計算機教師教學(xué)工作總結15篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的計算機教師教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機教師教學(xué)工作總結1
在本學(xué)期里，我承擔了四年級信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)，本人能夠努力工作，認真學(xué)習新課標的教學(xué)體系和教學(xué)模式，轉變教育思想和觀(guān)念，以促進(jìn)教學(xué)內容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據實(shí)際制定各項計劃，備好課，寫(xiě)好教案，并能夠根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)設計上課的形式和內容，難易結合，使不同的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下面就結合自己的實(shí)際教學(xué)對學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
信息技術(shù)教學(xué)工作：
一、從興趣入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
我校學(xué)生家庭條件較好，大多數孩子家里都有計算機，所以他們有了一定的基礎。而四年級上學(xué)期的教學(xué)內容又大多是基礎性的，例如了解計算機的組成，鼠標的操作，指法等。對于這些孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)不新鮮了，所以沒(méi)有多少興趣，這就對我的教學(xué)提出了一定的挑戰。我要讓這些“自以為是”的小家伙們知道自身的不足，還要喜歡上這個(gè)學(xué)科。因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì )如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣。我上第一節課的時(shí)候，先問(wèn)學(xué)生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據書(shū)本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識，讓他們感到電腦原來(lái)是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著(zhù)講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習的欲望。
二、寓教于樂(lè )，以游戲為介入點(diǎn)，由實(shí)際入手，從游戲中得到鍛煉。
學(xué)生對計算機的了解，多是從游戲開(kāi)始的，對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。所以我就從游戲開(kāi)始，通過(guò)游戲的形式，練習鼠標的操作，又
通過(guò)《金山打字》，比賽誰(shuí)的成績(jì)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現，要取得好成績(jì)就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣，不僅使學(xué)生的學(xué)習興趣一直高漲，而且保持了學(xué)生學(xué)習計算機的熱情。
三、互相合作，自主探究。
由于學(xué)生本身存在的不同的差異，有的同學(xué)已經(jīng)能很熟練的操作計算機了，而有的學(xué)生才剛剛開(kāi)始接觸計算機，這就要求老師在教學(xué)中顧及到全體學(xué)生，即讓那些基礎好的學(xué)生有學(xué)習新知的新鮮感，又要讓那些沒(méi)有基礎的孩子覺(jué)得得心應用。所在在教學(xué)過(guò)程中，將學(xué)生組成小組，同學(xué)之間可以互相幫助，監督檢查。水平相當的能一起探索、實(shí)踐，基礎差的`學(xué)生可以在小組中得到基礎好的、學(xué)習興趣深厚學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己原有的基礎上獲得進(jìn)步。例如在學(xué)習時(shí)，老師布置好一個(gè)任務(wù)，通過(guò)小組學(xué)習，使這個(gè)任務(wù)是由學(xué)生進(jìn)行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。
通過(guò)實(shí)踐證明，小組學(xué)習不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的發(fā)展。
四、開(kāi)展班內小比賽為學(xué)生學(xué)習動(dòng)力。
本學(xué)期教學(xué)內容主要是讓學(xué)生養成學(xué)習的習慣，初步學(xué)會(huì )計算機的使用方法，能夠使用計算機的基本方法。我主要采用比賽的方法進(jìn)行，每過(guò)一個(gè)階段進(jìn)行一次比賽活動(dòng)，由每小組先進(jìn)行，然后由組內評出最好的，再由評出的進(jìn)行互評，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使用枯燥無(wú)味的練習變成有趣的活動(dòng)，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，個(gè)個(gè)都想爭著(zhù)計算機高手，從而使他們的能力得到了發(fā)展。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生的電腦操作能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，但也有不足之處，學(xué)生的指法準確率有待進(jìn)一步的提高，這樣才能取得更好的成績(jì)。在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，在教學(xué)方
面不斷改進(jìn)，吸取好的教學(xué)方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學(xué)到更多的知識，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。
計算機教師教學(xué)工作總結2
本學(xué)期，我從事計算機應用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。任教計算機應用專(zhuān)業(yè)中的辦公自動(dòng)化office，圖像處理photoshop的教學(xué)工作。由于計算機教學(xué)自身的特點(diǎn)和特殊性，結合本校實(shí)際情況，計算機教學(xué)時(shí)間有一定的階段性。本人在本學(xué)期從8月1號至10月10日任教計五班的辦公自動(dòng)化office教學(xué)工作，10月11日至11月30號任教計一班的圖像處理photoshop的教學(xué)工作，12月1日至20xx年元月15日任教計一班的圖像處理photoshop的教學(xué)工作。自本學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
首先分析教學(xué)對象：
計一班：有學(xué)生46人，其中有1人對學(xué)習沒(méi)有興趣，上課從未認真過(guò)，還不時(shí)影響他人學(xué)習，4人對老師所講內容不能很好理解。其他學(xué)生有一定的自覺(jué)性，能完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
計五班：有學(xué)生48人，其中有1人對自己沒(méi)有信心，經(jīng)常放棄自己對學(xué)習的希望，有很?chē)乐氐膮拰W(xué)情緒。3人不能及時(shí)地消化本節課所講的知識，學(xué)習效果不是很好。其他學(xué)生有一定的自學(xué)能力，很好的有創(chuàng )造性的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。由于本人擔任計五班的班主任，對于計五班學(xué)生的基本情況和學(xué)習習慣了解地比較透徹，能夠根據學(xué)生不同的層次來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這樣有利于教學(xué)活動(dòng)地開(kāi)展。
