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教師四月工作總結
時(shí)間過(guò)的飛快。這不，轉眼間，一學(xué)期又結束了。以下是YJBYS小編搜羅的教師四月工作總結，希望對你有幫助。
【范文一】
本學(xué)期我擔任高三一個(gè)美術(shù)班的班主任，美術(shù)班跟文化班不同，首先，美術(shù)班前半個(gè)學(xué)期(X月——X月底)在外考專(zhuān)業(yè)，后半個(gè)學(xué)期回校猛沖文化;再，美術(shù)班學(xué)生的思想復雜，班主任工作難做�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期的工作，我主要從以下方面付出了努力：
前半個(gè)學(xué)期，我主要協(xié)助專(zhuān)業(yè)老師幫助學(xué)生參加外省院校的專(zhuān)業(yè)考試，根據三年來(lái)對學(xué)生專(zhuān)業(yè)和文化成績(jì)的了解，提出指導意見(jiàn)。
如有些學(xué)生專(zhuān)業(yè)好但文化一般，要考專(zhuān)業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些學(xué)生文化很好專(zhuān)業(yè)也好的學(xué)生，直到他們盡量去沖刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二類(lèi)學(xué)校。在老師家長(cháng)學(xué)生的共同努力下，我們班的專(zhuān)業(yè)取得了比較好的成績(jì)，全班54人共收到70多份專(zhuān)業(yè)通知，其中中央美院四人，清華大學(xué)一人。
后半個(gè)學(xué)期，工作任務(wù)很重，學(xué)生思想動(dòng)蕩不安，文化學(xué)習壓力大。
首先，穩定學(xué)生情緒，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍。X月中旬學(xué)生考完專(zhuān)業(yè)后返校，情緒很亂：半年時(shí)間沒(méi)碰文化不知道如何學(xué)習了，半年時(shí)間在外懶散不習慣任何約束了，專(zhuān)業(yè)考得怎樣煩人的等待，第一次月考考得一塌糊涂與以前的分數形成巨大的反差等等。
面對種種棘手的問(wèn)題，我分別找學(xué)生談話(huà)，一個(gè)一個(gè)的談，一批一批的談，自己課堂上講，與家長(cháng)電話(huà)里講，要求任課老師側面講，疏導情緒，加油鼓勁，把56個(gè)(兩個(gè)寄讀生)學(xué)生的情緒穩下來(lái)，盡快的進(jìn)入高三的學(xué)習狀態(tài)。
其次，指導學(xué)生學(xué)習，科學(xué)分配復習時(shí)間。兩個(gè)多月的文化學(xué)習，復習迎考，要想取得高考的勝利，必須指導學(xué)生學(xué)會(huì )取舍。
我根據美術(shù)班老班主任以及任課老師的意見(jiàn)，作出了后段時(shí)間復習的安排：以文科綜合為主，英語(yǔ)語(yǔ)文次之，數學(xué)盡量跟課堂的思路;以課堂40分鐘為主，課后多問(wèn)老師回家加強消化，不盲目迷信小課的思路。三次月考，學(xué)生成績(jì)穩步前進(jìn)。
再關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。專(zhuān)業(yè)通知來(lái)了后，我根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)成績(jì)以及所考院校對文化的要求，特別對考上了中央美院和清華大學(xué)的.學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。
我請來(lái)家長(cháng)與任課老師，就他們后段學(xué)習生活進(jìn)行溝通指導，每次月考后找任課老師了解情況找這些學(xué)生談心分析提出更進(jìn)一步的目標。針對班上專(zhuān)業(yè)來(lái)了通知但語(yǔ)文成績(jì)不好或者語(yǔ)文有小分線(xiàn)的七個(gè)學(xué)生，我連續七周犧牲十幾個(gè)中午的休息時(shí)間為他們補課，分文不收。
最后，關(guān)心家境困難的學(xué)生。對家境困難的學(xué)生，向年級組或者任課老師那里或者專(zhuān)業(yè)培訓點(diǎn)爭取免掉他們的能免的費用，去掉他們的后顧之憂(yōu)，讓他們全身心投入學(xué)習。對外地來(lái)的學(xué)生，生活上給予幫助，請他們吃飯，改善伙食。
三年來(lái)，對這個(gè)班，我拿出我的真心真情，我付出我的真愛(ài)，我象對待自己的孩子一樣，在生活上關(guān)心他們，在思想上關(guān)愛(ài)他們，在學(xué)習上趕著(zhù)他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過(guò)了我盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔。
【范文二】
今年任教初一，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快。這不，轉眼間，一學(xué)期又結束了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就這學(xué)期的工作作如下小結。
