有關(guān)大學(xué)教學(xué)工作總結3篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)教學(xué)工作總結3篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)教學(xué)工作總結 篇1
體育教師教學(xué)論文：體育教師如何調控自己的情緒
在日常生活和教學(xué)工作中，身為教書(shū)育人的教師總會(huì )遇到這樣或那樣的矛盾，比如家庭矛盾、同事之間的矛盾、工作中的沖突、師生間的矛盾、身心疾病等。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激，從而造成內心不愉快，引起情緒反應。實(shí)踐表明，若長(cháng)期處在緊張狀態(tài)和強烈的情緒波動(dòng)，不僅會(huì )造成生活規律失調，機體某些功能紊亂，給身體帶來(lái)眾多疾患。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂，還將影響教學(xué)效果和融洽的教學(xué)環(huán)境，最終導致教學(xué)失敗。
體育教師不良情緒遷移到教學(xué)課堂所引起的不良效果主要表現在以下幾方面：(1)在教育教學(xué)中，教師腦子里總想著(zhù)不愉快的事情，無(wú)心上課，組織教學(xué)馬虎，示范動(dòng)作隨便，語(yǔ)言缺乏生動(dòng)、形象；(2)由于人的情緒具有“傳染性”，教師的不良心境帶到課堂，并傳染學(xué)生，從而使得本應生機勃勃的體育教學(xué)變得機械單調，死氣沉沉。體育教學(xué)中的群體氣氛變得壓抑，抑制了學(xué)生對體育學(xué)習的求知欲和體育鍛煉的興趣；(3)教師帶著(zhù)不良心情上課，一旦出現學(xué)生調皮、不守紀律等現象，教師會(huì )誤認為學(xué)生向自己挑戰，從而對他們不是冷落相對，就是諷刺挖苦，甚至體罰，造成師生之間的沖突。
體育教師同其他學(xué)科教師一樣，肩負著(zhù)“傳道授業(yè)解惑”的重任，其教育教學(xué)需要自己理智的對待，需要和學(xué)生在融洽的群體氛圍中進(jìn)行知識、技能和情感的交流，來(lái)自工作、生活、人際交往中的喜、怒、哀雖然會(huì )暫時(shí)受到干擾，但作為人類(lèi)靈魂的工程師必須學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒，并創(chuàng )造良好的教學(xué)心境，決不能將不良情緒帶進(jìn)課堂遷移到教學(xué)中，更不能在學(xué)生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應頭腦清醒，辦事慎重，注意分寸，體育教師對不良情緒的調控從以下幾方面進(jìn)行。
一、釋放調節法
切忌把自己關(guān)閉起來(lái)，應正視現實(shí)，把積壓在心頭的不滿(mǎn)、意見(jiàn)和痛苦坦率地向領(lǐng)導、朋友、親人、同事講述，通過(guò)他人的啟發(fā)、忠告、勸解、批評、咨詢(xún)幫助來(lái)獲得良好的情緒矯正，達到疏通思想、解決矛盾、減輕心理負擔，與人友好相處為目的。
二、轉移刺激法
這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法，如果發(fā)怒或情緒不佳時(shí)，應進(jìn)行一些有意識的活動(dòng)，如：唱歌、聽(tīng)音樂(lè )、跳舞，參加自己喜歡的活動(dòng)等，通過(guò)這些有意識的活動(dòng)來(lái)轉移自己的注意力，暫時(shí)忘卻不愉快的事，從而使自己的怒氣盡快消除，不良情緒得到改善。
三、運動(dòng)調節法
實(shí)踐證明，大量吸氧的身體練習可增強自信心，調節情感情緒，尤其對體育教育來(lái)說(shuō)，輕松自如，優(yōu)美正確地完成
動(dòng)作技術(shù)，有助于心理獲得成功的快樂(lè )，從而消除不良情緒的干擾。
四、環(huán)境調節法
當遇到不良情緒刺激時(shí)，可采用改變環(huán)境的方法以調整心境。如到風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類(lèi)的大自然之美，以開(kāi)拓心理容量來(lái)調節和消除精神上的不快和壓抑情緒，保持自已良好的心境。
五、強烈意識法
在上課之前，要不斷暗示自己保持良好的心境，強迫自己面帶笑容，并努力保持良好的神情、姿態(tài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，微笑的目光來(lái)看待一切，擺脫心理上的失衡狀態(tài)。
大學(xué)教學(xué)工作總結 篇2
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期我主要承擔了12級文理本科五個(gè)院系每周12學(xué)時(shí)的視聽(tīng)說(shuō)及其綜合課程，并保質(zhì)保量地完成了任務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結一下。
視聽(tīng)說(shuō)課上，我以瘋狂英語(yǔ)的理念鼓勵學(xué)生大膽地“說(shuō)”，盡量給學(xué)生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會(huì )，提高了他們的口語(yǔ)表達潛力。在本學(xué)期，思考到絕大部分學(xué)生們都有過(guò)級的需求，在加強聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等基本功訓練的同時(shí)也讓學(xué)生應試技巧有必須的了解。
