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醫學(xué)教學(xué)工作總結（通用15篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的醫學(xué)教學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 1
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，給我機會(huì )讓我在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進(jìn)修學(xué)習回來(lái)后，由護理部安排我負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。
現將全年教學(xué)情況總結如下：
一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習任務(wù)，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人，總實(shí)習周數31周。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：
�。�1）認真解讀并執行前教學(xué)組長(cháng)制定的本年度教學(xué)計劃。
�。�2）加強與各實(shí)習小組長(cháng)及各教學(xué)組長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)與各教學(xué)組長(cháng)進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習她們的帶教經(jīng)驗。對實(shí)習同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。
�。�3）做好入科培訓工作。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以，在認真執行已制定的教學(xué)計劃的同時(shí)，還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容。如：加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。要求實(shí)習同學(xué)帶筆記聽(tīng)課。指導本科室實(shí)習要點(diǎn)，根據本科室情況及實(shí)習同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教，在確保醫療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習期間學(xué)有所得。
�。�4）對新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測試，針對同學(xué)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。
�。�5）緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習計劃，根據科室工作重點(diǎn)，設制具有專(zhuān)科特點(diǎn)的'出科考試題目。
�。�6）護理操作考試：采取統一授課、示教室現場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進(jìn)行考試。
二、與護理部及護士長(cháng)緊密聯(lián)系，學(xué)習她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，在帶教過(guò)程中不懂的管理問(wèn)題，我及時(shí)請教，對護生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報。
三、不定時(shí)的對實(shí)習同學(xué)的工作情況及勞動(dòng)紀律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養實(shí)習同學(xué)的安全意識。
四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
五、對本科室護理教學(xué)方面所存在的問(wèn)題及時(shí)總結并改進(jìn)和反思。
本年度實(shí)習同學(xué)中，昆明市衛校部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真；專(zhuān)業(yè)知識和操作技能基礎較差；工作主動(dòng)性差，有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀律，上班時(shí)間玩手機游戲和打電話(huà)的現象較突出。一年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長(cháng)以及我科室各病區帶教老師的支持配合；讓我認真、負責、安全的完成了。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 2
緊張而忙碌的一學(xué)期又結束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現在作以下方面的總結。
一、學(xué)生及學(xué)情的分析
本學(xué)期我擔任14春護理班的《病理學(xué)基礎》及《護理學(xué)基礎》兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來(lái)人數最少的一屆。因為學(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎薄弱，學(xué)習自覺(jué)性差，紀律自由散漫，但是性格活潑好動(dòng)，動(dòng)手能力強，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過(guò)師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習勁頭有了明顯的提高，學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃厚；并且，通過(guò)理論知識的學(xué)習，以及醫學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀(guān)逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習和進(jìn)步奠定了基礎。
二、教學(xué)的分析
《病理學(xué)基礎》與《護理學(xué)基礎》是護理專(zhuān)業(yè)的非常重要的基礎學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎》這門(mén)學(xué)科，內容枯躁而且單調、抽象，內在的病理學(xué)現象主要通過(guò)老師的講解和描述引導學(xué)生去聯(lián)系和理解，專(zhuān)業(yè)性強�！蹲o理學(xué)基礎》實(shí)操性很強，要通過(guò)學(xué)習和實(shí)訓讓學(xué)生熟練掌握《常規50項護理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓練習，學(xué)生的學(xué)習有了一定的限制和局限性。并且因學(xué)校和十堰市衛生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習，《護理學(xué)基礎》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過(guò)手機、網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行百度，多了解常見(jiàn)的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規范的`護理技術(shù)操作視頻，勤加練習促使自己掌握已學(xué)的各項操作技能。
我不僅重視理論講授，也注重有機調整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過(guò)多種教具形象直觀(guān)的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。每次的教學(xué)內容，我都有機結合課本的理論知識，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
三、得與失
雖然教學(xué)在認真積極的進(jìn)行，但由于個(gè)人的知識及能力有限，導致教學(xué)效果和成績(jì)不十分理想。很多學(xué)生反映專(zhuān)業(yè)知識深、難，又沒(méi)有實(shí)訓練習，不能動(dòng)手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過(guò)少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到：教師，應該無(wú)論在什么時(shí)候，都能向學(xué)生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠兮”。以后的路任重而道遠，我將在現有的基礎上，不斷加強自身的學(xué)習，提高個(gè)人的操作技能和水平，爭取培養出優(yōu)秀的“白衣天使”！
醫學(xué)教學(xué)工作總結 3
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉眼間又到了新的一年，我在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在護理部主任的幫助與提點(diǎn)下，全體同事的鼎力支持和配合下，按照全院護理的工作思路、目標、任務(wù)，立足本職，積極展開(kāi)工作，圓滿(mǎn)完成了自己所負責各項工作任務(wù)�，F將自20xx年4月任護理部教學(xué)護士長(cháng)以來(lái)的工作情況匯報如下：
一、本職工作完成情況：
1、20xx年按照年初計劃，我與護理部同事共同組織完成理論培訓及考試共10場(chǎng)；技能操作培訓6次；技能考核6場(chǎng)；專(zhuān)科培訓5次；及邀請外院專(zhuān)家培訓2次；新入職護士崗前培訓13次。
2、20xx年培訓以基礎護理學(xué)為框架，涉及到內、外、婦兒等各專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，注重基礎，對全院各層級護士有針對性的進(jìn)行了培訓及考試考核。
3、培訓內容從護理管理、業(yè)務(wù)學(xué)習、院感、臨床專(zhuān)科等幾個(gè)方面進(jìn)行，以常見(jiàn)問(wèn)題為基礎安排的'各類(lèi)培訓。
4、對全院護士進(jìn)行層級對應的培訓，N0、N1級護士注重基礎，N2、N3級護士注重實(shí)踐及急危重癥的培訓學(xué)習。
5、成立教學(xué)小組，各科室安排帶教老師，參加培訓，并指導各科室護士操作流程及規范。
6、成立專(zhuān)科小組，安排了靜療、壓瘡、急危重癥、糖尿病等的專(zhuān)科培訓。
全院的護理教學(xué)工作，按照年初計劃全部完成，提高了護理基礎知識，培養了一部分護理專(zhuān)科骨干，在全院形成了良好的學(xué)習氛圍。為臨床護理工作奠定了基礎，并為護理工作創(chuàng )造了嚴謹、認真的工作作風(fēng)。
二、經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，還存在以下不足之處：
1、注重理論，運用到臨床實(shí)際工作中，還不能很好地相結合。在以后的工作中，還需要多貼近臨床，給實(shí)際工作以指導。
2、教學(xué)工作中缺乏創(chuàng )新，還是按部就班以老的模式進(jìn)行培訓，希望多走出去，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理模式。
3、培訓內容不夠多樣化，比較單一單調。對新知識新技能接觸的面比較窄。
三、下一步的工作計劃：
盡職盡責的完成自己的本職工作，及時(shí)完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，不拖沓，做到當日的工作當日完成。不斷向護理前輩多多學(xué)習，接觸不曾接觸過(guò)的工作，解決之前搞不清楚的地方，徹底把問(wèn)題弄明白，不能得過(guò)且過(guò)，這不僅是對自己負責、對大家負責也是對醫院負責。