本人能夠認真學(xué)習黨的會(huì )議精神，擁護以******為首的黨中央的領(lǐng)導，實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要理論，時(shí)刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習，并寫(xiě)好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，培養學(xué)生健康的人格。教育時(shí)曉之以理，動(dòng)之以情。在這過(guò)程中，我越來(lái)越深地體會(huì )到教書(shū)育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于我的學(xué)生們。
本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語(yǔ)。教學(xué)任務(wù)比較重。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要。在這方面，我做到如下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。比如，對三個(gè)班中一批其它功課不錯，但英語(yǔ)瘸腿的.輔導。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
本涵已經(jīng)結束，為了能繼續提高自己各個(gè)方面的能力。在搞好教學(xué)的同時(shí)。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書(shū)籍看看，并記下一些心得體會(huì )，同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量。
以上是我對本學(xué)期的總結，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導批評指正，以便今后更好的工作。
【范文三】
這個(gè)月來(lái)外出學(xué)習不多，六年級的同學(xué)們即將面臨畢業(yè)，又在下個(gè)月的月初要進(jìn)行縣監測，大概一周以前學(xué)校給了通知以及關(guān)于教研員出題時(shí)的范圍和考試的指導，本次監測范圍為科學(xué)第八冊教材的第一單元生物體的基本特征，第二單元走進(jìn)微生物世界，第三單元能量。還有科學(xué)第七冊教材的第二單元人體生長(cháng)發(fā)育。前面的三單元，每次學(xué)習完成之后，都會(huì )給學(xué)生總結出一份單元知識點(diǎn)，再出一份單元檢測試卷進(jìn)行鞏固。好在只有三個(gè)單元所以我堅持下來(lái)了，學(xué)生也在這個(gè)過(guò)程中有所收獲，只是記憶性的東西，真的需要不斷的鞏固和加強。
前幾天，師傅給我發(fā)過(guò)來(lái)她總結的基礎知識點(diǎn)，趕緊打印出來(lái)給孩子們，希望他們都能好好的掌握，基本的掌握了，考70分應該沒(méi)問(wèn)題，下面就是在能力和探究題方面給予引導。主要針對第七冊教材的第二單元人體生長(cháng)發(fā)育中的調查報告進(jìn)行輔導，使學(xué)生知道調查報告中包括幾部分，調查步驟又是怎樣進(jìn)行的，了解抽樣的調查方法，會(huì )簡(jiǎn)單的設計調查問(wèn)卷。另外對學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的數據能夠通過(guò)二維表格反映出來(lái)，會(huì )通過(guò)二維表格觀(guān)察現象得出結論。會(huì )涉及關(guān)于霉菌生長(cháng)受溫度或者濕度影響的實(shí)驗等進(jìn)行重點(diǎn)講解。對于部分學(xué)生抓住他們的基礎知識，對于基礎知識較好的同學(xué)，提升探究的能力和方法的指導。希望孩子們也注意一下，爭取本次監測能夠考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
5月下旬的時(shí)候，去中關(guān)村三小萬(wàn)柳部分校聽(tīng)了大概五節課，本來(lái)是六節，因為時(shí)間問(wèn)題，所以聽(tīng)到下午快三點(diǎn)的時(shí)候趕緊離開(kāi)了。這次的六節課都是北京市優(yōu)秀教師的展示課，有來(lái)自北京市六個(gè)區縣的六位有些科學(xué)教師教授，聽(tīng)了中關(guān)村三小楊老師的《熱是怎樣傳遞的》，延慶縣永寧小學(xué)喬虎老師的《生物對環(huán)境的適應性》;那個(gè)區老師的《植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養物質(zhì)的》，還有懷柔朱老師的《簡(jiǎn)單機械—斜面》，上午的四節課，四位老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，其中楊老師要求學(xué)生在記錄實(shí)驗現象時(shí)記錄可以采用畫(huà)圖的方式給了我啟示，方法是多樣性的，但更多的時(shí)候能夠讓這樣的方法更有趣味性也很重要，喬虎老師的課，邏輯思維嚴密，通過(guò)各種生物與其生活環(huán)境的分析，引導學(xué)生得出：生物是與其生活環(huán)境相適應的。然后引導學(xué)生根據所得出來(lái)的規律，能夠對一種生物的形態(tài)特征或者行為分析推測其生存環(huán)境，也能夠通過(guò)對環(huán)境的分析，得出生物的形態(tài)特征或者行為方式。