作為科任老師，認真地制定了學(xué)科計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。上課中運用很多教學(xué)方法，例如：打比方、舉例子、提示法、問(wèn)答法、示范法，通過(guò)各種教學(xué)方法，使每節課都能夠讓學(xué)生在一種非�；钴S的氣氛中學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，調動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生自主地自發(fā)地有一種意識去學(xué)習相關(guān)的技能。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別對學(xué)習沒(méi)有興趣的學(xué)生，利用課間多次傾談，鼓勵并幫助他們確立正確的學(xué)習方向，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從各方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。作為信息教育的工作者，隨著(zhù)現代科技的'不斷進(jìn)步和發(fā)展，要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習和能力的提高，才能跟上現代信息教育發(fā)展的步伐，才能夠給學(xué)生更多的知識，才能夠適應當代信息教育。例如在教圖像處理photoshop時(shí)，由于目前圖像處理的軟件升級比較快，在目前的市場(chǎng)上已沿用到photoshop8.0，但是學(xué)生的教材還是老版本的6.0，為了讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快地適應工作的需要，我在網(wǎng)上，其它高版本的書(shū)中找到一些關(guān)于photoshop的新知識和一些操作上的技巧，這樣讓學(xué)生可以學(xué)到書(shū)本中許多學(xué)不到的知識。再就是對于photoshop中色調、色彩相關(guān)的調整命令的操作，書(shū)上介紹的一些功能不是很詳細，我在網(wǎng)上找到一些相關(guān)的操作來(lái)給課堂內容作補充，這樣可以讓學(xué)生在處理圖像時(shí)更好地有創(chuàng )造性地去調整一幅圖像的色調、色彩，使之產(chǎn)生一些特效，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造能力。給學(xué)生講解在網(wǎng)上找到的一些實(shí)例，學(xué)生聽(tīng)得都特別認真，因為書(shū)后面的上機操作非常簡(jiǎn)單，根本滿(mǎn)足不了學(xué)生的胃口。不僅讓學(xué)生開(kāi)闊了眼界，也讓學(xué)生可以進(jìn)一步地了解到photoshop的作用以及熟練掌握相關(guān)的操作。上機時(shí)，把每個(gè)實(shí)例先給學(xué)生做演示，然后再進(jìn)行上機輔導，這樣理論加實(shí)踐，讓學(xué)生通過(guò)上機做實(shí)例真正地理解相關(guān)的理論知識。
作為信息教育工作者，首先提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，是非常必要的。我在網(wǎng)上和相關(guān)的資料上閱讀了有關(guān)于信息教育發(fā)展的文章，知道了信息教育的重要性，也知道了職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)和社會(huì )有著(zhù)比普通教育更為直接和緊密的聯(lián)系。它承擔為經(jīng)濟發(fā)展提供熟練的、技能特長(cháng)明顯的適用人才的重任。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，本人還加強了計算機相關(guān)知識的學(xué)習，學(xué)習了組裝與維修以及網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識，能夠對電腦作簡(jiǎn)單的檢修。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課。但由于本學(xué)期授課時(shí)間有階段性，專(zhuān)業(yè)知識內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人第一次從事計算機教學(xué)工作，沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
計算機教師教學(xué)工作總結3
本學(xué)期,本人擔任１20６班和1207班的計算機基礎教學(xué)工作，本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教,熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現總結如下:
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作，加強自我修養,做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、計算機教學(xué)工作方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法，認真學(xué)習《計算機專(zhuān)業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課,備課分三個(gè)方面：
�、賯浣滩�:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，做到心中有數。
�、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎，學(xué)習方法,增強教學(xué)的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體，提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的'優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際,體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，到各臺計算機前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
計算機教師教學(xué)工作總結4
本學(xué)期，我擔任學(xué)校的三至六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。
現代社會(huì )是信息時(shí)代，計算機技術(shù)是現代科學(xué)技術(shù)的基礎和核心，是信息社會(huì )的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，對當代社會(huì )產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著(zhù)我們的工作方式、學(xué)習方式和生活方式，從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，在當今社會(huì )，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會(huì )中有效地工作和生活�！坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書(shū)籍，虛心向同行請教，取長(cháng)補短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
現將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結。
引入圖畫(huà)，激發(fā)學(xué)習興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫(huà)圖特別感興趣，而計算機正具有能畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn)，可以把計算機新課的學(xué)習寓于畫(huà)畫(huà)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識，掌握新技能。
利用學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應用起來(lái)，不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，還要在應用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習一課的內容結束后，都要對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行評價(jià)。
及時(shí)做總結，寫(xiě)反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當然，在工作中也會(huì )出現不如人意的事，但我相信，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習和掌握計算機技能。
努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的'培養，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
本學(xué)期，我擔任二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，適應新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極鉆研教材，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、主要工作和成績(jì)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作。
