四年級美術(shù)教學(xué)工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編幫大家整理的四年級美術(shù)教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結1
此學(xué)期我服從領(lǐng)導的工作安排，任教四年級的美術(shù)教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力�，F對一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、基本情況：
本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了《新課標》對本冊教材的教學(xué)要求，學(xué)生掌握情況如下：
1、欣賞了許多優(yōu)秀美術(shù)作品，并能對自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練了學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力，培養了學(xué)生良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力。
3、學(xué)習了簡(jiǎn)單立體物的表現方法，學(xué)習了色彩表現方法，進(jìn)行了和自己生活切近的設計與制作。
4、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗了周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)了學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
5、嘗試了不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現出來(lái)，體驗了造型活動(dòng)的樂(lè )趣
6、嘗試了不同工具，能用身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、想想、畫(huà)畫(huà)、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗了設計制作活動(dòng)的樂(lè )趣。
7、觀(guān)賞了自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)大膽表達自己的感受。
8、采用造型游戲的方式進(jìn)行了無(wú)主題或有主題的想像、創(chuàng )作、表演和展示。
二、主要成績(jì)
�。ㄒ唬┱J真上好每一節課。
為了陶冶學(xué)生的情趣，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。我課前充分準備認真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
�。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ㄈ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，進(jìn)行課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
�。ㄋ模┳陨硭刭|(zhì)的培養。
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還閱讀了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教學(xué)。
�。ㄎ澹┕膭顒�(chuàng )新。
創(chuàng )新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。
三、具體做法
1、認真上好每一節課，為了陶冶學(xué)生的情趣，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。我課前充分準備認真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的'興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
3、在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
4、教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式
5、鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。
四、存在問(wèn)題：
在美術(shù)教學(xué)中，由于本身素質(zhì)有限，在教學(xué)中力不從心，部分訓練內容不能按要求進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生缺乏有序的指導。
五、努力方向
1、教師加強自身學(xué)習，豐富學(xué)生的頭腦，以適應教學(xué)要求。
2、認真備課，認真鉆研教材，做好課前準備工作。
3、發(fā)現優(yōu)秀人才，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生所學(xué)知識得以運用和貫通。 總之，在今后的美術(shù)教學(xué)中，我會(huì )不斷提高自身素質(zhì)，努力適應時(shí)代發(fā)展，爭取為祖國培養出合格的社會(huì )主義接班人。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結2
為了讓同學(xué)愿意地接受美術(shù)這門(mén)藝術(shù)教育，并且喜愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，激發(fā)同學(xué)學(xué)美術(shù)的愛(ài)好是特別重要的。只有如此，才能引導同學(xué)主動(dòng)地跨入藝術(shù)的宮殿，為其終身學(xué)習和進(jìn)展營(yíng)造氛圍和打下良好的基礎。
歲月如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我擔當四班級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來(lái)的歡樂(lè )，也在工作中發(fā)覺(jué)了一些令人不滿(mǎn)足的問(wèn)題�，F就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、貫徹落實(shí)教學(xué)方案：
本學(xué)期我仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養教育；教學(xué)中我仔細遵照《學(xué)校美術(shù)課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。
二、注意美術(shù)教學(xué)過(guò)程：
在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照《課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)，在課堂上仔細上好每一節課，把自己的美術(shù)學(xué)問(wèn)盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的.基礎學(xué)問(wèn)，把握了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使同學(xué)提高審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好。利用媒體展現，敘述名人故事等，我認為愛(ài)好是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好，并使之轉化成長(cháng)久的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程內容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。
為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養，在美術(shù)教學(xué)中，我更注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量；為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們全面進(jìn)展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容，收到了良好的效果。
