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教學(xué)教研工作的總結

時(shí)間:2022-06-11 17:34:10 教學(xué)工作總結 我要投稿

教學(xué)教研工作的總結范文

  為了進(jìn)一步加強各鎮間的教研合作與交流,整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,實(shí)現在教育教學(xué)資源上共享,管理上互相借鑒,促進(jìn)各鎮間的持續、均衡的發(fā)展,我們小學(xué)片區二(都城片區)在郁南縣教研室的指導下積極開(kāi)展片區教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和摸索,現總結

教學(xué)教研工作的總結范文

  新學(xué)期開(kāi)始前,片長(cháng)便通過(guò)向縣教研室領(lǐng)導和各鎮兼職教研員了解、溝通,然后根據本片區各鎮的教育現狀、存在問(wèn)題制訂了切實(shí)可行的工作計劃。為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢,進(jìn)一步讓本片區博客、工作郵箱和q群成為兼職教研員和老師相互學(xué)習、交流,資源共享以及各項教研工作開(kāi)展、落實(shí)、展示的良好平臺,片長(cháng)在開(kāi)學(xué)初就建好了本片區博客、工作郵箱和q群。片區的老師都通過(guò)這些平臺,進(jìn)行相互交流,很多老師還通過(guò)博客發(fā)表博文,促進(jìn)了教學(xué)教研工作的相互交流。本學(xué)期,我們結合本片區的教學(xué)實(shí)際,主要是聚焦課堂,圍繞“小專(zhuān)題課題研究”開(kāi)展教學(xué)。組織開(kāi)展小專(zhuān)題課題課堂教學(xué)展示、交流研討活動(dòng)。進(jìn)一步提升老師的小專(zhuān)題研究能力,推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)高效課堂工程”的實(shí)施,積極推動(dòng)了教師向專(zhuān)家型、學(xué)者型教師轉變。

  為了使片區的教研活動(dòng)開(kāi)展得更好,縣教研室的陳佳文主任和賈金華主任向我們提出了許多寶貴的建議。每次教研活動(dòng),他們和縣分管小學(xué)的教研員都蒞臨指導,他們和我們片區的老師一道聽(tīng)課、評課,與片區的教師共同探討小專(zhuān)題課堂教學(xué),就如何促進(jìn)小專(zhuān)題課堂教學(xué)做出了明確的指導,這對于我們后一段的小專(zhuān)題課堂教學(xué)的開(kāi)展提供了很大的幫助。

  各學(xué)校領(lǐng)導重視,各承辦單位組建了強有力的活動(dòng)領(lǐng)導小組,切實(shí)執行活動(dòng)方案,責任到人,分工明確,接待、服務(wù)周到。本期我們片區開(kāi)展了兩次大型的教研活動(dòng),得到了都城鎮梁錦枝小學(xué)和南江口鎮中心小學(xué)的大力支持。本片區的各位兼職教研員為每次教研活動(dòng)的開(kāi)展積極按活動(dòng)方案做好聯(lián)絡(luò )等相關(guān)工作,無(wú)論工作多么繁忙,他們都毫無(wú)怨言。片區各鎮從領(lǐng)導到老師都高度重視片區的教研活動(dòng),每次各鎮都組織好老師做好相關(guān)的上課、聽(tīng)課、評課等工作,對我們片區的教研活動(dòng)給予了無(wú)條件的鼎力支持。

  為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢,起到中心輻射,互幫互助的作用,本學(xué)期片區重點(diǎn)搞了兩次大型的教研活動(dòng)。在這些大型的教研活動(dòng)中,各鎮都在教研活動(dòng)前精心指導參加活動(dòng)的老師認真備課,一起磨課,力求向片區推出優(yōu)質(zhì)課例。

  從3月到4月,為了貫徹落實(shí)縣教研室加強我縣新教師隊伍建設,提高新教師的課堂教學(xué)水平,選拔和培養教壇新秀,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的文件精神。在都城鎮梁錦枝小學(xué)舉行了片區二新教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng),本片區12位兼職教研員共同選拔出代表本片區參加縣課堂教學(xué)競賽的新教師一名。經(jīng)過(guò)角逐,選拔出新教師龍鏗妮代表我們片區二參加縣的“教壇新秀”大賽。3月29日,龍鏗妮老師參加郁南縣“教壇新秀”課堂教學(xué)競賽獲得了一等獎。

  為了認真貫徹落實(shí)縣教育局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的文件精神,以“聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、提高質(zhì)量”為目標,并加強課題的研究與引領(lǐng),從而全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。4月12日舉行小學(xué)片區二語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科小專(zhuān)題課堂教學(xué)(同課異構)研討活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,建城的王惠華主任和南江口的黃淑芳老師執教的都是六年級語(yǔ)文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后》,都城的吳少堅老師和南江口的謝雪珍老師執教的都是五年級數學(xué)《真分數和假分數》,都城的梁劍桃老師和寶珠的吳三妹老師執教的課題都是三年級英語(yǔ)《unit 4 let’s spell》。

