信息技術(shù)教學(xué)工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的信息技術(shù)教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結1
為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的.教育方針。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
擔任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，還負責學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結2
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問(wèn)題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學(xué)工作
1、備課方面
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的`教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。
二、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
2、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，提高應用能力。
3、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，而且在機房上機時(shí)嚴格按照上機制度來(lái)操作。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，而不是游戲。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結3
“二十一世紀的人才，必須懂英語(yǔ)，會(huì )電腦�！薄坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起�！睆囊陨系脑�(huà)語(yǔ)中，可見(jiàn)計算機知識的學(xué)習已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養跨世紀的人才具有現實(shí)意義，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著(zhù)深遠的意義。
第一次任教信息技術(shù)課的我，剛開(kāi)始覺(jué)得這門(mén)課的教學(xué)應該不會(huì )有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )計算機的使用就可以了�？稍诮虒W(xué)過(guò)程中，情況并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，存在的問(wèn)題很多。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，帶著(zhù)問(wèn)題，我虛心向任教過(guò)該課的老師請教，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結合自己的實(shí)際教學(xué)對這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、游戲入門(mén)，學(xué)習指法。
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。
例如對于最基礎的學(xué)習內容——學(xué)習指法。這個(gè)內容的學(xué)習是非�？菰锏�，如果一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其練習了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰(shuí)的成績(jì)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現，要取得好成績(jì)就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習計算機的熱情。
二、繪畫(huà)教學(xué)，激發(fā)興趣
比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的'新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤(pán)上的字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫(huà)圖開(kāi)始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫(huà)畫(huà)有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習的樂(lè )趣，通過(guò)《金山畫(huà)王》，小朋友在不斷練習中，不僅知道了各個(gè)工具的簡(jiǎn)單使用，同時(shí)也不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了鼠標的單擊操作。在教學(xué)過(guò)程中，我并不要求學(xué)生將圖畫(huà)畫(huà)得有多漂亮，只要他們能夠去畫(huà)，我都給予適當的表?yè)P和鼓勵。
三、做好總結，寫(xiě)好反思
教學(xué)最重要的環(huán)節就是能夠及時(shí)總結課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我覺(jué)得今后自己需要在以下方面做好努力。
1.由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機，所以在上課過(guò)程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習時(shí)間。比如一、六年級的人數比較多，我就應該合理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習的機會(huì )。
2.學(xué)生對游戲存在著(zhù)太大的興趣，特別是高段的學(xué)生，在教學(xué)時(shí)，我應該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類(lèi)型。
3.自己還必須加強該方面知識的學(xué)習。如電腦的維修知識等
總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過(guò)程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結4
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就結束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲，我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要擔任四至六年級共11個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第四年的我，相對于上一年，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，有利于引導學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
