信息技術(shù)教學(xué)工作總結(15篇)
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結1
“二十一世紀的人才，必須懂英語(yǔ)，會(huì )電腦�！薄坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起�！睆囊陨系脑�(huà)語(yǔ)中，可見(jiàn)計算機知識的學(xué)習已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養跨世紀的人才具有現實(shí)意義，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著(zhù)深遠的意義。
第一次任教信息技術(shù)課的我，剛開(kāi)始覺(jué)得這門(mén)課的教學(xué)應該不會(huì )有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )計算機的使用就可以了�？稍诮虒W(xué)過(guò)程中，情況并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，存在的問(wèn)題很多。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，帶著(zhù)問(wèn)題，我虛心向任教過(guò)該課的老師請教，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結合自己的實(shí)際教學(xué)對這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、游戲入門(mén)，學(xué)習指法。
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。
例如對于最基礎的學(xué)習內容——學(xué)習指法。這個(gè)內容的學(xué)習是非�？菰锏�，如果一開(kāi)始直接講解手指的`擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué)，更加不能強迫其練習了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰(shuí)的成績(jì)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現，要取得好成績(jì)就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習計算機的熱情。
二、繪畫(huà)教學(xué)，激發(fā)興趣
比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤(pán)上的字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫(huà)圖開(kāi)始教學(xué)，畢竟小學(xué)生對于畫(huà)畫(huà)有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習的樂(lè )趣，通過(guò)《金山畫(huà)王》，小朋友在不斷練習中，不僅知道了各個(gè)工具的簡(jiǎn)單使用，同時(shí)也不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了鼠標的單擊操作。在教學(xué)過(guò)程中，我并不要求學(xué)生將圖畫(huà)畫(huà)得有多漂亮，只要他們能夠去畫(huà)，我都給予適當的表?yè)P和鼓勵。
三、做好總結，寫(xiě)好反思
教學(xué)最重要的環(huán)節就是能夠及時(shí)總結課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我覺(jué)得今后自己需要在以下方面做好努力。
1.由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機，所以在上課過(guò)程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習時(shí)間。比如一、六年級的人數比較多，我就應該合理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習的機會(huì )。
2.學(xué)生對游戲存在著(zhù)太大的興趣，特別是高段的學(xué)生，在教學(xué)時(shí)，我應該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類(lèi)型。
3.自己還必須加強該方面知識的學(xué)習。如電腦的維修知識等
總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過(guò)程中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結2
根據學(xué)校和年級的工作要求，本組開(kāi)學(xué)初制定了工作計劃，并按照計劃認真開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作，以鞭策教師努力提升教師的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，確保高一年級學(xué)生在貴陽(yáng)市統考和貴州省學(xué)業(yè)水平考試中取得較好成績(jì)，提高成績(jì)優(yōu)良率
一、教育教學(xué)工作
1、認真制定備課組工作計劃，根據學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間擬定和倒排教學(xué)內容。利用網(wǎng)絡(luò )和每周教研活動(dòng)，組織教師認真研究高二學(xué)業(yè)水平考試考試大綱，結合學(xué)生實(shí)際備好每一節復習課，力爭在有限的時(shí)間內將考試知識點(diǎn)進(jìn)行全面復習，高一教師以往屆試卷和知識點(diǎn)，認真開(kāi)展統考復習。
2、為能提高教學(xué)效率，本組教師研究、編制和印發(fā)了《20xx屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試校本教材》，教學(xué)中，結合學(xué)業(yè)水平考試系統，對學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和知識掌握情況進(jìn)行監控，查閱和批閱每一次課堂作業(yè)，合理有效調整教學(xué)思路和教學(xué)策略，做好課后的反思，提高復習效率，完成教學(xué)任務(wù)和目標，效果明顯。
3、注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，組織教師參加市、縣各項學(xué)科培訓，汲取外校教師的'教育教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加強自身的業(yè)務(wù)能力學(xué)習，努力提升自身的修養和品位，積極參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)，為豐富和評職創(chuàng )造條件。呂德珍老師參加貴陽(yáng)市三優(yōu)比賽，趙婷婷和呂德珍老師參加了貴州省教學(xué)論文、設計比賽。同時(shí)，在教學(xué)中重視同伴互助，教學(xué)相長(cháng)，認真開(kāi)展新老結隊活動(dòng)，有效指導新老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、為能提高考試優(yōu)良率，做好學(xué)生的課外輔導工作，老師們不計報酬，主動(dòng)抽時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行加課指導，對學(xué)習能力較差的學(xué)生進(jìn)行在耐心的個(gè)別指導，使得教學(xué)有效推進(jìn)。