在以后的工作過(guò)程中有諸多不足還請大家多多指正，本人一定悉心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，不斷更正，在大家的幫助下共同前進(jìn)和進(jìn)步，作為現代的年輕人更應該將眼光放長(cháng)遠些，對于我而言，以后的路還很長(cháng)，增加自身閱歷和知識，養成一個(gè)良好的品行和素養，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)尤為重要。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 4
自20xx年12月22日到xx醫科大學(xué)附屬醫院實(shí)習以來(lái)，實(shí)感時(shí)間之匆匆，不經(jīng)意間就到了畢業(yè)的時(shí)候，六個(gè)月的實(shí)習生產(chǎn)，鍛煉了我許多，面對走向社會(huì )，自己對自己有了更深的了解，自己有信心走向社會(huì )。
在大學(xué)三年半的理論學(xué)習中，深知自己的學(xué)習方法有問(wèn)題，算不上一名合格的學(xué)生；自達去年年底走向實(shí)習點(diǎn)后，在帶教老師的悉心指點(diǎn)下，自己一步一個(gè)腳印，尊敬同事，刻苦鉆研，在不斷的操作中逐漸對理論有了跟深刻的認識，雖然和優(yōu)秀的畢業(yè)生相比，自己還有一定的差距，但和過(guò)去比比，確實(shí)進(jìn)步了好多，逐漸熱愛(ài)上了醫學(xué)，更加喜歡上了醫學(xué)檢驗這門(mén)學(xué)科。
附屬醫院是一所三級甲等醫院，醫學(xué)實(shí)驗中心除擁有國內先進(jìn)的檢驗儀器外，更有一直團結向上，嚴謹求實(shí)的科研隊伍。在日新月異的科技水平面前，更需要一種永不滿(mǎn)足的求知精神。醫學(xué)實(shí)驗中心是醫技科室，它在醫院中占有舉足輕重的地位。醫學(xué)實(shí)驗是疾病診斷的偵察兵，準確的實(shí)驗無(wú)疑是醫療的保障，這就要求實(shí)驗人員有嚴謹的態(tài)度，科學(xué)的作風(fēng)。
醫學(xué)檢驗人員不僅僅是一名技師，他應更向臨床檢驗醫師方向發(fā)展，承擔起報告單的解釋?zhuān)瑓⑴c臨床醫生的查房，向醫師提供必要的治療建議，成功地醫治好病人。
醫學(xué)實(shí)驗中心工作任務(wù)繁重，責任大，人員少，無(wú)疑實(shí)習生有跟多的機會(huì )接觸實(shí)際操作。自20xx年12月22日下實(shí)習點(diǎn)后，前前后后共輪轉了十三個(gè)臨床實(shí)驗室，切切實(shí)實(shí)體會(huì )到了檢驗人員的責任，工作的壓力。
醫學(xué)檢驗學(xué)的發(fā)展與自然科學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，醫學(xué)檢驗學(xué)的內容也逐步深化和拓展，是醫學(xué)檢驗學(xué)由單一學(xué)科發(fā)展成為一個(gè)擁有臨床檢驗基礎，臨床血液學(xué)檢驗，臨床微生物學(xué)檢驗，臨床免疫學(xué)檢驗，臨床生物化學(xué)檢驗，分子診斷學(xué)等眾多亞學(xué)科的科學(xué)。其檢驗技術(shù)也日新月異，從定性到定量檢驗，從手工檢驗到自動(dòng)化分析，從常量標本一次檢驗一個(gè)項目到微量標本一次檢驗多個(gè)項目，從有創(chuàng )傷檢查到某些無(wú)創(chuàng )傷檢查等。目前醫學(xué)檢驗學(xué)已經(jīng)成為發(fā)展最為迅速，應用高精尖技術(shù)最為集中的學(xué)科之一，并與其他學(xué)科一樣成為臨床醫學(xué)中不可缺少的一個(gè)分支或學(xué)科。
醫學(xué)檢驗是一門(mén)涉及多專(zhuān)業(yè)，多學(xué)科的邊緣性學(xué)科，是基礎醫學(xué)與臨床醫學(xué)的橋梁學(xué)科，也是臨床醫學(xué)在診斷，治療，判斷愈后和預防等方面的實(shí)用性學(xué)科�，F代醫學(xué)檢驗學(xué)包含了檢驗技術(shù)和檢驗項目在臨床上的應用兩方面的內容。其基本任務(wù)是運用物理學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)，免疫學(xué)，自動(dòng)化檢驗等技術(shù)，對人體的血液，體液，排泄物，分泌物和脫落細胞等標本進(jìn)行實(shí)驗室檢查，以獲得病原體，病理變化和臟器功能狀態(tài)等資料，為疾病診斷，治療，觀(guān)察病情，判斷預后提供依據，并結合病史資料，體格檢查和其他各種輔助診斷資料，進(jìn)行綜合分析，以達到明確診斷，及時(shí)治療和制定預防措施的目的。
醫學(xué)檢驗學(xué)是技術(shù)性很強的學(xué)科，除了掌握基本理論和基本知識外，必需熟練掌握各種檢驗技術(shù)，做到技術(shù)熟練，操作規范，這樣才能為診斷和鑒別診斷疾病提供準確可靠的資料。理論聯(lián)系實(shí)際，除了掌握基礎醫學(xué)和臨床檢驗技能外，應對疾病的'發(fā)生，發(fā)展有充分的了解，卻是掌握檢驗結果在診斷與鑒別診斷中的應用，并運用循證檢驗醫學(xué)的觀(guān)點(diǎn)篩選檢驗項目，為臨床醫師當好參謀，為病人減輕負擔，變被動(dòng)檢驗為主動(dòng)檢驗。并不斷采納具有最佳臨床價(jià)值的金標準檢驗項目和檢驗方法，為臨床提供更為有效的信息。由于機體反應不盡相同，疾病的病理生理變化又十分復雜，不斷變化。同時(shí)，檢驗方法本身也存在靈敏度和特異度等差異，其檢驗結果也有一定的局限性，這樣可造成不同疾病出現相同檢驗結果或相同疾病出現不同的檢驗結果的現象，對分析病情和診斷疾病造成一定困難。因此，分析檢驗結果時(shí)必需結合臨床表現和其他資料，只有綜合分析才能做出符合臨床實(shí)際的合理解釋。
醫學(xué)檢驗學(xué)所進(jìn)行的工作是一項細致，嚴肅的工作，無(wú)論在進(jìn)行臨床檢驗，還是進(jìn)行科學(xué)研究，都必須由良好的職業(yè)道德和工作熱情，力求細致認真，一絲不茍，規范行事，為臨床診斷和科學(xué)研究提供有效準確的檢驗結果和資料，決不能因一時(shí)的疏忽大意，差錯，造成病人永久的痛苦或死亡。
作為合格的檢驗技師，應能自如地面對不斷變化的機遇與挑戰，不僅要了解和掌握醫學(xué)檢2驗學(xué)的技術(shù)和方法，還要掌握其臨床應用價(jià)值，為臨床提供咨詢(xún)服務(wù)，并積極參與臨床討論，與臨床醫師一起選擇檢驗項目，評價(jià)檢驗的價(jià)值，共同提高醫學(xué)檢驗水平。所以，我們必須積極地投生到我國醫學(xué)檢驗的改革和發(fā)展中去，認真學(xué)習，努力鉆研，不斷進(jìn)步，為我國醫學(xué)檢驗學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步而貢獻力量。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 5
近年來(lái)，醫學(xué)影像學(xué)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，CT、MRI、PET-CT、PACS等新技術(shù)的出現更加拓寬了醫學(xué)影像學(xué)的應用領(lǐng)域。目前醫學(xué)影像學(xué)正在向功能化、微觀(guān)化、數字化、信息化方向發(fā)展，新技術(shù)、新設備也以驚人的速度涌現。醫學(xué)影像學(xué)在臨床的作用也越來(lái)越重要，并且由臨床診斷科室發(fā)展到臨床治療科室，對從業(yè)人員也提出了更高的要求。如何使學(xué)生在掌握必要的基礎理論、基本知識的同時(shí)提高讀片能力，為今后更好地勝任臨床工作打下扎實(shí)的基礎，是醫學(xué)影像學(xué)教學(xué)所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。本文是我們在影像學(xué)教學(xué)中的一些體會(huì )，僅供各位同行參考。
一、抓好基礎理論的學(xué)習與學(xué)習能力的培養
現代醫學(xué)影像學(xué)涉及內、外、婦、兒等多門(mén)學(xué)科，多個(gè)專(zhuān)業(yè)，知識面廣。一個(gè)好的影像診斷醫師必須具備扎實(shí)的解剖、病理生理生化甚至分子生物學(xué)基礎，同時(shí)也要了解和掌握相關(guān)臨床學(xué)科知識與技能。因此抓好基礎理論的學(xué)習與學(xué)習能力的培養顯得非常重要。只有醫學(xué)基礎扎實(shí)，自學(xué)與終生學(xué)習能力較強者，才能最終成為醫學(xué)影像學(xué)科的佼佼者。我們在教學(xué)中注重以下四個(gè)方面的教學(xué)：
�、俳馄适腔A：各種檢查方法都是以人體不同部位和斷面成像為基礎的，只有熟知大體解剖，才能對影像解剖和病變進(jìn)行準確的.分析。
�、诓±硎顷P(guān)鍵：影像學(xué)中密度、回聲和信號的異常改變都反映著(zhù)組織的病理變化。因此掌握病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)對征象分析及疾病診斷至關(guān)重要。在影像學(xué)教學(xué)中，將各種影像征象與病理學(xué)有機地聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析，有助于學(xué)生對所見(jiàn)征象的理解與掌握，并能在一定程度上對疾病做出初步的定性診斷。
�、塾跋裾飨笫侵攸c(diǎn)：在進(jìn)行影像征象教學(xué)時(shí)，應讓學(xué)生樹(shù)立“同病異影”和“異病同影”的辯證影像征象思維觀(guān)念，避免“看圖識字”的形而上學(xué)觀(guān)。
�、芘R床是目的：影像診斷的目的是為臨床診斷和治療提供依據，因此，要培養學(xué)生養成“正確的影像診斷來(lái)自于臨床并服務(wù)于臨床”的觀(guān)點(diǎn)。
一名優(yōu)秀的影像診斷醫師，必須了解有關(guān)疾病的臨床表現，結合臨床才能做出正確診斷。單從影像征象分析，脫離臨床有時(shí)可致誤診。我們要求實(shí)習生應積極參加臨床科室內容的學(xué)習，通過(guò)查閱病歷，跟蹤影像科檢出的住院病例，了解疾病的轉歸情況及與影像診斷的符合情況，加深對不同疾病的發(fā)展規律的認識，以提高影像診斷水平。醫學(xué)影像學(xué)無(wú)法脫離臨床而獨立存在，必須結合多個(gè)學(xué)科的知識，最終服務(wù)于臨床診斷和治療。
二、詳細講述各種檢查方法的應用原則，抓好對各種影像檢查方法的合理應用
在系統講解各種疾病影像診斷基礎上，應把每種影像檢查方法的應用價(jià)值與限度作為主要內容之一予以介紹。因為對于同一個(gè)部位或同一種疾病，根據檢查的目的不同，選擇的檢查方法也不同。例如：對于頸部外傷的患者，如果為了明確頸髓損傷的情況，MRI是最佳選擇；如果為了明確頸椎的損傷程度，則CT檢查是最佳的選擇。再如：同樣是胸部疾病，MRI在肺部疾病的診斷方面不如CT，但對于縱隔疾病及心臟大血管卻有相當的優(yōu)勢。目前，在臨床實(shí)踐中，部分醫生對各種影像檢查的選擇存在著(zhù)盲目濫用的現象，特別是為了追求某種效益，忽視常規手段，追求高精尖，有時(shí)又不能達到預期的診斷效果。選擇影像檢查方法的原則是根據患者的具體情況先易后難，先簡(jiǎn)后繁，少損傷，快捷經(jīng)濟。各種影像檢查方法應是互相印證、互相補充的，而非互相取代、互相排斥。教學(xué)中對各種影像技術(shù)進(jìn)行橫向比較，讓學(xué)生了解其優(yōu)點(diǎn)和局限性，在使用中注意取長(cháng)補短，使它們相輔相成，最終實(shí)現影像檢查方法的優(yōu)化組合。這樣學(xué)生不僅可以了解和掌握比較影像學(xué)的內容，而且對于他們將來(lái)在臨床工作中合理應用檢查方法也極為重要。
三、利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果
現代醫學(xué)影像學(xué)內容多，新知識多，圖像多，而教學(xué)課時(shí)卻少了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，使用多媒體教學(xué)不僅能統籌安排、合理規劃教學(xué)內容，而且能夠使教學(xué)達到圖文并茂、動(dòng)靜結合、新穎直觀(guān)的效果。多媒體教學(xué)，圖文清晰，生動(dòng)、形象、直觀(guān)，提高了學(xué)生對影像醫學(xué)的學(xué)習興趣，增強了教學(xué)效果；多媒體教學(xué)包含信息量大，可以使學(xué)生在較短的時(shí)間內獲取較多信息，提高教學(xué)效率；多媒體課件可反復演示，促進(jìn)學(xué)生對理論的理解及各種影像診斷技術(shù)要領(lǐng)的掌握，記憶更深刻，也增多了讀片機會(huì )；多媒體課件便于總結及修改、及時(shí)補充新知識及更好的教學(xué)圖片，充實(shí)教學(xué)示教內容，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