在學(xué)校設備管理方面，本學(xué)期，本人對自己負責的電教設備進(jìn)行了全面的檢修，保養，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
對于教學(xué)方面，為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會(huì )總結如下：
1、引入游戲，激發(fā)學(xué)習興趣
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。例如，在教學(xué)三年級的.拼音打字時(shí)，要先學(xué)習指法。為了讓學(xué)生能正確使用并準確記憶指法要點(diǎn)，我采取利用《金山打字》軟件進(jìn)行打字比賽的方法進(jìn)行教學(xué)，看誰(shuí)的成績(jì)好準確率更高。在這種情況下，講解指法練習，學(xué)生學(xué)得很認真，一節課下來(lái)，學(xué)生指法也輕松掌握了，同時(shí)，也激起學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、利用學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái)，不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，還要在應用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。
3、抓住重點(diǎn)，精益求精，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )新思維
在信息技術(shù)教學(xué)時(shí)，要注重內容銜接，抓住重點(diǎn)。如在講五年級Flash《孫悟空變變變》時(shí)，教師先把自己做的課件展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，從而開(kāi)啟新課。首先要把孫悟空變公雞的方法精講給學(xué)生，并讓學(xué)生依此方法操作練習，學(xué)生很快很高興地完成了。于是，我又提出，孫悟空會(huì )72變，你們還想讓他變成什么樣？自己做一做吧！通過(guò)學(xué)生自己的創(chuàng )新和實(shí)踐，在短短的一節課里，大部分學(xué)生便能隨心所欲的制作形變了。
4、及時(shí)做總結，寫(xiě)反思
教學(xué)最重要的環(huán)節就是要及時(shí)總結課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新知識體系
整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常加強自身學(xué)習充電。同時(shí)積極參加鎮里組織的與信息技術(shù)教育相關(guān)的各項教學(xué)活動(dòng)。上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習更加多的、好的、新的知識。同時(shí)還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
五、總結
回顧這幾年從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現了不足。我一定會(huì )在以后的教學(xué)中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結5
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，從各方面嚴格要求自己，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作.結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅.為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、思想認識。
在這一學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)合格的人民教師。
二，教學(xué)方面
�。�、備課方面開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
�。�、上課方面
為上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的`輔導。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
三、學(xué)習生活
積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，對其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行技術(shù)指導。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結6
本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，我所從事的八年級3個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。因此我在教育教學(xué)方面積極加強教學(xué)理論素養，努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我圍繞努力培養學(xué)生信息素養這個(gè)中心目標，著(zhù)重抓了提高學(xué)生獲取、處理信息能力的工作�，F總結如下：
一、教育教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作計劃，其中最主要的，也是最需要自己去努力的，就是本學(xué)期內一定要把八年級的課備好，制作課件，以便上課的時(shí)候能更直觀(guān)形象的將每節課所要學(xué)習的內容以及操作步驟完整的展示給學(xué)生看，讓教學(xué)過(guò)程更直觀(guān)更簡(jiǎn)單，更好地完成教學(xué)任務(wù)�，F在的八年級學(xué)生絕大部份已熟練掌握本學(xué)期需要掌握的電腦的操作及使用方法。
1、重視問(wèn)題的提出和解決
在信息技術(shù)課的學(xué)習中，首先要組織學(xué)生從學(xué)習和生活中選擇和確定他們感興趣的專(zhuān)題，去發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題，這些問(wèn)題可以是課堂內教材內容的拓展延伸，也可以是對校外各種自然和社會(huì )現象的.探究；可以是已經(jīng)證明的結論，也可以是未知的知識領(lǐng)域。在學(xué)習中，問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習的重要載體，學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì )涉及多種知識，這些知識的選擇，積累和運用完全以問(wèn)題為中心，呈現橫向的、相互交叉的狀態(tài)。
2、讓學(xué)生在興趣中學(xué)習
在動(dòng)畫(huà)制作教學(xué)中，對于動(dòng)畫(huà)制作興趣大，電腦操作基本功好，美術(shù)基礎好的學(xué)生，我要求他們結合自己的興趣愛(ài)好來(lái)制作小作品，學(xué)生們設計制作出了如：“新年賀卡”、“生日賀卡”等，通過(guò)這些作品的設計制作，豐富了學(xué)生的百科知識。而對于少部分對該部分教學(xué)內容學(xué)習興趣不大的學(xué)生，我安排他們只要完成書(shū)本上的例子的制作。
