學(xué)校期中教學(xué)工作總結范文

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學(xué)校期中教學(xué)工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校期中教學(xué)工作總結范文1

　　各位領(lǐng)導、老師：

　　下午好。下面由我代表學(xué)部做期中教學(xué)工作總結。

　　總結必從計劃開(kāi)始。

　　計劃中，工作目標和措施是：

　　A、教學(xué)常規做實(shí)做精，共創(chuàng )文明秩序學(xué)園。

　　措施一：緊扣“五環(huán)節”，落實(shí)基本常規

　　措施二：采取周報表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監督

　　措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

　　措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

　　措施四、借期中教學(xué)督導之力，規范教學(xué)秩序

　　措施五：充分利用各級考試，加強質(zhì)量監控

　　措施六：利用評選活動(dòng)，增強科組勢力

　　B、校本研訓做真做新，共贏(yíng)教師生命發(fā)展。

　　措施一：做實(shí)“青藍工程”，促使新教師成長(cháng)

　　措施二：繼續推進(jìn)“課堂教學(xué)建�！被顒�(dòng)，總結提煉建模成果

　　措施三：加強對小課題研究的技術(shù)指導，提高教師的研究能力

　　措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的基本素養

　　措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開(kāi)闊教師教育視野

　　措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(cháng)成才

　　C、校園活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(cháng)趣園。

　　措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)

　　措施二：做實(shí)、做活社團活動(dòng)，打造立體成長(cháng)環(huán)境

　　措施三：借賽事契機，彰顯水平、凝聚合力

　　措施四：做新做美節日，凸顯學(xué)部特色

　　措施五：組織校內各學(xué)科競賽，讓學(xué)生在競賽中受益

　　措施六：開(kāi)展閱讀之星評比，為創(chuàng )建書(shū)香校園做準備

　　以下圍繞計劃從三方面總結匯報：

　　A、教學(xué)常規踐行得怎樣？

　　B、校本研訓進(jìn)行得怎樣？

　　C、校園活動(dòng)開(kāi)展得怎樣？

　　針對計劃中的每條措施，從三方面進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)、梳理、反思：

　　1、做了什么？

　　2、取得哪些成效？

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　　總結資料主要來(lái)源：

　　1、各《科組總結與反思》（包括七年級《備課組的總結與反思》）（13個(gè)總結）

　　2、《教師教學(xué)情況問(wèn)卷調查表（學(xué)生期中用）》（37個(gè)班，690份）

　　3、《督導反饋表》（8大組督導反饋）

　　4、《教學(xué)督導聽(tīng)課反饋表》（34份）

　　5、區教研室5位領(lǐng)導的聽(tīng)課評課反饋

　　6、《班級教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/社團活動(dòng)記錄表》

　　7、《科組備課組周報表》（共9周，63個(gè)表格）

　　8、《教務(wù)員記錄》

　　9、《七年級期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報告》（6個(gè)分析報告）

　　10、平時(shí)的調查訪(fǎng)談

　　一、教學(xué)常規踐行得怎樣？

　　措施一：緊扣“五環(huán)節”，落實(shí)基本常規

　　1、做了什么？

　　通過(guò)教師例會(huì )、科組長(cháng)會(huì )等各種會(huì )議宣傳教學(xué)常規，利用日常巡查、推門(mén)聽(tīng)課、《班級教學(xué)日志》記錄等形式推動(dòng)教學(xué)常規的落實(shí)。我們對大多數老師在這一塊落實(shí)得很好：

　　2、取得的成效

　�。�1）安全這根弦得到繃緊。進(jìn)一步落實(shí)考勤制度，修改并實(shí)行新的《班級教學(xué)日志》、《陽(yáng)光體育/學(xué)生社團活動(dòng)記錄》，每日必交，每日必查，及時(shí)檢查、及時(shí)反饋

　�。�2）教師責任心進(jìn)一步得到了強化，教風(fēng)明顯好轉。

　�。�3）集體備課觀(guān)念深入人心。初一年級，固定時(shí)間。尤其是初一科學(xué)組。自訂“罰款條例”督促集體備課。

　�。�4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調查匯總表》中學(xué)生對教師的主流是贊揚。

