2017初中數學(xué)教學(xué)工作總結
篇一:2017初中數學(xué)教學(xué)工作總結
一年以來(lái),本人擔任九年級7、8兩班的數學(xué)教學(xué),在教年間認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 具體工作總結如下:
一、備好課,上好課,提升教學(xué)質(zhì)量。
1.課前準備:備好課。
(1)認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念進(jìn)一步挖掘,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。在此基礎上,通過(guò)每周集體備課活動(dòng),討論確定本周教學(xué)課件。
(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2.精心上課。以“和諧互助”高效課堂教學(xué)模式組織好課堂教學(xué),鼓勵學(xué)生積極參與課堂,積極探究,大膽發(fā)言,主動(dòng)交流。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,注意課堂教學(xué)生成,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使
其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂交流、展示面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
二、做好輔導工作。
個(gè)別學(xué)生缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,抓住學(xué)生的思想教育不放松,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的.學(xué)習指導中去,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到了從友善開(kāi)始。從贊美著(zhù)手,抓住閃光點(diǎn),放大閃光點(diǎn),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、認真批改學(xué)生的作業(yè),積極寫(xiě)激勵性批語(yǔ),如:“今日最佳作業(yè)”,“加油,相信你是最棒的!睂W(xué)生的作業(yè)質(zhì)量得到了較大的提高。
四、積極參與聽(tīng)課、評課與集體備課活動(dòng),本年聽(tīng)課18節,虛心向老師們學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
五、努力方面
1.努力加強自身基本功的訓練,加強對“和諧互助”高效課堂模式的進(jìn)一步打造,熟練“五步十環(huán)節”操作流程。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。 注重“精講”這一環(huán),時(shí)間緊,任務(wù)重,要做到“精講”,所以要注意引導學(xué)生對概念、定理、公式、規律的消化;注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識、新題舊題的對比,把復雜抽象的問(wèn)題作連貫解決;注意解題方法的延伸,摸索解決的規律;注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對付方法; 注意富有思考性的新問(wèn)題,與學(xué)生一起探索研究。
2.做好“練”是今后的工作重點(diǎn),基本上保證每節課有30分鐘以上的練習時(shí)間,而練習題必須是經(jīng)過(guò)我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目:理解概念、鞏固定理的基礎題;運用知識的能力題;一題多解的思維題;易出錯的常見(jiàn)題;綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強化練習,學(xué)生的解題準確度,應變能力,及技能會(huì )有很大的提高。
3.對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對數學(xué)的認識上有更大的進(jìn)步。
4.由于大多數學(xué)生基礎較差,我利用各種方法,訓練學(xué)生提高,集中注意力。
一年以來(lái),通過(guò)不懈努力,我所任教的兩班數學(xué)成績(jì)有了一定進(jìn)步。具體情況如下:在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。我們只有不斷去面對、去解決客觀(guān)存在的問(wèn)題,切實(shí)遵循教育教學(xué)的方針辦事,團體智慧 + 個(gè)人努力 = 一定能成功。
篇二:計算機教學(xué)教研組2017年終工作總結
一年來(lái),計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,根據學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃,牢牢把握教學(xué)、統考(高考)、服務(wù)這三項重點(diǎn)工作,努力營(yíng)造良好教科研氛圍,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,并取得了一定成績(jì),F將一學(xué)期來(lái)的情況總結如下:
一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
現在我組共有5位成員,加上李云玉教師,我們計算機辦現共有6人,形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團隊精神,共同努力工作,相互提攜,“一人有難大家幫”,形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過(guò)努力,中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開(kāi)課的標,在長(cháng)達15周的教學(xué)工作中,我組每位成員積極出謀劃策,通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評課、改課,使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開(kāi)的。
二、牢牢把握三項重點(diǎn)工作,狠抓常規,提高效率。
年初,我們根據各科會(huì )考及高考要求,扎實(shí)開(kāi)展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機房的.正常運轉,努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí),定期開(kāi)展教研組活動(dòng),加強理論學(xué)習、集體備課,提倡互相聽(tīng)課,并積極參與議課,努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,充分調動(dòng)教師的工作積極性,并鼓勵發(fā)揮各自所長(cháng),尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
各備課組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),共同研究教材教法學(xué)法,統一進(jìn)度、統一教案、統一資料、統一進(jìn)行測試,針對存在問(wèn)題共同商討對策,群策群力,共同進(jìn)退,努力合作,共同解決問(wèn)題。
三、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
在教導處的要求與指導下,這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常,每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評議工作,有力地推動(dòng)了教師教研的積極性,使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、加強課題研究工作。
根據課題組期初安排的計劃,我們認真開(kāi)展了課題研究工作,課題組成員每人至少開(kāi)一次課題研究課,并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫(xiě)論文,形成研究結論性文字。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施:
存在問(wèn)題:
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施:
1、 繼續學(xué)習教科研理論著(zhù)作;
2、 繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能;
3、 做好學(xué)生思想工作和補差工作。
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