二、即學(xué)即用，因材施教
工具性是信息技術(shù)課程的突出特點(diǎn)，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要手段。在教學(xué)中，我淡化學(xué)科系統性，將每一個(gè)教學(xué)模塊相對獨立出來(lái)，在每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)后，我都盡量安排學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習實(shí)際，學(xué)以致用。
因為各個(gè)學(xué)生家庭條件不一，所以學(xué)生的信息技術(shù)基礎參差不齊，差異很大。針對這一狀況，我在教學(xué)中對學(xué)生實(shí)施因材實(shí)施，學(xué)習任務(wù)安排上分層要求，從而讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，體驗成功的喜悅。同時(shí)，鼓勵基礎好的學(xué)生積極協(xié)助老師輔導基礎較差的同學(xué)共同進(jìn)步。
三、調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性
放下嚴肅的面孔，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，包容學(xué)生無(wú)知的過(guò)錯，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對的困難、應對措施和目標拿出來(lái)與學(xué)生平等對話(huà)、討論，增進(jìn)了學(xué)生對老師的信任感。結合現實(shí)，講明學(xué)習好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹(shù)立堅決的學(xué)習動(dòng)機。由易到難，注重培養學(xué)習興趣，多表?yè)P，不偏袒；多激勵，不打擊；營(yíng)造輕松的，沒(méi)有壓力的課堂氛圍，使學(xué)生從開(kāi)始的輕視信息技術(shù)課常常逃課轉變?yōu)橄矚g信息技術(shù)課。
四、自身業(yè)務(wù)水平的提高
信息技術(shù)是一門(mén)特殊的課程，它不同于傳統的課程，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無(wú)法追趕上它的腳步，所以對于我來(lái)說(shuō)，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會(huì )不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過(guò)程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時(shí)的教學(xué)都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。
五、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門(mén)嶄新的學(xué)科，更是一門(mén)具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒(méi)有現成的教學(xué)模式，摸著(zhù)石頭過(guò)河，工作收效不是大。
2、由于學(xué)校班級多、班額大，學(xué)校只有一個(gè)微機室（共30臺學(xué)生機），不能實(shí)現一人一機的需求，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我安排兩人一機。
總而言之，本學(xué)期的各項工作都圓滿(mǎn)完成。同時(shí)我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務(wù)能力。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結7
隨著(zhù)時(shí)間流逝，轉眼間上學(xué)期在歡快滿(mǎn)意中結束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要思考想辦法解決。為總結上學(xué)期經(jīng)驗，對本學(xué)期認真工作做如下總結：
一、思想政治上
教育跟緊時(shí)代的進(jìn)步步伐，社會(huì )中需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)人員，這就需要先注重的綜合素質(zhì)，結合當前社會(huì )信息發(fā)展水平，培養出更先進(jìn)，更具有信息完全掌握的知識人才。樹(shù)立現代教育觀(guān)念，適應新世紀發(fā)展的需要，以確立自己的整體素質(zhì)培養觀(guān)、自主教育觀(guān)、個(gè)性發(fā)展觀(guān)、創(chuàng )新教學(xué)觀(guān)、終身學(xué)習觀(guān)。
二、教育教學(xué)上
認真鉆研信息技術(shù)的教材，領(lǐng)會(huì )教材中的知識要點(diǎn)及難點(diǎn)，操作每一步的精神理會(huì )，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)更多了解信息知識，因為互聯(lián)網(wǎng)上知識廣源淵深，能讓學(xué)生更加了解信息技術(shù)這門(mén)課程，加強實(shí)踐環(huán)節增強學(xué)生針對性實(shí)效性和互動(dòng)性。教學(xué)上，很好地完成了全年的教學(xué)工作。自己能認真研究教學(xué)全過(guò)程，理解和掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，講好每一堂課，并且做到認真輔導，因材施教，完成了教學(xué)任務(wù)，達到了教學(xué)目的'。
三、在業(yè)務(wù)能力上
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件。
四、今后努力方向
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
通過(guò)以上各項工作，在操作、教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中更加讓學(xué)生深刻了解計算機及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，得到計算機沒(méi)有做不到，只有想不到的功能。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結8
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：
一是教學(xué)方面，擔任全校12個(gè)班的信息技術(shù)課和603班的科學(xué)課的教學(xué)；
二是學(xué)校電教室設備的檢修、維護；
三是學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )建設的檢修維護及信息技術(shù)資源的接收、整理和使用維修等工作。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續嚴格要求學(xué)生遵守微機室的規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