另外，我們結合學(xué)生臨床學(xué)習的重點(diǎn)，利用多媒體舉辦一些影像診斷的專(zhuān)題講座，如“腦血管病變的影像診斷”、“急腹癥的影像診斷”、“卵巢腫瘤的影像診斷”等，緊密結合臨床，讓學(xué)生了解在解決這些臨床實(shí)際問(wèn)題時(shí)，醫學(xué)影像學(xué)能起到哪些作用，應如何選擇影像檢查方法幫助臨床診斷，以及不同影像方法在診斷與鑒別診斷中的意義。
四、充分利用PACS
PACS系統，即圖像存儲和傳輸系統，是對圖像信息進(jìn)行數字化采集、存儲、管理、傳輸和重現的系統。有了PACS系統，影像科資料無(wú)片化存儲，圖像資料的存儲、提取都十分便利，給醫療、教學(xué)與科研帶來(lái)極大好處。以PACS系統為基礎，利用現代計算機技術(shù)，影像科可以經(jīng)手術(shù)或病理證實(shí)的典型病例影像資料建立教學(xué)片儲存庫，并可隨時(shí)追加影像資料到圖片庫中，進(jìn)一步完善影像教學(xué)圖片庫。利用PACS系統，可建立網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。通過(guò)PACS系統可隨時(shí)調閱圖像和臨床資料，方便教師備課，制作多媒體課件，也方便學(xué)生閱片和復習。閱片是影像實(shí)習教學(xué)的重要內容，利用PACS，學(xué)生可以進(jìn)行大量系統的閱片。在系統閱片的基礎上，再結合一些典型病例的討論分析，十分有利于提高讀片能力，增強理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為今后臨床工作打下良好的基礎。
五、注重實(shí)踐能力的培養
醫學(xué)影像學(xué)包括影像技術(shù)和影像診斷兩方面。技術(shù)是診斷的基礎，技術(shù)水平的高低直接影響到診斷的準確性。在重點(diǎn)培養學(xué)生診斷知識的同時(shí)，也要讓學(xué)生了解足夠的技術(shù)知識。我們影像科一般先安排實(shí)習生在診斷組實(shí)習，然后再到技術(shù)組實(shí)習一段時(shí)間。在診斷組學(xué)習如何書(shū)寫(xiě)診斷報告，怎樣觀(guān)察分析病變，使用影像術(shù)語(yǔ)描述影像征象特征，如何結合臨床病史及有關(guān)輔助檢查結果進(jìn)行診斷，掌握常見(jiàn)病多發(fā)病的影像診斷；在技術(shù)組學(xué)習一些影像學(xué)檢查的基本操作，掌握常規影像學(xué)技術(shù)。這樣，既可提高學(xué)習興趣，又能培養臨床工作能力。
總之，現代醫學(xué)影像學(xué)涵蓋學(xué)科領(lǐng)域廣，知識更新速度快，學(xué)生學(xué)習任務(wù)重。我們以培養學(xué)生綜合素質(zhì)能力為中心，不斷探索和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的醫學(xué)影像人才而努力。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 6
半年來(lái)，xx醫學(xué)院在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，圍繞實(shí)現打造“特色鮮明、省內一流”的xx醫學(xué)夢(mèng)和助力實(shí)現學(xué)�！按髮W(xué)夢(mèng)”的目標愿景，以五好領(lǐng)導班子創(chuàng )建為抓手，堅持“一流班子帶一流隊伍、一流隊伍創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”的工作思路，著(zhù)力推進(jìn)各項工作“在規范中求穩固、在創(chuàng )新中求發(fā)展”的雙軌道中快速前行，教學(xué)、科研、學(xué)生工作和黨務(wù)工作等取得較大突破�，F對照學(xué)校xx年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，將半年工作總結如下：
一、定思路，夯牢學(xué)院發(fā)展基礎。
在解放思想大討論的過(guò)程中，學(xué)院黨政領(lǐng)導思想認識得到了高度統一，明確了以與校外企業(yè)加強聯(lián)合辦學(xué)，著(zhù)力推進(jìn)平臺建設，以此實(shí)現平臺創(chuàng )造事業(yè)，“事業(yè)”留住人才，人才強盛學(xué)院的發(fā)展路徑。凝煉問(wèn)題14個(gè)，注重謀劃學(xué)院全局性、前瞻性問(wèn)題，致力破解發(fā)展瓶頸，為學(xué)院實(shí)現“強院”之夢(mèng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、謀發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)院科學(xué)前行。
上半年，我們在與愛(ài)爾集團簽訂的戰略性合作協(xié)議的基礎上，初步實(shí)現了與咸寧愛(ài)爾眼科醫院的聯(lián)合辦學(xué)合作目標，將咸寧愛(ài)爾眼科醫院納入了學(xué)校的實(shí)踐實(shí)訓基地，作為湖北科技學(xué)院附屬眼科醫院發(fā)展，使我校在咸寧市內的附屬醫院達到了三所，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校醫學(xué)教育校企聯(lián)合辦學(xué)的新途徑，為學(xué)校實(shí)現年創(chuàng )收12萬(wàn)元。下半年，我們計劃并申請在學(xué)校新建的附二醫院綜合大樓中開(kāi)設口腔醫學(xué)門(mén)診。以這兩個(gè)平臺為依托，達到穩定教師隊伍和實(shí)現“產(chǎn)學(xué)研”一體化的目的，使我院的兩個(gè)傳統優(yōu)勢學(xué)科專(zhuān)業(yè)得到長(cháng)足發(fā)展。
三、抓整體，努力爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
一是我們根據學(xué)院發(fā)展的實(shí)際及時(shí)修訂了20xx年學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展規劃，使之成為放飛“中國夢(mèng)”的搖籃，助推“大學(xué)夢(mèng)”的基礎和保證。二是集中精力抓服務(wù)。三辦在注重強化工作紀律的同時(shí)，著(zhù)力推進(jìn)工作作風(fēng)的轉變，率先向管理要效益，向服務(wù)要質(zhì)量，堅持以一流服務(wù)創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。三是注重責任傳導抓績(jì)效。從今年開(kāi)始，學(xué)院著(zhù)力推進(jìn)工作目標責任制，注重責任傳導與落實(shí)。強調任務(wù)指標化，指標責任化，促進(jìn)工作的.落實(shí)。
四、搞創(chuàng )新，力求實(shí)現“五點(diǎn)”突破。
一是為進(jìn)一步鞏固與咸寧愛(ài)爾眼科醫院的戰略合作伙伴關(guān)系，推進(jìn)雙方在人才培養領(lǐng)域的深化與合作，計劃獨立設置湖北科技學(xué)院“愛(ài)爾”專(zhuān)項獎助學(xué)金，開(kāi)啟校外企業(yè)和個(gè)人在學(xué)校單獨冠名設置專(zhuān)項獎助學(xué)金之先河，實(shí)現該領(lǐng)域零的突破。
二是為加快推進(jìn)學(xué)院的科研工作進(jìn)程，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制訂并實(shí)施了《xx醫學(xué)院科研工作獎勵辦法》，拿出專(zhuān)門(mén)科研獎勵經(jīng)費，鼓勵廣大教師參與科研，提升科研能力。對申報項目者、成功申報者、發(fā)表成果者、指導學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)者分別予以獎勵，以此提高教師的科研積極性，徹底改變我院科研工作被動(dòng)落后的局面。上半年，我院申報國家自然科學(xué)基金項目1項、歸國留學(xué)人員啟動(dòng)基金1項，湖北省自然科學(xué)基金項目1項；成功申報湖北省教育廳科研項目1項、醫學(xué)教育研究課題項目1項。下半年擬申報省廳級以上科研課題3項，使我院省廳級以上項目獲批總數和項目總經(jīng)費在去年的基礎上實(shí)現較大幅度增長(cháng)。
三是日常教學(xué)秩序良好，教學(xué)環(huán)節通暢；為加強專(zhuān)業(yè)建設，已做好口腔本科專(zhuān)業(yè)認證評估準備工作；已順利完成xx屆畢業(yè)考試和畢業(yè)論文答辯，力爭獲得省級優(yōu)秀論文1篇；加強教研教改工作，爭取獲得省級教研項目立項1項；積極申報校級精品課程，力爭申報省級精品課程1門(mén)；加強教材建設，參編出版教材1部；加強考風(fēng)考紀建設，推進(jìn)標準化考場(chǎng)的建設；已建設完成眼科試題庫，耳鼻喉科學(xué)和口腔科學(xué)試題庫正在建設中；推動(dòng)院部主體考試制度改革，我院考試考查課程24門(mén)，教考分離課程3門(mén)，教考分離的課程已達到12%；積極申報國家級、省級、校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，完成申報項目7項。
四是創(chuàng )優(yōu)學(xué)生教育管理方法，打造學(xué)生活動(dòng)精品。年初，我院制定了學(xué)生工作年度總計劃，明確了對各項工作的具體目標要求，推行目標責任制管理，實(shí)行與輔導員年終考核掛鉤制度。加強對班主任的管理，推行院部學(xué)生工作例會(huì )制度，根據學(xué)生工作的特點(diǎn)，以文字形式明確每次例會(huì )的工作要求，實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)項考核驗收，確保按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。加強對學(xué)生針對性的教育，結合學(xué)院的實(shí)際和時(shí)勢特點(diǎn)，以專(zhuān)題形式開(kāi)展教育活動(dòng)，已完成大學(xué)生心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)教育、資助誠信教育、考試誠信教育和告別餐桌浪費等五項主題教育活動(dòng)。制定了學(xué)生工作規范流程匯編，推進(jìn)學(xué)生工作的穩定有序發(fā)展。加強對團委學(xué)生會(huì )的管理改革，充分發(fā)揮團學(xué)干部的主動(dòng)性和積極性，打造學(xué)生活動(dòng)的精品。六月份，一臺高質(zhì)量的畢業(yè)生歡送晚會(huì )，給學(xué)生送去了溫馨的祝福；五月份，一次“中國夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)和我的夢(mèng)”主題征文暨演講活動(dòng)，在學(xué)生中造成積極影響；四月份，以學(xué)生一支部與學(xué)校辦公室支部共同組織策劃的“學(xué)習貫徹十八大、結對共建話(huà)情誼”知識競賽活動(dòng)，成為支部共建活動(dòng)中新的亮點(diǎn)。
五是探索黨建工作特點(diǎn)，全方位打造黨建工作品牌。制定了黨員學(xué)習教育制度，優(yōu)化了基層黨支部組織結構，選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人擔任支部書(shū)記，創(chuàng )建了富有特色的黨員聯(lián)系寢室責任制，開(kāi)展了系列特色黨建活動(dòng)，有力保證了學(xué)院的黨建活動(dòng)與學(xué)校的黨建工作要求并行同步發(fā)展。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 7
時(shí)間過(guò)的很快，20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求�，F在我就一年來(lái)承擔的醫學(xué)一系臨床教學(xué)管理以及附院科研、教學(xué)管理工作向領(lǐng)導和同志們作一匯報。