三、輔導同學(xué)細心繪畫(huà)：
在美術(shù)指導方面我市細心細致，一絲不茍。學(xué)期中，我愿意接受學(xué)校的美術(shù)輔導任務(wù)，犧牲自己的休息時(shí)間輔導同學(xué)繪畫(huà)。肖宇星、嚴夢(mèng)、孫佳瑜、王明慧等同學(xué)參與了我的繪畫(huà)指導，創(chuàng )作了一幅幅美麗的作品，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)�，F將作品已投去參賽。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；訓練了同學(xué)的美術(shù)表現方法和技能；培育了同學(xué)健康的審美力量和情操；提高了同學(xué)的觀(guān)看、想象、思維和創(chuàng )新力量，成果顯著(zhù)。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數個(gè)別同學(xué)的作品不抱負；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng )新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加關(guān)注全體同學(xué)，樂(lè )觀(guān)營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養教育的進(jìn)展再作貢獻！
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結3
轉眼間，又放暑假了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待明年教學(xué)水平更上層樓。
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的'、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
(三)教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習 ，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
(四)自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應現代社會(huì )。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結4
一、學(xué)情分析
本校大部分同學(xué)對美術(shù)課愛(ài)好深厚，并具有較好的繪畫(huà)基礎和對各種材料綜合運用力量，其中對繪畫(huà)材料的運用力量較強。大部分同學(xué)能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng )新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學(xué)空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用力量較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的討論。正確處理改革與進(jìn)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，連續探究符合新課程理念的學(xué)校美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習方式。
三、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬├L畫(huà)
1、觀(guān)看、熟悉立方體和圓柱體的透視現象。
2、學(xué)習人物面部表情畫(huà)法，進(jìn)行寫(xiě)生練習。
3、把生活或想象中某個(gè)有意思的情節表現出來(lái)。
4、學(xué)習淺顯的彩墨畫(huà)學(xué)問(wèn)，進(jìn)行彩墨畫(huà)的練習。
�。ǘ┕に�
1、學(xué)習單線(xiàn)體、黑體、變體美術(shù)字的寫(xiě)法。
2、學(xué)習簡(jiǎn)潔的構成學(xué)問(wèn)，進(jìn)行構成練習。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡(jiǎn)潔的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的日用品造型設計、觀(guān)賞 1、欣賞家鄉自然風(fēng)光。
2、觀(guān)賞中國畫(huà)。
3、觀(guān)賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
四、重難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、用繪畫(huà)和制作表現看到和想象的事物。
2、通過(guò)寫(xiě)生，熟悉一些透視現象。
3、學(xué)習淺顯的顏色學(xué)問(wèn)和一些簡(jiǎn)易圖案的設計。
4、學(xué)習淺顯常見(jiàn)美術(shù)字的寫(xiě)法。
5、學(xué)習淺顯的彩墨畫(huà)學(xué)問(wèn)和技法。
6、學(xué)習簡(jiǎn)潔的手工的基本方法。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、培育同學(xué)提高觀(guān)看力、形象記憶力、想象力和制造力。
2、培育同學(xué)對自然美、生活美、藝術(shù)美的'感受力。
3、讓同學(xué)了解中國古來(lái)的文化，對中國的傳統繪畫(huà)有肯定的了解，及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。 4、培育同學(xué)民族驕傲感。
五、教學(xué)措施：
1、運用現代遠程教學(xué)手段，培育同學(xué)繪畫(huà)愛(ài)好。
2、充分展現圖片，作品等教學(xué)手段，老師加以示范。
3、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng )新精神和培育同學(xué)的實(shí)踐力量，樂(lè )觀(guān)為同學(xué)創(chuàng )設有利于創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境。
4、加強師生的雙邊關(guān)系，即重視老師的教，又重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。
5、采納多種教學(xué)方法，利用現代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結5
轉眼間，又要放寒假了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和科組教師一起，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合科組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。
二、 教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人。本年級不少的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，
把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上，主動(dòng)向學(xué)校請纓加壓增負，多年來(lái)一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，
扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀(guān)念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會(huì )學(xué)習。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中
注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生