1、做好備課工作
在教學(xué)中，我始終堅持事先備好課，能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目標、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，把復雜的內容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍，環(huán)節齊，有教學(xué)反思。
2、上好每一節課
課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習興趣，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
3、作業(yè)布置合理
作業(yè)有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，重復死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
二、存在不足
1、學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，尤其是識字教學(xué)還需鉆研出適合學(xué)生的方法。
2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。扶差工作做得不夠扎實(shí)。
三、今后努力方向
繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，學(xué)生是學(xué)習的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細致思考的機會(huì )、自我體驗的機會(huì )。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的指導下，尤其是我的師傅羅老師，無(wú)論在生活還是工作上都幫助我很多，亦師亦友，現將今年的工作總結如下：
一、教育教學(xué)方面
這學(xué)期我擔任的是八年級的英語(yǔ)教學(xué)。八年級相對于七年級知識量多，語(yǔ)法較為復雜一點(diǎn)，作為一名新教師，我對教學(xué)工作不敢怠慢，每單元都要自己先學(xué)一遍，把重要的知識點(diǎn)提煉出來(lái)，在想我的師傅請教，具備認真學(xué)習的態(tài)度，同時(shí)注意結合本班同學(xué)的實(shí)際情況，逐步完善課堂教學(xué)，及時(shí)總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)能力和對課堂的把控能力。
二、思想政治方面
我一直秉承著(zhù)嚴謹，勤懇，堅持不懈的工作精神和態(tài)度，時(shí)刻以一名教師的標準要求自己，做到為人師表，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)們建立良好的師生關(guān)系，讓同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)熱情，以健康文明的形象言傳身教，同學(xué)們在成長(cháng)進(jìn)步的同時(shí)，作為老師的我也一起成長(cháng)進(jìn)步。
三、自身不足以及今后目標方向
本身的教學(xué)基本功要不斷進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，教書(shū)育人。
對同學(xué)們不僅要傳授知識，更投入自己的關(guān)心愛(ài)心和耐心，促進(jìn)同學(xué)們的全面進(jìn)步。
不斷增加，訓練自己對課堂的掌控能力，在教學(xué)能力上狠下功夫，提高自身的綜合素質(zhì)，能夠一直為教育事業(yè)而奮斗。
計算機教師教學(xué)工作總結5
一年來(lái)，我系在學(xué)院董事會(huì )、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，維護穩定”的目標，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養創(chuàng )新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習新技術(shù)、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實(shí)工作，認真貫徹學(xué)校工作的指導思想和崗位目標，圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項教學(xué)工作目標，教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)。
現將本年度工作總結如下：
一、教學(xué)、行政管理工作
(一)日常教學(xué)任務(wù)
我系有計算機科學(xué)與技術(shù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，并承擔了全院非計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機基礎、高等數學(xué)、醫學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開(kāi)展相應教學(xué)工作，的確有一定的難度，通過(guò)系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù)。
本年度計算機基礎和專(zhuān)業(yè)教研室的教師除了承擔專(zhuān)業(yè)課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時(shí)間承擔了全國計算機等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書(shū)的培訓授課任務(wù)。圓滿(mǎn)完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前各教研室落實(shí)了專(zhuān)業(yè)課程的負責教師，完成教學(xué)日歷的填寫(xiě)工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專(zhuān)業(yè)責任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門(mén)查閱。
(二)教學(xué)檢查工作
本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對教師的日常教學(xué)常規工作進(jìn)行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調工作。從期初的教學(xué)準備情況檢查，到期中的學(xué)生調查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能?chē)栏駡绦袑W(xué)院的教學(xué)規章和制度。教研室活動(dòng)能做到有計劃、有內容、有記錄。
(三)評估工作
我校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)將于20年11月接受?chē)医逃康恼J證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領(lǐng)導下，積極響應學(xué)院號召，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析材料的撰寫(xiě)、收集、整理工作。
組織教師修訂本專(zhuān)業(yè)人才培養方案，并根據新修訂的人才培養方案，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現教學(xué)改革亮點(diǎn)。積極響應祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵教師開(kāi)展啟發(fā)式、互動(dòng)式、討論式、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長(cháng)沙醫學(xué)院各專(zhuān)業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑，給學(xué)生自主學(xué)習提供平臺。
鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng )新課題研究實(shí)踐，全方位開(kāi)放實(shí)驗室，為學(xué)生提供自主學(xué)習平臺，培養其實(shí)踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個(gè)院級大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動(dòng)拼接技術(shù)研究》。
(四)教研室工作
我系設有四個(gè)教研室，計算機基礎教研室、專(zhuān)業(yè)教研室、物理教研室和數學(xué)教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學(xué)計算機基礎課程。在時(shí)間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上、周末加班加點(diǎn)，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)。本年度基礎教研室平均每位教師課時(shí)量均在500學(xué)時(shí)以上。積極開(kāi)展教學(xué)改革，將前沿的計算機新技術(shù)、新知識融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