　�。�5）課后輔導更加常態(tài)有效。尤其是初一教師，中午、放學(xué)后為后進(jìn)生輔導。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　�。�1）教學(xué)安全隱患依然存在：空堂現象（空堂4次）、帶出教室外的課、生化實(shí)驗品（有的存放太久、有的小學(xué)沒(méi)用）、低年級小孩到文印室拿試卷。

　�。�2）極個(gè)別教師的勞動(dòng)紀律觀(guān)念意識需要繼續加強，遲到8人次。

　�。�3）有些備課組集體備課有計劃無(wú)行動(dòng)。教研活動(dòng)受各方影響沖擊太大，難以保證正常進(jìn)行。

　�。�4）個(gè)別年段學(xué)生反應學(xué)業(yè)負擔依然較重：改革課堂模式，留出練習時(shí)間，提高課堂效率。精選作業(yè)、不做重復、低效作業(yè)。

　�。�5）課表穩定依然難以保證：請假、區里活動(dòng)等原因導致。杜絕自行調課。

　�。�6）同校區幾套作息時(shí)間給管理帶來(lái)困難。

　�。�7）新版朗文教材的培訓迫在眉睫。

　�。�8）七年級初一實(shí)驗室實(shí)驗品緊缺，直接影響到考試的相關(guān)分數，占失分總數的44%。

　　(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。

　　措施二：采取周報表反饋制，及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)監督

　　1、做了什么？

　　采取周報表反饋制。7個(gè)表格。

　�。�1）教研活動(dòng)與集體備課報表（包括校內與校外）

　�。�2）公開(kāi)課、研究課、示范課……報表

　�。�3）教師因公、請假及調課報表

　�。�4）師生獲獎報表

　�。�5）陽(yáng)光體育活動(dòng)及學(xué)生社團活動(dòng)報表

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）及時(shí)了解各備課組、科組所開(kāi)展的工作。（2）積累了豐富的資料。（3）讓科組、備課組養成總結每周工作的習慣。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）當做是負擔，上報時(shí)間拖拉。（2）應該及時(shí)公布。真正發(fā)揮互相學(xué)習、互相交流、互相鞭策的作用。

　　措施三：開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放辦學(xué)

　　計劃是第十一周召開(kāi)。旨在通過(guò)推行開(kāi)放辦學(xué)思路，開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，廣納善言，規范教學(xué)秩序。由于流感等原因暫時(shí)延遲。

　　措施四、借期中教學(xué)督導之力，規范教學(xué)秩序

　　1、做了什么？

　�。�1）步驟：分三步走：第一步，教師個(gè)人自查（第九周）。第二步，科組總結與反思（并填寫(xiě)《總結反思表》（第11周）。第三步，學(xué)部督導(第13周)。

　�。�2）形式：“聽(tīng)”——推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)部行政、科組長(cháng)、備課組長(cháng)共38人參與。聽(tīng)課76節，期中49節“優(yōu)”，占65%。檢查做得扎實(shí)有效。教研室教研員參與督導，語(yǔ)數英科四個(gè)學(xué)科參與聽(tīng)課評課共8節。對我們的課堂進(jìn)行了非常有實(shí)效的診斷把脈。

　　“查”——檢查作業(yè)、教案、教研組記錄、集體備課記錄、聽(tīng)課本、小課題研究手冊等。分成八個(gè)檢查小組，交換檢查。找出亮點(diǎn)、指出問(wèn)題、指出改進(jìn)方法。填寫(xiě)好《教學(xué)督導反饋表》。

　　“問(wèn)”——問(wèn)卷調查。從教師“做得好的方面”和“希望改進(jìn)的方面”對任課教師課堂教學(xué)質(zhì)效做調查問(wèn)卷，每個(gè)班級問(wèn)卷20份。共收回有效問(wèn)卷690份。