5、按學(xué)校要求認真完成教育教學(xué)和教育科研工作，做好教育教學(xué)常規，認真對待每一次檢查，組織教師開(kāi)展課題研究工作，并按時(shí)上交相關(guān)資料。
二、信息化建設推進(jìn)方面
根據學(xué)校的工作安排和貴陽(yáng)市《基本要求》為標準，做好對全校教師的技術(shù)教育運用和培訓指導工作，對全校的信息化建設工作有條不紊的推進(jìn)，
(1)對學(xué)校信息化建設工作進(jìn)行人員分工，責任明確，認真完成學(xué)校交辦的信息化建設的相關(guān)服務(wù)工作。
(2)充分利用好網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和智學(xué)網(wǎng)評卷系統，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。
(3)對教師的辦公用機、班級多媒體和各會(huì )議室多媒體、錄播教室、計算機室進(jìn)行維護，保證了多媒體設備的正常運行。
(4)開(kāi)展好高二信息技術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)，確保學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生優(yōu)良率。
(5)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設、策劃網(wǎng)站改版事宜、對廣播系統、網(wǎng)絡(luò )、監控系統進(jìn)行監測和管理，以及學(xué)校信息化基礎設施的建設，確保了各項工作順利進(jìn)行。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結3
本學(xué)期我擔任八年級14個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中，通過(guò)自己不斷地學(xué)習、實(shí)踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步。
一、 加強師德修養，提高道德素質(zhì)。
本人嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心”，“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”，“團結協(xié)作、樂(lè )天奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。
二、貫穿課改理念，運用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)學(xué)習，更新了教育教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現了教育教學(xué)理論的升華，尤其對信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理念有了深刻理解：
1、引導學(xué)生自主學(xué)習
現代教育強調學(xué)生的主體性作用，教師只起到主導作用。建構主義認為“知識不是通過(guò)教師傳授得到的，而是學(xué)習者在一定情境即社會(huì )背景下，借助其他人的`幫助，利用必要的學(xué)習資料，通過(guò)意義建構的方式而獲得�！彼^“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃、有動(dòng)機的制作出來(lái)的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著(zhù)這樣一個(gè)正確的標準去汲取新鮮的知識。第一步就是確定目標信息作品。比如說(shuō)文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個(gè)電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、對不同基礎的學(xué)生采取分層施教法
現代教育承認個(gè)體差異。我們學(xué)校學(xué)生來(lái)自全市各個(gè)區域。由于地方差異，有的學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習計算機，而有的學(xué)生對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學(xué)生提出了不同的學(xué)習目標，盡量避免部分學(xué)生因學(xué)習目標過(guò)高形成心理壓力。同時(shí)，我充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚協(xié)作精神，水平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規定的任務(wù)。
3、培養學(xué)生創(chuàng )造力、競爭力以及實(shí)踐能力
計算機作為信息技術(shù)的工具，實(shí)踐是根本。培養學(xué)生的實(shí)踐能力也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標。為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意給學(xué)生充分的動(dòng)手時(shí)間，而且注意培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，盡量不限制學(xué)生的思路。所以在教學(xué)過(guò)程中，有許多內容我只提要求，不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結果上來(lái)演示給大家看，最后還評出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng )意獎等。
三、 加強教育教學(xué)研究，發(fā)揮輻射、示范作用
作為一名信息技術(shù)教育工作者，一定要緊跟時(shí)代潮流，不斷更新知識，掌握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于學(xué)生，才能為學(xué)生創(chuàng )造良好的信息素養環(huán)境。為此，我有計劃、有目的、有成效地組織和開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習、實(shí)踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學(xué)水平整體得到了提高。
本學(xué)期結束了，新的旅程即將開(kāi)始，我將繼續努力，爭取教育教學(xué)水平再上新的臺階！
信息技術(shù)教學(xué)工作總結4
轉眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結。
本學(xué)期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過(guò)去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開(kāi)展起來(lái)要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來(lái)越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開(kāi)始越多的發(fā)現自己的不足。
通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì )。
一、教學(xué)方面：
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的'前提
下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習：
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機會(huì )，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