專(zhuān)業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作。積極組織教師編寫(xiě)和修訂了《C語(yǔ)言程序設計》等24門(mén)課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養方案。教學(xué)中，采用PBL教學(xué)法、項目驅動(dòng)教學(xué)法、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。加強課外指導，為學(xué)生自主學(xué)習和獨立思考留出足夠的時(shí)間和空間。
數學(xué)教研室現有專(zhuān)職教師2名，外聘教師5名。本學(xué)年承擔了學(xué)校9門(mén)必修課程和1門(mén)選修課程的教學(xué)工作,共計20多學(xué)時(shí)。在大家的一致努力下，各項工作開(kāi)展順利，本學(xué)年的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現有專(zhuān)職教師2名，順利完成四門(mén)課程，800多個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。為培養高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統的教學(xué)方式、方法，以培養學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為中心，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué)，調動(dòng)了師生的積極性。
(五)實(shí)驗室工作
我系現有3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室和4個(gè)基礎實(shí)驗室。
本年度，計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室共完成25門(mén)專(zhuān)業(yè)課程以及《大學(xué)計算機基礎》課的實(shí)驗教學(xué)，累計完成實(shí)驗1500課時(shí)。并完成了課程設計、畢業(yè)設計等實(shí)踐環(huán)節的實(shí)驗室開(kāi)放和學(xué)生指導。
計算機基礎實(shí)驗室完成了非計算機專(zhuān)業(yè)41個(gè)班級的《大學(xué)計算機基礎》課的實(shí)驗教學(xué)，累計完成實(shí)驗約6000課時(shí)。
實(shí)驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓練及考試工作。
與考試中心配合，實(shí)施無(wú)紙化考試，完成了學(xué)校的各個(gè)科目的上機考試工作，并組織人員進(jìn)行機房維護和值班。
本年度，完成了二機房網(wǎng)絡(luò )全面升級和改造及五機房網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)改造工作，徹底改變了二機房的網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)，大大改進(jìn)了五機房的網(wǎng)絡(luò )效果，保證了教學(xué)環(huán)境的配置。并完成了對各個(gè)機房空調、電路的檢修工作，預防因溫度過(guò)高對硬件造成損害的可能性。
(六)網(wǎng)絡(luò )中心工作
我院校園網(wǎng)在20年就已經(jīng)正式面向全院師生開(kāi)放，實(shí)行收費上網(wǎng)認證管理。目前，校園網(wǎng)開(kāi)通用戶(hù)總數已達6000余人，正在使用的用戶(hù)有5000余人，20年度為學(xué)院創(chuàng )收120萬(wàn)余元。
隨著(zhù)校園網(wǎng)用戶(hù)的增加，用戶(hù)出現的問(wèn)題也隨之增多，具初步統計，20年我中心對校園網(wǎng)用戶(hù)網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題進(jìn)行的上門(mén)維護量已達到3200余人次。
暑假招生期間，我中心為網(wǎng)上錄取提供網(wǎng)絡(luò )和技術(shù)支持，并參與到20年的招生工作中，確保了20年網(wǎng)上招生工作的順利完成。
堅持做好重要數據的備份工作，保證數據的安全。備份的'數據包括：學(xué)院網(wǎng)站的數據、教育廳行政辦公系統的數據、教務(wù)管理系統的數據、校級精品課程的數據、電子臺帳系統的數據等，確保數據安全。
保障實(shí)驗樓、行政辦公室、新校門(mén)、體藝樓、四棟教工宿舍樓、10棟學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò )及相關(guān)設備的正常運轉，定期檢查維護，確保網(wǎng)絡(luò )的暢通。
(七)無(wú)紙化考試系統工作
無(wú)紙化考試系統已在我院全面使用。我們針對該系統出現的問(wèn)題，進(jìn)行了一系列的維護工作：
1、新增學(xué)號機器綁定功能，防止兩個(gè)人同時(shí)用相同學(xué)號登陸作弊。
2、優(yōu)化客戶(hù)端機器訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次，由原先的5分鐘保存服務(wù)器一次改為6分鐘保存服務(wù)器一次。
3、優(yōu)化數據訪(fǎng)問(wèn)結構，由原先的3個(gè)數據庫整合成一個(gè)數據庫，大大減輕了系統維護、備份的負擔，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷、成績(jì)評閱等工作。
4、完成學(xué)生考試試卷詳細結果查詢(xún)(包括每個(gè)題目的答案、標準答案以及各題型的總分)功能。
5、完成考試中心統一成績(jì)查詢(xún)功能。
6、屏蔽掉鍵盤(pán)上學(xué)生誤提交試卷的幾個(gè)按鈕。
7、完成自動(dòng)檢測安排考試過(guò)程中老師是否有忘記出卷的功能。
8、完成重考、補考批閱成績(jì)功能。
9、完成試題難度自動(dòng)計算的功能。
為配合學(xué)校發(fā)展，系統開(kāi)發(fā)小組承擔了教學(xué)資源共享平臺、宿舍管理系統、實(shí)習管理系統、OA系統的開(kāi)發(fā)。目前，教學(xué)資源平臺已解決前臺顯示混亂的問(wèn)題，解決大文件、視頻文件無(wú)法上傳的問(wèn)題;宿舍管理系統已完成宿舍基本情況查詢(xún)(包括床位、資產(chǎn)查詢(xún))、導入，學(xué)生住宿信息管理(包括宿舍變更、按學(xué)生查詢(xún)宿舍、按宿舍查詢(xún)學(xué)生)以及相關(guān)信息的導入，學(xué)生基本信息(學(xué)號、身份證、電話(huà)號碼、輔導員、籍貫……)的查詢(xún)、導入和留學(xué)生基本信息的的查詢(xún)、導入;實(shí)習管理系統已完成實(shí)習科對實(shí)習、見(jiàn)習學(xué)生的管理功能(導入、刪除、查詢(xún))和實(shí)習、見(jiàn)習學(xué)生與學(xué)校的交流功能; OA系統完成了初期的需求調研。
(八)安排教師參加各種培訓、比賽及教學(xué)研討會(huì )
1、四月，唐啟濤老師帶領(lǐng)學(xué)生參加湖南省計算機程序設計大賽，獲得“藍狐網(wǎng)絡(luò )杯”湖南省第九屆大學(xué)生計算機程序設計競賽應用開(kāi)發(fā)類(lèi)三等獎。
2、五月，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，并進(jìn)行了點(diǎn)評，對講課當中存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一指正。
3、六月，推薦孫華、唐燕妮老師參加學(xué)校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎。
4、十一月，參加教務(wù)處組織的教案比賽。我系推薦劉海燕、高媛媛兩位老師參加，并獲得三等獎。
(九)科研方面
本年度，我系3個(gè)省級課題順利結題，并成功申報了一個(gè)新的湖南教育廳的項目：《在線(xiàn)考試系統智能組卷策略的設計與實(shí)現》，兩個(gè)院級教學(xué)改革項目，同時(shí)本系教師至少發(fā)表了科研論文一篇。
二、學(xué)生管理工作
(一)積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，各班廣泛開(kāi)展以主題班會(huì )為主的班集活動(dòng)。包括小班“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“安全與環(huán)境”主題班會(huì )活動(dòng)、“除陋習·樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以及考前誠信教育等活動(dòng)20余次。