一、醫學(xué)一系工作
20xx年醫學(xué)一系 醫學(xué)教育是一門(mén)強調實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐，強化學(xué)生的能力培養。20xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見(jiàn)習，并增加集中見(jiàn)習和實(shí)習前技能培訓的課時(shí)數，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機會(huì )。為保證實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導下堅持開(kāi)展實(shí)習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。20xx年我系組成了內、外、婦、兒教研室的資深專(zhuān)家檢查組，先后對復旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無(wú)錫市錫山人民醫院等5所教學(xué)醫院進(jìn)行了實(shí)習中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導親臨教學(xué)檢查現場(chǎng)指導工作。通過(guò)此次教學(xué)檢查，有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫院領(lǐng)導和教學(xué)管理部門(mén)對實(shí)習帶教工作的重視，進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫院臨床教師的教學(xué)意識和教學(xué)水平，也增強了皖南醫學(xué)院在各教學(xué)醫院的影響力。
作為臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，適應臨床醫療形勢發(fā)展的需要，不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標。為使臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過(guò)國家執業(yè)醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。20xx年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來(lái)的單一筆試模式改為筆試和客觀(guān)結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十余名高職稱(chēng)臨床教師，歷時(shí)7天時(shí)間，逐一對709名畢業(yè)生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個(gè)方面，全面考察了學(xué)生的基礎理論、基本知識和基本技能�？荚嚽皩W(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，使學(xué)生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學(xué)生進(jìn)行細致的考前輔導，引導學(xué)生認真復習。結果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過(guò)補考全部通過(guò)。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說(shuō)的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習熱情，達到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、附院工作
1.教學(xué)工作 為完善各臨床科室實(shí)習帶教管理，提高教學(xué)質(zhì)量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實(shí)習帶教工作，并要求各科室根據實(shí)際情況，制定本科室實(shí)習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專(zhuān)家組對各臨床醫技科室進(jìn)行了4次實(shí)習帶教檢查，專(zhuān)家們均嚴格按照教學(xué)管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正和指導，并根據各科室的工作情況給予了切實(shí)公正的評價(jià)。通過(guò)檢查，大多數科室按照實(shí)習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動(dòng)計劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專(zhuān)家對臨床專(zhuān)業(yè)的實(shí)習醫生進(jìn)行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無(wú)菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個(gè)單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過(guò)考核極大提高了實(shí)習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實(shí)習醫生出科考核管理，全面提升了實(shí)習質(zhì)量。
為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平，增強臨床教師教學(xué)意識 教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學(xué)查房水平，進(jìn)一步規范教學(xué)活動(dòng)，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，《關(guān)于舉辦"副主任醫師臨床教學(xué)查房競賽"的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個(gè)年度進(jìn)行教學(xué)查房競賽。本年度的教學(xué)查房競賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個(gè)月，聘請6名教學(xué)督導專(zhuān)家作為評委，參賽選手為我院21個(gè)臨床科室共30名副主任醫師。教學(xué)查房實(shí)行全程攝像，由專(zhuān)家現場(chǎng)打分和觀(guān)看錄像打分相結合。查房?jì)热轂橥钅厢t學(xué)院臨床醫學(xué)本科實(shí)習大綱要求掌握的'常見(jiàn)病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學(xué)意識,提高了他們的帶教水平, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)了教學(xué)查房的規范開(kāi)展,而且還涌現出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師，
2.加強住院醫師，專(zhuān)科醫師規范化培訓工作
為促進(jìn)我院住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓工作的進(jìn)一步發(fā)展，統一領(lǐng)導和協(xié)調全院住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓工作，我院于今年9月成立了"住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓管理辦公室"，辦公室在醫院住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓管理委員會(huì )的領(lǐng)導下，負責制定我院住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓工作。經(jīng)培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師，專(zhuān)科醫師培訓班開(kāi)始了理論和實(shí)踐授課。本學(xué)期側重公共知識和臨床技能培訓，共計93學(xué)時(shí)。
3.學(xué)科建設及人才培養
年中醫院組織有關(guān)專(zhuān)家對我院第三周期省級臨床醫學(xué)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內科、性醫學(xué)科、超聲醫學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個(gè)學(xué)科負責人分別就本周期第一階段學(xué)科建設情況作了相關(guān)匯報。通過(guò)檢查，進(jìn)一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。 4.科研工作 截止20xx年12月14日，全院共發(fā)表論文258篇，其中sci期刊2篇，國家重點(diǎn)期刊20篇，國家級期刊89篇，主編著(zhù)作2部，參編3部。
4.繼續醫學(xué)教育：
本年度我院主辦國家級繼續醫學(xué)教育項目6項，共參加人數750人;主辦安徽省繼續醫學(xué)教育項目共23項，共參加人數2600余人。同時(shí)組織了院內及院外專(zhuān)家共舉辦學(xué)術(shù)講座20余場(chǎng)，內容涵蓋了內科、外科、醫學(xué)影像、衛生統計學(xué)、心理衛生、醫療衛生法律、醫學(xué)信息等各個(gè)方面的新理論、新方法和新進(jìn)展，并兼顧了醫院各學(xué)科的特點(diǎn)。平均每場(chǎng)講座聽(tīng)課人次達到100余人，除本院醫務(wù)人員外還有來(lái)自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學(xué)教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學(xué)中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。
今年我院"三基三嚴"培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨床急救技能的培訓放在重點(diǎn)，組織了6次有關(guān)臨床急救技能知識的系列講座。并對臨床主治醫師進(jìn)行了心肺復蘇和心電除顫技能考核。
以上是我本人20xx年所作的一點(diǎn)工作，我深知離領(lǐng)導和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年里將繼續努力，進(jìn)一步做好本質(zhì)工作。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 8
為了滿(mǎn)足社會(huì )對高素質(zhì)臨床醫生的需求，適應臨床醫學(xué)教育的發(fā)展，進(jìn)一步提高我校臨床醫學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì )培養一流的臨床醫學(xué)人才，我校于2004開(kāi)始面向全國招收八年制高等醫學(xué)教育學(xué)生。該專(zhuān)業(yè)設置近兩年以來(lái)，學(xué)校對該專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)給予高度的重視，負責該班級教學(xué)管理工作的化學(xué)化工學(xué)院更是在課程設置，任課教師的遴選，教學(xué)資源的配備等方面為該班級的教學(xué)提供了盡可能的優(yōu)惠條件，保證該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，以便將該專(zhuān)業(yè)辦成我校的特色專(zhuān)業(yè)，名牌專(zhuān)業(yè)�，F將該專(zhuān)業(yè)近二年的特色人才培養模式改革試點(diǎn)工作總結如下。
一、培養目標