三、其他方面：
本學(xué)期我還分管微機教室、學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)管中心、圖書(shū)室的管理工作。微機教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校的展示的世界窗口，為了構建更好的展示平臺，工作之余還要及時(shí)更新網(wǎng)站的后臺資料，實(shí)現校園的數字化。圖書(shū)室管理方面做到規范化、科學(xué)化、現代化，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工
作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
20xx年x月x日
信息技術(shù)教學(xué)工作總結5
第一學(xué)期即將結束，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現總結如下：
一、思想認識
思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一直來(lái)，努力提高自己的教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，做好各項工作。
二、教學(xué)方面
1、備課
根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。2.及時(shí)總結課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。
2、上課
由于本學(xué)科大多都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
三、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，同時(shí)負責本學(xué)期微機室的日常管理工作。
四、考勤方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的`綜合素質(zhì)和能力。
五、努力方向：
1.加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養。
2.對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4.利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，成為一名合格的教師。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結6
一、加強學(xué)生自學(xué)探究能力的培養。
五年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年信息技術(shù)的學(xué)習已經(jīng)對信息基礎這門(mén)課程有基本的了解，并也有了基本的操作技能，所以本學(xué)期的信息技術(shù)課的教學(xué)目標是主要培養學(xué)生掌握計算機操作技能，著(zhù)眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識，注重培養學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用因特網(wǎng)進(jìn)行對信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內容包括因特網(wǎng)的應用、文件的管理、病毒的認識等知識。
二、寓教于樂(lè )，讓學(xué)生從游戲中得到鍛煉
學(xué)生喜歡上網(wǎng)，就利用這一點(diǎn)，教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì )如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。以人物驅動(dòng)的`方法進(jìn)行教學(xué)，跟實(shí)際聯(lián)系在一起，和其他科目進(jìn)行整合合作。
三、注重因材施教
1在教學(xué)的同時(shí)，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展，比如，在操作時(shí)，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時(shí)候我設計多個(gè)任務(wù)，有簡(jiǎn)單的，一般的，稍難的，學(xué)生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會(huì )到成功的喜悅，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐的能力。
在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實(shí)際做起，注重落實(shí)，注意細節，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識。一學(xué)期來(lái)，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學(xué)生的操作水平也有了解一定的提升，但在教學(xué)過(guò)程當中也遇到了很多問(wèn)題，因特網(wǎng)的學(xué)習是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習，但在這個(gè)過(guò)程當中部分學(xué)生不跟著(zhù)老師的課堂走而是自己干自己的上網(wǎng)等等各種問(wèn)題都出現過(guò)。我在將來(lái)的教學(xué)中一定會(huì )處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結7
本學(xué)期我擔任的是信息技術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)上從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思，并認真按每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的自主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的`不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
存在的不足是：學(xué)生的知識結構還不是很完整，不系統，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來(lái)講預先預備的教學(xué)內容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結8
回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問(wèn)題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
一、教學(xué)工作
1、備課方面
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的.能力，注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。
二、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
2、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，提高應用能力。
3、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，而且在機房上機時(shí)嚴格按照上機制度來(lái)操作。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，而不是游戲。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結9