多媒體設備維護方面做到急時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，決不等、不托，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生、教師創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在教育信息化管理方面，除及時(shí)認真地做好教育資源的收集、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設備的調試、設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認真做好各項記載。
三、本人今后的努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學(xué)校信息管理工作。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結9
工作半年了。一般來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)，這門(mén)課小學(xué)不是很重視，但是我覺(jué)得小學(xué)的課本很有意思。從三年級到六年級，小孩子對于電腦是害怕弄壞的，所以一聲警告也能起很大作用。自己念了這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后差不多三年，才明白，電腦是用不壞的（除去惡性行為），犯了錯誤才能真正掌握一點(diǎn)點(diǎn)東西，但是以前一直害怕，但是也不知道應該鼓勵小朋友珍惜不要損壞呢，還是任憑他們用，因為小學(xué)生的思維是很難集體講清楚這個(gè)道理的，還是請他們珍惜吧，而且他們并沒(méi)有時(shí)間真正去掌握一點(diǎn)東西。
很多人厭倦每天很早上班，工作一天，雖然自己也不清楚自己到底做了多少事情，哪些是有價(jià)值的，便會(huì )漸漸忘記了一開(kāi)始接觸新工作時(shí)的激情。我也這樣。但是覺(jué)得小學(xué)的課本編的很有意思，如果老師用心去講，學(xué)生感覺(jué)到編程啊，繪畫(huà)啊很有意思，而不是因為可以玩游戲而興奮，上到課就萎靡不振。
學(xué)生的學(xué)習要務(wù)還處于應試教育，要考到的就是重要的，要學(xué)習的，而不考的沒(méi)空去看。這是制度的弊端，處于制度下的老師們也有心無(wú)力，學(xué)生也有心無(wú)力，家長(cháng)們壓力更大，到頭來(lái)，還是有錢(qián)的人占了最大的便宜，沒(méi)錢(qián)的追求到一點(diǎn)點(diǎn)公平，大多數人就是實(shí)驗的炮灰。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔任四、五、六年級共十個(gè)班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
�。�、備課在開(kāi)學(xué)之處，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過(guò)上機動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標。因此每節課前都要檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，及時(shí)修理。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責，做好每一環(huán)節的工作。
學(xué)校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進(jìn)行維修，以確保教師們的正常工作。
二、個(gè)人學(xué)習：
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！泵總�(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，吸取別人的'好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議、校本培訓。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結10
本學(xué)期根據學(xué)校的安排我擔任了七年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，認真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作，認真完成安排的各項任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習中能學(xué)有所得，掌握了一定的計算機操作技巧�，F就本學(xué)期所做工作作如下總結：
一、教學(xué)方面
在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習和合作學(xué)習的伙伴，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(cháng)，并充分運用于實(shí)踐中。嚴格按照學(xué)校要求，有針對性地開(kāi)展教學(xué)。
在上好課的前提是做好課前預備，不打無(wú)預備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器壯態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，留意講思路、講規律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習愛(ài)好。準確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養學(xué)生良好的信息素養。留意課堂治理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，努力提高教學(xué)能力。
二、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科更新快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎每天出現。由于自己非計算機專(zhuān)業(yè)，自己的知識和技能方面不高，所以在教學(xué)之余，加強了對該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與鉆研。不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，積極認真地參加本學(xué)科的繼承教育培訓，積極學(xué)習各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、其他工作
在教學(xué)之余，我積極參加、配合級科組的各項工作。充分利用無(wú)課時(shí)間，維護好學(xué)校的教學(xué)平臺，保證學(xué)校的教學(xué)工作能夠順利進(jìn)行。同時(shí)幫助我校老師維修、維護其個(gè)人電腦。
四、存在的問(wèn)題與今后的努力方向
