的科學(xué)探究意識，環(huán)境意識，并將這些意識付諸行動(dòng)。
2。 繼續深入學(xué)習《新課標》，在思想認識上與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的理論修養，用先進(jìn)的理論武裝自我，并且積極運用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。
3。帶領(lǐng)學(xué)生辨認校園的植物；組織氣象知識比賽。
四、反思與改進(jìn)
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓和聽(tīng)課的機會(huì )不是很多，這對老師視野的開(kāi)拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設施的不完善，許多實(shí)驗設備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤(pán)無(wú)法用。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設日臻完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
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