植物是怎樣輸送水分和營(yíng)養物質(zhì)的，老師的實(shí)驗方法很好。采用提前已經(jīng)浸泡好的.植物的經(jīng)進(jìn)行解剖用放大鏡觀(guān)察得出植物的經(jīng)是怎樣輸送水分和養分的，了解其中篩管與導管的作用，簡(jiǎn)單機械那課突出了特點(diǎn)：依據數據分析斜面的特征以及斜面的生理與斜面的高度、角度、長(cháng)度等等之間的關(guān)系，更突出培養學(xué)生分析數據得出結論的特點(diǎn)。
在平時(shí)的學(xué)習中和工作中，還有很多自己租的不完善的地方，比如安排不好時(shí)間，處理課堂上的實(shí)驗因為沒(méi)有實(shí)驗工具做不好，這些問(wèn)題不能克服也是苦惱的事情。努力去克服吧，加油!
【范文四】
進(jìn)入x月份以來(lái)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在與同事們的交流探討下，我認真的完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。
本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)做好課后輔導工作，擴充各種教學(xué)知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
�、耪n前準備:備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的`教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，因材施教，注重培養尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。對于個(gè)別家庭沒(méi)有電腦的學(xué)生進(jìn)行互助式輔導。
2、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，上網(wǎng)查找資料不斷擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。
社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
【范文五】
時(shí)間如流水，轉眼四月份工作已過(guò)，回顧這一段時(shí)間的工作，有收獲，也有令人不滿(mǎn)意的地方�，F將這段時(shí)間的工作總結如下：
一﹑培養學(xué)生遵守紀律的習慣。
我經(jīng)常利用班會(huì )及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀律。上課發(fā)現某個(gè)同學(xué)表現較好，及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，經(jīng)過(guò)努力，班里絕大多數同學(xué)表現較好，個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念淡薄，還需要繼續加強。
二﹑培養學(xué)生講衛生懂禮貌的習慣。
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度，講究衛生，衣著(zhù)整潔，使小學(xué)生養成良好的衛生習慣，要求學(xué)生語(yǔ)言文明，懂禮貌，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助。
三﹑結合課文內容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
結合課文內容在班級中開(kāi)展學(xué)蕾鋒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì )到幫助別人的快樂(lè )，因而拾到東西交公的現象不斷涌現。
四﹑做好學(xué)生的安全教育工作。
我經(jīng)常利用班會(huì )進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，過(guò)馬路要左右看，不要和車(chē)輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
五﹑堅強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
老師要教育好學(xué)生，除了做好校內的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長(cháng)的`幫助，經(jīng)過(guò)教師和家長(cháng)的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學(xué)習。
要高好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，在這方面做得不夠，以后要注重這方面的培養，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。
總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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