存在的問(wèn)題：在教學(xué)中也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。首先是設備問(wèn)題，機房機器容易出現各種故障，在使用過(guò)程中會(huì )無(wú)緣無(wú)故出現故障；其次是課時(shí)不足，很難保證學(xué)生有足夠的`上機練習時(shí)間，也沒(méi)有空余時(shí)間開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，很難從中發(fā)現、培養尖子學(xué)生；另外信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩、學(xué)習機會(huì )，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無(wú)法滿(mǎn)足對當今信息技術(shù)探索欲望。
同時(shí)由于自己平時(shí)對電腦知識更新速度慢，很多知識和技能還沒(méi)有即時(shí)更新，離學(xué)校的要求還差很遠。為此，今后將會(huì )從以下幾個(gè)方面努力:
1、加強自身的基本功的學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平；2、注重學(xué)生能力的培養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；3、做好第二課堂的輔導工作，拓展學(xué)生的知識面；4、加強計算機房的管理，維護好機房計算機；
5、加強學(xué)校教學(xué)平臺的管理和維護，注意軟、硬件的更新?lián)Q代工作；
6、提高各班平臺管理員的平臺管理水平；
7、幫助我校老師提高他們的計算機應用水平。
我相信在學(xué)校領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我一定會(huì )更加努力工作，不斷地提高自己的能力，爭取將各項工作做得更好。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結11
根據學(xué)校和年級的工作要求，本組開(kāi)學(xué)初制定了工作計劃，并按照計劃認真開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作，以鞭策教師努力提升教師的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，確保高一年級學(xué)生在貴陽(yáng)市統考和貴州省學(xué)業(yè)水平考試中取得較好成績(jì)，提高成績(jì)優(yōu)良率
一、教育教學(xué)工作
1、認真制定備課組工作計劃，根據學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間擬定和倒排教學(xué)內容。利用網(wǎng)絡(luò )和每周教研活動(dòng)，組織教師認真研究高二學(xué)業(yè)水平考試考試大綱，結合學(xué)生實(shí)際備好每一節復習課，力爭在有限的時(shí)間內將考試知識點(diǎn)進(jìn)行全面復習，高一教師以往屆試卷和知識點(diǎn)，認真開(kāi)展統考復習。
2、為能提高教學(xué)效率，本組教師研究、編制和印發(fā)了《20xx屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試校本教材》，教學(xué)中，結合學(xué)業(yè)水平考試系統，對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和知識掌握情況進(jìn)行監控，查閱和批閱每一次課堂作業(yè)，合理有效調整教學(xué)思路和教學(xué)策略，做好課后的反思，提高復習效率，完成教學(xué)任務(wù)和目標，效果明顯。
3、注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，組織教師參加市、縣各項學(xué)科培訓，汲取外校教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加強自身的業(yè)務(wù)能力學(xué)習，努力提升自身的修養和品位，積極參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)，為豐富和評職創(chuàng )造條件。呂德珍老師參加貴陽(yáng)市三優(yōu)比賽，趙婷婷和呂德珍老師參加了貴州省教學(xué)論文、設計比賽。同時(shí)，在教學(xué)中重視同伴互助，教學(xué)相長(cháng)，認真開(kāi)展新老結隊活動(dòng)，有效指導新老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、為能提高考試優(yōu)良率，做好學(xué)生的課外輔導工作，老師們不計報酬，主動(dòng)抽時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行加課指導，對學(xué)習能力較差的學(xué)生進(jìn)行在耐心的個(gè)別指導，使得教學(xué)有效推進(jìn)。
5、按學(xué)校要求認真完成教育教學(xué)和教育科研工作，做好教育教學(xué)常規，認真對待每一次檢查，組織教師開(kāi)展課題研究工作，并按時(shí)上交相關(guān)資料。
二、信息化建設推進(jìn)方面
根據學(xué)校的工作安排和貴陽(yáng)市《基本要求》為標準，做好對全校教師的技術(shù)教育運用和培訓指導工作，對全校的信息化建設工作有條不紊的推進(jìn)，
(1)對學(xué)校信息化建設工作進(jìn)行人員分工，責任明確，認真完成學(xué)校交辦的.信息化建設的相關(guān)服務(wù)工作。
(2)充分利用好網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和智學(xué)網(wǎng)評卷系統，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。
(3)對教師的辦公用機、班級多媒體和各會(huì )議室多媒體、錄播教室、計算機室進(jìn)行維護，保證了多媒體設備的正常運行。
(4)開(kāi)展好高二信息技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)，確保學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生優(yōu)良率。
(5)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設、策劃網(wǎng)站改版事宜、對廣播系統、網(wǎng)絡(luò )、監控系統進(jìn)行監測和管理，以及學(xué)校信息化基礎設施的建設，確保了各項工作順利進(jìn)行。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結12
本學(xué)期我擔任小學(xué)五年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作，每周8課時(shí)，教授6個(gè)教學(xué)班共計396名學(xué)生。其中五年級信息技術(shù)5課時(shí)5個(gè)教學(xué)班，330名學(xué)生，學(xué)前班美術(shù)3課時(shí)，66名學(xué)生。其他校務(wù)任務(wù)：自20xx年9月重新?lián)螌W(xué)校計算機教室管理員一職，負責機房電腦的維護，保證機房電腦正常運行服務(wù)于學(xué)生上好每節信息技術(shù)課；同時(shí)還負責學(xué)校文印室工作，即負責平時(shí)學(xué)校各處、各辦公室文本復印，期中期末試卷速印等；再有協(xié)同郝老師維護學(xué)校電教設備等；最后，即每年固定不變的就是全校的校信通學(xué)校管理員一職，負責全校二千學(xué)生校信通卡維護更換工作，利用校訊通平臺發(fā)而學(xué)校通知等工作。