信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰，也提供了新的發(fā)展機遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，多媒體教室一間，在基礎建設、師資隊伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺階。我們將以一個(gè)更高的標準向社會(huì )展示我校的風(fēng)采。在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現總結如下：
一、武裝硬件
我校的硬件投入一直遵循著(zhù)"適度超前、量力而行"的原則，規劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設備，力爭營(yíng)造先進(jìn)的現代化教學(xué)環(huán)境。學(xué)校省吃?xún)�用，陸續投資一萬(wàn)多元，武裝學(xué)�，F代教育的硬件環(huán)境�，F有:
�。�1）準校園網(wǎng)連通電腦室，多媒體教室，校長(cháng)室；
�。�2）單向廣播系統；
�。�3）學(xué)生學(xué)習用電腦21臺；
�。�4）打印機，掃描儀，數碼相機各一臺；
二、建設軟件
1、師資培訓
為了適應現代信息教育的需要，我校積極多方面加強教師信息技術(shù)培訓的力度。主要采取了以校內在崗培訓、定任務(wù)自學(xué)為主，"請進(jìn)來(lái)"、"走出去"為輔的多種培訓形式，提高教師掌握信息技術(shù)的水平和能力。
1、在崗培訓。學(xué)校每學(xué)期利用假期，由學(xué)校專(zhuān)兼職信息技術(shù)教師給全體教師進(jìn)行信息技術(shù)專(zhuān)題講座。開(kāi)設的講座有：《怎樣使用word編輯文件》、《Windows 98的基本操作》、《word的基本操作》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》。
2、定任務(wù)自學(xué)。每期講座結束，學(xué)校都給教師們布置一定的自學(xué)任務(wù)，使每位教師通過(guò)自學(xué)自練，扎實(shí)掌握信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
通過(guò)培訓、和任務(wù)教學(xué)，全體教師均能熟練地操作計算機，能運用計算機熟練地進(jìn)行文字編輯、查閱資料、存儲信息、制作課件等�？傊�，計算機成了教師們教學(xué)工作中不可或缺的工具，成了教師們教學(xué)的好幫手。
教師可在網(wǎng)上進(jìn)行資料收集整理、課件制作、電子備課、查閱音視頻資料等工作。
同時(shí)學(xué)校也積極建設校園網(wǎng)站。
三、提高管理水平
信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)發(fā)運用給教導處工作帶來(lái)許多便利，管理更加規范、便捷。主要體現在學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jì)管理兩大方面。
四、推進(jìn)素質(zhì)教育
1、努力提高學(xué)生的信息素養
學(xué)校1998年開(kāi)始從小學(xué)三年級開(kāi)始所有班級開(kāi)設信息技術(shù)課。讓孩子從小就開(kāi)始接觸電腦，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
學(xué)校根據學(xué)生年齡分別組建高低年級兩個(gè)計算機興趣小組。在老師的精心指導下，許多學(xué)生能制作電子報刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)生參加省、市、各項計算機比賽，獲得多項獎勵。學(xué)生對掌握和應用現代教育技術(shù)有著(zhù)極大的興趣和熱情。
2、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
�。�1）利用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué)。比如：在教室里，教師可以用操作電腦，展示教學(xué)課件；播放VCD、DVD、錄像等格式的教學(xué)片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò )終端設備，自制教學(xué)課件，創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；變抽象為形象，幫助學(xué)生理解學(xué)習中的難點(diǎn)；變靜為動(dòng)，突破教學(xué)重難點(diǎn)；巧設練習，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中練。使課堂變得更加生動(dòng)有趣，大大提高了課堂教學(xué)效率。
�。�2）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下研究性教學(xué)的研究，轉變學(xué)生的學(xué)習方式。
以往教學(xué)大綱更多地強調教師的教，如今課程標準著(zhù)眼于學(xué)生的學(xué)，強調學(xué)生學(xué)習的過(guò)程與方法。以往更多關(guān)注的是學(xué)習的結果，而忽略了學(xué)生是通過(guò)什么樣的學(xué)習方式和策略來(lái)學(xué)習的。關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有價(jià)值的思考,鼓勵學(xué)生創(chuàng )新思維在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是進(jìn)入信息化時(shí)代的要求。
把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習的認知工具。這種方式是利用信息技術(shù)作為課程學(xué)習內容和學(xué)習資源的獲取工具；作為情境探究和發(fā)現學(xué)習的工具；作為協(xié)商學(xué)習和交流討論的通訊工具；作為知識構建和創(chuàng )作實(shí)踐的工具；作為自我評測和學(xué)習反饋的工具�？傊�，是學(xué)生自己主動(dòng)選擇利用信息技術(shù)工具，去完成學(xué)習的各個(gè)環(huán)節，達到學(xué)習的目標。
我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò )只是環(huán)境，教學(xué)模式改革的目的在于，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立，學(xué)習的自主性、能動(dòng)性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新人格。
在新的理念指導下，學(xué)校數學(xué)教研組正逐漸走上了信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐的路。信息技術(shù)手段為數學(xué)這一"思維的體操"提供了一個(gè)嶄新的"表演舞臺"，使數學(xué)教學(xué)取得"效率高、印象深、氛圍雅、感受新"的明顯效應。但它還是沒(méi)能改變教師教，學(xué)生學(xué)的傳遞式教學(xué)手段。我們旨在通過(guò)數學(xué)學(xué)科教學(xué)有效地學(xué)習和使用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認知、探究和解決問(wèn)題的工具，培養學(xué)生的'信息素養及利用信息技術(shù)自主探究、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生學(xué)習層次和效率。
�。�3）開(kāi)展信息技術(shù)興趣班
五、取得佳績(jì)
幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的不懈努力，學(xué)校老師和同學(xué)在現代教育技術(shù)運用等方面取得了一定的成績(jì)。
教師方面：
1、多媒體輔助教學(xué)方面
蘭建波老師課間獲省教委三等獎
邵陶香老師《平移》獲鎮級教學(xué)競賽一等獎
邵陶香老師《統計》獲區級教學(xué)競賽一等獎
肖湘玉老師《和動(dòng)物交朋友》參加課改交流。
2、學(xué)生方面
劉歡歡制作的網(wǎng)頁(yè)《可愛(ài)的保山》獲隆陽(yáng)區一等獎
馬強幻燈片《蝴蝶翩翩》獲隆陽(yáng)區一等獎
我校的信息技術(shù)教育雖然取得了較好的成績(jì)，但是由于我校處于起步階段，在硬件建設和信息技術(shù)與學(xué)科整合，還需花大力氣，以凸現我校素質(zhì)教育特色。
信息技術(shù)教學(xué)的工作總結3
時(shí)間如梭，一轉眼又到學(xué)期未的總結時(shí)期。這一學(xué)期來(lái)，我擔任學(xué)校八年級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F將工作情況總結如下：
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。
這學(xué)期主要擔任八年級共6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。作為專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師的我，作為我的教學(xué)工作的第一年，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。本學(xué)期我根據信息教育的目的，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，加強管理、搞好教學(xué)，制定了詳細的教學(xué)計劃。我校八年級每個(gè)班每周開(kāi)設2節信息技術(shù)課，根據不同的情況我制定了詳細的教學(xué)計劃，選擇合適的教學(xué)資料，根據教學(xué)考綱的要求，在教授基礎之外，我按照學(xué)校要求又自編了部分內容作為補充，比如PowerPoint、Excel的應用。雖然工作難度比較大，但是我還是努力做一些有利于教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向的事情，加強引導學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，
我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評測標準端正自己；從行動(dòng)上專(zhuān)研教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這也鍛煉了我自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
1、教學(xué)工作中，結合我校教學(xué)設施計算機少、學(xué)生無(wú)教材的特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我嚴格要求學(xué)生，認真的掌握每一知識點(diǎn)。同時(shí)結合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，著(zhù)力培養中學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)環(huán)境中掌握好計算機文字、數據、多媒體、圖形等信息處理的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。培養學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習、活潑性學(xué)習能力。
2、在教學(xué)的管理方面，在上課前做好備課，做到有備而上，向45分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學(xué)習喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導學(xué)生由易到難的完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解一些學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
這一學(xué)期已成為過(guò)去，希望能揚長(cháng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jì),本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀守法。展望下一學(xué)期，我會(huì )在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，以爭取更大的成績(jì)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結10
轉眼之間原本漫長(cháng)的學(xué)期結束了，本學(xué)期的工作在努力中度過(guò)每一天，在彷徨中找到新希望，在堅持中積累不放棄，現小結一下，算是總結過(guò)去展望未來(lái)吧。
一、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期一如既往堅持黨的基本路線(xiàn)和黨的教育方針，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴于律己，率先垂范，做到了關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結同事、敬業(yè)樂(lè )教、教書(shū)育人。本學(xué)期繼續擔任九年級1.2班和七年級7.8班的信息技術(shù)教學(xué)工作，能做到認真備課，至少提前五分鐘到微機室打開(kāi)空調準備上課，認真備機器、備學(xué)生、備教法，課堂教學(xué)中體現了市教研室要求的《35X課堂教學(xué)策略》，激發(fā)學(xué)習興趣，使學(xué)生在動(dòng)手操作中提高技能，在理論學(xué)習中提高成績(jì)，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，完成了考試題目的設置并對兩年級的學(xué)生進(jìn)行了嚴格的期末考試，并將成績(jì)一式兩份，一份報班主任一份本人留存，并將電子稿發(fā)到教務(wù)處郵箱。
二、政務(wù)處常規工作。
在李傳真主任的帶領(lǐng)和辦公室同事們的幫助下，完成了政務(wù)處的各項工作。如每天衛生區的檢查、課間操的檢查、重大活動(dòng)的組織照相、各種數據的周匯總月匯總等等。
三、固定資產(chǎn)管理工作。
本人所承擔的固定資產(chǎn)管理工作中兢兢業(yè)業(yè)，合理分工，對各部門(mén)管理員的業(yè)務(wù)指導具體到位，做到了總帳目與分帳目數據準確，總帳目與會(huì )計報表數據核對無(wú)誤，各種帳本規范、清晰，做到帳帳相符、帳物相符、卡物相符。
四、完成了一些重大項目的規劃設計和后期監督工作。
如校園網(wǎng)的'并入教育內網(wǎng)的提升改造工程，電話(huà)線(xiàn)路的重新設備工程等。
五、完成了餐廳的帳目結算確保無(wú)誤，得到了領(lǐng)導肯定。
保質(zhì)保量地完成了領(lǐng)導交付的一些臨時(shí)性工作。
本學(xué)期工作做到了盡心盡力，也取得了微不足道的一點(diǎn)成績(jì)，但離領(lǐng)導的要求和同事們的期待尚有距離，今后我要多學(xué)習、多思考，多想辦法、多想策略，工作中多注意增加創(chuàng )新點(diǎn)，爭取開(kāi)創(chuàng )下學(xué)期工作的新局面。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結11
一、學(xué)生分析：
本學(xué)年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作