(二)按學(xué)校要求，狠抓學(xué)生常規管理，要求學(xué)生提前到教室上課，不得遲到、早退，缺席。積極配合學(xué)工辦做好督察工作。使本系學(xué)生到課率堅持在百分之九十以上。促使學(xué)生行為習慣養成和良好學(xué)風(fēng)形成。
(三)經(jīng)常深入班級寢室，了解學(xué)生情況。加強學(xué)生的教育和引導，及時(shí)解決學(xué)生中存在的學(xué)習、心理和生活問(wèn)題。每周至少召開(kāi)一次班會(huì )、一次班干部會(huì )議。
(四)營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，鼓勵大家認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動(dòng)，全面鍛煉各方面能力。誠信考試，杜絕舞弊。
(五)安全教育常抓不懈。在學(xué)習學(xué)院的相關(guān)文件基礎上，制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現應急事件有條不紊。以宿舍為最基本單位落實(shí)責任制，班級、宿舍內的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會(huì )干部等都有責任對班級、宿舍的危機事件進(jìn)行匯報。并不定期深入宿舍檢查，確保學(xué)生不出現晚歸及夜不歸宿現象，杜絕安全隱患。
計算機教師教學(xué)工作總結6
本學(xué)期，我任教學(xué)校121、131班的計算機應用基礎教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行情況
平時(shí)每個(gè)周五都會(huì )召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的文件，和同事積極溝通 ，學(xué)生的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設維護工作。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認真備課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。認真寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的.培養，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課。注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，認真總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習情況
積極學(xué)習，針對很多學(xué)生計算機基礎的普遍差學(xué)習意識淡薄的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂(lè )在其中。
為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，結合德育工作發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結合的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說(shuō)，對計算機專(zhuān)業(yè)知識的掌握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，以提高自已各方面的能力，適應新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開(kāi)辟新思路。
121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門(mén)管理的壓力，應當轉念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻瓦，為成龍學(xué)校的明天獻出自己應盡的一份力。
計算機教師教學(xué)工作總結7
本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
二、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的'培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，
我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵 。
計算機教師教學(xué)工作總結8
本學(xué)期，我擔任Z1322,Z1323,Z1324三個(gè)班級的計算機應用基礎教學(xué)，在各位老師的幫助下，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)課程計劃，認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�，F就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習
1、堅持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀(guān)念，豐富知識，提高自己教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，尊重學(xué)生人格和觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任3個(gè)班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，具體表現在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的`時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專(zhuān)新生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。
3、堅持聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽(tīng)公開(kāi)課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅持用用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
計算機教師教學(xué)工作總結9
又是年末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
(1)做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開(kāi)放一個(gè)月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機，缺少實(shí)踐機會(huì )，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
(2)按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。電腦科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
(3)利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人人如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
(4)在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪(fǎng)等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
(5)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
一學(xué)年即將過(guò)去，學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué)，承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(cháng)跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓練，最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網(wǎng)〉、〈xx政府信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
轉眼間，一年就這樣結束了，我一年的工作中，我平安的帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)來(lái)了，作為班主任來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。帶領(lǐng)學(xué)生健康的成長(cháng)才是我工作的最大前提，沒(méi)有這個(gè)條件，我的工作也就無(wú)從開(kāi)始，幸運的是我做到的。
一年的工作中，我學(xué)到很多，也得到很多，總體來(lái)說(shuō)收獲大于付出，這是我幸運的，一個(gè)班主任能做到這樣，我已經(jīng)很出色了，但是這不是我停止前進(jìn)的理由!