八年制高等醫學(xué)教育的辦學(xué)目標就是通過(guò)八年的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎課程和選修課程的教學(xué)，將該專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養成為現代社會(huì )迫切需求的具有博士學(xué)位的高素質(zhì)臨床醫生。該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，和五年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)和七年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生相比，除了必須具備更扎實(shí)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握最先進(jìn)的臨床醫學(xué)診療技術(shù)，具有更高尚的醫學(xué)職業(yè)道德之外，還必須具有更高的綜合素質(zhì)，如，具有熟練的醫學(xué)英語(yǔ)文獻的閱讀能力，具有跟蹤世界醫學(xué)科學(xué)發(fā)展前沿的能力，具有廣泛的自然科學(xué)基礎知識和社會(huì )科學(xué)基礎知識，具有獨立開(kāi)展醫學(xué)科研課題的能力，等等。
二、培養特色
為了達到上述的培養目標，負責該專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)管理工作的化學(xué)化工學(xué)院在課程設置，任課教師的遴選，教學(xué)資源的配備等方面為該班級的教學(xué)提供了盡可能的優(yōu)惠條件。
首先，在院領(lǐng)導的直接參與下，對該專(zhuān)業(yè)學(xué)生前兩年的課程設置進(jìn)行了廣泛的調研，仔細的論證。為了夯實(shí)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)科基礎，對有關(guān)基礎課的課時(shí)進(jìn)行了調整。與五年制和七年制專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比，增加了有關(guān)課程的教學(xué)時(shí)數。同時(shí)，大量開(kāi)設選修課，如生物無(wú)機化學(xué)，高等有機化學(xué)，藥物化學(xué)，醫用高分子材料，電工技術(shù)II，數學(xué)建模與科學(xué)計算，面向對象程序設計，模擬電子技術(shù)Ⅰ等，有效地拓寬了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識面，優(yōu)化了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識結構。
其次，由于我國人民生活水平的不斷提高，生活方式的不斷改變，新的疾病不斷產(chǎn)生，如非典，禽流感等。人們越來(lái)越關(guān)注自身的健康水平，患者的求診方式也在不斷改變。因此，要求對疾病的治療方法進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化，多樣化，對醫生的要求也越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化，多樣化。針對當前醫學(xué)科學(xué)發(fā)展的更新更高的要求，對該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)行了模塊設置。即該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第一學(xué)年全部學(xué)習相同的課程，從第二學(xué)年開(kāi)始，將三個(gè)班的學(xué)生分為化學(xué)，信息，物理三大教學(xué)模塊�；瘜W(xué)模塊的學(xué)生除了第一學(xué)年學(xué)習思想道德修養，法律基礎，馬克思主義哲學(xué)原理，馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理，鄧小平理論概論，形勢與政策，毛澤東思想概論，基礎英語(yǔ)，體育，高等數學(xué)Ⅰ，大學(xué)物理Ⅰ，物理實(shí)驗Ⅱ，無(wú)機及分析化學(xué)，有機化學(xué)，計算機文化基礎，C語(yǔ)言程序設計，普通生物學(xué)，生物物理，創(chuàng )造學(xué)原理，計算機操作實(shí)踐，C語(yǔ)言程序設計實(shí)踐等必修課外，在第二學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習基礎物理化學(xué)，儀器分析，工程制圖等必修課，同時(shí)還必須從生物無(wú)機化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，結構化學(xué)，高等有機化學(xué)，放射化學(xué)，化學(xué)信息學(xué)，藥物化學(xué)，天然藥物分離提取技術(shù)，醫用高分子材料，數學(xué)建模與科學(xué)計算，生物數學(xué)與數學(xué)實(shí)驗等11門(mén)選修課中選修至少12個(gè)學(xué)分的課程。這樣使該模塊的學(xué)生具有十分厚實(shí)的化學(xué)理論和化學(xué)實(shí)驗技術(shù)的基礎，使他們畢業(yè)后在化學(xué)藥物的結構，功能，研發(fā)，臨床使用等方面都具有相當扎實(shí)的理論基礎和實(shí)驗基礎，成為該方面的名副其實(shí)的專(zhuān)家。信息模塊的學(xué)生在第一學(xué)年的課程和化學(xué)模塊的相同，在此基礎上，第二學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習工程制圖，離散數學(xué)，電路理論，數字電子技術(shù)Ⅰ，數據結構等信息類(lèi)必修課，同時(shí)還必須從面向對象程序設計，模擬電子技術(shù)Ⅰ，電工電子實(shí)驗Ⅰ，數學(xué)建模與科學(xué)計算，生物數學(xué)與數學(xué)實(shí)驗等五門(mén)選修課程中選擇總學(xué)分不低于6學(xué)分的課程學(xué)習。通過(guò)這些課程的必修和選修，使該模塊的學(xué)生具有十分扎實(shí)的信息科學(xué)理論和實(shí)驗技術(shù)的基礎，使他們畢業(yè)后能充分發(fā)揮他們在信息科學(xué)技術(shù)方面的長(cháng)處，迅速地接受，消化高度發(fā)展的信息科學(xué)技術(shù)，并能將這類(lèi)新型技術(shù)熟練地應用于臨床診斷和治療中，有效地提高診斷的正確性和治療效率，盡量地減輕患者的痛苦。物理模塊的學(xué)生除了第一學(xué)年和化學(xué)模塊，信息模塊的學(xué)生一起學(xué)習相同的課程以外，在第二學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習工程制圖，原子物理與近代物理概論，近代物理實(shí)驗，熱力學(xué)與統計物理等物理類(lèi)必修課，同時(shí)還必須從電工技術(shù)II，分析力學(xué)，電子技術(shù)，材料力學(xué)II，科學(xué)計算與Matlab語(yǔ)言，數學(xué)建模與科學(xué)計算，生物數學(xué)與數學(xué)實(shí)驗等7門(mén)選修課中選修至少12個(gè)學(xué)分的課程。使該模塊的學(xué)生具有十分厚實(shí)的物理學(xué)理論和實(shí)驗技術(shù)的基礎，使他們畢業(yè)后能有效地將物理學(xué)的最新技術(shù)應用到臨床診斷和治療中，提高臨床診斷和治療的質(zhì)量，保障和提高人民的健康水平。
在教學(xué)方式方面，在化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導的'大力支持下，我們在八年制的化學(xué)模塊學(xué)生的基礎物理化學(xué)教學(xué)中采用了使用英語(yǔ)原版教材的雙語(yǔ)教學(xué)方式。原版教材由化學(xué)化工學(xué)院出資統一購買(mǎi)，再以很低的收費出租給該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用。雙語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)方式提高了學(xué)生化學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力和口頭表達能力；增加了學(xué)生的化學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯；增強了學(xué)生對英語(yǔ)教材，文獻的閱讀能力；熟悉了本課程的化學(xué)概念的英文表達方式。向學(xué)生介紹了與本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向。開(kāi)闊了學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的視野。雙語(yǔ)教學(xué)的方式受到八年制臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)生的歡迎。
在八年制各課程的任課教師的派任和其他教學(xué)資源的配備上，我們盡可能地選擇政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，英語(yǔ)水平高，工作認真負責的高職稱(chēng)的教師為其授課，將最好的實(shí)驗設施，最好的實(shí)驗帶教老師配備給該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各個(gè)課程的實(shí)驗，以保證其教學(xué)質(zhì)量達到培養的目標。
三、培養效果
由于我校八年制的招生才兩年，培養方案和教學(xué)計劃都在進(jìn)一步的完善之中。雖然現在談培養的效果和成果似乎為時(shí)尚早，而且最終的培養效果應該讓他們畢業(yè)后的用人單位和社會(huì )來(lái)評價(jià)。但就現在的教學(xué)過(guò)程和課程考試情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各個(gè)科目的理論基礎，相關(guān)實(shí)驗的基本實(shí)驗技能，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯的掌握和英文文獻的閱讀方面，顯然比其他同年級的本科生要強。這當然與他們入校時(shí)就是比其他本科生更優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不無(wú)關(guān)系，但我們也有理由相信，這與他們入校后受到的特色培養有著(zhù)密切的關(guān)系。
四、存在的問(wèn)題及發(fā)展的建議
由于我校對該專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)才剛剛起步，一切都在探索，發(fā)展，完善的過(guò)程中。我們對該專(zhuān)業(yè)的培養提出以下的建議。
1、要求各院系盡力作好師資配備工作，一定要為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生配備最好的師資和其他教學(xué)資源。
2、大力提高該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的雙語(yǔ)課的授課比例，尤其是專(zhuān)業(yè)課，可能的話(huà)，應該全部以雙語(yǔ)教學(xué)的方式進(jìn)行。由于英文原版教材很貴，學(xué)校應該為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的雙語(yǔ)課的英文教材的配備上投入一定的經(jīng)費，以保證他們的雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。對該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大力地開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，能更加體現出對他們的培養特色。
3、建議從第二學(xué)年開(kāi)始就給該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生每人（或每2人）配備一名博士生導師作為他們的導師，讓該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生定期地參加該導師研究小組的學(xué)術(shù)研討會(huì )。該導師可以一年或二年更換一次。這樣，使該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以得到更廣泛的，更嚴格意義上的專(zhuān)業(yè)熏陶，使他們能成為社會(huì )需要的具有廣泛的，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的頂尖醫學(xué)人才。