三年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，在學(xué)習上，學(xué)生間差距不大，差距體現在學(xué)習習慣上，由于個(gè)別學(xué)生長(cháng)期自由散漫，不聽(tīng)老師勸告，甚至教育，小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結范文。尤其是三年四班，學(xué)習習慣特差，一些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，并且好斗，經(jīng)常打架，對學(xué)習成績(jì)沒(méi)有概念，無(wú)論優(yōu)秀與不及格，都與他無(wú)關(guān)似的，對成績(jì)可以說(shuō)是不聞不問(wèn)。
五年級發(fā)展較均衡，只是全班之后，班額更大了，不便于困難生的輔導。
六年級跟開(kāi)學(xué)時(shí)預料的一樣，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學(xué)生處在從少年向青年的過(guò)渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現了不愛(ài)學(xué)習、頑固、自心為是、貪玩等不良現象，尤其是我們這些“副科”，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進(jìn)行。汲取了前一個(gè)六年級的經(jīng)驗，加強了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快。
二、根據各年級情況調整教學(xué)內容和方法。
1、三年級本學(xué)期注重學(xué)習習慣的培養，如：課前排隊、課前預習、聽(tīng)課認真、小組協(xié)作……。開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )室管理教育，選拔組長(cháng)，了解學(xué)生，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標正常操作、鍵盤(pán)指法的正確運用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養成了良好的上機習慣，鍵盤(pán)錄入字母速度較快。但對個(gè)別學(xué)生了解不夠深入，師生間缺少交流，學(xué)生積極性高，但學(xué)習卻上不來(lái)，還有甚者，根本不動(dòng)手，懶得很。
2、由于本期網(wǎng)絡(luò )室搬遷，耽誤了一些教學(xué)時(shí)間，就對教學(xué)內容作了適當的刪減，主要學(xué)習了word表格和郵件發(fā)送，期末考試內容就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件，學(xué)生通過(guò)郵件談了自己在學(xué)習上的一些收獲，以及對老師的美好祝愿，確實(shí)讓我很感動(dòng)，增進(jìn)了師生間的'情感。唯一遺憾的是我沒(méi)有一一回信，確實(shí)時(shí)間不夠，每天收郵件都要花很多時(shí)間。
3、六年級的教材重點(diǎn)放在ppt的確超級鏈接。要求學(xué)生完成三個(gè)幻燈片：世界上的四大河流、數學(xué)復習課件、古詩(shī)欣賞。根據完成情況給學(xué)生評定期末成績(jì)。其中收集了一些優(yōu)秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學(xué)習，認真參與評課，用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點(diǎn)，吸取對教學(xué)有幫助的知識。
四、網(wǎng)絡(luò )室的維護，為教學(xué)提供了硬件保障。
利用課余時(shí)間維護計算機的軟硬件，保證了計算機的使用率達到100%，為學(xué)生提供了更多的上機操作機會(huì )。
在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問(wèn)題，逐一完善。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結12
本學(xué)期我擔任的是電腦教學(xué)工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的.主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
存在的不足是，學(xué)生的知識結構還不是很完整，不系統，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來(lái)講預先預備的教學(xué)內容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結13
本學(xué)年度，我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平等各方面得到了提高，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。在此，對我一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、思想認識
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一到高二共二個(gè)年級的信息技術(shù)課。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
計算機瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習、充實(shí)自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學(xué)觀(guān)念的不斷涌現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》、《計算機教學(xué)》等，掌握計算機發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向;繼續學(xué)習《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應中學(xué)生身心發(fā)展的需要。
學(xué)生的學(xué)習使一個(gè)循序漸進(jìn)的'過(guò)程，在學(xué)新知識時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內容多，往往沒(méi)有復習的時(shí)間，但不復習，學(xué)生腦子一盤(pán)散沙，所以本學(xué)期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學(xué)中根據實(shí)際情況，在某一章節或全課程講授完畢后，通過(guò)對知識和操作步驟的歸納，讓學(xué)生把零散的知識點(diǎn)系統起來(lái)，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學(xué)要求。
在這個(gè)學(xué)期內，獨自承擔九年級信息技術(shù)畢業(yè)考試的考務(wù)和實(shí)施過(guò)程；在3月份輔導高二學(xué)生，是指順利通過(guò)畢業(yè)考試
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。負責學(xué)校安排的高二畢業(yè)考試報名和高中高考工作，及時(shí)準確的傳達上級的各項信息，及時(shí)的協(xié)助考生進(jìn)行補報工作在以后的工作。我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到不遲到，不早退，不無(wú)故曠工，按照學(xué)校要求每天及時(shí)做好四次簽到。
五、需要努力的方面
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養;盡量讓課堂充