  課后,各學(xué)科分組評課,研討氣氛熱烈。參加研討活動(dòng)的老師都以研討課為載體,圍繞研討專(zhuān)題展開(kāi)積極的討論。最后,縣教研室的陳佳文主任、賈金華主任、余丹雯教研員結合課例,就如何圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)作了精辟的闡述,針對小專(zhuān)題課堂教學(xué)在今后的課堂教學(xué)中如何實(shí)施作了很好的引領(lǐng)。

  本次研討活動(dòng)為所屬片區的教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習交流的平臺,促進(jìn)了片區教學(xué)優(yōu)勢的互補和教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。大家都認為這樣的研討活動(dòng)形式新穎,內容實(shí)在,效果好。切實(shí)解決了課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題,更好地促進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  在為數不多的幾次活動(dòng)中,小學(xué)片區二(都城片區)教研工作從一開(kāi)始就準確把握方向,充分發(fā)揮主體地位,精心策劃每次活動(dòng),保證片區內教師聽(tīng)課的參與面,鼓勵教師真誠評課,盡量促進(jìn)聽(tīng)者和教者專(zhuān)業(yè)水平的共同提高。從每一次活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、結束做到環(huán)環(huán)落實(shí),讓片區內老師在有限的教研活動(dòng)中得到的收獲。通過(guò)幾次活動(dòng)我們形成了活動(dòng)開(kāi)展的基本模式:片長(cháng)組織各兼職教研員共同溝通、商討教研工作→根據計劃制定活動(dòng)的初步方案→所屬各鎮的兼職教研員與承辦學(xué)校根據方案協(xié)商活動(dòng)細節→各鎮的兼職教研員積極指導各鎮參與授課的老師精心備課、上課、磨課以及準備好相關(guān)資料→承辦學(xué)校認真執行活動(dòng)實(shí)施方案→活動(dòng)實(shí)施→資料的收集、整理、總結。

  雖然,本期教研活動(dòng)的開(kāi)展,為以后片區教研工作的開(kāi)展積累了一定的經(jīng)驗,但也存在一定的問(wèn)題

  1、兼職教研員還需要深入學(xué)習郁南縣“優(yōu)秀兼職教研科組”的評選方案和郁南縣兼職教研員管理辦法,明確其中的要求。其中頗感困難的是“每期至少聽(tīng)課30節,其中至少聽(tīng)校外課15節”。我們兼職教研員大部分都是來(lái)自一線(xiàn)的老師,我相信大部分兼職教研員都未必能達到要求。在這一點(diǎn)上,可否根據不同的工作崗位作出適當的調整。

  2、“兼職教研員要積極參與片區的博客建設,要在博客上發(fā)表與教學(xué)教研相關(guān)的文章(例如:教育論文、教育心得、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)科建議或教案、單元檢測等)。每人每期不少于5篇與教育教研相關(guān)的文章!边@一點(diǎn),或者是今學(xué)期剛開(kāi)始,我們很多兼職教研員都還沒(méi)有適應過(guò)來(lái),希望今后多把教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴撰寫(xiě)下來(lái),加強交流,促進(jìn)彼此專(zhuān)業(yè)水平的提高。值得欣慰的是都城鎮的很多老師都很積極在博客上發(fā)表與教學(xué)教研相關(guān)的文章,這可能和我們都城的兼職教研員的積極發(fā)動(dòng)有關(guān),這是非常值得我們學(xué)習的。

  3、對于如何合理有計劃地使用縣下?lián)艿挠嘘P(guān)教研經(jīng)費,我們還沒(méi)有一個(gè)明確的計劃。希望在這一點(diǎn)上,各兼職教研員之間能加強交流、溝通,上級領(lǐng)導能給予我們的指導,讓我們科學(xué)、合理地利用好教研經(jīng)費,讓其發(fā)揮真正的作用。

  4、對于如何根據片區的實(shí)際開(kāi)展教研工作,我們希望在下學(xué)期開(kāi)展工作時(shí),更有針對性些,使教研工作更實(shí)在、有效。

  5、今后在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),我們應該轉變觀(guān)念。無(wú)論是執教者還是評課者,我們都應該本著(zhù)對自己或者對他人,對教育事業(yè)負責的態(tài)度,真誠評課,不要做那種不痛不癢的“老好人”。力求通過(guò)這些教研活動(dòng),讓執教者和評課者的專(zhuān)業(yè)水平都能有所促進(jìn)。

  一學(xué)期下來(lái),我們都在行動(dòng)。我們團結,我們拼搏。雖然累著(zhù),但也收獲著(zhù)。片區教研工作任重而道遠,今后還需要我們多動(dòng)腦子,多想辦法,在教中研,研中改,不斷總結經(jīng)驗教訓,在活動(dòng)中不斷更新思路,緊跟時(shí)代步伐,真正把片區教研工作開(kāi)展得有聲有色,發(fā)揮片區教研的作用,為郁南的教育事業(yè)做出應有的貢獻。

  小學(xué)片區二(都城片區)

  xx年7月

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