　　另外學(xué)校也正在或者將要做相應的督導：滿(mǎn)意度調查、學(xué)籍檢查，還將開(kāi)展師生座談會(huì )。

　　2、取得的成效？

　�。�1）繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦毫不放松，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）規范了教學(xué)常規，及時(shí)掌握了大量有效信息。（3）為我們的課堂做了切實(shí)有效的診斷、把脈與引導。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　聽(tīng)課覆蓋面還可以加大。

　　措施五：充分利用各級考試，加強質(zhì)量監控

　　1、做了什么？

　�。�1）嚴肅認真、高規格完成教育部09年對四年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的測試。（2）圓滿(mǎn)完成七年級期中考試的組織工作。

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）規范了考試的組織與考務(wù)工作。（2）及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析及時(shí)調整教學(xué)策略。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　　希望針對質(zhì)量分析中出現的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)策略。

　　措施六：利用評選活動(dòng)，增強科組勢力

　　充分利用學(xué)校開(kāi)展的“十佳備課組長(cháng)”和“優(yōu)秀科組”的評選活動(dòng)，增強科組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效，加強和諧、高效科組和備課組的團隊建設。

　　1、做了什么？

　　科組、備課組參加各級、各項教研累計活動(dòng)達107次。

　　2、取得的成效？

　　教研活動(dòng)得到有效組織，科組凝聚力增強。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）科組與科組之間執行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動(dòng)，而要讓教研活動(dòng)有效“動(dòng)”起來(lái)。（3）希望調動(dòng)教師的積極性，增強凝聚力。（4）營(yíng)造關(guān)愛(ài)的氛圍，尤其要關(guān)心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過(guò)考試，去“代”轉正。

　　小結：教學(xué)常規總體有所強化，但還需我們各位老師繼續做實(shí)做精，一起來(lái)共創(chuàng )文明秩序學(xué)園。

　　二、校本研訓進(jìn)行得怎樣？

　　措施一：做實(shí)“青藍工程”，促使新教師成長(cháng)

　　1、做了什么？

　　“青藍工程”系列活動(dòng)：（1）采取“新老結對子”的形式。（2）召開(kāi)新教師專(zhuān)題會(huì )議，關(guān)心輔助新教師。（3）新教師匯報課。（4）匯報課后的跟蹤服務(wù)。

　　2、取得哪些成效？

　�。�1）新教師成長(cháng)非�？�，17節新教師匯報課整體效果非常好。（2）彰顯了師徒的智慧、科組的集體智慧。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）個(gè)別新教師積極性有待提高。（2）繼續做好跟蹤工作。

　　措施二：繼續推進(jìn)“課堂教學(xué)建�！被顒�(dòng)，總結提煉建模成果

　　計劃是：在鞏固上學(xué)期建�；顒�(dòng)成果的基礎上，繼續有計劃、有步驟、有策略地推進(jìn)“課堂教學(xué)建�；顒�(dòng)”，特別注意總結提煉建模成果，形成可以供他人復制的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式。

　　1、做了什么？

　�。�1）在上個(gè)學(xué)期開(kāi)展系列活動(dòng)的基礎上，暑假開(kāi)展課堂建模設計大賽。（2）會(huì )議推動(dòng)：科組長(cháng)會(huì )議，上周教師例會(huì )。（3）在上學(xué)期實(shí)踐探索的基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)：進(jìn)一步統一認識，各科組大膽探索。

　　2、取得哪些成效？

　　分步進(jìn)行，分科組探索。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）認識不統一。（2）急需技術(shù)指導，包括導學(xué)案的設計等。（3）全面推開(kāi)力度不大。

　　措施三：加強對小課題研究的技術(shù)指導，提高教師的研究能力

　　計劃：特別加強小課題研究的選題、開(kāi)題、結題等過(guò)程指導，提升小課題研究的針對性、實(shí)效性、科研含量和校本價(jià)值，從而提高教師的研究能力。

　　1、做了什么？

　�。�1）科組長(cháng)會(huì )議，前幾周開(kāi)始，要求各科組做好教師的小課題選題指導。（2）督導推動(dòng)，檢查《小課題研究手冊》第10~11頁(yè)。