4、對于從事八年制教學(xué)工作的教師，應給予一定的工作量的補貼。因為，對該專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)要求更高，教師必須付出更多的精力備課。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 9
20xx年上半年，醫學(xué)會(huì )、醫師協(xié)會(huì )在市衛生局黨委的正確領(lǐng)導下，圍繞全市衛生工作會(huì )議確定的中心工作，堅持辦會(huì )宗旨，充分發(fā)揮橋梁紐帶和“參謀助手”作用，在學(xué)術(shù)交流、醫療事故技術(shù)鑒定等方面做了大量工作，為保障人民群眾身體健康，維護醫患雙方合法權益發(fā)揮了積極作用，為促進(jìn)社會(huì )和諧穩定做出了積極貢獻�，F將上半年工作總結如下：
一、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)醫學(xué)技術(shù)發(fā)展
醫學(xué)會(huì )是搭建學(xué)術(shù)活動(dòng)、推廣科技創(chuàng )新服務(wù)的平臺，醫學(xué)交流是促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展與促進(jìn)創(chuàng )新人才成長(cháng)的手段，是學(xué)會(huì )凝聚科技工作者的基礎，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展是醫學(xué)會(huì )工作的'根本任務(wù)。半年來(lái)，醫學(xué)會(huì )圍繞全市衛生工作重點(diǎn)，依靠各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座7場(chǎng)，邀請省知名專(zhuān)家11名來(lái)我市講學(xué)，傳授新知識、新技術(shù)，參加學(xué)習人數1300余人次，幫助中青年、基層醫生獲得新知識，特別是今年爭取到全省麻醉專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì )議在我市召開(kāi)，市政府趙振宏副市長(cháng)、市衛生局楊宏杰局長(cháng)親臨會(huì )場(chǎng)，并做了重要講話(huà)，參會(huì )人員達300余人，提高了我市學(xué)術(shù)會(huì )議的檔次及整體醫療水平。在下半年，我們要繼續營(yíng)造這種求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍和技術(shù)創(chuàng )新的勁頭，為許昌衛生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
二、科學(xué)公正做好醫療事故技術(shù)鑒定
醫學(xué)會(huì )上半年在保證程序合法的前提下，從提高工作效率入手，及時(shí)辦理鑒定案件。截止6月底，醫學(xué)會(huì )共受理委托鑒定19例，符合受理規定進(jìn)入鑒定程序的有15例，中止鑒定4例，經(jīng)鑒定，構成醫療事故的有6例，其中3例申請省醫學(xué)會(huì )再次鑒定，醫患雙方對首次鑒定滿(mǎn)意度達到80%，為構建合諧醫患關(guān)系做出了積極貢獻。
三、積極開(kāi)展醫療糾紛調處工作
有效化解醫療糾紛20xx年12月許昌市醫療糾紛調解委員會(huì )成立以來(lái)，截止今年6月份，共受理糾紛51起，調成51起，調成率、賠付率均為100%，取得了良好的社會(huì )效果。
四、下半年工作安排
�。ㄒ唬檫M(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)會(huì )議規范有序開(kāi)展，增強學(xué)術(shù)影響力，要求各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )制定下半年工作計劃，做到月月有安排，季季有活動(dòng)。
�。ǘ┻M(jìn)一步提高醫療事故技術(shù)鑒定質(zhì)量，提高社會(huì )公信力。盡快適應《侵權責任法》實(shí)施后對醫療損害鑒定的新要求，組織鑒定專(zhuān)家對醫療損害鑒定的性質(zhì)、相關(guān)程序、法規、如何把握人身?yè)p害鑒定的標準、醫療過(guò)錯的認定標準等內容進(jìn)行培訓，使鑒定專(zhuān)家成員對鑒定適用法律準確、科學(xué)，提高鑒定質(zhì)量，提高社會(huì )公信力。
�。ㄈ┻M(jìn)一步做好醫療糾紛調處工作。我市醫調委成立以來(lái)，不斷在探索中調解，在調解中提高，受到省、市有關(guān)領(lǐng)導對許昌醫療糾紛人民調解工作的肯定。
下半年，要積極落實(shí)省政府副省長(cháng)王鐵對《許昌市積極發(fā)揮醫療糾紛人民調解委員會(huì )作用有效化解醫療糾紛促進(jìn)社會(huì )和諧穩定》作出的重要指示。
一、搞好三個(gè)建設。即搞好隊伍建設，搞好網(wǎng)絡(luò )建設，搞好制度建設。
二、突出三個(gè)狠抓。即狠抓糾紛信息，提前預防；狠抓排查，消除隱患；狠抓處置，防止激化。
三、做好三個(gè)結合。即依法調解和依情調解相結合；直接調解和間接調解相結合；調解過(guò)程和履約過(guò)程相結合。使糾紛調解處理工作到位，履行協(xié)議監督到位，跟蹤回訪(fǎng)到位。使我市醫療糾紛處置工作再上新臺階。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 10
20xx年醫學(xué)會(huì )在區衛生局、區科協(xié)和區民政局的正確領(lǐng)導支持下，在市醫學(xué)會(huì )的關(guān)心指導下，我們緊跟以為首的黨中央，團結全區廣大醫務(wù)工作者，努力實(shí)踐重要思想，緊緊圍繞黨和政府衛生工作中心，我們全體醫學(xué)會(huì )理事和會(huì )員，在各自崗位上充分發(fā)揮主人翁精神，積極工作，取得了一定成績(jì)�，F總結如下：
一、加強醫學(xué)會(huì )自身建設，擴大醫學(xué)會(huì )在社會(huì )中的影響力。
我區醫學(xué)會(huì )現有xx名理事和x名會(huì )員組成，他們是來(lái)自全區國有和民營(yíng)醫療單位的業(yè)務(wù)精英和醫、藥、護、技人員，為了使我們的醫療科技更好的服務(wù)人民，擴大在社會(huì )中的影響，年初醫學(xué)會(huì )制訂了切實(shí)可行的工作計劃，做到每季有活動(dòng)，月月有安排，內容包括全體醫務(wù)人員的10期業(yè)務(wù)培訓、科研項目立項申報、衛生知識宣傳和講座、街頭名醫專(zhuān)家義診等活動(dòng)，特別是在市、區科協(xié)組織的科技周活動(dòng)中，我們醫學(xué)會(huì )均派遣專(zhuān)家及有關(guān)醫、護、衛技人員，頂酷暑、冒風(fēng)雨為群眾進(jìn)行疾病診治和醫療咨詢(xún)，受到廣大群眾的擁護和贊揚。
二、結合形勢，抓好培訓，做好醫學(xué)繼續教育，不斷提高醫療質(zhì)量。
為了使全區醫、藥、護、技人員做好新有所獲、老有所學(xué)的一貫指導思想，醫學(xué)會(huì )充分發(fā)揮各位理事的作用，就地取材，根據各人的特長(cháng)，配合衛生局中心工作，舉行了全區醫、藥、護、技人員業(yè)務(wù)培訓10期。為了提高醫療質(zhì)量，我們每年均要對全區醫、藥、護、技人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，如醫療法律法規培訓、社區十大常規最新診療規范培訓、社區護士崗位培訓班、臨檢質(zhì)控中心培訓、十八種傳染病培訓、禽流感培訓、衛生救護培訓、全區醫療機構醫務(wù)人員培訓等等，今年受訓人次達x余人。同時(shí)，醫學(xué)會(huì )結合平時(shí)的業(yè)務(wù)培訓，從上海、北京等地聘請專(zhuān)家為全區醫護工作者上課。在做好繼續教育的同時(shí)，我們還完成了政府委托的各類(lèi)職稱(chēng)考試共計xx人，暨護士注冊xx人，醫生注冊xx人，執業(yè)考試xx人，資格考試xx人。另外還完成了學(xué)歷報名xx人，全科醫生護士報名xx人，為全區醫、藥、護、技人員提出了方便，為醫院的興旺打實(shí)了基礎。
三、弘揚科學(xué)精神，積極開(kāi)展科研項目。
隨著(zhù)我國《科普法》的頒布，科普工作越來(lái)越受到政府和社會(huì )各界的重視，為使我區的科普工作更上一層樓，使科學(xué)新技術(shù)層出不窮的用于醫療事業(yè)。我區衛生系統今年共有科研立項x項，舉辦全國學(xué)術(shù)會(huì )議x期。全區有各類(lèi)論文x篇，國家級xx篇，省級xx篇，其中獲省級自然科學(xué)二等獎優(yōu)秀論文兩篇，獲市自然科學(xué)優(yōu)秀論文一篇，努力為基層醫務(wù)人員提供了科研平臺。
四、發(fā)展民營(yíng)醫療機構醫學(xué)會(huì )學(xué)組，充分發(fā)揮他們的主人翁精神。
為充分發(fā)揮各級民營(yíng)醫療機構的主人翁精神，結合醫學(xué)會(huì )章程和民營(yíng)醫療機構的特點(diǎn)，在市場(chǎng)化運作的過(guò)程中，以高標準的醫療質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)優(yōu)勢、靈活機動(dòng)的'經(jīng)營(yíng)方式為指導，醫學(xué)會(huì )為發(fā)揮民營(yíng)醫療機構的作用，加強自我發(fā)展，規范醫療市場(chǎng)，提高醫療質(zhì)量這一目標。醫學(xué)會(huì )通過(guò)認真開(kāi)展科普宣傳、信息溝通、各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，有機地解決醫患糾紛與醫療事故，真正起到一個(gè)紐帶和橋梁作用。并于六月、十二月分別對民營(yíng)醫療機構一年來(lái)的工作情況進(jìn)行了全面考核，并在一定的場(chǎng)合進(jìn)行反饋。有序地規范了病歷書(shū)寫(xiě)與記錄，推進(jìn)了藥品管理和新藥介紹等各項工作，在醫療競爭的大潮中擁有自己的一席之地。
五、認真貫徹《醫療事故處理條例》，積極做好糾紛處理和調解工作。
到今年12月中旬止，醫學(xué)會(huì )共接待因醫療糾紛來(lái)訪(fǎng)人員xx人次，向醫學(xué)會(huì )投訴醫療糾紛件，其中起經(jīng)我們調解協(xié)商后解決，行政調解x起，x起送省醫學(xué)會(huì )鑒定，x起送市醫學(xué)會(huì )鑒定，確定為四級醫療事故x起，x起還在辦理中。醫療事故技術(shù)鑒定在體制和機制上的重大變革，充分體現了上級部門(mén)對醫學(xué)會(huì )的高度信任和對我們學(xué)會(huì )能力的考驗，也是提高學(xué)會(huì )整體業(yè)務(wù)水平的有力促進(jìn)。我們將一如既往地做好醫患糾紛的調解、處理，讓醫療單位放心，讓廣大人民群眾放心。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 11
一年來(lái)，瑞安市醫學(xué)會(huì )在市科協(xié)的指導下，在張力成理事長(cháng)和章國忠副理事長(cháng)的領(lǐng)導下，在各副理事長(cháng)和理事單位的大力支持下，通過(guò)鄭永海秘書(shū)長(cháng)等人的努力，開(kāi)展了大量的工作，充分發(fā)揮了醫學(xué)會(huì )的職能，提高了醫學(xué)會(huì )的社會(huì )地位。主要工作有：
一、積極壯大學(xué)會(huì )力量，灌注新鮮血液。
截止20xx年12月止，學(xué)會(huì )的.理事單位從上屆29個(gè)增加到40個(gè)，會(huì )員人數從上屆921人增加到1421人。同時(shí)，醫學(xué)會(huì )被瑞安市委、市政府評為科普工作先進(jìn)集體，科協(xié)優(yōu)秀團隊科普助理單位，學(xué)會(huì )還積極組織申報星級學(xué)會(huì )工作，力爭在此項工作上有所突破。
二、組織醫療業(yè)務(wù)培訓，加強科普知識宣傳。