在科研方面，我也認識到自己還有極大的提升余地，因此在閱讀了教學(xué)法類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的基礎上，本學(xué)期完成了一個(gè)省社科聯(lián)調研項目。目前，撰寫(xiě)的論文也還在投稿過(guò)程中。在今后的工作中，我想，要不斷提升教學(xué)水平，首先需要以學(xué)生的需求為導向，安排自己的教學(xué)資料和教法;其次是我們自己也需要應時(shí)而變，面臨大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展的.趨勢，我們也要了解自己的強項，找到自己的發(fā)展方向，進(jìn)而改善自己的教學(xué)。在科研上，先撇開(kāi)職稱(chēng)評審這一原因不說(shuō)，我們想要不斷提高自己的理論修養，就務(wù)必不斷地進(jìn)行學(xué)習。部門(mén)去年的教學(xué)科研工作會(huì )議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事，張老師，小華，常老師等，無(wú)疑是自己狠下功夫，超多地閱讀和不斷地學(xué)習的。張占國老師說(shuō)，資料室的書(shū)小華讀過(guò)幾百本了。十幾本都沒(méi)讀到的我很是汗顏。接下來(lái)的工作學(xué)習中，我也必須會(huì )注意廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，以期在科研方面有長(cháng)足的進(jìn)步。
以上是我本年度的工作小結。期望透過(guò)我個(gè)人的努力和領(lǐng)導同事們得幫忙指導，我會(huì )在各個(gè)方面迅速地成長(cháng)起來(lái)。
大學(xué)教學(xué)工作總結 篇3
xxxx年，我校認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以開(kāi)展安全管理目標責任制考評為契機，切實(shí)加強領(lǐng)導，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極采取措施，維護學(xué)院安全穩定，為師生的學(xué)習、工作、生活創(chuàng )造了良好條件�，F將主要工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任，形成齊抓共管工作局面
學(xué)院高度重視安全穩定工作，一是調整充實(shí)了學(xué)院安全工作領(lǐng)導小組，形成院長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)（系）齊抓共管的工作格局。二是將安全穩定工作作為學(xué)院工作的重要組成部分，與教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。三是按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)院與各部門(mén)（系）負責人簽訂《安全工作責任書(shū)》，保證安全管理目標責任制能夠落實(shí)到位。
二、教育先行、重在引導，努力增強安全宣傳效果
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)會(huì )議，傳達精神。我們及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，認真傳達市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，在統一思想、提高認識的基礎上，認真分析我院安全工作情況，要求各部門(mén)（系）要確實(shí)加強對安全工作的領(lǐng)導，落實(shí)安全管理目標責任制。并結合日常的學(xué)生思想政治工作開(kāi)展教育，抓好管理，在團學(xué)干部、輔導員會(huì )議以及學(xué)生主要干部會(huì )議上，深入進(jìn)行動(dòng)員，提出要求，使安全工作真正深入人心。
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。針對在不同時(shí)期的特點(diǎn)，采取開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、操作性強的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標語(yǔ)、宣傳欄、班級板報、主題班會(huì )等校園宣傳載體，廣泛開(kāi)展安全知識宣傳活動(dòng)。二是開(kāi)展以安全為內容的板報評比工作。三是舉辦有關(guān)安全知識競賽活動(dòng)。四是通過(guò)聘請XX市檢察院用“以案釋法”的講解進(jìn)行法制講座。五是跟XX市公安局禁毒大隊聯(lián)合，在國際禁毒日開(kāi)展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學(xué)生到海邊游玩較多，及時(shí)召開(kāi)輔導員工作會(huì )議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預防在前。七是與XX市地震辦聯(lián)系開(kāi)展了防震減災知識講座，為增強宣傳效果，還張貼了有關(guān)地震知識的宣傳圖畫(huà)等。大大激發(fā)師生員工參與開(kāi)展“安全教育周”、“安全月”活動(dòng)熱情。極大地增強了師生的安全意識和自我防范能力。
三、落實(shí)措施、強化管理，創(chuàng )建安全穩定的校園環(huán)境
�。ㄒ唬┯行ьA防和處置校園突發(fā)事件。一是我們根據上級關(guān)于做好高校穩定工作要求，完善了突發(fā)事件應急處置機制，及時(shí)制定《預防和處置校園突發(fā)事件應急處置工作預案》。對敏感時(shí)期或國內外發(fā)生的重大政治事件以及校內發(fā)生的突發(fā)事件，我們都十分注意收集師生的思想動(dòng)態(tài)，認真研究對策，采取有力措施，及時(shí)妥善地處理，把不穩定因素消除在萌芽狀態(tài)。二是根據XX市委教育工委和教育局的要求，從4月份開(kāi)始到奧運會(huì )結束，我校堅持實(shí)行24小時(shí)有領(lǐng)導帶班的值班制度。三是學(xué)院一名女生在校外被害，我們及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，努力做好善后處理工作。