　　2、取得成效？

　�。�1）45歲以下的全部做了，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學(xué)數學(xué)組已經(jīng)領(lǐng)先開(kāi)題。（3）有部分教師超前完成。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　�。�1）選題價(jià)值不大、科研含量不高。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果，不需花費精力去重新探索。

　　措施四：落實(shí)教師“五個(gè)一”工程，提高教師的'基本素養

　　教師“五個(gè)一”工程即每月寫(xiě)一堂課的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節公開(kāi)課；每學(xué)年做一個(gè)小課題研究；每?jì)赡臧l(fā)表一篇論文；每人開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程。通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)這五個(gè)一工程，從而提高教師的基本素養。

　　1、做了什么？

　　教案檢查中老師都有寫(xiě)教學(xué)反思，近50%的教師已經(jīng)開(kāi)設過(guò)不同級別的公開(kāi)課。規定年齡范圍內的專(zhuān)任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計9人次。

　　2、取得哪些成效？

　　達到了“人人有課題，個(gè)個(gè)做研究”目標。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　　論文發(fā)表偏少。

　　措施五：主動(dòng)“走出去”取經(jīng)，開(kāi)闊教師教育視野

　　1、做了什么？

　　積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的教師培訓工作。主要是在市內、區內參加教研活動(dòng)，共計96人次。

　　2、取得哪些成效？

　　互相學(xué)習交流，開(kāi)闊眼界。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）讓更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）學(xué)習要實(shí)實(shí)在在學(xué)習，要取得真經(jīng)。

　　措施六：大力扶持特色教學(xué)活動(dòng)，促成教師成長(cháng)成才

　　1、做了什么？

　　漫畫(huà)教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)的整合，摩登平臺的開(kāi)發(fā)與在教學(xué)中的應用，博客輔助小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)踐與探索，作文報推動(dòng)作文教學(xué)的實(shí)踐等

　　2、取得哪些成效？

　　在教學(xué)中應用廣泛，多次獲獎。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）扶持力度還需加大。（2）部分教師安于現狀，缺乏創(chuàng )新意識。

　　小結：校本研訓總體在正常運轉，還需要我們各位老師做真做新，在做得更“系統”這一塊加強，讓我們的老師真正受用，共贏(yíng)教師生命發(fā)展。

　　三、校園活動(dòng)開(kāi)展得怎樣？

　　措施一：做全、做趣陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)

　　1、做了什么？

　　嚴格貫徹“陽(yáng)光體育”活動(dòng)相關(guān)精神，保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。在這么一個(gè)擁擠的校區內，絞盡腦汁、精心設計，陽(yáng)光體育的內容、場(chǎng)地、時(shí)間。18個(gè)項目輪流進(jìn)行。

　　2、取得哪些成效？

　　教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）注意安全、秩序。（2）做好準備活動(dòng)。（3）注意考勤。（4）七年級陽(yáng)光體育活動(dòng)：跑步。

　　措施二：做實(shí)、做活社團活動(dòng)，打造立體成長(cháng)環(huán)境

　　1、做了什么？

　�。�1）精心設計，6大類(lèi)68個(gè)社團，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、英語(yǔ)、數學(xué)等類(lèi)別。（2）嚴格制訂《社團活動(dòng)記錄》，規范管理。

　　2、取得哪些成效？

　　教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）規范社團管理：做到提出的“八有”：有名稱(chēng)、有社標、有章程、有內容、有計劃、有指導、有評價(jià)、有實(shí)效還需要有一些時(shí)間和一段距離。（2）打造特色社團：離我們提出的“國際視野、豐富多彩、突出特色”還有一定的差距。（3）嚴把質(zhì)量關(guān)：社團活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量還需各位繼續加強（放碟現象）。