初一年級是初中階段的起始年級, 如果起始年級沒(méi)有帶好,就會(huì )留下不少后遺癥,因此,我覺(jué)得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎,而良好的開(kāi)端是創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
一、理想來(lái)源于現實(shí)，但高于現實(shí)。
一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標,就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習階段時(shí),積極創(chuàng )造機會(huì )對他們進(jìn)行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,他才會(huì )把它轉變成學(xué)習,生活的動(dòng)力。 他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃,把對理想的追求轉化為學(xué)習動(dòng)力。(曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)人要募捐10萬(wàn)美元，他很有頭腦地計劃：可以是十筆一萬(wàn)美金，二十筆五千美金，五十筆兩千美金，100筆一千美金，二百筆五百美金，最終他采取了最后一種方式，結果不到半年就完成任務(wù)。由此可見(jiàn)只要有計劃的實(shí)施，任何事情都可以攻克，學(xué)習也不例外。)
二、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗
要搞好班主任工作，就得多學(xué)習借鑒別人的經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗不是很豐富。所以，遇到自己不容易解決的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;一些對人生、對學(xué)習會(huì )有所啟發(fā)的文章，能豐富思想，幫助我們在向學(xué)生說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題時(shí)，有理有據，令學(xué)生信服;還有一些指導班主任工作的書(shū)籍，例如《班主任之友》，《新時(shí)期班主任工作難題解決經(jīng)典案例》等書(shū)籍，每一次閱讀后我都大有收獲， 而且將其中一些能指導自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。
三、精心設計與瑣碎管理同行――班級管理
1)開(kāi)學(xué)初，我努力培養"共享智慧共創(chuàng )輝煌"的班集體，力圖希望班級中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛(ài)。為此，我在班級的`管理中，努力將自己的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給表現較差的后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到班級中主人翁的責任感。為此，開(kāi)學(xué)初，我大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習慣。在營(yíng)造溫馨的班級中，對待優(yōu)等生，我更是嚴格要求，從不寵壞他們，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，要心胸寬廣，要博愛(ài)同學(xué)，對他們警鐘常敲，不斷督促他們克服自身的弱點(diǎn)，努力追求更高的進(jìn)步。
2)在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建設的一件大事。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時(shí),才可能被擁戴為干部。在軍訓和班級活動(dòng)中，我通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)，預設問(wèn)題讓大家“想辦法”等活動(dòng),從中發(fā)現并挖掘有頭腦,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意識的人才, 然后,讓他們自己競職演講,選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,在特殊時(shí)刻能表現出解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)管理班級的過(guò)程中,我還有一點(diǎn)體會(huì )，就是班級的事情，盡量讓學(xué)生自己去做。在軍訓時(shí)，我基本上是什么事情都自己來(lái)管，生怕學(xué)生出差錯，但是后來(lái)，我發(fā)現這樣不僅自己累，而且學(xué)生養成了依賴(lài)性，大事小事都要找老師。于是，我開(kāi)始思考怎樣來(lái)提高學(xué)生的自主能力。在民主地對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性，適當的時(shí)候加以引導。班委會(huì )成立之后,盡快使他們明確自己的職責,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。一方面,給予指導監督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。另一方面,我有效地利用每周日的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),習慣養成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績(jì)。
計算機教師教學(xué)工作總結10
XX月XX日至XX日，我有幸被抽中參加了計算機上機考試試題培訓，幾位老師耐心的講解，讓我受益頗多。
在這次學(xué)習之前，我對自己所認為掌握的電腦信息頗有些清高，以為周?chē)娜硕紱](méi)有自己懂得多。雖然這次培訓只有短短的兩天時(shí)間，但在老師的教導下，還有和同事們相互學(xué)習交流中，我才發(fā)現自己對word文檔，特別是Excel的認識是多么的膚淺可笑。通過(guò)這次計算機上機操作培訓，我深深的體會(huì )到：
1、在高科技飛速發(fā)達的今天，我不能只停留在原有知識的認識上，一定要不斷學(xué)習，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。一定要有一種超前意識，通過(guò)各種途徑學(xué)習了解更多自己還沒(méi)挖掘到的`知識。
2、正因為學(xué)習上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點(diǎn)懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓，我覺(jué)得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話(huà)是很有道理的。
3、雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦工作娛樂(lè )似乎是駕輕就熟，但不比不知道，通過(guò)老師的指點(diǎn)還有不同地方的同事的交流，發(fā)現自己的電腦水平遠落后于發(fā)達地區的同事們，XXX供電局這次組織的電腦培訓，我收獲的不僅是技術(shù)上的，更多是思想上的。
計算機教師教學(xué)工作總結11
懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我將上學(xué)期的個(gè)人工作總結報告如下：
一、思想認識。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任初一共十三個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，做好教學(xué)工作計劃，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
三、學(xué)校工作。
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的`學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學(xué)校的種類(lèi)成績(jì)統計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)。
在這一學(xué)期里，作為剛參加工作的新老師，應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統考統批，成績(jì)還是喜人的，平均分為 84.2分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設計論文評比中，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見(jiàn)》獲得了三等獎；在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )科普小報制作競賽中，輔導學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個(gè)月的心情》在我校20xx年�？峡�。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，做好個(gè)人教學(xué)工作計劃，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
計算機教師教學(xué)工作總結12
轉眼間，一年的工作已經(jīng)結束了。在這一年的工作上，我沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來(lái)的工作做以總結，并同時(shí)希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20xx年在本學(xué)校學(xué)習中專(zhuān)班的學(xué)生，也是最后一批中專(zhuān)班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學(xué)員上機練習，下半年，我開(kāi)始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面是我一年的工作總結：
一、向其他老師學(xué)習，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒(méi)有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱(chēng)呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題，我就會(huì )虛心地向其他老師請教。