情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
三、 經(jīng)驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和
雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成 績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋
轉眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結束了,未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結如下:
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著(zhù)要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習科學(xué)的機會(huì )和有效的指導。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì )主義，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰線(xiàn)一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標準，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。認真學(xué)習基礎教育課程改革同時(shí)培訓材料，明確目標和任務(wù)，理清新課程的結構、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體。學(xué)生對周?chē)氖澜缇哂袕娏业暮闷嫘暮头e極的探究欲，學(xué)習科學(xué)應該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動(dòng)中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響�！ �3、嚴格設計好每一節課的學(xué)生實(shí)驗與課堂演示實(shí)驗。
實(shí)驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習的最主要的'載體之一，依靠實(shí)驗，一些客觀(guān)的科學(xué)現實(shí)能夠轉變了學(xué)習探究的科學(xué)規律，從而使學(xué)習在科學(xué)的實(shí)驗操作過(guò)程中體會(huì )著(zhù)科學(xué)規律有存在，體驗著(zhù)科學(xué)知識的形成。
4、創(chuàng )造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。
為了結合探究性學(xué)習方式的要求，轉變評價(jià)方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習的興趣與探究能力上有長(cháng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：
一是知識的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習;
二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;
三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問(wèn)題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。
今后我將繼續保持，并爭取更大的進(jìn)步。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結6
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)概述教學(xué)工作，納氏林基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處該校工作計劃，明確了學(xué)期此項工作的目標和組織工作任務(wù)，結合科組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密中肯的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照承諾教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技巧教育，大力推廣教育，按時(shí)敲定按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)其他工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校教育工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每竹莖。上好每節課對老師對學(xué)生都是很至關(guān)重要體育老師的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我起來(lái)所專(zhuān)精于的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)系興趣小組�；顒�(dòng)的成果的喜人。本年級不少五年級的學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3、終其一生一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上，主動(dòng)向學(xué)校請纓泵送增負，多年來(lái)一直是幼兒園學(xué)校工作量最繁重的.同志之一，但從不講價(jià)錢(qián)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行教育工作。組織觀(guān)念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學(xué)期來(lái)從來(lái)未誤時(shí)、遲到、早退現象，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，每次都認真組隊參加學(xué)校的例會(huì )學(xué)習。
4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中其注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)舊式，增強學(xué)生的民族自豪感。
美術(shù)系教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢明顯。充分利用當地的美術(shù)資源，多樣化美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意由淺入深和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇舍去注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與大學(xué)生愛(ài)好；學(xué)習美術(shù)的文字學(xué)和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；不斷提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加理化教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )勤勉自己；從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)科研工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