　　措施三：借賽事契機，彰顯水平、凝聚合力

　　1、做了什么？

　　針對區級以上的賽事，做到心中有數，分工負責，責任到人；定內容、定人員、定方案；早準備，早輔導；出水平、出成績(jì)。學(xué)部對所有競賽項目做統計安排，有計劃、有步驟穩步推進(jìn)。針對每場(chǎng)賽事，都會(huì )在賽前進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，凝聚本科組或相關(guān)教師的智慧和力量。

　　2、取得哪些成效？

　　美文朗誦比賽市二等獎。本學(xué)期師生共獲獎51人次。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　　需要花更多時(shí)間和精力準備。

　　措施四：做新做美節日，凸顯學(xué)部特色

　　1、做了什么？

　　學(xué)部?jì)鹊谝淮谓M織體育節。組織參加區內的科技競賽項目。。

　　2、取得哪些成效？

　　體育節策劃精心、組織有序，安全、圓滿(mǎn)完成。在區科技節中獲獎9人次。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　　科技節做得不夠系統，學(xué)生參與面窄，應讓更多學(xué)生真正從中受益。

　　措施五：組織校內各學(xué)科競賽，讓學(xué)生在競賽中受益

　　1、做了什么？

　　小學(xué)：征文文比賽、美文朗誦比賽。七年級：現場(chǎng)作文大賽、數學(xué)競賽等、英語(yǔ)演講比賽等。組織校內競賽7次。

　　2、取得哪些成效？

　　各學(xué)科組、各備課組有計劃地開(kāi)展學(xué)科競賽，學(xué)生在參與中、在競賽中鞏固知識、增強能力，得到成長(cháng)。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）不要為競賽而競賽，應加強指導性，讓學(xué)生在競爭中學(xué)習成長(cháng)。如：21世紀英語(yǔ)大賽。（2）比較單一，更多學(xué)科更多類(lèi)型可以組織起來(lái)。

　　措施六：開(kāi)展閱讀之星評比，為創(chuàng )建書(shū)香校園做準備

　　1、做了什么？

　　對照廣東省創(chuàng )建書(shū)香校園相關(guān)指標，有計劃、有步驟地開(kāi)展閱讀教育教學(xué)活動(dòng)，分階段開(kāi)展閱讀之星評比活動(dòng)，為創(chuàng )建省書(shū)香校園提前做準備。語(yǔ)文組、德育處做了大量工作，暑假啟動(dòng)讀書(shū)方案。本學(xué)期分階段開(kāi)展閱讀之星評比。

　　2、取得哪些成效？

　　學(xué)生的閱讀興趣明顯增強、學(xué)生閱讀數量和質(zhì)量明顯增加。

　　3、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施？

　�。�1）我們隔周開(kāi)設的閱讀課的質(zhì)量有待提高。（2）課外閱讀的質(zhì)量需要我們老師把關(guān)。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進(jìn)行指導。