工作中，誠實(shí)正派，謙虛謹慎，嚴于律己，模范遵守社會(huì )公德、工作紀律和各項規章制度，服從組織和領(lǐng)導。忠于職守，認真負責，積極主動(dòng)，創(chuàng )造性地執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和信息技術(shù)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交付的任務(wù)。
一、重塑教育觀(guān)念創(chuàng )造性進(jìn)行教育教學(xué)本學(xué)期我認真學(xué)習新課程標準，發(fā)現《小學(xué)信息技術(shù)新課程標準》對教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷更新教學(xué)理論理念，深入研究新的課標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。為保證新課程標準的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導思想，把信息技術(shù)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的'過(guò)程。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，課后認真寫(xiě)反思，記下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習，學(xué)生在觀(guān)察、操作、實(shí)驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過(guò)程中，獲得知識，增長(cháng)能力。這樣的探索實(shí)驗讓學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。
二、提高自身素質(zhì)在學(xué)習中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地接受新知，更新理念，把信息技術(shù)方面的新理論，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內。要做到與時(shí)俱進(jìn)，就要堅持不間斷的學(xué)習。通過(guò)電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò )等多元化渠道，時(shí)時(shí)豐富自己知識，時(shí)更新自己的理念。在持續的學(xué)習中，完成教學(xué)。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識提高自己的能力，教學(xué)相長(cháng)。在堅持自學(xué)的同時(shí)，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。同進(jìn)還給學(xué)生創(chuàng )建了班級博客。給每位學(xué)生創(chuàng )建了的帳戶(hù)，每節課讓學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)班級博客，把課堂上孩子們的作業(yè)上傳到班級博客中，讓孩子互訪(fǎng)博客文章，互相留言，整理了100多個(gè)成語(yǔ)故事視頻資料供孩子學(xué)習訪(fǎng)問(wèn)。目前我們這個(gè)班級博客訪(fǎng)問(wèn)量達XXX次數。
三、認真扎實(shí)工作腳踏實(shí)地完成常規教學(xué)課前認真準備，備好每一節課。搜集教材內容相關(guān)的最新知識，最新信息，充分準備素材、課件。具體分析每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施，根據學(xué)生情況制定詳細的教學(xué)計劃。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，提供盡可能多的上機時(shí)間，注重培養學(xué)生的合作學(xué)習和自主探究的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )知識的同時(shí)，提高學(xué)習能力，掌握學(xué)習的方法，形成自主學(xué)習的能力。經(jīng)過(guò)努力，出色地完成了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在以后的工作中，要揚長(cháng)避短，推陳出新，再創(chuàng )新成績(jì)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結13
一、學(xué)生分析：
本學(xué)年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作
三年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，在學(xué)習上，學(xué)生間差距不大，差距體現在學(xué)習習慣上，由于個(gè)別學(xué)生長(cháng)期自由散漫，不聽(tīng)老師勸告，甚至教育，小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結范文。尤其是三年四班，學(xué)習習慣特差，一些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學(xué)習成績(jì)沒(méi)有概念，無(wú)論優(yōu)秀與不及格，都與他無(wú)關(guān)似的，對成績(jì)可以說(shuō)是不聞不問(wèn)。
五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。
六年級跟開(kāi)學(xué)時(shí)預料的一樣，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學(xué)生處在從少年向青年的過(guò)渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現了不愛(ài)學(xué)習、頑固、自心為是、貪玩等不良現象，尤其是我們這些“副科”，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進(jìn)行。汲取了前一個(gè)六年級的經(jīng)驗，加強了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快。
二、根據各年級情況調整教學(xué)內容和方法。
1、三年級本學(xué)期注重學(xué)習習慣的培養，如：課前排隊、課前預習、聽(tīng)課認真、小組協(xié)作……。開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )室管理教育，選拔組長(cháng)，了解學(xué)生，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標正常操作、鍵盤(pán)指法的正確運用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養成了良好的上機習慣，鍵盤(pán)錄入字母速度較快。但對個(gè)別學(xué)生了解不夠深入，師生間缺少交流，學(xué)生積極性高，但學(xué)習卻上不來(lái)，還有甚者，根本不動(dòng)手，懶得很。