轉眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又要已經(jīng)結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的視覺(jué)藝術(shù)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。畢竟在工作中我當然享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所想享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)年的工作中所，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決�，F將本學(xué)期的工作做了一個(gè)總結，以便下半年，取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣內燃機是講授美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣移去轉成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美校園文化能力，為促進(jìn)學(xué)生思想開(kāi)放的形成，促進(jìn)他們全面蓬勃發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生蓬勃發(fā)展的學(xué)員美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成培訓課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，調適不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中其，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，生存能力形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
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教學(xué)之余，我認真的學(xué)習了學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)術(shù)研究還看了有關(guān)教育的教學(xué)副刊，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結7
20xx----20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任四年級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃實(shí)施情況
教學(xué)中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，認真堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃。工作上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、工作措施及收到的成效
1、認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的`形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
3、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
4、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
5、教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應現代化教學(xué)模式。另外，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結8
回首本學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作小結如下。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的`特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
（三）教師自身素質(zhì)的培養教學(xué)之余
我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
存在問(wèn)題：
1、教材水墨畫(huà)內容增多，部分內容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內容較為分散和繁瑣。
3、學(xué)習內容的多樣性給學(xué)習材料準備上帶來(lái)了一定的困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現象比較嚴重。
改進(jìn)措施：
加強教育，改進(jìn)評價(jià)方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣與責任感。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結9
一、學(xué)情分析
本校大部分學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫(huà)基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫(huà)材料的運用能力較強。大部分學(xué)生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng )新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。
二、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習方式。
三、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬├L畫(huà)
1、觀(guān)察、認識立方體和圓柱體的透視現象。
2、學(xué)習人物面部表情畫(huà)法，進(jìn)行寫(xiě)生練習。
3、把生活或想象中某個(gè)有意思的`情節表現出來(lái)。
4、學(xué)習淺顯的彩墨畫(huà)知識，進(jìn)行彩墨畫(huà)的練習。
�。ǘ┕に�
1、學(xué)習單線(xiàn)體、黑體、變體美術(shù)字的寫(xiě)法。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的構成知識，進(jìn)行構成練習。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡(jiǎn)單的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的日用品造型設計、欣賞
1、觀(guān)賞家鄉自然風(fēng)光。
2、欣賞中國畫(huà)。
3、欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。
四、重難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、用繪畫(huà)和制作表現看到和想象的事物。
2、通過(guò)寫(xiě)生，認識一些透視現象。
3、學(xué)習淺顯的色彩知識和一些簡(jiǎn)易圖案的設計。
4、學(xué)習淺顯常見(jiàn)美術(shù)字的寫(xiě)法。
5、學(xué)習淺顯的彩墨畫(huà)知識和技法。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的手工的基本方法。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、培養學(xué)生提高觀(guān)察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng )造力。
2、培養學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。
3、讓學(xué)生了解中國古來(lái)的文化，對中國的傳統繪畫(huà)有一定的了解，及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。
4、培養學(xué)生民族自豪感。
五、教學(xué)措施：
1、運用現代遠程教學(xué)手段，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
2、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境。
4、加強師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