　　小結：校園活動(dòng)總體做得覆蓋面廣、有意義，有實(shí)效，在內容活動(dòng)做全做活，共營(yíng)學(xué)生成長(cháng)趣園。

　　1、感謝各位老師半個(gè)學(xué)期以來(lái)辛勤的勞動(dòng)。

　　2、感謝各位領(lǐng)導對學(xué)部工作的智慧指導和鼎力支持。

　　3、請原諒不能在有限的時(shí)間內把我們老師做的所有的事情一一羅列，也不能把學(xué)部那些默默付出的、表現非常突出的老師在這里一一提出表?yè)P。

學(xué)校期中教學(xué)工作總結范文2

　　光陰似箭，日月如梭！轉眼間，本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間已過(guò)半，本著(zhù)求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，半學(xué)期來(lái)，中小學(xué)教學(xué)部以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為指導思想，以教學(xué)為中心，以常規為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實(shí)效。為了以后能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，我校于4月28日召開(kāi)了20xx春季期中教學(xué)工作總結會(huì )。本次會(huì )議由學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)鄧程同志主持，中小學(xué)全體任課教師參加。 會(huì )上，各部門(mén)分管教學(xué)的領(lǐng)導對這半學(xué)期的教學(xué)工作分別進(jìn)展了匯報總結�？傮w而言，各位教師都能按照學(xué)校的要求開(kāi)展教育教學(xué)工作，各教研會(huì )每周都能按時(shí)開(kāi)展會(huì )內教研及會(huì )內競教課活動(dòng)。 最后，鄧校長(cháng)肯定了這半學(xué)期各部門(mén)教學(xué)工作中取得的成績(jì)，并要求各位老師：應在明確教學(xué)方向的根底上，結合各班的實(shí)際情況，加強各科根底教學(xué)，注重對學(xué)困生的教學(xué)工作，合理制定教學(xué)方案，將培優(yōu)輔差的工作落實(shí)到每一堂課。另外鄧校長(cháng)還針對老師在教學(xué)工作上可能遇到的棘手問(wèn)題一一舉實(shí)例說(shuō)明，并給出了相應的應對策略。

　　這次教學(xué)工作總結會(huì )，既是前半學(xué)期的一個(gè)總結，又是后半期教學(xué)工作的新起步。通過(guò)這次會(huì )議，我們相信，在各位校領(lǐng)導的正確帶著(zhù)下，我校全校師生團結協(xié)作、奮力拼搏，在今后的工作中一定會(huì )取得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　半學(xué)期已將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。從總體上看，我能認真執行學(xué)校教學(xué)工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服缺乏，總結經(jīng)歷，使今后的工作更上一層樓，現對這一段教學(xué)工作作出如下總結：

　　在業(yè)務(wù)上我積極利用各種時(shí)機，學(xué)習教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動(dòng)，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進(jìn)展"自我充電"，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習，共同提高；我還結合實(shí)際教學(xué)撰寫(xiě)一些自己平時(shí)的教學(xué)反思等等。從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。

　　要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。 親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以"師長(cháng)"自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴格要求、正確導向的方法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。課堂教學(xué)，紀律是提高課堂效率的重要保證。

　　面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實(shí)行"一幫一"結對子，互幫互助，共同提高。這一段來(lái)，學(xué)生們原本薄弱的根底，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了穩步提高。 我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的手段，也作為教師反思和改良教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和開(kāi)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和開(kāi)展。抓根底知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。

　　對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)展透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　總之這一段的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的`成績(jì)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對新課改理念的學(xué)習和探討上、自己的教學(xué)經(jīng)歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的缺乏，力爭取得更好的成績(jì)。

　　本學(xué)期前半學(xué)期我校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校教育管理年規劃要求，力促教學(xué)管理標準化、制度化、科學(xué)化、高效化，順利實(shí)現了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半，到達了預期目標�，F就主要工作總結如下：

　�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ鳌�—嚴格常規管理程序，不斷提高管理水平

　　1、方案制定。第一周和第二周突出各類(lèi)方案的制定和審閱，突出方案的層次性、全面性、時(shí)效性和標準性。

　　2、常規管理。常規管理主要指教務(wù)處的各項工作的日常管理。分工明確，各負其責，配合默契。改良了調課通知流程；健全了教務(wù)日志檔案和教學(xué)歷；按月及時(shí)核算、公示加補課情況和績(jì)效工資獎勵積分；恢復教輔人員周二例會(huì )制度，交流匯報上周工作，安排部署當周工作，按周量化考核，按月與績(jì)效掛鉤。增加了工作的透明度，增強了崗位職責的責任性，提高了效勞質(zhì)量。

　　3、教學(xué)常規。教學(xué)常規主要指教師的備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導和考試閱卷等日常工作。經(jīng)教學(xué)處抽查和教研組長(cháng)檢查記錄顯示，前半學(xué)期為適應班班通教學(xué)的需要，備課注重電子備課與打印學(xué)案相結合，作業(yè)、考練與訓練單相結合，輔導與小組協(xié)作學(xué)習相結合已成為大多數教師的共同特點(diǎn)，使教學(xué)環(huán)節更趨于實(shí)效性、針對性。