面向全市醫務(wù)人員分別在市人民醫院、陶山中心院、塘下人民醫院、高樓中心衛生院、市衛生大樓會(huì )議中心舉辦了13次培訓學(xué)習班，共計1300余人次參加了培訓，同時(shí)面向老人協(xié)會(huì )、老黨員、青少年等群體進(jìn)行了3次講座授課，并協(xié)辦了浙江省醫學(xué)會(huì )血管指南與臨床系列巡講瑞安站—影像與生理指導下的冠脈介入術(shù)研討會(huì )。
三、開(kāi)展義診體檢活動(dòng)，履行社會(huì )服務(wù)職能。
聯(lián)合農工黨瑞安總支先后在湖嶺鎮、潮基鄉、高樓鎮組織了三次義診，并在社區、老人院、廣場(chǎng)等地多次進(jìn)行義診，共服務(wù)上千人次，免費送藥12000多元。
四、組織專(zhuān)業(yè)論文評比，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。
組織有關(guān)專(zhuān)家對市人民醫院、中醫院等單位上報的已在有關(guān)專(zhuān)業(yè)雜志上公開(kāi)發(fā)布的自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行評審，共評出一等獎7名，二等獎13名，三等獎25名，優(yōu)秀獎22名并上報市科協(xié)，同時(shí)醫學(xué)會(huì )推薦的市人民醫院孫慶豐醫師獲得瑞安市自然科學(xué)論文作者個(gè)人特別獎。
五、發(fā)揚學(xué)會(huì )優(yōu)良傳統，完成科普特派工作。
建立由鄭永海秘書(shū)長(cháng)帶隊到結對片區湖嶺鎮開(kāi)展上下聯(lián)動(dòng)的工作機制，針對湖嶺醫療衛生業(yè)務(wù)水平較低，醫療單位底子薄等情況，為湖嶺鎮醫務(wù)人員到市人民醫院培訓進(jìn)修提供了方便，提高了他們的業(yè)務(wù)水平。
此外，市醫學(xué)會(huì )赴福建省莆田湄洲島召開(kāi)瑞安市第六屆理事會(huì )暨第二次理事單位負責人會(huì )議，并開(kāi)展院長(cháng)論壇活動(dòng)。同月，順利完成了對市人民醫院等市級單位的資格審查培訓考試考核工作。
20xx年是實(shí)施“十二五”規劃的關(guān)鍵年，也是醫學(xué)會(huì )工作進(jìn)一步提升的重要年。在完成常規工作的基礎上，重點(diǎn)工作有：醫療義診、科普宣傳、醫療專(zhuān)業(yè)知識培訓、開(kāi)展學(xué)會(huì )交流活動(dòng)、理事單位負責人外出參觀(guān)學(xué)習、召開(kāi)常務(wù)理事會(huì )議及理事單位負責人會(huì )議等。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 12
醫學(xué)會(huì )現有專(zhuān)職工作人員xxx，會(huì )員xx，醫學(xué)專(zhuān)科委員會(huì )xxx，會(huì )員及專(zhuān)科委員會(huì )委員涉及到各醫療衛生單位，是我市醫療衛生行業(yè)會(huì )員最多、規模最大、影響較廣泛的行業(yè)學(xué)會(huì )。近年來(lái)，在市科協(xié)、市衛生局及省醫學(xué)會(huì )的領(lǐng)導和指導下，在各專(zhuān)科委員會(huì )和全體會(huì )員的共同努力下，市醫學(xué)會(huì )干部職工解放思想、更新觀(guān)念，擴大工作職能，強化服務(wù)意識，以社會(huì )效益帶動(dòng)經(jīng)濟效益，取得了較好的成效，現總結
一、解放思想、更新觀(guān)念、擴大醫學(xué)會(huì )工作職能
醫學(xué)會(huì )是全市醫學(xué)科學(xué)技術(shù)工作者自愿組成的依法登記成立的學(xué)術(shù)性、公益性、非營(yíng)利性法人社團，它的服務(wù)對象是會(huì )員，近十年來(lái)，市醫學(xué)會(huì )努力擴大工作職能，積極爭取工作項目，醫學(xué)會(huì )的職能之一是促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高衛生人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
首先，開(kāi)展衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續醫學(xué)會(huì )教育工作，這是市醫學(xué)會(huì )擴大社會(huì )效益，帶動(dòng)經(jīng)濟效益的硬項目。經(jīng)市人事局和物價(jià)局批準，開(kāi)展對全市衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度繼續醫學(xué)教育的培訓工作，全市醫療衛生單位約xxxx參加學(xué)習
其次，近些年市醫學(xué)會(huì )抓住時(shí)機，應時(shí)應事地舉辦一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)題培訓，例如急診急救、醫療事故防范、禽流感防治等等，即緩解政府之急又滿(mǎn)足衛生專(zhuān)業(yè)人員之需，提高了社會(huì )效益。
第三、市醫學(xué)會(huì )積極爭取、主動(dòng)配合衛生行政部門(mén)的政府職能轉變，克服困難承擔醫療事故技術(shù)鑒定和護士注冊培訓等多項工作。醫療事故鑒定對學(xué)會(huì )來(lái)說(shuō)是一項全新的工作，我市三級醫院多，醫療事故鑒定難度大，盡管如此，學(xué)會(huì )調動(dòng)人力、物力、財力，珍惜機會(huì )，珍惜信任，確保鑒定質(zhì)量。工作實(shí)踐使我們認識到，爭取項目不易，保持住項目更難，在競爭激烈的環(huán)境下，如果工作達不到標準，保證不了質(zhì)量，項目就會(huì )丟失，工作就會(huì )陷入困境，因此，質(zhì)量是生存和發(fā)展的保障。
二、更新觀(guān)念，強化服務(wù)意識
近年來(lái)，領(lǐng)導班子注重解放思想更新觀(guān)念，啟發(fā)引導和教育職工要打破傳統的思維模式和工作模式，樹(shù)立服務(wù)意識，把醫患、學(xué)員、會(huì )員對服務(wù)工作的滿(mǎn)意率做為工作評價(jià)標準。一方面，組織干部職工走出去，到大型企業(yè)、酒店、民航及兄弟省市學(xué)會(huì )等典型單位學(xué)習先進(jìn)的管理服務(wù)理念及先進(jìn)的工作經(jīng)驗。組織職工進(jìn)行討論；另一方面，要求每一名職員從我改起，對照先進(jìn)找差距，通過(guò)一系列教育活動(dòng)，職工們認識到，過(guò)去那種計劃經(jīng)濟模式下的以“管”字為代表的觀(guān)念，必須替換成以“服務(wù)”為核心的思想意識。過(guò)去的醫鑒工作，專(zhuān)家鑒定的依據是醫療文獻，原來(lái)是打個(gè)電話(huà)，被鑒定醫院給送，現在醫鑒辦的工作人員是上門(mén)去取，就地審核，增加了文件的.真實(shí)性和鑒定的公證性，減少基層負擔和患者猜疑；繼續醫學(xué)教育工作過(guò)去是不管學(xué)員什么原因，愿不愿意聽(tīng)，蓋了聽(tīng)課證上的章，進(jìn)了課堂就一律“管制”起來(lái)，現在是經(jīng)常征詢(xún)學(xué)員和學(xué)員單位意見(jiàn)，調整授課內容，允許學(xué)員選擇課時(shí)，選擇老師，此舉受到學(xué)員的歡迎和好評；服務(wù)會(huì )員也規定了工作人員必須上門(mén)到各相關(guān)單位現場(chǎng)辦理，特別是各專(zhuān)科委員會(huì )改選換屆，都就近就地組織進(jìn)行，工作繁忙的專(zhuān)家們一致給予贊揚。
實(shí)踐中我們體會(huì )到，服務(wù)意識轉化為服務(wù)行動(dòng)后，我們獲得了更多的醫患、會(huì )員、學(xué)員的理解和支持，許多工作更好開(kāi)展了。
三、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，開(kāi)展便民服務(wù)
開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)是學(xué)會(huì )工作的根本任務(wù)，近年來(lái)我們圍繞衛生工作重點(diǎn)和防病治病需求，組織專(zhuān)科委員會(huì )，站在學(xué)科前沿開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)中每一個(gè)專(zhuān)題都力求體現先進(jìn)性、新穎性、實(shí)用性，比如呼吸病專(zhuān)科委員會(huì )的《免疫與sars》、眼科專(zhuān)科委員會(huì )的《角膜移植的免疫學(xué)研究》、外科學(xué)專(zhuān)科委員會(huì )的《肝移植進(jìn)展》、呼吸病專(zhuān)科委員會(huì )的《非典型肺炎的防治》等，近五年累計專(zhuān)科專(zhuān)題講座306場(chǎng)，參加學(xué)習人數xxxx人次；此外，學(xué)會(huì )還多次組織專(zhuān)家開(kāi)展大型科普宣傳活動(dòng)，受到農民及市民的熱烈歡迎。
經(jīng)濟建設、科技發(fā)展都離不開(kāi)人這一決定性因素，奔小康首先需要健康，需要醫療衛生事業(yè)作為保障，隨著(zhù)政府職能的改變，社會(huì )團體、醫療衛生行業(yè)學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )等將會(huì )越來(lái)越發(fā)揮出它不可替代的獨特作用，這正是我們的希望和契機。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 13
20xx年我科在院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真落實(shí)辦院方針及責任目標，全科職工團結一心，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新務(wù)實(shí)，勤奮工作，在專(zhuān)科建設方面取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、認真學(xué)習，提高認識
認真學(xué)習我院各項規章制度、20xx年工作要點(diǎn)及責任目標，并對創(chuàng )新思維轉變觀(guān)念及主人翁精神的進(jìn)一步深入討論，并深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，轉變了觀(guān)念，統一了思想，提高了認識，鼓足了干勁，樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想,緊緊圍繞20xx年工作要點(diǎn)，堅持專(zhuān)科建設不動(dòng)搖，認真落實(shí)責任目標，目標明確，信心十足。
二、無(wú)縫隙服務(wù)，增收節支
年初我科制定了以互利雙贏(yíng)為目的，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨的指導方針和激勵機制，實(shí)行分組管理，首診負責，各病區均有專(zhuān)人負責床旁會(huì )診及康復治療，與臨床科室密切配合，提供全面無(wú)縫隙服務(wù)，合理利用了人力資源和設備，提高了工作效率。在效益管理方面，獎金分配遵循按勞分配、多勞多得原則，提倡公平競爭。全體職工信心百倍，充分發(fā)揮各自潛能，實(shí)現了經(jīng)濟效益直線(xiàn)增長(cháng)。優(yōu)質(zhì)、便捷的`服務(wù)亦贏(yíng)得了臨床各科室和患者的廣泛贊譽(yù)。
三、感動(dòng)服務(wù)，強化設備維護
由于本科的特點(diǎn)，患者中殘疾人、老年人等行動(dòng)不便者多，更需要醫護及治療師的幫助。在全體醫護及新招入的4名本科治療師中推行以“尊重、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)”為主題的和諧文化建設。運動(dòng)療法、作業(yè)療法及推拿治療需一對一開(kāi)展，醫護及治療師在體力消耗很大的情況下，仍十分注重溝通，提供親情化，個(gè)性化服務(wù)，營(yíng)造醫患一家親的溫馨環(huán)境。由于理療項目多，貴重儀器設備多，安排專(zhuān)人負責同時(shí)，強調責任心，加強巡視，每名患者治療結束前都有專(zhuān)人等候，協(xié)助患者起身并整理好儀器設備。經(jīng)過(guò)一年來(lái)實(shí)踐，建立了和諧的醫患關(guān)系，取得了顯著(zhù)療效，不少患者又推薦親友針推理療。