5、采用多種教學(xué)方法，利用現代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結10
本學(xué)期本人擔任四年級一班和二班的美術(shù)教學(xué)，現將工作總結如下：從知識和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度談。
知識和能力，通過(guò)觀(guān)賞和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂(lè )趣；幫助學(xué)生認識和使用常用色和點(diǎn)、線(xiàn)、面；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達方式和方法；培養學(xué)生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng )造能力。
過(guò)程與方法，引導學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫(huà)、繪畫(huà)創(chuàng )作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程；以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強調趣味性的`美術(shù)學(xué)習，教學(xué)內容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，在美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng )造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。提高課堂教學(xué)效率，貫徹新課程理念的具體措施，根據本班學(xué)生實(shí)際與個(gè)人的目標，抓住新課程理念的一個(gè)點(diǎn)談本學(xué)期的具體措施（合作的學(xué)習方式、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng )造性的培加巴小學(xué)四（1）班肖艷養、評價(jià)的改革、減負手段等）合作的學(xué)習方式，提倡探究性學(xué)習、合作性學(xué)習、自主性學(xué)習，提高學(xué)生做小老師的興趣及自學(xué)水平，也有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、發(fā)展；學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習，鼓勵合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評價(jià)。欣賞課前以小組為單位搜集資料，進(jìn)行研究性學(xué)習的前期準備，如：采訪(fǎng)有經(jīng)驗的家長(cháng)等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料，進(jìn)行合作練習。而造型表現課、游戲式活動(dòng)方式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習，通過(guò)集體活動(dòng)獲得豐富的知識與情感體驗。
設計、制作能力。采取巧妙的設計提問(wèn)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習等多種方法訓練學(xué)生的思維的靈活性、變通性和發(fā)散性，最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養，成果的能力。轉變學(xué)習方式，把學(xué)習過(guò)程變成人的主體性、創(chuàng )造性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過(guò)程，并在這一過(guò)程中把發(fā)現、探究、研討等認識活動(dòng)突顯出來(lái)，從而使每一個(gè)學(xué)生真正成為美術(shù)學(xué)習的主體，讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、創(chuàng )造性地解決問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)展綜合實(shí)踐能力。以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗；在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強調趣味性的美術(shù)學(xué)習，教學(xué)內容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結11
20xx————20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任四年級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的`美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、經(jīng)驗和教訓
1。教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6。對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )新和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
7。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應現代化教學(xué)模式。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結12
今年以來(lái)，市禮貌辦引導廣大志愿者以“服務(wù)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，服務(wù)人民群眾需求，服務(wù)青年成長(cháng)成才”為宗旨，大力弘揚“學(xué)習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，不斷開(kāi)拓工作領(lǐng)域加強項目建設，全市構成了較為完善的青年志愿服務(wù)網(wǎng)。我市透過(guò)參與城市禮貌建立、關(guān)愛(ài)農民工子女、服務(wù)大型節會(huì )等志愿行動(dòng)，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、構建和諧社會(huì )做出了貢獻，得到了社會(huì )的一致好評，我們的主要做法是：
一、加強隊伍建設，完善志愿服務(wù)體系
一是加強志愿者注冊工作。
我們嚴格按照《中國青年志愿者注冊管理辦法（試行）》的規定，認真做好志愿者注冊登記表、服務(wù)項目登記表、注冊簡(jiǎn)明登記表及相關(guān)資料的管理工作，建立規范的志愿者注冊登記網(wǎng)站和對接平臺，透過(guò)完善網(wǎng)上注冊、加強基層服務(wù)建設等措施，在方便注冊和方便服務(wù)兩個(gè)方面下功夫，同時(shí)注重抓好志愿者的教育、培訓、管理、維權等各項工作，注重發(fā)揮骨干志愿者的影響和帶頭作用，吸引更多青年參與，影響更多的人加入到志愿服務(wù)的行列，截至20xx年6月，我市已有注冊志愿者13.5萬(wàn)人，有效地推動(dòng)了禮貌城市建立活動(dòng)的深入開(kāi)展。
二是加強志愿者組織建設。
我們發(fā)揮青年主導作用，爭取有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的支持，調動(dòng)社會(huì )各方面力量廣泛參與志愿服務(wù)，進(jìn)一步建立健全了志愿者組織，切實(shí)履行了組織、協(xié)調、管理和指導職能，保障志愿服務(wù)工作的有序運轉。先后建立各級青年志愿者協(xié)會(huì )、青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)隊等志愿者隊伍1000余支，能夠長(cháng)期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化、規范化志愿者服務(wù)隊近100支，便民服務(wù)點(diǎn)100多個(gè)，同時(shí)建立“手拉手”學(xué)校50多個(gè)，構成了比較完善穩定的志愿者服務(wù)體系。