　�。ǘ�）重點(diǎn)工作——著(zhù)力抓好重點(diǎn)工作，推動(dòng)管理提升品位

　　1、復課工作。

　　2、創(chuàng )強工作：

　�、贆n案建立。在張主席得到精心指導下，王主任和牛主任按照分工，借鑒行政檔案管理和創(chuàng )省標檔案建立的經(jīng)歷，獨創(chuàng )具有學(xué)校特點(diǎn)的檔案資料目錄體系，具備美觀(guān)實(shí)用、便于檢索、方便續建的特點(diǎn)。

　�、趧�(chuàng )立省級藝術(shù)教育示范學(xué)校。這是創(chuàng )強工程建立的硬性指標，目前各項檔案資料根本齊備，迎驗方案初步形成，成果匯報演出節目排練根本到位，自查報告初稿完成，正在充實(shí)完善。

　�、蹣藴适褂谜Z(yǔ)言文字工作。這也是創(chuàng )強工程必查工程之一。目前，領(lǐng)導機構已成立，工作方案已就緒，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)標準字已成為全體師生的共識和課堂教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。檔案資料正在完善之中。

　　3、教學(xué)研究：

　�、僬撐淖珜�(xiě)。XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX等7人撰寫(xiě)的論文在國家級刊物《教師報》發(fā)表論文，XXX撰寫(xiě)的《積極推進(jìn)課程改革，努力打造高效課堂》一文被省教育廳評為教學(xué)管理一等獎，擬將收入大型文獻《中國領(lǐng)導管理藝術(shù)文庫思想光輝篇》�？h級獲獎13篇，一等獎3篇、二等獎7篇、三等獎7篇。

　�、诟咝дn堂。高效課堂教改實(shí)驗是當前教育系統一項重大改革工程，我校堅持先試點(diǎn)，后推進(jìn)。

　�、儆捎^(guān)念→到理念→再到信念

　�、趯�(shí)驗學(xué)科→實(shí)驗班級→實(shí)驗年級

　�、圩兘谭ā�變學(xué)法→變教材

　�、芄芾砝砟畹霓D變→教學(xué)理念的轉變→教學(xué)理念的轉變→評價(jià)理念的轉變。

　�、弁扑]新秀。繼XXX老師被評為21世紀首屆省級教學(xué)能手之后，學(xué)校先后推薦XXX、XXX和XXX等三位老師參加省市級教學(xué)新秀聯(lián)評，在推薦過(guò)程中，領(lǐng)導重視，文綜教研組通力合作，高一二班和高二一班密切配合，做課老師虛心請教，不斷改良，是一次成功的校本研修實(shí)踐活。

　�、苄１狙行�。校本是指范圍，研修是指學(xué)習，反思和提升的過(guò)程，校本研修是當今促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新思維，新方式。它是由校本教研、校本培訓、校本課題和校本教材逐步開(kāi)展而來(lái)的。

　　校本研修的根本原因是以實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展為主要目標；以強調解決教育教學(xué)問(wèn)題必須以教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展為前提，通過(guò)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展去實(shí)現教育教學(xué)問(wèn)題的最終解決。校本研修的主旨是讓教師成為教學(xué)、研究和學(xué)習的真正主人，使教師的教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量得到共同提高。自我反思（獨立思考）、同伴互助（一幫一）、三人有師（三人行必有我師）是校本研修的三個(gè)核心要素�；�于這種認識，我們制定了《中學(xué)校本研修實(shí)施方案》，各教研組制定了《工作方案和研究課題》，嚴格執行縣教研室制定的校本研修學(xué)時(shí)申報制度，各教研組形成了鮮明特色。

　　以上總結假設有不妥之處，敬請各位批評指正。

【學(xué)校期中教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：

學(xué)校期中工作總結11-24

關(guān)于學(xué)校期中工作總結04-01

學(xué)校期中教育教學(xué)工作總結（通用11篇）06-22

學(xué)校期中工作總結4篇04-16

小學(xué)學(xué)校期中工作總結05-11

期中教學(xué)工作總結05-15

小學(xué)教學(xué)期中工作總結04-06

期中教學(xué)工作總結05-15

期中教學(xué)工作總結06-21