四、狠抓業(yè)務(wù)，提高科研教學(xué)水平
20xx年適值“二甲”復審準備攻堅階段，各項制度資料與“二甲”標準要求欠缺很大。認真落實(shí)醫院的各項規章制度和技術(shù)操作規范的同時(shí)，建立健全康復醫學(xué)科人員資質(zhì)、設備維護、常見(jiàn)病康復流程方案等。并嚴格遵照執行，規范操作，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，每周開(kāi)展實(shí)習生講座，大家扎實(shí)了本專(zhuān)業(yè)基本理論、評定方法及治療技術(shù)，掌握本專(zhuān)業(yè)國內外最新技術(shù)動(dòng)態(tài)及先進(jìn)康復治療技術(shù)。運用中西醫結合及多種現代化醫學(xué)科學(xué)技術(shù)，對病人積極康復治療，提高了專(zhuān)科的威望及社會(huì )的知名度。
五、存在問(wèn)題：
1、內部管理仍有欠到位之處，治療室患者、家屬較多，有時(shí)雜亂喧嘩，科室仍有衛生死角。
2、需康復治療者中，住院、老年患者多，基礎病多，存在一定的安全隱患。
3、由于條件有限，服務(wù)設施不夠完善，有時(shí)不能滿(mǎn)足患者的需要。
4、康復評定水平有待進(jìn)一步提高，以符合二級甲等醫院水準，平時(shí)忙于康復治療，在科學(xué)研究，總結經(jīng)驗方面做得不夠。
醫學(xué)教學(xué)工作總結 14
一、政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法律意識:
認真學(xué)習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實(shí)制度，減少差錯事故的發(fā)生,嚴格執行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率；對出現的缺點(diǎn)、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。在工作過(guò)程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；二是向周?chē)耐聦W(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習班；三是在實(shí)踐中學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質(zhì)的`鍛煉，增強奉獻意識，把無(wú)私忘我做為人格修養的重點(diǎn)。不受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。以上是我在醫院工作一個(gè)月的總結，這些天來(lái)深刻感受到醫院的積極向上的朝氣，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量，請領(lǐng)導和同事們給予監督和支持！
醫學(xué)教學(xué)工作總結 15
《臨床醫學(xué)導論》是一門(mén)過(guò)渡課程，是連接醫學(xué)基礎知識與臨床專(zhuān)業(yè)知識的橋梁。雖然當初讀著(zhù)“健康所系、性命相托。當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府……”的豪壯醫學(xué)生誓言時(shí)我為之動(dòng)容，但臨床醫學(xué)，是研究診斷、治療疾病和醫患關(guān)系的學(xué)科群，他作為一種應用科學(xué)，是建立在生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)、基礎醫學(xué)等學(xué)科基礎上的�！杜R床醫學(xué)導論》這門(mén)課程讓醫學(xué)生早期接觸臨床，早期對臨床醫學(xué)有全面的了解，初步進(jìn)入醫生角色，提高對醫學(xué)的學(xué)習興趣，是連接醫學(xué)基礎課程和臨床課程的一條紐帶，一座橋梁。這門(mén)課程猶如一劑強心劑，使我們迸發(fā)出學(xué)習的動(dòng)力，幫我們擺正了自己的位置，認清自己的目標，那就是努力完成醫學(xué)生向醫生角色的轉化，做一名合格的醫生。
老師們還教導我們，作為一名醫學(xué)生，知識要廣，專(zhuān)業(yè)要精。所謂知識廣是指要對醫學(xué)有一個(gè)整體的認識和了解，因為人體是一個(gè)有機的整體，不能只了解局部而忽略整體；而專(zhuān)業(yè)要精則是指要對你將來(lái)從事的專(zhuān)科有深入的了解和認識，所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。還要做到理論知識與臨床實(shí)踐兩手抓兩手硬。因此為了掌握精湛的醫術(shù)，我們應該做到：重視理論課的學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)基礎課，掌握扎實(shí)的基礎理論知識；重視實(shí)驗課的學(xué)習，培養醫學(xué)生的動(dòng)手能力，達到加深對理論。
所以，作為一名臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)生，為了可以更早地接觸臨床治療，體驗醫生的角色，更真實(shí)地了解醫生的工作環(huán)境和工作氛圍。我利用寒假在我家當地的一所醫院進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習實(shí)踐工作。
我所在的科室是兒科，因為我舅媽曾是兒科護士長(cháng)，所有我就很順利地進(jìn)入兒科，但是在這之前我舅媽提議先讓我做個(gè)小志愿者，原來(lái)這所醫院每個(gè)假期都招收志愿者。志愿者的主要職責就是在醫院內為人指路等。這樣可以熟悉醫院。于是我先當起了小志愿者，我所在的區域是兒外一號樓。首先我在醫院內部結構地圖上熟悉醫院以及我所在樓，防止有人問(wèn)路我不知道。志愿者的工作我一共做了兩天，這兩天還能夠應付得來(lái)，基本上都能解答問(wèn)路問(wèn)題。就是得一直站著(zhù)，兩天下來(lái)也是很辛苦。接下來(lái)我就可以跟著(zhù)兒科醫生見(jiàn)習了。
第一次近距離接觸臨床工作，心里還是很興奮，穿著(zhù)白大褂，雖然什么都不懂也不會(huì )，但是心里很高興。我所在的科室是兒科，也是醫院最忙的科室之一，由于掌握的醫學(xué)理論和臨床操作技能都遠遠不足，我能做的就是認真觀(guān)察醫生和護理人員的日常工作，做一些力所能及的小事，盡可能地學(xué)習各種醫學(xué)理論和臨床操作技能，努力培養自己的臨床工作能力。雖然我能做的很少，并且都是一些簡(jiǎn)單的工作，但我認為自己向成為一名理想中的好醫生這個(gè)目標又邁進(jìn)了一步。在短短的5天里，我了解了許多，更學(xué)到了許多。
首先是制度與責任，“不以規矩，不成方圓”。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。
每個(gè)工作日，在早上八點(diǎn)進(jìn)行正式交接班，值班醫生和護士報告醫囑，處置情況和病人的體征。交接班完畢后，各主任醫師或主治醫師進(jìn)行依次逐個(gè)查房，準確了解病人的最新情況，認真聆聽(tīng)病人主訴，必要時(shí)對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和查體。查房完畢后，醫師需要根據病人的身體情況和病情發(fā)展書(shū)寫(xiě)病歷并下達醫囑。執行醫囑是護士的責任，醫師的每一次醫囑都必須再三確認，而后由護士執行。護士沒(méi)有下醫囑和擅自用藥的權利。醫生下醫囑后也不能隨意干涉護士的操作或親自執行醫囑。
每個(gè)科室都制定了各自地工作計劃，并組織實(shí)施，進(jìn)行督促檢查，按期總結匯報；定時(shí)查房，共同研究解決重危疑難病歷診療上的問(wèn)題；嚴防醫療差錯事故的發(fā)生等。
這些嚴格的制度確保了醫師和護理人員能夠明確各自責任、各司其職，保證了醫師和護理人員在自己的專(zhuān)屬領(lǐng)域發(fā)揮最大的效力，更好的服務(wù)患者，這就是最大限度地對患者負責。其次是專(zhuān)業(yè)和熟練，醫護人員必須具有扎實(shí)的醫學(xué)理論基礎和熟練的臨床操作技能，做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。
醫師必須掌握全面的基礎和臨床醫學(xué)的基本知識，除此之外還需了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、政治、法律、社會(huì )經(jīng)濟學(xué)甚至宗教知識，以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的健康衛士問(wèn)題。
護士則需要有嫻熟的護理操作技術(shù)，做到穩、準、快、敏捷；協(xié)助醫生做好對病人及其家屬的咨詢(xún)、輔導、接診和治療工作；執行口服、注射、其他途徑給藥治療及采集檢驗標準等。
醫師和護理人員利用各自地專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能為患者進(jìn)行治療和護理，為他們解除身心上病痛。
在這短短5天里，我也了解和學(xué)到了許多醫護方面的常識和技能。由于來(lái)應診的患者很多,使我有機會(huì )接觸各個(gè)病種,除小兒常見(jiàn)的上感、肺炎、腹瀉、哮喘、鞘膜積液等。除此外,小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間,我主要負責測量體溫之類(lèi)的。幫醫生拿本子，東西，傳達一下消息。還學(xué)會(huì )量血壓，干一些日常雜事等。
傳統的觀(guān)念告訴我，醫學(xué)就是救死扶傷，起死回生。因而，我評判一個(gè)醫生的能力，也狹隘地以能否治療某一種疾病為標準�？涩F實(shí)是，一個(gè)醫生不可能精通所有的科室。而即使窮盡畢生的心力，一個(gè)人，也難以精通某個(gè)科室范圍內全部的疾病。就算對某個(gè)科室范圍內全部的疾病都有深刻的了解，我們還是缺乏應對每一種疾病有效的治療方案。所以，能夠治愈所有疾病，只是人類(lèi)一個(gè)美好的'愿景而已。醫學(xué)的目標不應當是狹義的健康，而應該定位于人的尊嚴。醫生應當維護患者要求生命尊嚴的權利和能力。醫生不但是要讓人體面地活，更要對無(wú)力救治的患者細心照顧，讓患者體面地離開(kāi)。文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“只要生命還是珍貴的，醫生這個(gè)職業(yè)就永遠倍受崇拜！”其實(shí)，醫生的價(jià)值，就是生命尊嚴的價(jià)值。都說(shuō)醫生難當，因為醫患關(guān)系緊張。其實(shí)，我倒覺(jué)得醫患關(guān)系本可以不緊張。實(shí)習時(shí)，我看到的，更多是恐懼，不安，無(wú)助的患者。他們對醫生充滿(mǎn)敬畏和期望。換位思考，有的時(shí)候，多一句寒暄，多一個(gè)微笑，甚至僅僅是在患者身邊多坐一會(huì )兒，都可以讓患者從心里感到滿(mǎn)足。處理醫患關(guān)系，從醫生的角度看，根源上就是醫德的問(wèn)題。我國醫學(xué)家吳階平曾講過(guò)：“要做一名好醫生，首先一點(diǎn)要研究人，全心全意為人民服務(wù)，這就是醫德。醫德不光是愿望，更是一種行動(dòng)，這個(gè)行動(dòng)要貫穿醫療的全過(guò)程，貫穿醫生的整個(gè)行醫生涯。學(xué)醫不精，不若不學(xué)醫也�！奔热贿x擇了醫生作為自己的職業(yè)，那就選擇了一條嚴格的人生標準。也就無(wú)怪乎很多人都抱怨醫生難當了。
但是，在這一周的見(jiàn)習中我也感受到了醫生的辛苦。社會(huì )中國醫學(xué)事業(yè)的現狀。但作為醫生，一方面我們應當認識到“欲救人學(xué)醫則可，欲謀利而學(xué)醫則不可”，一定程度上的自我犧牲是必須的。而另一方面，我們也要相信，隨著(zhù)中國醫療改革的深化，我國醫療體制會(huì )更完善。醫生，將更多地受到人們的重視和尊重。
一周的實(shí)習很快就結束了，我上了一堂生動(dòng)的社會(huì )課。我深深地意識到，醫生與其說(shuō)是一種職業(yè)，不如說(shuō)是一種責任。醫生需要的也不僅僅是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和熟練的操作技能，更是一份勤于鉆研的求索精神，樂(lè )于助人的人格道德，以及勇于犧牲的社會(huì )擔當。正如古語(yǔ)所言“博學(xué)而后成醫，厚德而后為醫，謹慎而后行醫！”
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