三是培育社會(huì )志愿服務(wù)團隊。
在城市禮貌建立工作中，我們十分重視整合發(fā)揮社會(huì )志愿服務(wù)資源，一方面，針對當前社會(huì )關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。組建了由教師、私營(yíng)企業(yè)主、公司職員當中的環(huán)保人士以及全國民間環(huán)保組織“自然之友”的會(huì )員組成的地方環(huán)保志愿者服務(wù)隊，54名成員正透過(guò)深入調查，著(zhù)手編制“地區水域污染地圖”，幫忙廣大市民樹(shù)立重視環(huán)保，愛(ài)護環(huán)境的意識，服務(wù)地方經(jīng)濟和自然環(huán)境和諧有序發(fā)展；另一方面，我們將黃石義工聯(lián)盟、大冶銅草花環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )、劉國保志愿服務(wù)隊等有影響力、熱心公益事業(yè)的`民間志愿服務(wù)組織納入全市志愿服務(wù)工作的體系當中，引導他們投入環(huán)境衛生整治、社區保潔活動(dòng)、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果。
四、夯實(shí)工作品牌，服務(wù)社會(huì )發(fā)展需求
為推進(jìn)志愿者工作的科學(xué)化發(fā)展，向社會(huì )帶給全面、細致、優(yōu)質(zhì)、高效的志愿服務(wù)，我們對志愿者工作進(jìn)行統籌布局，切實(shí)致力于志愿者工作的改革創(chuàng )新，圍繞黨政中心工作大局和人民群眾需求在實(shí)施扶貧助困、社區建設、環(huán)境保護、大型節會(huì )、搶險救災、服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、關(guān)愛(ài)農民工子女等重點(diǎn)志愿服務(wù)項目中發(fā)揮了的作用，取得了很好的社會(huì )成效。
一是深化社區志愿服務(wù)促和諧行動(dòng)。我們將每年3月確定為全市志愿服務(wù)集中行動(dòng)月，以“踐行志愿服務(wù)、傳承雷鋒精神”為主題，以敬老、助殘、幫困、社區服務(wù)為資料，組織志愿者深入社區、深入家庭，為“五老”開(kāi)展生活照料、圓老人一個(gè)心愿（陪老人過(guò)一次生日、逛一次公園、參觀(guān)一次市容市貌、看一場(chǎng)演出、做一頓可口的飯菜、帶給一次生活護理服務(wù)）等志愿服務(wù)活動(dòng)；為殘疾人帶給生活照料、醫療保健、健康咨詢(xún)等服務(wù)；為社區群眾帶給法律援助、家電維修、就業(yè)咨詢(xún)培訓、義務(wù)家教、禁毒防艾知識宣傳、文藝演出、科技文化普及等志愿服務(wù)。
二是推進(jìn)志愿服務(wù)新農村活動(dòng)。我們圍繞服務(wù)社會(huì )主義新農村建設、災后重建和生產(chǎn)自救，組織志愿者深入鄉鎮集市、田間地頭，集中開(kāi)展科技培訓、農技輔導等志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展為困難群眾生活照料、心理咨詢(xún)、義務(wù)家教、醫療衛生等送溫暖活動(dòng)。組織志愿者開(kāi)展文藝演出、政策宣講以及清除白色垃圾、清除非法張貼物等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導農村青年移風(fēng)易俗，倡樹(shù)新風(fēng)正氣；組織志愿者廣泛開(kāi)展普法宣傳和法制教育，幫忙農村青年學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )依法辦事。
三是大力開(kāi)展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。我們始終將培養青少年的生態(tài)道德意識作為志愿服務(wù)的工作重點(diǎn)，引導廣大志愿者廣泛開(kāi)展促進(jìn)生態(tài)禮貌志愿服務(wù)活動(dòng)。參加“節能減排綠手帕”、“保護母親河”、治理污染等環(huán)保志愿服務(wù)和生態(tài)建設。先后組織20xx多名青年志愿者參與東方山“植香樟樹(shù)、建青年林”活動(dòng)，植樟樹(shù)1萬(wàn)余株；組織3000多名青年志愿者參加西塞江堤植草護綠活動(dòng)，讓15公里江堤全都換上了綠色新裝；組織5000名志愿者開(kāi)展營(yíng)造“黃石青年林”，綠化了開(kāi)發(fā)區300畝荒山；組織萬(wàn)名志愿者以“愛(ài)我家鄉、游我黃石”為主題，在仙島湖、東方山、西塞山、小雷山等旅游景點(diǎn)開(kāi)展宣傳展示會(huì )；組織萬(wàn)名青年志愿者環(huán)繞10余公里的磁湖沿岸開(kāi)展清淤保潔和環(huán)保宣傳志愿活動(dòng)，增強青少年的禮貌意識和環(huán)保觀(guān)念。引導青少年從自我做起，從身邊做起，從小事做起，在資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設進(jìn)程中發(fā)揮志愿者的作用。
四是參與志愿搶險救災行動(dòng)。今年4月20日，四川省雅安市蘆山縣地震發(fā)生后，我們組織全市志愿者迅速行動(dòng)起來(lái)，以高度的政治職責感投身抗震救災工作，為地震災區捐款捐物，我們先后籌集資金近20萬(wàn)元，用于雅安災區重建。同時(shí)，鼓勵志愿者參與義務(wù)獻血，向災區人民奉獻愛(ài)心。
五是推進(jìn)關(guān)愛(ài)農民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)。今年來(lái)，我們動(dòng)員各部門(mén)、單位志愿者開(kāi)展了關(guān)愛(ài)農民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)，透過(guò)感受城市、學(xué)業(yè)輔導、親情陪護、法律維權等形式為農民工子女健康成長(cháng)帶給了形式多樣、切實(shí)有效的志愿服務(wù)。截至目前，全市各級團組織共計開(kāi)展各類(lèi)關(guān)愛(ài)農民工子女活動(dòng)200余次，結對幫扶農民工子女學(xué)校57所，結對幫扶農民子女近4萬(wàn)人，開(kāi)展七彩課堂200余次，切實(shí)增強了新格局下的志愿者行動(dòng)品牌建設。
五、健全工作機制，確保志愿服務(wù)常態(tài)化
一是大力構建城市志愿服務(wù)站點(diǎn)體系。為進(jìn)一步豐富志愿服務(wù)內涵，切實(shí)發(fā)揮志愿服務(wù)工作在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的作用。我們開(kāi)展城市志愿服務(wù)站點(diǎn)建設，與有關(guān)企業(yè)加強溝通合作，先后籌資建立了18個(gè)城市志愿服務(wù)站、12個(gè)禮貌交通勸導站、30個(gè)崗位志愿服務(wù)站的建站工作，并分批投入城市志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，為了便于日常管理，我們對服務(wù)站點(diǎn)實(shí)行了“三定”管理，即定崗、定人、定責，確保了服務(wù)站點(diǎn)的實(shí)際功效，實(shí)現了志愿服務(wù)工作的常態(tài)化發(fā)展。目前，全市基本實(shí)現了每周不少于一次，人數不少于50人的大型志愿服務(wù)活動(dòng)體系，志愿服務(wù)品牌工作逐漸深入人心。
二是建立健全志愿服務(wù)工作機制。為保證志愿服務(wù)工作的規范長(cháng)效運行，團市委制定了《黃石市城市志愿服務(wù)站管理暫行辦法》，對志愿服務(wù)站服務(wù)資料、管理維護、人員保障等方面進(jìn)行具體化規定和要求，從而保證了志愿服務(wù)工作的長(cháng)效運行。與此同時(shí)，我們做好志愿者權益保障工作，進(jìn)一步完善了志愿服務(wù)保障體系，為志愿者參加志愿活動(dòng)帶給生活保障，安全保障。
三是深入實(shí)施志愿服務(wù)制度化管理。一方面，我們加強制度化建設。不斷完善志愿者系統培訓、崗位安排、計時(shí)考核、評比表彰等有關(guān)制度，確保志愿服務(wù)的各個(gè)環(huán)節都有章可循；另一方面，我們十分注重志愿服務(wù)項目化管理，完善各類(lèi)志愿服務(wù)項目，圍繞黨和政府關(guān)注、群眾急需、居民熱心的問(wèn)題，鞏固、拓展、培育貼合我市發(fā)展特色的服務(wù)項目，并進(jìn)行宣傳和項目推報推廣。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結13
歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任二、四年級美術(shù)教學(xué)黨務(wù)工作。在工作中我享有到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結：
一、考試制度貫徹情況
授課教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、努力抓好教學(xué)在工作中
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循任永亮原則，根據學(xué)校一般來(lái)說(shuō)的情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的.傳授給學(xué)生，使高中學(xué)生學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的能力。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的時(shí)代精神和審美能力。因此，我認為興趣是讀書(shū)美術(shù)的基本動(dòng)力，我依托充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨具魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)課程內容學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成更穩定的情感態(tài)度。
同時(shí)將美術(shù)課程內容與的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活佛家中頓悟美術(shù)的獨特魅力。于是，我可以選擇了繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利用同桌幫助一些不會(huì )通過(guò)繪畫(huà)的同學(xué)，以使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特點(diǎn)特征，激發(fā)部分藝術(shù)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，形成他們努力學(xué)習應有的基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
1、我要認真貫徹本課程標準的全面落實(shí)精神，關(guān)心美術(shù)外語(yǔ)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極推動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)資源。處理好思想品德家庭教育、審美教育、能力培養關(guān)系和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生身心健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、我一定要加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)直觀(guān)教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)為形式，充分調動(dòng)講課學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地直白進(jìn)行藝術(shù)表現和塑造。
課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，教育認真訂閱教育課堂教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結14
歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任二、四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、 教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、努力抓好教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的`情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是， 我選擇了繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利
用同桌幫助一些不會(huì )繪畫(huà)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，形成他們應有的基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
1．我要認真貫徹本課程標準的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2．我一定要加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
四年級美術(shù)教學(xué)工作總結15
回首本學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認真基層工作工作下，我順利的圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的其他工作工作，收獲頗多，有許多值得總結和歸納反思的地方�，F將本學(xué)期的工作小結如下。
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的`基本渦輪動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，感性并使這種興趣轉化成持久的愛(ài)情觀(guān)態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在商業(yè)價(jià)值實(shí)際生活中體悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ┒挂蚨鴮W(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神本領(lǐng)和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生倫理觀(guān)的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展良好的基礎因此，我選擇了基礎的、有利于發(fā)展壯大學(xué)員發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組合而成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，改變不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養出來(lái)培養教學(xué)之余
我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治提高素質(zhì)業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教職員工學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育工作教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
存在問(wèn)題：
1、教材水墨畫(huà)內容增多，部分內容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內容尤為分散和分散繁瑣。
3、學(xué)習內容的多樣性給學(xué)習材料準備上帶來(lái)了一定困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現象比較嚴重。
改進(jìn)措施：
加強教育，改進(jìn)評價(jià)方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣與責任感。
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