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小學(xué)手工社團教學(xué)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)手工社團教學(xué)工作總結,歡迎大家分享。
本學(xué)期,我校一如既往的開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng)。
我們手工社團主要以對各種貼畫(huà)、廢棄的紙杯等不同材料的創(chuàng )造和表現為重點(diǎn),將這些日常手工材料利用起來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)生們的集體構思和巧手制作,讓那些看似平常的材料變成一個(gè)個(gè)極具裝飾性的藝術(shù)品。豐富學(xué)生的課余生活,美化生活環(huán)境,培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,合作意識和創(chuàng )新精神。
手工社團的第一階段是鉆石畫(huà)創(chuàng )作,團員們提前準備不同的鉆石畫(huà),讓學(xué)生通過(guò)看課件認識、欣賞鉆石畫(huà),了解鉆石畫(huà)的材質(zhì)特性。然后欣賞一些優(yōu)秀的鉆石畫(huà)作品。最后命題,讓團員自由創(chuàng )作練習。練習內容從單一到復雜。從平面制作再到立體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng )作作品結束訓練。
第二階段我們進(jìn)行了種子、布料手工制作練習。這一階段主要以各種糧食和各色布條這兩項材料為主,分析,學(xué)習這兩種材料的特性,鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習,利用手中的材料集體制作。學(xué)生對這一階段的活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。制作中,學(xué)生們互相學(xué)習、互相討論、互相研究,有的制作手法不一樣,但作品都是相似的,且有特點(diǎn);有的遇到困難后,就迫不及待地把老師喊過(guò)去向老師請教;有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊:“我成功了!”并跑過(guò)來(lái)向老師報喜,這時(shí)候我也很高興。我覺(jué)得學(xué)生的布藝手工教育是啟蒙教育,重在激發(fā)學(xué)生對布藝活動(dòng)的興趣,并不是要教會(huì )學(xué)生多少數量的作品。布藝手工學(xué)習不但培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識和協(xié)作精神。
第三階段我們進(jìn)行了盤(pán)中作畫(huà)的活動(dòng)。先讓學(xué)生在紙盤(pán)中繪出簡(jiǎn)單的圖畫(huà),然后讓學(xué)生練習繪制京劇臉譜。
本期的手工社團活動(dòng)結束了。學(xué)生們在學(xué)習制作手工作品的同時(shí),也收獲了快樂(lè ),不僅有成功的快樂(lè ),也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們共同的收獲總結為以下幾個(gè)方面:
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣,所以對手工的興趣更濃了。有些學(xué)生甚至提前預定了下學(xué)期手工社團的名額。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn),對下期的社團教學(xué)工作也充滿(mǎn)了信心。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高,他們現在都能自己動(dòng)手創(chuàng )作一些簡(jiǎn)單的紙藝手工花。
3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì ),引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),審美能力比以前也有很大的提高。 4、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神,當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們,現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生不夠持之以恒,不能迎難而上,遇到困難就退縮甚至退團,在學(xué)生中造成了不好的影響。有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的自備材料準備好,拖延了制作時(shí)間;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在下學(xué)期的社團活動(dòng)中,我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
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