不是有這樣一句話(huà)嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺(jué)得任何工作都應該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習，相互幫助，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著(zhù)“做一名稱(chēng)職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更應該加強對教學(xué)方面的.鍛煉。希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學(xué)校盡一份心力。
二、平時(shí)耐心輔導學(xué)員，是我義不容辭的責任
管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來(lái)，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過(guò)后，我開(kāi)始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話(huà)說(shuō)：“我每天都在重復著(zhù)我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅持每天做以下工作：
1、按時(shí)到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開(kāi)機房，有些學(xué)員會(huì )提前來(lái)學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開(kāi)機房，做好準備工作。
2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會(huì )進(jìn)行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤(pán)、鼠標等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤(pán)、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。
3、衛生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會(huì )進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(cháng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì )在機房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴格要求學(xué)生保持衛生。
4、紀律。在機房練習時(shí)要求學(xué)員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說(shuō)話(huà)、談?wù)摳蠙C練習無(wú)關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習。
5、機房輔導。機房輔導時(shí)是需要很多耐心的，因為，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習時(shí)，要在機房巡視、認真、主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過(guò)程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì )的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓
下半年我才開(kāi)始正式講課帶班，盡管帶班時(shí)間不長(cháng)，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō)，我這棵樹(shù)雖小，但也結了了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，積極地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作，對學(xué)生嚴格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓
�。ㄒ唬榱耸箤W(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課
�。�1）根據學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習、請教。把教材看透，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。
�。�2）了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的講課方式。
�。�3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高，簡(jiǎn)潔明了，克服了我以前重復的毛病。每節課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應該加強學(xué)生的操作能力。
在鄭校長(cháng)的支持下，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有一定的基礎，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，更像鄭校長(cháng)跟我們說(shuō)的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水，發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負擔。
3、做好筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當堂課所學(xué)習的知識，并要求學(xué)員也適當抄記。這樣，上機練習不會(huì )時(shí)也可以查看自己的筆記。
�。ǘ┮岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學(xué)員很多都是有工作了，上理論課，他們經(jīng)常會(huì )分散注意力或說(shuō)話(huà)，針對這種問(wèn)題，在課后上機的時(shí)候就要嚴格約束他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得。
�。ㄈ┓e極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
�。ㄋ模┡囵B多種興趣愛(ài)好，把書(shū)籍當作最好的朋友，不斷擴寬知識面來(lái)豐富教學(xué)內容。
四、個(gè)人學(xué)習
從報紙上和鄭校長(cháng)介紹“教師資格證”認定的條件，使我知道了作為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自己趕上了好時(shí)候，同時(shí)，這也深深的觸動(dòng)了我。我現在還是在讀的大專(zhuān)學(xué)生，既要對工作付全責又要對學(xué)習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說(shuō)句心里話(huà)，真的沒(méi)有那么多的精力。
但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專(zhuān)班學(xué)習大專(zhuān)課程，也是為考試做好準備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學(xué)習做好，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取把專(zhuān)、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習一些英語(yǔ)，希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。
五、在工作中尋找到了樂(lè )趣
初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過(guò)對一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現就機房管理工作談一談自己一年來(lái)在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導的工作中使我對這句話(huà)有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來(lái)越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足，讓我感覺(jué)心里沒(méi)底。而我的工作才剛剛開(kāi)始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺(jué)規范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來(lái)機房練習，聽(tīng)到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和諒解：“老師，你坐一會(huì )兒吧！”，“你累不累��？”“你先告訴他吧！不用著(zhù)急”“老師，你坐吧！我站著(zhù)”等等，這也是我覺(jué)得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
我還記得一次在機房，一個(gè)短班學(xué)員打字速度提的很快，張晶正在表?yè)P她，她很謙虛的對張晶說(shuō)：“這里有你的幫助��！你是我的班任嘛！”，又對我說(shuō)：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢！還記得你教我學(xué)指法嗎？”。這句話(huà)讓我感動(dòng)了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。
計算機教師教學(xué)工作總結13
這學(xué)期，我授課的科目是《計算機應用基礎》，在教學(xué)過(guò)程中很注重教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節，從編寫(xiě)教學(xué)計劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、成績(jì)考核、操作練習，我都踏踏實(shí)實(shí)地做好。學(xué)生成績(jì)的取得，首先要把握好課程的導向，明確教學(xué)目標，這樣就有的放矢，事半功倍，其次取決于教師在教學(xué)過(guò)程對于方法的把握，根據不同的教學(xué)對象和教學(xué)目標，制定相應的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習法、任務(wù)驅動(dòng)法、案例教學(xué)法等。最后，在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅信一點(diǎn)重復是最好、最有效的學(xué)習方法，所以很多的時(shí)候是讓學(xué)生自己反復操作練習。
一、把握課程導向，明確教學(xué)目標