�。ǘ┘訌娤腊踩逃凸芾泶胧�。一是我們經(jīng)常對消防器材進(jìn)行檢查保養。今年以來(lái)重新更換了40瓶滅火器，56塊安全出口和疏散指示標志等。目前，教學(xué)樓、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍等都配備數量足夠、性能完好的消防器材，保證在發(fā)生火災時(shí)都能充分發(fā)揮作用。二是邀請XX市公安消防大隊指導員到我校給師生進(jìn)行消防知識講座，并在消防大隊的指導下，成功地舉辦了消防演練，師生的消防安全意識和自防自救能力得到進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的心理健康教育。我們重視學(xué)生心理健康成長(cháng)，配備心理健康教育老師，建立心理咨詢(xún)室和心理危機干預機制，舉辦心理健康知識講座，開(kāi)展學(xué)生心理健康狀況調查，在班級中選派并培訓了一支學(xué)生心理保健員隊伍，使不同的學(xué)年層次學(xué)生提出相應的預警機制，對少數有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導，幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中的煩惱和挫折，增強心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
�。ㄋ模┱J真排查化解不安全因素。堅持積小安為大安，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會(huì )，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作，完善服務(wù)。一是全面落實(shí)食品衛生及疾病預防工作。經(jīng)常強調師生要重視傳染病預防和食品衛生安全工作，學(xué)生膳委會(huì )也加強對食品衛生安全工作的監督，要求食堂嚴把食品采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，保證食品衛生管理工作達到標準要求。二是認真開(kāi)展學(xué)院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風(fēng)即將來(lái)臨及時(shí)處理了圖書(shū)館洪澇問(wèn)題。四是加強學(xué)生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，特別是對違規使用電器及私拉亂接電源電線(xiàn)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對查出的問(wèn)題和隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，堅持落實(shí)整改責任人，確保學(xué)生宿舍的安全。五是重視解決學(xué)生最直接的實(shí)際困難。為杜絕學(xué)生在宿舍使用電熱棒燒開(kāi)水現象，我們引進(jìn)由飲水公司提供飲水機進(jìn)學(xué)生宿舍等辦法來(lái)解決學(xué)生開(kāi)水供應問(wèn)題。對學(xué)生反映的學(xué)校體育設施較少的問(wèn)題，我們也積極采取措施，新建和改建了3個(gè)籃球場(chǎng)，7個(gè)排球場(chǎng)和新增3個(gè)乒乓球臺，1套健身活動(dòng)器材，同時(shí)支持學(xué)生社團多開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活，并利用節假日和周末為同學(xué)播放電影、舉辦舞會(huì )等活動(dòng)，獲得同學(xué)們的好評。
四、密切配合、加強協(xié)作，推動(dòng)學(xué)院周邊環(huán)境的綜合治理
學(xué)校十分重視學(xué)校及周邊治安秩序的綜合治理工作，堅持集中重點(diǎn)整治與日常長(cháng)效管理相結合，本著(zhù)“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題”的原則，結合實(shí)際情況，在今年5月份，我們把校門(mén)口治安問(wèn)題、交通隱患問(wèn)題、非法營(yíng)運車(chē)輛問(wèn)題作為我們整治的重點(diǎn)，及時(shí)向XX市有關(guān)部門(mén)報告；在XX市綜治委、公安局、公交公司等部門(mén)都派人來(lái)我院現場(chǎng)勘察、了解情況、研究對策等，經(jīng)過(guò)以上各部門(mén)的大力支持進(jìn)行了整治，為學(xué)院的教書(shū)育人工作創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境。
五、需進(jìn)一步加強和改進(jìn)的問(wèn)題
回顧過(guò)去一年，我們清醒地看到，前進(jìn)中還存在不少困難和問(wèn)題。主要是：基礎設施建設，特別是技防工作不完善。學(xué)生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時(shí)常存在著(zhù)非法經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)。我們對這些問(wèn)題十分重視，正在采取措施，逐步加以解決。
今后，我校要以貫徹黨的十七屆三中全會(huì )精神為指導，按照《XX市市屬學(xué)校安全管理目標責任制考評標準》的要求為目標，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把學(xué)院的安全工作同加強師資隊伍建設，同加強大學(xué)生的思想道德教育，提高師生安全防范能力緊密結合起來(lái)，不斷提高我院安全工作水平，努力構建和諧的校園育人環(huán)境。
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