滿(mǎn)新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習，利用各種方法訓練學(xué)生提高和集中注意力;對不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù);重點(diǎn)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結14
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得什么大的成績(jì)，順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將20xx年度的工作情況總結如下：
一、思想方面
我在思想上能夠按照一個(gè)黨員的標準嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)剛轉行不久的教師，對于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)、教學(xué)研討、課外輔導等工作都需要向同行多學(xué)習，多總結。3年來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的`目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加鋼城片區教研聯(lián)盟校的各種教研活動(dòng)，把學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真
反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐”這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得相對弱勢，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著(zhù)我們一代代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三 、工作室工作
20xx年參加經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區（頭屯河區）教育局信息技術(shù)名師工作室，成為工作室成員，在93小李發(fā)利老師的帶領(lǐng)下，全年參與工作室活動(dòng)總計12次，包括上課、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩、聽(tīng)講座、遠程教研、課題研討等一系列的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習交流，在活動(dòng)中鍛煉提升。全年累計聽(tīng)課40余節次，提交教學(xué)論文，教學(xué)課例，教學(xué)設計各2篇，在工作室其他老師的幫助指導下，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的提高，這是一個(gè)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的良好平臺，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習，努力提高自己教育教學(xué)水平。
四、其他工作
我這學(xué)年依然承擔了學(xué)校班班通設備維護、資產(chǎn)管理、非線(xiàn)性編輯、校園監控系統，校園廣播系統的管理維護等工作
五、努力方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些，出現了一些倦怠現象。
2、教科研方面認真研讀了一些有關(guān)理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結15
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。透過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料。
現代社會(huì )是信息時(shí)代，計算機技術(shù)是現代科學(xué)技術(shù)的基礎和核心，是信息社會(huì )的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，對當代社會(huì )產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著(zhù)我們的工作方式、學(xué)習方式和生活方式，從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，在當今社會(huì )，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會(huì )中有效地工作和生活�！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱超多的書(shū)籍，虛心向同行請教，取長(cháng)補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀(guān)因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學(xué)生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養了學(xué)生之間地團結互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧�，F將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結。
引入圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)習興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫(huà)圖個(gè)性感興趣，而計算機正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，能夠把計算機新課的學(xué)習寓于畫(huà)畫(huà)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。利用學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)生的求知欲
在不斷地學(xué)習中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái)，不僅僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，還要在應用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的潛力，增強學(xué)生的自信心，持續和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的用心性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，構成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習一課的資料結束后，都要對學(xué)生的'學(xué)習進(jìn)行評價(jià)。
及時(shí)做總結，寫(xiě)反思
信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也會(huì )出現不如人意的事，但我相信，透過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，必須能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
努力方向:
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結。
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