《計算機應用基礎》是學(xué)校的一門(mén)計算機公共基礎課程，它為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)于計算機科學(xué)的入門(mén)介紹。內容包括計算機基礎教學(xué)的幾個(gè)方面，即計算機的組成和發(fā)展、操作系統平臺的介紹及應用、數據分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò )基礎知識及應用和多媒體技術(shù)應用等概念性基礎層次的內容。本課程比較系統、深入地介紹一些計算機科學(xué)與技術(shù)的基本概念和原理，并配合相應的課后練習，強化學(xué)生動(dòng)手能力和技能的培養。
二、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)操需要互相結合、要講究同步
按照要求，《計算機應用基礎》每周共2節課程，都是在機房里教學(xué)，期中大部分時(shí)間里是學(xué)生在操作練習。所以我們在學(xué)期的教學(xué)計劃中，或者是在每周備課的時(shí)候，甚至是在每次課講解理論的時(shí)候，都必須時(shí)刻保證所上的理論內容要使得操作練習中學(xué)生有明確的目的，而不能任由學(xué)生漫無(wú)目的的練習或無(wú)事可干。
�。ǘ┻\用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)
利用計算機制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三維動(dòng)畫(huà)演示、模擬實(shí)物形成過(guò)程等特點(diǎn)，把多媒體課件應用于課堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、渲染教學(xué)氣氛，還能有效地突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。同時(shí)，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，適當的給學(xué)生一些自主上網(wǎng)學(xué)習的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決我們在學(xué)習過(guò)程遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)習的效果會(huì )更好，同時(shí)在以后的工作，遇到不同問(wèn)題也能解決好。（三）轉變教學(xué)理念把主動(dòng)權交給學(xué)生。
我認為計算機應用基礎的教學(xué)應教會(huì )學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，每次課解決一個(gè)問(wèn)題或者是學(xué)習一個(gè)工具。在實(shí)踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結了講計算機應用課程的新的方法，即“提出問(wèn)題介紹解決問(wèn)題的方法歸納結論和規律”，由具體到抽象，由實(shí)際到理論，由個(gè)別到一般，取得了很好的效果。（四）理論聯(lián)系實(shí)際
計算機應用基礎是實(shí)踐性很強的一門(mén)學(xué)科，在操作練習的過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)一步理解和掌握知識，許多學(xué)生不清楚或不理解的問(wèn)題，通過(guò)上機操作便可迎刃而解，計算機基礎課的教學(xué)成果很大部分體現在學(xué)生操作技能的提高上。在組織學(xué)生上機的'實(shí)踐過(guò)程中，還要適當地設計一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學(xué)習的興趣。
三、發(fā)現教學(xué)不足，提出改進(jìn)思路
《計算機應用基礎》與傳統的必修課程相比，在教與學(xué)上都存在相當大的難度。
其一，學(xué)生在中學(xué)所接受的計算機基礎教學(xué)內容、深度及應用能力也有所不同。入校新生計算機基礎水平參差不齊，一部分已達到計算機文化基礎課程要求，也有一部分仍處于零起點(diǎn)；
其二，部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性較差，懶惰，對學(xué)習缺乏興趣沉迷于游戲。
�。ㄒ唬┰囆蟹謱哟谓虒W(xué)方案
在入學(xué)初，首先對學(xué)生進(jìn)行模擬測試，按進(jìn)行分層次教學(xué)。經(jīng)過(guò)分層后，任課教師則可根據不同級別班的特點(diǎn)實(shí)施不同的教學(xué)方法和手段，如學(xué)生水平較高，以加強、提高為主；中等學(xué)生大多數對計算機有所接觸，但不熟練則按正常的教學(xué)進(jìn)度及要求來(lái)上課；而部分學(xué)生水平相對較差，基本上沒(méi)有操作過(guò)計算機，則以加強基礎操作為主。根據學(xué)生自身水平層次進(jìn)行有針對性的教學(xué)，充分體現了因材施教的教學(xué)原則。分層次教學(xué)使教學(xué)得到整合，資源得到充分的利用，增強了教學(xué)的針對性，提高教學(xué)效率。
�。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，明確學(xué)習目的，培養自學(xué)能力。
計算機教師教學(xué)工作總結14
轉眼間，半年來(lái)的工作已經(jīng)結束了，回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的三、五年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上信息技術(shù)課，就連以前極討厭信息技術(shù)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的`輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題
第二課堂的學(xué)生在今年大慶教育局舉辦的第五屆信息技能比賽中取得了很好的成績(jì)。其中在電腦繪畫(huà)上，申月《天天跨越》取得第一名，申陽(yáng)《眼中的世界》第二名，劉凱《雪的樂(lè )園》第三名，沈蘇傲第三名；在電腦報刊方面，徐嘉欣《教師節》取得第三名。雖然有點(diǎn)小成績(jì)，但能看出還存在一些問(wèn)題，如：紀律，在課堂上時(shí)間的安排等。所以在今后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)？
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學(xué)會(huì )愛(ài)護機房的機器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，在站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的站。
在今后的學(xué)習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學(xué)習，向這個(gè)方向前進(jìn)。不知不覺(jué)中，一年的工作也接近了尾聲，新學(xué)期也即將到來(lái)，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習。因此，我要在新的學(xué)期里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見(jiàn)！
計算機教師教學(xué)工作總結15
在校領(lǐng)導的悉心指導下，在各位老師的耐心幫助下，在每位學(xué)生的努力配合下，本人順利地完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，現將工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人積極擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)并忠于黨的教育事業(yè)，能恪守教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，確立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想。樹(shù)立正確的世界觀(guān)，堅定的共產(chǎn)主義信仰，能為人師表，用自己的思想言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣。能熱愛(ài)兒童，尊重學(xué)生的人格和自尊心，不體罰和變相體罰學(xué)生，在個(gè)人品格方面，能堅持原則，嚴于律己，團結同志，能以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，虛心學(xué)習他們教書(shū)育人的事跡和經(jīng)驗，自覺(jué)承擔起教書(shū)育人的重任。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認真鉆研教材，對教材的'基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、遵守紀律方面
在工作、學(xué)習生活中，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，堅持做到不遲到、不早退、不曠到、不擅離崗守。本人能積極參加各項教育教學(xué)教研活動(dòng)，配合組里搞好教研活動(dòng)。能認真參加全校教職工大會(huì ),認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。能積極配合領(lǐng)導工作，服從安排，團結同事，熱心幫助每一位同志，互幫互助，共同進(jìn)步。
四、取得的成績(jì)
本年度，本人擔任了三、四、五年級的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)，我能及時(shí)認真完成每一項任務(wù)，能認真學(xué)習新大綱，進(jìn)行教學(xué)研究探討。所教的班級能順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，大多數同學(xué)學(xué)習興趣濃厚，學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)較好。組織學(xué)生參加武漢市環(huán)保知識競賽榮獲了一等獎，多名學(xué)生獲得“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號，組織學(xué)生參加全國青少年法冶知識競賽獲得了一等獎，因此學(xué)校還獲得了法冶優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號。
一年的工作即將結束，卻也留下了一些遺憾和不足之處，我決心在今后的工作、學(xué)習中更加嚴格地要求自己，提高工作質(zhì)量，使自己不負領(lǐng)導、老師和學(xué)生們的期望！
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