西師版六上數學(xué)教學(xué)工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的西師版六上數學(xué)教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間如流水，來(lái)白鹿中心小學(xué)校已經(jīng)一年半，正式工作也一年了。今年順利帶完了自己的第一屆畢業(yè)生，取得了一些進(jìn)步，但還是存在很多的問(wèn)題。
第一，本學(xué)期的收獲。
本學(xué)期是來(lái)到白鹿中心校的第三個(gè)學(xué)期，本班是從五年級下冊接手的。從五年級下冊的因數、倍數、方程、正方體和長(cháng)方體的表面積、體積、折線(xiàn)統計圖，再到六年級上冊的分數加減法、乘除法、圓的周長(cháng)和面積、可能性，最后到六年級下冊的百分數的認識和計算，圓柱圓錐的體積表面積、扇形統計圖等這些知識點(diǎn)。通過(guò)這一年半的任教過(guò)程，我也對西師版的數學(xué)教材，有了更系統的認識。平在平時(shí)做到認真備課，認真上課，課后及時(shí)的鞏固和練習。我們班的學(xué)情優(yōu)生少，學(xué)困生多，中等生較少，根據學(xué)生的學(xué)情分析，平時(shí)重點(diǎn)抓他們的計算能力，重基礎知識的理解和掌握。平時(shí)要求他們認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)，課后要學(xué)會(huì )自主的學(xué)習、復習，培養自己的自學(xué)能力。通過(guò)三學(xué)期的努力，學(xué)困生有所減少，優(yōu)生上升，中等生得到提升。
第二，教學(xué)中存在的不足。
平時(shí)工作做得很足，但有時(shí)候總是事倍功半的結果。面對學(xué)困生的反反復復，有時(shí)候還是力不從心，做得還不夠耐心細心的去指導輔導學(xué)生。有時(shí)候輔導學(xué)困生總是半途而廢，沒(méi)有堅持到最后。在教學(xué)工作中，自己在備課的時(shí)候，還不夠深度的挖掘教材，每一課沒(méi)有做到，聯(lián)系全面的知識點(diǎn)，僅僅存在表面，把知識點(diǎn)講懂。沒(méi)有及時(shí)去與學(xué)生溝通，學(xué)生收獲多少，理解了多少。課堂教學(xué)的紀律較為懶散，有部分同學(xué)因基礎差，而喪失信心，對數學(xué)學(xué)習沒(méi)有激情，沒(méi)有主動(dòng)性。在調動(dòng)課堂學(xué)習積極性方面還需要加強。在作業(yè)批改方面，做得還不夠仔細，和嚴厲，每天只做到了一次復批，沒(méi)有多次批閱。并且我們作業(yè)完成情況不怎么理想，有的在家是用手機幫忙做，有的是在學(xué)校借鑒別人的，能夠認真獨立自主完成作業(yè)的只有那積極性比較高的部分。問(wèn)題雖然頗多，但教育是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，從本學(xué)期的教訓中，期待下學(xué)期的更加努力。
第三，下學(xué)期的`期望和突破。
送完一屆學(xué)生，將要迎接下一屆的小同學(xué)們，我很高興，但又很彷徨。因為我從畢業(yè)以來(lái)一直都帶的都是小學(xué)高年級，沒(méi)有帶過(guò)一二年級，這對我來(lái)說(shuō)，是教育的學(xué)習也是教學(xué)的挑戰。下學(xué)期要積極做好教學(xué)工作，主動(dòng)的向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們的備課，特別是一年級的教學(xué)方法。如何上好一年級的教學(xué)，也是暑假需要充電的一個(gè)重要內容。
第四，一學(xué)期的時(shí)間說(shuō)短也不短，要把每個(gè)周的內容，每一節課的內容規劃好。
教育教學(xué)的工作還需要不斷地學(xué)習，自己還需要加強，特別是課堂教學(xué)紀律方面，要加強課后作業(yè)批改和輔導方面。雖然前面的教學(xué)道路充滿(mǎn)挑戰，但還是要勇敢向前，接受挑戰，能夠在教育道路上，努力成長(cháng)。
【六上數學(xué)教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
上數學(xué)教學(xué)工作總結10-08
上數學(xué)教學(xué)工作總結07-08
上初中數學(xué)教學(xué)反思11-26
小學(xué)六年級上數學(xué)教學(xué)工作總結08-12
六上語(yǔ)文教學(xué)工作總結11-23
六年上教學(xué)工作總結11-29