2、由于本期網(wǎng)絡(luò )室搬遷，耽誤了一些教學(xué)時(shí)間，就對教學(xué)內容作了適當的刪減，主要學(xué)習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內容就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件，學(xué)生通過(guò)郵件談了自己在學(xué)習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實(shí)讓我很感動(dòng)，增進(jìn)了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒(méi)有一一回信，確實(shí)時(shí)間不夠，每天收郵件都要花很多時(shí)間。
3、六年級的教材重點(diǎn)放在ppt的確超級鏈接。要求學(xué)生完成三個(gè)幻燈片：世界上的四大河流、數學(xué)復習課件、古詩(shī)欣賞。根據完成情況給學(xué)生評定期末成績(jì)。其中收集了一些優(yōu)秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的'教研學(xué)習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點(diǎn)，吸取對教學(xué)有幫助的知識。
四、網(wǎng)絡(luò )室的維護，為教學(xué)提供了硬件保障。
利用課余時(shí)間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學(xué)生提供了更多的上機操作機會(huì )。
在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問(wèn)題，逐一完善。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結14
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，擔任三至五年級信息技術(shù)教學(xué)，結合我校計算機的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，我校機房的電腦接近報廢，進(jìn)行了更新，現在學(xué)期臨近結束，電腦使用良好，回顧一學(xué)期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對使用年限已久的電腦進(jìn)行更換，更換時(shí)間占用了三個(gè)周的正常上課時(shí)間，結合我校的實(shí)際情況，對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，做了詳細的教學(xué)計劃。三個(gè)周的信息技術(shù)課在教室里開(kāi)展，由于不是在電腦室，在上課過(guò)程中學(xué)生沒(méi)有電腦操作，大部分教學(xué)內容都是傳授信息技術(shù)的理論知識。五年級本學(xué)期的全部課時(shí)都運用網(wǎng)絡(luò )實(shí)施，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的條件下，學(xué)生接受知識能力下降，操作能力受到影響，考慮到學(xué)�，F在的計算機的軟硬件還處在長(cháng)期無(wú)法解決的情況，為此，我要求五年級的學(xué)生在本學(xué)期注重練習“打字”，學(xué)生在“打字”學(xué)習方面都比較弱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生打字速度得到提高，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本學(xué)期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的'素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設備進(jìn)行核查、登記，并做好新學(xué)期能正常使用的維護工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，力爭外派學(xué)習機會(huì )，努力提高業(yè)務(wù)能力。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)，學(xué)校其它的業(yè)務(wù)材料、學(xué)籍管理等。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結15
本學(xué)期，我擔任了4——5年級的信息技術(shù)課程教學(xué)，同時(shí)負責打印室各方面的工作，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我將本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結：
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我雖然是計算機專(zhuān)業(yè)的，但是對于如何教授計算機還是處于探索期。首先我把課本通讀一遍，根據課本內容的難易程度，做好教學(xué)計劃，然后把課本中的練習自己先做一邊，看容易出現哪些問(wèn)題，從而有利于向學(xué)生解除疑惑。在教完課程后，我還會(huì )給學(xué)生布置一些任務(wù)，最后加以評價(jià)，他們在完成這些任務(wù)的時(shí)候促進(jìn)了他們團隊之間的合作，同時(shí)讓他們在學(xué)習中找到了樂(lè )趣。
學(xué)生們的想象力是很豐富的，所以四年級學(xué)生在學(xué)習計算機繪畫(huà)的時(shí)候我會(huì )讓學(xué)生在剩余的時(shí)間內畫(huà)出自己的作品，他們發(fā)揮想象力的'同時(shí)也增加了對計算機學(xué)習的興趣。而五年級的學(xué)生在學(xué)習利用文字處理軟件word制作電子報刊的過(guò)程中，我會(huì )把紙質(zhì)報刊和電子報刊加以比較，學(xué)生們會(huì )更容易理解和區別電子報刊，對于學(xué)習word也不會(huì )覺(jué)得太困難。通過(guò)學(xué)習的內容，他們可以做出屬于自己的個(gè)性化電子報刊，對自己的努力加以肯定。
在打印方面，可能剛開(kāi)始的時(shí)候由于不太熟練各個(gè)機器的操作，所以有些手忙腳亂。不過(guò)通過(guò)長(cháng)時(shí)間的摸索和老師們的積極配合下，我已經(jīng)能夠熟練操作打印機和復印機，而新機器的更換，更促進(jìn)了我工作的進(jìn)度，能夠有序的完成各方面的工作。
雖然我不斷地提高自己，但是仍有很多不足之處。因為班班通中的軟件版本與機房的不一致，所以不能地向學(xué)生演示操作的流程，在以后的教學(xué)中我會(huì )參透課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)更詳細地講解，做好充分的準備面對學(xué)生。同時(shí)加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
【信息技術(shù)教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
信息技術(shù)教學(xué)的工作總結(15篇)05-26
信息技術(shù)教學(xué)的工作總結精選15篇05-26
信息技術(shù)教學(xué)的工作總結(精選15篇)05-26
信息技術(shù)教學(xué)個(gè)人工作總結05-23
信息技術(shù)教學(xué)工作總結07-21
信息技術(shù)教學(xué)工作總結06-12
信息技術(shù)教學(xué)工作總結06-28